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調研報告結尾
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的調研報告結尾，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調研報告結尾1
調研報告的結尾根據不同的內容有多種多樣的寫(xiě)法，常見(jiàn)的有如下一些類(lèi)型。
總結全文，點(diǎn)明中心。
這類(lèi)結尾語(yǔ)或段落以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括報告的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強調研報告的說(shuō)服力和感染力。如《湖北省沙市地方工業(yè)運行的調查》，其主題思想是沙市從本地實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮資源、技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)展有自身特點(diǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，推動(dòng)了地方工業(yè)的發(fā)展。其結尾：“揚長(cháng)避短，劣勢可以轉化為優(yōu)勢，這就是沙市發(fā)展地方工業(yè)的結論�！毖院�(jiǎn)意賅，起到了概括全篇，深化主題的作用。
以點(diǎn)帶面，作出展望。
這類(lèi)結尾往往從更高的層面，更廣闊的背景上來(lái)闡述和深化主題，在更深廣的視覺(jué)上指出所調查問(wèn)題的普遍意義。如陳云的'《青浦縣調查報告之一——母豬也應下放給農民私養》的結尾就是由點(diǎn)及面的典型，其結束語(yǔ)從青浦縣推及整個(gè)上海郊區，指出，如果上海郊區80萬(wàn)農戶(hù)每戶(hù)養一頭豬，私養豬的頭數就可以增加三倍，可見(jiàn)潛力之大。但要挖掘這些潛力，就得解決這些農戶(hù)的母豬和苗豬。而這個(gè)問(wèn)題對今后的養豬事業(yè)的發(fā)展可能是有著(zhù)重要意義的。這就不僅概括了報告的主題，而且從典型調查中提出了新問(wèn)題，推論出這些問(wèn)題的普遍意義，增強了調研報告的指導作用。
提出解決問(wèn)題的辦法和思路。
分析問(wèn)題的最終目的是解決問(wèn)題，這類(lèi)結尾段落針對所調查的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路、辦法和意見(jiàn)、建議，使報告不僅僅停留在講清“是什么”（事實(shí)）；“為什么”（原因），同時(shí)也回答“怎么辦”的問(wèn)題。
提出問(wèn)題，啟迪思考。
這類(lèi)結尾段落由事實(shí)材料引發(fā)出使人進(jìn)一步深思的問(wèn)題，啟迪讀者作更深層次的探索。
調研報告結尾2
調查報告常在結尾部分顯示作者的觀(guān)點(diǎn)，對主體部分的內容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個(gè)部分。常見(jiàn)的寫(xiě)法有下述三種：
1、概括全文，明確主旨
在結束的時(shí)候將全文歸結到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠(chǎng)管理經(jīng)驗的調查報告》的結尾：
邯鋼的實(shí)踐證明，國有企業(yè)適應建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制要求，必須在轉換經(jīng)營(yíng)機制的基礎上轉換經(jīng)營(yíng)方式，切實(shí)轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的`內部潛力，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競爭力。邯鋼的作法為國有企業(yè)實(shí)行從傳統的計劃經(jīng)濟體制向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，從粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)兩個(gè)具有全局意義的根本性轉變提供了借鑒的經(jīng)驗。
這樣的結尾，提供了清醒的理性認識。
2、指出問(wèn)題，啟發(fā)思考
如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法，那么，只要把問(wèn)題指出來(lái)，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問(wèn)題的思考，也是很有價(jià)值的。例如《暗訪(fǎng)北京站前發(fā)票非法交易》一文的結尾：
記者隨后又轉了幾個(gè)地方，16時(shí)10分從北京站前離開(kāi)。在這40分鐘里，碰見(jiàn)了大約20名賣(mài)x票的不法人員。聽(tīng)口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺(jué)到他們知道自己的行為是違法的。在廣場(chǎng)、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見(jiàn)慣了吧，記者沒(méi)有看到他們出面制止這種不法行為。
對發(fā)票非法交易的現象，到底該由誰(shuí)來(lái)管，怎么管？作者指出這一問(wèn)題，相信能引起有關(guān)部門(mén)的重視。
3、針對問(wèn)題，提出建議
在揭示有關(guān)問(wèn)題之后，對解決問(wèn)題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人x日報》刊登的專(zhuān)題調查《人情消費，讓人如何承受你！》就寫(xiě)了一個(gè)建議性的結尾：
在人情消費已成為一種風(fēng)氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒(méi)接到通知的人也有意見(jiàn)。遏制人情消費，建立新型的人際關(guān)系，倡導社會(huì )新風(fēng)，是一項社會(huì )系統工程，需要各級各部門(mén)共同努力。首先要加強宣傳和教育。提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節約，建立新型的社會(huì )主義人際關(guān)系。節日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專(zhuān)題欄目、節目進(jìn)行宣傳，文化部門(mén)應挑選一批優(yōu)秀的影片（主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的）在各鄉鎮、村巡回播放。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育，使人們樹(shù)立正確的人情消費觀(guān)。其次要制定社會(huì )規范。在政府機關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會(huì )，推行節儉辦紅白喜事。建立約束機制，對人情消費進(jìn)行引導、規范、管理。三是嚴格稽查。對大操大辦甚至借機斂財的干部要嚴肅處理，直至在新聞媒體上曝光。
調研報告結尾3
從優(yōu)待警，強化投入和保障機制。各級政府要想方設法增加對基層政法機關(guān)的經(jīng)費投入，以穩定隊伍，改善裝備，提高戰斗力。一是要保證工資按時(shí)足額發(fā)放。按照“從優(yōu)待警”的原則，保證政法機關(guān)編制內及輔警等人員基本工資和各項補貼的及時(shí)發(fā)放，讓干警解除后顧之憂(yōu)，全身心地投入工作。二是要加大對辦案經(jīng)費的保障力度。
辦案是執法機關(guān)的基本職能，要逐步增加對辦案經(jīng)費的投入，對大案和要案經(jīng)費要實(shí)行專(zhuān)項報批、專(zhuān)項安排，避免出現讓辦案人員墊支辦案經(jīng)費的現象。三是要大力支持政法機關(guān)業(yè)務(wù)建設。交通、通訊等辦案工具裝備和辦公等基礎設施是政法機關(guān)履行職能的'重要物質(zhì)保障，直接影響著(zhù)辦案的效率和質(zhì)量。
要結合實(shí)際情況，統籌規劃，分步實(shí)施，逐步改善基層政法機關(guān)的裝備條件，增強基層政法隊伍的戰斗力，為維護社會(huì )穩定促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展提供有力保障。
調研報告結尾4
結束語(yǔ)
畢業(yè)論文，也許是我大學(xué)交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機會(huì )感謝在大學(xué)生活中給我幫助的所有老師、同學(xué)，你們的友誼是我人生的初戀財富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導我的指導老師孫學(xué)長(cháng) ， 坦言衷心的感謝敬意并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，有時(shí)候那么有耐心面對我的每一個(gè)問(wèn)題，我不知道怎么填寫(xiě)題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時(shí)我猶豫不雖說(shuō)，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導下最終確定了題目。后悔關(guān)于開(kāi)題報告我還是有點(diǎn)內疚，老師您跟我說(shuō)了好幾遍，但是由于那一段時(shí)間我們公司一直很忙，我拖了很久才交�，F在，我終于將論文基本完成了，雖然它并不是很完美，但是雖說(shuō)我一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)的，我很開(kāi)心，很自豪，也希望老師您想也能為我深感驕傲。
六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間十天就這么過(guò)去了，這段時(shí)間我在公司學(xué)了很多東西，認識了很多的人，大家對我都很好，雖然在學(xué)習的整個(gè)過(guò)程中卻中所也挨了不少批評，但是這段日子給我的回憶是特別的，難忘的，這是我的第一份正式工作，酸甜苦辣應有盡有，無(wú)論遇上什么樣的困難，我不曾退縮，雖然有時(shí)有時(shí)候受了委屈也想過(guò)放棄，但最終我還是最合適堅持，眼下有人說(shuō)現在的年輕人不能打仗，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭天喊地，跳槽也是家常便飯的.好事，我不認得我自己能在這一行走多遠，可是盡到我知道我一定會(huì )盡到自己最大的努力，一步一步的走下來(lái)，累了就歇一歇，痛了就大哭一頓，但是無(wú)論什么都不會(huì )阻止阻擋我前進(jìn)的腳步！
大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過(guò)去，但我卻能無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！贝髮W(xué)短短的三年時(shí)間，但它給我的影響卻不能用路程來(lái)衡量，這三年以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我言行舉止的指南針。想到就要搬離學(xué)校，走上教育工作的崗位了，我的心里是想來(lái)，大學(xué)的一切尚且是那么牙痛，卻這么快就要結束了，我們那些可愛(ài)的同學(xué)們也將離我而去，真的是有點(diǎn)控制不住，以后，真的見(jiàn)面的機會(huì )真的就沒(méi)有了
祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，將來(lái)總會(huì )是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛(ài)的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的呂方看護與體貼，讓我在這遠離家鄉的異地感到了的溫暖，生病也不該感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂(lè )，還有一輩子揮之不去的美好回憶！
在學(xué)校的讀書(shū)生活即將結束，簡(jiǎn)述兩年多來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，面對現在的收獲，我感到無(wú)限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習中曾經(jīng)教導過(guò)我的老師，他們在我成長(cháng)過(guò)程中無(wú)論生活方面，還是學(xué)習方面，都給予了我了很大的指導和幫助。師恩永銘，友情難忘！
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位試卷專(zhuān)老師，祝你們萬(wàn)事如意!
調研報告結尾5
調研報告結尾
圍繞工作思路，狠抓教師的觀(guān)念轉變，樹(shù)立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強質(zhì)量意識；狠抓作風(fēng)的轉變，增強敬業(yè)、奉獻精神，樹(shù)立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。深入開(kāi)展領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，做到統一思想，團結協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)內容技能，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強學(xué)習，提高師德。
大局意識差，敬業(yè)不強，“圈內斗是師德師風(fēng)最突出格外的問(wèn)題。要改變馬爾米的現狀，不是短期內能達到的，要經(jīng)過(guò)中長(cháng)期的學(xué)習、教育、引導。要把師德師風(fēng)建設作為一個(gè)重點(diǎn)，加強師德教育培訓，樹(shù)身邊典型等形式，說(shuō)服教師提高勸告職業(yè)道德修養，讓正氣得以褒揚，邪氣受到遏制，竭盡全力打造一支思想素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)強、勇于負責、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
3、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了使學(xué)習活動(dòng)深入開(kāi)展，不搞形式，對調研中查找下來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行視察整改。要求各學(xué)校負責人要負起落實(shí)責任制定整改措施，限期落實(shí)整改，對影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題要抓實(shí)抓細抓出成效。
4、健全制度落實(shí)管理
堅持管理育人，結合績(jì)效工資的推行，完善各方面的管理制度，廢除或修改合理化的`規章制度。嚴格依法處理依規治校治教。領(lǐng)導干部要盡職盡責，選任帶頭履行職責學(xué)校的各項規章制度，要公平公正的處理環(huán)境問(wèn)題，做到依規管理，管理規范，確保學(xué)校和諧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
5、扎實(shí)校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）把學(xué)行全面協(xié)調可持續發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進(jìn)一步加大落實(shí)課程體系課程計劃的力度，要求各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)齊培訓課程，開(kāi)足課時(shí)，深入深化素質(zhì)教育，教學(xué)開(kāi)始階段處理好知識傳授、能力培養和創(chuàng )新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力誘因，為學(xué)生可持續發(fā)展墊定堅實(shí)的基礎。
�。�2）以學(xué)生為本，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，社會(huì )工作關(guān)心和重視每一個(gè)教育工作對象，統籌兼顧，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內容豐富多彩，形式多樣合理，切實(shí)轉變應試教育的觀(guān)念。加強學(xué)習，努力提高專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應三年制改革的需要，適應新課堂的教學(xué)要求。
�。�3）抓校本教研，走科研興校之路，增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 堅持把加強校培訓和校本教研作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本思路，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學(xué)歷不斷提高培訓，認真校本做好校本培訓課程和校外交流學(xué)習，扎實(shí)做好教
�。ǘ┙Y果百分比統計分析：95%的大學(xué)生個(gè)人電腦價(jià)格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有另一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用筆記本電腦時(shí)長(cháng)的時(shí)間為1-3小時(shí)，49%使用時(shí)間為5小時(shí)以上；話(huà)費的選用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個(gè)月的話(huà)費為30-50元；71%的大學(xué)生手機手機使用年限在三年如下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數大學(xué)生放假認為上課玩筆記本電腦影響學(xué)習，會(huì )在和別人在一起你們時(shí)使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺(jué)會(huì )保持手機開(kāi)機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺(jué)前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初早先買(mǎi)手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生可會(huì )每天給父母打電話(huà)�；厩闆r如上所示。
隨著(zhù)新手機的使用越來(lái)越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調查發(fā)現，相當視之為多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機危機重重，他們上課下課玩手機，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)手機，情況十分讓人擔憂(yōu)。當然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時(shí)十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時(shí)間，經(jīng)常和父母打電話(huà)。針對以上情況，對大學(xué)生的手機使用提如下幾點(diǎn)建議：
一，購買(mǎi)手機時(shí)應選擇中低價(jià)位的手機，千萬(wàn)別在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花雙親的錢(qián)，攀比心理實(shí)在沒(méi)必要。
二，合理安排使用電腦的時(shí)間，不宜在上課上課自學(xué)時(shí)分心玩手機，及時(shí)將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，用到手機的手機同時(shí)注意眼睛的休息保護，玩一段時(shí)間，注意停下來(lái)休息一下眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身體。
四，使用手機的過(guò)程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學(xué)習生活帶來(lái)更多的積極協(xié)助幫助。
五，多多和父母溝通，多和他們打電話(huà)，以彌補父母的思念之情。
當然，我們的進(jìn)行調查也存在許多的存在不足。由于人員物資非常有限，導致樣本選取極小，范圍也較小，可能導致許多數據不是十分的準確。由于我們也只是學(xué)生，許多問(wèn)題的思考和設置也會(huì )有不不怎么成熟的地方。不過(guò)，這是我們整個(gè)小組盡全力做出的調查報告，對于不足之處，我們會(huì )改正和彌補。
調研報告結尾6
結束語(yǔ)
畢業(yè)論文，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機會(huì )感謝在大學(xué)生活中給我幫助的所有老師、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導我的指導老師孫老師，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，總是那么有耐心的面對我的每一個(gè)問(wèn)題，我不知道怎么填寫(xiě)題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時(shí)我猶豫不絕，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導下最終確定了題目。關(guān)于開(kāi)題報告我還是有點(diǎn)內疚，老師您跟我說(shuō)了好幾遍，但是由于那一段時(shí)間我們公司一直很忙，我拖了很久才交�，F在，我終于將論文完成了，雖然它并不是很完美，但是卻是我一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)的，我很開(kāi)心，很自豪，也希望老師您也能為我感到驕傲。
六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就這么過(guò)去了，這段時(shí)間我在公司學(xué)了很多東西，認識了很多的人，大家對我都很好，雖然在學(xué)習的過(guò)程中卻也挨了不少批評，但是這段日子給我的回憶是特別的，難忘的，這是我的第一份正式工作，酸甜苦辣應有盡有，無(wú)論遇到什么樣的困難，我不曾退縮，雖然有時(shí)受了委屈也想過(guò)放棄，但最終我還是選擇堅持，有人說(shuō)現在的年輕人不能吃苦，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭天喊地，跳槽也是家常便飯的事，我不知道我自己能在這一行走多遠，可是我知道我一定會(huì )盡到自己最大的努力，一步一步的走下去，累了就歇一歇，痛了就大哭一頓，但是無(wú)論什么都不會(huì )阻擋我前進(jìn)的腳步！
大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過(guò)去，但我卻能無(wú)悔地說(shuō)、“我曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！贝髮W(xué)短短的三年時(shí)間，但它給我的影響卻不能用時(shí)間來(lái)衡量，這三年以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。想到就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作的'崗位了，我的心里是五味雜陳，大學(xué)的一切尚且是那么溫熱，卻這么快就要結束了，我們班級那些可愛(ài)的同學(xué)們也將離我而去，真的是有點(diǎn)控制不住，以后，也許見(jiàn)面的機會(huì )真的就沒(méi)有了
祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來(lái)總會(huì )是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛(ài)的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠離家鄉的異地感到了家的溫暖，生病也不會(huì )感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂(lè )，還有一輩子揮之不去的美好回憶！
在學(xué)校的學(xué)習生活即將結束，回顧兩年多來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，面對現在的收獲，我感到無(wú)限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習中曾經(jīng)教導過(guò)我的老師，他們在我成長(cháng)過(guò)程中無(wú)論生活方面，還是學(xué)習方面，都給予了我了很大的指導和幫助。師恩永銘，友情難忘！
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專(zhuān)老師，祝你們萬(wàn)事如意!
調研報告結尾7
結合x(chóng)xxx移民工作特殊時(shí)期，移民搬遷后，農村人數減少，村規模、村級黨組織需要及時(shí)進(jìn)行調整。城鎮搬遷后，原來(lái)的居委會(huì )格局不適應形勢需要，必須重新組建社區組織。移民遷建企業(yè)關(guān)停并轉，企業(yè)黨組織需要調整，有的企業(yè)黨組織還將撤銷(xiāo)。
為了適應發(fā)展的`需要，按轄區與按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)相結合設置黨組織，也將提上黨建工作的議事日程。全縣各級黨組織加強調查研究，做好檔案管理工作，根據行業(yè)特點(diǎn)、黨員地域分布等情況進(jìn)行優(yōu)化組合，增強黨組織的活力。以此為契機，針對在非公有制經(jīng)濟組織、農民工群體、民營(yíng)企業(yè)等發(fā)展黨員滯后的現狀，各級黨組織應結合各自實(shí)際情況，采取積極有效的辦法，做好這些領(lǐng)域的發(fā)展黨員工作。
加大在非公經(jīng)濟組織中建立黨組織的力度，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，組建一個(gè)鞏固一個(gè)，從而為企業(yè)發(fā)展黨員創(chuàng )造基礎條件，積極穩妥地做好發(fā)展黨員工作，以推動(dòng)黨建工作整體水平的提高。
調研報告結尾8
形成政府村民互助機制。力圖形成“政府引導，村級為主，農民自愿，人人參與”的良性機制。政府積極宣傳政策，充分調動(dòng)群眾的積極性，同時(shí)建立鼓勵和激勵機制。政府緊緊圍繞“建設社會(huì )主義新農村”的目標，積極開(kāi)展以“促經(jīng)濟發(fā)展，建和諧葉村”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事。
積極規劃建設千畝桑園，解除群眾擴大蠶桑養殖的顧慮，為群眾解決蠶桑的銷(xiāo)路問(wèn)題。尤其是金融危機影響下，蠶繭價(jià)格下降，村民開(kāi)始喪失對蠶繭春出賣(mài)的信心。葉村村委積極尋求市場(chǎng)，為村民蠶繭的出賣(mài)做好準備工作。同時(shí)出臺了一系列鼓勵措施，對村民養蠶的經(jīng)濟損失進(jìn)行補償或進(jìn)行經(jīng)濟援助。
葉村村民葉積極地向村委獻言獻策，結合自身實(shí)際提供發(fā)展策略。同時(shí)利用政府提供的先進(jìn)設備學(xué)習養蠶、種茶技術(shù)，科學(xué)發(fā)展農業(yè)。村委定時(shí)開(kāi)展農民培訓班，村民可免費學(xué)習的`咨詢(xún)。因此形成“政府引導、村民參與”的互助發(fā)展模式，大大提升了村委的工作效益。
調研報告結尾9
本研究一共發(fā)放問(wèn)卷63份，有效率100%。本次調查主要針對我校各專(zhuān)業(yè)各年級的大學(xué)生，對問(wèn)卷原始數據大致歸類(lèi)后,經(jīng)統計計算百分比進(jìn)行分析、(一）調查對象、男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語(yǔ)1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數學(xué)10（二）結果百分比數據分析、95%的大學(xué)生手機價(jià)格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用手機的時(shí)間為1-3小時(shí)，49%使用時(shí)間為5小時(shí)以上；話(huà)費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個(gè)月的話(huà)費為30-50元；71%的大學(xué)生手機使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數大學(xué)生認為上課玩手機影響學(xué)習，會(huì )在和別人在一起時(shí)使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺(jué)會(huì )保持手機開(kāi)機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺(jué)前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初買(mǎi)手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會(huì )每天給父母打電話(huà)�；厩闆r如上所示。
隨著(zhù)手機的使用越來(lái)越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調查發(fā)現，越來(lái)越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)手機，情況十分讓人擔憂(yōu)。當然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時(shí)十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時(shí)間，經(jīng)常和父母打電話(huà)。針對以上情況，謹對大學(xué)生的手機使用提如下幾點(diǎn)建議、
一，購買(mǎi)手機時(shí)應選擇中低價(jià)位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢(qián)，攀比心理實(shí)在沒(méi)必要。
二，合理安排使用手機的時(shí)間，不宜在上課學(xué)習時(shí)分心玩手機，及時(shí)將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機的同時(shí)注意眼睛的休息保護，玩一段時(shí)間，注意停下來(lái)休息一下眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身體。
四，使用手機的過(guò)程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的`學(xué)習生活帶來(lái)更多的積極幫助。
五，多多和父母溝通，多和他們打電話(huà)，以緩解父母的思念之情。當然，我們的調查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導致樣本選取較小，范圍也較小，可能導致許多數據不是十分的準確。由于我們也只是學(xué)生，許多問(wèn)題的思考和設置也會(huì )有不成熟的地方。不過(guò)，這是我們整個(gè)小組盡全力做出的調查報告，對于不足之處，我們會(huì )改正和彌補。
調研報告結尾10
1.圍繞工作思路
狠抓教師的觀(guān)念轉變，樹(shù)立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強質(zhì)量意識；狠抓作風(fēng)的轉變，增強敬業(yè)、奉獻精神，樹(shù)立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，做到統一思想，團結協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．加強學(xué)習，提高師德。
大局意識差，敬業(yè)不強，“圈內斗是師德師風(fēng)最突出的問(wèn)題。要改變現有的現狀，不是短期內能達到的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習、教育、引導。要把師德師風(fēng)建設作為一個(gè)重點(diǎn)，加強師德教育培訓，樹(shù)身邊典型等形式，幫助教師提高職業(yè)道德修養，讓正氣得以褒揚，邪氣受到遏制，努力打造一支思想素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)強、勇于負責、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
3、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了使學(xué)習活動(dòng)深入開(kāi)展，不搞形式，對調研中查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整改。要求各學(xué)校負責人要負起落實(shí)責任制定整改措施，限期落實(shí)整改，對影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題要抓實(shí)抓細抓出成效。
4、健全制度落實(shí)管理
堅持管理育人，結合績(jì)效工資的實(shí)施，完善各方面的管理制度，廢除或修改不合理的規章制度。嚴格依法依規治校治教。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭執行學(xué)校的`各項規章制度，要公平公正的處理問(wèn)題，做到依規管理，管理規范，確保學(xué)校和諧發(fā)展。
5、扎實(shí)校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）把學(xué)行全面協(xié)調可持續發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進(jìn)一步加大落實(shí)課程計劃的力度，要求各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中要處理好知識傳授、能力培養和創(chuàng )新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力因素，為學(xué)生可持續發(fā)展墊定堅實(shí)的基礎。
�。�2）以學(xué)生為本，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，關(guān)心和重視每一個(gè)教育對象，統籌兼顧，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內容豐富多彩，形式多樣合理，切實(shí)轉變應試教育的觀(guān)念。加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應新課程改革的需要，適應新課堂的教學(xué)要求。
�。�3）抓校本教研，走科研興校之路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。堅持把加強校培訓和校本教研作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學(xué)歷提高培訓，認真做好校本培訓和校外交流學(xué)習，扎實(shí)做好校本教研工作，研討自己教學(xué)中存在的問(wèn)題和探討新的教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式等，提高教師科研水平，提高教師教學(xué)水平，從而教學(xué)法質(zhì)量的提升。
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