【熱門(mén)】法院實(shí)習報告3篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的法院實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法院實(shí)習報告 篇1
寒假時(shí)，我去了海淀區人民法院民事庭實(shí)習，當時(shí)因為正值年初，也是我國農歷年的年未，因此關(guān)于民事糾紛的訴訟案件比較多，法院的工作也顯得相當繁多，我在法院實(shí)習的這一個(gè)月中獲益良多，我對法院及其工作人員的工作內容都有了一定的了解，使我在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識可以與實(shí)踐相結合，同時(shí)我也學(xué)到了許多課本以外的知識，例如：在一個(gè)具體的訴訟案件中法律程序在實(shí)踐中的運用，寒假人民法院實(shí)習報告。
一、主要工作：
人民法院、當事人及其他訴訟當事人是民事訴訟法律關(guān)系的主體，而人民法院是行使國家審判權的司法機關(guān)，享有審判權及其他司法權能。人民法院在民事訴訟法律關(guān)系中處于主導地位，對于民事訴訟法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅起著(zhù)主導性的作用。同時(shí)，人民法院作為民事訴訟法律關(guān)系的核心主體，在當事人雙方之間處于中立和超脫的地位。
來(lái)到法院民事庭實(shí)習的這一段期間，我發(fā)現了從事法律工作的瑣碎。而且體會(huì )到了書(shū)上所介紹的人民法院所主管的民事訴訟的范圍的廣泛性，包括民法調整的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系產(chǎn)生的案件，經(jīng)濟法調整的`應按照民事訴訟法受理解決的部分經(jīng)濟關(guān)系發(fā)生的案件，商法調整的商事法律關(guān)系發(fā)生的案件，勞動(dòng)法調整的應按照民事訴訟法受理解決的部分勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的案件，其他法律調整的社會(huì )關(guān)系產(chǎn)生的應依民事訴訟法規定審理的案件。
<1>開(kāi)庭準備：
根據我國《民事訴訟法》的規定，人民法院審理民事案件以實(shí)行合議制為原則，以實(shí)行獨任制為例外，獨任制僅適用于簡(jiǎn)易程序審理的民事案件和特別程序審理的民事案件，例如選民資格案件和重大、疑難案件除外。除此以外的所有民事案件均應適用合議制進(jìn)行審理。
在一個(gè)案件的審理過(guò)程中，書(shū)記員要制作開(kāi)庭筆錄，將雙方當事人在庭上所陳述的事實(shí)形成書(shū)面文件，以便庭后雙方當事人閱讀開(kāi)庭筆錄，檢查自己所述觀(guān)點(diǎn)并簽字蓋章。有些基礎設施條件好的人民法院會(huì )對庭審過(guò)程錄像，并刻錄成光盤(pán)，這些最后都要用于歸檔。
在現實(shí)生活中，大量的民事活動(dòng)是由法人進(jìn)行的，法人作為當事人，由其法定代表人進(jìn)行訴訟。在訴訟過(guò)程中，如其法定代表人發(fā)生更換，則由新的法定代表人繼續進(jìn)行訴訟。自然人就相對簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
有時(shí)也會(huì )旁聽(tīng)一些案件，看雙方當事人或其代理人在法庭上互相質(zhì)證與辯論，當事人辯論的內容涉及案件中雙方爭議的需要法官裁判的所有問(wèn)題，既包括事實(shí)問(wèn)題，又包括法律問(wèn)題。代理人不僅具有相當高水平的專(zhuān)業(yè)知識，而且大多代理人都已經(jīng)積累了多年的實(shí)務(wù)經(jīng)驗，并且如要做為代理律師出席的話(huà)，首先都必須通過(guò)國家司法的考試。
而法官要具有相當的專(zhuān)業(yè)知識，一般都需要和律師一樣通過(guò)國家的司法考試，法官在庭審中掌控全局，保證程序正義，根據我國《民事訴訟法》中辯論原則的要求，法官必須在聽(tīng)取當事人辯論意見(jiàn)之后才能對爭議問(wèn)題作出判斷，準確地適用相關(guān)實(shí)體法解決糾紛，使雙方當事人盡可能達成調解，調解應當符合合法原則和自愿原則的要求，如達不成調解，適時(shí)運用法律進(jìn)行判決。最終實(shí)現司法公正。同時(shí)需要具有豐富的社會(huì )經(jīng)驗，就拿有關(guān)婚姻的案件來(lái)說(shuō)吧，如果不了解婚姻本身，如何做出一個(gè)客觀(guān)和公正的判決。
法院實(shí)習報告 篇2
20xx年暑假，我來(lái)到了甘肅省寧縣人民法院實(shí)習。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習生活，不僅鞏固了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力，而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系，大大增強了我的人際交往能力，豐富了社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)闊了眼界，受益匪淺。
一，感謝指導老師們教誨
史庭長(cháng)的認真和細致是法院出名的，他從來(lái)都是一絲不茍地對待工作，大到高院的規定小到一個(gè)標點(diǎn)符號。他對我們十分嚴格，不允許出一點(diǎn)差錯。不過(guò)盡管這樣，史庭長(cháng)對待我們卻十分和氣，平易近人，我們都十分敬佩他。張老師和我一個(gè)辦公室，教給了我很多東西，比如執行通知書(shū)的簽發(fā)，出庭通知書(shū)的書(shū)寫(xiě)等等，還給我講他以前辦案的事情，教給了我很多學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì )知識。還有其他幾位老師，他們的勤奮，嚴謹，飽滿(mǎn)的法學(xué)知識，豐富的人生閱歷，分析問(wèn)題切入要害的能力給我留下了深刻的印象，也對我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導我和給我提供幫助的法官們，史吉太老師，還有其他工作人員鞠躬，致謝，感謝你們?yōu)槲业膶?shí)習順利結業(yè)付出的辛勞。
法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，除了要有扎實(shí)的法律基礎，豐富的辦案經(jīng)驗之外，還要面對形形色色的當事人。我在法院的時(shí)候，經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當事人，有的蠻橫無(wú)理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識，盡最大的努力保障他們的合法權益，經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護老百姓的合法權益，對每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者都應該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會(huì )經(jīng)常遇見(jiàn)一些很難纏的當事人，甚至會(huì )有危險，這些問(wèn)題都是要考慮到的。老師們討論案情，對判決結果及判決書(shū)的內容反復推敲反復修改，認真工作的態(tài)度令我十分敬佩。
二、初到法院滿(mǎn)腔激情
20xx年7月21日我們來(lái)到寧縣人民法院，雖然天下著(zhù)傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們的熱情。當天，法院的領(lǐng)導及各庭的庭長(cháng)給我們開(kāi)了座談會(huì )，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習生們認真聽(tīng)取了領(lǐng)導們的講話(huà)，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問(wèn)題。我被分配到了法院的刑庭。
會(huì )議結束后，同學(xué)們都跟著(zhù)各自庭的庭長(cháng)去熟悉了工作環(huán)境。我隨著(zhù)史吉太庭長(cháng)來(lái)到辦公室，與辦公室的張老師等見(jiàn)了面，他們熱情的歡迎了我。我在法院的工作，主要就是在史老師，張志軒、等幾位老師的指導和帶領(lǐng)下完成的，他們都是法院資深的審判員，擁有十分扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和豐富的辦案經(jīng)驗，對我也非常照顧，我十分敬佩他們。
由于刑庭只有我一個(gè)實(shí)習生，難免有些緊張和擔心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過(guò)，這也是個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，正因為是一個(gè)人，更是需要我獨立迎接挑戰。就這樣，我滿(mǎn)懷激情，正式開(kāi)始了在寧縣人民法院的實(shí)習生活。
三、充滿(mǎn)辛勞的書(shū)記員工作
我以前從沒(méi)在法院實(shí)習過(guò)，對書(shū)記員的工作更是一竅不通。面對自己即將獨立工作，信心很不足，怕出問(wèn)題，給老師們和當事人帶來(lái)不必要的麻煩。還好史老師他們不停鼓勵我，給我增添信心。我認真了解了書(shū)記員工作的主要內容及要注意的事項。
書(shū)記員主要負責案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達筆錄、詢(xún)問(wèn)（訊問(wèn)）筆錄、調解筆錄等等，還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。說(shuō)起這記錄工作，也許有人會(huì )認為書(shū)記員的記錄毫無(wú)技術(shù)和難度可言，只是簡(jiǎn)單的記錄罷了，但作筆錄其實(shí)是大有學(xué)問(wèn)的。本來(lái)我就對記錄這個(gè)工作完全不了解，寫(xiě)字速度又不快，再加上沒(méi)有經(jīng)驗，不知道各種記錄應有的格式，一開(kāi)始完全摸不著(zhù)門(mén)道，鬧了不少笑話(huà)。各種記錄都有一定的規律和格式，只要掌握了這些基本的規律和格式，記錄就會(huì )簡(jiǎn)單很多。比如庭審筆錄、起訴書(shū)副本送達筆錄，都有“頭紙”，就是將常規的、必須要問(wèn)的問(wèn)題都事先打印好的紙。以庭審筆錄為例，“頭紙”的內容通常有開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、案由、被告人的基本情況、是適用簡(jiǎn)易程序還是普通程序、公開(kāi)還是非公開(kāi)審理、合議庭成員名單、被告**利告知等內容，這些都是打印好的，開(kāi)庭前一天，老師就會(huì )把起訴書(shū)副本給書(shū)記員，以上內容只要照著(zhù)起訴書(shū)副本抄寫(xiě)就好了，能省下不少時(shí)間和精力。也就是說(shuō)，真正的紀錄是從法庭調查開(kāi)始的。另外，在法庭調查的部分，記錄也是有規律可循的。有些程序是反復循環(huán)的，將其他固定的話(huà)反復寫(xiě)，就能省去很多功夫了。
筆錄工作的困難還有很多，比較典型的.就是語(yǔ)言問(wèn)題。就是不知道該記什么，不知道哪些是重要的，哪些是不用記的。庭審還好一些，詢(xún)問(wèn)筆錄和調解筆錄就比較麻煩了。因為詢(xún)問(wèn)筆錄的對象通常是被害人或其家屬，而調解筆錄更是在矛盾雙方間展開(kāi)，往往正式發(fā)問(wèn)開(kāi)始后，法官會(huì )一邊給他們解釋、調解，一邊發(fā)問(wèn)，對方也由于情緒激動(dòng)常常詞不達意或口齒不清，有的因為文化程度不高，會(huì )說(shuō)一些與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話(huà)，并且邏輯也很混亂。如果書(shū)記員經(jīng)驗不足的話(huà)，要么會(huì )把法官和當事人的每一句話(huà)全都記下來(lái)而被累死，要么會(huì )一句都記不下來(lái)而被罵死。所以一定要有較強的歸納能力，明白提問(wèn)者和答問(wèn)者要表達的主要意思，迅速地分析出哪些是重要的內容，刪掉不必要的內容，并將口語(yǔ)化的語(yǔ)言盡量轉化成書(shū)面語(yǔ)言記下來(lái)。而要做到這一切，還有一個(gè)重要的前提，就是聽(tīng)得懂。
另外，值得一提的是我在實(shí)習期間嘗試了自己寫(xiě)刑事判決書(shū)的稿紙。史庭長(cháng)將兩件案子交給我讓我寫(xiě)一份判決書(shū)稿紙。這對我來(lái)說(shuō)是非常大的考驗，要知道，這兩件案子都是普通程序，寫(xiě)判決書(shū)要求將每個(gè)證據的主要內容都寫(xiě)出來(lái)，并指明該證據都證明了什么，通常要寫(xiě)十幾頁(yè)。要寫(xiě)出判決書(shū)，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。經(jīng)過(guò)這兩次寫(xiě)判決書(shū)稿紙，我深切地感受到寫(xiě)判決書(shū)的不易和各位老師的辛苦，讓我學(xué)到了很多，鍛煉了我克服困難的意志。
四，實(shí)習結束后的心得
在這短短一個(gè)月的實(shí)習生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實(shí)情；有關(guān)人員漠視法律，恃權凌法不配合；弱勢群體忍氣吞聲，維權意識淡��；當事人法律觀(guān)念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來(lái)從事法律職業(yè)的夢(mèng)想。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，對我而言意義重大。使我以前掌握的本本理論接受了實(shí)踐的檢驗，提高了我解決問(wèn)題的能力；拓寬了我的思維，開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解。更重要的是，我結交了許多法官老師和其他從事法律作者，對我在法律方面的進(jìn)步有很大的幫助。
以上就是我在法院實(shí)習的情況�？傊�，在法院實(shí)習期間，我學(xué)到了很多在書(shū)本里找不到，也學(xué)不到的東西，為我踏入社會(huì )參加工作奠定了基礎。
法院實(shí)習報告 篇3
暑假參加社會(huì )實(shí)習一方面希望通過(guò)實(shí)踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個(gè)感性客觀(guān)的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會(huì )的認知能力。兩個(gè)多月的時(shí)間，我跟隨帶帶我的老師做了很多工作：制作審查意見(jiàn)書(shū)，提審犯罪嫌疑人，寫(xiě)公訴意見(jiàn)書(shū)以及起訴書(shū)，出庭支持公訴等等，自己也從中學(xué)到了很多：
這個(gè)暑假沒(méi)機會(huì )領(lǐng)略到xx的熱辣，而是奔向南方的xx，去進(jìn)行暑期實(shí)習，實(shí)習時(shí)間從七月七號到八月二十八號，在[xxxxx]x法庭實(shí)習期間收獲頗豐，在執行組整理檔案，寫(xiě)執行通知書(shū)，送達文書(shū)，和法庭人去進(jìn)行查封扣押財產(chǎn)，進(jìn)行財產(chǎn)保全，接待來(lái)訪(fǎng)當事人，實(shí)習下來(lái)學(xué)到了知識也對自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識。剛到法庭，似乎一切都被陌生感所籠罩，但也充滿(mǎn)信心和好奇，頭幾天工作并不像自己想象中那么順利，整理檔案時(shí)發(fā)覺(jué)我總把各種文書(shū)順序放錯，只好請教辦公室的人，在他們的幫助下，自己很快就能整理好一份檔案了，這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)在學(xué)校學(xué)習好，出來(lái)也不一定能整理好一份檔案，看我們要學(xué)習的還很多。后來(lái)是寫(xiě)執行通知書(shū)，出去執行送達，財產(chǎn)保全。
感觸比較深的是法庭工作人員與當事人的接觸。其實(shí)書(shū)記員把執行通知書(shū)送到當事人手上，當事人簽字后在規定期間履行相應義務(wù)，案件基本就可以報結了�？墒菃�(wèn)題最多的就是這一環(huán)，有的當事人跟書(shū)記員軟磨硬泡說(shuō)能不能遲點(diǎn)履行義務(wù)，更有的直接拒簽，所以他們一般都不會(huì )履行他們應該承擔的義務(wù)，這時(shí)只有采取強制措施：查封扣押當事人財產(chǎn)，司法拘留。這樣下來(lái)執行組的書(shū)記員要做的事就會(huì )增加很多，通知銀行，房產(chǎn)局，土地管理部門(mén)等進(jìn)行協(xié)助查封，不僅工作量增加了，而且有的原告經(jīng)常來(lái)辦公室問(wèn)案件進(jìn)展情況，記得有一次一個(gè)原告一連三天每天都來(lái)法庭問(wèn)案件情況，辦公室的人很無(wú)奈，被告不肯履行義務(wù)，他們強制執行有一些手續必須辦好才可以進(jìn)行，他們也很沒(méi)辦法，只好對那原告說(shuō)：我們有6個(gè)月辦案時(shí)間，你的案子我們正在處理中，很快就可以執行完了，你先回去吧！你先回去吧，這是在那聽(tīng)到的比較多的'一句話(huà)，每次原告聽(tīng)到這句話(huà)都是依依不舍，在門(mén)外徘徊一陣再離去，從他們眼神中可以看出一點(diǎn)失望。
每次看到這種情形，都感嘆其實(shí)工作人員和當事人都很想早點(diǎn)結案，只不過(guò)他們的角色不同不能相互理解的更深，雖然這不是全部，但也很普遍。有時(shí)候來(lái)也會(huì )有原告做一些無(wú)趣的舉動(dòng)，有次，一個(gè)中年婦女來(lái)問(wèn)案件情況，催著(zhù)書(shū)記員們辦案，辦公室的人讓她先回去，說(shuō)案件他們正在抓緊處理，很快就有結果了，沒(méi)想到她法，告訴他說(shuō)：像這種查不到財產(chǎn)情況，我們只有決定終止本次執行進(jìn)行結案，等以后發(fā)現財產(chǎn)再申請恢復執行。原告還是問(wèn)書(shū)記員說(shuō)該怎么辦，為什么他欠我錢(qián)，我拿不到錢(qián)。就這樣那當事人和書(shū)記員說(shuō)了近一個(gè)小時(shí)，最后還是滿(mǎn)懷不解的離去。
在一次司法拘留時(shí)，書(shū)記員跟被拘留人宣讀了拘留決定書(shū)，而且還跟他說(shuō)了一些被拘留后可以怎么做，譬如申請復議等，可他還是很驚訝望著(zhù)書(shū)記員說(shuō)為什么抓我，為什么抓我，我觸犯什么法律了？他沒(méi)想到他只是欠別人錢(qián)沒(méi)還，居然會(huì )被拘留，這讓書(shū)記員也很無(wú)奈，不知如何答他，只好拿法條讓他看。這不禁讓我們擔憂(yōu)，雖說(shuō)東莞是比較發(fā)達地方，但缺乏法律常識的人也很常見(jiàn)，那些比較落后的地方又是怎樣的情形呢？看來(lái)法律工作者任務(wù)是很重的，我們也應該為這做點(diǎn)貢獻。
作為一個(gè)法律工作者也承擔著(zhù)一份正義，這是在和一位書(shū)記員談話(huà)中深刻感受到的。執行組難免要出去到現場(chǎng)進(jìn)行財產(chǎn)保全，拍賣(mài)看樣，去拍賣(mài)現場(chǎng)監督。我們辦公室一位書(shū)記員帶我去拍賣(mài)現場(chǎng)，那次拍賣(mài)由于最高出價(jià)沒(méi)有達到法庭的保底價(jià)，所以沒(méi)有成交，回來(lái)路上，我們談起拍賣(mài)價(jià)格，聽(tīng)那位書(shū)記員說(shuō)：設保底價(jià)也是為了防止相互溝通壓價(jià)，不過(guò)這也是為了債權人和債務(wù)人的利益，債務(wù)人也是沒(méi)錢(qián)還所以才拍賣(mài)他財產(chǎn)，別人值那么多錢(qián)的財產(chǎn)被你拍賣(mài)很低，對債務(wù)人不公平，債權人的利益也得不到保障，若是我們只想早點(diǎn)結案，完全可以省很多事，不必這樣跑的麻煩，這樣的話(huà)債權人利益受損，我們心里也會(huì )不好過(guò)，畢竟我們承當了一份正義與一種很難說(shuō)清楚的責任。此刻明白，作為一個(gè)法律工作者有很多的考慮，責任大過(guò)于結案率。作為學(xué)術(shù)，我們可以說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，但作為一個(gè)實(shí)踐工作者，事就不能隨便，更不能隨自己喜好去處理事情。
最后兩個(gè)星期去審判組和立案庭幫他們做事，審判要運用到得理論知識比執行組多點(diǎn)，案件都要深思熟慮，復雜重大案件還要反復評議才能做決定，可能作出的決定很簡(jiǎn)單，可是過(guò)程確著(zhù)實(shí)讓審判員們花不少功夫。立案雖看著(zhù)簡(jiǎn)單，也是比較累人的，當事人比較多，要告訴當事人怎么填，需要看材料是否齊全，是否是該法庭管轄范圍，稍微不注意就容易出錯。感覺(jué)這次實(shí)習不但給我一個(gè)鍛煉機會(huì )，也讓我做了回實(shí)踐者，但也明白在學(xué)校做一個(gè)學(xué)生與出去做個(gè)實(shí)踐者，還有很大一段距離，而且有些距離是無(wú)法用知識彌補的，需要去用心體會(huì )，如何做一個(gè)好的實(shí)踐者，現在成為我面前一個(gè)難關(guān)，以前沒(méi)怎么意識到，但現在卻強烈感到我們還要繼續鍛煉，從理論到實(shí)踐，我還有很長(cháng)一段路要走。也體會(huì )到法律工作者和當事人都應該讓多方對自己信任，而且普法也落在我們法律人員身上，法官更是承載著(zhù)一種正義，若是當事人不信任法官，勢必降低法律威信，所以我也應該學(xué)著(zhù)朝這方面去努力。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，在近兩個(gè)月的實(shí)習生活中，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。我作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。遺憾是未能更多了解法院其他工作細節，只是對執行方面熟悉點(diǎn)，其他的比較陌生，所以這還需以后有機會(huì )再去學(xué)習鍛煉。但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對基本法律知識的理解，豐富了我的實(shí)際法律工作方面的知識，使我對法院日常工作有了比較深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩個(gè)月的實(shí)習更加有意義。
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