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農村法治建設調研報告

時(shí)間:2021-01-07 09:29:51 報告 我要投稿

農村法治建設調研報告

  在當下這個(gè)社會(huì )中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的農村法治建設調研報告,希望對大家有所幫助。

農村法治建設調研報告

  一、我鄉農村當前法治工作的現狀

  1、對農村法治工作的重要性認識存在偏差。隨著(zhù)改革的不斷深入,農民群眾越來(lái)越看重物質(zhì)利益和經(jīng)濟效益,并以錢(qián)作為看問(wèn)題、辦事情、論實(shí)績(jì)的標準,因此,農民對依法辦事及農村法治工作的認識大大減少,而村民委員會(huì )借口抓經(jīng)濟工作是硬指標,對農村法治工作采取消極應付的態(tài)度,認為組織農民學(xué)法是增加農民負擔,而且農村中的老人因年紀大且沒(méi)文化,對法律法治搞不懂、聽(tīng)不進(jìn)、沒(méi)法用。作為村民委員會(huì ),忽視了農村法治工作對以法治村及提高廣大農民法律意識的重要作用。

  2、農村法治工作“三無(wú)”現象依然存在。所謂“三無(wú)”是指農村無(wú)專(zhuān)職依法治理工作隊伍、無(wú)專(zhuān)門(mén)的工作手段、無(wú)專(zhuān)項活動(dòng)經(jīng)費,農村法治基本流于形式,大多數村普遍存在簡(jiǎn)單、陳舊的宣傳手段和形式,在一定程度上影響了農村法治工作的深入開(kāi)展。

  3、農村法治存在的難點(diǎn)。在農村開(kāi)展法治工作,一是集中村民學(xué)習難。主要是居住分散,外出務(wù)工人員多,在家大多是不識字的老人,在時(shí)間、地點(diǎn)上無(wú)法統一,若分小組分散學(xué)習、人員太少,所以很難集中組織學(xué)習;二是農村中法治骨干難找,農村的村社干部文化水平低,對他們的'法律培訓又少,他們所掌握的法律知識不多,讓他們給村社講解法治,也只能念念法律條款,所以學(xué)習法律的效果不明顯;三是難抓到點(diǎn)子,村民整體文化素質(zhì)較低,學(xué)法基本上處于被動(dòng),大多數村民只有遇到糾紛才去了解法律;四是認同度不高,一些村民認為,在農村抓法治是搞形式,導致權大法的認識存在,個(gè)別村民遇到涉法問(wèn)題時(shí),習慣于求助家族勢力,找關(guān)系,托熟人解決,這些現象的存在影響了村民學(xué)法的積極性。

  4、農村依法治理基本保障有待及時(shí)落實(shí),依法治理力度不強。目前,我鄉沒(méi)有司法助理員,有陣地無(wú)人員的現象長(cháng)期存在,給開(kāi)展依法治理工作造成不便。

  二、我鄉農村法治工作難開(kāi)展的原因

  1、法治觀(guān)念上重視不夠,認識不清。一是村民法紀觀(guān)念淡薄,工作難以開(kāi)展,上面只停留在口頭上,行動(dòng)上不重視,村里干部不會(huì )主動(dòng)搞,個(gè)別村干部認為村民越懂法,工作越被動(dòng),因此對依法治理工作應付了事。

  2、對法治工作責任不明確。區、鄉的依法治理工作機構健全,但到了村一級就無(wú)人“接招”,農村依法治理工作就成了無(wú)人管事的工作,責任不明確的現象較為突出。

  3、開(kāi)展法治工作力度不大,措施不硬。首先,上級缺乏對農村依法治理工作的分析研究,形式過(guò)多,活動(dòng)開(kāi)展較少,未達到應有的效果。

  三、我鄉農村法治工作的對策

  農村依法治理工作是為農民群眾服務(wù),因此,要聯(lián)系當前農村實(shí)際,著(zhù)力從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作“

  1、著(zhù)力建立農村法治工作機制,引導依法治理工作。一是配強農村依法治理工作骨干,做到有人管事,確立專(zhuān)職的法治宣傳員,并與人民調解、社會(huì )治安綜合治理相結合,真正把法治工作納入村級事務(wù)管理中;二是落實(shí)工作責任,把農村法治工作納入綜合治理并與工作績(jì)效掛鉤,納入鄉對村的目標管理之中。

  2、著(zhù)力加強對村社干部的法律培訓。對農村專(zhuān)職法治宣傳員要分級負責,層層抓好培訓,充分發(fā)揮法律培訓在依法治理工作中的主導作用。鄉要負責抓好村社干部的法律培訓,村負責抓好對戶(hù)主的法律培訓,通過(guò)培訓,真正實(shí)現村、社、戶(hù)都有法律明白人。

  3、著(zhù)力抓好學(xué)校的普法工作,輻射農村法治工作。開(kāi)展農村普法工作,要利用學(xué)校這一有利條件,在學(xué)校中普及法律知識,培訓學(xué)生宣傳員,讓學(xué)生把學(xué)到的法律知識帶回家,一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家,一所學(xué)校帶動(dòng)幾個(gè)村,從而促進(jìn)農村法治工作有序開(kāi)展。

  4、著(zhù)力采取多種形式,搞好農村法治工作。依法治理是一項全社會(huì )齊抓共管的工作,沒(méi)有群眾的支持和參與是很難開(kāi)展的,因此,要采取喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展法治宣傳專(zhuān)欄,加大普法力度,要以基層為依托、以部門(mén)為主體、以活動(dòng)為載體,不斷掀起依法治理的高潮。

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