教導主任辭職報告

　　在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教導主任辭職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教導主任辭職報告1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先，非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作x年間，能在xxx擔任學(xué)校的教務(wù)工作，非常榮幸，也有助于我成長(cháng)，雖沒(méi)有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務(wù)一職的申請。

　　我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無(wú)可逃避；

　　來(lái)到xx小學(xué)也是為了能配合x(chóng)校長(cháng)做點(diǎn)材料，實(shí)質(zhì)上我沒(méi)有管理一個(gè)學(xué)校的能力；

　　之后來(lái)到xx小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時(shí)擔負起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作后，我發(fā)現要做好教務(wù)這個(gè)工作其實(shí)并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師，無(wú)奈能力的有限不能做一個(gè)好的教務(wù)主任，也沒(méi)有管理好一個(gè)大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學(xué)和xx、xx的.情況不一樣，這里有著(zhù)很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個(gè)工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。

　　辭去教務(wù)一職后，我會(huì )用更加努力的工作來(lái)回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實(shí)，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說(shuō)，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認為擅長(cháng)的德育、少先隊工作等等，我都會(huì )盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

教導主任辭職報告2

親愛(ài)的老板：

　　昨天外面下了一場(chǎng)雨噯，這讓我想起我國著(zhù)名詩(shī)人汪國真的詩(shī)句：“總有些這樣的時(shí)候，正是為了愛(ài)，才悄悄躲開(kāi)，躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的，卻是那份，默默的情懷，。

　　領(lǐng)導你看，他寫(xiě)得多好啊，我一邊讀他的詩(shī)，一邊吃冷面，結果醋都沒(méi)放就吃完了，領(lǐng)導你說(shuō)，要是我們也能一直這么好上，該多好埃。

　　可是天有不測風(fēng)云呀，我要走啦，我要揮揮手地走，不帶走一片云彩，領(lǐng)導你看這是不是也很有詩(shī)意呢。

　　回想當初，當我第一眼看到你時(shí)，我就被你吸引了，你坐在老板桌后，像一臺英國產(chǎn)的大笨鐘般龐大結實(shí)，你說(shuō)要來(lái)工作就要先愛(ài)這個(gè)公司，因為愛(ài)了公司才會(huì )愛(ài)工作，我也沒(méi)怎么明白，反正愛(ài)不愛(ài)的都是耍嘴皮子扯淡，你能給我多少錢(qián)才是正經(jīng)你說(shuō)是吧。

　　你報了個(gè)天殺的低價(jià)，按照這個(gè)工資數，我能在一月內把它均勻地花在每天的三包康師傅方便面上，還能多出一元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)雞蛋什么的滋補滋補。你見(jiàn)我不樂(lè )意，就說(shuō)愛(ài)字當頭，工資無(wú)價(jià)。我呢當時(shí)也正缺錢(qián)，想愛(ài)就愛(ài)吧，反正愛(ài)上你這個(gè)人開(kāi)的公司，也算是給海峽兩岸的安定團結做出一份九十年代酷一族應有的貢獻。

　　在你的公司里每天早上不但要打卡，還有排好隊聽(tīng)你訓話(huà)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)你訓話(huà)了，就想我從小愛(ài)聽(tīng)我姥姥吃豆打屁一樣，但見(jiàn)你在隊伍前面唾沫四濺，很快地板就濕了一層，拖地板的阿姨回回都高興地說(shuō)：有你在，她能活到九十九。

　　我們都要在你偉大的光輝的正確地領(lǐng)導下，每天加班加點(diǎn)到很晚，像我吧，是負責公司糧草運營(yíng)司的，聽(tīng)上去這官很大，其實(shí)就是管訂盒飯，你說(shuō)加班是給公司做貢獻，所以公司為了報答員工，就要免費給每位加班的員工訂盒飯，盒飯標準是一盒兩元，當時(shí)那做盒飯的店家很不開(kāi)心，說(shuō)除非全盛著(zhù)飯才這個(gè)價(jià)。沒(méi)想到你聽(tīng)了很高興，說(shuō)對呀對呀就光訂飯嘛，人是鐵來(lái)飯是鋼，鋼鐵以外廢菜包。你還說(shuō)，員工應當滴水之恩涌泉相報，吃了你的'盒飯（還真是沒(méi)菜，盒里全是個(gè)飯），所以加班費就不必發(fā)了。我們當時(shí)大家都很感動(dòng)，有些女員工當場(chǎng)就流下了激動(dòng)的眼淚，大家都說(shuō)：在社會(huì )主義的大家庭里，能碰上你這么一個(gè)老板，真是我的福氣埃。

　　但我真的要走了，唉，其實(shí)不想走，其實(shí)還想留，想留下來(lái)好好揍你一頓，真的，打是疼來(lái)罵是愛(ài)，我對你疼得要死，愛(ài)得要命，所以要是能胖揍你丫一頓，該多好埃。

　　噢，對了，除了這份辭職信以外，桌子上還有張我給勞動(dòng)仲裁委員會(huì )寄去的狀紙復印件，你看看，順便幫我挑挑錯別字，別到時(shí)法院的人來(lái)找你時(shí)，人家會(huì )因你手下的人文化水平低而看不起你。

　　此致

敬禮！

教導主任辭職報告3

尊敬的xx主任：

　　您好！

　　工作近4年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已不能適應社會(huì )發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續進(jìn)修。經(jīng)過(guò)慎重斟酌以后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請批準。

　　在近4年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導及同事們的.傾心指點(diǎn)及熱忱幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指點(diǎn)與幫助，有了更成熟與深入的”人生觀(guān)。這近4年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習工作中的第一筆寶貴的財富。

　　在這里，特別感謝xxx（xxx的上級單位）a主任、b主任、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。特別感謝xx主任在公司近2年來(lái)的關(guān)照、指點(diǎn)和對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們。

　　望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相干離職手續，在正式離開(kāi)之前我將認真繼續做好目前的每項工作。

　　祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教導主任辭職報告4

尊敬的x校長(cháng):

　　言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況你予我之恩，何言滴水?我深知有負你的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xx中學(xué)教導主任一職務(wù)。 原因有四：

　　其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯誤的想法。目前，學(xué)校里不和諧的音符經(jīng)常出現，雖由來(lái)己久，但量變很可能導致了質(zhì)變。正常的訴求有發(fā)展成為惡意的對立的態(tài)勢。行政與普通教師之間、管理者與被管理者之間缺乏基本的溝通與信任，關(guān)系相當緊張。大道不暢，小道必猖。缺乏正能量的引導，學(xué)校管理層陷入孤軍奮戰的境地。至此，又念及校慶事宜，不禁惶恐。我雖一直在努力做好自己的本職工作，而事與愿違。也許我當下的舉動(dòng)是一種逃避，但請原諒我的心理不能承受之重。又或者，我的隱退，能些許消除一點(diǎn)對行政“見(jiàn)不得光”的猜疑。若能如此，甚慰也!

　　其二，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn)，我想你一定認為我以自貶反抬身價(jià)。雖然無(wú)論教學(xué)還是管理，無(wú)論政教還是教導，我都報以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，且也取得了一定的.成效。但人貴自知，我深知這樣遠遠不夠!為上者不能安民心，為下者不能分人憂(yōu)，這兩樣讓我陷入深深的自責中。而三鎮聯(lián)考的敗績(jì)，亦令我十分羞愧!

　　其三，個(gè)人精力不足。從XX年9月從事行政工作以來(lái)，因深知自己資歷較淺，加之“眼里不揉沙”的個(gè)性，我愈發(fā)勤勉。5年的政教之職，我從未敢睡過(guò)一次午睡，生怕在這管理薄弱環(huán)節學(xué)生發(fā)生任何安全事故。主管教學(xué)工作，我也不敢居人之后，無(wú)論行政事務(wù)有多繁忙，教學(xué)這塊，即便透支體力，我也始終沒(méi)有任何懈怠。如此一樣，便只顧承擔我的社會(huì )角色，而忽略了家庭角色。孩子因此而遭受了很多委屈，家人有時(shí)也對我有所埋怨。我深知自己對家庭的虧欠很多，而人的精力又畢竟有限，所以公私難兩全。

　　其四，身體素質(zhì)較差�！吧眢w是革命的本錢(qián)�！币�想干好工作，必須要有強健的體魄。我向來(lái)體質(zhì)較弱，加之這幾年長(cháng)期加班、用電腦過(guò)多，累下的頸椎、腰椎病又經(jīng)常復發(fā)，令我煩悶不己。眼下，校慶在即，正是用人之際，而我的身體又吃不消。既然力不從心，不如退而讓賢，能者居之。

　　也許，這四點(diǎn)不足以讓你成全我這個(gè)小小的愿望。寫(xiě)到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。 我一直感到慚愧、內疚。你給予了我那么多的信任，用最寬廣的胸懷包容我的刁蠻與任性，對我和我的家人無(wú)比關(guān)心與照顧。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。想到此時(shí)你對我的失望，還有曾經(jīng)對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，這必將讓本來(lái)就為學(xué)校操夠了心的你因我不求上進(jìn)而痛心。你我皆是性情中人，今番不義，也將是我無(wú)法掙脫的沉重的精神枷鎖。

　　我很想學(xué)習古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)你。當受情感驅馳而行其此文，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言，我凄凄無(wú)語(yǔ)。 敬請鈞復。

教導主任辭職報告5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。說(shuō)心里話(huà)，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會(huì )，讓我發(fā)現了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!

　　一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評的話(huà)語(yǔ);在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的邊緣人。教導主任的'工作主要是面對教師，我的一意孤行會(huì )讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì )讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差，不會(huì )分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開(kāi)展工作，只會(huì )讓校長(cháng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會(huì )影響工作的質(zhì)量。

　　除此以外，因為我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會(huì )在以后的工作中全力以赴，彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年x月x日

教導主任辭職報告6

尊敬的校長(cháng)：

　　你好。

　　學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結束了，在學(xué)期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結束前，我要向學(xué)校請辭了。

　　工作近一年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續學(xué)習課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。

　　在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的`指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀(guān)。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富。

　　我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

　　在這里，特別感謝校長(cháng)、副校長(cháng)、王主任、秦主任、劉主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(cháng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們！懇求領(lǐng)導批準我的申請。

　　祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！

　　此致

敬禮

　　姓名

　　日期

教導主任辭職報告7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結束了。在學(xué)期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結束前，我要向學(xué)校請辭了。

　　很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。 說(shuō)心里話(huà)，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會(huì )，讓我發(fā)現了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!

　　工作近一年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續學(xué)習課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。

　　非常感謝領(lǐng)導給予在××工作的機會(huì )以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。

　　在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀(guān)。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的`財富。

　　學(xué)習，是提高的原動(dòng)力。只有不斷地學(xué)習，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認同，才能開(kāi)創(chuàng )工作的新局面。一年來(lái)，我一是按照上級要求認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》、《基礎教育改革發(fā)展綱要》。二是認真研讀了繼續教育教材，學(xué)習了《教育理論與實(shí)踐》、《山西教育》、《中國教師報》等報刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗;三是先后到晉中名校參觀(guān)學(xué)習一周，到成都參加高效課堂教學(xué)研究，還參觀(guān)了陽(yáng)城縣九所課改名校;四是深入課堂，在教學(xué)實(shí)踐中和本校教師一起學(xué)習研討;通過(guò)學(xué)習，我認為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實(shí)現教育理想的信念更堅定了。

　　我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

　　在這里，特別感謝校長(cháng)、副校長(cháng)、王主任、秦主任、劉主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(cháng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們！懇求領(lǐng)導批準我的申請。

　　大家好!今天在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會(huì )在這個(gè)平臺上開(kāi)展工作。

　　祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

教導主任辭職報告8

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　非常感謝領(lǐng)導給予在工作的機會(huì )以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。

　　我非常重視在**學(xué)校內這段經(jīng)歷，也很榮幸成為**的一員，特別是**的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在**這兩年所學(xué)到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有**成員在工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jì)及收益！在兩年的`時(shí)間里，學(xué)校給予我多次實(shí)踐機會(huì )，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學(xué)校，因為這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。

　　再這里感謝領(lǐng)導對我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導批準！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教導主任辭職報告9

尊敬的xx中心校領(lǐng)導：

　　首先，xx非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔任學(xué)校的教務(wù)工作，非常榮幸，也有助于我成長(cháng)，雖沒(méi)有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務(wù)一職的'申請。

　　我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊，在XX小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無(wú)可逃避;來(lái)到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長(cháng)做點(diǎn)材料，實(shí)質(zhì)上我沒(méi)有管理一個(gè)學(xué)校的能力;之后來(lái)到xx 小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時(shí)擔負起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作后，我發(fā)現要做好教務(wù)這個(gè)工作其實(shí)并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師，無(wú)奈能力的有限不能做一個(gè)好的教務(wù)主任，也沒(méi)有管理好一個(gè)大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學(xué)和xx、xx的情況不一樣，這里有著(zhù)很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個(gè)工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。

　　辭去教務(wù)一職后，我會(huì )用更加努力的工作來(lái)回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實(shí)，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說(shuō)，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認為擅長(cháng)的德育、少先隊工作等等，我都會(huì )盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年X月x日

教導主任辭職報告10

尊敬的王校長(cháng)：

　　言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

　　原因有四：

　　其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個(gè)可以統率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團隊意志，我不能否認個(gè)人意志的正確率，也不能否認個(gè)人意志的重要作用，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團隊的.威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問(wèn)題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。

　　其二，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點(diǎn)，應該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

　　其三，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái)，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。

　　其四，心態(tài)慵懶對工作無(wú)益。當抱著(zhù)這種心態(tài)去工作，對工作是大無(wú)益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

　　我一直感到慚愧、內疚。您對我和xx無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年xx調到xx小學(xué)，我到中心校時(shí)看到您嚴肅而分明是同情與無(wú)奈的神情。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。想到電話(huà)里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光。這句話(huà)時(shí)刻鞭策著(zhù)我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來(lái)就為全鎮教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些，這對我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō)，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

　　望領(lǐng)導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝！

　　XXX

　　20xx年X月X日

教導主任辭職報告11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結束了，在學(xué)期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結束前，我要向學(xué)校請辭了。

　　工作近一年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續學(xué)習課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。

　　在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的'傾心指導及熱情幫助，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀(guān)。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富。

　　學(xué)校教導主任的工作辭職報告

　　我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

　　在這里，特別感謝校長(cháng)、副校長(cháng)、王主任、秦主任、劉主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(cháng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們!懇求領(lǐng)導批準我的申請。

　　祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年X月x日

教導主任辭職報告12

尊敬的xxx單位領(lǐng)導：您好！

　　首先致以我深深地歉意，懷著(zhù)及其復雜而愧疚的心情我寫(xiě)下這份辭職信，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向xxx單位提出辭職，純粹是出于個(gè)人的`原因（家庭原因/身體原因等等），不能在xxx單位繼續發(fā)展！離開(kāi)這個(gè)單位，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開(kāi)了，我懇請單位原諒我的離開(kāi)，批準我辭職。

　　同時(shí)，很榮幸曾身為xxx單位的一員，能有機會(huì )在這里工作學(xué)習，不勝感激！衷心祝愿所有在xxx辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！

　　此致

敬禮

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導主任辭職報告13

尊敬的xx：

　　時(shí)候過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)在**工作了整整一年了，但是今天由于我自己的原因我不得不提出辭職。

　　首先，極度感謝這一年來(lái)**對我的信任、關(guān)心、照顧、認可、教訓和培養。但是以后我無(wú)法再為公司服務(wù)了，也無(wú)法再陪伴于**的身邊，在此我感到極度的遺憾。

　　認真回顧過(guò)去的這一年，我在**學(xué)到了很多東西，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)妙技還是為人處事方面都有很大的提高，我也極度熱愛(ài)我的這份工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來(lái)對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一路的那份和睦，那份團結一致。

　　一直以來(lái)我非常珍惜這份工作，也非常想盡自己的最大的.努力繼續做好這份工作，但是很多事情并不是跟自己預料的那樣，我現在必須向公司領(lǐng)導提出辭職，在此我表示深深的歉意，并希望能得到公司領(lǐng)導的準許！

辭職人：xx

日期：xx年3月5日

教導主任辭職報告14

尊敬的王校長(cháng)：

　　您好！

　　言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導主任一職務(wù)，去做一名普通教師。其原因有四：

　　一、團隊凝聚力不夠

　　這也許是我個(gè)人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個(gè)可以統率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團隊意志，我不能否認個(gè)人意志的正確率，也不能否認個(gè)人意志的重要作用，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問(wèn)題的`核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。

　　二、個(gè)人能力不足

　　提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點(diǎn)，應該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

　　三、個(gè)人精力不足

　　從x年x月份接手該工作以來(lái)，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。

　　四、心態(tài)慵懶對工作無(wú)益

　　當抱著(zhù)這種心態(tài)去工作，對工作是大無(wú)益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

　　我一直感到慚愧、內疚。您對我和xx無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年xx調到xx小學(xué)，我到中心校時(shí)看到您嚴肅而分明是同情與無(wú)奈的神情。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。想到電話(huà)里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光。這句話(huà)時(shí)刻鞭策著(zhù)我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來(lái)就為全x教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些，這對我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō)，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

　　望領(lǐng)導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

教導主任辭職報告15

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　時(shí)間過(guò)得太快轉眼過(guò)去的一學(xué)年已成歷史，在過(guò)去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

　　總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責。

　　一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為我的一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒(méi)有因為教學(xué)常識學(xué)科從而放松對自己要求，常識學(xué)科要求教師知識面更要廣，我不但認真備教材備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長(cháng)，沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡到班級去看看、轉轉，關(guān)注上課特別調皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì )更加喜歡上你的課，只要我有一節課沒(méi)去上，學(xué)生總會(huì )圍上問(wèn)為什么，所以我現在盡量和老師調課，不是代課。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

　　二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責

　　新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的.教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在湯校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)備課—上課—聽(tīng)課研討這樣的活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

　　三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂教導處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓計劃、并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，為學(xué)�？荚u教師提供依據。

　　3、組織、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。

　　4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

　　5、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

　　6、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生安排班級及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

　　7、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

　　8、受分會(huì )委托擔任了三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄冰，生怕出現差錯，所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進(jìn)行合理分工，建立批閱教師追究制。在我承擔的閱卷任務(wù)的多個(gè)分會(huì )年級未出現一例錯批，錯登現象。給教研室領(lǐng)導留下良好印象。

　　9、學(xué)年初協(xié)助教育局小教科核查本學(xué)區內學(xué)齡兒童信息，并在8月10日—8月20日組織帶領(lǐng)陳忠、王登利、張勇對學(xué)區內適齡兒童進(jìn)行登記，耐心給非本學(xué)區的難纏家長(cháng)解釋?zhuān)瑴贤�，說(shuō)服，化解了很多矛盾，減輕了小教科的壓力。8月21日—8月31日多次往返小教科和學(xué)校之間，審核戶(hù)口房產(chǎn)，返還報名材料，做好登記工作，多年來(lái)未出現一例房產(chǎn)證丟失情況發(fā)生，受到了家長(cháng)的好評。

　　10、在學(xué)校各部門(mén)的配合下，組織了明光市文明縣城創(chuàng )建材料的組建整理工作，并順利通過(guò)檢查，受到檢查組好評。

　　11、組織整理黨支部年終工作考評材料，迎接了市直工委的檢查。

　　12、負責收繳黨費工作，由于我校黨費收繳及時(shí)，學(xué)校支部多次被評為先進(jìn)支部。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標。

　　13、負責安排銅陵實(shí)驗小學(xué)來(lái)我校進(jìn)行全市白板教學(xué)研討會(huì )活動(dòng)。

　　14、負責制定到澗溪祝崗小學(xué)送教下鄉活動(dòng)安排方案。

　　15、負責每學(xué)期的抽考及期末檢測考務(wù)安排等工作。

　　四、反思存在不足，對工作負責

　　任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

　　1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。

　　2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀(guān)念（新課程理念，新形勢下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現代教育技術(shù)應用，科學(xué)素養的認識和培養、遠程教育技術(shù)的應用等）。

　　3、青年教師的培養，應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

　　4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

　　作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

　　教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細心。我將繼續努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

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