項目總結報告大全
一、 項目概況
。ㄒ唬 項目簡(jiǎn)介
。ǘ 進(jìn)展與管理
二、項目建設完成情況
。ㄒ唬┩瓿扇瞬排囵B方案
。ǘ┩晟普n程與教學(xué)資源建設
。ㄈ⿴熧Y隊伍與服務(wù)能力建設
。ㄋ模┬F蠛献髦贫扰c管理運行機制建設
。ㄎ澹⿲(shí)訓實(shí)習改善情況
。┈F代信息技術(shù)應用于數字校園建設情況
三、建設成效
。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設成效
。ǘ⿲(shí)訓設備
。ㄈ┱n程改革
。ㄋ模┕W(xué)結合
。ㄎ澹┬F蠛献
。┞殬I(yè)技能培訓
。ㄆ撸⿲(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量
。ò耍⿲(shí)訓基地運行于管理績(jì)效
四、預算執行
五、存在的問(wèn)題
六、下一步工作計劃與建議
。ㄒ唬┯行(shí)現資源共享
。ǘ閰^域經(jīng)濟社會(huì )培養技能型護理人才
。ㄈ⿲ψo理實(shí)訓環(huán)境的進(jìn)一步改造
運城護理職業(yè)學(xué)院
高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目總結報告 在中央財政的大力支持下,在省教育廳的正確領(lǐng)導下,運城護理職業(yè)學(xué)院全體教職工經(jīng)過(guò)近一年的共同努力,使我院護理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地在原有的基礎上又躍進(jìn)了一大步,為本地及周邊地區護理職業(yè)教育的發(fā)展做出更大貢獻。
根據教育廳關(guān)于報送“高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”執行情況的說(shuō)明要求,下面就我院建設項目的執行情況報告如下:
一、項目概況
。ㄒ唬╉椖亢(jiǎn)介 2012年8月,我院護理專(zhuān)業(yè)被教育部、財政部確定為“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目,在這一年中,為實(shí)現項目建設的總體目標,按照我院提出的把護理專(zhuān)業(yè)建成骨干專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規劃,根據《建設方案》的具體要求,我院創(chuàng )新人才培養模式、加強師資隊伍建設、有序推進(jìn)項目建設,努力培養適合現代化社會(huì )需要的、具有護理技術(shù)和現代服務(wù)理念的高素質(zhì)技能型護理人才。在中央財政的大力支持下,我院全面實(shí)行院校對接,強化實(shí)踐育人,推行“一貫穿、兩一體,三融合”一體化培養模式。 2015年將迎來(lái)我院第一屆畢業(yè)生步入社會(huì ),通過(guò)建立初步完善的第三方人才培養質(zhì)量評價(jià)體系,力求使我院畢業(yè)生能夠獲得高的就業(yè)率和用人單位的歡迎。
近期,按照《建設方案》要求,學(xué)院對建設項目的總體任務(wù)、各子項目完成情況、建設效益、專(zhuān)項經(jīng)費決算等進(jìn)行了全面自查。自查結果表明,建設經(jīng)費方面,配套資金及時(shí)到位,財政資金使用嚴格按規定執行,無(wú)違規行為。資金效益明顯;緦(shí)現了預期建設目標,與建設之前相比,特色鮮明,成效凸顯,學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì )影響力明顯提升。
。ǘ┻M(jìn)展與管理
建設之初,我院升格不滿(mǎn)一年,正處于轉型跨越發(fā)展之關(guān)鍵時(shí)期,雖然朝氣蓬勃,但也存在諸多矛盾與問(wèn)題,例如,人才培養模式及其課程體系與崗位素質(zhì)和技能需求不相適應,護生數量多與教師人數寡、實(shí)訓設備數量少之間的矛盾,護理專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)能力的滯后問(wèn)題,校企合作、崗位對接的差距問(wèn)題等,學(xué)院正是在發(fā)展機遇與嚴峻挑戰同在、辦學(xué)優(yōu)勢與困難問(wèn)題并存的基礎上開(kāi)始啟動(dòng)中央財政支持建設項目。
一年來(lái),學(xué)院多次召開(kāi)專(zhuān)題研討和協(xié)調會(huì ),制定了一系列保障措施和配套政策,并對項目實(shí)施過(guò)程實(shí)行了全方位的監控與管理,嚴格執行建設項目的總體任務(wù),嚴格履行建設項目的進(jìn)度計劃,嚴格落實(shí)建設項目的資金安排,建設工作組織嚴謹,建設過(guò)程井然有序,順利地完成建設項目的各項任務(wù)指標,并在人才培養模式、護理教學(xué)團隊、工學(xué)結合道路探索等方面取得了一系列有特色的建設成果,努力為高等職業(yè)護理專(zhuān)業(yè)探索出一條“校企合作、工學(xué)結合”的發(fā)展高等職業(yè)
教育人才培養模式的路徑,為山西省護理事業(yè)發(fā)展發(fā)展塑造一個(gè)服務(wù)社會(huì )、就業(yè)導向、走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路的'典型。
1.領(lǐng)導重視,深入調研,加強監督檢查
為了確保建設項目的順利實(shí)施,學(xué)院組成項目協(xié)調領(lǐng)導小組,負責項目的整體規劃、協(xié)調資金落實(shí)、監督管理等,確保完成項目建設任務(wù)。
2.成立機構,健全制度,落實(shí)責任 成立以院長(cháng)為負責人的項目建設領(lǐng)導小組,建立健全包括項目建設領(lǐng)導責任制度和項目負責人制度,為了確保建設工作效率和質(zhì)量,對建設項目實(shí)施責任制管理,實(shí)行項目法人和子項目負責人責任制。根據建設任務(wù)書(shū),合理分解目標任務(wù),任務(wù)到人,責任明確,嚴格標準,狠抓落實(shí),確保各項任務(wù)順利實(shí)施,按時(shí)完成。
3.全程監控,保質(zhì)保量
為了確保項目實(shí)施,加強對建設過(guò)程的全程監控與管理,從落實(shí)任務(wù)到項目驗收“定任務(wù)、定標準、定時(shí)間、定績(jì)效”,強化過(guò)程管理,實(shí)時(shí)監控和效果評價(jià);同時(shí),按照“月有安排、季有檢查、年有考核”的要求,建立科學(xué)的監控評價(jià)體系,使各項工作始終處于自我要求、自我監測、自我修正、堅持完善的良好運行狀態(tài)。
二、項目建設完成情況
。ㄒ唬┩瓿扇瞬排囵B方案
組織專(zhuān)任教師開(kāi)展行業(yè)調研,主要調研內容包括護理行業(yè)的人才結構現狀、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況,崗位對知識能力的要求、
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