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教導主任的個(gè)人述職報告

時(shí)間:2024-08-27 23:31:16 報告 我要投稿

教導主任的個(gè)人述職報告范文

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教導主任的個(gè)人述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們:

  悄然失去,回顧一年來(lái)的工作,我系在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,圍繞教學(xué)改革,具體做了以下幾方面的工作:

  一、教學(xué)日常管理工作

  我系在度把穩定教學(xué)秩序作為頭等大事,以教學(xué)改革為抓手,以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭,以教師隊伍建設為核心,以課程建設為基礎,全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,嚴格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理,教學(xué)秩序始終處于穩定狀態(tài)。全年沒(méi)有發(fā)生一起教學(xué)事故,所有因公、因私調課,都進(jìn)行了及時(shí)、全面的補課,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

  全系完成9740學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù),教師每學(xué)期平均任課時(shí)數為140,平均每個(gè)教師每周工作量都在10個(gè)課時(shí)以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導及09級16個(gè)班級32周的綜合實(shí)習;完成第八屆技能節10個(gè)競賽項目2千多人次的比賽。我系四個(gè)教研室和四個(gè)中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作,聽(tīng)課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行,教研室活動(dòng)每?jì)芍芤淮,并都有?shū)面記錄。

  二、教學(xué)改革

  上半年,我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的指導思想、定位、培養目標、課程結構、服務(wù)對象進(jìn)行了充分的討論,依據討論結果對這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程體系及個(gè)別課程結構進(jìn)行了整合和重構。制訂了08級教學(xué)計劃,“刑事技術(shù)”專(zhuān)業(yè)在原有基礎上,增設3個(gè)培養方向,“野生動(dòng)植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)生應掌握的核心技能。

  下半年在學(xué)校組織的課程聽(tīng)證會(huì )上,我系12門(mén)課程參加了聽(tīng)證,系里做了充分準備,多次聽(tīng)取課程組的試講,反復修改內容,再加上老師們的精彩匯報,12門(mén)課程都得到學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )的高度評價(jià),“課程定位準確、內容結構合理、改革思路清晰”。當然,專(zhuān)家們也提出了大量具有前瞻性的建設性意見(jiàn),特別是有些課程的定位、目標、知識點(diǎn)的構成,有不妥或不明確的地方,為我們把握專(zhuān)業(yè)改革方向,制訂教學(xué)計劃,重構課程結構開(kāi)拓了思路。

  主要對“刑事圖像”、“現場(chǎng)勘查”、“刑事案件偵查”三門(mén)課程進(jìn)行了大量的改革、整合、重構工作,現主體工程基本完成,剩下的就是補缺、完善的問(wèn)題。

  三、實(shí)驗室建設

  上半年為搞好實(shí)驗室建設,大家對現有實(shí)驗室的功能、分區、項目進(jìn)行了充分的梳理和討論,制訂了新的規劃,對照相、痕跡、心理測試室新增實(shí)驗項目進(jìn)行了摸索,提出了可行性方案。

  下半年在學(xué)校的大力支持下,投入盡兩百萬(wàn),新建一個(gè)數字暗房、重建比較顯微鏡室,對心理測試室、動(dòng)物室、植物室進(jìn)行了改造,整體新增十多個(gè)新的實(shí)驗項目,大大改善了學(xué)生實(shí)驗條件,提高了實(shí)驗效果,為培養高素質(zhì)應用性人材打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

  四、教師隊伍建設

  教師隊伍建設是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷,以及社會(huì )見(jiàn)習實(shí)踐。系部對進(jìn)修調研非常重視,能做到出去有計劃,學(xué)習結束有匯報和交流,信息共享,共同提高。各個(gè)教師按照知識結構、興趣愛(ài)好,由系部統一規劃,確定研究方向,并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導教師,逐漸形成技術(shù)、偵查兩個(gè)教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊,使系教學(xué)、科研實(shí)力有所提升。

  為使教師充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況,及時(shí)得到教學(xué)反饋信息,幫助學(xué)生克服學(xué)習過(guò)程中的盲目性及遇到的具體困難,我系實(shí)施了學(xué)生導師制度,給每個(gè)行政班級配置了一名學(xué)習輔導教師,中青年教師每人跨年級承擔三個(gè)班級的學(xué)習輔導。教師適當承擔一部分學(xué)生管理工作,有利于因材施教。實(shí)行一年多,教師積極性很高,學(xué)生普遍反應也較好,取得一些成功經(jīng)驗,也發(fā)現一些問(wèn)題,主要是檢查、經(jīng)費不到位,亟待完善。

  以上是偵查系一年來(lái)的教學(xué)管理工作情況,我自己還完成了二個(gè)班級180個(gè)課時(shí)的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),20個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導,一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構,組織編寫(xiě)了新的“刑事圖像”校內教材。

  在此,謝謝大家對我工作的理解和支持!

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