師德報告會(huì )講話(huà)稿（精選5篇）

　　在當下社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的師德報告會(huì )講話(huà)稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　師德報告會(huì )講話(huà)稿1

　　今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行師德標兵表彰暨報告會(huì )，剛才4名老師以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，體現了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們崇高的師德。他們是全校教師中的杰出代表，是全校廣大教職工學(xué)習的楷模。他們立足講臺，表現出了強烈的愛(ài)與責任。他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實(shí)的語(yǔ)言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。在這里，我代表校黨委、校長(cháng)室，并以我個(gè)人的名義，向全校默默耕耘的廣大教職員工致以親切的問(wèn)候！向十位師德標兵致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　今天的報告會(huì )，使我們受到了一次“愛(ài)與責任”的教育。葛一氫主任提出“在平凡的崗位上積累人生”；孫靜珍老師用“用真愛(ài)滋潤學(xué)生心田，用真心耕耘教育事業(yè)”；謝友明主任二十多年來(lái)“始終尋求生活的真諦，追求事業(yè)的神圣，講求教育的真愛(ài)”；謝衛國老師的“擔負教師神圣職責，以學(xué)生為中心，一切服務(wù)學(xué)生，奉獻教育，以此為樂(lè )”。四位同志共同的特點(diǎn)就是富有愛(ài)心，富有責任感，他們把青春獻給教育，把愛(ài)心獻給學(xué)生，為我們樹(shù)立了人民教師的光輝榜樣。

　　“愛(ài)與責任是師德的.靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責任就辦不好教育”。教師的愛(ài)是一種巨大的人格力量，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。剛才四位教師在報告中，他們用親身實(shí)踐為師愛(ài)作了最好的詮釋。我們要向十位師德標兵學(xué)習，把愛(ài)與責任放在師德的首位。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

　　為了貫徹、落實(shí)市教育局關(guān)于師德生規學(xué)教活動(dòng)的文件精神，全面提高我校教職工的師德水平，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校自去年十一月份開(kāi)展了師德生規學(xué)教活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步掀起崇尚師德、弘揚師風(fēng)的新高潮，引導廣大教師增強榮譽(yù)感、責任感和使命感，自尊自勵，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。因此，今天這次會(huì )議既是一個(gè)慶祝會(huì )、表彰會(huì )，又是一個(gè)動(dòng)員會(huì )。在此，我談三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、深刻認識師德師風(fēng)建設的重要現實(shí)意義。

　　師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德修養及其表現出來(lái)的思想和工作作風(fēng)，包含對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛(ài)和投入、對同事的團結和合作、對學(xué)生的尊重和愛(ài)護、對自己的嚴格自律等各個(gè)方面的綜合狀況。師德師風(fēng)既是一名教師職業(yè)品質(zhì)的概括，又是一所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的體現；既是教育實(shí)現社會(huì )功能的原動(dòng)力，又是社會(huì )文明不可替代的推動(dòng)者。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)傳承文化、發(fā)展科學(xué)、培養人才的時(shí)代重任，必須具備高于普通人的修養與學(xué)識。學(xué)校的可持續發(fā)展與師德師風(fēng)直接相關(guān)。

　　二、客觀(guān)分析，認真對待我校當前存在的突出問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)堅持不懈地建設發(fā)展，我們欣喜地看到，我校教師隊伍不斷壯大，結構不斷優(yōu)化，教學(xué)科研水平不斷提升，育人能力不斷增強，尤其是每年都涌現出一批教學(xué)名師、優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，成為我們學(xué)習的典范。我們也必須清醒地看到，我們的教師隊伍中還存在著(zhù)一定的問(wèn)題：

　　有些教師、干部放松應有的思想道德約束，不能正確認識、正確理解學(xué)校黨委、校長(cháng)室部署的工作任務(wù)，缺乏大局意識和奉獻精神。有些教師把生活或工作中的個(gè)人情緒帶到課堂上。還有個(gè)別教師、學(xué)生工作者違反紀律和原則，以權謀私，造成了惡劣影響。

　　有些教師缺乏責任心，備課不認真，教學(xué)內容陳舊，教學(xué)方法呆板；有些教師育人意識淡薄，對學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問(wèn)，放之任之。

　　有些教師缺乏團隊協(xié)作精神，缺乏對他人的認同和支持，難以心里相容，導致互相抵觸甚至互相拆臺。

　　有些教師不注意自己的言行儀表，穿著(zhù)過(guò)于隨便，有損師者形象；有些教師不顧場(chǎng)合和身份，語(yǔ)言低俗。

　　這些問(wèn)題盡管只出現在個(gè)別教師、干部身上，但其影響卻是不容忽視的。如果不加以有效解決，任其滋生蔓延，勢必會(huì )影響到人才培養和事業(yè)發(fā)展。

　　三、建設高尚的師德師風(fēng)，應努力抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節

　　首先，要切實(shí)加強對全體教職工的職業(yè)道德教育。這是做好師德建設工作的基礎和首要任務(wù)。要通過(guò)各種形式廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，開(kāi)展教育思想、師德師風(fēng)大討論；組織教師認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，學(xué)習《教師法》。要通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步端正教育思想、增強教師的使命感和責任感，增強教師的職業(yè)意識、崗位意識和角色意識，使每位教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴謹、務(wù)實(shí)，真正樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀(guān)、博學(xué)多才的教師觀(guān)、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀(guān)、言傳身教的育人觀(guān)、全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)。

　　其次，要進(jìn)一步加大師德宣傳力度，充分發(fā)揮典型示范作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，特別是身邊的典型更具有示范和帶動(dòng)作用。近幾年，學(xué)校雖然在師德模范和先進(jìn)個(gè)人等方面做了大量工作，但力度和聲勢還不夠大，效果還不夠明顯，還需要進(jìn)一步加強。為此,黨委辦公室、各年級要加大師德建設典型宣傳的力度。

　　各位老師，同志們！教育是崇高的事業(yè)，需要我們去奉獻；教育是無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，需要我們去探究；教書(shū)育人是復雜的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新。在學(xué)校更高、更快、更好的發(fā)展進(jìn)程中，我們每一位干部、教師和職工責任重大。希望通過(guò)今天這次會(huì )議，能夠進(jìn)一步增強全體教職員工加強師德師風(fēng)建設的緊迫感和責任感，全面推進(jìn)我校的師德建設，不斷提高教師的師德水平，以此促進(jìn)全校師生員工思想道德水平和精神境界的進(jìn)一步提高，為學(xué)校的改革與事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保證和強大的精神動(dòng)力！

　　師德報告會(huì )講話(huà)稿2

各位領(lǐng)導、與會(huì )的各位老師：

　　非常感謝市教育局為我們組織的這次師德巡回報告，感謝市教育局給我們帶來(lái)的這次學(xué)習機會(huì )。剛才的5名老師以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，體現了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們崇高的師德。作為師德建設的典范與楷模，他們把自己全部的心血與熱情獻給了他們鐘愛(ài)的事業(yè)，獻給了求知若渴的學(xué)生，用愛(ài)心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實(shí)的語(yǔ)言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。在這里，我代表林西縣人民政府，并以我個(gè)人的名義，向今天作報告的五位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣默默耕耘的廣大教職員工致以親切的慰問(wèn)！

　　學(xué)高為師，德高為范。五位老師用他們的熱心、愛(ài)心、責任心，構筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內涵，我們學(xué)習他們，就是要弘揚這樣一種精神，一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當人梯的精神，一種執著(zhù)進(jìn)取，不斷創(chuàng )新的精神。當今社會(huì )，經(jīng)濟飛速發(fā)展，各種競爭日趨激烈，教育工作以培養人才、塑造未來(lái)為己任，在經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展中擔負著(zhù)越來(lái)越重要的作用�！鞍倌甏笥�，教育為本，教育大計，教師為本”沒(méi)有一支師德過(guò)硬的教師隊伍，就很難構建一個(gè)適應發(fā)展的教育體系，我們就會(huì )在競爭的'社會(huì )環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠。由此，需要我們每一位教師從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對事業(yè)、對學(xué)生的愛(ài)心與責任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(cháng)。這就要求我們廣大教師要常常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

　　目前，我們全縣有3000多名教職工，每天都在做著(zhù)一件件平凡的事情，然而這些事情卻連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系著(zhù)政府和教育的形象�？梢赃@樣說(shuō)，我們的教師隊伍是各行各業(yè)中最為敬業(yè)、最為奉獻的一支隊伍。特別是在今年，我縣實(shí)施規模性、戰略性教育布局結構調整，很多老師的工作崗位變了，從講臺走下來(lái)，從事著(zhù)工勤或學(xué)生生活服務(wù)的工作，在困難和壓力面前，我們的老師沒(méi)喊過(guò)苦，沒(méi)叫過(guò)累，依然執著(zhù)地愛(ài)著(zhù)他們的事業(yè)，時(shí)時(shí)把學(xué)生的冷暖記掛在心，披星戴月，茹苦含辛，為教育事業(yè)的發(fā)展犧牲得最許多，奉獻的也最多，因此我多次強調，這樣的老師最光榮，這樣的老師最值得我們尊敬。與此同時(shí)，廣大一線(xiàn)教師和其他教育工作者，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中默默工作，潛心鉆研，教書(shū)育人，辛勤耕耘，為人師表，無(wú)私奉獻，為我們國家社會(huì )主義事業(yè)作出了巨大的貢獻，面對沉重的工作壓力，迎難而上，滿(mǎn)負荷運轉，毫無(wú)怨言，為了林西的未來(lái)奉獻了一切。你們的辛苦我看在眼里，記在心上，由此，我希望我們的有關(guān)部門(mén)和校長(cháng)們，要真正樹(shù)立“以人為本”的思想，多多了解教師的疾苦，多多理解教師的苦衷與感情，在領(lǐng)導和教師之間構架相互信任，相互理解的橋梁。凡事以心換心、設身處地，關(guān)心教師的困苦，關(guān)心教師的利益、關(guān)心教師的身心。一句話(huà)，學(xué)校領(lǐng)導要憂(yōu)教師之所憂(yōu)，急教師之所急，做好“服務(wù)”，幫助他們解決后顧之憂(yōu)，讓全體教師在政治上放心，環(huán)境上順心，生活上安心、業(yè)余時(shí)開(kāi)心、工作上盡心。

　　今天是師德報告會(huì )結束后，希望教育行政部門(mén)要組織各單開(kāi)展一系列的學(xué)習活動(dòng)。在全縣教育系統掀起一個(gè)向師德標兵學(xué)習的高潮，把師德教育同開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結合起來(lái)，同加強青少年思想道德建設結合起來(lái)，同“辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師”結合起來(lái)，要運用多種形式學(xué)習宣傳教師中的先進(jìn)事跡，引導廣大教職員工進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高教師的思想道德水平和教書(shū)育人的能力。

　　最后強調一點(diǎn)，希望各單位把開(kāi)展師德教育同開(kāi)展學(xué)校安全工作有機結合起來(lái)，樹(shù)立責任心，時(shí)刻警醒，時(shí)刻保持積極緊張的態(tài)勢，做好學(xué)校安全工作，保障廣大師生安全。

　　同志們，讓我們在優(yōu)秀教師師德精神的鼓舞下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛(ài)和責任維系的良好師德，去感動(dòng)林西，去感動(dòng)林西人民，去感動(dòng)我們不懈為之奮斗的土地。

　　謝謝大家！

　　師德報告會(huì )講話(huà)稿3

尊敬的老師們：大家下午好！

　　我校前兩屆師德報告會(huì )開(kāi)得很成功，本屆師德報告會(huì )開(kāi)得也非常成功。這個(gè)成功是因為報告會(huì )的形式新穎，從上個(gè)世紀50年代到80年代，跨度40年，分別以特定的時(shí)期為背景，以自己的歲月故事為線(xiàn)索，以個(gè)人對師德的理解為主題，展現了不同時(shí)期我校教職員工為學(xué)校發(fā)展愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)；這個(gè)成功更是因為學(xué)校的精心策劃、演講教師的積極配合、其他參與人員的有力支持和全體教職員工的熱情鼓勵，我代表校長(cháng)室、黨支部對本屆師德報告會(huì )的成功舉辦表示熱烈地祝賀，并對大家的傾情付出表示衷心地感謝。

　　近年來(lái)，我們板橋中學(xué)教職員工的精神面貌發(fā)生了可喜的變化。正是因為有了這樣的變化才孕育出集體的智慧，發(fā)揮出集體的力量。正是因為有了這樣的變化才使得學(xué)校發(fā)展的腳步加快了、學(xué)校集體的榮譽(yù)增多了、學(xué)科建設的內涵豐富了、教育質(zhì)量的水平提升了。這些成績(jì)的取得凝聚著(zhù)大家的心血和汗水，在我們板中的大家庭里有長(cháng)期默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的教師，有遵章守紀、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，有腳踏實(shí)地、成績(jì)卓著(zhù)的教師，有銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師……學(xué)校通過(guò)舉辦師德報告會(huì )就是為了弘揚師德，讓崇尚師德之風(fēng)吹遍整個(gè)校園，讓我們每個(gè)人身上都能散發(fā)出濃濃的師德沁香。

　　今天我們談師德，那什么是師德？我想結合自己的感悟和大家交流以下四點(diǎn)：

　　第一；師德是奉獻的精神。我們選擇教師為職業(yè)，就肩負著(zhù)民族振興、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的重任，就意味著(zhù)奉獻將伴隨終身。教師的職業(yè)是平凡的，她起始于辛勞，收結于平淡。只有對事業(yè)深深的熱愛(ài)，才能在平凡中找到崇高、從清苦中享受樂(lè )趣、在奮斗中實(shí)現升華。

　　第二；師德是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。教師在成績(jì)面前不陶醉，在挫折面前不消沉，始終洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，才能讓你的學(xué)生個(gè)性飛揚，成績(jì)優(yōu)異，智慧超群。

　　第三；師德是尚雅的品質(zhì)。做教師無(wú)小事，從言談舉止到氣質(zhì)形象，從興趣愛(ài)好到為人處事，無(wú)不體現著(zhù)教師的道德水準和思想境界。

　　第四；師德是治學(xué)的本領(lǐng)。教師傳播知識，啟迪智慧。教師有嚴謹的教風(fēng)，才能帶出嚴謹學(xué)風(fēng)的孩子；教師有淵博的'學(xué)識，才能培養出學(xué)識淵博的一代。教師厚積薄發(fā)，游刃有余，才能應變不驚，始終屹立于教育創(chuàng )新的最前端。

　　我想借本次師德報告會(huì )，再次希望全體干部把“干好工作是友好相處，成為朋友的前提”作為自己的工作要求和與人相處的基本準則；希望全體干部爭做教師思想的引領(lǐng)者、人心的凝聚者、行動(dòng)的帶頭人。

　　希望全體老師“思想上誠實(shí)相見(jiàn)，工作上誠懇相待，情感上誠摯相融，生活上誠心相助”；希望全體老師踐行“感動(dòng)別人，被別人感動(dòng)”工作理念，塑造“自主發(fā)展、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新”的板中教師新形象。

　　我堅信：我們板中的教職員工在今后的工作中一定能更加緊密團結，更加注重自身素質(zhì)的提升，更加崇尚職業(yè)道德。在我們的共同努力下，讓師德的芬芳充溢我們的心房，讓板中的教育明天更加絢爛多彩。

　　再一次向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意！向所有為本次報告會(huì )做出貢獻的老師表示衷心的感謝！并祝愿全體教職工身體健康、工作愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

　　師德報告會(huì )講話(huà)稿4

尊敬的領(lǐng)導，同志們：

　　今天，XX市教育局在這里舉行師德典型事跡宣講首場(chǎng)報告會(huì )活動(dòng)，總結教育系統一年來(lái)“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)的開(kāi)展情況，共同聆聽(tīng)、學(xué)習了4位師德典型的感人事跡，從而實(shí)現用身邊事教育身邊人，用身邊人感染帶動(dòng)身邊人的目的。值此新年到來(lái)之際，我謹代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！

　　剛才，我們觀(guān)看了教育系統師德師風(fēng)建設的短片，聆聽(tīng)了麓山國際實(shí)驗學(xué)校李素潔校長(cháng)、XX市于錫淼老師、XX縣蔣小貴校長(cháng)、望城區高奇超老師的感人事跡。這4個(gè)故事，感人至深、發(fā)人深省，是一堂很好的師德師風(fēng)教育課。4個(gè)故事的側重點(diǎn)各有不同，但足以印證一個(gè)共同的觀(guān)點(diǎn)，那就是——在XX市教育系統，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，擁有一大批師德師風(fēng)典型正在為長(cháng)沙建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意教育而默默奉獻、辛勤耕耘！

　　下面，我就如何推進(jìn)師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的深入開(kāi)展，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　1、要充分肯定成績(jì)。近年，XX市教育局始終把師德師風(fēng)建設放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。特別是“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市教育局黨委通過(guò)營(yíng)造一種向上的“氣”，樹(shù)立一面優(yōu)秀的`“旗”，引導廣大教師立足崗位做好靜心教書(shū)、潛心育人這一件“事”。通過(guò)一班人的不懈努力，師德師風(fēng)建設取得了很好的成效。全市廣大教師獻身教育、盡職盡責，為發(fā)展和推動(dòng)教育事業(yè)付出了艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也為維護和發(fā)揚高尚師德作出了不懈努力�？梢哉f(shuō)，全市師德師風(fēng)建設的成績(jì)是有目共睹的，廣大教師的師德師風(fēng)形象從總體上看是好的，這一點(diǎn)要充分肯定。

　　2、要正確面對差距。在肯定成績(jì)的同時(shí)，也要充分認識到，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們的價(jià)值觀(guān)念、思維方式和行為方式也承受著(zhù)巨大的沖擊，個(gè)別教師受到拜金主義、享樂(lè )主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產(chǎn)生扭曲，師風(fēng)出現偏差，政治水平不高、業(yè)務(wù)能力不強、治學(xué)不嚴謹以及家教家養、到社會(huì )培訓機構兼職兼課等，諸如此類(lèi)的現象存在，損害了教育和教師在社會(huì )上的形象，給師德師風(fēng)蒙上了負面的影響。

　　3、要切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設。古人云：“師者，人之模范也�！苯處煹乃枷胝�治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師肩負的歷史重托是不言而喻的。在師德師風(fēng)建設中，要堅持思想教育與制度管理相結合，堅持正面引導與反面整改相結合，堅持師德評議與典型引領(lǐng)相結合，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。當前，要下大力表彰一批恪守高尚師德師風(fēng)的優(yōu)秀教師，讓他們受到尊敬、愛(ài)戴；要動(dòng)真格處理一批違反師德師風(fēng)規定的害群之馬，發(fā)揮警示、教育作用；要在大力開(kāi)展宣傳教育的同時(shí)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設的管理、考評機制，強化師德師風(fēng)建設的規范化、制度化，形成加強師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。

　　同志們，加強師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，是我們義不容辭的責任，更是貫徹落實(shí)十八大精神的重要任務(wù)。希望全市廣大教師和教育工作者恪守師德師風(fēng)建設的各項規定，努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、人民滿(mǎn)意的教師，為建設教育強市作出自己應有的貢獻！

　　師德報告會(huì )講話(huà)稿5

同志們：

　　伴隨著(zhù)新年的腳步，XX市教育系統師德典型事跡宣講首場(chǎng)報告會(huì )隆重舉行，在此，我謹代表市教育局黨委，對首場(chǎng)報告會(huì )的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！向師德典型事跡宣講團的各位成員，致以崇高的敬意！向全體教育工作者特別是辛勤耕耘在一線(xiàn)的廣大教師，致以新年的問(wèn)候！

　　育人之道，德字為先。市教育局黨委將2012年確定為“師德師風(fēng)建設年”，開(kāi)展了一系列形式活潑、影響深遠的活動(dòng)。今天的師德典型事跡宣講是系列活動(dòng)中的重要內容，對于提升教師職業(yè)素養，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

　　黨的十八大報告指出，要“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”。立德樹(shù)人，師德為范。知識或可言傳，德行需得身教。師德猶如教師的生命，是為師之本、教育之基。

　　今天的報告會(huì )讓我們在座的每一位收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　于錫淼老師：35年堅守，他用腳步丈量偏遠山區教育發(fā)展的艱難歷程；一萬(wàn)多個(gè)日夜操勞，他用心血鋪就農村孩子擺脫貧困的道路。山高路險，他為接送學(xué)生墜入深崖；雪凍冰封，他冒著(zhù)生命危險下山借糧。他是孩子們心中“溫暖的太陽(yáng)”。

　　李素潔校長(cháng)：身先士卒，以行立范，管導結合，將師德建設寓于制度規范，使學(xué)校成為教師成長(cháng)的搖籃，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教師團隊。她是老師心目中的“魅力型校長(cháng)”。

　　高奇超老師：選擇祖國就是選擇承擔，選擇教育就是選擇付出，她放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活，惜別浪漫的戀情，留在家鄉從事教育事業(yè)。她祟尚祟高，追求卓越，讓靚麗的青春在三尺講臺上閃光。她是青年教師的優(yōu)秀代表。

　　蔣小貴老師：探索不輟，把山區小學(xué)辦成素質(zhì)教育樂(lè )園；跋涉不止，像“燕子銜泥”一樣營(yíng)建孩子們的精神家園。四十年含英咀華，視留守孩子為己出；一生中鞠躬盡瘁，為建設校園獻忠魂。他是“磨血育人”精神的光輝典范，他用生命鑄就了祟高的師德豐碑。

　　是他們，用自己的行動(dòng)豎起了一面面愛(ài)的旗幟，用自己的青春和熱血，甚至生命，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)。

　　在他們的身上，集中體現了新時(shí)期XX市人民教師的良好精神風(fēng)貌，充分彰顯了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)，他們是師德的楷模，是值得我們每一位教育人學(xué)習的典范。

　　典型就是旗幟，榜樣就是力量。師德建設是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。全市廣大教育工作者一定要以先進(jìn)為榜樣，以典型為標桿，將踐行崇高師德融入到具體的學(xué)習、工作和生活中，在實(shí)踐中不斷提升自我、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )，努力實(shí)現人生的最大價(jià)值。

　　當前，加強師德建設，我們要做好三個(gè)方面：

　　一、學(xué)習模范，爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。教師的魅力是德才兼備的升華，立德樹(shù)人的關(guān)鍵在于培養和造就一支學(xué)高身正的教師隊伍，廣大教育工作者要以師德模范為榜樣，學(xué)習他們堅守理想、矢志不渝的奮斗意志，學(xué)習他們追求卓越、勇于攀登的進(jìn)取精神，學(xué)習他們熱愛(ài)生活、自強不息的人生態(tài)度，學(xué)習他們獻身教育、奉獻社會(huì )的高尚情操，爭做既有人格魅力、又有學(xué)識魅力的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

　　二、拓寬渠道，發(fā)揮師德宣講團的重要作用。成立師德典型事跡宣講團，旨在通過(guò)宣講身邊的典型，學(xué)習身邊的先進(jìn)，在全系統形成愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利、嚴謹篤學(xué)的良好風(fēng)尚。我們將建立師德典型宣講課目單，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒介廣泛宣傳，進(jìn)一步擴大影響力。各單位要切實(shí)發(fā)揮師德典型宣講團的重要作用，邀請宣講團成員到本單位宣講。宣講團成員要與廣大教師開(kāi)展面對面座談交流，讓典型事跡、崇高精神可親、可感、可學(xué)。

　　三、務(wù)實(shí)求新，形成師德建設的`長(cháng)效機制。師德建設是教師隊伍建設的基礎，也是各級教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校的一項首要的長(cháng)期的工作。加強師德建設，必須堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下師德建設的特點(diǎn)和規律，在內容、形式、方法、手段、機制、制度等方面不斷創(chuàng )新，特別要在增強時(shí)代感，加強針對性、實(shí)效性上下功夫，著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。要講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規范的主要內容具體化、規范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，形成師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。

　　同志們，黨的十八大對積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)提出了“三個(gè)倡導”的新部署、新要求。中華自古崇文化，湖湘從來(lái)重精神。辦好人民滿(mǎn)意的教育，比任何時(shí)候更需要精神的引領(lǐng)，更需要心靈的脊梁。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世�！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但我們能拓展生命的寬度。讓我們用美德塑造自己的靈魂，浸潤學(xué)生的思想，肩負起立德樹(shù)人的神圣使命！讓我們共同努力，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng )新，在學(xué)習、工作和生活中不斷取得新的進(jìn)步，共同創(chuàng )造長(cháng)沙教育更加美好的春天！