走進(jìn)新農村暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告范文
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�7月13日，長(cháng)郡學(xué)子開(kāi)始了“走進(jìn)新農村”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團結，在行走中提升能力。
高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動(dòng)準備，為接下來(lái)課題研究打下了堅實(shí)基礎。
身在城市，心系三農問(wèn)題
盡管時(shí)間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場(chǎng)考試的認真來(lái)完成這項任務(wù)。兩天內，《農村社會(huì )宗族文化調查》，《農村社會(huì )受教育觀(guān)念的調查》，《農村教師現狀調查》……這些充滿(mǎn)社會(huì )關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會(huì )的思考和疑惑，融入一個(gè)個(gè)精心準備的課題，渴望在新農村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。
艷陽(yáng)高照的早晨，開(kāi)營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱情中拉開(kāi)帷幕�？們x式中，陳校長(cháng)強調了本次活動(dòng)的主要目標并表達了對本次活動(dòng)的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。
同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車(chē)前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區，并分別在同學(xué)家中或鎮上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車(chē)出發(fā)，到各個(gè)地點(diǎn)按照原定計劃分發(fā)調查問(wèn)卷和實(shí)地考察，下午兩點(diǎn)左右返校。
且歌且行：“不過(guò)三百份問(wèn)卷而已”
“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據當地的實(shí)際情況設計了方案，做好了預案再進(jìn)行調研�！遍L(cháng)郡方面的帶隊老師王毅說(shuō)。在他看來(lái)，農村社會(huì )的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的區別，學(xué)會(huì )做好預案，一方面是現實(shí)需要，另一方面，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說(shuō)最重要的環(huán)節就是分發(fā)問(wèn)卷，來(lái)獲取較為全面的真實(shí)的數據資料；到群眾中去進(jìn)行調查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)行調查的同時(shí)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉村的別樣風(fēng)光，同時(shí)也深入體驗了鄉村的風(fēng)土人情。
在調查的過(guò)程中，既有熱情村民的配合，也無(wú)可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫(xiě)道：“聽(tīng)過(guò)了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中�！� “但我想在今后，我會(huì )變成一個(gè)更溫暖的人，因為那些人們在無(wú)意間透露出來(lái)的冷漠，也許細微，卻也是讓人無(wú)法承受的�！�
烈日炙烤著(zhù)大地，一天下來(lái)，走在鄉村小道上，同學(xué)們都汗流浹背，濕透的衣服絲毫阻擋不了他們分發(fā)問(wèn)卷的熱情，先前手中一大摞的問(wèn)卷很快所剩無(wú)幾，大家歷經(jīng)過(guò)被拒絕的冷漠，但不灰心仍笑臉迎人；歷經(jīng)過(guò)連連擺手的不耐煩，但鼓鼓勁仍繼續攜手前行�；貋�(lái)路上聽(tīng)著(zhù)大家“炫耀”自己發(fā)了幾百份的歡樂(lè )，不覺(jué)忘卻所有苦與累……
兩校的同學(xué)還分別進(jìn)行了高層， 中層，和基層的訪(fǎng)談。訪(fǎng)談的對象多種多樣，有普通村民，也有鎮長(cháng)書(shū)記；有七旬老人，也有青年小伙�！案邔诱也坏�，基層不想聊�！蓖瑢W(xué)們著(zhù)實(shí)遇到了不小的障礙。但同學(xué)們找到老師來(lái)聯(lián)系教育局領(lǐng)導，挨家挨戶(hù)地耐心詢(xún)問(wèn)，既充分展現了兩校學(xué)子自信開(kāi)朗的風(fēng)采，又獲得了寶貴的一手資料。在訪(fǎng)談了xxxx三中周老師關(guān)于農村社會(huì )受教育觀(guān)念后，第一組的丁行健頗有感觸地說(shuō)：“許多人總是這樣想‘小孩讀書(shū)能讀得出來(lái)就讀，讀不出來(lái)就別讀了�！斘覇�(wèn)起他們對孩子的學(xué)習做了什么，他們又把讀書(shū)的責任一股腦推給孩子。就像不播種就渴望收獲，是多么令人痛心的看法。父母的隨意造成了孩子的'隨意，把農村可能的精英教育推進(jìn)了一個(gè)難以走出的惡性循環(huán)�！币粓�(chǎng)場(chǎng)交談讓同學(xué)們得以步步深入農村社會(huì )的腠理，讓少不更事的內心在震撼中悸動(dòng)，在悸動(dòng)中思索。這正是新課程渴望達到的
第九組是關(guān)于留守兒童的調查。他們這樣寫(xiě)道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問(wèn)錯了什么�！阆肽钅愕母改竼�？‘這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來(lái)。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點(diǎn)情緒問(wèn)題，他的眼里就會(huì )迅速蓄滿(mǎn)淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛�！�
部分同學(xué)進(jìn)行的實(shí)地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習條件有極大改善。
但通過(guò)與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設施還存在亟待完善的地方。
而學(xué)�？疾靸H僅是農村考察之中的冰山一角。
第七組同學(xué)們走進(jìn)醫院考察時(shí)，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛生條件也不容樂(lè )觀(guān)，一股雜糅著(zhù)藥香及消毒水味的醫院獨特氣息撲鼻而來(lái)。順著(zhù)較暗的走廊往病房依次看過(guò)去，盡管每間病房容納量不大，但躺著(zhù)的病人卻沒(méi)有市大醫院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著(zhù)蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團團圍坐著(zhù)，開(kāi)心地談著(zhù)天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒(méi)有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著(zhù)只屬于當地的淳樸美好，顫動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
懷抱理想，面向未來(lái)
xxxx既有著(zhù)豐富的自然資源又有著(zhù)深厚的人文底蘊，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會(huì )主義新農村建設政策的指引下，xxxx的明天一定會(huì )更好！
【走進(jìn)新農村暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告范文】相關(guān)文章：
工廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告01-20
個(gè)人暑期社會(huì )實(shí)踐總結05-03
最新農村教師訃告范文12-17
會(huì )議總結報告范文01-12
暑期親子活動(dòng)策劃方案01-12
會(huì )議的總結報告范文08-12
會(huì )議總結報告范文通用08-16