短時(shí)記憶實(shí)驗報告例文

　　摘要：Miller(1956)通過(guò)研究發(fā)現，短時(shí)記憶的容量大小為7±2個(gè)單位。本研究旨在通過(guò)記憶廣度法測定短時(shí)記憶的容量。用短時(shí)記憶瞬時(shí)記憶模式，記錄被試作業(yè)的正確個(gè)數，以驗證短時(shí)記憶的容量。 關(guān)鍵詞：短時(shí)記憶容量 記憶廣度 組塊

　　一、前言

　　短時(shí)記憶( short term memory, STM) 在兩種記憶說(shuō)或多存貯說(shuō)中占據著(zhù)重要的地位, 它被看作信息通往長(cháng)時(shí)記憶的一個(gè)中間環(huán)節或過(guò)渡階段。與長(cháng)時(shí)記憶相比, 無(wú)論是在記憶容量、信息編碼等方面, 還是在信息提取或遺忘等方面, 短時(shí)記憶都有其獨特的一面。

　　Miller通過(guò)總結大量的對線(xiàn)性刺激的絕對判斷、速知、以及即時(shí)回憶廣度的實(shí)驗研究，發(fā)現被試的感覺(jué)通道容量或者回憶項目的數量，也就是記憶的容量在一個(gè)很小范圍內波動(dòng)，大概是7±2。但這個(gè)結論大多是在成人記憶語(yǔ)言文字材料的情況下得到的,未免過(guò)于籠統。而對語(yǔ)言文字材料以外的其它類(lèi)型材料的研究還不多見(jiàn)。本實(shí)驗正是記憶材料方面出發(fā)，對短時(shí)記憶容量的材料特點(diǎn)進(jìn)行探索。

　　二、方法

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　　實(shí)驗課隨機分組，本組的5人、以及旁邊組的5人，共10人。男生4人，女生6人。

　�。ǘ�）儀器

　　JGW-B心理實(shí)驗臺速視器單元，背景卡片1張，記錄用紙兩套；

　�。ㄈ�）材料

　　寫(xiě)有3—13位數字的卡片三組，每組11張，共33張；

　　寫(xiě)有3—13位英文字母的卡片三組，每組11張，共33張。

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　　1、主試接通速視器電源，將開(kāi)關(guān)選擇“ON”，調節A、B視場(chǎng)，使兩個(gè)視場(chǎng)明度基本一致�！肮ぷ鞣绞健盇選擇“定時(shí)”，B選擇“定時(shí)”、選A—B順序方式�！岸〞r(shí)選擇”A為1秒，B為5秒。然后B視場(chǎng)輸入背景卡片1張。

　　2、被試坐在速視器觀(guān)察窗前，面部緊貼觀(guān)察窗，指導語(yǔ)：“我將呈現一組數字，要求你努力記住，當刺激消失后，立即將它默寫(xiě)下來(lái)�！敝髟囋贏(yíng)視場(chǎng)逐個(gè)呈現3位數字卡片，每個(gè)卡片呈現1秒鐘。要求被試在每個(gè)卡片呈現后5秒鐘將剛看到的3個(gè)數字全部默寫(xiě)出來(lái)。

　　3、用上述方法將4位、5位、6位??數字依次進(jìn)行實(shí)驗，直至數字序列連續三次不能通過(guò)為止。

　　4、用上述程序測定英文字母的短時(shí)記憶廣度。

　　三、結果

　　實(shí)驗數據：

　　兩個(gè)獨立樣本T檢驗：

　　單因素T檢驗：

　　四、討論

　　1、短時(shí)記憶的容量并不完全是處于7?2個(gè)單位中，有部分被試的數據是超出這個(gè)范圍的，被試存在個(gè)體差異。

　　2、材料不同時(shí)短時(shí)記憶容量的大小不同：對數字材料的短時(shí)記憶容量顯著(zhù)大于英文字母材料的'短時(shí)記憶容量；信息量小的材料的短時(shí)記憶容量明顯地大于信息量大的材料的短時(shí)記憶。

　　3、男生的短時(shí)記憶容量大于女生的短時(shí)記憶容量。

　　本研究的驗證了短時(shí)記憶容量的理論，大部分數據符合短時(shí)記憶的理論。

　　但是，本研究中任存在許多的不足：

　　由于實(shí)驗過(guò)程為多組同時(shí)進(jìn)行，所以實(shí)驗環(huán)境沒(méi)有得到有效控制，造成了無(wú)關(guān)變量的干擾；

　　本研究中出現的一些現象不具有外推生態(tài)效度，樣本量太少，且男女比例不為1:1；

　　本研究沒(méi)有將被試的知識經(jīng)驗，以往的記憶方式對實(shí)驗的影響獨立出來(lái)，造成了實(shí)驗結果的混淆。

　　五、參考文獻

　　[1.]彼得·哈里斯：心理實(shí)驗的設計與報告，吳艷紅等譯。人們郵電出版社，2009.

　　[2.]戴維·埃爾姆斯：心理學(xué)研究方法，馬劍虹等譯。中國人民大學(xué)出版社，2011.

　　[3.]陳輝：短時(shí)記憶容量的年齡特點(diǎn)和材料特點(diǎn)，天津大學(xué)報，1988（4）.

　　[4.]王曉麗、陳國鵬：短時(shí)記憶研究的新進(jìn)展，心理科學(xué)，2002，25（5）.

　　[5.]王甦、汪安圣：認知心理學(xué)。北京大學(xué)出版社，1993.

　　[6.]劉旭峰、王小英、陳足懷等：不同刺激屬性的短時(shí)記憶，第四軍醫大學(xué)學(xué)報，1997，18(5).

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