財務(wù)管理實(shí)習報告(合集15篇)
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的用途越來(lái)越大，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的財務(wù)管理實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
財務(wù)管理實(shí)習報告1
在學(xué)院有關(guān)部門(mén)及系相關(guān)負責人的正確領(lǐng)導和周密安排下，通過(guò)各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。為了更好地推動(dòng)今后畢業(yè)實(shí)習工作的順利開(kāi)展，現對此次畢業(yè)實(shí)習的基本情況予以總結。
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習時(shí)間：
第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。
2、實(shí)習地點(diǎn)：
省內多家企事業(yè)單位。
3、實(shí)習內容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習單位從事會(huì )計、財務(wù)管理等與專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等工作。
4、實(shí)習人數
�。�1）實(shí)習學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習。
�。�2）實(shí)習指導教師。共23人，各教師指導學(xué)生人數如下表所示。
5、實(shí)習形式
采取分散實(shí)習形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位，
6、實(shí)習成果數據統計
共收到192份實(shí)習日記、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定（實(shí)習單位蓋章有效）。畢業(yè)實(shí)習小組認真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績(jì)評定，總評成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
1、實(shí)習表現
總體來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實(shí)習的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機結合，受到實(shí)習單位的較高評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與會(huì )計、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。
實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。
指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的'。
2、實(shí)習效果
一是較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力和交際應酬能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習和就業(yè)打下了良好的基礎。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1、加大教學(xué)改革力度。
畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，緊緊以社會(huì )需求為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2、畢業(yè)實(shí)習規范化。
以規范實(shí)習材料為重點(diǎn)，在實(shí)習大綱中明確要求，實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格實(shí)習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化實(shí)習效果。以計入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵教師投入實(shí)習工作。
3、加強與企事業(yè)單位聯(lián)系。
學(xué)院和系應加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，一方面了解社會(huì )對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足，以便為今后的人才培養指明方向。
財務(wù)管理實(shí)習報告2
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
建筑公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而教導我的是老會(huì )計艷姐。剛到會(huì )計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證�？傄詾閼{著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習時(shí)只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的'實(shí)習，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應用到實(shí)習中去，并且在實(shí)習中得到了經(jīng)驗，同時(shí)又獲得了許多理論知識中所沒(méi)有的實(shí)習經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)習經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)習經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
財務(wù)管理實(shí)習報告3
前不久結束的財務(wù)實(shí)習讓我明白身為學(xué)生的自己在職場(chǎng)生活中存在著(zhù)許多急需解決的壞毛病，雖然實(shí)習初期的時(shí)候自己感到不以為然卻在后續的工作中切實(shí)感受到了種種不妥之處，現在想來(lái)或許是沒(méi)能盡快適應角色的轉換才會(huì )讓自己以學(xué)生的心態(tài)面對實(shí)習工作，殊不知這種這種心態(tài)想要較好地完成企業(yè)財務(wù)部門(mén)的工作的確有些癡人說(shuō)夢(mèng)，這份收獲對我而言或許是正式畢業(yè)以前社會(huì )饋贈給自己的珍貴經(jīng)驗。
實(shí)習過(guò)程中給我印象最深的莫過(guò)于信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接挑戰卻被難以理解的財務(wù)知識迎頭痛擊的慘狀，本以為身為大學(xué)生的自己能夠在財務(wù)部門(mén)實(shí)習的時(shí)候大展宏圖卻因為現實(shí)的困境而得不到絲毫的發(fā)揮，實(shí)際上相對于那些具備高學(xué)歷與豐富工作經(jīng)驗的前輩來(lái)說(shuō)自己這種尚未畢業(yè)的大學(xué)生簡(jiǎn)直就是一文不值，因此進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習的時(shí)候應該要端正好心態(tài)才能夠在前輩們的教導下獲得成長(cháng)，所幸的是自己在經(jīng)歷初期的挫折以后能夠認清現實(shí)并虛心進(jìn)行學(xué)習。
企業(yè)教導的財務(wù)知識在我看來(lái)具備較大的特色便是注重實(shí)用性，當我初次接觸財務(wù)工作的時(shí)候便從部門(mén)領(lǐng)導的教導下明白這點(diǎn)，那時(shí)采取手工記賬的方式編制會(huì )計憑證從而鍛煉自己生疏的技藝，雖然自己學(xué)習了很多財務(wù)專(zhuān)業(yè)的知識卻很少在生活中得到相應的運用，然而自己開(kāi)始實(shí)習以后便會(huì )明白以往所學(xué)的知識對于財務(wù)工作而言能夠起到很大的幫助，因此比起所謂的說(shuō)教而言財務(wù)部門(mén)的同事們更愿意通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗證所學(xué)的知識。
實(shí)習期間我發(fā)現全身心地投入財務(wù)工作中以后很難感覺(jué)到時(shí)間的流逝，直到實(shí)習結束的時(shí)候自己才發(fā)現這段時(shí)間在財務(wù)部門(mén)學(xué)到了很多，依舊是學(xué)校所教授的那些知識卻以不同的角度讓我對財務(wù)專(zhuān)業(yè)有了更深層次的'理解，或許這便是實(shí)踐操作對于理論知識學(xué)習的促進(jìn)作用吧，因此我也很慶幸能夠在正式畢業(yè)以前參加這次實(shí)習并認清了自己在財務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的不足，至少我相信正式畢業(yè)以后能夠有著(zhù)更加充足的準備面對社會(huì )工作的挑戰，畢竟相對于那些只會(huì )學(xué)卻不會(huì )用的學(xué)生來(lái)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)實(shí)習階段的自己已經(jīng)領(lǐng)先了他們一大截。
縱然這次畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束也要好好體會(huì )自己在財務(wù)部門(mén)工作的記憶，盡管對于工作多年的人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)經(jīng)驗似乎算不上什么，但作為自己踏入社會(huì )以前的初次實(shí)踐教導自然有著(zhù)非比尋常的意義。
財務(wù)管理實(shí)習報告4
一、前言
會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)，按照學(xué)校的計劃要求，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，力求把在課堂上學(xué)到的會(huì )計知識應用到實(shí)際的會(huì )計處理上，努力做到理論與實(shí)踐的結合，從實(shí)踐中積極總結經(jīng)驗，拓展自己的知識面。此外，還要注意發(fā)揮團結精神和創(chuàng )新意識，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會(huì )做好準備。
二、公司介紹
xxx有限公司前身為xxx有限責任公司，是xxx公司與日本株式會(huì )社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬(wàn)，其中國有股占42.35%。生產(chǎn)規模為35t/h icfb鍋爐一臺和6000kw抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。
公司于20xx年籌建，20xx年運行。成立的初衷，就是利用icfb鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。
20xx年之后，國內流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的'鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決定利用原icfb鍋爐的先天優(yōu)勢對鍋爐進(jìn)行改造，把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾（瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣）。
20xx年7月，經(jīng)過(guò)對原鍋爐的一系列改造，xxx再生資源熱電有限公司實(shí)現了以煤泥為主要燃料，以酒廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實(shí)現了節能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式。
財務(wù)管理實(shí)習報告5
引言
財務(wù)管理是基于企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中客觀(guān)存在的財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的，它是利用價(jià)值形式對企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行管理，是組織財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性管理工作，是在一定整體目標下關(guān)于資產(chǎn)的購置、融資和資產(chǎn)管理。財務(wù)管理主要可分為籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、資金營(yíng)運活動(dòng)和分配活動(dòng)。財務(wù)關(guān)系是指在組織財務(wù)活動(dòng)過(guò)程中與各方所發(fā)生的經(jīng)濟利益關(guān)系，主要包括企業(yè)與政府、投資者、債權人、受資者、債務(wù)人、職工之間及企業(yè)內部各單位的關(guān)系。財務(wù)管理工作就是要協(xié)調好各方面的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的目標可以歸結為生存發(fā)展和盈利，為了實(shí)現企業(yè)目標，財務(wù)管理所要實(shí)現的就是利潤最大化，每股收益最大化或是股東財富最大化。
實(shí)習目的及意義
財務(wù)管理歷來(lái)是一個(gè)企業(yè)中十分重要的一個(gè)環(huán)節，以至于在一個(gè)公司里，首席財務(wù)官（CFO）可以成為僅次于首席執行官的重要角色。而對于一般的非財務(wù)人員來(lái)說(shuō)，掌握一定的財務(wù)知識，也會(huì )在很大程度上保證企業(yè)戰略的順利進(jìn)行。通過(guò)財務(wù)管理實(shí)習，本實(shí)訓是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理
的主要內容，使自己掌握資本結構、股利分配、普通股籌資、營(yíng)運資金管理、成本核算等相關(guān)內容。通過(guò)實(shí)訓，自己能運用所掌握和理解的財務(wù)管理的相關(guān)內容與企業(yè)實(shí)際相結合，對各類(lèi)財務(wù)管理問(wèn)題、成本核算等內容進(jìn)行分析和判斷，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如籌資、投資、營(yíng)運、分配，同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程了解，培養對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。 實(shí)訓內容 本實(shí)訓安排了兩周的`時(shí)間進(jìn)行，具體分為六部分，包括財務(wù)分析模擬實(shí)訓、財務(wù)預算模擬實(shí)訓、籌資管理模擬實(shí)訓、投資管理模擬實(shí)訓、流動(dòng)資金管理模擬實(shí)訓、財務(wù)成果分配模擬實(shí)訓。在實(shí)訓的過(guò)程中利用相關(guān)中級財務(wù)管理書(shū)籍，同時(shí)上機利用EXCEL軟件操作，運用到相關(guān)計算機財務(wù)管理等知識。整個(gè)實(shí)訓過(guò)程是以幾家典型成功的上市公司為例，進(jìn)行相應的財務(wù)管理剖析。
收獲與感想
本實(shí)訓將借鑒經(jīng)典的財務(wù)管理理論體系，結合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等，使學(xué)員能夠建立起財務(wù)管理的知識框架，更好的掌握在企業(yè)管理中利用財務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當今的財務(wù)管理人員及企業(yè)管理者，不僅要遵循某些傳統的原則，還必須了解瞬息萬(wàn)變的資本市場(chǎng)及財務(wù)管理發(fā)展趨勢，并掌握最新的策略與技術(shù)，以便高效地完成工作，給企業(yè)所有者和股東們提供強有力的利益保障與支持！
通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)習的學(xué)習，可以對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始，拿到實(shí)訓資料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成
這篇實(shí)訓報告。實(shí)訓只是一種形式，但這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的能力，給我上了很好的一課。
現代社會(huì )是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。 這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，只是在校內自主實(shí)習，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習可以說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習，同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)習將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
實(shí)習改進(jìn)建議
1 加大教學(xué)改革力度
通過(guò)實(shí)習，我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，緊緊以社會(huì )需要為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2 增加實(shí)踐環(huán)節
一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是，同學(xué)們認為此次實(shí)習根本沒(méi)有深入專(zhuān)業(yè)知識并且沒(méi)有真正參與社會(huì )實(shí)踐，所以增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，是實(shí)現財務(wù)管理業(yè)人才培養目標的重要途徑，建議學(xué)校把專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
財務(wù)管理實(shí)習報告6
1財務(wù)管理綜合實(shí)習的目的
學(xué)以致用是我們學(xué)習的要求，而要做到學(xué)以致用就必須要經(jīng)歷實(shí)際操作這一環(huán)節，因此實(shí)習也就是我們學(xué)習中很重要的一部分。實(shí)習不僅有利于加強實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也有利于提高企業(yè)財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)，以適應國際經(jīng)濟一體化和日益激烈的競爭。實(shí)習讓我們更加直觀(guān)地理解了財務(wù)管理的基本內容，懂得各種財務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系，以及財務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟活動(dòng)的聯(lián)系，掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會(huì )運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營(yíng)戰略和經(jīng)驗決策服務(wù)，提升從事經(jīng)濟管理工作所必須的財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。同時(shí)，加深了我們對財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬了我們的知識面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。
2財務(wù)管理綜合實(shí)習的內容
2。1財務(wù)管理目標
財務(wù)管理目標又稱(chēng)理財目標，是指企業(yè)進(jìn)行財務(wù)活動(dòng)所要達到的根本目的，它決定著(zhù)企業(yè)財務(wù)管理的基本方向。財務(wù)管理目標是一切財務(wù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是評價(jià)企業(yè)理財活動(dòng)是否合理的基本標準。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步完善，財務(wù)管理理論在不斷地豐富和發(fā)展。其中財務(wù)管理的目標，也在不斷推陳出新。到目前為止，先后出現了三種比較具有代表性的觀(guān)點(diǎn)，分別是：利潤最大化原則、每股收益最大化原則、企業(yè)價(jià)值（股東財富）最大化原則。
三種流行的財務(wù)管理目標
2。1。1利潤最大化
優(yōu)點(diǎn)：利潤代表了企業(yè)新創(chuàng )造的財富，利潤越多，企業(yè)財富增加越多，整個(gè)社會(huì )財富越多。
缺點(diǎn)：（1）沒(méi)有考慮投入與產(chǎn)出的比較關(guān)系，不能用于不同資本規模企業(yè)之間的比較。
�。�2）沒(méi)有考慮風(fēng)險因素。
�。�3）沒(méi)有考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值。
�。�4）片面追求利潤最大化，可能導致企業(yè)行為短期化。
2。1。2每股收益最大化
優(yōu)點(diǎn)：考慮了投入與產(chǎn)出的比較關(guān)系。
缺點(diǎn)：
�。�1）沒(méi)有考慮風(fēng)險因素。
�。�2）沒(méi)有考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值。
�。�3）導致企業(yè)行為的短期化。
2。1。3企業(yè)價(jià)值（股東財富）最大化
優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）考慮了貨幣的時(shí)間價(jià)值。
�。�2）考慮了投入與產(chǎn)出的比較關(guān)系。
�。�3）考慮了風(fēng)險因素。
�。�4）克服了短期化行為。
�。�5）有利于資產(chǎn)的保值增值。
�。�6）有利于社會(huì )資源的合理配置。
缺點(diǎn)：
�。�1）非上市企業(yè)的價(jià)值難以確定。
�。�2）股票市價(jià)并非真正反映企業(yè)的業(yè)績(jì)。
�。�3）為控股或穩定購銷(xiāo)關(guān)系，不少企業(yè)相互持股，致使股份與企業(yè)業(yè)績(jì)脫鉤。
本案例中新公司成立后，對原有的財務(wù)管理目標進(jìn)行了一系列的改革，尤其是在員工制度、分配制度、組織機構、和管理制度上，進(jìn)行了較大的變動(dòng)以達到轉變職工觀(guān)念，追求企業(yè)價(jià)值最大化，最終以實(shí)現總體收益和價(jià)值的最大化的這樣一種效果�？梢�(jiàn)，財務(wù)管理目標的選擇對企業(yè)至關(guān)重要。
2．2預算編制
財務(wù)預算是一系列專(zhuān)門(mén)反映企業(yè)未來(lái)一定預算期內預計財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，以及現金收支等價(jià)值指標的各種預算的總稱(chēng)，具體包括現金預算、預計利潤表、預計資產(chǎn)負債表和預計現金流量表等內容。
實(shí)踐證明，企業(yè)全面預算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進(jìn)行計劃、協(xié)調、控制和業(yè)績(jì)評價(jià)，通過(guò)科學(xué)的預算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調整，盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業(yè)建立現代企業(yè)制度，提高管理水平，增強競爭力有著(zhù)十分重要的意義。
通過(guò)本案例學(xué)會(huì )如何進(jìn)行銷(xiāo)售預算、生產(chǎn)預算、直接材料預算、直接人工預算、現金預算以及收益預計。這一題中計算的過(guò)程雖然不是很繁瑣，但是需要我們理清其中各種數據之間的關(guān)系，如果其中的關(guān)系不理清就會(huì )給我們的計算帶來(lái)很大的麻煩，這需要我們有著(zhù)十分的謹慎與小心，每一步計算都要仔細的理順思路。
2。3信用政策
信用政策是指企業(yè)為對應收賬款進(jìn)行規劃與控制而確立的基本原則性行為規范，是企業(yè)財務(wù)政策的一個(gè)重要組成部分。信用政策包括信用標準、信用條件和收款政策，主要作用是調節企業(yè)應收賬款的水平和質(zhì)量。
根據本案例中的計算結果，我們可以看出，如果不及時(shí)改變信用政策，處理目前
與該經(jīng)銷(xiāo)商的這種情況，東方百貨會(huì )產(chǎn)生更多的欠款，應收賬款會(huì )因為不能及時(shí)變現而產(chǎn)生壞賬，減少企業(yè)的流動(dòng)資金，不利于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，百貨公司的信用風(fēng)險加大，不利于資金回籠。根據以上分析，在這里提出以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）應收賬款賒銷(xiāo)效果的好壞，依賴(lài)于企業(yè)的信用政策，該公司制定合理的信用政策通過(guò)信用標準，信用條件和收賬政策三個(gè)方面來(lái)決定信用政策。
�。�2）加強應收賬款的日常管理，對應收賬款進(jìn)行跟蹤分析，賬齡分析，首先保證率分析等，簡(jiǎn)歷應收賬款壞賬準備金制度。
�。�3）爭取與該經(jīng)銷(xiāo)商協(xié)商達成一致的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題，找到共贏(yíng)方案。實(shí)達電腦公司過(guò)去采用比較寬松的信用政策，其目的是為了擴大銷(xiāo)售，占領(lǐng)市場(chǎng)份額。由此帶來(lái)的結果是擴大了企業(yè)的銷(xiāo)售額，占領(lǐng)了市場(chǎng)份額，公司也發(fā)展壯大了起來(lái)。但是，同時(shí)由于信用政策過(guò)于寬松，導致客戶(hù)拖欠數額越來(lái)越大，時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，嚴重影響資金周轉，最終導致企業(yè)資產(chǎn)負債率過(guò)高，流動(dòng)資金不足，公司陷入進(jìn)退兩難的境地。經(jīng)過(guò)我們的計算，新的信用政策是利潤增加了70萬(wàn)，公司的存貨資金占用減少了1000萬(wàn)元，所以新方案的可行性很大，因此必須考慮使用新的信用政策，來(lái)改變目前這種趨勢。
2。4股利政策
股利政策是股份公司關(guān)于是否發(fā)放股利、發(fā)放多少以及何時(shí)發(fā)放的方針和政策。它有狹義和廣義之分。從狹義方面來(lái)說(shuō)的股利政策就是指探討保留盈余和普通股股利支付的比例關(guān)系問(wèn)題，即股利發(fā)放比率的確定。而廣義的股利政策則包括：股利宣布日的確定、股利發(fā)放比例的確定、股利發(fā)放時(shí)的資金籌集等問(wèn)題。主要有以下幾種政策：
�。�1）剩余股利政策
是以首先滿(mǎn)足公司資金需求為出發(fā)點(diǎn)的股利政策。根據這一政策，公司按如下步驟確定其股利分配額：確定公司的最佳資本結構；確定公司下一年度的資金需求量；確定按照最佳資本結構，為滿(mǎn)足資金需求所需增加的股東權益數額；將公司稅后利潤首先滿(mǎn)足公司下一年度的增加需求，剩余部分用來(lái)發(fā)放當年的現金股利。
�。�2）固定股利額政策
以確定的現金股利分配額作為利潤分配的首要目標優(yōu)先予以考慮，一般不隨資金需求的'波動(dòng)而波動(dòng)。這一股利政策有以下兩點(diǎn)好處：穩定的股利額給股票市場(chǎng)和公司股東一個(gè)穩定的信息。許多作為長(cháng)期投資者的股東（包括個(gè)人投資者和機構投資者）希望公司股利能夠成為其穩定的收入來(lái)源”以便安排消費和其他各項支出，穩定股利額政策有利于公司吸引和穩定這部分投資者的投資；采用穩定股利額政策，要求公司對未來(lái)的支付能力作出較好的判斷。一般來(lái)說(shuō)，公司確定的穩定股利額不應太高，要留有余地，以免形成公司無(wú)力支付的困境。
�。�3）固定股利支付率政策
這一政策要求公司每年按固定的比例從稅后利潤中支付現金股利。從企業(yè)支付能力的角度看，這是一種真正穩定的股利政策但這一政策將導致公司股利分配額的頻繁變化，傳遞給外界一個(gè)公司不穩定的信息，所以很少有企業(yè)采用這一股利政策。經(jīng)過(guò)一系列的計算，對本案例中的兩段材料進(jìn)行分析。資料一：對財務(wù)總監設計的三種不同的股利分配方案進(jìn)行計算與分析，先算出三個(gè)方案的投資報酬率和剩余收益，然后計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數額及預計的外部自有資金需要量，最后得出結論第三種方案可行。材料二：根據長(cháng)城公司以往的財務(wù)指標及長(cháng)期貸款利率和一些相關(guān)資料，分析長(cháng)城公司股利政策。通過(guò)分別計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現金，最后根據計算結果得出結論，應該采用固定股利支付率政策，股利支付方式為20%發(fā)放現金股利，80%發(fā)放財產(chǎn)股利或股票股利。
2。5項目投資決策
項目投資決策是由有關(guān)部門(mén)、單位或個(gè)人等投資主體在調查、分析、論證的基礎上，對個(gè)別投資項目的根本性問(wèn)題作出的判斷和決定。通過(guò)投資可行性分析，我們會(huì )避免出現盲目上項目的情況，只有充分可行的項目，在考慮了各種風(fēng)險的基礎上，我們才能予以考慮項目可行。
�。�1）含義：凈現值（NPV）指在項目計算期內，按行業(yè)基準收益率或其他設定折現率計算的各年凈現金流量現值的代數和。
�。�2）判斷方法：只有凈現值指標大于或等于零的投資項目才具有財務(wù)可行性�？梢赃x擇投資項目的資金成本、投資資金的機會(huì )成本或行業(yè)平均收益率作為計算凈現值的折現率。
�。�3）凈現值法評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：綜合考慮了資金時(shí)間價(jià)值、項目計算期的全部?jì)衄F金流量和投資風(fēng)險；缺點(diǎn)：無(wú)法從動(dòng)態(tài)的角度直接反映投資項目的實(shí)際收益率水平，而且計算比較麻煩。
要解決本案例中的的問(wèn)題，首先要計算第一年至第五年的稅前利潤和稅后利潤。其中稅前利潤等于銷(xiāo)售收入減去經(jīng)營(yíng)成本再減去折舊額，再根據題中所得稅率為34%，求出稅后利潤。接下來(lái)計算出每年的現金凈流量，最后就是投資項目的執行，這需要企業(yè)積極籌措資金，實(shí)施項目投資。
2。6財務(wù)預測
財務(wù)預測是根據財務(wù)活動(dòng)的歷史資料，考慮現實(shí)的要求和條件，對企業(yè)未來(lái)的財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)成果作出科學(xué)可預計和測算。它是財務(wù)管理的環(huán)節之一。其主要任務(wù)
在于：測算各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方案的經(jīng)濟效益，為決策提供可靠的依據，預計財務(wù)收支的發(fā)展變化情況，以確定經(jīng)營(yíng)目標，測定各項定額和標準，為編制計劃，分解計劃指標服務(wù)。財務(wù)預測環(huán)節主要包括明確預測目標，搜集相關(guān)資料，建立預測模型，確定財務(wù)預測結果等步驟。
本案例中運用相關(guān)財務(wù)知識計算公司的凈利潤、債券發(fā)行總額、債券成本和年度資產(chǎn)總額，運用高低點(diǎn)法計算每萬(wàn)元銷(xiāo)售收入與現金項目不變資金，建立資金預測模型，預測公司的資金需要總量以及需要新增資金量。
2。7資金管理資金管理是對企業(yè)資金來(lái)源和資金使用進(jìn)行計劃、控制、監督、考核等項工作的總稱(chēng)，是財務(wù)管理的重要組成部分，資金管理包括固定資金管理、流動(dòng)資金管理和專(zhuān)項資金管理。
本案例討論企業(yè)賬款的收回，只要存在商業(yè)信用行為，壞賬損失則是不可避免的。會(huì )有客戶(hù)逾期還未付款或者拒絕付款，這時(shí)候就需要我們通過(guò)各種方式與客戶(hù)溝通以收回賬款。針對此問(wèn)題西門(mén)子公司特地設立了金融服務(wù)集團，即SFS。SFS在企業(yè)的財務(wù)方面提供很大的支持與幫助，提高了現金管理的效率和效益。
SFS在西門(mén)子的金融服務(wù)集團中有著(zhù)舉足輕重的作用，它不僅承擔了西門(mén)子“內部銀行”的只能，還提供全方面的咨詢(xún)和財務(wù)金融方面的支持。
最后談?wù)勎鏖T(mén)子金融服務(wù)集團對跨國公司資金管理的啟示：
�。�1）可成立類(lèi)似的金融服務(wù)集團，將全球的該企業(yè)的結算業(yè)務(wù)統一處理。
�。�2）充分利用企業(yè)的“內部銀行”和外部銀行。
�。�3）將每種不同的貨幣進(jìn)行單獨的現金集合管理。
�。�4）通過(guò)在不同的地區設立資金中心，確保資金的調配和運作。
2。8證券投資
證券投資是指投資者（法人或自然人）購買(mǎi)股票、債券、基金券等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過(guò)程，是直接投資的重要形式。證券投資分析是指人們通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)性分析方法，對影響證券價(jià)值或價(jià)格的各種信息進(jìn)行綜合分析以判斷證券價(jià)值或價(jià)格及其變動(dòng)的行為。
本案例中利用固定股利貼現模型否認了董事長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)，分析出股利增加對可持續增值率和股票賬面價(jià)值的影響。首先參考固定股利增長(cháng)貼現模型，分析材料中董事的觀(guān)點(diǎn)是否正確，并分析股利增加對可持續增長(cháng)率和股票的賬面價(jià)值有何影響。然后得出結論，股利支付率的提高將減少可持續增長(cháng)率以及股票賬面價(jià)值。評估東方集團的股票價(jià)值，先要算出預計第一、二、三年的每股股利，再算出投資人有求的收益率，最后通過(guò)第一步、第二步算出的結果，算出股票價(jià)值。而這一結果也表明，公司股票的內在價(jià)值將高于其市價(jià)，說(shuō)明采用新項目，公司的股價(jià)將會(huì )上升。
財務(wù)管理實(shí)習報告7
轉眼到了大四，據學(xué)校要求，我們要在上半學(xué)期實(shí)習。于是我來(lái)到順義區魯班建筑工程公司財務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習工作。北京魯班建筑工程公司，現為國家二級施工企業(yè)。公司自1979年組建以來(lái)，銳意改革，大膽開(kāi)拓，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是近年，公司采取積極有效措施，注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷壯大施工隊伍，提高施工管理水平，逐步將企業(yè)建設成為集建筑施工和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為一體的綜合性經(jīng)濟實(shí)體。下屬七個(gè)建筑分公司、兩個(gè)專(zhuān)業(yè)化配套公司、一個(gè)金屬結構廠(chǎng)、一個(gè)防水材料廠(chǎng)和一所建工學(xué)校。
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是財務(wù)管理，于是我來(lái)到建筑公司的財務(wù)部門(mén)，在總公司找到了一份實(shí)習工作。各個(gè)分公司直接隸屬于總公司，并且都是非獨立核算單位，因此總公司的財務(wù)部門(mén)人員較多，各自的分工也很明確，財務(wù)部長(cháng)、出納、會(huì )計人員，大家都在自己的崗位上做著(zhù)自己該做的事，工作人員較多，我只是跟著(zhù)一個(gè)工作多年的會(huì )計員做一些力所能及的瑣碎小事。由于自己學(xué)的東西有限，而且也沒(méi)有真正在實(shí)際生活中運用過(guò)，所以第一天去就完全暈頭轉向了，完全沒(méi)有頭緒，接觸到實(shí)際的東西還是會(huì )手忙腳亂，自己學(xué)過(guò)的也都在一陣慌亂中忘的所剩無(wú)幾了，所以第一天下班后，回家趕緊惡補了一下，把基礎的東西又大致上看了看。
接下來(lái)的幾天也是在會(huì )計員的帶領(lǐng)下逐步進(jìn)入狀態(tài)，知道怎么著(zhù)手。我先了解了一下公司一個(gè)完整會(huì )計期間的起始時(shí)間，會(huì )計主體當然就是這家公司了，一般會(huì )計處理過(guò)程包括確認、計量、記錄、報告四個(gè)階段，最具挑戰性的是確認、計量和報告，這些工作都要交給一些經(jīng)驗豐富的員工來(lái)做，我初來(lái)乍到只是整理整理憑證、填制憑證等一些簡(jiǎn)單的記錄工作，雖說(shuō)不是很難，但是它需要細心和耐心，如果出錯也是很影響接下來(lái)的工作的。要填制這些憑證必須要知道會(huì )計的要素，資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。
從一些老員工的口中我了解到這家公司的會(huì )計人員先整理原始憑證，如果沒(méi)有原始憑證要先填制，整理好原始憑證之后要仔細填制記賬憑證，這期間不能出現一點(diǎn)錯誤，如果開(kāi)始記錯，那之后所記錄的都將出現錯誤，然后要登記到公司的賬簿中，然后還有進(jìn)行試算平衡，這些在電算化的學(xué)習中老師都已經(jīng)講過(guò)了，主要是檢查記錄是否有錯，如果不進(jìn)行試算那么生成的會(huì )計報表也會(huì )出現問(wèn)題的，不平衡就要進(jìn)行調整，如果平衡就可以結賬了，最后就可以生成會(huì )計報表了，我只是做一些最開(kāi)始填制登記等工作。
由于我是一個(gè)初級實(shí)習員工，所以會(huì )計員只是然我做一些簡(jiǎn)單的手工記賬，就是審核發(fā)票，填寫(xiě)憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫(xiě)報表這些工作，審核發(fā)票也就是審核一下原始發(fā)票，由于是一家建筑公司，基本上都是購置大型器材或是一些基本建筑材料，金額數量較大，需要很大的耐心核對以及核實(shí)，要檢查格式還有各單位的簽章，從來(lái)不知道對待原始憑證也有這么高的要求，憑證上數字文字除了不能涂改以外，污損也不能有，在我實(shí)習的這段期間就有幾家公司不符合標準，那么這些憑證就應該被會(huì )計部門(mén)退還給原編制憑證的單位和個(gè)人，重新補辦手續。
接下來(lái)是填寫(xiě)記賬憑證。主要是以那些原始憑證為依據，我先把它們分類(lèi)，然后再一筆一筆的寫(xiě)入憑證，填寫(xiě)也是非常嚴格的，要求格式統一，內容完備，科目運用正確，摘要簡(jiǎn)明，填寫(xiě)清晰，金額無(wú)誤。做完憑證，該期間的`消費狀況等就都清楚了。接著(zhù)是根據記賬憑證編制科目匯總表，和憑證的內容類(lèi)似，只是他更清晰，更詳細的列出了收入和支出的情況。然后記賬、對賬。對賬要對賬簿數據進(jìn)行核對，檢查信息是否正確，主要是通過(guò)核對總賬明細賬和輔助賬數據來(lái)完成賬賬核對，要保證各個(gè)賬簿之間信息的完整和一致，不能馬虎出現錯誤，試算平衡后才可進(jìn)行下一步。最后填寫(xiě)報表，就是把做好的各種表上的數據填進(jìn)報表中就可以了，這個(gè)過(guò)程中不需運算。
有很多數據信息量較大的工作也是用電腦完成的，當然這種工作不會(huì )交給我來(lái)做，我只是看到其他一些員工使用電腦軟件來(lái)操作，雖然我也說(shuō)過(guò)關(guān)于軟件操作在學(xué)校中我已經(jīng)學(xué)習過(guò)，但是如果出現錯誤公司承擔風(fēng)險較大，因此只是讓我做了簡(jiǎn)單的手工記賬，不過(guò)雖然簡(jiǎn)單，起碼也是在實(shí)際中運用了我學(xué)過(guò)的會(huì )計相關(guān)知識，能有這么一個(gè)機會(huì )我已近很珍惜了。如果使用電腦軟件操作的話(huà)就變得異常簡(jiǎn)單了，所有數據錄入電腦后，系統會(huì )自動(dòng)進(jìn)行試算平衡，但是這個(gè)就需要更大的耐心，如果有錯誤檢查也是比較不容易的，還有需要指派一些審核人員來(lái)檢查。
還有就是對于國家專(zhuān)門(mén)征收的一些稅務(wù)也要做特別計算，比如營(yíng)業(yè)稅，還有一些業(yè)務(wù)招待費也是要按照一定比例繳納稅金的，因此制表者一個(gè)很重要的工作就是調整這些費用，使業(yè)務(wù)招待費盡量的低，研發(fā)費用盡量的高，盡可能地降低公司的稅負，這不是一項簡(jiǎn)單的工作，公司為此也專(zhuān)門(mén)出臺了一些文件，必要時(shí)還需與總會(huì )計師共同討論，由總會(huì )計師與地方稅務(wù)局進(jìn)行協(xié)商，以求得到寬松的稅收環(huán)境。這些交際知識在學(xué)校中是不可能學(xué)到的，只能在實(shí)踐中慢慢體會(huì )磨合練習。
在實(shí)習的過(guò)程中我也發(fā)現了公司存在的一些問(wèn)題，就是上下級的溝通問(wèn)題，一個(gè)下級在工作中出現問(wèn)題，上級不能及時(shí)發(fā)現，并且即使發(fā)現了也沒(méi)有進(jìn)行良好的溝通。我認為在工作中不能光想著(zhù)把自己的工作做好就可以了，應該做到在做好自己本職工作的同時(shí)盡量不要妨礙別人，條件允許的話(huà)要給別人創(chuàng )造一些有利條件而不是拖后腿，由于人和人也是有區別的，大部分都是比較盡職盡責，原則上也沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是很多事情畢竟是事關(guān)自己利益，小部分人還是會(huì )為達某種目的不擇手段，可能這就是職場(chǎng)，是現實(shí)，是社會(huì )，有正面就必然有反面，不過(guò)我在實(shí)習期間接觸到的人和事都是很和諧的，大家相處的基本良好�？傊M(jìn)入工作崗位最先要適應的就是人際關(guān)系，這樣才有助于自己熟悉工作。不應該不管不問(wèn)只是埋頭工作，可能到最后做錯了都不知道，所以溝通很重要，這也是我在工作期間學(xué)到的一個(gè)非常重要的知識。
當然還學(xué)到了很多和自身專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，在學(xué)習的過(guò)程中我了解到：
1、出納整理其手中的原始憑證，分類(lèi)后做記賬憑證，但只記現金或銀行存款科目，即只做一半記賬憑證，對應的科目則由主管會(huì )計制作。整個(gè)過(guò)程不全由主管一個(gè)人制作完成。一來(lái)這樣可以避嫌，當現金會(huì )計手中的現金或銀行存款出現差錯時(shí)，可以分清責任；二來(lái)也可間接提高現金會(huì )計的水平，使其快速學(xué)習，以達到獨立制作憑證。
2、現金會(huì )計按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號，并按編號分別登記現金日記賬或銀行存款日記賬。然后將原始憑證轉給主管會(huì )計，由主管會(huì )計全面制作記賬憑證，再按記賬憑證另外登記一本現金日記賬或銀行存款日記賬。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手填寫(xiě)了記賬憑證、現金日記賬等。期間讓我發(fā)現了自己學(xué)習中的一些不足，學(xué)習的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識串起來(lái)，當到了實(shí)際的操作時(shí)就會(huì )不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到。
會(huì )計就是對具體事物進(jìn)行計算，記錄，收集數據、資料，通過(guò)加工轉換為對用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息的一門(mén)工作。雖說(shuō)都是數據的加加減減，但是越是這樣就越要細心，現在才明白一個(gè)出色的會(huì )計不在于他的職位有多高，只在于他的心理素質(zhì)，是不是細心是不是有耐心，能不能完整的不出錯的做賬，因此實(shí)踐很重要，要在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，不能馬馬虎虎，多零或是少零在會(huì )計工作中都是不能出現的。其實(shí)會(huì )計工作是這樣，其他工作也要這樣，既要細心還要有耐性，那么無(wú)論做什么都會(huì )取得好的結果。
財務(wù)管理實(shí)習報告8
一、實(shí)習的基本情況：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習，是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)，按照公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、根據不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會(huì )計業(yè)務(wù)工作以及后續的結賬、對賬和財務(wù)報表工作。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習，是我們根據一個(gè)企業(yè)的歷史報表數據以及一些以往的經(jīng)驗數據，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷(xiāo)售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
3、用會(huì )計電算化實(shí)習：
用會(huì )計電算化實(shí)習，是按照手工做賬會(huì )計實(shí)習的整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程，從新建帳套開(kāi)始，經(jīng)過(guò)初始化、期初操作、填寫(xiě)業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習：
財務(wù)管理計算機實(shí)習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗內容與手工財務(wù)管理實(shí)習相同。以初始數據為基礎，對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過(guò)程。
二、實(shí)習的過(guò)程及內容：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習是建立在我們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)三周時(shí)間，分為以下幾個(gè)步驟：
�、儆喠①~簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁(yè)，把需要涉及
到的會(huì )計科目加蓋會(huì )計科目印章，填寫(xiě)會(huì )計科目的明細。最后把需要的帳頁(yè)裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個(gè)賬本，包括：總分類(lèi)賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。
�、阡浫肫诔跤囝~：根據實(shí)習資料的數據，將該企業(yè)xx年年各科目的期末余額填列到相應的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結轉”印章。
�、廴粘I(yè)務(wù)處理：根據實(shí)驗資料所給的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分數。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核，審核無(wú)誤后簽名。
�、芸颇繀R總：當日常業(yè)務(wù)做到15號時(shí)，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫(xiě)科目匯總附表，然后再填列科目匯總表。之后的匯二、匯三同理即可完成。
�、萦涃~：記賬包括兩個(gè)部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時(shí)要注意在每一筆記過(guò)帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
�、迣~：當完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細賬核對，各個(gè)對應科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時(shí)，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應注意用紅筆劃橫線(xiàn)劃去錯誤的，再在其上寫(xiě)出改正后的結果。
�、呓Y賬：經(jīng)過(guò)對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會(huì )計科目的余額都給結出來(lái)，并加蓋“本月合計”印章，同時(shí)還需要在本月合計處劃兩條紅線(xiàn)，一上一下，上線(xiàn)劃到頭，下線(xiàn)劃到合計處。
�、嗵钪曝攧�(wù)報表：財務(wù)報表包括三個(gè)部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現金流量表。以下做具體分析：
A、利潤表：利潤表的編制相對比較簡(jiǎn)單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應可會(huì )計科目，其中：營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要根據明細賬填列，其他均可由總賬得數。
B、資產(chǎn)負債表：資產(chǎn)負債表的編制主要根據總分類(lèi)賬填列，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤—盈余公積—上年應付股利。
C、現金流量表：現金流量表的編制需要從記賬憑證開(kāi)始，首先從記賬憑證中找到涉及到現金流量科目的憑證，然后再把這些憑證中涉及現金流的金額歸類(lèi)到現金流量表的大類(lèi)中，最后把他們加總求和，按合計數填列現金流量表。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習是建立在我們對會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)一周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：
�、儇攧�(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數據對比，通過(guò)差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過(guò)對企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運能力分析、盈利能力分析和增長(cháng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�、陬A算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經(jīng)驗數據，先計算出銷(xiāo)售總額得出了預計的首先計劃；再憑借著(zhù)以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷(xiāo)售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
�、圻�款及籌資計劃表：根據實(shí)驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
�、芡顿Y財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線(xiàn)，而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷(xiāo)定產(chǎn)的.思路，先根據銷(xiāo)售量估算出現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷(xiāo)售及管理費用，再得出現金流量估算表，最后根據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過(guò)這些財務(wù)指標的數據來(lái)分析得出此投資是否可行。
�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析報告：該分析報告先測算出現金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價(jià)表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。
�、揞A計利潤分配表：根據預測的凈利潤進(jìn)行加減調整得到未分配利潤預測數。
3、用會(huì )計電算化實(shí)習：
用會(huì )計電算化的實(shí)習是建立在對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用一定了解的基礎上進(jìn)行的實(shí)習。它是將計算機運用到會(huì )計工作以提高會(huì )計工作質(zhì)量的一個(gè)軟件系統。我們在進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，是根據手工會(huì )計實(shí)習的公司及其業(yè)務(wù)來(lái)完成的，其具體步驟上述手工會(huì )計實(shí)習中已于說(shuō)明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：
�、傩陆◣ぬ祝阂詀dmin注冊進(jìn)入u8系統管理，然后根據試驗資料設定用戶(hù)和權限，最后即可新建帳套，錄入實(shí)習資料所給的帳套信息。
�、诔跏蓟O置：?jiǎn)⒂每傎~和固定資產(chǎn)模塊，設定部門(mén)檔案、客戶(hù)檔案、供應商檔案等，在設置會(huì )計科目，根據企業(yè)會(huì )計準則的要求及公司的情況需要設置一級科目及其明細，在輸入會(huì )計科目時(shí)應注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數量金額式，借貸方向等問(wèn)題。
�、燮诔跤囝~錄入：根據實(shí)習資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細中錄入，是數量金額式的應先錄金額再錄數量。
�、苋粘I(yè)務(wù)操作：內容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當類(lèi)型，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進(jìn)行�？颇繀R總時(shí)直接輸出即可。
�、莨潭ㄙY產(chǎn)模塊：進(jìn)入模塊時(shí)要進(jìn)行初始設置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。
�、抻涃~：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權限的用戶(hù)登陸進(jìn)行操作。完成后，就可以先轉賬定義，然后轉賬生成結轉損益，分兩部分：結轉收入和結轉支出。之后再進(jìn)行記賬操作，最后再填制計算、結轉所得稅的兩張憑證。。
�、邔~與結賬：在所有工作結束后就可以進(jìn)行結賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理—對賬，之后再結賬，然后再到總賬系統進(jìn)行對賬，接著(zhù)即可進(jìn)行最后的結賬操作了。
�、嘭攧�(wù)報表：用已提供了財務(wù)報表模板，但其為舊企業(yè)會(huì )計制度，會(huì )計科目與新制度不符，因此需要進(jìn)行修改或是全部重編。
財務(wù)管理實(shí)習報告9
前言：社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。實(shí)習是我們從大學(xué)走向社會(huì )必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節，它可以讓我對社會(huì )有一個(gè)提前的認識，使我們走進(jìn)社會(huì )不至于盲目、不知所措。本實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理的主要內容，如籌資、投資、營(yíng)運、分配，同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程了解，培養對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
一、實(shí)習基本情況
1．實(shí)習目的
認識實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，目的是使學(xué)生了解和掌握財務(wù)制度、財務(wù)分析、預算管理、投融資管理、資金管理、資本運營(yíng)等項工作在有關(guān)企業(yè)和組織的開(kāi)展和運行情況，鞏固和提高已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，培養和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在校期間就積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)更好地學(xué)習和工作打下良好的基礎。通過(guò)認識實(shí)習，還應使學(xué)生了解目前國內財務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題和不足，與發(fā)達國家和地區先進(jìn)的財務(wù)管理工作相比存在的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養勤學(xué)好問(wèn)、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
2、實(shí)習內容
為達到上述實(shí)習目的，認識實(shí)習主要內容應包括：
�。�1）了解實(shí)習單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結構的類(lèi)型；
�。�2）了解實(shí)習單位財務(wù)管理部門(mén)的崗位設置、財務(wù)管理人員的配置及分工協(xié)調情況；
�。�3）掌握實(shí)習單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)績(jì)效；
�。�4）掌握實(shí)習單位財務(wù)管理工作的內容、程序、方法、手段和效果等。 實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
二、實(shí)習表現與效果
1.實(shí)習表現
我以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習。雖然暑假社會(huì )
實(shí)踐，是通過(guò)媽媽介紹，才進(jìn)了浙江八達建筑集團有限公司。踏入那個(gè)實(shí)習企業(yè)的第一步，現代化的氣息撲面而至。第一天來(lái)實(shí)習，我并沒(méi)有接觸到實(shí)質(zhì)性工作，只是對單位做了一些了解，部門(mén)人員簡(jiǎn)單的認識，對本部門(mén)的職能工作流程做了大致的了解。
這里的叔叔阿姨也很熱情，帶著(zhù)我在單位轉了轉，對我的學(xué)習情況也做了一定的了解，對我的實(shí)習做了一些指導，我恍然間感覺(jué)到自己學(xué)到的知識太少，一定要好好利用這個(gè)實(shí)習機會(huì )多向他們請教彌補我的不足。在這實(shí)習的.幾天里，最大的感覺(jué)，用麥克格雷迪的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“你不是一個(gè)人在戰斗”！一個(gè)部門(mén)中，大家是一個(gè)整體，前臺、中臺、后臺各師其職，每一名成員都必須有全局的觀(guān)念和高度的責任感，任何的環(huán)節都不能掉鏈子，否則整個(gè)的流程就受到影響。記�。何覀兪且粋�(gè)團隊，你不是一個(gè)人在戰斗！幾天下來(lái)，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學(xué)終于得到了大家的認可。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。轉眼間我的實(shí)習時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，回顧這十幾天來(lái)，雖然也接觸到了一些的會(huì )計工作，但是總體來(lái)說(shuō)在叔叔阿姨忙前忙后的時(shí)候，我算是相當清閑的。會(huì )計工作本來(lái)就是這樣，必須一點(diǎn)點(diǎn)上手，慢慢來(lái)，切不可操之過(guò)急。我是財務(wù)管理方面的學(xué)生，從入學(xué)那一天起我就一直在尋找會(huì )計和財管的區別，雖然也一點(diǎn)點(diǎn)分清了兩者的不同之處，但是真正在實(shí)習的過(guò)程中，在初入這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候我們是接觸不到財務(wù)管理的相關(guān)內容的。我一直把會(huì )計的內容當做財務(wù)管理的基礎，之前是，現在也是，尤其在這樣的一個(gè)國有中小企業(yè)中，也沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行財務(wù)決策方面的分析，所以我想還是先從基礎做起，好好掌握會(huì )計方面的內容，在基礎之上再更好的提高自己，爭取能有更大的發(fā)展。實(shí)習的最后一周了，記賬的姐姐教我賬簿這方面
的東西，我就坐在一旁耐心的看姐姐記賬。姐姐現在登記的是明細賬，她給我大概講了一下這幾種帳的內容，她說(shuō)日記賬包括現金和銀行日記賬，要逐日逐筆登記，發(fā)生額和余額要與總賬一致，明細賬是登記除了日記賬外的其他會(huì )計科目的賬本，要逐筆登記，發(fā)生額和余額要與總賬一致，總賬一般只按一級科目登記一個(gè)月的總發(fā)生額和余額。登帳時(shí)，要先根據記賬憑證，登記明細賬，然后期末填寫(xiě)科目匯總表，并登記總賬。我在這四周的實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習了不多財務(wù)管理的我們，可以說(shuō)對會(huì )計還很生疏。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都不太了解。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)的更多啦，如：會(huì )計人員填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內容完整，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的簡(jiǎn)要說(shuō)明,要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿(mǎn)足登記帳簿的要求,應當根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容,按照會(huì )計制度的規定,確定應借應貸的科目。
馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
2 實(shí)習效果
較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐。 作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹 地 “以人為本 ”，而應在遵從 《企業(yè)會(huì )計準則》 與 《企 業(yè)會(huì ) 制度 》的前提下 ，結合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結合起來(lái)。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
三、實(shí)習體會(huì )總結 1.實(shí)踐中的不足
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴謹的工作態(tài)度。財務(wù)管理工作是一門(mén)很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
2 重視實(shí)踐
雖然我們只是參加了短短的兩個(gè)星期的實(shí)習，但在這實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學(xué)知識應用到實(shí)踐當中去�？梢哉f(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。
3 樹(shù)立目標
在實(shí)習之前，還沒(méi)有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實(shí)習中，我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來(lái)的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們在大學(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為我們不象大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習，我們明確了自己的目標，為了這個(gè)目標我們充滿(mǎn)熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗！
4、實(shí)習心得
時(shí)間流逝，以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結束，很快要工作了。
但是工作很難找，隨著(zhù)各大高校的不斷擴招，如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了，沒(méi)有任何的學(xué)歷優(yōu)勢。所以現在的大學(xué)生有一種意識：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是會(huì )使出渾身解數，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。
我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jì)很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許
財務(wù)管理實(shí)習報告10
1引言
本實(shí)習是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理的主要內容，如籌資、投資、營(yíng)運、分配，同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程了解，培養對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
2實(shí)習目的及意義
通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習使我們能對財務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認識。使我們在畢業(yè)之際進(jìn)一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。這次實(shí)習采用案例實(shí)習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財務(wù)管理問(wèn)題的同時(shí)，培養和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運用財務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財務(wù)管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們對理論知識的理解、應用能力，培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為我們走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
3實(shí)習內容
3.1財務(wù)管理目標
3.1.1定義
財務(wù)管理目標又稱(chēng)理財目標，是指企業(yè)進(jìn)行財務(wù)活動(dòng)所要達到的根本目的，是評價(jià)企業(yè)組織財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系合理性的基本標準。它是企業(yè)財務(wù)管理工作的行為導向，是財務(wù)人員工作實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財務(wù)管理目標制約著(zhù)財務(wù)工作運行的基本特征和發(fā)展方向�？茖W(xué)的設置財務(wù)管理目標，對優(yōu)化理財行為、實(shí)現財務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。
3.1.2不同的財務(wù)管理目標的優(yōu)缺點(diǎn)3.1.2.1利潤最大化
優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)追求利潤最大化，就必須講求經(jīng)濟核算、加強管理、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置，有利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。缺點(diǎn)：沒(méi)有考慮利潤的實(shí)現時(shí)間和資金時(shí)間價(jià)值。沒(méi)有考慮風(fēng)險問(wèn)題。沒(méi)有反映創(chuàng )造的利潤與投入資本之間的關(guān)系�？赡軐е露唐谪攧�(wù)決策傾向，影響企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。
3.1.2.2股東財富最大化優(yōu)點(diǎn)：考慮了風(fēng)險因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對上市公司而言，比較容易量化，便于考核和獎懲。缺點(diǎn)：通常只適用于上市公司。股價(jià)受多種因素影響，不能完全準確的反映企業(yè)財務(wù)管理狀況。它強調的是股東利益，而對其他相關(guān)者的利益重視不夠。
3.1.2.3企業(yè)價(jià)值最大化
優(yōu)點(diǎn)：考慮了報酬的取得時(shí)間，并用時(shí)間價(jià)值的原理進(jìn)行了計量�？紤]了風(fēng)險與報酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤的上的短期行為。用價(jià)值代替價(jià)格，克服了過(guò)多受外界市場(chǎng)因素的干擾，有效地規避了企業(yè)的短期行為。缺點(diǎn)：企業(yè)的價(jià)值過(guò)于理論化，不易操作。對于非上市公司，只能對企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的評估才能確定其價(jià)值，而評估很難做到客觀(guān)和準確。
3.2預算編制
這一個(gè)實(shí)習內容是根據財務(wù)預算編制的相關(guān)內容填制“銷(xiāo)售預算”、“生產(chǎn)預算”、“直接材料預算”、“直接人工預算”、“現金預算”、“企業(yè)預計收益表”、“企業(yè)預計資產(chǎn)負債表”。其實(shí)這部分內容和我們這學(xué)期學(xué)習的管理會(huì )計中的內容聯(lián)系很大。在做銷(xiāo)售預算的時(shí)候，要注意每季度銷(xiāo)售收入的填寫(xiě)方式，因為這會(huì )影響到后面用到此處數據的不同情況。接下來(lái)生產(chǎn)預算、直接材料預算、直接人工預算都沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。在做現金預算的時(shí)候，要注意制造費用是扣除折舊之后的值，并且根據題目中要求企業(yè)規定計劃期間的現金最低庫存余額為8000元，所以必要的時(shí)候需要向銀行借款，在還款的時(shí)候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫存余額為8000元，所以這就需要我們考慮適當的還款數額。在計算預計收益表時(shí)，要注意變動(dòng)生產(chǎn)成本的計算方法，而在此，我們應該通過(guò)單位變動(dòng)成本與預計銷(xiāo)售量的乘積來(lái)計算。最后一步就是完成預計資產(chǎn)負債表。這一個(gè)實(shí)習占用了我較多時(shí)間，主要是當中我跟同學(xué)之間有一些異議，不過(guò)在我們商討以及老師的悉心指導后得到了解決。
3.3信用政策
這一實(shí)習內容表面上看起來(lái)是屬于材料型的，材料很長(cháng)，但是所給問(wèn)題很簡(jiǎn)短，一開(kāi)始自己覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，從材料中就可以找到答案，但是發(fā)現自己看了好幾遍之后還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，我想要不把書(shū)看看或許可以找到需要的知識點(diǎn)，能給自己一些啟迪。后來(lái)還是在在看完書(shū)后知道了一些公式：應收賬款平均余額=賒銷(xiāo)收入凈額/應收賬款周轉率；維持賒銷(xiāo)所需要的資金=應收賬款平均余額x變動(dòng)成本率；應收賬款的機會(huì )成本=維持賒銷(xiāo)所需的資金x資金成本率；信用成本前收益=年賒銷(xiāo)額-現金折扣-變動(dòng)成本；信用成本后收益=信用成本前收益-應收賬款機會(huì )成本-壞賬損失-收賬費用。我帶著(zhù)這些公式慢慢的也便將題目開(kāi)展下來(lái)了。并且知道要制定適合企業(yè)自己的政策，過(guò)于寬松的政策不一定能給企業(yè)帶來(lái)好的收益。通過(guò)這個(gè)實(shí)習使我認識到要想解決問(wèn)題就要把理論知識打扎實(shí)了，理論聯(lián)系實(shí)際這樣才能使問(wèn)題得到解決，在今后的工作中我一定要及時(shí)溫習書(shū)本知識，武裝自己的頭腦。
3.4股利政策
股利政策是指在法律允許的范圍內，企業(yè)是否發(fā)放股利，發(fā)放多少股利及何時(shí)發(fā)放股利的方針以及對策。當我準備開(kāi)始實(shí)習這一部分內容的時(shí)候，我被幾頁(yè)紙的材料嚇呆了，但是通過(guò)之前的實(shí)習認識到，只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過(guò)對材料的閱讀我認識到需要解決問(wèn)題就要對一些概念有了解，于是我翻開(kāi)書(shū)看了《財務(wù)管理》課程的相關(guān)知識。對于材料一我先求了三個(gè)方案的投資報酬率和剩余收益，接著(zhù)計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數額及預計的.外部自有資金需要量。材料二要求對長(cháng)城公司股利政策作出分析決策，就需要我分別計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現金，并由這些數據來(lái)得出結論。
3.5項目投資決策
本案例需要我們根據問(wèn)題到材料中找到每一道題目所需要的數據。首先要計算第一年至第五年的稅前利潤和稅后利潤。接下來(lái)就求每年的現金凈流量。雖然看似簡(jiǎn)單，但是掌握必要的理論公式以及能夠從材料中提取到我們所需要的數據才是解題關(guān)鍵。
3.6財務(wù)預測
“凡事預則立，不預則廢”這句話(huà)充分說(shuō)明了預測分析在管理活動(dòng)中的重要作用。本案例需要運用高低法、資金預測模型等，就需要把書(shū)本相關(guān)理論知識溫習一下。解答這一題目還需要知道公式:債券成本等于債券發(fā)行總額x票面利率x（1-所得稅率）除以債券發(fā)行總額x（1-債券籌資費率）。在有了足夠理論知識的基礎上做起來(lái)就比較得心應手了。
3.7資金管理
這個(gè)案例實(shí)習可以說(shuō)是整個(gè)實(shí)習中相對最簡(jiǎn)單的內容了，全部答案均可以從材料中找到。本案例分析了西門(mén)子通過(guò)SFS進(jìn)行現金管理提高了現金管理的效率和效益。
3.8證券投資
證券投資又稱(chēng)間接投資，是指經(jīng)濟主體通過(guò)購買(mǎi)股票，債券等有價(jià)證券，以期獲取未來(lái)收益的金融投資行為。證券投資在投資活動(dòng)中占有突出地位，具有流動(dòng)性強、價(jià)值不穩定、交易陳本低等特點(diǎn)。解答這個(gè)案例主要是要掌握固定股利增長(cháng)貼現模型，分別算出預計三年中每年每股股利，再算出投資人有求的收益率。最后通過(guò)算出的結果算出股票價(jià)值之后才能得出結論。
3.9財務(wù)分析
通過(guò)對財務(wù)報表、財務(wù)指標的分析，看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì )的知名度。本案例通過(guò)償債能力、營(yíng)運能力、盈利能力、增增長(cháng)能力的分析充分了解公司的情況。
3.10財務(wù)綜合案例分析
這個(gè)案例是關(guān)于四場(chǎng)長(cháng)虹電器股份有限公司的。這對我們綜合素質(zhì)提出了很高要求，它是對財務(wù)會(huì )計知識的整合，是對我們專(zhuān)業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。本案例中運用最多的是比率分析，主要是營(yíng)運能力，償債能力，盈利能力增長(cháng)能力，計算四川長(cháng)虹20xx~20xx年有關(guān)盈利能力、營(yíng)運能力、發(fā)展能力、負債與資本結構、資產(chǎn)結構和收入利潤結構指標；對四川長(cháng)虹20xx~20xx年的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作出評價(jià)。
4實(shí)習體會(huì )
通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)習的學(xué)習，可以對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習報告。實(shí)習只是一種形式，但這次實(shí)習培養了我自主學(xué)習的能力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)習內容的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴謹的工作態(tài)度，財務(wù)管理工作是一門(mén)很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個(gè)公式。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jì)很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設，但是現實(shí)中這些假設不存在，因此許多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現代社會(huì )是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。
這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，只是在校內自主實(shí)習，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習可以說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習，同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)習將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
財務(wù)管理實(shí)習報告11
在學(xué)院有關(guān)部門(mén)及系相關(guān)負責人的正確領(lǐng)導和周密安排下，通過(guò)各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù).為了更好地推動(dòng)今后畢業(yè)實(shí)習工作的順利開(kāi)展，現對此次畢業(yè)實(shí)習的基本情況予以總結.
一、實(shí)習基本情況
1.實(shí)習時(shí)間：第八學(xué)期第5周到第9周，共5周.
2.實(shí)習地點(diǎn)：省內多家企事業(yè)單位.
3.實(shí)習內容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習單位從事會(huì )計、財務(wù)管理等與專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等工作.
4.實(shí)習人數
�。�1）實(shí)習學(xué)生.20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習.
�。�2）實(shí)習指導教師.共23人，各教師指導學(xué)生人數如下表所示.
5.實(shí)習形式
采取分散實(shí)習形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位，
6.實(shí)習成果數據統計
共收到192份實(shí)習日記、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定（實(shí)習單位蓋章有效）.畢業(yè)實(shí)習小組認真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績(jì)評定，總評成績(jì)全部合格.
二、實(shí)習表現與效果
1.實(shí)習表現
總體來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實(shí)習的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機結合，受到實(shí)習單位的較高評價(jià).在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與會(huì )計、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好.學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù).他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識.同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評.實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評.大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作.在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻.
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用.實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求.實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告.實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告.指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次.指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等.基本達到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的.
2.實(shí)習效果
一是較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的`實(shí)踐任務(wù).二是提高了實(shí)際工作能力和交際應酬能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗.三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè).四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料.五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習和就業(yè)打下了良好的基礎.
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1.加大教學(xué)改革力度.畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象.為此，必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，緊緊以社會(huì )需求為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接.
2.畢業(yè)實(shí)習規范化.以規范實(shí)習材料為重點(diǎn)，在實(shí)習大綱中明確要求，實(shí)習總結中落實(shí)到位.以嚴格實(shí)習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化實(shí)習效果.以計入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵教師投入實(shí)習工作.
3.加強與企事業(yè)單位聯(lián)系.學(xué)院和系應加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，一方面了解社會(huì )對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足，以便為今后的人才培養指明方向.
財務(wù)管理實(shí)習報告12
實(shí)習圓滿(mǎn)結束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過(guò)我們小組x人的實(shí)踐和努力學(xué)習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會(huì )計人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。
我們實(shí)習的單位xx分公司，我們小組x人在這個(gè)單位假日前實(shí)習了會(huì )計電算化，現在實(shí)習財務(wù)管理。我們通過(guò)實(shí)習了解到，xx分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執行新企業(yè)會(huì )計制度，采用的核算方法是成本法，報表類(lèi)型是單戶(hù)表，經(jīng)營(yíng)形式是國有獨資，新報因素是連續上報，屬于大型經(jīng)營(yíng)規模的公司。xx依托xx各類(lèi)固定電信網(wǎng)絡(luò )與設施，主要經(jīng)營(yíng)國內、國際語(yǔ)音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門(mén)崗位設置是，總管會(huì )計負責人x名，總會(huì )計師x名，會(huì )計機構負責人x名，會(huì )計人員x名。
我們小組觀(guān)看了專(zhuān)家們的實(shí)際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會(huì )計工作x人，分別接到不同的營(yíng)業(yè)廳的帳，然后核算無(wú)誤后，錄入電腦。然后又由會(huì )計機構負責人審核。財務(wù)管理實(shí)習報告。我們也試著(zhù)做了做公司的業(yè)務(wù)。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的`工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)生，就是因為他們的動(dòng)手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。
我們在旁學(xué)習師傅們是如何對這些各營(yíng)業(yè)廳交來(lái)的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。
我們這次的實(shí)習很成功，相信以后我們一定會(huì )學(xué)的更好。我們認真的完成最后一天的任務(wù)，將實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題與專(zhuān)家進(jìn)行溝通，認真聽(tīng)取專(zhuān)家的指導意見(jiàn)，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導實(shí)踐的能力。上周的會(huì )計電算化也是在這里實(shí)習的，對于我們來(lái)說(shuō)x個(gè)星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實(shí)習學(xué)習機會(huì )，讓我們對會(huì )計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無(wú)論是在擔任會(huì )計工作還是繼續學(xué)習，都會(huì )取得好的成績(jì)。
我們只能從報表來(lái)分析償債能力，沒(méi)有根據更多的資料和全面周全的考慮，也許我們只是實(shí)習生總會(huì )計師只是簡(jiǎn)單的給我們大概講了幾個(gè)數據的應用，通過(guò)上網(wǎng)查找資料找到了很多關(guān)于償債能力分析的方法。以資產(chǎn)負債表、現金流量表為根據，計算一系列比率指標并與有關(guān)評價(jià)標準進(jìn)行比較。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟特別是資本市場(chǎng)的發(fā)展，這些比率指標在計算、分析評價(jià)上已顯出一定的局限性。
我們拿到的是公司20xx年第x季度的利潤表和資產(chǎn)負債表。我們進(jìn)行了分析，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式較為單一，只有主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，而費用又較高，稅金是比較高的一項費用和銷(xiāo)售費用較高，財務(wù)費用中也是只有利息支出和收入，而財務(wù)費用是比例最高的一項了。而我們做的分析過(guò)于表面，看不到隱性的因素和考慮不到的運營(yíng)情況，只是就表分析上面的項目，缺乏工作經(jīng)驗。
通信行業(yè)是關(guān)系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，其行業(yè)特點(diǎn)是建設投資大，回收期長(cháng)，收入不穩定且利潤低。目前通信建設投資責任由自己公司獨家承擔，與其它行業(yè)不同，通信系統具有網(wǎng)絡(luò )性、整體性和聯(lián)動(dòng)性，其建設項目建成投產(chǎn)交付運營(yíng)后運作的獨立性差，每一條線(xiàn)路都必須與整體網(wǎng)絡(luò )有良好的銜接。作為技術(shù)聯(lián)系緊密的網(wǎng)絡(luò )型基礎設施產(chǎn)業(yè)，通信行業(yè)內部的經(jīng)濟聯(lián)系比一般工商企業(yè)更復雜，系統內的關(guān)聯(lián)性非常強，各個(gè)環(huán)節之間都容易產(chǎn)生相互制約的作用。在運營(yíng)中比較容易遇到以上問(wèn)題。
xx公司債務(wù)負擔沉重，改善償債能力需要新的投資人注入資金。公司進(jìn)入良性經(jīng)營(yíng)狀態(tài)的前提之一是改善財務(wù)結構、債務(wù)結構以及債務(wù)期限結構，即降低資產(chǎn)負債率、將部分硬貸款轉化為軟貸款、合理安排長(cháng)短期貸款的構成。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但是，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！我們這次的實(shí)習很成功，相信以后我們一定會(huì )學(xué)的更好。
財務(wù)管理實(shí)習報告13
在學(xué)院有關(guān)部門(mén)及系相關(guān)負責人的正確領(lǐng)導和周密安排下，通過(guò)各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。為了更好地推動(dòng)今后畢業(yè)實(shí)習工作的順利開(kāi)展，現對此次畢業(yè)實(shí)習的基本情況予以總結。
一、實(shí)習基本情況
1。實(shí)習時(shí)間：第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。
2。實(shí)習地點(diǎn)：省內多家企事業(yè)單位。
3。實(shí)習內容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習單位從事會(huì )計、財務(wù)管理等與專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等工作。
4。實(shí)習人數
�。�1）實(shí)習學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習。
�。�2）實(shí)習指導教師。共23人，各教師指導學(xué)生人數如下表所示。
5。實(shí)習形式
采取分散實(shí)習形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位，
6。實(shí)習成果數據統計
共收到192份實(shí)習日記、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定（實(shí)習單位蓋章有效）。畢業(yè)實(shí)習小組認真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績(jì)評定，總評成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
1。實(shí)習表現
總體來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實(shí)習的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機結合，受到實(shí)習單位的較高評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與會(huì )計、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的.實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
2。實(shí)習效果
一是較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力和交際應酬能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習和就業(yè)打下了良好的基礎。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1。加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，緊緊以社會(huì )需求為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2。畢業(yè)實(shí)習規范化。以規范實(shí)習材料為重點(diǎn)，在實(shí)習大綱中明確要求，實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格實(shí)習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化實(shí)習效果。以計入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵教師投入實(shí)習工作。
3。加強與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，一方面了解社會(huì )對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足，以便為今后的人才培養指明方向。
財務(wù)管理實(shí)習報告14
一、實(shí)習日志
二、實(shí)習總結（字數不少于20xx字）
這次實(shí)習使得我們能較系統地練習企業(yè)財務(wù)管理會(huì )計核算的基本程序和方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力。從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到理論與實(shí)踐相結合。經(jīng)過(guò)這將近三周的綜合實(shí)習，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，這些實(shí)習都是來(lái)源于書(shū)本又高于書(shū)本。從中我明白到我的專(zhuān)業(yè)知識還是不夠扎實(shí)的，且考慮問(wèn)題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實(shí)際當中來(lái)。這促使我以后還要不斷地去實(shí)踐，從實(shí)踐當中去發(fā)現自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
1、財務(wù)管理綜合實(shí)習的目的與意義
�。�1）、通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習，較全面、深入地了解財務(wù)管理工作的意義，熟悉現行會(huì )計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認識。
�。�2）、使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
�。�3）、通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
�。�4）、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
2、財務(wù)管理實(shí)習內容
�。�1）、財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數據對比，通過(guò)差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過(guò)對企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運能力分析、盈利能力分析和增長(cháng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的'能力，盡管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�。�2）、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經(jīng)驗數據(銷(xiāo)售量、單價(jià))，先計算出銷(xiāo)售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著(zhù)以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷(xiāo)售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
�。�3）、資金籌集管理：根據實(shí)驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
(4)、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線(xiàn)，而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，先根據銷(xiāo)售量估算出現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷(xiāo)售及管理費用，再得出現金流量估算表，最后根據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過(guò)這些財務(wù)指標的數據來(lái)分析得出此投資是否可行。
3、財務(wù)管理綜合實(shí)習的體會(huì )
財務(wù)管理作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。實(shí)踐可以非常好的提高我們學(xué)生學(xué)習的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些準畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
作為一名未來(lái)的財務(wù)人員，實(shí)習是我的剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。這學(xué)期末商學(xué)院財務(wù)管理系老師為我們精心組織的財務(wù)管理綜合實(shí)習讓我們有了在校內學(xué)習財務(wù)管理整體運作流程的機會(huì )。實(shí)習資料中的十個(gè)案例從確立財務(wù)目標、編制預算、制定信用政策、確定股利政策、做出投資決策、進(jìn)行財務(wù)預算、資金管理到將受益進(jìn)行證券投資以及財務(wù)數據分析和編制財務(wù)報告，讓我們完整的將所學(xué)財務(wù)管理知識從頭到尾的復習了一遍。
在實(shí)習中我收獲了知識，同時(shí)明白了自己將要從事的職業(yè)的特點(diǎn)，雖然與進(jìn)入企業(yè)還是存在一些差別，但還是很感謝學(xué)校能給我們提供這么一個(gè)環(huán)境，能讓我們提前體會(huì )一下這樣的氛圍，為以后去企業(yè)實(shí)習打
下了堅實(shí)的基礎。知識只有和實(shí)踐相結合才更完美。
通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握財務(wù)管理的相關(guān)知識，使我對財務(wù)管理的知識有了更深的理性認識，為我將來(lái)步入工作打下堅實(shí)的基礎。我深深認識到專(zhuān)業(yè)基礎的重要性，也深感自己存在一定的差距。在這次的實(shí)習中，我也遇到一些困難，幸好有老師的指導和同學(xué)的幫助，才使我最終順利完成這次的實(shí)習。
此次的實(shí)習為我們以后深入社會(huì )，體驗生活提供了機會(huì )，讓我們在實(shí)習中感受生活，了解以后在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次機會(huì )，我認真完成每次操作，嚴格要求自己，虛心向他人請教，認真學(xué)習財務(wù)管理理論，掌握了一些基本的財務(wù)管理技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！我相信只有不斷努力，才能經(jīng)得起社會(huì )這個(gè)大熔爐的歷練！
財務(wù)管理實(shí)習報告15
畢業(yè)實(shí)習是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的`會(huì )計學(xué)基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)會(huì )計實(shí)踐的差距；提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后工作打下良好的實(shí)踐基礎。
1.圍繞本專(zhuān)業(yè)相關(guān)內容，進(jìn)行實(shí)地實(shí)習，具體工作聽(tīng)從實(shí)習單位安排。
2.實(shí)習期間堅守崗位，遵守實(shí)習單位的各項規章制度，保證個(gè)人人身及財產(chǎn)安全。
3.實(shí)習期間無(wú)極特殊情況，不允許請假，如請假，須履行正式請假手續。
4.實(shí)習結束，學(xué)生應認真填寫(xiě)并及時(shí)上交實(shí)習報告，否則視為實(shí)習不合格。
5.實(shí)習單位應與實(shí)習單位公章相符，實(shí)習單位評價(jià)欄目中，無(wú)單位公章者，視為無(wú)效，不給學(xué)分。
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習地點(diǎn)
三、實(shí)習內容
四、實(shí)習體會(huì )
五、實(shí)習單位評價(jià)（工作態(tài)度、工作能力、工作表現等）
六、實(shí)習成績(jì)
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