小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告范文1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本學(xué)期主要從事六年級語(yǔ)文教學(xué)。時(shí)光飛逝，日月如梭，一個(gè)學(xué)期的工作即將結束�；仡櫛緦W(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文教學(xué)工作堅持認真備課、上課、及時(shí)批改作業(yè)、評價(jià)作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，注重培養學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們展示才華的舞臺，讓學(xué)生學(xué)習，不斷提高，讓他們在這里找到自信、興趣和知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和意識形態(tài)意識。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，教育教學(xué)任務(wù)基本完成，本學(xué)期工作報告如下：
一、堅持了課前認真備課
本學(xué)期以來(lái)，我始終堅持課前認真學(xué)習教材，掌握教材體系、基本內容及其內部聯(lián)系，注重掌握主線(xiàn)，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確重點(diǎn)，掌握知識邏輯，掌握教材的關(guān)鍵，了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量；了解他們的興趣、需求、方法和習慣；了解他們學(xué)習新知識的困難。
爭取學(xué)生認真選擇教學(xué)方法，采取相應的預防措施解決如何教學(xué)生掌握教材，包括如何組織教材，如何安排每個(gè)課堂活動(dòng)，如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節，注意每個(gè)教學(xué)重點(diǎn)和每個(gè)難點(diǎn)，認真準備，確保課堂教學(xué)的正常有序。
二、堅持認真上課，要求課堂質(zhì)量
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地，這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養，提高課堂教學(xué)效率。
為了上好每一節課，我認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，以學(xué)生為主體，運用生動(dòng)的教學(xué)形式，努力創(chuàng )造教學(xué)場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，創(chuàng )造愉快的心情，創(chuàng )造良好的課堂氛圍。在教學(xué)中，我們應該注意簡(jiǎn)潔明了的課堂語(yǔ)言。課堂問(wèn)題面向所有學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，引起學(xué)生學(xué)習興趣，課堂上注重講練的結合，讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文課。
三、堅持以閱讀為主，注重閱讀評價(jià)感知
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)優(yōu)美的杰作。其精彩的語(yǔ)境描述、精妙的語(yǔ)言運用、深刻的思想表達和獨特的見(jiàn)解是引導學(xué)生感受的重要內容。由于課堂教學(xué)時(shí)間有限，課文中的精彩往往不可能引導學(xué)生去感受。為了給學(xué)生留下整體印象，我注重閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，引導學(xué)生反復閱讀語(yǔ)言，實(shí)現豐富語(yǔ)言的意義和情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感知的基礎上，引導學(xué)生對課文進(jìn)行評價(jià)，深化對課文的理解。
四、嚴格要求學(xué)生，做好學(xué)生輔導工作
這個(gè)班的學(xué)生有差異，學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自制力，往往學(xué)習不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習效率，本學(xué)期以來(lái)，我仍堅持加強學(xué)生的培訓。在學(xué)生的輔導工作中，我主要采用抓兩端，幫助中間的方法，注重培養優(yōu)生學(xué)的'專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，我在課堂上成立了一個(gè)互助小組，以結對的形式推動(dòng)貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)生的學(xué)習。
教師還加強課外輔導工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中，從友好開(kāi)始，從表?yè)P、深刻理解和尊重他的情況、想法，注重鼓勵他們，為他們提供更多的機會(huì )，使他們在學(xué)習、行為上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。并積極為他們在課堂上創(chuàng )造機會(huì )，給予鼓勵鼓勵，建立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重，提高學(xué)習質(zhì)量和教師教育教學(xué)效率。
簡(jiǎn)而言之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我努力嚴格要求自己，做一名教師，語(yǔ)言健康得體，文明禮貌，樹(shù)立榜樣，注重教學(xué)。然而，教育和教學(xué)工作往往是一項新的、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷變化。
作為一名負責任的教育工作者，在未來(lái)，我必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育管理中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責，完成我們的神圣歷史使命，努力全面提高學(xué)生的漢語(yǔ)成績(jì)！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告范文2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
從教學(xué)的第一天起，我就要求我的行為更加標準化，因為從現在起，我將成為一名教師，我的言行會(huì )影響下一代，我將對他們負責�；谏鲜隼斫�，我認真工作，不敢粗心大意，準備每一節課，上每一節課，批準每一個(gè)家庭作業(yè)，教育每一個(gè)學(xué)生，努力成為一個(gè)受學(xué)生尊重和信任的老師。
一、做一名思想進(jìn)步的教師
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。在師德上，我首先嚴格要求自己，認真學(xué)習和理解思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習和培訓。為了提高我的意識形態(tài)意識，我每周五學(xué)習政治，并做好學(xué)習筆記。我也知道要教育好學(xué)生，教師首先要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。作為一名教師，我應該始終注意自己的教師形象。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤奮、負責，愿意接受學(xué)校分配的工作；努力工作。在不斷的學(xué)習中，努力快速提高自己的思想意識、理論水平和。
二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師
我把對學(xué)生的熱愛(ài)放在第一位。有了這種心態(tài)，師生之間就可以處于和諧狀態(tài)，很多事情都很容易解決。因為愛(ài)是一種沉默的語(yǔ)言，是與孩子交流距離的有效手段。我報了一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心，照顧我的班級，和孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極與他們相處。只要在課堂上對學(xué)生有好處，我就會(huì )尊重他們。課后，和學(xué)生一起解決問(wèn)題，只要學(xué)生提出問(wèn)題，我總是不厭其煩地回答。學(xué)生的成績(jì)總有好壞之分，不管成績(jì)好壞，我都一視同仁。對熱情地幫助孤僻的學(xué)生。意圖使他們恢復自信，擺脫自我評價(jià)的誤解。人的感覺(jué)是相互的，老師真誠的學(xué)生能感受到。我堅信，只有當學(xué)生接受你時(shí)，他們才能以積極的態(tài)度接受你的`教育。
三、做一個(gè)有新想法的老師
目前，新一輪基礎教育改革已在全國全面推進(jìn)。在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)風(fēng)格。我將教科書(shū)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)生活氛圍的學(xué)習情境，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的探索和發(fā)現，引導學(xué)生學(xué)習合作和交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)方面，我改變了以往教師演示和學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行了探索性學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不僅是教師，而且來(lái)自于對書(shū)籍的理解和與同齡人的交流。鼓勵學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習。在實(shí)踐的同時(shí)，我也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在我校的好課評比中，我執教的《遵守交通規則》一課獲得市級課例一等獎，參與的省級科研課題順利解決。雖然這是一點(diǎn)榮譽(yù)，但更重要的是，它是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )更加努力地走這條路。
四、無(wú)私奉獻教師
教育是一項困難的工作，要做好它并不容易。我還年輕，在教育崗位上必須不懈努力！教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生活在于創(chuàng )新。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，就會(huì )有所收獲。在我的精神生活中，會(huì )有一種普通人無(wú)法比擬的快樂(lè )。我會(huì )長(cháng)大，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的真誠支持！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告范文3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本學(xué)期，我擔任三年級校長(cháng)和漢語(yǔ)教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在教師的大力支持和合作下，各項工作順利開(kāi)展，在學(xué)習和生活方面取得了突出的成績(jì)。本學(xué)期的工作報告如下：
一、思想道德工作
加強學(xué)生的思想道德工作，培養學(xué)生良好的素質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養紅色、專(zhuān)業(yè)的合格人才。為配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。比如積極參加為中國崛起而讀書(shū)、美化校園、保護環(huán)境從我做起、法制教育主題班會(huì )等主題班會(huì )。同時(shí)，我經(jīng)常利用課堂教育學(xué)生的身心，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊理解，及時(shí)進(jìn)行有針對性的教育。
二、班級管理
加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養求知、銳意、活潑、團結的班級集體。這學(xué)期，一方面，我認真選拔和培養班委成員。大力贊揚班委優(yōu)勢，宣傳先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威望；二是鼓勵班委大膽工作，指導工作方法，嚴格要求班委個(gè)人在知識和能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上樹(shù)立榜樣，努力在各方面發(fā)揮模范帶頭作用，即以點(diǎn)帶面；三是培養班委團結合作精神，通過(guò)班委建立正確健全的小組，帶動(dòng)全班集體開(kāi)展批評和自我批評，形成集體組織、紀律、進(jìn)取精神，即面帶面。另一方面，我有效地利用周一的班會(huì )開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的日常訓練。另一方面，我有效地利用周一的班會(huì )開(kāi)展一些特殊活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的日常培訓。培訓內容包括《小學(xué)生規則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、會(huì )議和操作常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等。一定要讓每個(gè)學(xué)生都有服從集體、服從命令、自我約束、養成習慣的思想，保證整個(gè)班級隨時(shí)表現出活而不亂、嚴而不死的良好班風(fēng)。
三、制定目標
根據學(xué)校的工作安排和班級的實(shí)際情況，制定了知識、能力、情感、近期目標，讓每個(gè)學(xué)生明確班級和小組的目標，避免盲目、低效的學(xué)習和生活，增強集體凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)，積極重視后進(jìn)生的轉型，盡可能創(chuàng )造條件和機會(huì )，讓后進(jìn)生展示自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，讓他們品嘗成功的喜悅，努力幫助他們消除或減少各種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的地位和學(xué)習方向。
四、開(kāi)展文體活動(dòng)
積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)，做好課間練習、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習效率。三年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)繁重，適當的體育活動(dòng)不僅有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且有利于提高學(xué)習效率，每次活動(dòng)我親自與學(xué)生活動(dòng)，適當的技術(shù)指導，不僅可以防止事故，而且可以加深與學(xué)生的情感交流。
五、紐帶作用
積極聯(lián)系各科教師，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮聯(lián)系作用。在與老師的溝通中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)把他們當作班主人，作為他們的伴侶和知己。一切都主動(dòng)與老師協(xié)商，傾聽(tīng)和采納他們的'意見(jiàn)。能夠認真處理學(xué)生與教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免加劇矛盾，在這方面，我通常注意教育學(xué)生，讓學(xué)生禮貌，尊重教師的勞動(dòng)，重教師的勞動(dòng)，樹(shù)立教師的聲望，增進(jìn)教師與學(xué)生之間的友誼。
簡(jiǎn)而言之，在這學(xué)期，通過(guò)上述努力，我的班級工作比以前有了很大的改善，學(xué)生的整體素質(zhì)也在不斷提高。結果只能解釋過(guò)去，教學(xué)沒(méi)有盡頭，學(xué)習沒(méi)有盡頭，在新學(xué)期，我將繼續探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，將管理水平提高到更高的水平。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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