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干部個(gè)人自查自糾報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的干部個(gè)人自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
干部個(gè)人自查自糾報告1
按照縣紀委關(guān)于開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專(zhuān)項檢查工作的通知要求，結合實(shí)際情況，我局積極采取有效措施，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織學(xué)習，對照《廉政準則》的“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”以及執行《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等情況開(kāi)展排查并自查自糾，現將有關(guān)自查自糾情況匯報如下：
一、深入推進(jìn)學(xué)習廉政準則自查自糾工作
�。ㄒ唬┘訌娢揖贮h員領(lǐng)導干部學(xué)習
我局在學(xué)習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開(kāi)展多種措施的學(xué)習：
1．局黨支部及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領(lǐng)導親自部署，深入研究，切實(shí)抓好組織落實(shí)，制定工作方案，細化責任分工。
2．開(kāi)展自學(xué)、集中學(xué)習等多種方式，進(jìn)行學(xué)習輔導和座談?dòng)懻�，切�?shí)抓好學(xué)習培訓，組織黨員領(lǐng)導干部全面系統深入學(xué)習。
3．定期召開(kāi)民主生活會(huì )，對照《廉政準則》查找思想、作風(fēng)、組織觀(guān)念、紀律觀(guān)念等方面存在的問(wèn)題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領(lǐng)導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。
�。ǘ┙M織黨員干部開(kāi)展自查自糾工作
以貫徹落實(shí)《廉政準則》為契機，在全局主動(dòng)開(kāi)展自查自檢，進(jìn)行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”以及《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》的要求，進(jìn)行逐條對照檢查，認真開(kāi)展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節和廉政風(fēng)險點(diǎn)。
通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行互查，并將自查情況作為民主生活會(huì )上報告的重要內容，針對反映出來(lái)的問(wèn)題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。
�。ㄈ┙∪贫�，取得初步成果
圍繞建立干部廉潔從政長(cháng)效機制的目標，重點(diǎn)建立完善了干部廉政教育、規范性文件和重點(diǎn)領(lǐng)域等崗位制度建設，制定了《會(huì )澤縣司法局廉政風(fēng)險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監督、預防、懲治等環(huán)節，使每項工作、每個(gè)環(huán)節都能做到用制度管事、管人。通過(guò)開(kāi)展自查自糾，黨員干部都能?chē)栏駥φ铡读䴗蕜t》要求，著(zhù)力檢查自己在廉潔從政方面存在的問(wèn)題，用《廉政準則》來(lái)約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關(guān)配套制度，推進(jìn)監督檢查工作，促進(jìn)了各項廉政規定落到實(shí)處。
二、存在的不足與問(wèn)題
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題和不足
在學(xué)習實(shí)踐中，少數黨員干部過(guò)于自信，覺(jué)的自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切的東西都離自己很遠，學(xué)習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學(xué)習，或者不能集中精神學(xué)習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關(guān)制度還沒(méi)有完全落實(shí)到位，自覺(jué)抵御病毒的免疫力還有待加強。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀(guān)因素，根本上有自身的主觀(guān)世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
2、重指導，輕實(shí)踐。有的干警存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，還存在重指導，輕實(shí)踐的思想，認為每一項工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究的`行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒(méi)有很好的貫徹落實(shí)。
三、解決措施
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學(xué)習的重要內容，以解決和預防當前黨風(fēng)廉政建設中存在的問(wèn)題為重點(diǎn)，組織班子成員對照《廉政準則》進(jìn)行查找和糾正，規范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，進(jìn)一步樹(shù)立領(lǐng)導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學(xué)習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實(shí)際工作中自覺(jué)貫徹執行。
�。ǘ⿵娀局贫�，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)公示，強化領(lǐng)導干部的自律意識。一是干部任用相關(guān)情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開(kāi)，對產(chǎn)生的結果張榜公示。二是領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來(lái)報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺(jué)主動(dòng)接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會(huì )上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過(guò)認真學(xué)習《廉政準則》及相關(guān)制度，深刻領(lǐng)會(huì )了其精神實(shí)質(zhì)，并對照進(jìn)行了詳細自查自糾，沒(méi)有違反“八個(gè)嚴禁”和“52個(gè)不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進(jìn)一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防*的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實(shí)際行動(dòng)將反腐倡廉工作落到實(shí)處。
干部個(gè)人自查自糾報告2
貫徹實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》會(huì )議召開(kāi)后，全校黨員領(lǐng)導干部迅速掀起了一個(gè)學(xué)習貫徹《廉政準則》的高潮。學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我以十七屆四中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習《廉政準則》，以廉潔從政為重點(diǎn)，認真搞好自身廉政建設。通過(guò)學(xué)習,我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員干部行為規范的一場(chǎng)及時(shí)雨，是黨員干部尤其是領(lǐng)導干部的從政指南。黨員干部在學(xué)習的過(guò)程中一定要進(jìn)行對照檢查，加強自律自警意識；同時(shí)對照《廉政準則》做好他律，監督管理好我們身邊的黨員領(lǐng)導干部。經(jīng)過(guò)廉潔從政教育活動(dòng)學(xué)習，我的思想上有了很大的認識，現將自己在黨風(fēng)廉政建設方面的自查自糾情況匯報如下：
一、始終做到了講學(xué)習、講政治、講正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
一是講學(xué)習。根據客觀(guān)實(shí)際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實(shí)自己，不斷地學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育、法律、科技、治理等方面的知識。在學(xué)習各種理論知識的同時(shí)，十分注重黨紀政紀條規的學(xué)習，還通過(guò)自覺(jué)加強學(xué)習，來(lái)豐富治理經(jīng)驗、提高工作能力與個(gè)人修養，從而果斷克服了自我沉醉，自我滿(mǎn)足，厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺(jué)把自己培養成為一名對黨、對社會(huì )、對人民有貢獻的好干部。二是講政治。有堅定而正確的政治方向、政治立場(chǎng)政治觀(guān)點(diǎn)、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。三是講正氣。做到了繼續和發(fā)揚我們黨在長(cháng)期革命和建設事業(yè)中形成的好傳統、好作風(fēng)，堅持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風(fēng)，為干部職工做好表率。
二、樹(shù)立了正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確行使權力，立黨為公，執政為民。
作為一名領(lǐng)導干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，做到立黨為公，執政為民，即做到了“慎權”。二是做到了“慎欲”。從未謀取規定以外的非凡利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢(qián)財、不貪享樂(lè )、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動(dòng)，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時(shí)時(shí)刻刻就是從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺(jué)增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時(shí)候、任何情況下，都自覺(jué)以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒(méi)有人前一套、人后一套，嚴格進(jìn)行自我監督。
三、嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自己的從政行為。
在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒(méi)有利用職權和職務(wù)上的影響謀取不正當利益；沒(méi)有私自從事?tīng)I利活動(dòng)的行為；遵守公共財物治理和使用的規定。沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒(méi)有利用職權和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場(chǎng)比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”，培養和提高“三種能力”，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，規范著(zhù)自己的從政行為。
四、在執行制度方面從不打折扣，總是果斷地貫徹執行，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的工作者。
沒(méi)有出現以下行為：違反黨風(fēng)廉政建設條例、條規；利用職權和工作之便為親友牟利；對職工吃、拿、卡、要，報銷(xiāo)應由個(gè)人支付的各種費用等。
雖然在廉潔從業(yè)方面做出了很多努力，但是在有些方面我還做的不夠，一是學(xué)習不夠，由于長(cháng)期從事具體工作，對黨建理論關(guān)注不夠，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的`學(xué)習不全面、不系統、深鉆細研不夠，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在解放思想上，缺乏探索和創(chuàng )新精神，想問(wèn)題謹慎有余而開(kāi)拓不足，開(kāi)展工作穩重有余而闖勁不足。二是作風(fēng)方面對有關(guān)廉潔自律規定學(xué)習不夠。對《黨章》、《準則》，對黨員干部的基本要求學(xué)習不夠，把握不牢；求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)。三是深入基層，調查研究不夠。由于忙于學(xué)校與外界溝通協(xié)調，與廣大教職工溝通少，對職工的心聲了解不深，導致工作的針對性不足，在解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。今后我要加強自身的理論學(xué)習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現與時(shí)俱進(jìn)的要求。不斷加強對反腐倡廉工作特點(diǎn)、規律的研究，增強工作的預見(jiàn)性、創(chuàng )新性和有效性。同時(shí)進(jìn)一步深入基層，了解基層的存在的問(wèn)題，多為基層辦好事、實(shí)事。
中共中央頒發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，是規范黨員領(lǐng)導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，對于保證黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進(jìn)作用；對于加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進(jìn)一步提高管黨、治黨水平和深入推進(jìn)反腐倡廉建設具有十分重要的意義。
干部個(gè)人自查自糾報告3
學(xué)校根據教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)，根據辛局長(cháng)的講話(huà)精神，針對以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創(chuàng )新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀(guān)念不強。六是廉潔意識不強。找出問(wèn)題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F將自查的主要情況報告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
到教導處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性;開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，因此，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，對學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強;學(xué)習中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對有關(guān)政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握，離領(lǐng)導要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的'完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng )新意識貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統、準確地加強理論學(xué)習，努力打下堅實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結合、理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習中心，制定合理的學(xué)習計劃，確定學(xué)習中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習，堅持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強寫(xiě)作方法理論的學(xué)習研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個(gè)細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。
干部個(gè)人自查自糾報告4
時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國共產(chǎn)黨員，我更要及時(shí)地對照黨員的標準展開(kāi)批評與自我批評工作，希望通過(guò)這次民主生活會(huì )更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
20xx對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴格執行每天兩次的體溫記錄和上報工作，遇到不負責任的家長(cháng)總是能自己主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，每天堅持兩次向單位和家長(cháng)報告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因為我的認真收到了很多家長(cháng)的認可，他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話(huà)語(yǔ)更是激勵了我更加認真踏實(shí)的工作。
作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長(cháng)，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(cháng)的交往中我學(xué)會(huì )了拒絕所有家長(cháng)的饋贈，同時(shí)我也收獲了更多家長(cháng)另一種形式的回饋班級一盆盆鮮活的植物，各項活動(dòng)的.大力支持，所以我更是堅信那句話(huà)精誠所至，金石為開(kāi)只要你能真心實(shí)意的對待所有的孩子所有的家長(cháng)，你一定會(huì )得到一枚最特殊的獎杯家長(cháng)的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。
因為人無(wú)完人，所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì )來(lái)展開(kāi)批評與自我批評，通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題，我認為在工作中我存在以下的問(wèn)題：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(cháng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì )形勢總是再變，而自己的頭腦的觀(guān)念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現了難以創(chuàng )新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現象，在和年輕教師比較中發(fā)現自己的差距越來(lái)越大。
2、專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿(mǎn)足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，在指導新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。對于新老師出現的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。
對存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)�；�。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松。對政治學(xué)習的重要性認識不足，認為政治學(xué)習太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習和完成規定的自學(xué)要求外，會(huì )比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(cháng)，對于出現的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中，我深刻的評析、審視了自己，對于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(cháng)，努力成為一名幼兒喜愛(ài)的、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師!
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