- 小學(xué)生資助工作自查報告 推薦度：
- 小學(xué)生資助工作自查報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生資助工作自查報告（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回首這段時(shí)間的工作，存在的問(wèn)題非常值得總結，需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生資助工作自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生資助工作自查報告 1
根據橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況：
三、具體做法
實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強化資助專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì )廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
�。ǘ﹪栏癫僮鞒绦�
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導小組。
3、根據文件規定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我�！把a助”運行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；
b、學(xué)校根據上級下達的`貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；
c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。二是少數群眾見(jiàn)利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實(shí)困難卻不能享受補助。四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
五、資助材料不夠及時(shí)存檔。
近幾年來(lái)，國家和區政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
1、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《山坡中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》，并成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
2、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
3、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
4、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律經(jīng)由學(xué)校財務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。
5、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，努力盡綿薄之力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
小學(xué)生資助工作自查報告 2
我校認真組織領(lǐng)導班子學(xué)習“青教辦字”文件精神，成立專(zhuān)項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的重點(diǎn)內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。
學(xué)校按照上級文件精神，組織教師xx月xx日下午返校，準備開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。
學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開(kāi)學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業(yè)。
二、學(xué)校安全工作。
xx月xx日下午，學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且正常運轉。
學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送，且每輛車(chē)不準超過(guò)xx人，學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。
三、規范辦學(xué)行為情況。
學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補課現象，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校收費工作均面向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿原則參與，學(xué)校不強行征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
四、教師隊伍建設。
教師配備足，能滿(mǎn)足教學(xué)的`需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件，通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況。
為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組，逐項開(kāi)展活動(dòng)。
六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況。
學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認真開(kāi)展好好各項工作，抓好工作的落實(shí)。
小學(xué)生資助工作自查報告 3
為了認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策，我校根據上級有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校20xx年中，認真貫徹執行國家農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。
為規范學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實(shí)，對獲得家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導，切實(shí)抓好此項工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx（具體負責）。
3、組員：xxx等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負責對全校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督。
�。ǘ┙M織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規，統一思想認識。
二、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補助人的情況。
幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì )、廣播、主題班會(huì )和全體師生大會(huì )等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的宣傳專(zhuān)欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單公示在專(zhuān)欄內，公示舉報電話(huà)，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的'原則，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。根據上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
三、設有資助辦公室專(zhuān)人負責。
辦公室設有專(zhuān)門(mén)的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專(zhuān)欄，專(zhuān)欄里公示有工作流程，宣傳專(zhuān)欄有農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策。
四、有評議、評審、審核及發(fā)放流程。
我校設有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無(wú)誤后評審通過(guò)，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專(zhuān)人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂等情況，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現象。建立了資助助學(xué)工作長(cháng)效機制。
五、我校在家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作。
組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任，班主任根據學(xué)生遞交的申請書(shū)和上級規定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導審批簽字后，將補助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認補助資金已到位。
六、下一步的打算。
繼續學(xué)習好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策；獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助辦公室，專(zhuān)人負責。
小學(xué)生資助工作自查報告 4
為發(fā)現亮點(diǎn)，推進(jìn)工作，培優(yōu)提質(zhì)，了解全鎮小學(xué)第一輪教育教學(xué)工作專(zhuān)項檢查中對存在問(wèn)題的整改落實(shí)情況，4月15日至4月24日，鎮教育組對全鎮小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了第二輪專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)督察了教師紀律作風(fēng)整頓工作開(kāi)展情況，校本研修實(shí)施情況，畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)展情況�，F將有關(guān)情況通報如下：
一、工作特點(diǎn)
1、各校認真開(kāi)展了教師紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“推進(jìn)六新建設，提高執行力”大討論，著(zhù)力解決制約教育發(fā)展的瓶頸和問(wèn)題，其中袁科小學(xué)黨支部印發(fā)了“學(xué)習文件選編”共計25種資料，教師撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)自查報告8篇，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )8篇；各校通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，達到作風(fēng)優(yōu)、工作細、管理嚴、效果好的目的。
繁重的工作任務(wù)和質(zhì)量壓力考驗的是教師們的責任和態(tài)度，我鎮中老年教師王海峰、馮拉考、劉志英、賈耀輝、譚維軍、張哲、劉自力、馬發(fā)科等同志能夠克服困難，在患病期間或疾病未痊愈就到校上班，三村小學(xué)蘭恩齊老師每天上完課再去村衛生所掛針，體現出這些同志愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育的高尚美德。
4月23日，鎮教育組召開(kāi)了“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”工作安排會(huì )，學(xué)習傳達了寶陳教體黨發(fā)【20xx】16號文件《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》精神，鎮教育組印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，重點(diǎn)從不贊同“四風(fēng)”、扎實(shí)推進(jìn)年度重點(diǎn)工作、提高教育服務(wù)水平、加快教育發(fā)展等方面作了具體部署安排，同時(shí)對全鎮教師作風(fēng)紀律整頓工作提出新的要求，結合前期工作開(kāi)展情況，全鎮教師事業(yè)心、責任心將在此次活動(dòng)中進(jìn)一步提高。
2、把課堂教學(xué)作為重點(diǎn)督查的任務(wù)。本次聽(tīng)課40節，其中優(yōu)質(zhì)課22節，占55%，多數教師的課堂教學(xué)水平有明顯提升，課堂教學(xué)能夠突出學(xué)生主體地位，能夠貫徹滲透高效課堂理念，中心小學(xué)等學(xué)校高效課堂教學(xué)氛圍濃厚，教學(xué)模式優(yōu)化達到了一定高度。課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，也是教師成就自我、成就夢(mèng)想的重要場(chǎng)所，各校堅持抓好課堂教學(xué)不放松，通過(guò)查教案、定等次、提要求、開(kāi)展教學(xué)研討和作業(yè)檢查等途徑，為課堂教學(xué)保駕護航，努力實(shí)現課堂高效。
對《教師行動(dòng)手冊》的填寫(xiě)情況進(jìn)行了檢查。教師聽(tīng)課方面，四村小學(xué)馬拉杏9節、齊西二小學(xué)王建平16節、洞坡小學(xué)譚鎖堂9節、中心小學(xué)陳蓓16節、劉自力10節，袁科小學(xué)蘭青峰18節、張乖杏和王永攀各19節、校明哲20節，五星小學(xué)譚志劍、任平剛分別12節和11節。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習方面，四村小學(xué)馬拉杏10次、三村小學(xué)謝衛國10篇、洞坡小學(xué)譚鎖堂10篇、中心小學(xué)楊紅霞7篇，袁科小學(xué)魏建堂和劉小紅各9篇。
積極構建教研共同體，強化校際之間的合作交流。齊西二小學(xué)由校長(cháng)帶隊，選派3名畢業(yè)班教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的黎明小學(xué)學(xué)習取經(jīng)；四村小學(xué)和三村小學(xué)選派教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的五星小學(xué)取經(jīng)，共同聽(tīng)課評課，開(kāi)展教研活動(dòng)；各校在校本研修中能夠注重“四個(gè)結合”，即在開(kāi)展學(xué)習時(shí)堅持集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)結合，教師外出學(xué)習聽(tīng)課與教師大練內功結合，小課題研究與課堂教學(xué)相結合，教育理論學(xué)習與教師業(yè)務(wù)能力的提高相結合，從計劃的制定、聽(tīng)課評課、參與教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習等方面不斷進(jìn)行強化和考核，增強了校本研修工作的針對性和實(shí)效性。
3、畢業(yè)班工作呈現亮點(diǎn)。中心小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì )議4次，有畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì )議記錄。五星小學(xué)召開(kāi)有學(xué)生家長(cháng)參加的畢業(yè)班工作會(huì )2次；黎明小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )2次，開(kāi)展了“我的初中夢(mèng)”學(xué)生簽名活動(dòng)；三村小學(xué)召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，提高畢業(yè)班獎勵力度，力爭在教學(xué)質(zhì)量上有所突破；洞坡小學(xué)淡化單科獨進(jìn)、不斷探索多學(xué)科齊頭并進(jìn)的新路子，形成教師群體“1加1大于2”的整體合力。袁科小學(xué)及時(shí)制定畢業(yè)班復習備考計劃，以“控制低分率，提高合格率和優(yōu)秀率”為目標，通過(guò)定計劃、精選練習題、精心設計教案、“減負”與思想教育并舉、物力財力向畢業(yè)班傾斜等舉措，力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個(gè)明顯攀升。
4、其它工作。鎮中心小學(xué)秉承“教育就是為每個(gè)孩子成為最好的自己而服務(wù)”辦學(xué)理念，以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長(cháng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)�！鞭k學(xué)目標，校園文化提升工程呈現新亮點(diǎn)，塑膠操場(chǎng)彰顯體育活力，校本研修工作富有特點(diǎn)，教師個(gè)人都有校本研修計劃，啟動(dòng)了市級高效課堂三星級學(xué)校創(chuàng )建工作；黎明小學(xué)積極改善辦學(xué)條件，添置桌凳35套，購置電子琴2臺，evd2臺，檔案柜2個(gè)。袁科小學(xué)以“世界讀書(shū)日”為契機，在教師中開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，以期達到“讀好書(shū)、明事理、強師德”的目的，學(xué)校通過(guò)對讀書(shū)目錄的'梳理，理出校長(cháng)、教師讀書(shū)目錄為“教育管理類(lèi)、教育理論類(lèi)、教學(xué)類(lèi)、團隊建設類(lèi)、拓展視野類(lèi)”等五類(lèi)，蘭校長(cháng)撰寫(xiě)了《做最好的校長(cháng)》讀后心得，學(xué)校八名教師分別撰寫(xiě)了讀書(shū)讀后感。4月22日下午，袁科小學(xué)對社會(huì )愛(ài)心人士袁科先生捐贈學(xué)生234套校服的善舉，舉行了捐贈儀式，區局資助中心張主任、慕儀鎮政府賈鎮長(cháng)、鎮教育組索專(zhuān)干等領(lǐng)導參加了捐贈活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，袁老先生及各位領(lǐng)導一行參觀(guān)了校園建設情況。袁老先生一再表示，他會(huì )持續關(guān)注農村教育，下一步將設立10萬(wàn)元獎學(xué)金，繼續資助袁科小學(xué)莘莘學(xué)子，激勵學(xué)生成才。
二、存在問(wèn)題
第一、課堂教學(xué)還有很大的提升空間。教師應當“教一輩子，學(xué)一輩子”。學(xué)習，永遠是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高的助推器，課堂教學(xué)沒(méi)有“終南捷徑”。要靠扎扎實(shí)實(shí)的功夫，要靠認認真真的態(tài)度，要靠先進(jìn)的教育理念的支撐，要靠教師對教學(xué)目標的準確定位和把握，要靠教師流暢的課堂過(guò)程和學(xué)生充分的參與度。大部分教師教案沒(méi)有填寫(xiě)“教學(xué)后記”。
學(xué)習不應當成為教師的精神缺失。古人云，“學(xué)，然后知不足”，學(xué)習要注重學(xué)習過(guò)程，學(xué)習需要情感的投入，學(xué)習貴在堅持，用學(xué)習所得不斷充實(shí)自己的工作，就能在工作中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。尤其是各校的優(yōu)勢科目和品牌教師要結合自身的職業(yè)規劃和鎮級教研團隊建設，加壓奮進(jìn)不懈追求，引領(lǐng)全鎮教師業(yè)務(wù)水平的大提高。
各校教師對教研工作，尤其是《教師行動(dòng)手冊》的填寫(xiě)很不平衡，就學(xué)校整體情況而言，袁科小學(xué)等學(xué)校教師對聽(tīng)課評課記錄填寫(xiě)得比較滿(mǎn)意且節次多業(yè)務(wù)學(xué)習篇數較多，部分教師聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習次數較少；究其原因，除了個(gè)別教師學(xué)習被動(dòng)，把學(xué)習動(dòng)作一種負擔外，關(guān)鍵與校長(cháng)的示范引領(lǐng)的不足與學(xué)校常規管理精細化缺失有直接關(guān)系。
從上課情況來(lái)看，有的教師上課準備不是很充分，上課精神欠佳，缺乏激情和親和力，教學(xué)效果大打折扣；有的課教學(xué)目標不夠明確，對學(xué)習困難學(xué)生關(guān)注不夠，評價(jià)功能作用發(fā)揮不夠好；有的課“四平八穩”，缺乏高潮，重點(diǎn)不夠突出；作業(yè)批改也存在粗放之嫌，如作文批語(yǔ)含糊其詞，沒(méi)有方法上的指導，或者問(wèn)題指向不準，批改粗疏。凡此種種，暴露出教學(xué)管理上的諸多問(wèn)題。
第二、教研工作只能強化，不能弱化。有的學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，還只是訂計劃、學(xué)文章，或者以會(huì )代研；有的既有學(xué)校教研課題，也有教師個(gè)人的教研小課題，但是，沒(méi)有圍繞課題開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，只是聽(tīng)聽(tīng)課、評評課，教研活動(dòng)隨意性較大；有的學(xué)校教研次數偏少。
第三、校長(cháng)和教師的讀書(shū)活動(dòng)要經(jīng)�；�、常態(tài)化。要根據上級文件目錄購買(mǎi)圖書(shū)，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃；校長(cháng)要帶頭讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多開(kāi)展讀書(shū)交流，帶領(lǐng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)；要加大檢查考核力度，把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入。
第四、學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展教育教學(xué)工作自查自評自糾，建立工作臺賬，分工負責，及時(shí)匯總和反饋信息，加強溝通、協(xié)作和配合，積極主動(dòng)地完成好各項工作，避免工作上的盲目性和被動(dòng)性。
三、幾點(diǎn)要求
1、要認真抓好課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地，要注重過(guò)程，從每一節課抓起，從教師備課環(huán)節入手，加強檢查考評。要加強聽(tīng)課評課等基礎性工作，通過(guò)聽(tīng)課評課使教師形成兩個(gè)認識：一是教學(xué)質(zhì)量與課堂教學(xué)效果有著(zhù)必然的聯(lián)系，二是充分扎實(shí)的教學(xué)準備對質(zhì)量提升有著(zhù)必然的影響。在課堂教學(xué)的管理工作上，校長(cháng)要事必躬親，做到底子清、任務(wù)明、過(guò)程實(shí)、考核嚴。
2、要抓好畢業(yè)班各項工作。要加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，多開(kāi)展一些有利于畢業(yè)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)，穩定學(xué)生情緒，及時(shí)化解各種矛盾和問(wèn)題，建設團結和諧包容上進(jìn)的團隊精神；要多召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生專(zhuān)題會(huì )，畢業(yè)班班主任、代課教師和學(xué)校領(lǐng)導班子成員要建立問(wèn)題學(xué)生包抓制，多一些關(guān)愛(ài)、多一些包容、多一些激勵、多一些情感投入，凝聚正能量，使學(xué)生朝著(zhù)正確的目標不斷邁進(jìn)；要開(kāi)展扶優(yōu)抓差工作，特別是學(xué)習困難學(xué)生，通過(guò)“結對子”、“大家訪(fǎng)”、問(wèn)題會(huì )診、談心活動(dòng)等形式，幫助學(xué)生進(jìn)步，順利完成學(xué)業(yè)。要結合畢業(yè)班期中考試成績(jì)，進(jìn)行認真分析比較，多從管理、教育等角度找問(wèn)題，多從自身找問(wèn)題，最后形成畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)質(zhì)量檢測報告，參加好全鎮畢業(yè)班工作會(huì )，促進(jìn)全鎮教學(xué)質(zhì)量上臺階、上水平。
3、要抓好學(xué)習教育活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量的提高，根本在教師，關(guān)鍵在校長(cháng)。教師要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，就要不斷學(xué)習。各校每周至少要保證教師有一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，學(xué)習教育理論，學(xué)習新課程標準，學(xué)習各地教改先進(jìn)經(jīng)驗，把高效課堂理念滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，每次學(xué)習不少于一個(gè)半小時(shí)，要堅持把教師自學(xué)與集體組織學(xué)習結合，把學(xué)習與記筆記結合，把學(xué)習與教師交流結合。
4、努力提高教育宣傳的品質(zhì)。各校教育宣傳還只停留在區教體局“陳倉教育”網(wǎng)站上發(fā)表教育性的文章，各校校長(cháng)要結合“兩項行動(dòng)”向《陳倉教育》提供高規格的稿件，尤其要加強向市級教育網(wǎng)站上（寶雞文明網(wǎng)xxx；市局未成年人專(zhuān)欄郵箱xxx，電話(huà)xxx）及其以上網(wǎng)站投寄一些關(guān)于“德潤陳倉，書(shū)香校園”、德育教育、未成年人思想教育等方面的教育信息稿件，確保教育宣傳目標任務(wù)雙過(guò)半，以提升學(xué)校的知名度。
小學(xué)生資助工作自查報告 5
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》和《xx市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照“檢查細則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；厩闆r 我�，F有教學(xué)班xx個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生xx人。教科書(shū)退費情況 根據xx市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整。
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。
資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況 根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用。
從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的'直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。
小學(xué)生資助工作自查報告 6
為仔細實(shí)行農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順當完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費補助政策，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我校全體教職工主動(dòng)宣揚、參加、細心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透亮，嚴格根據程序，規范操作�，F將本次自查狀況報告如下：
一、為規范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均按上級文件實(shí)行，嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導；嚴格評審、監督和公示制度，對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。依據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，制定了詳細實(shí)施細則。
二、依據上級文件精神，做好貧困生的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的.資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、對于建檔立卡的對象，嚴格根據資助工作流程。申報、公示、上報及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律由銀行代發(fā)，確保資金款按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生及監護人手中。20xx年春季資助對象共104人，每人領(lǐng)取補助款500元。
五、我校嚴格根據資助政策文件精神，不存在任何違規行為，建檔立卡的學(xué)生我們仔細統計、剛好上報，自助系統數據填報剛好精確。完整真實(shí)。我們嚴格根據流程，力爭做好每個(gè)環(huán)節的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)須要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的狀況匯報，資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程。也是一項非常肅穆的工作，在今后的工作中，我校將接著(zhù)在教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策實(shí)行到每一位學(xué)生身上。詳細從以下幾方面努力：
一是加大對國家資助政策的宣揚。
二是管理人員要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。
三是進(jìn)一步完善檔案。積累閱歷，再接再厲，爭取做得更好。
小學(xué)生資助工作自查報告 7
我校是一所農村寄宿制小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當地黨委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農慧學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F將我校20xx年以來(lái)自查情況匯報如下：
一、高度重視，健全組織
當前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，專(zhuān)人具體負責組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(cháng)告知及學(xué)校集會(huì )等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長(cháng)社會(huì )全方位了解慧學(xué)政策，熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報政教處和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪(fǎng)。
四、落實(shí)責任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)對基本情況的真實(shí)負責。學(xué)校對漏報、少報負責，發(fā)現一處，及時(shí)糾正，對不合規定的，堅持一查到底，一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長(cháng)與社會(huì )反響良好。
五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(cháng)
為使資助款項無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)校嚴把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，20xx——20xx年，我校貧困生102人，共收到撥付資金10.2萬(wàn)元，發(fā)放資金10.2萬(wàn)元，20xx——20xx年，我校貧困生69人，共收到撥付資金6.9萬(wàn)元，發(fā)放6.9萬(wàn)元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習。引導受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力。20xx年秋以后，我校取消了學(xué)生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所有及結對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會(huì )各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期的效果。
為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學(xué)生手上。
五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。
六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金，免學(xué)費工作中“先收后返”等任何違規行為。我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的'工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
小學(xué)生資助工作自查報告 8
根據《佛山市教育局關(guān)于組織開(kāi)展全市教育資助政策執行情況檢查的通知》佛教財文件通知精神，我校對照文件要求對“教育資助政策”執行情況進(jìn)行了認真的自查�，F將自查情況報告如下：
一、基本情況
20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生559人，享受資助人數10人，合計金額0.4萬(wàn)元。春季學(xué)期565人，享受資助人數10人，合計金額0.4萬(wàn)元。xx學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生565人，享受資助人數6人，合計金額0.3萬(wàn)元。xx學(xué)年春季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生572人，享受資助人數6人，合計金額0.3萬(wàn)元。xx學(xué)年秋季學(xué)期572，享受資助人數4人，合計金額0.2萬(wàn)元。春季學(xué)期560，享受資助人數4人，合計金額0.2萬(wàn)元。20xx年享受幫困助學(xué)63人次，20xx年有義務(wù)教育階段中學(xué)生623人，xx年享受幫困助學(xué)32人，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數的5.1%。
二、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全機構。
我校自實(shí)施“教育資助政策”以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以張標校長(cháng)為組長(cháng)的貧困生資助管理工作領(lǐng)導小組，了解學(xué)校幫困學(xué)生的情況。明確了專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)負責此項工作，并落實(shí)專(zhuān)人負責具體操作，要明確工作職責，落實(shí)責任制。
�。ǘ┓e極實(shí)施，規范操作，把“教育資助政策”落到實(shí)處這次教育資助政策的實(shí)施，是社會(huì )救助工作的重要組成部分，也是辦好順德人民滿(mǎn)意的教育的重要內容。我校高度重視，認真組織，加強管理，同時(shí)要注意工作方法，把好事辦實(shí)、辦好。教育資助政策的.具體操作方法如下：
1、低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生（或監護人）提供證明，開(kāi)學(xué)前一個(gè)月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生的申請手續，經(jīng)過(guò)核查、審定后，對符合條件者登記造冊上送給教育局。
2、教育局根據學(xué)校提供的名冊及相關(guān)資料，匯總名單后，由上級直接把現金打入幫扶對象所提供的帳號上。
�。ㄈ┙ㄈ贫�，加強管理，形成教育資助的長(cháng)效機制。
1、學(xué)校對申請、受理、審定、登記、辦理、結算、備案等環(huán)節，建立起相應工作制度和操作流程，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)的工作機制，形成長(cháng)效機制，確保困難學(xué)生不被遺漏，確保每一個(gè)特殊困難學(xué)生都受到特別關(guān)注，得到特別關(guān)愛(ài)。
2、學(xué)校加強對受助學(xué)生的跟蹤了解，及時(shí)掌握受助學(xué)生動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)調整，更好地落實(shí)幫困措施。
3、學(xué)校每學(xué)期末對幫困助學(xué)工作開(kāi)展一次全面的自查、梳理、總結，及時(shí)調整和優(yōu)化幫困助學(xué)工作的措施，不斷提高幫困助學(xué)工作水平。
實(shí)施“教育資助政策”是一項“民心工程”。我校通過(guò)自查深深認識到這項政策的意義，同時(shí)加強監督、檢查、規范操作流程，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷落實(shí)到家庭貧困的學(xué)生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現狀，進(jìn)一步加強對基礎教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理，促進(jìn)學(xué)生資助政策有效落實(shí)，根據20xx年學(xué)生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開(kāi)展全面檢查�，F將有關(guān)事項通知如下。
三、檢查范圍
教育部門(mén)管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實(shí)情況。
四、檢查內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育資助。自20xx年我省實(shí)行學(xué)前一年免費教育以來(lái)，免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實(shí)情況。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實(shí)情況。幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實(shí)情況。社會(huì )資助情況。
�。ǘ┝x務(wù)教育資助。20xx年以來(lái)，國家免費教科書(shū)、地方免費教科書(shū)資助學(xué)生情況，部分國家免費教科書(shū)循環(huán)使用情況。家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實(shí)情況。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況。市、縣制定的地方性資助政策及落實(shí)情況。
�。ㄈ┢胀ǜ咧薪逃Y助。近兩年國家助學(xué)金政策落實(shí)情況。學(xué)校資助機構建設和資助管理人員配備情況。學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況。普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。
�。ㄋ模┲新毥逃Y助。近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實(shí)情況。全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統（簡(jiǎn)稱(chēng)“老系統”）與全國學(xué)生資助管理信息系統——中職子系統（簡(jiǎn)稱(chēng)“新系統”）并行使用情況（包括兩個(gè)系統中受助學(xué)生名單是否一致）。各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況。中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。
�。ㄎ澹┫嚓P(guān)事項。
1、資助管理。受助學(xué)生的申請、認定、審核程序是否規范，學(xué)生資助名單是否按規定進(jìn)行公示。資助金發(fā)放是否按照規定的方式和渠道，是否堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標準的現象。資助檔案制度是否建立健全，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。
2、資金管理。地方配套資金是否足額預算以及實(shí)際到位情況�？h級教育部門(mén)和學(xué)校、幼兒園是否建立專(zhuān)賬管理資金，是否專(zhuān)款專(zhuān)用、分類(lèi)核算，有無(wú)虛報冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規違紀現象。截止20xx年底資助資金累計結余情況。
3、培訓情況。全國學(xué)生資助管理信息系統（包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統，學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數據直報系統）培訓應用情況。
4、宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案。是否開(kāi)展了資助育人有關(guān)主題教育活動(dòng)。有無(wú)媒體正面宣傳報道等情況。
六、檢查方式
此次檢查分自查和抽查兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬┳圆椋◤陌l(fā)文之日起至5月31日）。各市（區）要根據檢查內容要點(diǎn)，認真組織自查。自查結束后，按學(xué)段分別形成自查材料（包括政策基本落實(shí)情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問(wèn)題、整改措施及工作建議等），并附相關(guān)統計表（見(jiàn)附件）。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心，同時(shí)發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。
�。ǘ┏椴椋�6月至10月底）。6月上旬開(kāi)始，省教育廳將根據自查情況，組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└魇校▍^）要把此次檢查作為推動(dòng)和改進(jìn)資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。要強化責任落實(shí)，堅決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”，務(wù)求取得實(shí)效。
�。ǘ⿲z查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導監督，及時(shí)責令整改。對好的做法和經(jīng)驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。
�。ㄈ┮奄Y助資金結余及管理情況作為檢查的重點(diǎn)內容，要嚴肅查處各種違規行為，確保國家資助資金安全、有效。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結余資金，要摸清底數，并如數清退至指定的專(zhuān)用賬戶(hù)。對在自查自糾階段能主動(dòng)報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理。對不主動(dòng)報告、清退上繳違規資金的，一旦被檢查發(fā)現，除追繳違規資金外，還將移交司法機關(guān)依法追究直接責任人和主管領(lǐng)導的責任。
小學(xué)生資助工作自查報告 9
為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學(xué)校正常運轉，努力改善辦學(xué)條件。在全面貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制工作中，為確保農村義務(wù)教育保障機制改革的順利實(shí)施，我校嚴格按照國家、省財政部門(mén)及教育部門(mén)的要求，推動(dòng)農村義務(wù)教育持續健康發(fā)展，加強教育專(zhuān)項資金支付的監督管理，提高資金的使用及支付效率，規范我校的收費，我校嚴格按照義務(wù)教育保障機制改革的有關(guān)規定開(kāi)支保障經(jīng)費，嚴格執行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，做到多方理財、勤儉節支、不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面向前發(fā)展，為穩定教育教學(xué)秩序提供了強有力的物質(zhì)保障。各項工作扎實(shí)推進(jìn)，做到了宣傳到位，落實(shí)到位，措施得力，得到社會(huì )各界及學(xué)生家長(cháng)的好評。為進(jìn)一步增強我校公用經(jīng)費使用的合法性、合理 性，學(xué)校領(lǐng)導小組部、學(xué)校教師會(huì )對義務(wù)教育保障經(jīng)費進(jìn)行了全面的自糾自查，現將自糾自查報告如下：
一、健全機構，加強組織領(lǐng)導
學(xué)校成立了以胡乃鑒校長(cháng)為組長(cháng)、其他教師為成員的義務(wù)教育經(jīng)費自糾自查領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組首先學(xué)習了國務(wù)院關(guān)于農村義務(wù)教育保障機制改革的指示，進(jìn)一步認識到農村義務(wù)教育保障機制是黨和國家 高度關(guān)注教育的'惠民政策，是一項功在當代，利在千秋的德政工程。 此項工作在我校形成了主要領(lǐng)導親自抓、具體抓、其他教師配合抓、全體教師共同監督的良好局面，確保了農村義務(wù)教育保障機制改革的順利推進(jìn)。
二、廣泛宣傳，暢通渠道
一是認真開(kāi)好了教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策。
二是各班主任及時(shí)向所有學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )了解義務(wù)教育的惠民政策，切實(shí)感受到黨和政府政策的溫暖。 三是制作了兩免一補公示欄，讓學(xué)生、家長(cháng)清楚享受兩免一補的情況，對學(xué)校義務(wù)教育保障機制的各項經(jīng)費使用予以監督。
三、自糾自查情況
1、我校對“兩免一補”政策的落實(shí)情況。學(xué)校認真貫徹落實(shí)教育經(jīng)費發(fā)放政策和規定，全面實(shí)施“兩免一補”政策，嚴禁“一邊免費，一邊收費”現象的發(fā)生，特別是對家庭經(jīng)濟困難的貧困生學(xué)校優(yōu)先考慮發(fā)放特困生生活補助。在此項工作中，按教育部要求教材屬全部免費，對于特困生生活補助，按各年級享受數與各年級在校學(xué)生數的比例將名額分配到各班，由村委會(huì )、生產(chǎn)隊長(cháng)與學(xué)校來(lái)確定享受對象，并公示7天后再造冊發(fā)放，使此政策真正落到了實(shí)處。
2、學(xué)校按規定科學(xué)合理編報每學(xué)年的預算，并嚴格按預算辦理開(kāi)支保障經(jīng)費的支出；對保障經(jīng)費嚴格執行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，實(shí)行采買(mǎi)、保管、領(lǐng)用及“一支筆”簽字的審批程序，并在每學(xué)期期末總結會(huì )議上公開(kāi)財務(wù)的收支情況。
3、學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理制度，對學(xué)校的房屋建筑物、儀器設備、文體器材、圖書(shū)資料實(shí)行專(zhuān)人管理，全體教師協(xié)同管理的良好局面。
4、學(xué)校按上級要求，按期組織教師培訓并對培訓教師嚴格要求，以便更進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
5、我校20xx年創(chuàng )強以來(lái)，得到上級的支持下，學(xué)生能上到現代教育課如：計算機課、多媒體課堂等，大大改善了學(xué)生上課的舊式課堂。
三、存在的問(wèn)題及整改措施
我校嚴格認真執行農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策，在教師培訓、教育教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面嚴格按政策開(kāi)支，保證學(xué)校各項工作的正常運轉，但部分教師對保障機制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，我們將加強學(xué)習，加大宣傳，嚴格認真地貫徹執行好農村義務(wù)教育保障經(jīng)費。
小學(xué)生資助工作自查報告 10
根據教育部關(guān)于小學(xué)生資助工作的要求，我校開(kāi)展了資助工作自查�，F將自查情況報告如下：
一、資助工作基本情況
我校共有小學(xué)生 300 余人，其中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 20 余人。學(xué)校成立了資助工作領(lǐng)導小組，制定了資助工作實(shí)施方案，明確了資助對象、資助標準、申報流程等，確保資助工作公開(kāi)、公平、公正。
二、自查情況
1. 申報流程：我們嚴格按照國家政策規定，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行認定，確保資助對象的準確性和公正性。同時(shí)，我們在校內廣泛宣傳資助政策，確保每個(gè)學(xué)生都知曉資助政策和申報流程。
2. 資金管理：我們嚴格執行國家和學(xué)校有關(guān)財務(wù)管理制度，確保資助資金專(zhuān)款專(zhuān)用，按時(shí)發(fā)放到受助學(xué)生手中。同時(shí)，我們加強對資助資金的監管，防止出現違規現象。
3. 資助效果：我們通過(guò)調查問(wèn)卷、走訪(fǎng)等方式，了解受助學(xué)生的學(xué)習和生活情況，發(fā)現大部分受助學(xué)生能夠珍惜機會(huì )，努力學(xué)習，取得了一定的成績(jì)。同時(shí)，我們也發(fā)現極少數受助學(xué)生存在學(xué)習態(tài)度不積極、生活奢侈等問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強教育和引導。
三、存在問(wèn)題及整改措施
1. 部分家長(cháng)對資助政策了解不夠，存在誤解和疑慮。我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，讓更多的`家長(cháng)了解資助政策和申報流程，消除誤解和疑慮。
2. 個(gè)別受助學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不夠積極，存在厭學(xué)情緒。我們將加強對受助學(xué)生的教育和引導，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和動(dòng)力。
四、結語(yǔ)
資助工作是促進(jìn)教育公平和社會(huì )公正的重要舉措，我們將進(jìn)一步加強管理和監督，完善工作機制和制度建設，不斷提高資助工作的質(zhì)量和水平，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更好的幫助和支持。
【小學(xué)生資助工作自查報告】相關(guān)文章：
資助工作自查報告03-31
幼兒資助工作自查報告07-28
小學(xué)資助工作的自查報告05-06
資助自查報告08-20
教育資助自查報告04-01
幼兒資助自查報告04-17
幼兒園資助工作自查報告04-01