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大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告（精選15篇）
在當下社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 1
一、調查主題
關(guān)于我的家鄉——“新農村”建設
二、調查目的
第一，寒冷的寒假好不容易過(guò)了，轉眼到了報到注冊的日子，且說(shuō)報到注冊不是什么難事，可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒(méi)怎么調查，就按所思報告一下，好解報到之圍。
第二，作為大學(xué)生的我們不光要在學(xué)校好好學(xué)習，在學(xué)校外面的日子更要了解社會(huì )、關(guān)注當前各種情勢，作為連在學(xué)校都不能好好學(xué)習的本人，只得更用功去親近社會(huì )（不論大�。�，以便不被社會(huì )遺棄。
第三，新農村好啊，大家吃飽了、喝足了、玩樂(lè )了、長(cháng)胖了……值得稱(chēng)頌！
三、家鄉社會(huì )現狀
第一映像：當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭（雖然不知道歸哪）的.我，在車(chē)上看到家鄉的大致顯然失望了——農村始終是農村！
四、調查總結
首先，政策好了，社會(huì )進(jìn)步了，終于有空來(lái)關(guān)注農村了，我們農村人也就有干勁了。
其次，經(jīng)濟發(fā)展了，中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了，老人雖然離這進(jìn)度還差一段。
第三，腦筋活、能干的人在“新農村”政策下的農村也容易發(fā)財了，肯干的人也慢慢向富裕邁進(jìn)了，農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開(kāi)了。真希望農村人和城市人的概念會(huì )慢慢消失，即使不能，農村人也要成長(cháng)為富有的農村人。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 2
一、引言
寒假期間，我深入社區和村莊，對當地的居民進(jìn)行了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的社會(huì )調查。本次調查的目的是了解居民對垃圾分類(lèi)的知曉度、參與度及其面臨的困難和挑戰。
二、調查方法：
我采用了問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談的方式，共發(fā)放了200份問(wèn)卷，并隨機訪(fǎng)談了30位居民。問(wèn)卷涵蓋了居民對垃圾分類(lèi)的認識、分類(lèi)實(shí)踐情況、存在的問(wèn)題以及他們的建議和意見(jiàn)。
三、調查結果：
1、垃圾分類(lèi)知曉度：大部分居民（約75%）表示知道垃圾分類(lèi)的重要性，但對于具體的分類(lèi)方法和標準不夠了解。
2、垃圾分類(lèi)實(shí)踐：只有約40%的'居民表示他們經(jīng)常進(jìn)行垃圾分類(lèi)，而60%的居民表示偶爾或從不進(jìn)行分類(lèi)。
3、困難和挑戰：居民反映的主要問(wèn)題是缺乏明確的分類(lèi)指導、垃圾桶標識不清晰以及擔心分類(lèi)后的垃圾沒(méi)有得到妥善處理。
四、建議與意見(jiàn)：
居民普遍建議增加垃圾分類(lèi)的宣傳力度，提供更為明確的分類(lèi)指導，并加強對垃圾分類(lèi)工作的監管，確保分類(lèi)后的垃圾得到妥善處理。
五、個(gè)人體會(huì )：
通過(guò)這次調查，我深刻認識到垃圾分類(lèi)工作的艱巨性和緊迫性。我認為，除了加強宣傳和指導，還需要完善相關(guān)的政策和設施，提高居民的分類(lèi)積極性和參與度。同時(shí)，我也意識到自己在垃圾分類(lèi)方面還有很多需要學(xué)習和提高的地方。
六、未來(lái)展望：
我希望未來(lái)能有更多的機會(huì )參與此類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì )問(wèn)題，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 3
一、調查目的
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人與人之間的互動(dòng)變得越來(lái)越頻繁，而情商作為一種社交技能，其重要性也日益凸顯。本次寒假，我深入社區、企業(yè)和學(xué)校，就“高情商地陪伴我們的每一天，盡量完成用戶(hù)的所有要求”這一主題進(jìn)行了深入的社會(huì )調查。
二、調查發(fā)現
在調查中，我發(fā)現，無(wú)論是家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，高情商的人往往能夠更好地與人交往，獲得他人的信任和尊重。他們懂得傾聽(tīng)、理解并滿(mǎn)足他人的需求，使得與他們的交往變得愉快而高效。
三、調查過(guò)程
特別是在服務(wù)行業(yè)，高情商的員工能夠迅速捕捉到客戶(hù)的需求，提供精準的服務(wù)，從而贏(yíng)得客戶(hù)的滿(mǎn)意和忠誠。而在家庭中，高情商的家長(cháng)能夠更好地理解孩子的需求，為他們提供情感支持和引導，促進(jìn)家庭的和諧與幸福。
然而，高情商并不是一蹴而就的。它需要我們在日常生活中不斷積累和實(shí)踐。首先，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，真正理解他人的需求和感受。其次，我們要懂得表達，用恰當的方式回應他人的需求。最后，我們還要學(xué)會(huì )調節情緒，保持平和的.心態(tài)，以應對各種復雜的社交場(chǎng)景。
四、調查結論
通過(guò)這次調查，我深刻認識到了高情商在人際交往中的重要性。未來(lái)，我將努力提升自己的情商水平，更好地與人交往，滿(mǎn)足他人的需求，為構建更加和諧的社會(huì )貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視情商的培養，讓我們的生活更加美好。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 4
一、目的
寒假期間，我參加了由學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入社區、工廠(chǎng)和農村，進(jìn)行了一次有意義的社會(huì )調查。這次調查讓我深刻感受到了社會(huì )的多元和復雜，也讓我更加明確了自己的人生方向。
二、調查過(guò)程
在調查中，我首先來(lái)到了社區，與居民們進(jìn)行了深入的交流。我發(fā)現，雖然社區的生活條件越來(lái)越好，但居民們對于精神文化的需求卻越來(lái)越高。他們希望社區能夠組織更多的文化活動(dòng)，豐富他們的精神生活。這讓我意識到，社會(huì )的發(fā)展不僅僅是物質(zhì)生活的提高，更重要的是精神文化的豐富和滿(mǎn)足。
三、調查人群及方法
接著(zhù)，我來(lái)到了工廠(chǎng)，與工人們一起工作、生活。在這里，我親身體驗到了工人們的辛勤和付出。他們每天早出晚歸，為了生活而努力奮斗。在與他們的交流中，我深刻感受到了他們對于工作的熱愛(ài)和對于生活的期待。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，明白了只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
最后，我來(lái)到了農村，與農民們一起勞作、交流。在這里，我看到了農村的發(fā)展和變化。農民們開(kāi)始使用現代化的.農具和技術(shù)，提高了生產(chǎn)效率。同時(shí)，他們也面臨著(zhù)一些問(wèn)題和挑戰，如土地流轉、農產(chǎn)品銷(xiāo)售等。這讓我深刻認識到了農村發(fā)展的重要性，也讓我更加關(guān)注農民的生活和福祉。
四、調查結論
通過(guò)這次社會(huì )調查，我更加深刻地認識到了社會(huì )的復雜性和多元性。我明白了自己作為一個(gè)大學(xué)生，應該更加關(guān)注社會(huì )的發(fā)展和變化，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也更加珍惜自己的生活和學(xué)習機會(huì )，努力為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 5
一、實(shí)踐背景
實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)是非常必要的，不僅使我們在課堂上學(xué)到的東西得到在現實(shí)工作中運用，更重要的是能夠體驗豐富自己的社會(huì )實(shí)踐閱歷，盡快適應社會(huì )，而且還可以在社會(huì )中學(xué)到一些在課本上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的社會(huì )本能，這樣在以后畢業(yè)后出到社會(huì )就可以以最快，的態(tài)勢來(lái)適應社會(huì )環(huán)境，投身到自己的工作崗位。于是，在大一大二寒假我都提前踏上社會(huì )實(shí)習，體驗社會(huì )工作的壓力，下面我就大二到xx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)習做一下回顧。
二、實(shí)踐目的
通過(guò)到xx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司實(shí)習，首先，可以對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做進(jìn)一步的了解；其次，可以更深一步了解電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )安全的防護措施；再次，可以將本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中，不僅可以鞏固專(zhuān)業(yè)知識，還能進(jìn)一步提升完善知識框架；最后，感受公司的企業(yè)文化，了解公司的管理體制和經(jīng)營(yíng)之道，學(xué)會(huì )如何在企業(yè)做事，做人。
三、實(shí)踐內容
針對央行文件，擁有支付清算系統公司要做安全評估，訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)客戶(hù)；
每天下班前對當天電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的情況做詳細記錄，并總結；
針對電子商務(wù)網(wǎng)站安全，做產(chǎn)品信息網(wǎng)頁(yè)防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶(hù)；
兩三天開(kāi)一次遠程會(huì )議，做工作匯報總結，發(fā)現其中問(wèn)題，及時(shí)做修改及經(jīng)驗交流；
針對高校招生時(shí)期，對高校教育網(wǎng)做招生信息，學(xué)校信息網(wǎng)頁(yè)防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶(hù)；
對已遭受黑客攻擊的網(wǎng)站，進(jìn)行安全漏洞修補宣傳，以及防止被黑的措施宣傳，挖掘潛在客戶(hù)；
第一周：開(kāi)始進(jìn)入公司實(shí)習，第一周主要是培訓。
首先是公司的人力資源主管，給我們介紹了一些關(guān)于公司的規章制度，和工作期間的一些相關(guān)事項。接著(zhù)就是華南地區總經(jīng)理和網(wǎng)絡(luò )安全總監，給我們介紹了這次實(shí)習項目的主要內容，讓我們有個(gè)大概的了解。了解完公司的大概情況后，就開(kāi)始培訓跟項目有關(guān)的技術(shù)知識了。給我們介紹技術(shù)知識的是技術(shù)部的主管，為我們講解了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的相關(guān)技術(shù)，如soc，ddos，流量控制，防火墻等。雖然學(xué)過(guò)電子商務(wù)安全與支付，了解過(guò)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)安全及支付系統安全的控制技術(shù)，但還有很多相關(guān)安全技術(shù)還是不懂的。經(jīng)過(guò)了技術(shù)主管的培訓，雖然只是簡(jiǎn)單的講解，也擴展了我對電子商務(wù)安全方面的技術(shù)知識。
第二天，就開(kāi)始進(jìn)入電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的知識培訓了。給我們培訓的是客戶(hù)服務(wù)總監，是臺灣人。由于做這個(gè)項目的還有湖南長(cháng)沙分公司的幾個(gè)人，所以就湖南和廣州的一起開(kāi)培訓會(huì )議，通過(guò)遠程視頻三地連接，雖然是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)會(huì )，但是跟實(shí)際坐在一個(gè)會(huì )議室開(kāi)會(huì )是一樣的，你的任何聲音，任何動(dòng)作，其他人都可以聽(tīng)到看到的�？头偙O給我們講解了一些電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的技巧以及常用術(shù)語(yǔ)，然后發(fā)了些資料讓我們背熟。
了解了技巧，熟悉了術(shù)語(yǔ)，該是考驗我們掌握的程度的時(shí)候了�？头偙O讓廣州與湖南的的實(shí)習生相互訓練，即一個(gè)扮演客戶(hù)，一個(gè)扮演電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)員，讓我們在完全不知道對方會(huì )作何反應的情況下隨機應變，大大提升了我們的實(shí)踐經(jīng)驗。
第二周：第一個(gè)任務(wù)——針對央行的最新文件，要求擁有支付清算系統的公司要做安全檢測。
接受了系統的培訓后，就開(kāi)始正式對外撥號了。所以我們就搜集了擁有支付清算業(yè)務(wù)的公司的資料，包括公司名稱(chēng)、網(wǎng)站、地址、電話(huà)、聯(lián)系人、郵箱等，然后輸入事先已經(jīng)制作好的表格里。資料搜集后，就一個(gè)一個(gè)打電話(huà)，通過(guò)各種方法找到相關(guān)負責人，然后詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于支付清算系統的安全檢測問(wèn)題是否已經(jīng)做了，根據他們的`知情程度、是否完成、以及是否有意愿完成、是否繼續跟進(jìn)等將訪(fǎng)問(wèn)的結果記錄到表格里。很多時(shí)候我們打電話(huà)過(guò)去，才剛剛報了公司名字后，以為我們是推銷(xiāo)東西的，就立刻遭到拒絕。有時(shí)候有些公司根本不清楚支付系統安全方面是誰(shuí)負責的，電話(huà)接來(lái)接去都找不到負責人。有時(shí)候接線(xiàn)員就騙我們說(shuō)負責人不在，故意推脫。剛開(kāi)始的時(shí)候，屢次的失敗讓我們自信心很受打擊。
每天下班前都要把今天所撥打的電話(huà)的訪(fǎng)問(wèn)情況記錄整理好，然后發(fā)給客服總監，同時(shí)下班前客服總監會(huì )召我們開(kāi)會(huì )，匯報今天的電訪(fǎng)情況，以及遇到的無(wú)法解決的問(wèn)題，與大家進(jìn)行交流，并想出應付辦法。
第三周：開(kāi)始第二個(gè)任務(wù)——針對電子商務(wù)網(wǎng)站做網(wǎng)頁(yè)安全宣傳。
電子商務(wù)網(wǎng)站涉及交易信息、商品信息以及支付信息等一系列安全問(wèn)題。一些黑客可能會(huì )把網(wǎng)站上的商品信息（如價(jià)格）進(jìn)行篡改，從而導致電子商務(wù)企業(yè)和客戶(hù)陷入誤解糾紛等。因此電子商務(wù)網(wǎng)站要時(shí)刻進(jìn)行漏洞掃描，及時(shí)修補，以防黑客進(jìn)行攻擊。我們針對這些要點(diǎn)對電子商務(wù)網(wǎng)站公司進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，了解他們的需求，同時(shí)宣傳我們公司在這方面的業(yè)務(wù)成就。
同樣的，我們事先就制作表格，搜集客戶(hù)資料進(jìn)行輸入，同時(shí)對每個(gè)客戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)后的反應做整理，然后輸入表格里面。在本周開(kāi)展新任務(wù)的同時(shí)，我們也對上周需要進(jìn)一步跟進(jìn)的客戶(hù)進(jìn)行了再一次電訪(fǎng)，以盡可能促成交易。
第四周：開(kāi)始第三個(gè)任務(wù)——針對高校招生時(shí)期，對高校網(wǎng)頁(yè)防篡改做業(yè)務(wù)宣傳。
恰逢寒假時(shí)期，各地高校正在忙著(zhù)招生，各高校網(wǎng)都會(huì )更新關(guān)于招生的信息，各個(gè)學(xué)生家長(cháng)也都會(huì )登錄高校網(wǎng)站查看自己的錄取情況。因此，很多黑客騙子會(huì )利用篡改高校網(wǎng)站招生信息，或是制作類(lèi)似已有高校的網(wǎng)站的假高校網(wǎng)站騙取學(xué)生以牟取暴利，像北大清華等高校都有被篡改過(guò)的前例。所以有安全意識的高校就會(huì )重視，也會(huì )有這方面的需求。我們便針對此要點(diǎn)撥通廣東所有高校的電話(huà)，試圖找到網(wǎng)絡(luò )中心的負責人進(jìn)行交流。
學(xué)生與老師的交流自然比之前的與商業(yè)企業(yè)要容易多，不會(huì )很快就被人拒絕了。不過(guò)電訪(fǎng)過(guò)程我們還是會(huì )遇到很多問(wèn)題，例如放假了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心是實(shí)行值班制，很多時(shí)候打電話(huà)過(guò)去都沒(méi)人接聽(tīng)。另外就是網(wǎng)絡(luò )中心老師有這方面意識，但學(xué)校項目需要向學(xué)校領(lǐng)導申請審批等一系列問(wèn)題都難以促成交易。
第五周：開(kāi)始第四個(gè)任務(wù)——根據國家信息中心提供的被黑網(wǎng)站統計系統，針對已經(jīng)被黑的網(wǎng)站，勸其及時(shí)修補漏洞，刪除被黑網(wǎng)頁(yè)。
公司與國家信息中心有合作，根據國家信息中心提供的一個(gè)被黑網(wǎng)站統計系統，系統里每天都會(huì )更新搜集被黑網(wǎng)頁(yè)的鏈接，根據這個(gè)鏈接我們可以找到他的原始網(wǎng)站，再從網(wǎng)站上搜集公司的電話(huà)，進(jìn)行撥打，告知對方網(wǎng)站已存在安全漏洞，已遭黑客攻擊，需要及時(shí)修補，從而希望對方可以讓我司為其提供這方面的服務(wù)。
電訪(fǎng)中很多網(wǎng)站是外包給網(wǎng)站建設公司的，原網(wǎng)站企業(yè)老板根本就不懂這方面的技術(shù)，而且說(shuō)外包公司會(huì )負責其網(wǎng)站的安全維護。另外有些公司負責人不相信他們網(wǎng)站已被黑，我們便提供了他們網(wǎng)站被黑鏈接給他們。電訪(fǎng)中遇到的種。種我們無(wú)法事先想象的問(wèn)題，我們都會(huì )在事后開(kāi)會(huì )交流中討論解決方案，以應付可能出現的問(wèn)題。
四、實(shí)踐總結
1、選擇自己認可的工作
兩年寒假實(shí)踐的對比，讓我了解到，一個(gè)人如果做一件自己認可的工作，他會(huì )很認真很投入去完成，而做一件自己不認可的工作，你會(huì )發(fā)現你自己是在勉強過(guò)日子。網(wǎng)絡(luò )信息安全，對于一個(gè)讀電子商務(wù)的我來(lái)講，可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)知識。網(wǎng)站漏洞、病毒入侵、黑客攻擊、網(wǎng)上支付安全等，我們很清楚互聯(lián)網(wǎng)的給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)安全隱患，而我們也會(huì )極力去防范這些隱患的發(fā)生。我認可這項工作，因此我會(huì )很自然地跟客戶(hù)介紹這項服務(wù)，可以有足夠的理由及說(shuō)服力勸說(shuō)客戶(hù)接受我的觀(guān)點(diǎn)。而如果一件東西你自己都不認可，你又怎么可能有足夠的理由和自信心去讓別人接受呢？因此一定要選擇自己認可的工作，你才會(huì )去用心投入，才會(huì )收到你想要的結果。
2、工作安排及總結
每天早上上班開(kāi)始時(shí)先為自己今天的工作做個(gè)計劃，讓自己知道今天要做哪些事。然后一定要在下班前完成它。因為沒(méi)有計劃就不會(huì )有行動(dòng)，也不會(huì )有壓力，會(huì )讓自己變得懶惰。工作中會(huì )遇到很多你原先沒(méi)有想到的情況，就要及時(shí)記錄下來(lái)，以待改進(jìn)。如果沒(méi)有記下來(lái)的話(huà)你會(huì )很快就忘記。因為每天接觸幾十個(gè)客戶(hù)，不把每個(gè)客戶(hù)的情況及時(shí)記下，回頭你怎么可能記得哪個(gè)客戶(hù)說(shuō)過(guò)哪些話(huà)呢？臨近下班時(shí)，就要把今天的工作內容匯總整理好，以便以后翻閱。也把當天遇到的特殊情況或是自己無(wú)法應付的情況總結一下，向上級報告后交流下次如何應付。每天都做個(gè)dailyreport。積少成多，這就是你成長(cháng)的見(jiàn)證。
3、專(zhuān)業(yè)知識
當你接到面試通知后，你就應該去了解你所要應聘的職位。職位的要求是什么，需要哪方面的能力，面試官可能會(huì )問(wèn)什么等等。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，一個(gè)我即將要去挑戰的職位，當我接到面試通知后，利用有限的一兩天時(shí)間，我立刻上網(wǎng)找了關(guān)于電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)資料，要求、流程、技巧通通過(guò)目一遍，另外也跑去圖書(shū)館借了幾本電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧的書(shū)來(lái)看，讓自己對這個(gè)職位有充分的了解并且做到心里有底。另外還準備了自我介紹，以及設想面試官可能會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題都準備好。
著(zhù)裝方面，雖然公司沒(méi)有要求，但是我還是穿了正裝去面試。沒(méi)穿正裝你不會(huì )扣分，但穿了正裝你一定會(huì )加分。當眾多面試者中只有你一個(gè)人穿正裝的話(huà)，面試官會(huì )給你打個(gè)很高的印象分，這也是你脫穎而出的因素。所以想在面試中取勝就必須做好前期準備，比別人花更多的心思。如果連寒假實(shí)踐這樣比較簡(jiǎn)單的面試都不好好準備，那又怎么能夠去挑戰畢業(yè)后的高難度面試呢？
4、公司氛圍
當我第一天去這家公司報到時(shí)，公司的人很熱情，對我們兩個(gè)初來(lái)報到的寒假工照顧很周到，華南地區的副總經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò )安全的總監也很隨和，甚至第二天總監還請我們吃飯。整個(gè)公司的氛圍很融洽，讓人很有歸屬感。這不禁讓我想起了去年在保險公司實(shí)習的感受，簡(jiǎn)直是天壤之別。保險公司的人心機很重，讓人覺(jué)得社會(huì )很黑。而xx的氛圍卻讓我感覺(jué)就像在學(xué)校一樣，大家都是大學(xué)畢業(yè)的，沒(méi)有那種沉重的心機，都是敞開(kāi)心扉去交友的。大家一起看日全食，一起吃西瓜，一起吃哈密瓜。因此我總結出：學(xué)歷→素質(zhì)→人品→公司氛圍→職工奉獻程度→公司效益。因此，如果一個(gè)團體想收到優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，就必須營(yíng)造良好的氛圍，讓成員有歸屬感，這樣他們才愿意為這個(gè)團體奉獻更多。
五、未來(lái)展望
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及發(fā)展，社會(huì )對電子商務(wù)人員的要求也越加嚴格。為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們也應該嚴于提升自身的素質(zhì)，熟練掌握良好的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在校期間掌握專(zhuān)業(yè)知識是非常重要的，我希望趁畢業(yè)之前還有時(shí)間自學(xué)電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)，進(jìn)一步提供自己的競爭力，以便在畢業(yè)后能以更高的起點(diǎn)、更大的優(yōu)勢去從事一份更好的工作，擁有一個(gè)更大的發(fā)展平臺。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 6
結束了最后的考試，我們也終于進(jìn)入了寒假的悠閑時(shí)光！但在進(jìn)入了大學(xué)之后，我們的生活已經(jīng)有了非常多的自由時(shí)間，為了能不繼續在這個(gè)寒假中白白的浪費這段寶貴的時(shí)光。我也利用這次的假期積極在家附近尋找了一份兼職工作——超市收銀員！
雖說(shuō)看起來(lái)中算是一份簡(jiǎn)單的工作，但對于第一次進(jìn)行這種社會(huì )工作的而言，卻是一場(chǎng)豐富的體會(huì )！現將自身在社會(huì )實(shí)踐中的體會(huì )和經(jīng)歷報告如下：
一、實(shí)踐目標
利用假期時(shí)間體驗生活，充分體會(huì )社會(huì )以及工作中的環(huán)境，增加自身的社會(huì )經(jīng)驗與各方面的能力。此外，這也是對今后實(shí)習階段的一種預先準備，讓自身能加深對社會(huì )的了解，做好正式投身社會(huì )工作的準備。
二、工作前的社會(huì )經(jīng)歷
起初，因為缺乏社會(huì )的經(jīng)驗，我對這次的寒假做了很多的打算和考慮，甚至認為自己作為大學(xué)生，應付更加困難的工作也不會(huì )有絲毫的問(wèn)題。但在真正的走出校門(mén)之后，我才明白自己將社會(huì )看的`太過(guò)簡(jiǎn)單了！
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我經(jīng)歷了很多的失敗和拒絕，有一部分，是我自身能力的不符合，但更多的卻都來(lái)自一句話(huà)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。是啊，大家都希望工作的人能有一定的社會(huì )經(jīng)驗！這不僅能省下很多的麻煩，也可以得到更多的效益。在這段經(jīng)歷中，我深刻感受到了社會(huì )中的“優(yōu)勝劣汰”。
但所謂“是金子總有發(fā)光的時(shí)候”，為了能更好的打磨自己，我最終決定了在超市收銀員這個(gè)基礎的崗位來(lái)鍛煉自己。
三、收銀的工作情況
盡管是非�；A的工作，但收銀員的任務(wù)也并非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成。在這份工作中，我尤其擔心在工作中算錯數字！作為收銀，將價(jià)格算高了會(huì )被顧客投訴，算低了，中間的差額就要我自己掏包填補，所以必須保證一絲不差的做好自己的工作！在這樣的壓力下，我也不禁更加嚴謹的對待自己的工作。雖然一開(kāi)始的時(shí)候效率確實(shí)慢了一些，但好在慢慢熟悉在之后，我也能做到又準又快，較好的完成了自己收銀的職責。
當然，作為收銀員也不僅僅只是會(huì )算賬就能行了，在工作中我也經(jīng)常會(huì )遇到因為各種事情而抱怨的顧客，這時(shí)候，我們必須做好服務(wù)工作，和顧客溝通清楚。這樣的經(jīng)歷不僅增加了我的服務(wù)能力，也大大加強了我的交流能力。
如今，短暫的寒假實(shí)踐結束了，在這次的經(jīng)歷中，我不僅提升了自身的社會(huì )經(jīng)驗，還鍛煉了自己的思想、耐性，并加強了人際溝通的能力。這真的是一場(chǎng)很豐富的收獲。相信現在今后的人生中，這些能力也會(huì )給我帶來(lái)更多的幫助和成長(cháng)！
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 7
一、前言
本調查報告旨在全面反映大學(xué)生在寒假期間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況，通過(guò)對活動(dòng)內容、形式、影響因素、收獲與挑戰等方面的深入分析，為提升大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育效果、優(yōu)化實(shí)踐活動(dòng)設計提供依據。調查以隨機抽樣的方式選取了本校不同年級、專(zhuān)業(yè)的若干名學(xué)生作為樣本，通過(guò)問(wèn)卷調查、深度訪(fǎng)談等方式收集數據，確保信息的客觀(guān)性和代表性。
二、實(shí)踐活動(dòng)概述
1、活動(dòng)類(lèi)型：參與調查的`大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，主要包括志愿服務(wù)（如社區服務(wù)、支教、環(huán)保等）、專(zhuān)業(yè)實(shí)習（如企業(yè)實(shí)習、科研助理等）、社會(huì )調研（如政策研究、市場(chǎng)調查等）、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐（如創(chuàng )辦微型企業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)競賽等）等。
2、參與度與積極性：大多數大學(xué)生對參與寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)持積極態(tài)度，參與率超過(guò)80%。其中，大二、大三學(xué)生參與度較高，反映出隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的深入和對未來(lái)規劃的思考，他們對社會(huì )實(shí)踐的需求更為強烈。
三、實(shí)踐活動(dòng)內容與形式
1、內容選擇：大學(xué)生在選擇實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，主要考慮個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度、技能提升需求以及社會(huì )價(jià)值等因素。其中，志愿服務(wù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習是最受歡迎的兩類(lèi)活動(dòng)，分別占比45%和37%。社會(huì )調研和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐也受到一部分學(xué)生的青睞，占比分別為16%和2%。
2、實(shí)施過(guò)程：大部分實(shí)踐活動(dòng)采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行，線(xiàn)上部分主要負責前期籌備、資料收集、成果展示等，線(xiàn)下部分則側重實(shí)地操作、人際交往、問(wèn)題解決等實(shí)踐性工作。實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間一般持續1-2周，每日投入時(shí)間平均為4-6小時(shí)。
四、影響因素分析
1、內部因素：個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)知識與技能、價(jià)值觀(guān)、自我效能感等個(gè)體差異顯著(zhù)影響大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的選擇與投入程度。其中，興趣和專(zhuān)業(yè)相關(guān)性對活動(dòng)滿(mǎn)意度有顯著(zhù)正向影響。
2、外部因素：學(xué)校支持（如政策引導、資源提供等）、家庭環(huán)境（如父母態(tài)度、經(jīng)濟支持等）、社會(huì )環(huán)境（如就業(yè)壓力、社會(huì )需求等）等外部條件對實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展起到關(guān)鍵作用。調查顯示，學(xué)校的有效組織與指導、家庭的理解與支持是提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐參與度的重要保障。
五、實(shí)踐活動(dòng)收獲與挑戰
1、收獲：參與寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生普遍反饋，他們在實(shí)踐中提升了專(zhuān)業(yè)技能、增強了社會(huì )責任感、鍛煉了人際交往能力、拓寬了視野，并對自我認知有了更深入的理解。超過(guò)90%的學(xué)生認為實(shí)踐活動(dòng)對其個(gè)人成長(cháng)有益，愿意繼續參與或推薦他人參與。
2、挑戰：盡管收獲頗豐，大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中也面臨一些挑戰，如時(shí)間安排沖突、實(shí)踐經(jīng)驗不足、實(shí)際操作困難、團隊協(xié)作矛盾等。對此，他們期待學(xué)校能提供更多實(shí)踐指導和技能培訓，同時(shí)呼吁社會(huì )給予大學(xué)生實(shí)踐更多理解和支持。
六、建議與展望
1、學(xué)校層面：進(jìn)一步完善社會(huì )實(shí)踐課程體系，強化實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)分認定與獎勵機制；加強與企事業(yè)單位、社會(huì )組織的合作，拓展實(shí)踐基地，為學(xué)生提供更多高質(zhì)量實(shí)踐機會(huì )；強化實(shí)踐前培訓與實(shí)踐后總結，提升實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。
2、學(xué)生層面：鼓勵大學(xué)生根據自身特點(diǎn)和需求，科學(xué)規劃社會(huì )實(shí)踐，提升實(shí)踐活動(dòng)的針對性和實(shí)效性；培養團隊協(xié)作精神和問(wèn)題解決能力，以應對實(shí)踐中的挑戰；積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐評優(yōu)活動(dòng)，提升實(shí)踐成果的社會(huì )影響力。
通過(guò)本次調查，我們看到大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強社會(huì )責任感、提升實(shí)踐能力等方面發(fā)揮了重要作用。面對存在的問(wèn)題與挑戰，需要學(xué)校、家庭和社會(huì )共同努力，為大學(xué)生創(chuàng )造更好的社會(huì )實(shí)踐環(huán)境，助力其在實(shí)踐中成長(cháng)成才。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 8
寒假生活眼看就要結束了，回首我這個(gè)寒假的生活體驗感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了工作的辛苦，掙錢(qián)的不容易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì )不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會(huì )生活中有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有不少值得我們學(xué)習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。家里做的是配件銷(xiāo)售的行業(yè)，和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調的，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里跟著(zhù)工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著(zhù)和顧客溝通，進(jìn)行銷(xiāo)售。
繁忙的一天：
剛開(kāi)始每天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車(chē)配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會(huì )兒讓我取這東西一會(huì )兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車(chē)上的這些零件之類(lèi)的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒(méi)辦法，畢竟自己弄錯了，鬧了不少笑話(huà)出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會(huì )影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現了我自身存在著(zhù)許多問(wèn)題，作為一個(gè)美術(shù)系大學(xué)生，寫(xiě)的字卻非常的難看，平時(shí)沒(méi)注意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn)，當我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對方看到字的.那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。
社會(huì )是復雜的，社會(huì )中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“賴(lài)皮”。面對這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應對問(wèn)題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì )直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì )忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì )了隨即應變的能力，以后我們的社會(huì )也將是一個(gè)深不可測的戰場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所打擊。
耐力的考驗：
實(shí)習的這段期間讓我體會(huì )頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì )我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著(zhù)在對賬本，在我的理解中，對賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒(méi)差錯有沒(méi)漏掉的，然后把貨款全結算一下，收錢(qián)走人就可以了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對著(zhù)賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對帳。
這個(gè)過(guò)程沒(méi)有我想象的那么容易，比單純在店子里待著(zhù)要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑，當時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。
在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái)，最后的成就感當然壓過(guò)了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，現在也是將來(lái)也是，這個(gè)好的習慣可以成就我們的未來(lái)。
在以后我們將面臨的社會(huì )工作中，我們可能也會(huì )遇到類(lèi)似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎？不能。那么我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
實(shí)踐心得：
這段時(shí)間的實(shí)踐，雖然我沒(méi)有選擇我的專(zhuān)業(yè)對口去選部門(mén)，但是我仍然能從我的工作中我還是學(xué)到了很多對以后工作有用的東西，比如說(shuō)心理素質(zhì)的培養，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專(zhuān)業(yè)再好，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)和適應社會(huì )的能力。也是不好在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力抓住這個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會(huì )中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會(huì )眷顧那些有準備的人。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 9
這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來(lái)到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實(shí)踐。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的`測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。
XX年7月21日，在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫院實(shí)踐結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習和了解。學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1、醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)！來(lái)的工作，為xx作出貢獻。然而走出象牙塔步入。是有很大落差的，能夠實(shí)踐來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)踐后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 10
春節臨近，各大中專(zhuān)院校陸續進(jìn)入寒假，一些大學(xué)生開(kāi)始尋找機會(huì )，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地掙些錢(qián)。以前，大學(xué)生們往往通過(guò)當家教、干推銷(xiāo)、當服務(wù)員等相對單調的打工，利用短暫的寒假體驗職場(chǎng)。今年，不少大學(xué)生開(kāi)始依托自身優(yōu)勢，開(kāi)拓思路，尋找廣闊的打工空間，為寒假打工尋找更多的機會(huì )。而不少勞動(dòng)密集型用人單位，節日期間不停產(chǎn)，員工回家過(guò)年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。
大學(xué)生當工人
�。痹拢保橙�、２０日、２７日，鄭州市天天人才市場(chǎng)召開(kāi)了三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生寒假打工的招聘會(huì )，這是該市場(chǎng)繼去年“首屆寒假打工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”后，又一屆公益性的招聘活動(dòng)，２月３日還有一場(chǎng)。目的就是把寒假期間想打工的大學(xué)生們推銷(xiāo)出去，為他們提供一個(gè)尋找短暫就業(yè)機會(huì )的平臺。
據主辦方相關(guān)負責人張女士介紹，已召開(kāi)的前兩次招聘會(huì )，大學(xué)生約有１５００多人參加，而參加招聘會(huì )的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會(huì )上除了提供業(yè)務(wù)促銷(xiāo)、服務(wù)員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
�。玻叭丈衔�，記者在招聘會(huì )現場(chǎng)看到，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團團圍住�！拔覀兊哪康暮芎�(jiǎn)單，家庭生活不寬裕，寒假不回家過(guò)年，留在鄭州靠打工掙些錢(qián)，為下學(xué)期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實(shí)在�！贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。
“每到春節前后是餃子等速凍食品的銷(xiāo)售旺季，又恰遇不少來(lái)自農村的員工趕著(zhù)回家過(guò)年，是普工缺口最大的時(shí)候，充分利用這些寒假打工的大學(xué)生，是個(gè)不錯的辦法�！闭衅溉藛T介紹說(shuō)。
“這在原來(lái)，大學(xué)生應聘普通工人是不可能的`事情，僅面子上就過(guò)不去，現在這種形勢在悄悄改變�！比瞬攀袌�(chǎng)的工作人員告訴記者。
寒假打工瞄準新職業(yè)
家政保姆。幾年前，大學(xué)生一般不會(huì )放下架子，他們好不容易從千軍萬(wàn)馬當中擠過(guò)了獨木橋，雖說(shuō)是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪(fǎng)現在的大學(xué)生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢(qián)，同時(shí)，“我們也是高素質(zhì)的保姆，而且做保姆也是參加社會(huì )實(shí)踐的一種，能學(xué)習不少知識，為什么不干？”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會(huì )實(shí)踐”，這也正是現在大學(xué)生轉變觀(guān)念的表現。
游戲代練。從職業(yè)角度來(lái)看，游戲代練并不是一門(mén)正式職業(yè)，但從社會(huì )客觀(guān)實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，它也有存在的土壤，而且不少大學(xué)生在寒假期間從事此職業(yè)。了一些從事過(guò)這一職業(yè)的大學(xué)生，了解到他們的看法�！艾F在是電子時(shí)代，對于操作計算機，那可是大學(xué)生所必須會(huì )的，而且我們也喜歡玩游戲，借著(zhù)假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂(lè )又能掙錢(qián)，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找��？”大學(xué)生小胡說(shuō)。還有另一種想法是，“我從事這行只不過(guò)為了暫時(shí)貼補生活，只是一種過(guò)渡，對于將來(lái)就業(yè)那是一定不會(huì )從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也不可能長(cháng)久工作下去�！贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專(zhuān)家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長(cháng)久下去，否則可能會(huì )迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
保安。當保安對于短期的假期打工來(lái)說(shuō)是比較合適的，能夠培養責任心和能吃苦的精神，還能借著(zhù)閑暇之時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，以免長(cháng)假期間，忘掉大量的詞匯。
食品廠(chǎng)普工。一些食品廠(chǎng)在年節前后相當長(cháng)一段時(shí)間里，會(huì )有大量普通工人的缺口，此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠(chǎng)當普通工人，雖然一時(shí)學(xué)不到多少技能，但也能參與社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)也掙到了生活補貼。
代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，需要大學(xué)生們通過(guò)寒假回家鄉代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生，這些大學(xué)生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來(lái)越成為大學(xué)生們放寒假打工掙錢(qián)的門(mén)路。
打工重在參與實(shí)踐
對于假期打工、兼職來(lái)說(shuō)，大學(xué)生們都有著(zhù)不同的想法。為掙錢(qián)、為參加社會(huì )實(shí)踐、為提高能力，當然，還有極少數隨大流。
目前，許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 11
一、實(shí)踐目的：
每天看著(zhù)父親辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)為我交學(xué)費我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：寒假去打工。這樣能使父親減輕些負擔，更是我知道掙錢(qián)不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工老板就是我父親同學(xué)，他也沒(méi)有像飯店似那樣要求我。
二、實(shí)踐內容：
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜歡喝茶水）點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣、口味重，不愛(ài)吃姜、蔥香菜，這都是慢慢學(xué)到）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具，迎接下一個(gè)客人。
三、實(shí)踐結果：
因為這是我父親額同學(xué)開(kāi)農家院，所以沒(méi)有要求我什么，因為天氣原因所以我每天穿拖鞋，下雨天時(shí)候很滑，現在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著(zhù)頭發(fā)所以一直與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現及時(shí)，要不然會(huì )造成嚴重后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應該減一點(diǎn)錢(qián)，以免沒(méi)有回頭客。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
通過(guò)這22天打工時(shí)間，我覺(jué)得我自己體會(huì )到了父母掙錢(qián)不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應該穿適當衣服，頭發(fā)應該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見(jiàn)我們眼睛，因為眼睛是心靈窗口。打工已經(jīng)結束了，但社會(huì )打工給我帶來(lái)巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合道路，到社會(huì )大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿(mǎn)著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 12
一、實(shí)踐目的
作為一個(gè)入學(xué)不久的大一學(xué)生，剛剛擺脫升學(xué)的巨大壓力，離開(kāi)了父母親人的庇佑，我對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總是想更多的了解我們所生活的社會(huì )卻一直苦無(wú)機會(huì )。而就在寒假快要到來(lái)之時(shí)，材冶學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐的系列活動(dòng)。于是，借著(zhù)這股東風(fēng)，在漫長(cháng)的寒假開(kāi)始時(shí)，我帶著(zhù)激動(dòng)地心情、滿(mǎn)腔的豪情和一定要大有收獲的決心來(lái)到了上海寶鋼工程技術(shù)有限公司。
上海寶鋼工程技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為寶鋼工程）是寶鋼集團的全資子公司，具有冶金設計、建筑設計、工程咨詢(xún)、工程造價(jià)咨詢(xún)、工程監理等國家甲級資質(zhì)和國（境）內外承包工程經(jīng)營(yíng)權，服務(wù)領(lǐng)域從鋼鐵業(yè)延伸至有色、輕工、化工、機械等多種行業(yè)。
寶鋼工程下設綜合管理部、戰略管理部、人力資源部等部門(mén)，而我此次則是在煉鋼事業(yè)部里的煉鋼工程設計崗位上進(jìn)行掛職鍛煉。
此次掛職鍛煉主要的目的是了解并熟悉寶鋼工程的工作內容、工作性質(zhì)和工作氛圍；學(xué)習并了解寶鋼建設和發(fā)展壯大的輝煌歷史；對大型煉鋼工程設計的基本知識進(jìn)行感性認識，了解自己目前所學(xué)的知識得到哪些應用；學(xué)會(huì )使用一些基本工具，如cad繪圖工具；向有經(jīng)驗、有閱歷的工作人員請教在將來(lái)的工作中需要注意的問(wèn)題與細節，在大學(xué)生活中又要做好什么來(lái)為未來(lái)打下基礎。
二、實(shí)踐內容
月21日至1月22日，在此期間，研讀《寶鋼故事》，了解寶鋼建設和發(fā)展的歷史。
寶鋼工程的工作人員借給我一本《寶鋼故事》，這本書(shū)詳細的介紹了寶鋼從在襁褓中醞釀到艱難地誕生，再到自力更生、逐步發(fā)展直至今天的強盛壯大的輝煌歷史。從這本書(shū)里，我比較詳細的了解了寶鋼建設和發(fā)展的歷史，同時(shí)，我也與寶鋼里的'員工積極地交流，從他們的介紹中，我更能感受到寶鋼這座國有鋼鐵企業(yè)發(fā)展歷程的艱辛以及寶鋼人堅韌不拔的品質(zhì)。
月23日至1月29日，在此期間，觀(guān)看寶鋼內部的幻燈片、書(shū)面資料、工程圖等資料。
了解了寶鋼的歷史后，寶鋼的工作人員把他們的幻燈片以及專(zhuān)業(yè)資料和一些工程圖借給我閱讀。比如說(shuō)，我觀(guān)看了《上海寶鋼工程技術(shù)有限公司總體介紹》的幻燈片，了解了寶鋼工程公司概況與輝煌的公司業(yè)績(jì)；另外，我閱讀了《轉爐技術(shù)》《寶鋼員工專(zhuān)業(yè)手冊》等資料，感覺(jué)受益頗多。
月30日至1月31日，在此期間，我在公司大樓周?chē)膹S(chǎng)房參觀(guān)。
寶鋼工程的大樓外分布著(zhù)一些寶鋼下屬的廠(chǎng)房，實(shí)踐期間，我也來(lái)到這些廠(chǎng)房周?chē)鷧⒂^(guān)，同時(shí)仔細的觀(guān)察了這些廠(chǎng)房的布局以及周邊的交通情況。
月1日至2月8日，在此期間，我跟在寶鋼工程煉鋼事業(yè)部的高級工程師后學(xué)習。
隨后幾天，我就在辦公室里跟著(zhù)孫禮明孫師傅后學(xué)習，孫師傅手把手地教我使用cad繪圖工具，并對照著(zhù)資料大致地給我講解了現代煉鋼的工藝流程。
月9日至2月12日，在此期間，每天整理資料之后，與寶鋼工程的員工交流。
最后幾天，我每天整理好資料，剩余的時(shí)間則與寶鋼工程的員工交流。他們告訴我將來(lái)在工作中應該采用什么樣的工作方法，應該注意的細節，同時(shí)也提醒我在大學(xué)里要打下的基礎，讓我受到很多啟發(fā)。
6.在整個(gè)掛職期間，我每天都和其他員工一起，觀(guān)察和感受他們的工作方法與工作氛圍。
三、實(shí)踐結果
1.此次掛職鍛煉基本達到了之前預定的目標。我了解了寶鋼的發(fā)展歷史，感受到寶鋼人的精神內涵。同時(shí)，我也了解和熟悉了寶鋼工程的工作內容、工作性質(zhì)和工作氛圍。而且，我學(xué)會(huì )了cad等專(zhuān)業(yè)軟件。通過(guò)研讀專(zhuān)業(yè)資料和請教專(zhuān)業(yè)人員，我對現代大型煉鋼工程設計有了大致的、感性的認識。
2.在掛職期間，寶鋼工程的工作人員也與我談到了，如今冶金行業(yè)發(fā)展及未來(lái)。如今冶金在我國經(jīng)濟發(fā)展中占據的地位太重要了，冶金業(yè)與其它行業(yè)密切相關(guān)。當冶金業(yè)發(fā)展到一定程度時(shí)，就不會(huì )像如今占據著(zhù)如此重要的地位了，彼時(shí)我國需要的可能就是材料、成型等行業(yè)了。但是，可以預見(jiàn)的是，在相當一段長(cháng)時(shí)間內，冶金行業(yè)仍然是我國經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱。這讓我自己也覺(jué)得自己將來(lái)機會(huì )多多，大有可為。
3.通過(guò)研讀《世界冶金導報》《寶鋼日報》等材料以及與專(zhuān)業(yè)人員的交流，我也了解到如今鋼鐵行業(yè)的一些問(wèn)題。我國的很多大型鋼鐵企業(yè)都深處內陸，比如說(shuō)武鋼、攀鋼等。原本資源都是本國供應，如今鐵礦石等資源基本都是進(jìn)口得來(lái)，這些內地的鋼鐵企業(yè)在運輸方面比之寶鋼就有明顯的不便。而且，我國金屬需求巨大，鋼鐵企業(yè)亟需擴張。于是，以寶鋼、武鋼為首的一批企業(yè)都準備在沿海地區擴建生產(chǎn)基地。但是，中央的機關(guān)考察、審批非�？b密復雜，這就導致這些企業(yè)的擴建項目暫時(shí)擱淺。
針對此問(wèn)題，我覺(jué)得首先鋼鐵企業(yè)要做好可行性的考察報告，積極地與中央交流溝通，配合中央的審查，而我們的政府也應該充分考慮這些企業(yè)的處境，根據實(shí)際情況采取相應措施。
4.實(shí)踐期間，我還了解到另一個(gè)問(wèn)題，寶鋼身處沿海，與世界的溝通交流都很方便，故而技術(shù)革新、品種交流步伐都很快。相比之下，武鋼、攀鋼等一批鋼鐵企業(yè)深處內陸，則略顯保守，發(fā)展起來(lái)自然略顯緩慢。我覺(jué)得，深處內陸，有劣勢，但一定也有優(yōu)勢，這些企業(yè)應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢；同時(shí)，積極地向外拓展，與外界交流，加快自身發(fā)展的腳步，針對環(huán)境、政策的變化，抓住發(fā)展的機遇。我希望，中國的鋼鐵企業(yè)是齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展的，共同為社會(huì )主義做貢獻。
四、社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
此次掛職鍛煉受益匪淺，體會(huì )頗多。主要體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
1.寶鋼內部工作環(huán)境舒適，員工素質(zhì)優(yōu)良、工作效率非常高，一代代寶鋼人的嚴格苛求，堅韌不拔的精神非常感人，寶鋼無(wú)愧是中國最大的鋼鐵企業(yè)。
2.我作為冶金工程的學(xué)生，將來(lái)投身的行業(yè)就是冶金，我現在所實(shí)踐的單位將來(lái)就可能是我的工作場(chǎng)所。這次來(lái)到寶鋼工程實(shí)踐是一筆寶貴的財富，回校之后，我一定要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，打下堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，無(wú)論未來(lái)多么變幻莫測，有了堅實(shí)的基礎，就是有了騰飛的跑道。
3.現代技術(shù)革新速度非�？�，行業(yè)形勢也是日新月異。我們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，一定不能忘記隨時(shí)關(guān)注世界格局，行業(yè)動(dòng)態(tài)，墨守陳規只能自取滅亡。
4.和寶鋼的人員交談，我更加體會(huì )到就業(yè)形勢的嚴竣。在競爭如此激烈的時(shí)代，盡可能多的掌握技能，能夠在工作中靈活應用自己的能力就顯得格外重要。因此，在大學(xué)的時(shí)候，我就要注意多培養自己的各方面能力，并且能夠靈活的應用它們。
5.另外一個(gè)很深刻的感受就是，社會(huì )與學(xué)校是有很大的不同的。我們在學(xué)校里學(xué)到的東西，畢竟還是紙上談兵。要把它應用到工作上，要在社會(huì )中游刃有余、左右逢源，這還需要我們不斷地領(lǐng)悟、學(xué)習。所以，我希望，如果有機會(huì )的話(huà)，我要盡可能多的去進(jìn)入社會(huì )、了解社會(huì )、適應社會(huì )。這次實(shí)踐活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)驗，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識與經(jīng)驗。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 13
在這個(gè)寒假里，為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，我利用寒假參加了社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此機會(huì )，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)踐單位
xx縣xx中心小學(xué)
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐過(guò)程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。 xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著(zhù)參差幾戶(hù)人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件非常幸福的事情。
我們放假的時(shí)候，家鄉各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著(zhù)介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了，學(xué)校的老師和我交談過(guò)后，根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)助老師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的老師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節當中去。我與想象中的教育實(shí)習擦肩而過(guò)了。
這是我第三次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，可以說(shuō)是我第一次更真實(shí)地體會(huì )到三年后可能會(huì )開(kāi)始的工作生活這是與以往完全不一樣的生活。
每天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì )實(shí)踐只有短短一周，我深知其中責任的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學(xué)校的榮譽(yù)負責。我的身上，肩負著(zhù)責任。
第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)現自己其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在未來(lái)可以讓我受益匪淺。當然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾后悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，我所能做的，也不過(guò)是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷，登成績(jì)，謄抄評語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代，我就替老師做過(guò)挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也不過(guò)如此，在別人手底下剛開(kāi)始著(zhù)手工作不都是這樣么?剛開(kāi)始，就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
四、實(shí)踐總結及體會(huì )
我們應該學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。 同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻地認識到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：我們作為當代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自己的目標，不斷努力學(xué)習，彌補不足，為自己的理想而奮斗!
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )，打下堅實(shí)的基礎。
我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識。 這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的最長(cháng)的寒假了，而且一分為三，分別在東莞，深圳，揭西這三個(gè)地方度過(guò)。 第一站-東莞
第一次進(jìn)廠(chǎng)打工，第一次來(lái)到東莞，剛開(kāi)始心里有些慌，但是還好有許多照顧我的人。謝謝你們!每天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記得每天都是宿舍最后一個(gè)洗澡的，經(jīng)常都是12點(diǎn)多還在洗頭。說(shuō)到這里，我很想謝謝我們的彩霞同學(xué)。她經(jīng)常會(huì )幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡。經(jīng)常會(huì )做出許多讓我感動(dòng)的事。最感動(dòng)的是她幫我梳理打了許多結的頭發(fā)，那時(shí)將近凌晨一點(diǎn)拉。我感動(dòng)的一塌糊涂，很感謝她對我的照顧!謝謝彩霞同學(xué)!
而那半個(gè)月的寒假工歲月，也很好的鍛煉了我，每天最晚睡，早上還可以最早起床，最夸張的就是起的比定的鬧鐘(am6：45)還早，呵呵�，F在回想起那段時(shí)光，并不會(huì )覺(jué)得辛苦，覺(jué)得好玩多一點(diǎn)吧。因為那段時(shí)間我真的很快樂(lè )，可能是身邊有你們吧。我，彩霞，伊環(huán)在這次寒假工中成為了一個(gè)組合，每天都形影不離。一起吃飯，一起上班，一起下班。在我這個(gè)“超級蝸�！钡耐侠巯�，我們三個(gè)幾乎每天都是飯堂最后一個(gè)離開(kāi)的。每次吃完飯回頭看，都只會(huì )看到空蕩蕩的一片。然后我們三個(gè)就笑。呵呵。還有許多許多好玩，難忘的事，現在每次回想起，都會(huì )忍俊不禁。鴨子有你們很快樂(lè )，真的很快樂(lè )!
第二站-深圳
在這里我度過(guò)了xxxx年的農歷新年，幾乎每天都出去玩。去了許多地方，但最難忘的是我們三姐妹三次唱k的事。呵呵，第一次唱k是在超市的游戲城里，一塊錢(qián)一首。這也是我第一次唱k。驚奇的發(fā)現原來(lái)我也是麥霸!最?lèi)?ài)唱何炅和張靚穎的歌。第二次是我們大年初一晚突然想唱歌，然后搭公車(chē)特地去東門(mén)唱的，我們三姐妹的確是“想唱就唱”啊。呵呵。姐姐愛(ài)唱老歌，弟弟愛(ài)飆高音，我唱歌都是挑歌詞的，覺(jué)得借助歌詞可以唱出說(shuō)不出的情緒。
第三站-揭西
這13天，我應該有10天都宅在家里吧。每天自然醒，看電視，聽(tīng)歌。就是沒(méi)按原計劃看書(shū)自學(xué)。我再一次用實(shí)踐證明了，放假回家的確不用帶書(shū)回來(lái)，因為帶了也不會(huì )看的，喜劇啊。不過(guò)我也做了一件“大事”!跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，雖然我還很笨拙，但是畢竟先了解了這個(gè)過(guò)程吧。在老家的生活很平淡，但是很快樂(lè )。因為。這是我的家! 為了使自己更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地里無(wú)法體會(huì )到的“愉悅”。
當我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著(zhù)我的工作會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，所以我對剛開(kāi)始的工作格外小心，在這個(gè)“人生地不熟”的餐館里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，而已。但實(shí)際上我想錯了。每天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛生間，每次都會(huì )有人喝醉，衛生間吐的哪里都是，由于是剛開(kāi)張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活，就開(kāi)始打退堂鼓。
做完這些之后，就要開(kāi)始站位，等著(zhù)客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點(diǎn)半下班就可以休息了，下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名，再重復上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤(pán)都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
經(jīng)過(guò)幾天的重復性工作，雖然很累，但是為了給他們留下一個(gè)好印象，我努力的做好我的本職工作，還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒(méi)有了，我開(kāi)始有點(diǎn)飄了，開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶，開(kāi)始學(xué)會(huì )了，這些不該學(xué)習的不良習慣讓我受到了批評，得到了教訓。
菜都上齊的.時(shí)候，我感覺(jué)累了就坐在椅子上想歇一會(huì )，沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現在就是一個(gè)服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好�！睆哪翘炱�，我明白做人做事要認真勤快踏實(shí)，對事對物要對得起良心，對得起自己。確實(shí)，聽(tīng)了經(jīng)理對我的金玉良言讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。
由于飯店是剛開(kāi)張，客人非常多，我不僅擔任服務(wù)生的工作，有的時(shí)候還擔任服務(wù)員的工作，這無(wú)疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著(zhù)本質(zhì)的區別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著(zhù)我站著(zhù)，人家吃著(zhù)我看著(zhù)”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這也讓我深刻體會(huì )到小社會(huì )里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著(zhù)性子亂來(lái)，不管客人說(shuō)話(huà)怎么樣，說(shuō)話(huà)有多難聽(tīng)，我們都必須微笑對待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它發(fā)泄出來(lái)。因為我們就是干這一行的，要干就要干的!當第一次聽(tīng)到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數夸獎，卻沒(méi)有此句讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。這是一種磨練，對于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。第一天來(lái)什么也不懂，經(jīng)理就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè )意，因為這畢竟是我們本次社會(huì )實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉下的，叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。 因為這個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的機會(huì )。 時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了半年，大學(xué)的第一個(gè)寒假也悄然走過(guò)，自己在時(shí)光的輪回中也不斷成長(cháng)，感受自己成長(cháng)的過(guò)程，有辛酸，也有快樂(lè )，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺(jué)，挺好!
比起小學(xué)、初中和高中的寒假生活，這個(gè)寒假，少了作業(yè)的羈絆，多了對社會(huì )生活的體驗;少了以往的單純，多了對人生更多的思考;少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉。 對于半年沒(méi)回家的我來(lái)說(shuō)，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學(xué)生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺(jué)油然而生。半年的成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)，最重要的還是表現在對父母有了更多地理解。
沒(méi)有了作業(yè)的羈絆，便把精力花在了對社會(huì )的深入了解。這個(gè)寒假跟隨大二的學(xué)哥做了社會(huì )調查，關(guān)于我們家鄉威海乳山農村拆遷改造的調查，這次社會(huì )實(shí)踐中我們通過(guò)走訪(fǎng)，問(wèn)卷調查等方式，對我們家鄉的這項利民項目進(jìn)行了了解，并寫(xiě)下了我們在調查中發(fā)現的問(wèn)題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪(fǎng)與調查中遇到了種種問(wèn)題，但是通過(guò)團隊的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經(jīng)驗，有了成長(cháng)的感覺(jué)。 相隔半年沒(méi)有見(jiàn)面的發(fā)小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學(xué)習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個(gè)屋子的時(shí)候，又有什么時(shí)刻比這更幸福呢?無(wú)論自己身在何方，都不應忘記還有時(shí)刻關(guān)心自己的姐妹們，雖然我們由于學(xué)習或是工作平時(shí)不在一個(gè)城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。
雖然高中生活很苦，但是現在的我還是不斷地回想著(zhù)高中時(shí)發(fā)生的一切。離開(kāi)高中半年，我們同班同學(xué)，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會(huì )改變。雖然是通過(guò)聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒(méi)有變，同學(xué)之間以互相取笑對方來(lái)歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。
寒假因為有春節這個(gè)傳統節日，親戚們就有了相聚的機會(huì )。這個(gè)春節的相聚比起以往，長(cháng)輩們對我的期望從考個(gè)好大學(xué)轉變成了增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在大學(xué)期間要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。也許是隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，自己真的是長(cháng)大了，對社會(huì )中的人和事有了自己的看法與見(jiàn)解，但我還需要在社會(huì )中不斷充實(shí)自己人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己更能適應社會(huì )的需要。
這個(gè)寒假過(guò)得挺有意義的，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，更珍惜親情與友情了。對父母的理解與愛(ài)更深了，以后在父母身邊的日子會(huì )越來(lái)越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 14
主要體會(huì )：
一、高中新生人生目標失落的表現
1、學(xué)習懶散
為了實(shí)現考上高中的目標，大部分學(xué)生夜以繼日、廢寢忘食�，F在如愿以?xún)斄�，他們覺(jué)得對學(xué)習失去了應有的熱情和積極性，變得很懶散。不集中精力學(xué)習，逃學(xué)、曠課現象時(shí)有發(fā)生。課上不聽(tīng)課，課下印筆記，考前背筆記，考完丟筆記的也大有人在。另外，還有一部分學(xué)生是對高中的教學(xué)和管理方式不適應，中學(xué)教學(xué)大多是以灌輸方式為主，教師總是填鴨似的巴不得把知識都塞給學(xué)生，學(xué)生學(xué)習的自主性不大。高中則不同，學(xué)生的自由空間比較大，教師多數只是充當引導者的角色，很大程度上需要學(xué)生自己去探索、培養、拓寬。為此，缺乏積極性和主動(dòng)性，學(xué)習很懶散也很無(wú)奈。
2、心理迷茫
進(jìn)入高中的學(xué)生絕大多數在小學(xué)、初中時(shí)是班級的佼佼者，可是到了高中之后，一切都發(fā)生了變化，自己只不過(guò)是很普通，很平凡的一員。這不免對一部分學(xué)生的自尊心打擊很大，有的甚至為此喪失信心、自暴自棄。也有一部分學(xué)生在入學(xué)前把高中生活想象成理想的天堂。但入學(xué)后，才發(fā)現理想與現實(shí)之間的差距，高中也擺脫不了三點(diǎn)一線(xiàn)式的乏味的生活。如此之大的落差，一些學(xué)生難免會(huì )有一種“失落感”，對未來(lái)感到了迷茫。
幾點(diǎn)思考：
高中新生人生目標的迷失以至失落有眾多因素的影響，包括整個(gè)社會(huì )價(jià)值觀(guān)的沖擊碰撞、學(xué)校新生工作的缺陷和不足和在校老生不正確引導等等。但最根本的原因還是新生自身的因素。因此，應從高中新生自身上尋求人生目標失落的原因。
1、沒(méi)及時(shí)調整自己的大目標
由于中考競爭激烈，迫使學(xué)生及家長(cháng)都把考上高中當成了人生的大目標。學(xué)生和家長(cháng)只有一個(gè)中心，即拼命考高中，一切服務(wù)于此。使得學(xué)生又錯誤地認為上了高中以后就可以松口氣。因此可以說(shuō)，部分新生在初中階段還沒(méi)有確立起長(cháng)遠的奮斗目標和遠大的理想，所以進(jìn)入高中后，不可避免地造成學(xué)習樂(lè )趣減弱，遠大的目標不明確。
2、沒(méi)有處理好長(cháng)遠目標和階段性目標的關(guān)系
一個(gè)人的人生大目標包括眾多具有階梯遞進(jìn)關(guān)系的階段性目標，而且也是通過(guò)自己各個(gè)不同發(fā)展階段上的具體目標完成而一步一步實(shí)現的�？忌细咧袑τ谝粋�(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，只能是一個(gè)階段性的目標。而很多新生沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，把考上高中當成了人生的唯一目標。沒(méi)有真正樹(shù)立起遠大的人生目標。所以，升入了高中，實(shí)現了短期人生目標，無(wú)法確定新階段的目標，這導致了高中新生的人生目標迷茫。
3、對高中生活存在著(zhù)諸多不適應
首先是生活上不適應。大家來(lái)自五湖四海，不同個(gè)性間的相互包容，看似平凡小事，卻時(shí)時(shí)都在對每個(gè)人進(jìn)行著(zhù)待人處世、品德修養的檢驗，有的人便不能積極地適應；其次是學(xué)習的不適應�？邕^(guò)了中考這個(gè)門(mén)檻后，放松了對自己的要求，沒(méi)有認識到自己需要在高中階段全面發(fā)展，結果可能走上了通向后悔的岔路。有些同學(xué)在中考中沒(méi)有把握好，與理想的高中或者專(zhuān)業(yè)失之交臂，精神頹廢，可能又會(huì )失去在高中里成就自己、再發(fā)展的機會(huì )。因此，對于那些習慣了中學(xué)學(xué)習方法的人會(huì )產(chǎn)生種種的不適應。從現實(shí)生活來(lái)看，新生們在中學(xué)時(shí)形成的優(yōu)勢消失，容易產(chǎn)生失落感和恐懼感。
問(wèn)題和建議：
英國著(zhù)名的哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò)：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習；在高中里，他需要站起來(lái)，四面觀(guān)望�！备郀柣f(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快�！倍鴮τ谀切┰诟咭蝗松繕司褪涞男律�，需要重新確立自己的人生目標。這對于今后的學(xué)習和發(fā)展至關(guān)重要。
1、首先必須遵循幾點(diǎn)原則
人生目標的重新確立對高中新生來(lái)說(shuō)是十分必要和緊迫的，它直接影響著(zhù)高中生在高中階段以至以后的人生道路的發(fā)展。高中新生重新確定人生目標首先要遵循以下幾點(diǎn)原則
�。�1）客觀(guān)性原則。高中新生確定人生目標時(shí)必須將社會(huì )的需要和個(gè)人實(shí)際結合起來(lái)。從自身的興趣愛(ài)好、性格特征、知識結構等方面出發(fā)具體作出符合自己實(shí)際情況的人生價(jià)值目標選擇。個(gè)人的人生價(jià)值目標追求的定位越符合自身實(shí)際，就越有利于人生價(jià)值的實(shí)現。
�。�2）社會(huì )性原則。人是社會(huì )的一員，人們的一切活動(dòng)都不能離開(kāi)社會(huì )這個(gè)大環(huán)境。高中生人生目標的確立與人生價(jià)值的實(shí)現，歸根到底是要適應社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的需要，得到社會(huì )的認可，在社會(huì )中發(fā)揮應有的作用。高中新生在選擇人生目標時(shí)，首要原則就是從國家、社會(huì )發(fā)展的社會(huì )價(jià)值目標出發(fā)。
�。�3）階段性原則。人生大目標與現實(shí)階段性目標是一個(gè)質(zhì)變與量變的關(guān)系，考上高中只是人生價(jià)值目標的一個(gè)階段性任務(wù)，進(jìn)入高中的另一個(gè)目標是考入理想大學(xué)。高中新生在確定人生價(jià)值目標時(shí)，要注重把人生價(jià)值目標與現實(shí)階段性目標結合起來(lái)。
2、進(jìn)行入學(xué)教育和專(zhuān)業(yè)學(xué)習思想的'教育
新生入校后，對新生進(jìn)行入學(xué)思想教育是十分必要的，也是非常重要的。使新生正確認識進(jìn)入高中的意義——接受更高層次的教育，是初中奮斗目標的延伸，而決非奮斗目標的終止。從根本上增強學(xué)習動(dòng)力和提高學(xué)習自覺(jué)性。
3、加強學(xué)習方法上的指導
高中的學(xué)習任務(wù)并不像表面上的那么輕松，自覺(jué)的比重很大，很多新生面對高中的這種學(xué)習感到無(wú)頭緒，不知如何著(zhù)手。這就需要有人對其進(jìn)行指導，使他們盡快實(shí)現角色轉變，從過(guò)去相對統一的中學(xué)階段過(guò)渡到自由度很大的高中校園，盡快適應高中學(xué)習方式，掌握學(xué)習技巧。教師在教學(xué)過(guò)程中要注意同中學(xué)教學(xué)方法的銜接，在此基礎上，逐步提高要求�？山M織高年級學(xué)生介紹經(jīng)驗、請任課教師具體指導，或開(kāi)學(xué)習交流會(huì )等，通過(guò)多種途徑，引導新生盡快摸索出一套適合自己的學(xué)習方法。給學(xué)生指明方向，增添克服困難的信心和力量，讓新生看到新的希望和前途，注入新的前進(jìn)的動(dòng)力。逐步培養、增強新生的自學(xué)能力，盡快步入學(xué)習正軌。
4、提供心理咨詢(xún)服務(wù)
很多新生進(jìn)入高中以后，心理上都有一些癥結，一些疑惑，這需要學(xué)校做其工作，幫助新生實(shí)現心理上的轉變。
�。�1）、上好心理衛生課和組織好心理咨詢(xún)。針對高中新生的心理特點(diǎn)，應開(kāi)辟心理健康教育課堂和心理導航室，普及心理健康知識，并遵循預防為主、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決的原則。請校內外各種專(zhuān)家回答學(xué)生提出的各種心理上的問(wèn)題，使他們比較客觀(guān)地看待現實(shí)。以維護其身心健康，提高其健康水平。
�。�2）、幫助新生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人的人生觀(guān)常常成為主導其行動(dòng)的靈魂和準則。只有樹(shù)立了正確的人生目標，才能有無(wú)窮無(wú)盡的力量源泉。青年學(xué)生在高中期間，是理想信念確定的重要時(shí)期，也是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵階段。教育工作者應根據當前高中新生可塑性強的特點(diǎn)，將辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)融會(huì )于日常管理和教育中，加以灌輸、宣傳、滲透、指導，幫助其牢固樹(shù)立辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)。教育工作者還應注意培養磨練新生身處逆境、愈挫愈奮的心理承受能力和積極向上、勇往直前的良好心通過(guò)理論課的學(xué)習，指導學(xué)生克服不良心理，樹(shù)立積極、健康的心態(tài)。
�。�3）、班干部應積極加強同學(xué)之間的相互了解，增強團結和友誼，樹(shù)立集體榮譽(yù)感和良好的班風(fēng)。根據新生的特點(diǎn)和要求，入學(xué)伊始，可以在新生中適當地開(kāi)展一些內容健康、豐富多彩的集體活動(dòng)，如班會(huì )、組織生活、參觀(guān)等文體活動(dòng)。創(chuàng )造條件促使同學(xué)之間、師生之間盡快熟悉，建立感情；加強師生之間的聯(lián)系。主管學(xué)生工作的領(lǐng)導、班主任、任課教師應該深入學(xué)生中去，同他們談心，交朋友，多給他們溫暖、慈愛(ài)、關(guān)懷、幫助和引導，使同學(xué)們情有所依。盡量避免“尖銳”的批評、“嚴厲”的面孔和“冷漠”的表情。幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，做他們的良師益友。
增進(jìn)學(xué)習方法的幾點(diǎn)建議：
很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
四、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告 15
一、社會(huì )實(shí)踐調查報告格式
所有報告應包括以下幾部分：
1. 標題：觀(guān)點(diǎn)式標題，
2. 前言：作為調查報告的開(kāi)端，簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì )實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告。
3. 正文：為調查報告的核心部分，包括活動(dòng)情況、經(jīng)驗體會(huì )、理性思考、存在問(wèn)題等內容。
4. 結語(yǔ)：可以寫(xiě)出對此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議。
5. 落款：署名和報告時(shí)間。寫(xiě)上團隊名稱(chēng)，報告完成的時(shí)間。
二、社會(huì )實(shí)踐調查報告的撰寫(xiě)要求
社會(huì )實(shí)踐調查報告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事 求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內容、理論水平和參考價(jià)值的調查報告。不得抄襲他人成果。
1. 社會(huì )實(shí)踐調查報告材料的獲取
�。�1）必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的材料必須是真實(shí)可靠的；
�。�2）在調查報告中，應提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。
2. 社會(huì )實(shí)踐調查報告的寫(xiě)作要求
�。�1）須注明調查的對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內容和主題，以及調查的主要方法；
�。�2）須將調查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說(shuō)服力的結論；
3. 須針對調查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì )調查報告應有的社會(huì )價(jià)值。
4. 社會(huì )實(shí)踐調查報告的字數在3000-5000字左右。（團隊5000，個(gè)人3000）
三、社會(huì )實(shí)踐調查報告的格式要求
1. 內容
必須包含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：
�。�1）標題
�。�2）摘要
�。�3）關(guān)鍵詞
�。�4）正文
�。�5）參考文獻
2. 版式要求
�。�1）紙張：A4紙
�。�2）字號及字體：姓名用4號仿宋；
院系、年級、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號及電話(huà)號碼小4號宋體；標題部分2號宋體字；摘要部分小4號楷體字，摘要黑體字；正文部分一級目錄小4號黑體，其他部分小4號宋體字；引文小4號宋體字。
�。�3）行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值。
�。�4）頁(yè)邊距：上3.0cm，下2.5 cm，左2.8 cm，右2.8 cm，頁(yè)腳1.5 cm。
四、社會(huì )實(shí)踐調查報告交稿的時(shí)間和形式
1. 交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一周晚點(diǎn)名。
2. 以班級為單位，由班長(cháng)統一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報告份數，并登記。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告2
炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂(lè )嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次
實(shí)踐活動(dòng)的課題是：xx是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？
作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對這個(gè)話(huà)題首先我們去了常州市第十五中學(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿(mǎn)懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著(zhù)我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì )以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調查，并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱情的接待了我們，并對我們在xx中參加這種活動(dòng)表示支持并鼓勵。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內寫(xiě)好調查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務(wù)，等待他們的答復，我們信心十足，但又一次的失望：調查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了，又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓機構如果接受了我們對學(xué)生的調查，很容易影響到他們的教育、利潤問(wèn)題，這是非�，F實(shí)的，這給我們的調查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應該怎么辦？不知道是否能夠繼續堅持這個(gè)主題？
但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行
實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的'笑話(huà)，因為生長(cháng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。
現在的教育是不是一種誤區呢？教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì )到做人的道理�！罢\實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì )選擇“聰明”，他們認為現在的社會(huì )善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競爭，叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；心得體會(huì )需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空�，F在父母總是幫助我們安排著(zhù)一切，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒(méi)有明確自己的目標，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話(huà)：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì )，與大自然親密接觸，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵。
雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當初定這個(gè)話(huà)題，也沒(méi)有后悔當初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì )讓你成長(cháng)，失敗會(huì )讓你獲得更多的人生價(jià)值！
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