中學(xué)英語(yǔ)教師職稱(chēng)評定述職報告范文

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好準備一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)英語(yǔ)教師職稱(chēng)評定述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中學(xué)英語(yǔ)教師職稱(chēng)評定述職報告1

　　20XX——20XX一學(xué)年轉眼過(guò)去了�；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、政治思想方面：

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)年我擔任初一、初四兩個(gè)年級的英語(yǔ)課，每周11節課，11個(gè)教案。一學(xué)年總共上課400多節，書(shū)寫(xiě)教案400多個(gè)。工作強度大，任務(wù)重，壓力大。我認真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認真備好每一堂課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習模式，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。我熱愛(ài)學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道�！敝挥姓嬲�地關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愿意接近你，才會(huì )樂(lè )意地去學(xué)習你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著(zhù)要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任。但是，我沒(méi)有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴。。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　三、班主任工作方面：

　　本學(xué)年，我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。結合著(zhù)學(xué)校的精神，創(chuàng )建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長(cháng)。

　　1、開(kāi)好主題班會(huì )。充分利用班會(huì )這塊陣地，開(kāi)設各種主題班會(huì )，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，又增強了班級凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情。在20XX年張店區中小學(xué)主題班會(huì )評選活動(dòng)中，本次班會(huì )榮獲二等獎

　　2、抓好晨讀的勵志工作

　　每天晨讀，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規》。誦讀完《弟子規》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺，進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育。每天有勵志格言，寫(xiě)在黑板的一側。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)間。在大家朗讀的同時(shí)，我始終陪伴在他們的身邊。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音，解答他們的問(wèn)題。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊!

　　3、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍

　　班里開(kāi)辟了圖書(shū)角。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀�！白x名人書(shū)，看名人傳�！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來(lái)書(shū)籍，充實(shí)我們的書(shū)櫥。班里制定了嚴格的借閱制度，有專(zhuān)人負責圖書(shū)借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，讓學(xué)生把他們讀書(shū)過(guò)程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書(shū)香氛圍中激勵著(zhù)自己，提升著(zhù)自己，完善著(zhù)自己。

　　4、抓好班委的建設工作，抓好班干部的培訓工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

　　作為班主任，我以身作則，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅決不做。認真備課、上課，關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現問(wèn)題及時(shí)解決。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪(fǎng)，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學(xué)生立大志，勤學(xué)習，愛(ài)班級，守紀律，做一個(gè)正直、向上、努力、勤勉的人!

　　四、個(gè)人學(xué)習方面：

　　積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持課余時(shí)間多讀書(shū)，堅持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《羅森塔爾效應的啟示》，發(fā)表在省級刊物上。

　　總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。

　　中學(xué)英語(yǔ)教師職稱(chēng)評定述職報告2

　　一、 基本情況：

　　述職人：楊函祥，男，生于19XX年9月30日，20XX年7月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院外國語(yǔ)言文學(xué)系，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，獲文學(xué)學(xué)士。同年8月通過(guò)考核，成為羅甸縣邊陽(yáng)中學(xué)一名英語(yǔ)教師。從教以來(lái)，擔任邊陽(yáng)中學(xué)團委副書(shū)記及邊陽(yáng)中學(xué)高一年級(2)(3)兩個(gè)班英語(yǔ)科任教師。我一直堅持黨的四項基本原則，學(xué)習教育部關(guān)于素質(zhì)教育的各項方針政策，認真地完成教育教學(xué)任務(wù)，按照教育教學(xué)的規律培養學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導學(xué)生，提高素質(zhì)教育。

　　二、申報理由：

　　(一)思想政治上保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　我任職以來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀，關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級領(lǐng)導的安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受作為人師的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)自己。

　　(二)嚴于律紀，樹(shù)立教師高尚形象。

　　教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。由于教師這一職業(yè)的特殊性，教師不僅教學(xué)，而且育人。因此，教師自身的品德和風(fēng)貌直接影響著(zhù)教學(xué)的成敗。作為教師，我無(wú)限于忠于黨的教育事業(yè)，在無(wú)產(chǎn)階級人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)面前，道德價(jià)值遠遠超于市場(chǎng)選擇。我本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的思想，踏踏實(shí)實(shí)地干，樹(shù)立偉大的教師形象。

　　(三)勤鉆肯學(xué)，具備堅實(shí)的理論和專(zhuān)業(yè)知識。

　　我深深知道，良好的教學(xué)基本功是成為優(yōu)秀教師的必要條件。因此，從參加工作的第一天起，我就很注重完善自我，超越自我。勤勤懇懇，扎根在貴州邊遠山區教育的第一線(xiàn)，努力鍛煉自己的基本功———有一手漂亮的英文粉筆字，一口流利的.英語(yǔ)口語(yǔ)，一口標準的普通話(huà)和一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，虛心向老教師學(xué)習，鉆研教材，力求對教學(xué)大綱有深刻的理解。

　　(四)認真開(kāi)展團內外及英語(yǔ)教育教學(xué)工作，成績(jì)顯著(zhù)。

　　1.團內外事務(wù)工作。

　　我參加工作一年以來(lái)，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，積極響應黨組織及上級團組織的號召，協(xié)助校團委書(shū)記深入開(kāi)展學(xué)校團內外各項事務(wù)活動(dòng)。開(kāi)辦了邊陽(yáng)中學(xué)20XX---20XX年第一期業(yè)余團校培訓班，共培養了210多名成績(jì)優(yōu)良，思想覺(jué)悟較高，各方面都能起帶頭作用的進(jìn)步青年，壯大了我校團組織隊伍，為我校團隊的建設與發(fā)展輸送了新鮮血液;組織了邊陽(yáng)中學(xué)20xx年“一二·九”愛(ài)國文藝匯演;組織各班團干一同慰問(wèn)邊陽(yáng)鎮孤寡老人，為他們打掃衛生清潔并獻上慰問(wèn)金;舉辦了邊陽(yáng)中學(xué)20xx年“五四”感恩演講比賽及“五四”感恩征文比賽;舉行了邊陽(yáng)中學(xué)“愛(ài)護花草樹(shù)木”標語(yǔ)征集大賽;組織各班出好每期班刊;還開(kāi)辦了邊陽(yáng)中學(xué)“校園廣播之聲”，為豐富我校校園文化生活，陶冶學(xué)生學(xué)習情操及表達學(xué)生心聲提供了一個(gè)廣闊的舞臺。同時(shí)，今年四月我校團委還被羅甸縣評為“全縣五四紅旗團委”。

　　2.教學(xué)工作。

　　從事英語(yǔ)教學(xué)以來(lái)，縣教育局高度重視教育，一直提倡改革，鼓勵教學(xué)上大膽創(chuàng )新。在這種先進(jìn)政策方針的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。我始終堅決貫徹因材施教的原則，把以學(xué)生為中心放在教學(xué)的核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習方法的指導。我在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展活潑的“課前三分鐘”活動(dòng)。內容有“每日一篇英語(yǔ)小故事”，“每人一篇演講”，“課文小短劇表演”，“每節一句英文諺語(yǔ)或佳話(huà)”，“背誦英語(yǔ)單詞競賽”，等項目。這些活動(dòng)極大地刺激學(xué)生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的自我有英語(yǔ)表達的能力，為提高他們對英語(yǔ)綜合技能技巧的熟練運用起了很好的導向作用。

　　20XX——20XX年學(xué)年度中，我擔任高一年級(2)(3)兩個(gè)普通班的英語(yǔ)。針對自覺(jué)性不高，基礎薄弱的學(xué)生，課堂上我采用強化英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法背誦的方法，精講多練，歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，使知識系統化，注意指導解題方法與技巧;而針對部分基礎相對較好的同學(xué)，開(kāi)展多種英語(yǔ)課堂興趣活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)中“玩”，在“玩”中學(xué)。同時(shí)訓練他們養成勤于思考，主動(dòng)學(xué)習的好習慣。整體上注重基礎教學(xué)，開(kāi)展多種有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的活動(dòng)，讓學(xué)生在培養興趣的同時(shí)脫離對英語(yǔ)學(xué)習的恐懼。由于這些方法得到靈活地運用，使兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jì)一路上升，在每次全年級月考中，兩個(gè)班測試平均分都能名列前茅。

　　3.教研工作及活動(dòng)。

　　我不斷追蹤教育教研信息，關(guān)注教研新動(dòng)向，積極參加英語(yǔ)教研會(huì )議和活動(dòng)，虛心學(xué)習兄弟學(xué)校同行的經(jīng)驗，協(xié)同校英語(yǔ)教研組各位老師舉辦每周一次的校園英語(yǔ)角，本人還主動(dòng)聯(lián)系外國朋友到我校進(jìn)行口語(yǔ)授課，極大地鼓舞了我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。為了更上一個(gè)臺階，加強與外界各位英語(yǔ)同行的交流、學(xué)習，本人充分利用網(wǎng)絡(luò )資源不斷向國內各大英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站舉薦自己的教學(xué)成果。目前已分別在中國英語(yǔ)教師網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表，論文、譯文、教案、課件、語(yǔ)法研究等文章數篇，同時(shí)也分享著(zhù)來(lái)自全國各地不同學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)成果，相互學(xué)習，相互借鑒，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。工作之余，我還堅持訂閱《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》《外研之聲》等期刊雜志，不斷學(xué)習，深入研究，從中挖取本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)學(xué)科信息，進(jìn)一步鞏固了基礎知識，也在閱讀中擴大了相關(guān)學(xué)科的知識面。由于本人對教學(xué)的不斷努力追求，在20XX年4月羅甸縣高中英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“三等獎”。

　　4.德育教育工作。

　　教育的核心是“育人”�？平膛d國的戰略意義是提高國民的綜合素質(zhì)。我深知自己責任重大，我始終把教育擺在第一位。在邊陽(yáng)中學(xué)工作一年中，我能夠面向全體學(xué)生，注重培養學(xué)生良好的思想品德。為了搞好團內工作，每?jì)尚瞧谝淮谓M織各班學(xué)習先進(jìn)事跡，好人好事，加強對學(xué)生良好的思想政治教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )如何做人，最終是要讓他們在學(xué)校學(xué)習的歷程中健康地成長(cháng);為了做好英語(yǔ)科任教師教育工作，學(xué)會(huì )深入了解學(xué)生，研究學(xué)生各體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jì)、興趣愛(ài)好、特長(cháng)、性格特征、成長(cháng)經(jīng)歷及家庭情況、社會(huì )環(huán)境等等。學(xué)會(huì )尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵優(yōu)秀生，幫助后進(jìn)生。學(xué)會(huì )向學(xué)生學(xué)習，嚴于教學(xué)，以身作則，加強老師的榜樣作用，樹(shù)立老師人格魅力。課堂注重師生互動(dòng)，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，最終取得優(yōu)異的成績(jì)，給家長(cháng)，給學(xué)校，給社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　綜上所述，我認為自己已經(jīng)具備中學(xué)英語(yǔ)二級教師資格條件，故申報評審中學(xué)英語(yǔ)二級資格，懇請評委評審批準。

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