護理實(shí)習報告模板十篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的護理實(shí)習報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
“實(shí)踐是檢驗真理的標準�！比魏螘r(shí)候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結合才能不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習能夠豐富自身的醫學(xué)基礎知識，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴謹的求知欲把理論知識與臨床實(shí)踐相結合，讓理論指導實(shí)踐，讓實(shí)踐提升理論。通過(guò)實(shí)習我們還可以走進(jìn)社會(huì )，在不斷實(shí)習的過(guò)程中不斷豐富社會(huì )經(jīng)驗，不斷提高社會(huì )交際能力；通過(guò)實(shí)習我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高，服務(wù)理念逐漸形成，自己的社會(huì )價(jià)值逐步體現。
二、實(shí)習主要內容
邁出校門(mén)，頂崗實(shí)習讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇與遐想，同時(shí)也承載著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)慮。在那不可預知的社會(huì )里等待我的將會(huì )是何種挑戰？20xx年x月xx日我來(lái)到了xx縣醫院開(kāi)始了我九個(gè)月的實(shí)習生涯。
普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)習的第一個(gè)科室，從學(xué)生過(guò)度到護士也正是在此科，從一個(gè)坐在位置上聽(tīng)課的學(xué)生轉變?yōu)閯?dòng)手操作，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺(jué)自己就像一個(gè)不知世事的小孩，一天下來(lái)感覺(jué)昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎知識不夠扎實(shí)。就這樣，我每天下班后都會(huì )把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見(jiàn)病及多發(fā)病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了自己的學(xué)識，同時(shí)也實(shí)現了自己做白衣天使的夢(mèng)想。
就這樣在接下來(lái)的九個(gè)月的時(shí)間里我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實(shí)習。通過(guò)帶教老師的辛勤培養，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來(lái)都是那么的簡(jiǎn)單，必定要做到的一條注意事項也很簡(jiǎn)單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來(lái)越熟練了，也沒(méi)有了害怕的感覺(jué)，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉，心情會(huì )很好。有時(shí)候真的不需要多說(shuō)什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒(méi)有去醫院實(shí)習的時(shí)候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發(fā)現想那樣的人是很少的，他們大多都會(huì )很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒(méi)有一次性成功，他們也不會(huì )罵你什么，反而是鼓勵你說(shuō)：“現在你們實(shí)習護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來(lái)”。他們總是很熱情很友好，工作起來(lái)也會(huì )讓你心情很好，我也更深刻的認識到救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰勝它們。這就是一個(gè)護士存在的意義！也許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來(lái)會(huì )顯得渺小一些，但我也會(huì )做好本分，盡自己的力量做到最完美，也絕對不會(huì )放棄任何一個(gè)生命。
九個(gè)月的實(shí)習我學(xué)到的不僅僅是各個(gè)科室的基本工作，更重要的是讓我懂得了作為一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。
三、實(shí)習總結
九個(gè)月的實(shí)習，我慢慢地從一個(gè)護生蛻變成一個(gè)護士，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細致而不急躁，工作扎實(shí)不出錯。在帶教老師前面，我是一個(gè)勤快認真的學(xué)生，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易近人的年輕護士。實(shí)習的日子里，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰。
實(shí)習期間，我遵紀守法，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動(dòng)，團結互助，關(guān)心集體；熱愛(ài)本職工作，工作責任心強，作風(fēng)正派，關(guān)心病人，尊重師長(cháng)，服從管理；不遲到，不早退，不曠工；能規范熟練地進(jìn)行各項基礎操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌技術(shù)操作規程，能做好術(shù)前準備及術(shù)后護理和觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內科、外科、婦科、兒科及重癥監護科的各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡視”，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認識和了解。是這些信念讓我走過(guò)了九個(gè)月，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會(huì )有更加精彩的明天。
九個(gè)月的實(shí)習讓我覺(jué)得自己成長(cháng)了，進(jìn)步了，不僅是理論與實(shí)踐上的進(jìn)步，也包括了我對人生的觀(guān)念，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學(xué)習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗。我將繼續努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為醫學(xué)事業(yè)作貢獻，做一名優(yōu)秀的護理人員。
護理實(shí)習報告 篇2
實(shí)習快結束了，原本迷茫無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝光華醫院給昂立學(xué)院的學(xué)子們提供了這樣的好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感想，但是進(jìn)入病房后，感觸又更深了。在病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解到甚深的各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，上海昂立學(xué)院的學(xué)子們收獲很多，感謝光華醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，大家將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理的工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護理實(shí)習報告 篇3
畢業(yè)臨近，我們的大專(zhuān)生活也開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。在近期的這段時(shí)間里，為完成畢業(yè)的規定要求，我來(lái)到了xx市的xxx醫院，開(kāi)始了作為一名實(shí)習護士的工作。
雖然作為一名實(shí)習期護士，但我也深知自身責任的重要。在這段實(shí)習的工作經(jīng)歷中，我嚴格的在自己的工作中要求自己！以嚴謹、熱情、關(guān)心的態(tài)度去做好自己負責的工作，取得了病人和帶教領(lǐng)導們的認可！對此，我感到十分的自豪！
如今，實(shí)習已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間來(lái)一直堅守的崗位，我的內心也感慨萬(wàn)千。在此，我將自身實(shí)習工作期間的情況總結報告如下：
一、實(shí)習目標
1. 累積臨床經(jīng)驗
護理是對人的工作，為此經(jīng)驗和知識都是必不可少的。在學(xué)校中的我已經(jīng)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識，為此來(lái)到這次實(shí)習，很大一部分的目的也是鍛煉并實(shí)踐自身的能力，讓自身能充分掌握作為一名護理的工作責任。
2. 適應社會(huì )的生活
在大專(zhuān)的學(xué)習中我對自身的人際交往能力也做過(guò)不少的鍛煉，但畢竟社會(huì )對校園中的我們依舊是比較陌生的地方，為此累積經(jīng)驗，提前適應環(huán)境是必要的任務(wù)。
二、實(shí)習工作情況
在護理的工作中，我作為實(shí)習生主要是被護士長(cháng)帶教管理，在工作上的一言一行我們都要聽(tīng)從護士長(cháng)的指揮，尤其是在護理工作中。
雖說(shuō)一直在護士長(cháng)的指揮下工作，但待在護士長(cháng)的身邊，我也學(xué)到了很多的經(jīng)驗和知識。在護士長(cháng)工作的時(shí)候，我們經(jīng)常在一旁協(xié)助，并且經(jīng)常能聽(tīng)到護士長(cháng)對工作的講解�？粗�(zhù)的護士長(cháng)利落的工作，以及講解，讓我自身掌握了不少的經(jīng)驗知識。
后來(lái)，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習和鍛煉后，我也正是開(kāi)始加入到工作中。雖然大部分都是一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，但在工作中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著(zhù)自己的嚴謹態(tài)度，認真做好每一分被交代的任務(wù)，保證自身工作嚴格準確的完成。
三、護理實(shí)習體會(huì )
真正來(lái)到護理的崗位，我才真實(shí)地體會(huì )到護理工作的重要。俗話(huà)說(shuō)“三分治療，七分護理”在臨床的工作中我切身的體會(huì )到了這個(gè)道理。為此，在護理服務(wù)的時(shí)候，我也積極的發(fā)揮了自身的責任感和關(guān)愛(ài)心，堅守護理的職責和要求，為病人帶來(lái)最好的護理服務(wù)。
如今，實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但我們卻也已經(jīng)漸漸走向了社會(huì )。但僅憑實(shí)習的態(tài)度是遠遠不夠的，我會(huì )在今后更加努力，更加積極的做好自己的護理工作！
護理實(shí)習報告 篇4
感受及學(xué)習：
剛進(jìn)兒科參加了交接班，給人感覺(jué)一點(diǎn)也不好，感覺(jué)合適水平很低，那種感覺(jué)說(shuō)不上的感覺(jué)，可能是護士長(cháng)壓不住人的原因吧。護士長(cháng)強調了護患關(guān)系，兒科是護患關(guān)系比較緊張的。我感覺(jué)兒科應全部配備年長(cháng)的護士因為他們水平和經(jīng)驗都很高，現在人們把孩子看的比什么都重要，家長(cháng)的情緒大很正常，這就要求我們護士提高水平和素質(zhì)。手足口病是一種腸道病毒病，潛伏期一般3—7天，主要侵犯手、足、口、臀四個(gè)部位�？谇徽衬ふ畛霈F比較早，起初為粟米樣斑丘疹或水皰，周?chē)屑t暈，主要位于舌及兩頰部，疹子“四不像”：不像蚊蟲(chóng)咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。通過(guò)接觸傳播，如病毒污染的手巾、毛巾、手絹等物品。對付手足口病衛生比消毒更重要。酒精對該病毒的消毒效果不好，干燥對該病毒的消毒效果較好。
藍光治療時(shí)間一般24小時(shí)，但現實(shí)一般要治療8小時(shí)。藍光箱一般用酒精和清水清潔。治療前要登記時(shí)間。藍光治療的不良反應主要是皮疹和腹瀉。治療期間要及時(shí)補充水分。喂奶時(shí)應側臥，放兩小時(shí)后就不能用了，晾了就必須熱好再喂。特別是新生兒。臨床上只男孩用尿布，女孩不用尿布，只用眼罩�，F在用的藍光箱上下都有燈光，這樣可以保證兒童充足受光。、早產(chǎn)兒都出院了所以我們沒(méi)見(jiàn)到早產(chǎn)兒，但見(jiàn)到了一個(gè)激素治療的兒童，明顯的水牛背滿(mǎn)月臉。
但那孩子很堅強，他得的是腎病綜合癥。還見(jiàn)了一小兒枕禿，十分明顯。講課內容：兒童腹瀉、補液張力的計算、呼吸系統疾病、兒童缺鈣缺鈣表現：不易入睡、不易進(jìn)入深睡狀態(tài)，入睡后愛(ài)啼哭、易驚醒，入睡后多汗；陣發(fā)性腹痛、腹瀉，抽筋，胸骨疼痛，“X’型腿、“O”型腿，雞胸，指甲灰白或有白痕；厭食、偏食；白天煩躁、坐立不安；智力發(fā)育遲、說(shuō)話(huà)晚；學(xué)步晚；出牙晚，牙齒排列稀疏、不整齊、不緊密，牙齒呈黑尖形或鋸齒形；頭發(fā)稀疏；健康狀況不好，容易感冒等。兒童補鈣主要是多曬寫(xiě)太陽(yáng)，而且兩歲前最易缺鈣。昨兒好像手術(shù)還比較多，於是我進(jìn)了一副手術(shù)室，見(jiàn)了四臺完整的CS。
首先臺是個(gè)臀位的剖宮
邊旭明邊大夫主刀，在術(shù)前邊老給我們來(lái)了一下小講課，大致交底了一副手術(shù)中要關(guān)心的場(chǎng)地，提示我們要做“有心人”，大夫著(zhù)上去像是個(gè)技能純熟工種，不必過(guò)高的智商和思維，但其實(shí)要做一只出色的大夫，仍是有許多許多可以考慮之地。因為CS術(shù)的病夫是腰麻的，從而邊大夫說(shuō)術(shù)中她的不會(huì )說(shuō)許多許多，以免讓病號發(fā)生甚么不悅的設法……
這種人道化的眷注和權衡非常非常要我們晚輩敬重。手術(shù)做的飛快，一陣就將一個(gè)小男孩從母親口腹里揪出來(lái)了，許多許多術(shù)前提起的要注意要思索的地帶到了術(shù)中實(shí)踐時(shí)，感受它們均為一秒鐘的時(shí)日一下子就過(guò)去了，純熟到及至。然撐腰上縫合，臺下處理小崽子。一陣忙乎。我屁顛屁顛的兩極著(zhù)，初生的小娃娃臟兮兮的——非常非常丑、非常非常純真。
第二臺是個(gè)子宮肌瘤合璧妊娠的
病夫希望剖宮后就便將她的肌瘤也剃了，結果婦幼還算比較順暢的被扒了出來(lái)，不過(guò)想把子宮比較好的暴露出來(lái)剃肌瘤卻非常非常難題，而并且病號流血還許多許多，沒(méi)轍，於是就縫上了。在這不得不提一下剖腹產(chǎn)的切口方式。以往傳統的均為縱切口，這么的利益即是術(shù)野暴露清晰，手術(shù)操作方便。而當前時(shí)尚的均為橫切口，沿著(zhù)腹紋的風(fēng)向，又稱(chēng)比基尼式切口，如許的油水便是雅觀(guān)，傷疤痕量小，錯處便是除非雅觀(guān)沒(méi)任何益處，如果繼續也沒(méi)有意義，果然，鑒于婦女而言，容顏乃是生命，從而也可以說(shuō)雅觀(guān)是最大的長(cháng)處。不外經(jīng)過(guò)第二臺的手術(shù)，我們能夠充分結識到為了追求雅觀(guān)而代價(jià)的代價(jià)——在一個(gè)橫切口里揪內臟，怎樣著(zhù)怎樣別扭，最后也沒(méi)有非常成功。
三是臺是個(gè)孿生。
劉俊濤大夫主刀。最大的印相便是快——太快了。我感受劉大夫的手術(shù)純熟度已達成了極致，從切開(kāi)到縫合，觸覺(jué)就十多分鐘？幾乎全靠雙手，切口均為靠山撕開(kāi)擴大的。打開(kāi)子宮，著(zhù)到羊膜囊被清亮的羊水（病夫是雙胎的，沒(méi)等到滿(mǎn)月，從而羊水還比較清涼）漲得鼓鼓的，而后噗的一下就被桶破了，羊水嘩的一流瀉了出來(lái)，劉大夫的小手伸向上一把就將大姐給抓了出來(lái)……而后又著(zhù)到了第二個(gè)羊膜囊，一樣操作，妹子也被搞好。抓出二個(gè)婦幼里外里花兒了不到一分鐘，比那些女大夫們要麻利一百倍。手術(shù)有時(shí)分是一個(gè)勞力活，婦產(chǎn)科其實(shí)男的干更得體。
第四臺仍是CS
不紀罷了，說(shuō)明沒(méi)有有何重大特性，似乎是由于骨盆出口狹隘仍是甚么的？不說(shuō)了。反正完全都一樣。
看完四臺，如何預防手足口�。喝绾螌Ω妒肿憧诓�，我便回病房籌備聽(tīng)主治大夫講課。否則還會(huì )著(zhù)到第五臺、第六臺CS。
結果到了病房，正趕上一個(gè)病號快生了，於是也就沒(méi)講課了，人們圍著(zhù)她的生婦幼。那位患者非常非常壯，不過(guò)自身卻一直在那邊唱衰——“哎喲，大夫，我不行了”“我點(diǎn)滴勁兒也沒(méi)”“我一日沒(méi)有吃沒(méi)有喝了”“我生不出來(lái)”“還有別的方法么？”我們的對策也是非常非常明確的——“你沒(méi)有余地了，不要想剖宮，那是沒(méi)門(mén)兒的”“您的骨盆前提這么好，別找理由”“你帶勁”“兒子是你自己的啊，當前憋得久了胎心不大好你要結識嚴重性啊”“你本人看著(zhù)辦吧”“我們這一干人圍著(zhù)你內急，你可別帝王不急宦官急啊”“用力！使！使！使！憋��！我們不喊停你不準停！”一位大夫一直在“威壓”病夫，一干大夫和護士則時(shí)時(shí)時(shí)給點(diǎn)鼓舞和告慰，擦擦汗，給點(diǎn)催產(chǎn)素。終於，在我們身心全位置多項舉措施加之后，從上產(chǎn)床起折磨了個(gè)多小時(shí)，小BB終於順暢出世了，如何除去冰箱異味：除去室內異味的妙招。
最后說(shuō)明一下這次的副標題“血淋淋的產(chǎn)科”，產(chǎn)科誠然是血淋淋的，我站的好像不算近，返回都發(fā)覺(jué)身上濺了點(diǎn)血。不論是剖宮仍是陰引產(chǎn)（側切時(shí)那一剪刀下去把陰剪開(kāi)，血呼呼的流�。�，不管是母親仍是BB，處處均為血。而并且還可能屎尿橫流——有的小BB會(huì )來(lái)點(diǎn)滴墨環(huán)保的胎糞要我意外“驚喜”一下，特別是臀位的，而羊水那東西，感受和屎尿混合物也沒(méi)有甚么差別……
不過(guò)好像發(fā)覺(jué)全文沒(méi)環(huán)繞“血淋淋”展開(kāi)……沒(méi)轍，著(zhù)到血沒(méi)有有何感受，熟視無(wú)睹了……
護理實(shí)習報告 篇5
星期三 陰晴不定
今天是實(shí)習的第一天，昨晚興奮得睡不著(zhù)覺(jué)……
來(lái)到醫院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯！加油吧！實(shí)習的第一站－－婦產(chǎn)科！
星期四 晴
今天是實(shí)習的第二天，準確的說(shuō)是實(shí)習的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿(mǎn)了。一開(kāi)始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉轉。今天的主要任務(wù)就是跟著(zhù)帶我的老師學(xué)習了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護理記錄拉，如何執行長(cháng)期遺囑，還有學(xué)會(huì )寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛入院的病人量了血壓、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項�？傊�，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的老師她不上夜班，呵呵��！
星期五 陰
今天早上8：30就跟著(zhù)老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數量、icu監護的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過(guò)敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學(xué)會(huì )了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習。
今天還學(xué)習了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級護理1小時(shí)量一次；一級護理每?jì)尚r(shí)監測一次、二級護理每4小時(shí)監測一次，剛手術(shù)后的病人為特級護理。
采血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂（深綠）；血凝試驗（淺藍）；血沉化驗（黑，速配血）；生化漿、hcg（紅）；血流變、生化類(lèi)（淺綠）；血沉、配血（深藍色）。
老師教我如何書(shū)寫(xiě)護理記錄、如何執行遺囑，交接班應注意些什么。如何為病人上心電監測儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵。
最后，我跟著(zhù)另外的老師學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習實(shí)際操作。就這樣，我結束了一天的學(xué)習，明后天可以休息了。哇^_^
陰 星期一
結束了短暫的雙休后繼續學(xué)習。今天中午，老師帶著(zhù)我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)�。后�?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛（金陽(yáng)醫院對小嬰兒的稱(chēng)呼）注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素（不需要做皮試）。
下午還學(xué)習了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱(chēng)和用途。
晴 星期二
早上老師交我入院病人的處理，我獨自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
止血藥有酚磺乙胺（止血敏）、氨甲苯酸（止血芳酸）、氨甲環(huán)酸；平衡液也叫乳酸鈉林格；硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈（一般用兩片）
今天學(xué)習了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅持給她輸了，呵呵��！輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補進(jìn)。
晴 星期三
今天學(xué)習了一些細節的東西，今天在沒(méi)有老師的引導下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對于轉床的病人還是有些蒙，轉床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護理記錄單需要標記，還有按鈴上的卡也要標記，床牌也要轉，最重要的是藥水的床號也要改，很多細節，每一項都很重要。
在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmhg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征�？匆�(jiàn)了老師是怎樣為病人上心電監護儀，這樣打留置針，怎樣運用滴速調節器，還有怎樣靜推mgso4，以及靜推硫酸鎂應注意些什么（監測膝反射、血壓、呼吸、尿量），靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定（記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分），聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì )打胎監，希望下次能學(xué)習到。
陰 星期四
今天和省醫護校的同學(xué)學(xué)習了打胎監，下午拜了每天要病人要輸的藥，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。
好冷 星期五
即將結束本周實(shí)習，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去icu查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門(mén)關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)老師同時(shí)看護著(zhù)，避免綴床受傷，后來(lái)老師們開(kāi)會(huì )去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著(zhù)床檔，小心翼翼的守著(zhù)，大概過(guò)了半小時(shí)，估計她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì )這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，g3p1（懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了）。
今天和老師學(xué)習了女性導尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習了待產(chǎn)準備，為即將降臨的小毛毛準備被包（包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片），稱(chēng)重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室（剖宮產(chǎn)），然后監測特級護理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習。
陰 星期一
今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取，再抽取的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至，按這個(gè)方法在稀釋一次即可！
護理實(shí)習報告 篇6
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，三月份來(lái)了，見(jiàn)習的日子終于到了，于是整裝待發(fā)的我們離開(kāi)日照，去到了濟寧，開(kāi)始了我們的見(jiàn)習生涯。
第一次進(jìn)入實(shí)驗室，里面的一切設施對于我們來(lái)說(shuō)都很新奇有趣，大家都積極性都很高，雀雀欲試，但總有一種茫然的感覺(jué)，不知道從何下手。在老師的指導下，我們的第一節課，疊了一下午的被子，那個(gè)腰酸背痛啊，原來(lái)疊個(gè)被子也那么多講究，原來(lái)疊個(gè)被子也能那么的累，想想后邊的課，都有點(diǎn)想打退堂了。幸好，后邊的課都是不那么需要體力的，而且老師們上完課就出實(shí)驗室了，我們才能忙里偷閑會(huì )
三個(gè)月的見(jiàn)習，給我印象最深的就是心肺腦復蘇后給傷者擺出安全姿勢那節課了，因為我被光榮了推出來(lái)當成試驗品，可憐我那么大的體積啊，躺在地上被老師翻過(guò)來(lái)推過(guò)去，演示給同學(xué)們看。不過(guò)還好我的付出得到回報了：第一就是那節課的內容我是非�？旆浅？斓挠涀×苏莆樟�，第二就是我開(kāi)創(chuàng )了真人現場(chǎng)演示的先河，我還屬于個(gè)鼻祖呢吧，嘿嘿
再者對于包扎的課程印象也很深刻，我們不單是看了幾個(gè)小時(shí)的視屏錄像，同學(xué)互相包扎，后來(lái)還搞了個(gè)小比賽，老師給出了幾個(gè)情景，同學(xué)們分成小組，然后各小組針對情況自己決定采取包扎的方法，我還出演了一個(gè)頭部受傷的傷號，結果我們那小組還不錯，方法全都對了
除此之外，注射技術(shù)也讓人不敢忘，因為注射是護理最基本的要求，所以我們格外的注重，老師讓扎模擬人，我們怕練習的不到位，就拿同學(xué)的胳膊扎，作為回報，再讓她扎回來(lái)，但是結果還是讓人寒心啊，一兩節課對于我們，終究沒(méi)有掌握到技巧。
口腔護理，皮膚擦浴，吸氧，皮試，除顫，等等所有護理工作，最基本的而且必須的要求，就是在 做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且嚴格執行“三查七對”原則，操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法，每次都這樣練習，想忘都難。
見(jiàn)習的最后，我們還進(jìn)行了一個(gè)總結性的考核，為此我們足足等了五天，結果我還考的估計不咋的，一個(gè)失手，無(wú)菌變成細菌的曹營(yíng)了，
理論知識只有在聯(lián)系實(shí)習操作后，才會(huì )變得更加有意義，記憶也會(huì )更加深刻。如果將一門(mén)技術(shù)比作一個(gè)人，那么理論便是她的靈魂或者說(shuō)是大腦，而實(shí)踐則是是整個(gè)人運動(dòng)起來(lái)的骨架與肌肉�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹谶@三個(gè)月里，我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的很多東西，然而實(shí)驗室畢竟不同于醫院，模擬人也代替不了真實(shí)的病例，場(chǎng)景絕對是有很大很大的差據，希望下次能夠真正的去實(shí)習，期待著(zhù)……
護理實(shí)習報告 篇7
記得剛進(jìn)醫院的第一天，護理部的老師讓我們熟悉這整個(gè)醫院，我們醫院分為幾大部分，第一部分是門(mén)診大樓總共有八層。一層分別是急診，服務(wù)臺，大廳，中藥房，西藥房，住院收費處，核磁共振室以及放射科和CT室；二層是B超室和各科室的門(mén)診以及通往住院部的通道，還有化驗處；三層是各科的門(mén)診，心電圖室等；四層和五層也是門(mén)診，病案室等；七層是護理部院長(cháng)室等所有的領(lǐng)導都在這層，八層還有全院的會(huì )議室。第二部分就是住院處了，分為倆部分，一個(gè)是內科住院部一個(gè)是外科住院部，內科外科分得很清，一般的科室都在這里。傳染科和兒科以及五官科是單獨的。其次食堂和后勤部門(mén)在一棟樓中，還有一個(gè)車(chē)庫。大概的結構就是這樣了，就這樣終于開(kāi)始了我期待已久的實(shí)習生活了。
我實(shí)習的第一科就是服務(wù)臺，原本以為可以進(jìn)科室的，結果有那么一點(diǎn)失望，沒(méi)想到在服務(wù)臺的這一個(gè)月中，對接下來(lái)的實(shí)習有很大幫助，讓我很快熟悉了醫院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事，其實(shí)服務(wù)臺的工作很輕松，每天就是回答問(wèn)題，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，第二科是心臟內科，終于要走進(jìn)病房，走進(jìn)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，介紹病房結構，介紹各班工作，接著(zhù)為我們講解工作性質(zhì)。好在有帶教老師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，帶教老師的豐富經(jīng)驗，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著(zhù)時(shí)間的推移和對環(huán)境的熟悉，實(shí)習生活也逐漸進(jìn)入正軌，這應該算的上是實(shí)習階段的很重要的收獲，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
最后一科就是重癥監護室了，雖然時(shí)間很短，但卻是我感觸的一個(gè)科室，猶豫病情嚴重，要給病人口護，翻身，導尿等等；我很認真的學(xué)習各個(gè)方面的知識，了解各種護理技術(shù)，練習各種操作，以及無(wú)菌操作。監護室的工作很繁瑣，方方面面都要把病人照顧到，雖然累但是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的，這一個(gè)月，我對護理知識以及護理技術(shù)都有了新的認識，也有了進(jìn)一步的提高。
滿(mǎn)足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動(dòng)、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來(lái)實(shí)施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時(shí)，護士應對其進(jìn)行口輕護理，這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔，濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常勝利活動(dòng)，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來(lái)誘導排尿，如聽(tīng)流水聲、溫水沖洗會(huì )陰等。如上述措施無(wú)效，還可在無(wú)菌操作下施行導尿術(shù)，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿(mǎn)足其排尿的基本需要，滿(mǎn)足病人的治療需要，采取的護理活動(dòng)有觀(guān)察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少*吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進(jìn)愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。在病室實(shí)習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本采集的意義以及方法。知道了醫囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書(shū)寫(xiě)方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過(guò)敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導尿術(shù)。監護儀、呼吸機的使用方法及保養。心電圖的波形特征，各種飲流管道的原理及護理要點(diǎn)。在急診室習期間熟悉了分診的方法，常用急救藥的作用，劑量、適應癥及用法、常見(jiàn)中毒病人的搶救方法。例如；洗胃機的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項。掌握里心肺復蘇術(shù)。在外科實(shí)習期間掌握里無(wú)菌技術(shù)操作，穿脫隔離衣的方法。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常見(jiàn)病的臨床表現及手術(shù)前、后的準備及護理。
努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)、對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德；通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高；我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用。
因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。同時(shí)意識到法律制度日益完善，人們的法制觀(guān)念不斷增強，懂得依法維護自身合法權益，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位，全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意。這事人們對醫療護理服務(wù)提出的更高，更新的要求。因此豐富了法律知識，增強了自我保護意識，可以使護理人員懂法，用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會(huì )得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì )時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。
護士長(cháng)常教導我說(shuō)，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，覺(jué)得當護士怎么就這么委屈呢？但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)科室的學(xué)習，感覺(jué)就是不一樣了，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西，也明白了怎樣處理護患關(guān)系。
在這在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)、在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交*記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者以及家屬的信賴(lài)和好評。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲太多，甚至，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護理實(shí)習報告 篇8
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習的大多是理論知識和實(shí)驗，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，xx年寒假我到鶴壁京立醫院進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)習。這所醫院是一所集醫療，預防，保健，康復，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫院。.臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉。這段時(shí)間很短，對我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識到護理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在實(shí)習過(guò)程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無(wú)助：第一次總之，很多的第一次讓我在實(shí)習過(guò)程中不斷成長(cháng)，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著(zhù)我。
初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習打下了良好的基礎。以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是通過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
在實(shí)習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著(zhù)整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現我們白衣天使的魅力�？墒呛髞�(lái)發(fā)現繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監督病人按時(shí)服藥，確認病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當的。我們按照醫護人員的職業(yè)形象，約束和規范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強工作責任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴格執行各項規章制度及操作規程，認真觀(guān)察病情，觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數。畢業(yè)生護理實(shí)習報告范本推薦由精品學(xué)習網(wǎng)提供!
“小事不小”，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時(shí)候角度應該大一些，身材較瘦的患者的.皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應該小一些，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當轉移注意力，爭取家長(cháng)的合作會(huì )取得比較好的效果。所以根據患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當的方式，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標�？梢�(jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話(huà)，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習的大多是理論知識和實(shí)驗，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，xx年寒假我到鶴壁京立醫院進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)習。這所醫院是一所集醫療，預防，保健，康復，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫院。.臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉。這段時(shí)間很短，對我們每個(gè)人都很重要。
我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識到護理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在實(shí)習過(guò)程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無(wú)助：第一次總之，很多的第一次讓我在實(shí)習過(guò)程中不斷成長(cháng)，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著(zhù)我。
初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習打下了良好的基礎。以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是通過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
在實(shí)習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著(zhù)整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現我們白衣天使的魅力�？墒呛髞�(lái)發(fā)現繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監督病人按時(shí)服藥，確認病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當的。我們按照醫護人員的職業(yè)形象，約束和規范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強工作責任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴格執行各項規章制度及操作規程，認真觀(guān)察病情，觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數�！靶∈虏恍 �，把小事做好，小事就變成了大事。
比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時(shí)候角度應該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應該小一些，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當轉移注意力，爭取家長(cháng)的合作會(huì )取得比較好的效果。所以根據患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當的方式，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標�？梢�(jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話(huà)，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。
護理實(shí)習報告 篇9
經(jīng)過(guò)兩年的校園理論學(xué)習，我便開(kāi)始進(jìn)入了臨床實(shí)習的階段。在這里我要感謝學(xué)校和常州市中醫院給我提供了一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我關(guān)心照顧與悉心指導，讓能我在踏上崗位前鍛煉與磨礪自己。
在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我分別到ICU、急診、婦兒、心血管科、產(chǎn)科、手術(shù)室、肛腸、康復、換藥室、骨傷科、外科輪流進(jìn)行實(shí)習。
ICU作為我最初實(shí)習的一個(gè)科室，對我而言它充滿(mǎn)了挑戰。這里是種種慢危重癥集合監測、強化救治的強化監護場(chǎng)合，裝備了各種精密的監護、治療設備。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅是磨礪基礎的操作技術(shù)，更重要的是鍛煉意志品質(zhì)與提高敬業(yè)精神。師們那豐富的理論知識、熟練的操作技能以及熟練的使用各種精密儀器，讓我深感佩服。在她們的悉心教導下，我掌握了微量注射泵、營(yíng)養泵、心電監護儀、呼吸機，吸痰器，亞低溫治療器等的使用與消毒；更熟練的掌握了鼻飼、輸液、霧化吸入、血糖監測、cvp監測、肌注、靜推、吸痰，靜脈留置針穿刺、氣管插管換藥等操作技術(shù)，并加強了嚴格無(wú)菌操作的原則。
第二個(gè)科室是急診，與ICU的性質(zhì)完全不一樣。通過(guò)急診各位老師耐心的言傳身教，使我更深刻地體會(huì )到了護士工作的藝術(shù)性與專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，努力做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕完成的。這使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。這里兩個(gè)科室讓我得到了進(jìn)入臨床后的第一個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
第三個(gè)科室是婦兒，是與前兩個(gè)性質(zhì)不一樣的陌生的病房。在這里接觸最多的事病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，處處要小心，回答患者的問(wèn)題要求更是嚴謹，可謂是如履薄冰。
剛進(jìn)入病房那會(huì )很茫然，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，自己能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，經(jīng)驗豐富的帶教老師為我介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作職責，讓我較快的適應醫院各科室的護理工作，為以后的實(shí)習和工作打下了良好的基礎。我想：學(xué)會(huì )適應，能融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)與生存，這是我在實(shí)習中的又一個(gè)收獲吧。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習逐漸進(jìn)入正軌軌道，在各個(gè)科室的病房熟悉階段，了解最多的是各科室常見(jiàn)疾病的治療與護理，掌握各項護理的基礎操作。臨床實(shí)習中最主要的目標是是把我從學(xué)校里學(xué)到的護理知識、技能應用在社會(huì )實(shí)踐中檢驗、證明的過(guò)程，使我進(jìn)一步了解了自身能力的現狀與不足，從而不斷完善。所以在帶教老師的放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極努力爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如心電監護、吸氧、吸痰、口護、會(huì )護、導尿、靜脈輸液、肌注等各種基礎護理的操作，再者如拔火罐、穴位貼敷治療、耳穴埋磁等中醫特色護理。
護理實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習單位情況簡(jiǎn)介
我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx縣醫院實(shí)習，xx縣醫院是二甲醫院，是目前灤南縣的醫療服務(wù)中心，醫院的人員素質(zhì)、設備資源、技術(shù)力量及服務(wù)質(zhì)量等方面在我縣居于水平。灤南縣醫院擁有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)任職資格和執業(yè)資格的醫療技術(shù)人員xxx余名，其中主任醫師x人，副主任醫師xx人，中級職稱(chēng)xxx人，xx縣醫院裝有彩色多普勒、胃鏡工作站、體外碎石機、動(dòng)態(tài)心電監測、彩色經(jīng)顱多普勒、纖維支氣管鏡、全自動(dòng)生化分析儀、CR、遙控胃腸機、多參數監護儀、除顫監護儀、多功能麻醉機、前列腺電切鏡、纖維喉鏡、鼻竇鏡、眼科手術(shù)顯微鏡、彩色醫學(xué)圖文分析系統及中心供氧和負壓吸引系統等先進(jìn)設備，現已成為集醫療、教學(xué)、科研、預防、保健為一體的現代化醫院。
二、實(shí)習過(guò)程及內容
�。ㄒ唬┫到y、心血管內科實(shí)習
消化系統、心血管內科主要是接收心絞痛、心肌梗死、消化系統疾病等有心臟疾患的科室，實(shí)習第一天，護士長(cháng)便安排了科里技術(shù)主干帶教、簡(jiǎn)單介紹了醫院的基本情況及本科常見(jiàn)疾病，常見(jiàn)用藥、及常見(jiàn)疾病護理特點(diǎn)，認真講解本科室工作性質(zhì)、和注意事項以及所要遵守的規章制度。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在消化系統、心血管內科實(shí)習、因為本科接收的通常都是一些急重病人、對護士各個(gè)方面的要求很高、剛開(kāi)始有很大的不適應，但是很快，隨著(zhù)帶教老師的親切指導及科室內人員的照顧、漸漸熟悉，開(kāi)始能夠在帶教老師的指導下從事簡(jiǎn)單的護理工作，從剛開(kāi)始的打針輸液，到后來(lái)能夠配合醫生搶救危重病人。消化系統，心血管內科的實(shí)習確實(shí)讓我懂得、學(xué)會(huì )了很多，讓我深深地體會(huì )到生命的脆弱及護理工作的重要性、在內科的實(shí)習中，培養了我細心、耐心、的美好品質(zhì)，同時(shí)認識到自己的多種不足，在以后的學(xué)習生活中還要不斷加強。
�。ǘ﹥嚎茖�(shí)習
結束了消化系統、心血管內科的實(shí)習，第二科，我來(lái)到了兒科學(xué)習，盡管以前已經(jīng)有了一些心理準備，可是當真正我踏入兒科的時(shí)候、還是被眼前的景象嚇了一跳，滿(mǎn)樓道孩子的哭鬧聲，一時(shí)間，讓我不知所措，更不知道從何下手，在這里你不僅要有過(guò)硬技術(shù)，還要有還要有良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力；因為你所面對的是孩子，所以第一天護士長(cháng)就給我們講了很多要特別注意的事項，我也是一點(diǎn)不敢馬虎，決定要認真學(xué)習。
因為以前從沒(méi)有真實(shí)地接觸過(guò)兒科的患兒，對與小兒的護理也只是從書(shū)本上得到的一些皮毛，所以剛開(kāi)始我們只能給患兒換換藥或者帶著(zhù)患兒做一些與疾病相關(guān)的檢查，后來(lái)，慢慢地熟悉，慢慢地了解，再加上帶教老師的親切指導，漸漸學(xué)會(huì )了小兒頭皮針技術(shù)，及其它相關(guān)護理，漸漸感覺(jué)，小兒其實(shí)沒(méi)有那么可怕，只是，他們比成年人更家脆弱，更加需要我們的保護，而他們會(huì )以最直觀(guān)的感受告訴你。
在兒科實(shí)習期間真的使我感觸良多，那么小的孩子，那么脆弱，那么需要我們的保護，同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己的不足，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)及理論知識方面都需要不斷加強。
�。ㄈ⿱D產(chǎn)科實(shí)習
帶著(zhù)對兒科的不舍，我進(jìn)入了下一站婦產(chǎn)科的實(shí)習，又是一個(gè)全新的科室，又是一個(gè)全新的挑戰，因為有了前兩次的教訓，所以，在來(lái)到婦產(chǎn)科之前，除了對科室有簡(jiǎn)單的了解之外，也特別注意閱讀婦產(chǎn)科方面的知識。
來(lái)到婦產(chǎn)科，雖然還是有很多東西要學(xué)習，但是漸漸少了以前的懵懂與慌亂，漸漸學(xué)會(huì )了成熟、冷靜地對待，第一天帶教老師給我們介紹了產(chǎn)房的各項規章制度、無(wú)菌操作常規，產(chǎn)房、待產(chǎn)室的環(huán)境及布局、各種表格、藥品及搶救用品的放置，認識各種無(wú)菌包及各種器械的名稱(chēng)，加強無(wú)菌意識。在這里第一次目睹了順產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程，真正體會(huì )到了母親的偉大，同時(shí)被那新生兒的出生深深地震撼，也讓我深深感觸到為人母的不易。
三、主要收獲
在這幾個(gè)月的實(shí)習中，使我明白了很多，也學(xué)到了很多知識，同時(shí)也使我認識到自己的多種不足，不僅只是技術(shù)上的熟練，還有為人處事的態(tài)度，良好的道德修養，與良好的心理素質(zhì)，這也是作為一名現代社會(huì )合格護士的必備條件；護士的職業(yè)很平凡，但是很偉大，雖然有時(shí)候很累，甚至不被患者及家屬所理解，但是我覺(jué)得每一天都是充實(shí)的，因為看著(zhù)患者健健康康的出院，不再需要說(shuō)什么已經(jīng)是我們的安慰了。
四、存在的問(wèn)題
我的實(shí)習生活就這樣結束了，在這期間的實(shí)習過(guò)程當中我學(xué)到了很多，但自己也深深的意識到自己的不足，現總結如下：
1、對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面、具體。
2、實(shí)際操作能力還有待提高，需要加強練習。
3、對待突發(fā)事件的心理成受力較差，處理問(wèn)題不成熟理智。
五、對學(xué)院的建議
1、希望學(xué)院能在平時(shí)上課的時(shí)候給學(xué)生大量的動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使大家能把理論運用到實(shí)際當中去。
2、也希望學(xué)院在以后的學(xué)習過(guò)程中給多學(xué)生提供一些動(dòng)手的機會(huì )。
3、希望學(xué)院平時(shí)上課之余多安排學(xué)生去醫院走走看看，為以后的實(shí)習打下堅實(shí)的基礎。
4、多提供理論與實(shí)際相結合的機會(huì )。
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