初中英語(yǔ)開(kāi)設活動(dòng)課的個(gè)人實(shí)驗報告
一、問(wèn)題的提出：
九年義務(wù)教育英語(yǔ)新教材的使用，打破了老一套的教學(xué)模式，變應試教育為素質(zhì)教育，旨在通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) 的訓練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)的基礎知識和為交際初步運用英語(yǔ)的能力，初中英語(yǔ)開(kāi)設活動(dòng)課的實(shí)驗報告。要想實(shí)現這一目的，教師需在教學(xué)過(guò)程中 ，加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力度，增加語(yǔ)言實(shí)踐，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng )造語(yǔ)言實(shí)踐的.機會(huì )和環(huán)境。這些任務(wù)的完成，單 單依靠課堂教學(xué)活動(dòng)是遠遠不夠的。
英語(yǔ)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種形式，能夠為教師更好地實(shí)現教育教學(xué)目的提供實(shí)踐場(chǎng)所和環(huán)境，更有利 于發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�；� 上述情況，在縣教研室的指導下，我們從1994年秋季開(kāi)始，在我校著(zhù)手進(jìn)行了開(kāi)設英語(yǔ)活動(dòng)課的研究。
二、實(shí)驗的目的和原則：
實(shí)驗目的：創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，為實(shí)現交際而初步運用英語(yǔ)，英語(yǔ)論文《初中英語(yǔ)開(kāi)設活動(dòng)課的實(shí)驗報告》。以新教材、新大綱和新《課程計劃》為指導，探 索英語(yǔ)活動(dòng)課的性質(zhì)、內容和活動(dòng)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高學(xué)生聽(tīng) 說(shuō)、閱讀及書(shū)面表達能力。
實(shí)驗原則：
1.注重基礎知識和能力培養相結合的原則�；顒�(dòng)課是對階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它被作為常規教學(xué)的范 疇，但又有別于普通課堂教學(xué)活動(dòng)。它主要以培養學(xué)生為交際運用英語(yǔ)的能力為目的，也必須為課堂教學(xué)服務(wù) 。
2.注重知識的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中思、樂(lè )中用 ，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣，感受到所學(xué)知識的使用價(jià)值。
3.注重學(xué)生的認識水平和活動(dòng)課編排體系相適應的原則。初中學(xué)生的心理、生理發(fā)展既不同于少兒期，也 不同于高中時(shí)期，對他們的要求不能過(guò)高，活動(dòng)課程知識的選編一定要適應學(xué)生的認識規律、知識結構和英語(yǔ) 語(yǔ)言的實(shí)際水平。
三、實(shí)驗的主要做法：
認真學(xué)習大綱教材，挖掘知識交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
附：初三上學(xué)期英語(yǔ)活動(dòng)課進(jìn)度表： 周次 活動(dòng)主題(內容) 活動(dòng)形式 教材依據 2 Tcachers'Day 手工制作和慶賀活動(dòng) Unit 1 3 A sports meeting 小品表演 Unit 2 5 A
【初中英語(yǔ)開(kāi)設活動(dòng)課的個(gè)人實(shí)驗報告】相關(guān)文章：
實(shí)驗報告范文01-20
倉儲實(shí)踐實(shí)驗報告01-13
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師個(gè)人工作計劃01-19
《血染的實(shí)驗報告》讀后感01-20
實(shí)驗報告范文(15篇)01-20
實(shí)驗報告范文15篇01-20
實(shí)驗報告范文(集錦15篇)01-20
《血染的實(shí)驗報告》讀后感3篇01-20
民間文學(xué)課題實(shí)驗報告01-20