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大學(xué)生暑假實(shí)習報告

時(shí)間:2024-08-11 23:27:36 報告 我要投稿

大學(xué)生暑假實(shí)習報告(合集15篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告不再是罕見(jiàn)的東西,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編整理的大學(xué)生暑假實(shí)習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告(合集15篇)

大學(xué)生暑假實(shí)習報告1

  實(shí)習目的:

  作為一名電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)四年的本科學(xué)習,自身已經(jīng)具備了一定的理論儲備,但是在動(dòng)手能力以及實(shí)踐經(jīng)驗上還不夠強不夠豐富,特別需要進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)來(lái)將自身的理論知識通過(guò)實(shí)踐的方式轉化為社會(huì )生產(chǎn)力,從而創(chuàng )作出自身的社會(huì )價(jià)值,這是即將面臨畢業(yè),進(jìn)而走向社會(huì )的我們在當前迫切需要認真看待的問(wèn)題。因此學(xué)校之所以組織此次實(shí)習,主要目的不單單是讓我們掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識,正是讓我們在社會(huì )實(shí)踐中能夠學(xué)到更多的在學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì )技能,而這些技能則正是未來(lái)我們在就業(yè)問(wèn)題上能否為家人,為學(xué)校,為社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷關(guān)鍵所在。通過(guò)此次在民生人壽秦皇島中心支公司的公司運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )維護的實(shí)習,更深一步的讓我鞏固了在學(xué)校里學(xué)習的知識,并可以帶領(lǐng)我處理應急事件的能力。在實(shí)習中我更多的接觸了社會(huì ),實(shí)踐于社會(huì ),從而培養了嚴謹的工作作風(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎的專(zhuān)業(yè)技能,為將來(lái)走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx年7月10日至20xx年8月18日

  實(shí)習地點(diǎn):

  河北省民生人壽秦皇島中心支公司

  實(shí)習部門(mén)及崗位:

  公司業(yè)務(wù)部網(wǎng)絡(luò )運行管理員

  實(shí)習內容及過(guò)程:

  基礎設備管理

 。1) 確保通信傳輸暢通;

 。2) 掌握主干設備的配置情況及配置參數變更情況,備份各個(gè)設備的配置文件;

 。3) 對運行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )的主干設備配備相應的備份設備,并配置為熱后備設備;

 。4) 負責網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)配線(xiàn)架的管理,確保配線(xiàn)的合理有序;

 。5) 掌握用戶(hù)端設備接入網(wǎng)絡(luò )的情況,以便發(fā)現問(wèn)題時(shí)可以迅速定位;

 。6) 采取技術(shù)措施,對網(wǎng)絡(luò )內經(jīng)常出現的用戶(hù)需要經(jīng)常變更位置和部門(mén)的情況進(jìn)行管理;

 。7) 掌握與外部網(wǎng)絡(luò )的連接配置,監督網(wǎng)絡(luò )通信狀況,發(fā)現問(wèn)題后與有關(guān)機構及時(shí)聯(lián)系;

 。8) 實(shí)時(shí)監控真個(gè)局域網(wǎng)的運轉和通信流量的情況;

 。9) 制定、發(fā)布網(wǎng)絡(luò )基礎設備使用管理辦法并監督執行情況。

  操作系統管理

 。1) 在網(wǎng)絡(luò )操作系統配置完成并投入正常運行后,為了確保網(wǎng)絡(luò )操作系統工作正常,網(wǎng)絡(luò )管理員首先應該熟練的利用系統提供的各種管理工具軟件,實(shí)時(shí)監督系統的運轉情況,及時(shí)發(fā)現故障征兆并進(jìn)行處理;

 。2) 在網(wǎng)絡(luò )運行過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò )管理員應隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò )系統配置情況及配置參數變更情況,對配置參數進(jìn)行備份。此外還應做到隨著(zhù)系統環(huán)境的變化,業(yè)務(wù)發(fā)展的需要和用戶(hù)需求,動(dòng)態(tài)調整系統配置參數,優(yōu)化系統性能;

 。3) 網(wǎng)絡(luò )管理員應為關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò )操作系統服務(wù)器建立熱備份系統,做好防災準備

  用戶(hù)服務(wù)與管理

 。1)用戶(hù)的開(kāi)戶(hù)與撤銷(xiāo);

 。2)用戶(hù)組的設置與管理;

 。3)用戶(hù)可用服務(wù)于資源的權限管理和配額管理;

 。4)用戶(hù)計費管理;

 。5)包括用戶(hù)桌面聯(lián)網(wǎng)計算機的技術(shù)支持服務(wù)和用戶(hù)技術(shù)培訓服務(wù)的用戶(hù)端支持服務(wù)。

  機房管理

 。1) 掌握機房數據通信電纜布線(xiàn)情況,在增減時(shí)確保布線(xiàn)合理,管理維護方便;

 。2) 掌握機房設備供電線(xiàn)的安排,在增減設備是注意負載的合理配置;

 。3) 管理機房?jì)鹊臏囟、濕度與通風(fēng)狀況,提供適合的`工作環(huán)境;

 。4) 確保網(wǎng)絡(luò )機房?jì)鹊母鞣N設備的正常運轉;

 。5) 確保網(wǎng)絡(luò )機房符合防火安全要求,火警監測機房系統工作正常,滅火措施有效;

 。6) 采取措施,在外部供電意外中斷和恢復時(shí),實(shí)現在無(wú)人值守的情況下保證網(wǎng)絡(luò )設備安全運行;

 。7) 保持機房整潔有序,按時(shí)記錄網(wǎng)絡(luò )機房運行日志,制定網(wǎng)絡(luò )機房管理制度并監督執行。

  其他

 。1) 配合其他部門(mén)進(jìn)行部門(mén)局域網(wǎng)絡(luò )建設,提出規劃標準;

 。2) 做到網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)反饋工作,及時(shí)通報網(wǎng)絡(luò )運行信息。

  實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  河北省秦皇島民生人壽中心支公司于20xx年12月開(kāi)始運營(yíng),是民生人壽股份有限公司第一批設立的省級機構。河北民生著(zhù)力提高保險服務(wù)區域覆蓋,已在全省11個(gè)省區市建有分支機構,擁有近百家縣域營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部,初步完成了全省網(wǎng)絡(luò )布局。

  河北秦皇島民生與工商銀行、中國銀行、郵政儲蓄等金融機構和安信、圣源祥等代理公司保持著(zhù)良好的戰略合作關(guān)系。

  民生人壽保險股份有限公司是經(jīng)中國保險監督委員會(huì )批準成立,國家工商行政管理總局注冊登記的中國第一家以民營(yíng)資本為投資主體的全國性專(zhuān)業(yè)人身保險公司?偛吭O在北京。

  民生人壽保險股份有限公司由全國工商聯(lián)牽頭,21家企業(yè)發(fā)起設立,注冊資本為8.3億元人民幣。后經(jīng)中國保險監督管理委員會(huì )批準,吸收新加坡亞洲聯(lián)合控股有限公司參股,現有股東22家,公司實(shí)收資本金為8.73億元人民幣。公司的主要股東有:萬(wàn)向集團恭喜、中國泛?毓捎邢薰、中國有色金屬建設股份有限公司、山西海鑫鋼鐵集團有限公司等。

  秦皇島民生中心支公司擁有民生人壽在河北省成立的眾多支公司中的網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)中心,其內部擁有多臺國內交換量的交換機,可同時(shí)交換全省各個(gè)分公司的營(yíng)業(yè)信息,客戶(hù)資料以及賬單保存等業(yè)務(wù),因此其網(wǎng)絡(luò )的正常運行將影響著(zhù)全省公司的正常營(yíng)業(yè),因此在網(wǎng)絡(luò )維護人員的管理上最為嚴格,要求每位網(wǎng)絡(luò )管理人員必須業(yè)務(wù)熟練,全部網(wǎng)絡(luò )管理人員15人,全權負責網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)中心的日常檢修與維護排險工作。

  實(shí)習體會(huì )與收獲

  網(wǎng)絡(luò )管理這項工作是沒(méi)有預期性的,有時(shí)候網(wǎng)絡(luò )故障或者電腦問(wèn)題接二連三的同時(shí)出現,十分忙碌,有的時(shí)候又相對清閑,所以要求我們必須安排到可預知的事情。由于我是實(shí)習生得身份,工作量并不是很大,主要是網(wǎng)站信息的更新和一些設備的維護。計算機硬件方面的問(wèn)題基本穩定,但是網(wǎng)絡(luò )拓撲方便比較復雜,也是一直讓我頭疼的問(wèn)題,公司局域網(wǎng)內的線(xiàn)路不是很穩定,造成這些情況的主要原因是網(wǎng)絡(luò )設備、局域網(wǎng)內線(xiàn)路老化,網(wǎng)絡(luò )拓撲不是十分明確,為排除故障造成很**煩。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告2

  1、實(shí)習目的

  大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的就是要通過(guò)暑期工作將自己在校所學(xué)知識尤其是交流交際技巧運用到實(shí)習工作中去,體驗工作生活,不斷鍛煉和提升自己的社會(huì )認知、交流互進(jìn)、團隊合作能力等綜合素質(zhì),其根本目的就是力行錢(qián)偉長(cháng)“拆四堵墻”偉大教學(xué)理念,廣泛接觸并充分了解社會(huì )上形形色色各種各樣的人,最終提高社會(huì )的適應能力。

  此外,認知實(shí)踐能使大學(xué)生提前接觸工作,在工作體驗中不斷摸索自己的職業(yè)生涯規劃,逐漸明確自己的興趣和適合自己的工作崗位,提前為自己的人生做好部署。

  2、實(shí)習內容

  在xxxxxxxx圖書(shū)館進(jìn)行為時(shí)半個(gè)月的志愿活動(dòng),協(xié)助圖書(shū)管工作人員進(jìn)行圖書(shū)管理、期刊整理、讀作以及接待的工作。

  由于暑期參加世博志愿者活動(dòng),7月底才回到家,休整幾天后找實(shí)習工作時(shí)發(fā)現許多單位都已經(jīng)招聘結束了,考慮到短短暑假也不能無(wú)所作為,于是通過(guò)親戚聯(lián)系介紹輾轉來(lái)到了xxxxxxxx,在校圖書(shū)館做志愿義工,通過(guò)簡(jiǎn)短的培訓后就正式進(jìn)入工作了。

  單位簡(jiǎn)介

  xxxxxxxx又名xxxxxxxx(河南省xxxxxxxx),新建于20xx年9月,總占地面積117.9畝,總建筑面積2.5萬(wàn)平方米,由綜合樓、教學(xué)樓、會(huì )議中心和學(xué)院公寓四部分組成,是漯河市政府為適應豫中南地區區域性中心城市建設,滿(mǎn)足黨員干部再教育而建設的市重點(diǎn)項目。xxxxxxxx圖書(shū)館位于xxxxxxxx綜合樓一層,占地面積約3000平方米,由辦公室、采編室、期刊室、電子閱覽室和借閱室組成,共藏書(shū)8萬(wàn)余冊,期刊200余種,報紙30余份,工作人員共11人。

  工作內容

  由于圖書(shū)館上午8:30開(kāi)館,所以我被要求每天上午8:00提前到圖書(shū)館報到,距離開(kāi)館雖然只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但我們要準備的事情很多,在這半個(gè)小時(shí)內,館長(cháng)要開(kāi)簡(jiǎn)單的晨會(huì )訓話(huà),晨會(huì )主要內容一般是總結前一天的工作情況,然后還要打掃一下衛生,擦拭書(shū)架和閱覽桌,之后還要檢查一下有沒(méi)有擺放不整齊的圖書(shū)等等,最后還要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接讀者的到來(lái)。這是常規的工作程序,有時(shí)候領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí),還要更仔細的整理,而且要畫(huà)黑板報,寫(xiě)上“歡迎某領(lǐng)導蒞臨指導”等歡迎語(yǔ),領(lǐng)導到來(lái)時(shí),全體員工還要排好隊伍站一排,鼓掌歡迎。

  開(kāi)館以后的兩個(gè)小時(shí)內,工作相對比較輕松,我和我另外一位同事一組,主要是巡查圖書(shū)館各個(gè)房間,看看有沒(méi)有讀者亂放圖書(shū),發(fā)現及時(shí)指正,教會(huì )讀者正確使用代書(shū)牌,同時(shí)在房間內來(lái)回游走等待讀者求助。大概到10:00左右,會(huì )有人來(lái)接我的班,我第一階段的工作完成,然后還要到借書(shū)處,幫助登記員整理登記表,由于學(xué)校圖書(shū)館規模較小,比較落后,沒(méi)有引進(jìn)計算機圖書(shū)管理系統,還需人工記錄,我的主要任務(wù)是幫助登記員將讀者所借的書(shū)對號記錄,并計算歸還日期和逾期補償金。

  11:30上午工作結束,是吃飯休息的時(shí)間,有時(shí)候我和同事一起出去在街頭小攤上吃飯,下雨的時(shí)候就直接在辦公室里叫外賣(mài)。中午休息一個(gè)多小時(shí)后,下午1:30又開(kāi)始繼續工作了。

  下午的工作可不輕松,一方面我要及時(shí)將上午整理好的借書(shū)信息,輸到電腦中做存檔,完了之后,還要到還書(shū)處,將歸還的圖書(shū)重新按照編碼重新上架,我和其他兩位同事,一起將歸還的書(shū)歸類(lèi)整理,放在手推車(chē)上,有時(shí)候少的時(shí)候直接抱過(guò)去,開(kāi)始幾天,我還搞不明白圖書(shū)怎么分類(lèi)擺放的,我只是幫忙推車(chē)或者幫忙抱書(shū),跟在他們后面走,同事們都是老手,很熟練,不用查表就能準確快速的找到應該擺放的位置,慢慢的我根據中圖法分類(lèi)表,逐漸熟練掌握了分類(lèi)擺放的技巧,后來(lái)就能夠獨立自主完成我的任務(wù)了。

  把歸還的書(shū)重新上架,看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻是一件很耗時(shí)的事情,因為圖書(shū)館雖然不大,但是書(shū)每天流通量還是不小的,每天我自己大概要重新上架200多本書(shū),大概到下午4:00左右,來(lái)借書(shū)還書(shū)的人少了起來(lái),一天的工作也接近尾聲,閉館之前,我們還要寫(xiě)總結報告,簡(jiǎn)單的'總結一下一天的工作情況,匯報一下想法建議等等。下午4:30正式閉館。

  在我工作的半個(gè)月里,我和工作人員相互幫助,關(guān)系處的很不錯,因為之前在上海做世博志愿者,對精彩的世博志愿之旅深感懷念,于是為了繼續發(fā)揚志愿精神,把世博的氣息帶到家鄉小城市,我常在工作期間穿上綠白相間的“白菜服”,同事們在工作之余聊天的時(shí)候還經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于世博會(huì )的問(wèn)題和我做世博志愿者的故事,一時(shí)間我做過(guò)世博志愿者成為他們津津樂(lè )道的話(huà)題,可能由于我“高超”的講解技能,他們紛紛表示有機會(huì )一定親自到上?词啦⿻(huì )。

  每天工作結束后,幾位要好的同事帶我到黨校校園內游玩,帶我到黨校報欄,有時(shí)候有報告會(huì ),他們帶我到報告廳聽(tīng)學(xué)術(shù)報告,雖然報告講的都是比較深奧的關(guān)于黨的理論的研究,不過(guò)我到也能感受感受氣氛,有機會(huì )見(jiàn)識見(jiàn)識市委領(lǐng)導等重要人物,有時(shí)候閑暇時(shí)還和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于黨員思想問(wèn)題,感覺(jué)他們個(gè)個(gè)都引經(jīng)據典,滔滔不絕,挺能講的,感覺(jué)就像是在給我上黨課一樣,每次談?wù)摱几杏X(jué)有很大收獲。

  3、實(shí)習時(shí)間

  20xx年8月10日至20xx年8月26日(因為7月份進(jìn)行世博志愿服務(wù),暑假只有8月份短短一個(gè)月,所以找了份沒(méi)有報酬的差事以充分利用暑假時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng))

  4、實(shí)習總結

  今年暑假能夠在黨校圖書(shū)館進(jìn)行我的暑假實(shí)習,和黨員們一起工作服務(wù),感覺(jué)很光榮很開(kāi)心,這對于我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的實(shí)習機會(huì ),在這里我認識了很多黨員同事和朋友,也學(xué)到了許多圖書(shū)管理的知識,對我們大學(xué)生在今后的讀書(shū)和在圖書(shū)館圖書(shū)的運用能力將會(huì )有很大的提高。

  當我發(fā)現我通過(guò)日常工作體驗逐漸喜歡上了這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了,幸好我寫(xiě)下了工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留住那段美好的回憶。我深感自己通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)自己的能力得到了很大程度上的提升,現在總結來(lái),主要有以下幾點(diǎn)。

  第一,了解并體驗圖書(shū)館的工作,增加圖書(shū)管理知識,提高了服務(wù)技能。開(kāi)始工作的時(shí)候,雖然經(jīng)過(guò)培訓,但是都是簡(jiǎn)單介紹了下圖書(shū)館的總體情況,并沒(méi)有手把手教會(huì )我該怎么做,所以一開(kāi)始第一天服務(wù)的時(shí)候感覺(jué)比較迷茫,不知道做什么怎么做,但經(jīng)過(guò)同時(shí)們的指導,自己的摸索,我終于搞明白圖書(shū)室怎么分類(lèi)的,并且詳細研究和掌握了《中圖法分類(lèi)表》的內容,使得在后期的服務(wù)中顯得游刃有余。

  第二,體驗真實(shí)的工作,提高了交流交際能力。我在工作期間和同事們關(guān)系處的很好,我們坦誠交流,互相幫助,積極配合,共同完成工作。工作期間,我主動(dòng)與同事交談,坦誠相告,開(kāi)誠布公,謹記以往人際關(guān)系處理上的失誤,提防因小失大,努力做到事事以大局為重,正確處理內部矛盾,并取得了良好的成效,人際關(guān)系得到了很大的改善,連以前對我很冷漠的一位同事,最后也和我成為了好朋友,難舍難分。

  第三,接觸了社會(huì ),提高社會(huì )適應能力。這個(gè)也是本次實(shí)習的最終目的,通過(guò)這次實(shí)習,讓我較為充分的認識到了這個(gè)社會(huì ),深感社會(huì )遠比學(xué)校復雜,在社會(huì )工作中,即使擁有再高的技術(shù)技能,但是如果和同事關(guān)系處理不當,處境會(huì )相當危險和困難。即便是個(gè)小小的圖書(shū)館,人們的品質(zhì)也不都是很純潔的,以前有些看不慣的事情在這里也見(jiàn)慣不慣了,只要放寬了心態(tài),包容一下,也會(huì )很快樂(lè )。

  同時(shí),我也學(xué)會(huì )了一些運作人際關(guān)系的方法,因為我感到社會(huì )上的人一般都會(huì )在不損害自己利益的情況下知恩圖報,我和一位同事特別要好,我幫他做過(guò)很多工作,減輕了他的負擔,有時(shí)候還請他吃飯,結果他在館長(cháng)面前經(jīng)常說(shuō)我好話(huà),有一次我因為工作疏忽,犯了小錯誤,館長(cháng)指責我時(shí),他一直給我打圓場(chǎng),使我逃過(guò)懲罰,這雖然不怎么光彩,但是卻讓我更清醒更深刻地認識了現實(shí)的社會(huì )。

  最后,接近黨組織,宣傳了世博會(huì )。我們館長(cháng)是個(gè)黨員干部,他為人平易近人,和藹可親,由于我出色的工作他非?春梦,經(jīng)常給我單獨指點(diǎn),并且以黨員的規范要求我,他鼓勵我入黨,常常在聊天時(shí)談到黨員的思想,教我做人做黨員的大道理。同時(shí)我為繼續發(fā)揚世博志愿精神,身著(zhù)“白菜服”上班,同事們經(jīng)常咨詢(xún)我關(guān)于世博會(huì )的問(wèn)題,我也經(jīng)常談到世博精神、志愿精神,經(jīng)常說(shuō)世博會(huì )的精彩事情,讓本來(lái)對世博會(huì )渾然不知的同事們,各個(gè)都了解世博會(huì ),許多同事還紛紛表示要到上海親自看看世博會(huì )。

  作為當代大學(xué)生,假期實(shí)習時(shí)接觸社會(huì )的最好形式,實(shí)習時(shí)間雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間,我卻接觸了社會(huì )的方方面面,這些經(jīng)歷也將是我一生中寶貴的財富,伴隨我的成長(cháng)。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告3

  一、社會(huì )實(shí)踐目的

  趁著(zhù)暑假去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,是我計劃已久的事。我想通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,增加我的社會(huì )閱歷,學(xué)會(huì )很好地與他人進(jìn)行溝通、合作和交流,以此來(lái)豐富和發(fā)展我自己。這次的實(shí)踐讓我受益匪淺。一方面,我們應當珍惜我們所擁有的機會(huì )。另一方面,我明白了,要做好每一件事都不是容易的,需要我們的汗水和不斷的付出。這是我人生中的一筆財富。

  東臺市國貿大廈通訊專(zhuān)柜,位于國貿大廈四樓。東臺市國貿大廈有限公司創(chuàng )立于1997年。公司秉承“一次為客,永遠為友”、“貨真價(jià)實(shí),誠信經(jīng)商”的經(jīng)營(yíng)理念,忠實(shí)奉行“創(chuàng )造商品優(yōu)勢,提供到位服務(wù),走進(jìn)顧客心中”的經(jīng)營(yíng)宗旨,積極開(kāi)展服務(wù)滿(mǎn)意工程,形成了獨特的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。連續多年獲得“東臺市文明標兵單位”、“鹽城市文明單位”、“江蘇省放心消費示范單位”、“江蘇省價(jià)格誠信單位”,是蘇北唯一的縣級“全國百城萬(wàn)店無(wú)假貨示范店”。我在營(yíng)銷(xiāo)部門(mén),作為一名步步高音樂(lè )手機的導購,需要你有良好的語(yǔ)言表達能力,將顧客引導至步步高音樂(lè )手機柜臺,使顧客買(mǎi)到稱(chēng)心的產(chǎn)品。我給自己的目標就是按時(shí)上班,認真工作,學(xué)到更多的知識。

  二、社會(huì )實(shí)踐內容

  1、社會(huì )實(shí)踐概況

  我的工作是從7月20號到8月20號,在國貿大廈通訊專(zhuān)柜,充當整整一個(gè)月的.手機導購。

  2、實(shí)踐詳情

  (1)社會(huì )實(shí)踐流程

  每天上午9點(diǎn)至12點(diǎn),下午2點(diǎn)至5點(diǎn)半,在國貿大廈通訊專(zhuān)柜的步步高音樂(lè )手機柜臺前為它做導購。商場(chǎng)里人來(lái)人往,并不是所有人都是前來(lái)買(mǎi)手機的。其實(shí)我的工作比較簡(jiǎn)單。首先是要進(jìn)行判斷,對有意向購買(mǎi)的人進(jìn)行介紹,相關(guān)的功能以及最新推出的產(chǎn)品,引導顧客來(lái)挑選自己喜歡的手機。作為導購,而并非直接的營(yíng)銷(xiāo)人員,我想,最重要的就是吸引顧客。因此,我們需要點(diǎn)子,不過(guò)這點(diǎn)很難做好,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

  (2)專(zhuān)業(yè)知識與技能

  不管從事的什么行業(yè),首先,專(zhuān)業(yè)知識是必不可少的。對于步步高音樂(lè )手機的功能(其他手機都具備的以及具有特性的功能),價(jià)格(適中)等方面。步步高音樂(lè )手機比較暢銷(xiāo)的便是青花瓷那款,當然不同的人群有適合的不同款。青花瓷偏向于已經(jīng)從事工作的女性使用,也有不少的大學(xué)生也使用。而公司新推出的泡泡款,即步步高i508則更適合于學(xué)生使用,在這個(gè)暑假也頗受學(xué)生們的。其次,比較受關(guān)注的則是步步高k203,它的價(jià)格比青花瓷款略低,但是手機圖案是江南水鄉的美麗景色,可以使用于任何年齡層的顧客。在工作的過(guò)程中,站立姿勢一定要端正,面對顧客的提問(wèn)應當悉心一一給予回答,對待不同年齡的顧客應當自己判斷出他們適合的以及可能中意的款式。還有很重要的一點(diǎn),便是團隊協(xié)作,只有當大家齊心協(xié)力的時(shí)候,力量才會(huì )增加,才會(huì )取得更好的業(yè)績(jì),俗話(huà)說(shuō)團結就是力量。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告4

  1.實(shí)習目的

  增強自己在廣告專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作能力,將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識結合并付諸到實(shí)踐中,以便能夠達到拓展自身的識知面,擴大與社會(huì )的接觸面,獲得更多在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。同時(shí)親身感受一個(gè)正規廣告公司運作模式,體會(huì )并理解如何做一個(gè)優(yōu)秀的廣告人,為以后自己畢業(yè)能夠找到一個(gè)理想的工作而打好基礎。

  2.實(shí)習內容

  1)文案為主

  在創(chuàng )意總監的指導下撰寫(xiě)有關(guān)摩托車(chē)企業(yè)相關(guān)品牌宣傳用語(yǔ),其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等,用品牌思路寫(xiě)相應廣告文案。在這段時(shí)間里面學(xué)會(huì )一個(gè)很受用的道理:每次寫(xiě)文案的完稿一定不能低于70分,你不能一次是90分一次又是不及格,一定要有一個(gè)平衡線(xiàn),保持在那個(gè)水平就可以的。廣告文案策劃實(shí)習報告

  2)策劃為輔

  因摩托車(chē)行業(yè)特性,出差各種活動(dòng),整合相應客戶(hù)公司媒體資源,以記者身份出席活動(dòng),比如近期去江門(mén)參加20xx年摩托車(chē)工業(yè)博覽會(huì ),并撰寫(xiě)相關(guān)活動(dòng)出行及總結性報告。

  3)影視腳本

  在深圳影視龍國際廣告有限公司一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我比較系統的學(xué)習企業(yè)專(zhuān)題片或宣傳片的前期創(chuàng )意與腳本寫(xiě)作模式。在實(shí)習過(guò)程中,通過(guò)總監的點(diǎn)撥與指導,參與過(guò)多個(gè)影視腳本創(chuàng )作案子。同時(shí)經(jīng)過(guò)平時(shí)多看多賞析多學(xué)習多分析的基礎上,可以獨立完成一個(gè)影視腳本的前期創(chuàng )意,同時(shí)具有達到賞析一個(gè)專(zhuān)題片或宣傳品的水平。

  3.實(shí)習總結

  1)專(zhuān)業(yè)能力方面

  廣告學(xué)是我的主修專(zhuān)業(yè),三年來(lái)在學(xué)校一直都是以廣告理論為主,偶爾寒暑假在武漢某些廣告企業(yè)進(jìn)行短期的“實(shí)習”演練,以此對廣告行業(yè)進(jìn)行深入的了解。但是那短暫的臨時(shí)性的實(shí)習完全沒(méi)有實(shí)際作用,可能是因為武漢本身區域性的原因,大學(xué)生太多了,實(shí)習機會(huì )比較少,因為質(zhì)量也跟不上。所以來(lái)到深圳我沒(méi)有以實(shí)習生的身份去應聘,而是以直接就業(yè)的'身份去應聘。我對自己的實(shí)力雖然不是很自信,但是我一貫對自己的言語(yǔ)和寫(xiě)作能力稍微自信的。結果我被公司錄取,真的是在很短時(shí)間內把我打磨成他們心中的那個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)者。從寫(xiě)影視專(zhuān)題腳本開(kāi)始的打磨,到現在做品牌,一步一步的被公司打磨,真的學(xué)到好多東西,有時(shí)候真的不得不贊揚自己眼力——沒(méi)有留在武漢而來(lái)到深圳,在武漢我完全學(xué)不到這些東西的。特別是在總監的帶領(lǐng)下,他們手把手的教我,把他們最有靈感的東西愿意教給我,這不得不讓我的專(zhuān)業(yè)能力提升不少。首先在品牌方面,什么是品牌?而后又是一個(gè)宣傳單應該注意哪些?一個(gè)全年的整合案子該怎么進(jìn)行?雜志媒體的資源特點(diǎn)?等等,在寫(xiě)文案的時(shí)候,針對什么樣的消費群該寫(xiě)什么樣的文案,完全地實(shí)戰演練,然后反復的審批反復的修改,雖然當時(shí)寫(xiě)的時(shí)候很無(wú)耐甚至很煩躁,但是現在想想,更多的是一種感恩吧。這里我所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等,太多的工作太多的鍛煉讓我的專(zhuān)業(yè)更加成熟。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告5

  尊敬的領(lǐng)導:

  首先,非常高興能向公司領(lǐng)導匯報我三個(gè)月來(lái)在工作中的實(shí)習心得。

  能進(jìn)入國家電網(wǎng)這個(gè)企業(yè)盡我所能為廣大的電力用戶(hù)服務(wù),并把我在學(xué)校中學(xué)習到的法律知識運用到工作中來(lái)體現我的人生價(jià)值,使我感到非常的榮幸和自豪。

  進(jìn)入公司之后,我被安排到了華家供電所進(jìn)行實(shí)習。時(shí)光荏苒,歲月入梭,幾個(gè)月的實(shí)習生活很快就過(guò)去了。這些個(gè)日子里我也完成了一個(gè)學(xué)生向一個(gè)企業(yè)的員工的角色轉變、也學(xué)到了一些學(xué)校書(shū)本里沒(méi)有的知識。

  進(jìn)入華家供電所后,我進(jìn)行了營(yíng)業(yè)廳收費、值班、報修、寫(xiě)記錄、生產(chǎn)等工作,通過(guò)工作發(fā)現基層的工作是很艱辛的。農民合同工是咱們公司最辛勤的勞動(dòng)者,他們夏天頂著(zhù)烈日,冬天頂著(zhù)嚴寒騎著(zhù)摩托車(chē)忙碌在服務(wù)客戶(hù)的工作中。要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨,總是時(shí)間趕到事故現場(chǎng),用最快的速度進(jìn)行搶修,以免給客戶(hù)造成巨大的經(jīng)濟損失。

  在體會(huì )到農民合同工工作艱辛的同時(shí),通過(guò)我三個(gè)月來(lái)的實(shí)習也意識到電力工作中常常遇到的問(wèn)題很多都需要該用法律途徑來(lái)解決。這對于保障用戶(hù)用電安全和維系電力系統工作都是十分重要和必要的。這樣就使我一個(gè)學(xué)法的電力員工有了點(diǎn)專(zhuān)業(yè)比較對口的平衡心。

  據了解現行的《中華人民共和國電力法》是1995年12月28日第八屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議通過(guò)1996年4月1日施行。它的頒布對于保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護電力投資者、經(jīng)營(yíng)者和使用者的合法權益,保障電力安全運行,起到了保駕護航的作用。

  我就結合我所了解的法律知識和實(shí)習體會(huì )談以下問(wèn)題

  竊電問(wèn)題

  在基層的實(shí)際工作中,遇見(jiàn)竊電犯罪是時(shí)常發(fā)生的事,尤其秋冬季是農村竊電的高峰季節,這時(shí)就需要我們供電企業(yè),加強監管力度經(jīng)常巡查,查到后運用法律武器來(lái)保護電能的合法使用,維護我公司的利益。

  我國現行的電力法律法規對竊電規定有:《電力供應與使用條例》第三十一條規定“禁止竊電行為,竊電行為包括:在供電企業(yè)得供電設施上,擅自接線(xiàn)用電;繞越供電企業(yè)的`用電計量裝置用電;偽造或者開(kāi)啟法定的或者授權的計量檢定機構加封的用電計量裝置封印用電;(四)故意損壞供電企業(yè)用電計量裝置;(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準或者失效;采用其他方法竊電!

  《電力法》第七十一條盜竊電能的,由電力管理部門(mén)責令停止違法行為,追繳電費并處應交電費五倍以下的罰款;構成犯罪的,依照刑法百五十一條或者百五十二條的規定追究刑事責任。

  第二百六十四條規定:“盜竊公私財務(wù),數額較大或者多次盜竊得,處3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處3年以上10年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節得,處10年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財產(chǎn);

  有了以上針對竊電問(wèn)題的法律法規,我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據法律法規來(lái)追究其法律責任了,維護我公司的利益。

  客戶(hù)拖欠電費

  我們供電企業(yè)按照傳統的供用電及電費結算模式是先用電后交錢(qián),這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中必然要面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險——電力客戶(hù)拖欠電費?蛻(hù)拖欠電費不光是基層供電所最棘手的問(wèn)題也是整個(gè)供電企業(yè)最棘手的問(wèn)題。這樣我們供電企業(yè)如何維權就是至關(guān)重要的問(wèn)題了。

  根據規定,供電企業(yè)在給客戶(hù)供電之前都要簽訂供電合同,客戶(hù)與供電企業(yè)建立供電關(guān)系后,享有用電的權利,應承擔交納電費的義務(wù)!峨娏Ψā返谌龡l第三款明確規定:“用戶(hù)應當按照國家核準的電價(jià)和用電計量裝置記錄,按時(shí)交納電費!钡,在實(shí)際工作中,因為我們是農電,客戶(hù)距離營(yíng)業(yè)廳較遠,交費不方便,再加上有些客戶(hù)交費意識淡薄,不履行交費義務(wù),造成很多農民合同工給一些客戶(hù)先行墊付電費,其工資拿不回家去,之后難以收回墊付電費的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務(wù)能使這個(gè)現象得到緩解,為農民合同工減輕負擔。

  有時(shí)候客戶(hù)長(cháng)時(shí)間陳欠電費,我們需要依法進(jìn)行停電時(shí),由于自身法律思想淡薄忽略應前三日至七日將停電通知書(shū)送達用戶(hù)這一法規,冒然停電給客戶(hù)造成損失,這樣很容易使我們停電追費不成,反被客戶(hù)狀告的情況,適得其反。所以我們要加強法律法規的學(xué)習,正確合法的保護我們的利益。

  除在三個(gè)月的實(shí)習工作中看出以上兩個(gè)關(guān)于電力的法律問(wèn)題外,在領(lǐng)導的教育和培養下,同事們的關(guān)心和幫助下,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大提高。使我學(xué)到了什么是電力生產(chǎn)和電力營(yíng)銷(xiāo),遵守企業(yè)規章制度的重要性。

  在今后的工作中,我會(huì )更加虛心學(xué)習,經(jīng)常吸取教訓、總結經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一名優(yōu)秀的農電員工。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告6

  XX年10月20日至31日,我到xx市xx區人民法院進(jìn)行了為期兩周的司法實(shí)習。

  去年的時(shí)候,我去的是檢察院。還記得那時(shí)侯因為沒(méi)有達成被分到法院的心愿而忿忿不滿(mǎn)呢。這次得成所愿,剛開(kāi)始還覺(jué)得挺滿(mǎn)意。

  言歸正傳,這次我抽簽到了法院的刑事審判庭。在刑庭的主要科目是刑法和刑事訴訟法,當然偶爾也會(huì )涉及一些其他私法科目。但在我實(shí)習的兩周內,并沒(méi)接觸到后者。

  實(shí)習期間,首先做的事情就是翻閱和整理卷宗,通過(guò)閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細。剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類(lèi)案件的最好機會(huì ),當我以仔細認真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。

  在閱讀了大量的辦結卷宗,我不由得訝異于青少年犯罪數量的巨大。有一位今年才剛滿(mǎn)18周歲的犯罪嫌疑人蔡某,便因盜竊罪被捕入獄,但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò),但法官念在他還未成年,還不是完全刑事責任能力者,因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復萌,毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現他還有漏罪未判,由此被撤消緩刑,數罪并罰?醇按,我不禁搖頭扼腕,無(wú)奈嘆息。

  其次,在刑庭實(shí)習做的很多的就是法律文書(shū)的制作與書(shū)寫(xiě),這些法律文書(shū)包括判決書(shū)、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì )幫著(zhù)書(shū)記員填寫(xiě)一些結案登記表、執行通知書(shū)、提押票。這些法律文書(shū)的制作,毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化的框架,但是其中的內容卻是需要你根據每個(gè)案子的情節來(lái)構建的,這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個(gè)細節問(wèn)題了。起草判決書(shū)就有很多的東西是需要注意的,比如:

  1、使用的程序不同,判決書(shū)的書(shū)寫(xiě)就有區別,是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫(xiě),是普通程序的`很多地方就要詳細的寫(xiě);

  2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的,被取保候審沒(méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書(shū)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,我學(xué)到了不少知識,理解了許多理論問(wèn)題。

  一個(gè)案子的案由字數可能最長(cháng)也不過(guò)十來(lái)字,但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字,判決時(shí)對一個(gè)案子的定性是很重要的,因為這直接影響到對犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個(gè)人的行為不構成犯罪,而將其定為有罪,這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應當準確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應享有的獲得法律的公正、公平、合理對待的權利,對待工作負責,進(jìn)而對人負責,也是我們尊重**的重要體現。

  再次,在法院實(shí)習,最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審。雖然已經(jīng)學(xué)習了兩年多的法律,但在旁聽(tīng)的過(guò)程中,我真真切切的感到了我們僅有的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時(shí),我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。由于年輕氣盛,我們很容易憑感覺(jué)辦事,很多事情容易想當然!缺乏理性與經(jīng)驗,使我們做事時(shí)很容易犯錯誤。而作為司法工作者,除了要有較高的文化修養和法律專(zhuān)業(yè)素養外,還必須時(shí)刻保持清醒的理性。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告7

  XX的xx月對于我來(lái)說(shuō),的確是一段難忘的回憶。因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,還要與報社的老師溝通好,與其他的實(shí)習生協(xié)調好人際關(guān)系,去面對種種未知的困難和挑戰……

  我被安排到了采訪(fǎng)中心部門(mén)。負責帶我的陳老師告訴我,法治快報就是作一些貼近百姓民生的調查,貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾,反映百姓心聲。他負責的是民生維權那一板塊。本以為老師會(huì )慢慢教我,誰(shuí)知一來(lái)就得自己上手,一切自己做。實(shí)習第一天就被分配了一個(gè)新任務(wù)——售水機街頭擺放存衛生隱患,自己獨立找選題、聯(lián)系采訪(fǎng)、寫(xiě)稿。我的第一項任務(wù)就是搜集售水機在南寧的分布及其工作程序,我的計劃是熟悉這種供水方式的管理要求,其日常維護管理和水質(zhì)衛生安全。我花了半小時(shí),在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。我開(kāi)始了解無(wú)人服務(wù)自營(yíng)業(yè)的售水機的一系列知識,了解它的構成,了解它的國內與國外市場(chǎng)行情等。第二階段,我需要做一份市場(chǎng)調查和分析。我在西大東門(mén)和秀靈路不同地點(diǎn)售水機附近采訪(fǎng)了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。接下來(lái)是生產(chǎn)廠(chǎng)家負責人和衛生部門(mén)調查了解,我尋找了自治區衛生食品監督所有關(guān)人員,請他們談?wù)勅绾渭訌姮F制現售水衛生監督等,這些實(shí)質(zhì)性的內容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識,相當寶貴。在發(fā)給老師看后,還得到了他的贊賞。

  近年來(lái),一些小區居民的維權行為由于缺乏組織化的渠道,自己的權益無(wú)法得到組織性力量的有效支持和保護,越來(lái)越多地演變成群體性的沖突事件。在我實(shí)習的兩個(gè)月間,老師和我相繼報道了“兇吉號碼”、“治理狗患還應以人為本”、“我區全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費政策”“住宅小區廣告收益”“民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書(shū)”“售水機衛生隱患”“巨大保姆市場(chǎng)處于監管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問(wèn)題:房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及教育、醫療、食品等。有新聞性,也有一定深度,在廣大市民中引起了強烈反響。通過(guò)操作多篇調查性報道,大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨立操作深度報道的能力;了解了稿件的制作流程,學(xué)會(huì )了進(jìn)行電話(huà)連線(xiàn)。不過(guò),最主要的,還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習的經(jīng)歷,有幸和幾位老師合作,向她們學(xué)習。在實(shí)習中與老師相處得很融洽,老師給了我許多鍛煉的機會(huì )和經(jīng)驗指導,對此十分感激。沒(méi)有采訪(fǎng)任務(wù)的時(shí)候,我就看放在那里的舊報紙,那也是一種學(xué)習。

  在報社實(shí)習的2個(gè)月里,我總共發(fā)表了xx年7月xx日上午9:00在王四營(yíng)法庭公開(kāi)審理的經(jīng)濟適用房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案,我就得提前了解背景知識,以前對這方面的知識完全不涉足,可是現在我知道XX年4月8日,北京市建委發(fā)布了京建住(XX)225號關(guān)于已購經(jīng)濟適用住房上市出售有關(guān)問(wèn)題的通知。通知中規定未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房不能按市場(chǎng)價(jià)出售;并全面停止辦理未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房過(guò)戶(hù)。如果我當時(shí)沒(méi)了解到這個(gè),我可能對這件事就一頭霧水,完全不知所云。朝陽(yáng)法院XX年7月29日(星期二)上午8:40開(kāi)庭審理華爾街英語(yǔ)培訓中心被訴沒(méi)有辦學(xué)許可證,學(xué)員要求退學(xué)費一案,當時(shí)去了很多記者,覺(jué)得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞,華爾街一個(gè)如此出名的英語(yǔ)培訓機構沒(méi)有辦學(xué)許可證?墒墙Y果卻令所有去了的記者失望,華爾街一方申請不公開(kāi)審理,堅決申請,他們認為這件事跟他們機構的商業(yè)機密有關(guān),沒(méi)辦法,這個(gè)好新聞只好錯過(guò)。

  有幾次電話(huà)采訪(fǎng)的經(jīng)歷,有一次是有個(gè)消費者李先生購買(mǎi)了櫥柜,廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里,出現柜門(mén)面板變形、人造石臺面斷裂問(wèn)題,將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠(chǎng)家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊,只能電話(huà)采訪(fǎng),提前我就已經(jīng)想過(guò),電話(huà)采訪(fǎng)不會(huì )有什么結果,但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了,沒(méi)人接,接著(zhù)打了四、五遍,還是沒(méi)人接,但我不甘心就這么放棄,又拿起了電話(huà),電話(huà)那頭有了回應。接電話(huà)的是個(gè)女的,一聽(tīng)我是法晚的態(tài)度一下就強硬了。因為實(shí)際中出現過(guò)這種當事人態(tài)度強硬的拒絕采訪(fǎng)的問(wèn)題,我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋?zhuān)钠綒夂偷恼f(shuō)我就是通過(guò)法院知道的.這件事,并不是那位李先生讓我找的您,我只是想聽(tīng)聽(tīng)您方對這件事的看法。聽(tīng)我這么說(shuō),紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉變了,我和她聊了半個(gè)多小時(shí),從談話(huà)中得到了很多有用的信息。

  有時(shí)會(huì )很為難,因為當事人太過(guò)熱情。有一次老師說(shuō)第二天去安貞法院,是報社的一個(gè)同事托咱們組去的,把當事人的電話(huà)留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了,他說(shuō)一定要請我吃飯,我婉轉的拒絕了,因為老師說(shuō)過(guò)他要請吃飯千萬(wàn)別答應給東西千萬(wàn)別要。第二天中午,他給我發(fā)短信,說(shuō)在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見(jiàn),我真不知所措了,只好告訴他我手頭有事還沒(méi)忙完。下午采訪(fǎng)完,我急忙告個(gè)別就走了,我真怕他在請我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說(shuō)出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝,我只能回我真的有事。沒(méi)辦法了,我給老師打電話(huà),問(wèn)我該怎么辦,老師樂(lè )了,說(shuō)別害怕,別理他了,發(fā)短信你別回就行了。

  實(shí)習期間接觸過(guò)三個(gè)刑事案件,每一次都讓我心里特難受,我挑一個(gè)說(shuō)。朝陽(yáng)法院XX年9月xx日(星期三)上午9:30公開(kāi)宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有5歲,還是個(gè)孩子,臉上的稚氣未脫,可就是這么個(gè)孩子,如今用手銬烤著(zhù)雙手,成了被告。宣判那天,孩子的母親到庭旁聽(tīng),眼淚就沒(méi)斷過(guò)。幸運的是,他由于情節不嚴重,年齡還小等原因,被當庭釋放。聽(tīng)到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起,泣不成聲。庭上只是大概說(shuō)了一下作案的事情,我覺(jué)得這方面讀者可能不大會(huì )感興趣,在宣判后,我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問(wèn)題。我問(wèn)孩子被放了之后還會(huì )留在北京嗎?他說(shuō)不。我問(wèn)為什么?他說(shuō)他想回老家了,想呆在父母的身邊,不想再離開(kāi)。母親當時(shí)的心情還很不平靜,我覺(jué)的還不適宜提問(wèn),就半蹲下來(lái)與母親平視,拉著(zhù)她的手,當庭所有人中只有我一個(gè)女的,所以我覺(jué)得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠,可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心,孩子還小,會(huì )犯錯,但是他改了,如今也當庭釋放了,您別太傷心,他會(huì )好的。那個(gè)母親也拉著(zhù)我的手,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復下來(lái),話(huà)也多了,我一直當傾聽(tīng)者,雖然只是聽(tīng),但收獲不少,知道了很多我沒(méi)想到的情節。等她說(shuō)完了,我問(wèn)她孩子的未來(lái)要怎樣計劃?母親說(shuō)我想帶他回老家,不會(huì )再讓他犯錯了。這時(shí)我突然想起個(gè)細節,開(kāi)庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng),當時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問(wèn)向母親提出,母親說(shuō)因為當時(shí)我從門(mén)縫里看見(jiàn)兒子被押了進(jìn)來(lái),我心里難受,我想他。這一天的采訪(fǎng)很成功,得到了老師的表?yè)P,挖掘出了讀者可能想知道的東西。

  還有一件事,就是影響頗大的由“小三兒”引起的“死亡博客案”。女白領(lǐng)姜巖因丈夫王菲有了第三者感情破裂而跳樓,“死亡博客”在網(wǎng)上引起一片嘩然,網(wǎng)友“口誅筆伐”聲討王菲。飽受輿論譴責的王菲為此將轉載“死亡博客”的三家網(wǎng)站北飛的候鳥(niǎo)、大旗網(wǎng)、天涯網(wǎng)告上法庭。開(kāi)庭期間,法官在第二次提醒旁聽(tīng)人員不要做記錄的時(shí)候,一個(gè)旁聽(tīng)的女士舉起了手,情緒很激動(dòng),她說(shuō)她只是一個(gè)普通網(wǎng)友,不認識姜巖,但一直很關(guān)注這件事,她說(shuō)她有權利也有義務(wù)還原一個(gè)真實(shí)的現場(chǎng),她說(shuō)她很少跟貼,不認為網(wǎng)站有誹謗,認為王菲很有問(wèn)題。由于情緒過(guò)于激動(dòng),被法警帶出了法庭。法院的聯(lián)系員跟記者說(shuō)不要把旁聽(tīng)人員被法警帶出法庭這件事登出來(lái),但是我覺(jué)的這件事很能抓眼球,重點(diǎn)并不在法警把人帶出了法庭,而在于庭上有旁聽(tīng)者會(huì )突然爆發(fā),發(fā)生的很突然,完全沒(méi)有人預料到會(huì )有這樣的事情發(fā)生。我當時(shí)就想,不管能不能登,新聞一定要寫(xiě),登不登是領(lǐng)導的事情,寫(xiě)不寫(xiě)就是我自己的事情了。既然這是事實(shí),又被我看到了,我就可以寫(xiě),這是我記者的責任與義務(wù)。很幸運,這篇報道登了出來(lái),并且配的圖片就是那位旁聽(tīng)被法警帶走時(shí)的照片,如果當時(shí)我軟弱了,沒(méi)堅持,這篇報道就文圖不符了。期間原告的律師說(shuō)了一句話(huà):以鍵盤(pán)為武器,砍下他的頭,給死者作祭品。我覺(jué)得這句話(huà)很有沖擊力,當標題很合適,我很幸運,這個(gè)意見(jiàn)被采納了。

  當記者一定要守時(shí)。第一次出去采訪(fǎng)的時(shí)候,毫不夸張的說(shuō),我是提請一個(gè)小時(shí)到達的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪(fǎng),我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達,找個(gè)地方坐下,多數是馬路牙子,把今天的采訪(fǎng)任務(wù)好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因為聯(lián)系員告訴錯了地方,打車(chē)趕到的時(shí)候遲到5分鐘,感覺(jué)特別不好,打那以后,我更加謹慎了。

  這個(gè)暑假非同尋常,奧運會(huì )在北京召開(kāi),在報社更是明顯的感覺(jué)到一切為奧運服務(wù),每周開(kāi)例會(huì )的時(shí)候都會(huì )聽(tīng)中宣部的各種要求,什么能報,什么不能報。開(kāi)例會(huì )的時(shí)候還會(huì )討論下周的選題,但由于我是實(shí)習生,不用報選題。奧運圣火在北京傳遞的第一天,我早上6點(diǎn)就到報社,一邊看電視,一邊抓細節,一邊寫(xiě)稿,細到每個(gè)火炬手跑了多少步。編輯問(wèn)我每個(gè)人跑多少米,我說(shuō)30米,編輯說(shuō)確定嗎?我就有點(diǎn)二乎了,不敢確定了,做新聞不能想當然,任何即將變成鉛字的事情都得得到證實(shí),必須嚴謹。

  每次寫(xiě)完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指一篇作品中,存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯誤,或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見(jiàn)的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術(shù)性的硬傷。報社里貼的數量最多的就是“什么是新聞?dòng)矀,要想做到(jīng)]有新聞?dòng)矀,也是件不太容易的事?/p>

  發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了,說(shuō)實(shí)話(huà),后來(lái)再發(fā)稿占大多數的心理是害怕。怕哪句話(huà)寫(xiě)的不對,給自己惹官司上身。因為這種事見(jiàn)得太多了,有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天,他們對這點(diǎn)也很無(wú)奈。但只要報道的是事實(shí),公正、客觀(guān),不帶任何個(gè)人感情色彩,哪怕得罪了某些人,也不畏懼,做新聞的,這點(diǎn)勇氣還是要有的。

  短暫的實(shí)習結束了,真正走進(jìn)了媒體,并參與其中,帶著(zhù)實(shí)踐的經(jīng)驗,要更好的學(xué)習理論知識,為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中,我樂(lè )在其中,我仍然充滿(mǎn)了斗志。希望通過(guò)自己的努力,向媒體的前輩們看齊,積累更多的經(jīng)驗,多涉及各個(gè)方面的知識,當個(gè)“雜家”,不求為中國的新聞事業(yè)立下汗馬功勞,只求盡自己的一份力,做到最好的自己。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告8

  在剛剛過(guò)去的一個(gè)月中,我有幸來(lái)到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會(huì )計處實(shí)習。作為報告開(kāi)頭,我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業(yè)銀行之一,擁有分支機構2萬(wàn)多個(gè),是中國資產(chǎn)規模最大的商業(yè)銀行,年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,占中國境內銀行業(yè)金融機構資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在xx年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二,其中很大一部分是得益于國際業(yè)務(wù),這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發(fā)達。因此我在完成了會(huì )計處的實(shí)習任務(wù)之后,還到國際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習,以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

  在會(huì )計處實(shí)習的時(shí)間里,我主要學(xué)習了綜合業(yè)務(wù)處理系統,熟悉了銀行的會(huì )計科目,基本掌握了該系統的記賬和復核的操作,并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作,我對會(huì )計處的主要工作有了更加系統的了解,特別是支票匯票等,在實(shí)習之前,我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念,對真正的票據并沒(méi)有具體的認識,F在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。而在國際部實(shí)習的時(shí)間里,我邊干邊學(xué),發(fā)現其實(shí)大部分知識已在《國際結算學(xué)》中學(xué)過(guò),我所要做的就是熟悉各種票據,掌握它們在國際貿易中的作用,同時(shí)幫助和指導客戶(hù)填單和審單。在實(shí)習過(guò)程中有帶教領(lǐng)導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力,自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就意識到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩無(wú)以成方圓,雖然這個(gè)銀行內部氣氛和諧,沒(méi)有老套的束縛,但它畢竟是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機構,需要有嚴謹的'紀律和詳細的規程,我就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守銀行的規矩,對我自己更有好處。以下是我實(shí)習一個(gè)多月來(lái)的體會(huì ): 首先,來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲,大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的學(xué)習氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。 在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。

  只有堅持學(xué)習新的知識,才會(huì )使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。 其次,在本次實(shí)習的一個(gè)月里,我深深體會(huì )到團隊合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨立上崗二個(gè)星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統太忙,計算機運行得很慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補?傻搅税碥垘r(shí),發(fā)現少了900元,再次查流水時(shí),發(fā)現那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當時(shí)主管也確認過(guò)了,并確認也成功了,大概是系統不好,電腦自動(dòng)充值,所以才會(huì )這樣。所幸該客戶(hù)的帳號是在我行開(kāi)戶(hù),同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式,主管幫我追回了900元,當時(shí)我真好感激行里的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告9

  一實(shí)習目的

  之所以會(huì )想在這個(gè)暑假去參加社會(huì )實(shí)習,主要是想將我所學(xué)到的東西用到社會(huì )工作中去,從而了解自我的長(cháng)短,對于該繼續發(fā)揚的東西,我要好好的堅持,對于學(xué)習中還沒(méi)有涉及到的,而工作中有需求的東西,我將在以后的學(xué)習過(guò)程中,將它彌補起來(lái),為我以后社會(huì )工作,打好堅實(shí)的基礎。另一方面,關(guān)注社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì ),是我們大學(xué)生對社會(huì )應有的態(tài)度。

  二實(shí)習資料

  社會(huì )實(shí)習在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了。從大一開(kāi)始,我就積極尋找各種機會(huì )鍛煉自己。

  忙碌的考試周過(guò)去了,我和我的同學(xué)一齊,拉著(zhù)行李箱,就開(kāi)始出發(fā)了。拖著(zhù)重重的行李,兜兜轉轉,找到了接待我們的教師。領(lǐng)隊教師向我們說(shuō)了關(guān)于工作的種種細節,交代我們,要對接觸的新生負責到底,負責從打電話(huà),接待新生參觀(guān),還有電話(huà)回訪(fǎng),并且必須要至少做滿(mǎn)一個(gè)月,這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺(jué)得,這也是一份職責,心里不敢小視這份工作。

  除了對學(xué)校的了解,我們還要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)上的技巧,打電話(huà)不是當面交流,對方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言,面部表情,只能憑借聲音來(lái)確定我們是否值得信任,所以我們打電話(huà)的時(shí)候,必須要注意策略,要明白自己的優(yōu)勢是什么,劣勢是什么,吸引人的地方是什么,怎樣才能更好的說(shuō)服學(xué)生到該校來(lái)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校比其他學(xué)校有什么與眾不同的地方。首先,拿起電話(huà),你必須要自報家門(mén),說(shuō)明來(lái)意,不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后,別人還不明白你到底是誰(shuí),是干什么的,這樣,很多時(shí)候,你會(huì )被別人當做騙子的。在通話(huà)過(guò)程中,要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,有重點(diǎn),信息齊全,抓住重點(diǎn),突出重點(diǎn)。

  電話(huà)招生并不只是在通話(huà)過(guò)程中做功夫,通話(huà)過(guò)后的總結工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。打完電話(huà)后,我們能夠將電話(huà)單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類(lèi),分出主要目標和次要目標,這樣打電話(huà)的時(shí)候我們就不至于很茫然。

  關(guān)于態(tài)度,在這個(gè)暑假,我真心體會(huì )到了,態(tài)度決定一切。作為一個(gè)招生話(huà)務(wù)員,你想要吸引別的學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習,你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影。與學(xué)生交流的時(shí)候,我們必須要讓學(xué)生感受到我的熱情,用我的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生,讓他覺(jué)得和你說(shuō)話(huà)感覺(jué)很舒服,沒(méi)有壓迫感,不會(huì )受到冷淡的待遇?墒,凡事都有個(gè)度,熱情過(guò)度了,人家就會(huì )對你產(chǎn)生反感了,讓別人覺(jué)得你很虛偽,我相信,僅有真實(shí)的情感才能贏(yíng)得對方的共鳴。

  最終一點(diǎn),也是十分重要的一點(diǎn),就是耐心和抗壓本事。大家都明白,話(huà)務(wù)員這份工作是十分枯燥的,每一天的工作就是打電話(huà),和不一樣的人,卻要說(shuō)著(zhù)相同的話(huà)。拿起電話(huà),自報家門(mén),然后說(shuō)明目的,然后就開(kāi)始向學(xué)生介紹學(xué)校的情景,說(shuō)服他來(lái)學(xué)校就讀。做過(guò)話(huà)務(wù)員的同學(xué)都明白,話(huà)務(wù)員打過(guò)去的很多電話(huà),通話(huà)都不超過(guò)一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么,對方就掛掉電話(huà)了,遇到脾氣壞點(diǎn)的,無(wú)論接電話(huà)的學(xué)生或者學(xué)生家長(cháng)態(tài)度如何的惡劣,我們都要控制好自我的情緒,不要義氣用事,與對方發(fā)生沖突。

  三實(shí)習結果

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的招生話(huà)務(wù)員工作的實(shí)習,我雖然打了那么多的電話(huà),卻只招來(lái)了其中很小的一部分學(xué)生,可是,我覺(jué)得這也是一種收獲,這是自己經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力得來(lái)的,我為我的'堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)生結下了深厚的友誼,現在也在聯(lián)系。在那里工作,我也認識了很多朋友,都是和我年齡差不多的學(xué)生。

  四實(shí)習總結

  在這酷熱的暑假,我和我的隊員們,帶著(zhù)初來(lái)乍到時(shí)的好奇與興奮,帶著(zhù)初次受挫的不甘和委屈,帶著(zhù)越來(lái)越成熟的工作經(jīng)驗,最終完成了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)習,我們收獲了很多東西,也了解到了自我的不足之處,相信這次的社會(huì )實(shí)習,會(huì )給我以后的學(xué)習生活帶來(lái)很大的影響,我想在以后的學(xué)習成活中,有意識的學(xué)習與人溝通的技巧,相信如果有下一次的話(huà)務(wù)員實(shí)習機會(huì ),我會(huì )做得更好。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告10

  正式進(jìn)入暑假了,我們都各奔東西,尋找自己的社會(huì )實(shí)踐單位,迷茫的我剛開(kāi)始不知道從哪下手,俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,這句話(huà)讓我明白了做什么事剛開(kāi)始是不好做的,但我堅信只要我努力,一定會(huì )找到一份屬于自己的完美實(shí)踐單位!!

  終于在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了,北京中關(guān)村鴻日東方賣(mài)筆記本電腦,因為我是一個(gè)暑期工,所以他們對我要求不是太嚴格,以下是我在工作中的一些工作經(jīng)歷!

  今天是上班的第一天,高高興興的來(lái)到公司,還沒(méi)來(lái)得及吃飯!點(diǎn)到了,好緊張,點(diǎn)到我了,臉稍微的紅了一小下,感覺(jué)和上學(xué)老師點(diǎn)到一樣!點(diǎn)到后下去開(kāi)始上 班了,看著(zhù)那么多樣機頭好暈,也好羨慕,她們每天都能碰這些上千元的東西!擺好樣機后,店長(cháng)叫我開(kāi)始招攬顧客了,可我卻張不開(kāi)口,不知道這第一聲怎樣說(shuō), 更沒(méi)勇氣去說(shuō)“歡迎光臨華碩專(zhuān)賣(mài)”!就這樣,在猶豫中度過(guò)了一天,中午只吃了個(gè)“公婆餅”,名字挺好,但不怎么好吃!

  第二天到了,點(diǎn)到?jīng)]感覺(jué)了!到了店面還是不能主動(dòng)招呼客戶(hù),店長(cháng)開(kāi)導了我,讓我一定要臉皮厚,不怕碰壁!照店長(cháng)的話(huà)做了,第一聲說(shuō)出來(lái)挺緊張,慢慢的發(fā)現也沒(méi)啥,誰(shuí)也不 認識誰(shuí),直到招呼客戶(hù)自如了!可是這第二天比第一天比就不好受了,腿開(kāi)始疼的厲害,因為總是站著(zhù),小腿開(kāi)始吃不消了,總店長(cháng)發(fā)現了這個(gè)情況,讓我坐坐歇 歇,可是我卻不是那么想的,自身認為別人能做到的我一樣可以,所以我選擇了全天站著(zhù),一天下來(lái)真的好累,想起在學(xué)校真好,想坐就坐,想溜達就溜達一圈兒! 這一天下來(lái)收獲不小,工作是那么的不好做,無(wú)論處在哪種行業(yè),多做事少說(shuō)話(huà)是真理,其中更重要的就是要專(zhuān)心做好每一件事,要有超強的抗壓能力!看著(zhù)他們專(zhuān) 心的談客戶(hù)真棒,想象自己要是能那樣就可以了,我相信我能行,俗話(huà)說(shuō)“人不狠站不穩”,所以我會(huì )對自己“狠”,這樣才能學(xué)來(lái)真本事!

  今 天是我認師傅的一天,在我們的店面有位屬虎的大哥,人特好,特聰明,他就是我的師傅——滕國春!無(wú)論你問(wèn)他什么型號的機器,配置、主頻、價(jià)錢(qián)、類(lèi)別……他 都能一字不差的說(shuō)給你聽(tīng),今天他給我的任務(wù)是必須背會(huì )所有樣機的型號,并且在第二天要熟練的背給他聽(tīng),價(jià)錢(qián)也要會(huì )!他說(shuō)“只要我帶你就別閑我管的多、管的. 嚴,也不怕你背后罵我,雖說(shuō)你是實(shí)習的,但我不會(huì )因為這個(gè)對你放松!好好干!”

  7月21今天是一個(gè)難忘的日子,記不清別的事了,在腦海 里只記得今天是個(gè)挨說(shuō)的日子!今天像往常一樣開(kāi)始了一天的工作,還是和剛開(kāi)始一樣,什么都不會(huì ),只會(huì )樣機的配置、價(jià)錢(qián),只會(huì )招呼客戶(hù),感覺(jué)自己是多余的、是沒(méi)用的,就這樣迷迷糊糊的又過(guò)了一天!可是到了下午發(fā)生了一件讓我在這個(gè)實(shí)踐中難忘的事!一天都是客戶(hù)不斷,我卻沒(méi)談一個(gè),很自卑,到了下午5點(diǎn)快下班 的時(shí)候,以為沒(méi)客戶(hù)了就靠在柜臺上歇了會(huì )兒,這一歇不要緊,總店長(cháng)看見(jiàn)了,讓我坐那歇會(huì )兒,我本以為是好意,可后話(huà)讓我害怕……我說(shuō)不用,別人都能站我也 能,她卻說(shuō)那就別靠著(zhù),在這是可以坐但不允許靠著(zhù)的,嚇了我一身汗!從此在我心里就沒(méi)有靠柜臺的詞了,下定決心以后無(wú)論在怎樣累也絕對不靠柜臺待著(zhù)了!

  最近這幾天也不知道是咋回事,就是背不進(jìn)去配置,師傅這幾天也不怎么管我,想想自己也是的,干嘛非要別人管才肯學(xué)習,我要自力更生,人活著(zhù)不能靠別 人一輩子!看著(zhù)別人利用專(zhuān)業(yè)知識談客戶(hù)真棒,心里幻想著(zhù)自己談客戶(hù)的情景……“您好,歡迎光臨華碩專(zhuān)賣(mài),兩位今天想看看多大尺寸的?對cpu和顯存有要求 么?主要做什么用?多少價(jià)位…….”正想的帶勁,不料店長(cháng)看見(jiàn)了,“干什么呢?走神,快點(diǎn)賣(mài)機器”。又挨說(shuō)了,下次不走不就行了,還用那種語(yǔ)氣,但是站在 公司的角度想想挺對的,靠著(zhù)會(huì )影響公司形象,形象都不好還怎樣去做生意,為了不給店長(cháng)帶來(lái)麻煩,為了不給自己母校丟人,以后我不會(huì )再靠著(zhù)了,一定要做一個(gè) 好榜樣,讓他們看看秦皇島人的毅力!

  真是個(gè)好日子,前兩天談了個(gè)客戶(hù),本以為給張名片就不會(huì )回來(lái)了,嘿嘿……好事被我撞見(jiàn)了,回 來(lái)買(mǎi)了臺機器,今天是我最開(kāi)心的日子,自己一個(gè)人賣(mài)了我工作第一個(gè)機器,這樣記機器配置想記不住都不行,整個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新,應該是我這一個(gè)暑期得到的 一次成長(cháng)經(jīng)歷吧!成就感占據了我幼小的心靈,讓我在虛榮心上得到了極大滿(mǎn)足,但我不會(huì )因此驕傲,這只是我實(shí)踐生涯的一個(gè)小小的開(kāi)始,不能因為暫時(shí)的小成績(jì) 影響我的情緒,我是一個(gè)不滿(mǎn)足現狀的人,因為等自己步入社會(huì )以后生活唯一的保障就是挑戰未來(lái)的勇氣和能力,所以我要做一個(gè)成功者愿意付出常人不愿意付出的 努力,我一定行!

  只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著(zhù)這個(gè)理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會(huì )成功!

  這是我人生第一次離家這么遠,也是自己第一次工作,想想舍不得離開(kāi)他們,但我畢竟還得上學(xué),謝謝大家這一個(gè)月對 我的照顧,謝謝師傅,但我沒(méi)好好學(xué)習,給您丟人了,希望你在以后的日子里開(kāi)開(kāi)心心!!帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的機器回家了,這段時(shí)間真的學(xué)習了不少東西,例如做事錢(qián)一 定要有清晰的思路,那樣既節省時(shí)間又能迅速做好,人無(wú)完人,但我相信沒(méi)有更好只有最好,我就是最好的……

大學(xué)生暑假實(shí)習報告11

  教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識,加強理論與實(shí)踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的。

  在實(shí)習開(kāi)始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己。20xx年9月 1日,我懷著(zhù)希冀與期盼的心情開(kāi)始了我的教育實(shí)習生活。

  實(shí)習生活是緊張而忙碌的,我初次品嘗到了作為一名人民教師的快樂(lè )。在整個(gè)備課——上課——課后反饋的過(guò)程中,多查資料,主動(dòng)向指導老師請教交流,從同學(xué)和指導老師的建議中不斷提高自己。

  但凡經(jīng)驗都是需要積累的,教學(xué)經(jīng)驗的積累也不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,而教育實(shí)習正是一個(gè)讓我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機會(huì )。我們這次教育實(shí)習,時(shí)間定為兩個(gè)月,分兩部分實(shí)習內容,一是班主任工作,二是教學(xué)工作。

  在統籌安排下,我去了太原師范學(xué)院附屬中學(xué)實(shí)習。第一天,我是懷著(zhù)緊張與期待的心情走進(jìn)這所校園的,為不熟悉的環(huán)境而緊張,為即將面對的教師和學(xué)生而心生期待。

  當第一次與指導教師見(jiàn)面,第一次面對學(xué)生,第一次走上講臺,第一次……所有的第一次都是不一般的感受,都是一種新的體驗。隨著(zhù)次數的增多,我漸漸熟悉也適應了,得到了鍛煉,不再像剛開(kāi)始那般生澀。

  成為一名教師,是我一直所向往的,而成為一名生物教師是我所選擇的志向。對我而言,教育實(shí)習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證,更是我能踏上教師崗位的先前準備,是我成為一名真正的生物教師的必備經(jīng)驗。這次的教育實(shí)習讓我受益匪淺,我感覺(jué)我在實(shí)習的過(guò)程中成長(cháng)了很多,自身的能力也有了提高。

  一、班主任工作

  要成為一名優(yōu)秀的班主任,了解學(xué)生是基礎,我就是以這個(gè)為基本目標的。而要了解學(xué)生,與他們進(jìn)行交流是必要的,僅僅通過(guò)觀(guān)察并不能很好地達到目的。為了能盡快的熟悉學(xué)生,我第一天就從班主任處要了學(xué)生的名單,首先從熟悉他們的名字入手,再逐漸熟悉他們的人。

  我還看了他們的周記,從中獲取一些相關(guān)的信息。接著(zhù),我又與部分學(xué)生進(jìn)行交流,從學(xué)生處了解了班級干部的名單。而且,我常常利用早自修之前、課間、放學(xué)打掃等時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。雖然這些起初并不是那么的順利,但接觸的時(shí)間越長(cháng),學(xué)生們也越愿意與我交流。

  我剛開(kāi)始時(shí),也并不了解如何跟學(xué)生相處,才是最好的。漸漸地,我發(fā)現,只要把他們看成是自己的同學(xué),自己的朋友,相處起來(lái)就容易的多。還記得,起初,我想通過(guò)最直接的方式認識他們,就直接當著(zhù)全班的面,讓他們向我介紹自己,可是學(xué)生們似乎都不本大愿意,后來(lái)也就不了了之了。

  離開(kāi)教室之后,我就想到底怎樣他們才愿意與我交流呢?反復思考,我覺(jué)得,必須讓他們先熟悉我。而當天下午放學(xué)后,我也找學(xué)生了解了一下班級的情況。后來(lái),我漸漸開(kāi)始叫每個(gè)學(xué)生的名字,雖然有時(shí)會(huì )叫錯,但學(xué)生會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),我與學(xué)生之間的相處也越來(lái)越融洽。

  在班主任工作的實(shí)習過(guò)程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉。我原本在人多的地方說(shuō)話(huà),很容易臉紅,而通過(guò)這段時(shí)間的班主任實(shí)習,我發(fā)現,我在不知不覺(jué)中已經(jīng)把它改掉了。

  二、教學(xué)工作

  這是本次實(shí)習的另一個(gè)重要內容。教師的本職就是教書(shū),能否教好書(shū),是考量一個(gè)教師是否合格的標準。教學(xué)工作的實(shí)習,主要就是聽(tīng)課與上課。經(jīng)指導教師的安排,第一周聽(tīng)課,從第二周開(kāi)始上課。第一次聽(tīng)指導教師上課,我就深深感到了差距,她很有經(jīng)驗,言語(yǔ)又風(fēng)趣,很能帶動(dòng)學(xué)生的氣氛。聽(tīng)她上課,給人的感覺(jué)很舒服,也樂(lè )意聽(tīng)。當時(shí),我就在想,何時(shí)我也能上到她這個(gè)境界?我很清楚這有一段很長(cháng)的路等著(zhù)我走,但我會(huì )努力的'。

  作為實(shí)習生,我沒(méi)有正式上課的經(jīng)驗。但凡事總有第一次,記得第一次上課,我挺緊張的,上的是“細胞器——系統內的分工合作”這部分內容。上完課,指導教師就給我指出了一些問(wèn)題,都是我沒(méi)注意到的。比如,師生間上下課的問(wèn)好,對課堂時(shí)間的把握等等。這些都是需要我改進(jìn)的地方。

  在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì )花較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達到較好的講解效果。雖然課堂效果并不盡如人意,但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗,只有積累經(jīng)驗,積累錯誤,才會(huì )有提高。

  每一次的教學(xué)反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節課上得更好。盡管我仍存在不足,但我也處在不斷的進(jìn)步之中。通過(guò)實(shí)習,我對自身語(yǔ)量、語(yǔ)調的調節,更為適當,能張弛有度;對于時(shí)間的把握,也有了提高,不再有剛開(kāi)始的拖堂現象;上課的語(yǔ)言也漸漸有幽默的趨勢,不總是平鋪直敘;對于課堂的紀律管束,也能有一定的效果……教學(xué)工作的實(shí)習,讓我從各方面鍛煉我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。

  實(shí)習雖然結束了,但我要成為一名生物教師的信念卻增強了,我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標繼續奮斗的。我會(huì )在不斷學(xué)習中,更充實(shí)自己,讓自己的各方面有進(jìn)一步的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的生物教師。

  綜合上述,在本次教育實(shí)習的過(guò)程中,我的收獲非常大。著(zhù)名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,我在這兩個(gè)月實(shí)習活動(dòng)中體會(huì )到了做為人民教師的樂(lè )趣和光榮。

  可以說(shuō),這兩個(gè)月是到目前為止我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光。這段日子里,我終于體會(huì )到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著(zhù)重要影響的日子。

 

大學(xué)生暑假實(shí)習報告12

  經(jīng)過(guò)xx個(gè)月的實(shí)習我學(xué)到了很多之前沒(méi)有學(xué)過(guò)沒(méi)有接觸到的東西,認識到自己的不足,需要更加努力,才能盡快的學(xué)會(huì )在社會(huì )上生活,敢于面對社會(huì )的壓力,使自己可以在社會(huì )上成長(cháng)發(fā)展。

  一、實(shí)習目的

  本次實(shí)訓是在理論學(xué)習基礎上,通過(guò)上機以及利用網(wǎng)絡(luò )掌握b2b模式下的電子商務(wù)的運行模式和基本流程,從而達到理論與實(shí)踐相結合,并加強自己的操作能力。通過(guò)不同角色的分配和扮演,以及相互配合與交流,從而認識電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程,系統消化和鞏固本專(zhuān)業(yè)理論知識?偟膩(lái)說(shuō),通過(guò)本次實(shí)習,更多的希望考驗一下自己在學(xué)校期間通過(guò)2年左右的.專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,到社會(huì )上能勝任什么,找出與現實(shí)中的差距并且不斷改進(jìn),積累工作的經(jīng)驗,為將來(lái)走進(jìn)社會(huì )奠定基礎。

  二、實(shí)習要求

  根據計劃實(shí)驗操作。

  三、實(shí)訓內容

  1、搜絲網(wǎng)上自己網(wǎng)站內容的基本設置與產(chǎn)品管理。

  2、分類(lèi)信息網(wǎng)上產(chǎn)品發(fā)布。

  3、b2b網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程。

  四、實(shí)習過(guò)程

  第一任務(wù)是搜絲網(wǎng)上商鋪的內容管理和基本管理,這部分中,指導老師要求我們設置自己的網(wǎng)站標題內容及產(chǎn)品供應管理。

  第二個(gè)任務(wù)是在分類(lèi)信息網(wǎng)上發(fā)布產(chǎn)品信息,我選擇的是在xx發(fā)布網(wǎng)上發(fā)布。這是發(fā)布的成果截圖:

  第三個(gè)務(wù)是利用b2b相關(guān)網(wǎng)站,注冊公司,發(fā)布產(chǎn)品信息

  五、實(shí)習地點(diǎn)

  xx電子商務(wù)有限公司

  六、實(shí)習時(shí)間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  七、總結

  這次實(shí)訓的我了解學(xué)習怎么管理自己的網(wǎng)站,網(wǎng)站優(yōu)化推廣,通過(guò)了解網(wǎng)站優(yōu)化的相關(guān)知識,了解了百度怎么才能更快的收錄你的網(wǎng)頁(yè),以及怎么讓他的排名靠前,還有怎么查網(wǎng)站收錄量以及網(wǎng)站相似度的檢測,模板改動(dòng)對網(wǎng)站的影響。

  xx個(gè)月實(shí)習下來(lái),這次的實(shí)訓給了我很大的收獲但也給了我一個(gè)很深的感觸,科技的力量不可小視,it技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來(lái)了無(wú)比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務(wù)的理論核心,電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式,例如:網(wǎng)上在線(xiàn)交易、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上客戶(hù)服務(wù)、以及網(wǎng)絡(luò )廣告的發(fā)布、網(wǎng)上在線(xiàn)的調查等。意識到電子商務(wù)當今成為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的新興商務(wù)方式的可觀(guān)性。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告13

  本人從8月底開(kāi)始在xx日報采訪(fǎng)中心實(shí)習,在四個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,在采訪(fǎng)中心各個(gè)部門(mén)記者的帶領(lǐng)下,深入采訪(fǎng)一線(xiàn),單獨和合作完成采訪(fǎng)作品總共60余篇。參加了xx傳統節日中秋民俗博餅的采寫(xiě)、參加xx日報讀者節活動(dòng)的采寫(xiě)、對xx事件的落地追蹤報道、xx店的案件過(guò)程追蹤報道和其他一些社會(huì )新聞和熱線(xiàn)新聞的采寫(xiě)。不但鍛煉了自己的膽量,讓我更加的成熟和穩重,讓我的內心更加的豐富。

  剛剛進(jìn)入報社的時(shí)候,便遇到了xx一年一度的新聞高峰期,特別是第十一屆xx九八國際投資貿易洽談會(huì )在xx會(huì )展中心的舉辦。因為當時(shí)沒(méi)有多大的經(jīng)驗,所以很少隨記者出去采訪(fǎng),而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡(jiǎn)單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時(shí)候,我開(kāi)始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時(shí)在一些記者老師的指導下,明白了_日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報,也是黨和政府的喉舌。這對于我往后采訪(fǎng)新聞的時(shí)候選取角度有很大的幫助。九八投恰會(huì )結束后,我被調往了面對新聞第一線(xiàn)的社會(huì )部——也是報社最繁忙的部門(mén)。

  在往后的四個(gè)月里,我開(kāi)始漸入佳境,第一次出去采訪(fǎng)就是單獨圓滿(mǎn)完成任務(wù)。此后在記者老師的帶領(lǐng)下,不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時(shí)候,甚至報社領(lǐng)導直接給一個(gè)線(xiàn)索,自己就單獨一人直接出去采訪(fǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候遇到很多困難,但是在經(jīng)驗不斷得到積累和記者的提醒下開(kāi)始有了很大的進(jìn)步。到實(shí)習期后半段,已經(jīng)基本能獨立完成采寫(xiě)任務(wù)。此后參與的一些新聞采訪(fǎng)如《xx》、《xx》《xx》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領(lǐng)導的表?yè)P獎勵。

  實(shí)習業(yè)務(wù)收獲:

  在這四個(gè)月的實(shí)習中,我從一個(gè)年輕莽撞的實(shí)習生變成了成熟的實(shí)習記者。從一個(gè)連路都害羞問(wèn)而寧愿多走一點(diǎn)的人成長(cháng)為一個(gè)膽大心細,遇事成熟穩重的人。實(shí)習不但讓我增長(cháng)了自己的業(yè)務(wù)知識,深刻的體會(huì )到了新聞采寫(xiě)的艱辛,鍛煉了自己的新聞素養,更是增長(cháng)了自己的見(jiàn)聞,鍛煉了自我。在新聞的采寫(xiě)方面,我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步,使自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都得到了增強。

  新聞采寫(xiě)就像是做一道魚(yú)宴一樣,記者就是廚師,讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚(yú)才是廚師要做的,也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和_日報的辦報理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚(yú)宴,需要三個(gè)方面:線(xiàn)索、采訪(fǎng)和寫(xiě)作。

  第一步,食客想要什么樣的魚(yú),什么口味,你就要做什么樣的魚(yú)宴。

  同樣的道理,讀者喜歡看什么,你就去報道什么。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源于讀者一樣。當然我們要避免過(guò)分的夸大事實(shí),過(guò)分地添油加醋,不依照客觀(guān)實(shí)際去編制假新聞!凹埌印笔录褪且粋(gè)很好的教訓!秞x日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性,要求有輿論導向,又要貼近群眾,深入讀者。而我所在的社會(huì )部則是最貼近讀者群的地方,很多線(xiàn)索除了各記者自己所把關(guān)的口子外都是靠熱線(xiàn)群眾舉報所得。

  第二步,就是怎么去弄到這條你想要的,也是食客想要的魚(yú)。

  你可以采取釣,也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調新聞采訪(fǎng)的技巧。怎么樣從當事人身上得到你想了解,觀(guān)眾讀者想知道的內容。在接到新聞報料以后,對于一些題材比較重大的新聞,往往要了解這個(gè)事件的背景:全國其他地方乃至世界各地關(guān)于類(lèi)似這種事情的討論。

  采訪(fǎng)技巧還需要扮演好自己的角色,記者并不僅僅是記者,有的時(shí)候也需要扮演各種其他的角色,比如暗訪(fǎng)和其他一些情況。由于我所處的部門(mén)比較多人反映社會(huì )的黑暗現象,所以我們經(jīng)常就出去暗訪(fǎng),經(jīng)常都要把自己當作是最專(zhuān)業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語(yǔ)言技巧上,要學(xué)會(huì )圓滑,說(shuō)話(huà)要看當時(shí)所處的環(huán)境和情況。譬如,對于一些受到傷害的當事人的親屬,他們本身就已經(jīng)要承受足夠的.傷害了,如果這時(shí)候你毫不理會(huì ),直接了當地詢(xún)問(wèn)當時(shí)的情況,也許就會(huì )遭到拒絕。所以當時(shí)的情況你就要體諒到當事人的心情,同時(shí)也要注意到新聞的客觀(guān)性。

  第三步,新鮮的魚(yú)到手了,就看你怎么去做一道豐盛的魚(yú)宴

  用什么調料,什么方式,是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪(fǎng)所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規規矩距的老套路,也不是按部就班的前因后果。在報社的時(shí)候,很多記者都和我說(shuō)過(guò),新聞也是一種文學(xué)。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章,特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況,事件魅力特色的東西展現出來(lái),那就是要正確處理報道的標題,特別是一些小標題,F在讀者的節奏越來(lái)越快,很少花大量的時(shí)間來(lái)閱讀全部?jì)热荨?/p>

  當我發(fā)現愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力,并為自己的進(jìn)步感到驕傲。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告14

  暑假開(kāi)始不久,我便來(lái)到**日報—**周末新聞采編中心實(shí)習,實(shí)習了半個(gè)多月,了解到一份報紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序,并切身實(shí)踐了新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作。在這期間學(xué)到了不少知識,也發(fā)現了不少問(wèn)題,相信這些收獲能為以后的學(xué)習帶來(lái)好處。

  7月14日,我獨自來(lái)到**日報,這個(gè)我從未到過(guò)的地方,看到辦公大樓的那一剎那,我驚呆了,原以為只是有幾間小小的辦公室,原本有的自信一下子沒(méi)了,卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛處的叔叔不讓我進(jìn)去,聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應聘實(shí)習生,直接說(shuō)了一句“回去吧!已經(jīng)招滿(mǎn)了!蔽沂肿銦o(wú)措,沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式,我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘,我又鼓起勇氣,問(wèn)到了辦公室的號碼,幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任,起初聽(tīng)到我是大一的,立刻叫我回去明年再來(lái),可能是我真誠的樣子感動(dòng)了他,最后他答應了,把我介紹給一位記者姐姐,要她以后出去采訪(fǎng)都帶著(zhù)我。原本沉重憂(yōu)慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了,是的,我找到了實(shí)習單位。我不用再為這次暑期實(shí)習焦慮,之后的學(xué)習中,我很認真、也積極主動(dòng)的請教,我的表現讓老師們比較滿(mǎn)意,更可喜的是我還結實(shí)了幾個(gè)實(shí)習朋友。

  現在想想,我從第一天進(jìn)入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習任務(wù),整個(gè)過(guò)程,我學(xué)到了很多,做事的,為人的。真的很感謝這次實(shí)習,雖然有苦,卻也樂(lè )在其中。

  接下來(lái)的一段時(shí)間,除了不斷看報學(xué)習來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平,還分別采訪(fǎng)了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級公廁的開(kāi)放、**賽區的籃球聯(lián)賽(為期九天,每天都得跟蹤報道)每次采訪(fǎng)后我都立即寫(xiě)稿,然后叫指導老師幫我修改,總共發(fā)了8篇,對這個(gè)結果不是很滿(mǎn)意,因為我錯過(guò)了一些好的新聞,比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調,本來(lái)很好奇,很想知道營(yíng)業(yè)員對此的看法和態(tài)度,卻沒(méi)有去采訪(fǎng),一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對于這樣的,總會(huì )覺(jué)得很遺憾,也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,對新聞的敏感性我還很缺乏,也或許我還缺少去采訪(fǎng)的勇氣。這些毛病都需要克服,不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點(diǎn):

  1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力,因為記者要時(shí)常與人打交道。

  2.好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念。當有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節奏很慢,那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。

  3.在實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中,態(tài)度要端正,虛心請教;在做新聞時(shí),一定要把自己當成報社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,并要維護新聞的客觀(guān)、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。

  4.以后的學(xué)習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。

  5.作為記者,要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。

  除了出去采訪(fǎng),之后寫(xiě)稿子,就是坐在辦公室學(xué)習了,看報是每天必做的事?淳昧,會(huì )犯困,然后總想出去走走,想挖掘些新聞線(xiàn)索,偶爾也會(huì )感嘆抱怨這里地方太小。

  我想:記者與公眾間有一種默契,記者得盡力為讀者、觀(guān)眾和聽(tīng)眾提供事實(shí)真相,公眾相信記者的報道公正、完整、準確。這個(gè)默契很重要,因為人們是依據他們讀到的和聽(tīng)到的來(lái)采取行動(dòng)的。很喜歡看記者姐姐改稿子,學(xué)習他們的措辭與表達技巧。通過(guò)學(xué)習,我明白了:1.寫(xiě)新聞稿時(shí),每件事情都要用某種一定的方式來(lái)敘述,只能按事件本身的特點(diǎn)寫(xiě);

  2.要簡(jiǎn)明扼要,不能過(guò)于冗長(cháng),故事的核心人物最好放進(jìn)導語(yǔ)里面;3.稿子中不要忘記回答讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問(wèn)題,不要在你的報道中留下任何漏洞。

  4.新聞稿還要具有地方色彩,語(yǔ)言盡量顯得貼切易懂。

  采訪(fǎng)時(shí)也有很多講究,比如觀(guān)察被采訪(fǎng)人的態(tài)度,記者提問(wèn)時(shí)的措辭,聆聽(tīng)的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答,就得讓一切顯得自然,輕松。相信這些都能體現一個(gè)記者的素質(zhì)與能力!

  實(shí)習中,常常會(huì )聯(lián)想到一些專(zhuān)業(yè)理論知識,驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的:沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿(mǎn)足理論、人民的選擇假說(shuō)、把關(guān)人等,理論和實(shí)踐的相互對應,讓我對理論有了更深刻的認識。學(xué)以致用大概就是這個(gè)意思了吧!

  “新聞是跑出來(lái)的”一點(diǎn)也不錯!記者必須及時(shí)的趕到事故現場(chǎng),尤其是對圖片的`拍攝,更得抓緊時(shí)間;@球聯(lián)賽中,他們拍了好多精彩的圖片,如灌籃,防守,對手摔倒,裁判果斷吹哨,休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。

  作為未來(lái)的記者,首先要有好奇心,要知道正在發(fā)生什么事,以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節的眼力。要有勇氣面對事實(shí),勇于正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的局面中堅守自己的信念。必須掌握事實(shí),并且在收集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱苦的,花

  體力、動(dòng)感情、費腦筋,報酬也不一定豐厚,但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續工作著(zhù)。

  要做一個(gè)合格的記者,我還差得很遠,目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書(shū)館學(xué)習,不斷增加文化底蘊和知識積累。上網(wǎng)學(xué)習關(guān)注國內外發(fā)生的大事。多看報刊雜志、電視節目,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技巧。相信通過(guò)自己的努力,一定能成為一名優(yōu)秀的記者。

大學(xué)生暑假實(shí)習報告15

  隨著(zhù)大三生活的結束,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假,我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)?這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識三年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng),可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實(shí)際相結合?我也不例外來(lái)到了施工現場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習,從20xx年7月10日開(kāi)始,到8月20日結束,歷時(shí)40天的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多,也讓自己突破了書(shū)本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結合起來(lái)?

  我參加實(shí)習的建筑公司為中國建筑第七工程局第三建筑公司,該公司是一個(gè)有著(zhù)五十年輝煌歷史和光榮傳統的企業(yè),隸屬?lài)医ㄔO部?中國建筑工程總公司,為國家大型一級建筑施工企業(yè)?我在實(shí)習期間公司正在承建“名城港灣·名郡"項目,包括了43幢居民樓,由于規模較大,所以在公司的實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西,現在將其總結如下:

  (1)工程概況介紹:

  建筑概況

  工程地點(diǎn):福州市馬尾區東江濱88號

  建設單位: 名城地產(chǎn)(福建)有限公司

  施工單位:中國建筑第七工程局第三建筑公司

  工程規模:建筑面積地上:5417.1平方米;無(wú)地下室

  占地面積 :442.79平方米

  建筑長(cháng)寬: 14.70米×45.30米(無(wú)變形縫)

  建筑層數 :地上12層

  建筑層高 :3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)

  建筑高度:36.90米

  功能布局:住宅

  建筑等級: 二級

  合理使用年限:50年

  建筑防火: 消防高規二類(lèi),耐火等級二級

  結構體系: 鋼筋砼框剪結構

  抗震設防烈度:7度

  建筑標高:室內±0.00相當于絕對標高(羅零)7.850米

  墻體: 外墻?分戶(hù)墻:190厚承重空心磚;

  內墻:90?190厚非承重空心磚?

  外墻裝飾: 大面為面磚,線(xiàn)條部分多為外墻涂料?

  內墻面裝修:水泥砂漿基層

  屋面(二級防水) 1?現澆鋼筋砼平屋面(包括下部為房間及門(mén)廳的小屋面):

  防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)

  保溫隔熱層做法:25厚擠塑泡沫保溫隔熱板,隔熱板上做40厚C20細石砼內配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設置及做法詳03J930-1第301頁(yè)?

  下部為陽(yáng)臺或室外平臺的小屋面:

  找平層采用20厚1:2.5水泥砂漿,當建筑找坡時(shí)用C20細石砼,

  防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)防水層上做25厚細石砼內配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設置及做法詳03J930-1第301頁(yè),不上人屋面一次趕光,上人屋面面層為防滑地磚(淺色表面)?

  結構概況:

  結構環(huán)境類(lèi)別:上部室內混凝土結構的環(huán)境類(lèi)別為一類(lèi),屋面?承臺?地梁?露臺等混凝土的環(huán)境類(lèi)別為二類(lèi)?

  抗震設防類(lèi)別:丙類(lèi)

  結構安全等級:二級

  結構抗震等級:框架抗震等級三級,抗震墻?連梁抗震等級二級

  基礎設計等級:乙級

  基礎形式:靜壓預應力高強混凝土管樁

  混凝土(C35及以上混凝土采用碎石級配):

  墊層 樁芯 承臺地梁 1層墻柱 2層梁板 2層墻柱

  C15 C30 C30 C40 C30 C35

  3層梁板 3層墻柱 4層梁板 4層墻柱 5層梁板 5層墻柱

  C25 C35 C25 C35 C25 C30

  6層梁板 6層墻柱 7層梁板 7層墻柱 8層梁板 8層墻柱

  C25 C30 C25 C30 C25 C25

  9層梁板 9層墻柱 10層梁板 10層墻柱 11層梁板 11層墻柱

  C25 C25 C25 C25 C25 C25

  12層梁板 12層墻柱 屋面梁板及其上水箱 其它

  C25 C25 C25S6密實(shí)性砼 C20

  結構層高: 3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)

  (2)說(shuō)明實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作:

  由于實(shí)習的時(shí)間較久,所以我學(xué)到的東西也相對較多,從承臺到標準層的施工都有親身參加了工作?但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完,所以沒(méi)能接觸到打樁,深感遺憾?整個(gè)工作流程如下所示:灌注樁蕊?澆筑墊層?安裝承臺?地基梁模板?安裝承臺?地梁鋼筋(包括插柱筋)?澆筑承臺砼?回填基礎?焊接柱筋?安裝柱?梁板模?澆筑柱砼?安裝梁板筋?澆筑梁板砼?整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣?除了對單幢樓的施工學(xué)習之外,我還協(xié)助項目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制?

  整個(gè)混凝土結構工程包括了基礎工程?鋼筋工程?模板工程?混凝土工程?但是也由于時(shí)間的倉促,整個(gè)實(shí)習過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程?以下將分別總結我在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)習的知識以及我參加的工程:

  基礎工程:

  由于基礎是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關(guān)重要,基礎工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺?地基梁的施工等等?

  由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束,實(shí)習期間沒(méi)能接觸到?所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹?本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度?在這次實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

  首先介紹一下斷樁的處理流程?打完樁,做完靜載實(shí)驗后,做動(dòng)測實(shí)驗,動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方?若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔?在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的.保護至關(guān)重要?圍護結構一般有二種,一種為-0.00 m ~ -1.50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構?待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車(chē)將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼?整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)?吊車(chē)?掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)?

  在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應將鐵護筒取出?

  斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起?承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生?承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作?

  鋼筋工程:

  鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體?鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一?

  鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)?生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋?按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm?10mm?12mm?14mm?16mm?18mm?20mm?22mm?25mm等?在強度上鋼筋可分為H 235?H 335?H 400?RRB400級鋼筋?其中H 235?H 335為最常用的兩種鋼筋?

  因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度?為了確;炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致?

  一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結構施工圖?繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單?材料購入?檢查及保管?鋼筋加工?鋼筋連接與安裝?隱蔽工程檢查驗收?鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致?

  工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接?所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節?

  以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習的三種連接方式:

  1?綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一?采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭?鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭?本工程中在梁?板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果?

  2?焊接連接:混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭?焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性?焊接工藝有關(guān)?焊接又分為閃光對焊?電弧焊?電渣壓力焊?其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁?本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊?

  3?機械連接:鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起?本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高?

  模板工程:

  混凝土結構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分?我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統?模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重?施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形?支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板?混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度?剛度和穩定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞?

  模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別?一般可分為本模板?鋼模板?膠合板,本工程多數使用膠合板模板,在一些細部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形?

  模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中,剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之后,才能形成所需要的結構構件,模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型?

  本工程模板多數為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統必須符合下列規定:

  1安裝牢固?尺寸準確,保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量;

  2支撐系統具有足夠的強度?剛度和穩定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

  3構造簡(jiǎn)單?裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養護等工藝要求?

  4模板接縫應嚴密,不得漏漿;

  5本工程用全新的膠合板投入施工;計劃周轉四次后逐步淘汰破損大?變形大的板塊?盡量在符合設計的要求上,節省用料,降低成本?

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