大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告匯編15篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
關(guān)鍵詞：信仰
缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì )里，便會(huì )無(wú)所畏懼，便不會(huì )約束自己，就會(huì )忘記千百年來(lái)先人的古訓，就會(huì )為了利益，讓自己成為他人的地獄，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告之實(shí)踐故事中的關(guān)鍵詞。
現在，你還記得自己的信仰么？
在這個(gè)小鎮上，你能夠清晰的看見(jiàn)他們的信仰。紅色的大字，紅色的梁弄，紅色的信仰，他們相信，只要有一顆紅色的心，任何困難都會(huì )迎刃而解。
關(guān)鍵詞：善良
那個(gè)肥肥的，力氣很大，吃很多，走著(zhù)一條很難走，卻又很容易走的道路的小粉豬，他叫麥兜。他的馬爾代夫是香港太平山山頂，他永遠吃不到魚(yú)丸粗面，他覺(jué)得人生最好的狀態(tài)就是中午休息去吃個(gè)便當，下班了再去吃碗飯，逛街買(mǎi)個(gè)包包。他不是低能，他只不過(guò)是善良。鎮上的居民，就像是麥兜，內心善良，保有溫存，生活節奏不需要很快，有自己的態(tài)度，不去刻意追求過(guò)多。
在沒(méi)有那么強大的幸福感支撐我們的生活的時(shí)候，我們需要的，就是一種像麥兜一樣的人生態(tài)度，將樂(lè )觀(guān)和感恩進(jìn)行到底。樂(lè )觀(guān)之于人生，正如給咖啡加點(diǎn)糖。
其實(shí)這些，才是我想要的。
關(guān)鍵詞：了解
人生無(wú)非就是選擇的過(guò)程。所有事物，要么選擇，要么放棄。而為了做好選擇，事前要做好的準備，一個(gè)是了解世界，另一個(gè)是了解自己。
此行，我對世界又解了一些，我也更了解了自己，有很多事情，其實(shí)自己是能夠做到的，只是缺少那個(gè)推動(dòng)力，去做了，你才知道自己到底行不行。
關(guān)鍵詞：幸福
村上春樹(shù)在散文集中有一篇叫“小確幸”，就是“小小的確定的幸�！�，都藏在真實(shí)的生活瑣事里。小幸福，從來(lái)都是散落一地的，確定它們的存在，需要的只是我們的.感知力。
什么是幸福？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是獲得我們想要得到的。我們想獲得什么，很多時(shí)候本末倒置。對無(wú)限和永恒的追求，使得人們總是那么不快樂(lè )、不甘心�？墒菬o(wú)限和永恒都不過(guò)是我們獲得幸福的手段，而非目的。追求別人看來(lái)重要的東西，再成功也不會(huì )真的得到幸福。令人得到滿(mǎn)足的那點(diǎn)“小確幸”，總在最放松的時(shí)候，怡然自得。
關(guān)鍵詞：夢(mèng)想
每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了奮斗了為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現，也存在著(zhù)巨大的意義。所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請你奮力前行�！�
讓青春在這里閃光，我的青春，因此行而不悔。
關(guān)鍵詞：朋友
生活的意義是有一群彼此照應的朋友。在相聚的時(shí)候，大笑；在分開(kāi)的時(shí)候，掛念；在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話(huà)；在無(wú)聊的時(shí)候，可以找到發(fā)短信的人。即使有一天，終究要散落天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過(guò)。在悲傷的時(shí)候，能夠忍住傷心，燦爛微笑。
此次社會(huì )實(shí)踐，交到了一群朋友。也許以后我們還會(huì )認識很多人，還會(huì )發(fā)生很多事情，但是那些感動(dòng)過(guò)的事依舊會(huì )被拿來(lái)懷念。只要提到余姚，提到梁弄，想到這些，我都會(huì )覺(jué)得幸福。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
7月18日上午，華北電力大學(xué)的董麗彥等一行五人在石家莊市行唐縣展開(kāi)了環(huán)保意識社會(huì )調查，就此拉開(kāi)這支分隊暑期社會(huì )實(shí)踐的序幕。
實(shí)踐分隊以龍州大街、玉城大街為主展開(kāi)調查�？上驳氖谴苏{查得到了大多數人的支持。被調查人群幾乎涉及到了各個(gè)行業(yè)，各年齡段。他們都認真地填寫(xiě)了問(wèn)卷，有的還主動(dòng)就環(huán)保問(wèn)題與隊員們進(jìn)行了交流。
此調查活動(dòng)收到了良好的效果。做銷(xiāo)售的李女士說(shuō)：“該多搞些此類(lèi)活動(dòng)，人們答問(wèn)卷的同時(shí)也在受環(huán)保教育，也在提高意識，真不錯!”正是廣大群眾的支持，極大的鼓舞了隊員們。
7月19日上午，此實(shí)踐分隊以龍州大街為主，撿拾街道旁的塑料袋，以?xún)艋h(huán)境，提高居民的環(huán)保意識。
烈日下，幾名身著(zhù)印有華北電力大學(xué)暑期實(shí)踐團白t恤的大學(xué)生行走于街道旁，撿拾花池邊的`塑料袋。此舉找來(lái)了不少行人異樣的眼光，有贊許，亦有不理解。面對他們的疑惑，隊員們向他們講解了白色污染的危害，并建議他們使用環(huán)保購物袋等來(lái)支持“禁塑”，減少白色污染。了解到情況的居民紛紛朝隊員們豎起了大拇指。
大學(xué)生以自身行動(dòng)感染影響周?chē)娜�，以此提高公民的環(huán)保意識。保護環(huán)境，從身邊做起。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹趯⒔粋�(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的`難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐 還有一段距離。
實(shí)踐期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月在縣 地產(chǎn)交易中心的實(shí)踐、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個(gè)人委托辦理土地使用權招標、拍賣(mài)、掛牌出證、協(xié)議轉讓、代辦土地使用權變質(zhì)、登記發(fā)證等手續;提供地產(chǎn)市場(chǎng)的信息及有法律、法規的咨詢(xún)服務(wù)。哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘氐缴鐣�(huì )實(shí)踐中去運用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)符合客觀(guān)。認識客觀(guān)事物，要實(shí)現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學(xué)生，社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不 在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì )實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強弱，決定著(zhù)日后工作的好壞。一、 土地使用權公開(kāi)拍賣(mài)的有關(guān)程序：、 在拍賣(mài)會(huì )30日前發(fā)布拍賣(mài)公告。2、 拍賣(mài)會(huì )程序：主持人點(diǎn)算爭買(mǎi)人;主持人介紹拍賣(mài)實(shí)地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求和其他有關(guān)事項;主持人宣布起時(shí)價(jià)和增價(jià)幅度;主持人報出起時(shí)價(jià);爭買(mǎi)人舉牌應價(jià)或報價(jià);主持人確認該應價(jià)后繼續定價(jià);主持人連續三次宣布同一應價(jià)而沒(méi)有再應價(jià)的，主持人落槌表示拍賣(mài)成立;主持人宣布最高應價(jià)者為爭 得人。3、 拍賣(mài)公告內容：出證人的名稱(chēng)和地址;出證實(shí)地位置、現狀、面積、使用年期、用途規劃設計要求;爭實(shí)人的資格要求及申請取得爭買(mǎi)資格的辦法、索取拍賣(mài)文件的時(shí)間、地點(diǎn)及方式，看樣時(shí)間;拍賣(mài)地點(diǎn)、期限、爭價(jià)方式等;確定爭得人的標準和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;4、 簽訂成立確認書(shū)。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)感。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現在的我對于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
我的學(xué)生是分為三個(gè)年級，分別是小學(xué)升初一，初一升初二，初二升初三。由于他們各自的成績(jì)有較大的差別，甚至個(gè)別同學(xué)的基礎極其差勁，所以在上課的時(shí)候，我不得不對同一個(gè)班級的學(xué)生設計不同的課后作業(yè)，雖然備課的過(guò)程很累，但是當我看到補習結束時(shí)他們的進(jìn)步，我不禁感到所有的付出都是值得的，心中有一陣強烈的成就感。整個(gè)教學(xué)補習活動(dòng)在炎熱的7月開(kāi)始了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，讓學(xué)生學(xué)有所成。針對不同的學(xué)生的情況，我制定了多套教學(xué)計劃，首先是初一年級的兩個(gè)班級，這兩個(gè)班級的基礎都很好，他們接受能力強，學(xué)習的積極性高，課后會(huì )自覺(jué)完成課堂任務(wù)，所以對于這兩個(gè)班級，我的教學(xué)目標制定的比較高，除了授予他們新的知識點(diǎn)之外，我還經(jīng)常去網(wǎng)上找相應的提高訓練題集，并鼓勵自己改編題目，不斷培養他們的自主學(xué)習能力。接著(zhù)是初一升初二的學(xué)生，他們整體的思維活躍，課堂積極性很高，針對于這種情況，我先上一周的復習課，把初一年的重難點(diǎn)知識重新在復習一遍，接著(zhù)，我就開(kāi)始上初二年的新知識，這個(gè)過(guò)程中穿插一些舊的知識點(diǎn)，新舊結合，同時(shí)根據他們的作業(yè)完成情況，第二天進(jìn)行補缺補漏，把學(xué)生沒(méi)有掌握的地方再強調加強。但是存在個(gè)別同學(xué)的基礎薄落，對于他們，我會(huì )在課外對他們進(jìn)行加強訓練，布置一些基礎訓練專(zhuān)題，以便他們夯實(shí)基礎。對于初二上初三的學(xué)生，他們基礎差，初一、初二的知識點(diǎn)落下的很多，為此，我還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行一次摸底測試，同時(shí)試卷的完成情況進(jìn)行分析，找出他們薄落的地方，針對這些知識點(diǎn)進(jìn)行重新講解，并給出相應的練習題，以便他們加強鞏固。接著(zhù)便是初三年級新課程的授課，課程要慢，每一個(gè)知識點(diǎn)的講解要清晰，簡(jiǎn)要，明了，盡量找出每一個(gè)知識點(diǎn)相應的題型作為課堂例題講解，課后的作業(yè)設計要與課堂講解的題型相輔相成，或者舉一反三，這樣才能讓他們“溫故而知新”。學(xué)生的具體情況已經(jīng)明確了。接下來(lái)我制定了每一天的教學(xué)方案，在實(shí)際教學(xué)工作中，我嚴格要求自己，一絲不茍，步步扎實(shí)，節節疏通，根據學(xué)生情況不斷調整教學(xué)安排，通過(guò)幾次周末小測總結，每一個(gè)學(xué)生在一定的程度上都取得了不錯進(jìn)步。
當然，在教學(xué)過(guò)程中，每天的自我總結是必不可少的，一個(gè)月的上課生涯，使我懂得了老師的責任和學(xué)生的需求，我總結出來(lái)了三點(diǎn)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于初中知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《心理學(xué)》、《數學(xué)教學(xué)法》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重中學(xué)生身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同的初中學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，不同的學(xué)生基礎不同，接受能力也存在較大的差異，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”，要根據不同學(xué)生的學(xué)習水平制定不同的教學(xué)計劃。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，多與其他學(xué)科的教師交流，要多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的心理狀態(tài)。除此之外，我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
當然，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了難處，有些同學(xué)的成績(jì)差，對上課沒(méi)興趣，總是提不起精神，考試也感覺(jué)不到他們的進(jìn)步。長(cháng)期如此，他們自己也放棄了自己，經(jīng)常自暴自棄地說(shuō)，自己天生比較笨，不是學(xué)習的料，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸我發(fā)現，這是他們的惰性心理。事實(shí)表明正是如此，他們在聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子，問(wèn)他們問(wèn)題，他們也是愛(ài)搭理不搭理的樣子。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在浪費我的精力。我甚至有時(shí)想要不不管他們了，他們不學(xué)是他們的事情�？墒呛髞�(lái)想想還是覺(jué)得自己不能夠半途而廢，也應該對他們負責，于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。他們平時(shí)做題時(shí)，喜歡用光用眼睛看，而懶于動(dòng)手，屬于典型的“眼高手低”。聽(tīng)課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他們學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習上是絕對吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡他們，只有認真學(xué)習才能成績(jì)提高。為此，我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查找解決的方法，根據他們的.心理特點(diǎn)，幫助他們做出陰影，重拾信心。
其實(shí)讓我受挫最大的應該是他們的不懂裝懂。明明講過(guò)的內容，過(guò)了兩天，檢驗復習的時(shí)候，我把那幾道習題拿出來(lái)，讓他們去做。結果，他們幾乎是全軍覆沒(méi)。我有一種前功盡棄的感覺(jué)，這是我教學(xué)過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習題，他們根本沒(méi)聽(tīng)懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì )放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因為他們懶得鉆研。面對這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì )到了做老師的難處，也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么？會(huì )做一個(gè)好老師么？
在與學(xué)生的相處過(guò)程中，學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程也幫了我不少。對于學(xué)習成績(jì)處于中下游的學(xué)生，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵，讓他們能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。
時(shí)間過(guò)的非�？�，一個(gè)月的教學(xué)很快結束了，當我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì )到“責任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，承擔責任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。
經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)了很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值。
實(shí)習是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學(xué)好。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì )后需永遠銘記的。
耐心，寬容，關(guān)心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
生活真美好，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的認識。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純，那樣無(wú)知，像一只不曾受過(guò)操練的稚鷹充滿(mǎn)了膽怯。
而如今的我，對生活已有了截然不同的認識，生活在美好中還深深地駐扎著(zhù)殘酷，在單純中還埋藏著(zhù)讓人心冷的勾心斗角。
慢長(cháng)的寒假已接近尾聲，回想這一個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗我既充滿(mǎn)了歡喜又有幾分不樂(lè )。大學(xué)的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而今，正合是經(jīng)濟危機的廣布蔓延，找工作我就遇到了困難，只能干點(diǎn)體力活。不論在飯店還是其它的工廠(chǎng)，我們就是短工，沒(méi)有老服務(wù)員，老工人的那種嫻熟自在。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會(huì )泛起幾分醋意，多累的活呀！我一個(gè)不曾有過(guò)社會(huì )經(jīng)歷的大學(xué)生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長(cháng)的第一天終于結束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睜開(kāi)眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一天天過(guò)去，我也不像起初幾天那樣覺(jué)得疲憊．一個(gè)月過(guò)去了，懷攢著(zhù)一個(gè)月的工資，我不在像從前那樣，花錢(qián)花的那樣瀟灑自如，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂(lè )，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。
我只干了一個(gè)月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點(diǎn)活，或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來(lái)臨。
望著(zhù)父母每天忙碌的身影，望著(zhù)父母的背影已日漸銷(xiāo)瘦，我的心里很不是滋味。為何我從前不曾發(fā)現父母是這般勞累，他們厚實(shí)的肩膀已不如從前，而我已逐漸的長(cháng)大，長(cháng)大的我應該為這個(gè)家做點(diǎn)什么了，不能讓父母再度的承擔一切。之前，聽(tīng)著(zhù)那些英雄父母的事跡，我也很是為之感動(dòng)，但確從未真正認識到我的父母也在無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們付出著(zhù)。
記得那次，也是在我上大學(xué)要離開(kāi)時(shí)父母拍拍我的肩膀說(shuō):``上大學(xué)了，看都比爸爸高了，要好好學(xué)習，勇敢面對一切困難，因為你已經(jīng)是個(gè)男子漢了。``坐在前行的列車(chē)上，望著(zhù)父親越來(lái)越單薄的背影，我竟無(wú)知覺(jué)的掉下了眼淚，鼻子酸酸的。
社會(huì )真的.很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充滿(mǎn)著(zhù)美好，而更多的是人們的勾心斗角，爾虞我詐．我真的長(cháng)大了，知道該這樣面對生活．吃好的穿好的也許對別人來(lái)說(shuō)真的很酷，但我不會(huì )了，因為打工使我明白了許多更重要的東西．
生活真的不易，父母更不易，而我會(huì )在即將來(lái)臨的第二學(xué)期改變自己，做一個(gè)有能力的人，一個(gè)無(wú)愧于父母的養育之恩的男子漢．
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。
社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我會(huì )繼續努力的，在以后的暑假會(huì )使自己更加的充實(shí)，繼續在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己。暑假時(shí)間比較短，然而，對時(shí)間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到；暑假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。暑假時(shí)間是xx天，在親友的幫助下，我來(lái)到xx有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這家公司主要是進(jìn)行室內外裝修工作的。由于接近過(guò)年，我沒(méi)有機會(huì )參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習的活動(dòng)。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線(xiàn)生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒(méi)有固定的位置，因此為了不讓自己看起來(lái)的多余，我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我終于發(fā)現了可以讓我有一定作用的地方了。
雖然如此，但是從現在看來(lái)，我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來(lái)這次社會(huì )實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結會(huì )議，我于是對公司的運轉還是有了一定的了解。如下是我在這次社會(huì )實(shí)踐中總結出來(lái)的經(jīng)驗。在工作中，一定要多積累平時(shí)的運作經(jīng)驗，多觀(guān)察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨一無(wú)二的工作總結。工作者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來(lái)很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著(zhù)，是很危險的。
我看到一個(gè)工作人員就因為這個(gè)原因被狠狠批評了一次。工作中一定要有自己的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說(shuō)：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽(tīng)到公車(chē)的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的`未來(lái)做出準備，這公交車(chē)的汽笛聲則僅僅是開(kāi)始深入思考的信號”我想這句話(huà)是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著(zhù)很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧！
每個(gè)做出了工作報告的人，他們的報表或長(cháng)或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現象就是，他們都深深的分析著(zhù)自己的工作，得與失，還有對未來(lái)工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表至少在我看來(lái)有著(zhù)很明顯的遠見(jiàn)性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來(lái)更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責，也把公司的未來(lái)前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來(lái)的道路一定會(huì )越來(lái)越寬闊平坦。在兩個(gè)星期的工作中，我有著(zhù)太多的感受和觸動(dòng)，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多，總之，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識，這些知識也將會(huì )對我以后的學(xué)習樹(shù)立起明確的目標，伴我向前進(jìn)步。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
這次社會(huì )實(shí)踐是一次綜合性社會(huì )實(shí)踐。本次社會(huì )實(shí)踐為了拓展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)社會(huì )實(shí)踐和頂崗社會(huì )實(shí)踐打下良好的基礎。
“物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)脈和基礎產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機會(huì )，軟件中分公司總經(jīng)理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競爭來(lái)完成訂單。通過(guò)路線(xiàn)優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理，加強實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強學(xué)生實(shí)驗興趣，使學(xué)生增強市場(chǎng)應變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結合。
沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距，我們應該清楚地認識到環(huán)境工程雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，現在國家開(kāi)始重視環(huán)保，所以具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非�？捎^(guān)。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì )上需求更多的是實(shí)際操作與應變能力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在大學(xué)期間我們除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(cháng)，道很遠。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的貨運部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的結果才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的.錢(qián)去租用昂貴的美觀(guān)的現代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶(hù)會(huì )更加愿意來(lái)租用倉庫了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便，應該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應多重視專(zhuān)業(yè)人才的培養，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應多學(xué)習和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
在社會(huì )實(shí)踐的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
感謝xx公司物資組給了我這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(cháng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的社會(huì )實(shí)踐指導老師，在社會(huì )實(shí)踐期間指導我在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
實(shí)踐報告
報告題目：
作者姓名：
學(xué) 院：
專(zhuān)業(yè)班級：
共青團x大學(xué)委員會(huì )拓展實(shí)踐部制
x大學(xué)
社會(huì )實(shí)踐報告格式要求及模版
為規范我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐報告，現對實(shí)踐報告格式要求如下，請參照本要求施行。
一、社會(huì )實(shí)踐報告格式及模版
1. 紙張為A4紙，頁(yè)邊距上62.5px，下62.5px，左75px，右62.5px;裝訂線(xiàn)12.5px
2. 標題：2號黑體居中，上下各空一行。
3. 正文：四號仿宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25。
4. 一級標題：序號為“一、”，三號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點(diǎn)。
5. 二級標題：標題序號為“(一)”，小三號黑體，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點(diǎn)。
6. 三級標題：序號為“1.”，空一格后接排正文，四號仿宋體，加粗。
7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。
二、報告內容有關(guān)要求
字數要求:社會(huì )實(shí)踐總結報告字數一般不低于3000字。
一份完整的社會(huì )實(shí)踐論文應由以下部分組成：
1.論文題目
論文題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字數要適當，一般不宜超過(guò)15個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2.作者名稱(chēng)及單位信息
作者姓名應在題目下方注明，單位信息含學(xué)院和專(zhuān)業(yè)班級，在作者姓名下方注明并加括號。(封面)
3.摘要
論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞(選寫(xiě))。
4.關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是為了文獻索引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內容信息款目的'單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3—8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
5.論文正文
正文是實(shí)踐論文的核心內容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見(jiàn)和建議;報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在20xx字以?xún)取?/p>
6.結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。
7.致謝
致謝通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8.參考文獻
參考文獻是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
9.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。 (如：調查問(wèn)卷、團隊規章、團隊項目計劃書(shū)等等)
三、文件裝訂相關(guān)要求
1.紅頭文件
訂兩顆釘在文件左邊，第一顆訂在封面紅線(xiàn)以下，第二顆釘在最后一頁(yè)主題詞黑線(xiàn)以下;
2.普通文件
訂兩顆釘在文件左邊，兩顆釘位于整個(gè)紙張的1/3和2/3處。蓋章要正且清晰，章要蓋在落款與時(shí)間上。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
那是我上大學(xué)后第一次打工，是去一家大酒店做小時(shí)工，也就是端盤(pán)子，收拾桌子之類(lèi)。之前在暑假里也做過(guò)類(lèi)似的工作，沒(méi)有挑戰性，所以不是特別想去，但是又一時(shí)沖動(dòng)答應了人家，便不好推辭。但是在工作結束之后，我慶幸自己沒(méi)有推辭，因為這是一次讓我感受特別深刻的經(jīng)歷。
這是一家星級酒店，我們一去，先是簽到，然后吃飯換衣服到大廳分配工作。經(jīng)理交代完中午的工作分配和要求后，我知道今天中午是一個(gè)有錢(qián)人家的婚宴，檔次要求很高，我們必須小心謹慎熱情飽滿(mǎn)地服務(wù)。隨后我們開(kāi)始工作，大約一點(diǎn)多的時(shí)候喜宴進(jìn)入了尾聲，客人也開(kāi)始陸續離開(kāi)，我看見(jiàn)桌子上還有很多菜，便主動(dòng)過(guò)去問(wèn)他們要不要打包，客人搖搖頭說(shuō)：“不用，都粘上別人的口水了�！蔽乙徽�，不知該再怎么說(shuō)，于是又站到一邊去。
一會(huì )兒客人都走了，我們開(kāi)始收拾桌子，我走到桌邊端起一盤(pán)只動(dòng)過(guò)一口的魚(yú)問(wèn)：“姐，這魚(yú)怎么辦？”帶我們的姐姐回過(guò)頭來(lái)很疑惑地反問(wèn)我：“什么怎么辦？倒掉呀�！薄爸怀粤艘豢谘�！”和我一起的周曉梅說(shuō)�！澳且驳沟�，桌子上的剩菜剩飯都倒掉�！苯憬泐^也沒(méi)抬得邊倒著(zhù)菜邊說(shuō)。
我呆住了，我當時(shí)不知道怎么特別想流淚，我知道這樣有點(diǎn)煽情了，但是我真的打了一個(gè)冷顫有流淚的沖動(dòng)。桌子上好多菜，不是只剩了一點(diǎn)，而是只吃了一點(diǎn)，以我在暑假打工的經(jīng)驗估計，這家婚宴的標準至少一人120元。那么他們?yōu)槭裁床淮虬�？是有別人的口水在菜上，但是剛才一起吃飯時(shí)不也吃了嗎？那是面子問(wèn)題嗎？婚宴所以不好意思打包？那么就好意思浪費嗎？我端起魚(yú)，我下不去手，我倒不進(jìn)垃圾桶里，我說(shuō)：“周曉梅，要不你來(lái)，我真做不到�！睍悦芬埠軣o(wú)奈：“是呀，真浪費，多少人吃不上飯？多少人舍不得吃這么好的東西�！�
我第一次見(jiàn)到這樣的浪費，這是極大的浪費，這不僅是浪費錢(qián)浪費糧食的問(wèn)題，是對吃不上飯的人的不尊敬！浪費可恥，雖然在日常生活中我們都會(huì )因為一些不得已浪費一點(diǎn)，但這些呢？是故意浪費！他們也有帶小孩來(lái)的，他們這么做怎么去給小孩子講“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意思？！
大約有半個(gè)多小時(shí)我們終于打掃完桌子，我和曉梅實(shí)在不忍心把那些沒(méi)動(dòng)過(guò)的饅頭也扔掉，就用盤(pán)子盛著(zhù)放在了一邊。然后開(kāi)始刷盤(pán)子，突然有一個(gè)客人風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)說(shuō)手機放這里了，我不知道他放沒(méi)放這里，因為不是我和曉梅負責的那幾桌的客人，但是負責那幾桌的服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，那個(gè)人開(kāi)始不依不饒，說(shuō)就放在桌子上忘了拿了，現在沒(méi)了就是服務(wù)員藏起來(lái)了。我見(jiàn)那個(gè)人大約有些喝酒的樣子，說(shuō)話(huà)也特別難聽(tīng)，說(shuō)什么服務(wù)員學(xué)歷低就是沒(méi)素質(zhì)，一輩子服務(wù)員什么。那幾個(gè)服務(wù)員也據理力爭著(zhù)。一會(huì )兒經(jīng)理來(lái)了，還叫了那人的親屬，又糾纏了一會(huì )兒就去了經(jīng)理辦公室。我不知道最后事情是怎么處理的，但我生氣的是那個(gè)客人的'態(tài)度，服務(wù)員怎么了？工作沒(méi)有貴賤之分，服務(wù)員為什么就要受到這種欺負？靈魂的高低是因工作的性質(zhì)分辨的？！
回學(xué)校的路上，我一直在思考，我想了很多，為什么現在浪費這么嚴重？為什么學(xué)歷低就沒(méi)素質(zhì)？是什么導致了這種思想觀(guān)念？生活好的人生活得更加容易，山里面的孩子依舊很難走出大山。我突然問(wèn)自己，自己以后想做什么，現在自己做的這一切包括學(xué)習，包括打工，包括參加活動(dòng)，包括玩，是為了什么？我想不明白，我甚至還沒(méi)規劃好我的人生，而人生需要規劃嗎？計劃趕不上變化，那我又應該做些什么呢？
看得清楚反而朦朧，越是了解反而越惶恐，保持沉默反而顯得你很脆弱，越是忍耐內心反而更加洶涌。我們這一代活得太容易，擁有的太多，反而更難放手。
我不知道怎么有了這些不著(zhù)邊際的感悟，我還想到了父母，想到了他們的付出，又想到自己，自己做的好嗎？努力了嗎？
大一，迷茫是有的，但我想說(shuō)的是，不論何時(shí)，請先把自己力所能及的小事做好，因為不積硅步無(wú)以至千里。沒(méi)有目標和規劃也沒(méi)有關(guān)系，去認真做你覺(jué)得有意義的每一件事，因為你永遠也不知道未來(lái)需要什么經(jīng)驗。
大二，我想我應該做出打算了，因為青春是挽不回的水，我不想再像有的人一樣，用力地浪費再用力地后悔。
加油吧,前路太長(cháng),從現在的小事起航!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
在這十多天的實(shí)踐生活中，有許多收獲。收獲了一些對生活的理解，也收獲了很多感動(dòng)。
由于駕照考試報名出錯，我 5號下午才單獨來(lái)到了圣泉鄉中心小學(xué)。來(lái)到之后才知道了這里的風(fēng)俗和習慣和自己老家完全一樣。也正是這個(gè)原因，我能很快地開(kāi)始做事。在和他們溝通和教學(xué)并沒(méi)有什么障礙。
首先我總結一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個(gè)方面。一方面是教孩子們學(xué)習，我教他們五年級數學(xué)。根據我自己的理解，五年級的數學(xué)有五個(gè)部分，分別是單位換算、方位的表示、分數的'加減乘除、解方程、應用題。還有一方面就是家訪(fǎng)，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭情況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教育孩子們。還有最后一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成績(jì)做個(gè)正確的定位以及制作合適的教學(xué)計劃。其實(shí)個(gè)人感覺(jué)我們這次的實(shí)踐的最大亮點(diǎn)就是對孩子們心理方面的教育，因為從我以前小學(xué)的學(xué)習、生活來(lái)看，是存在各種各樣的心理問(wèn)題，而且由于教學(xué)資源有限，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師給以正確的指導。特別是農村的大多數孩子都一定程度上對自己缺少自信，這僅有的十幾天實(shí)踐活動(dòng)，很難讓他們在知識上有很大的提高，所以希望在心理上的教育能夠指引他們以正確的心理面對生活。
這次實(shí)踐有許多收獲和感動(dòng)。由于我是通過(guò)同學(xué)介紹加入的這次實(shí)踐活動(dòng)，而且晚來(lái)了幾天，所以剛開(kāi)始的一段時(shí)間感覺(jué)找不到組織，甚至可以說(shuō)是迷茫。那段時(shí)間總是模仿著(zhù)別人在宿舍和會(huì )議室之間徘徊，卻無(wú)法安下心來(lái)做事。但只要來(lái)到教室看到孩子們們帶著(zhù)期許的眼神，我就感覺(jué)找到了自己來(lái)到這里實(shí)踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實(shí)踐活動(dòng)。每當天氣炎熱，或者身體不舒服時(shí)，就會(huì )抱怨地說(shuō)：“為什么實(shí)踐時(shí)間這么長(cháng)，怎么還不結束?”但其實(shí)我自己明白那不是自己的真心話(huà)，特別是到最后幾天，心里開(kāi)始越來(lái)越難受，說(shuō)不清楚的感覺(jué)。只到離開(kāi)的前一天和班上的幾個(gè)老師吃飯一起閑聊的時(shí)候，才弄明白了這個(gè)感覺(jué)是不舍，是對孩子們的不舍。希望孩子們，能走出那個(gè)閉塞的環(huán)境，走出去，走得更遠。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
一、實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求我們大學(xué)生深入社會(huì )中進(jìn)行，從活動(dòng)中獲取社會(huì )經(jīng)驗，工作經(jīng)驗等必要的社會(huì )技巧。從中認識到自身的不足，以及社會(huì )對人才的需求，對于我們以后的就業(yè)有很大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后不會(huì )因為過(guò)度缺乏社會(huì )經(jīng)驗而迅速被社會(huì )淘汰。這對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常難得的機會(huì )，我們應該充分利用這次暑期機會(huì )好好認識自己，以便以后更好的融入社會(huì )，更好地為社會(huì )服務(wù)。
二、實(shí)踐內容：
送貨
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、實(shí)踐地點(diǎn)：
家鄉
是我們村子的小型企業(yè)，離自己家里比較近，上下班也比較方便回家。暑假期間正值農民農忙時(shí)節，需要很多人收幫忙，而我在這里負責的就是日常的卸貨送貨這些簡(jiǎn)單易上手的零工。雖然這些只是簡(jiǎn)單的體力活，但是也是需要用心去做的，比如送貨上門(mén)要先確定好誰(shuí)家的貨，貨的數量之類(lèi)的核算的東西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是開(kāi)車(chē)出去送貨在路上需要小心，稍有不慎可能會(huì )釀成交通事故，通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，我學(xué)習到了很多東西，也讓我更加負責任。做事更加細心。只有通過(guò)自己的努力去爭取這樣的勞動(dòng)才是最開(kāi)心的。這也讓我更加清楚自己的能力，對自己的定位更加精確了。
在那里的第一天我便認識了一個(gè)和我差不多一樣大的同事，這就是我這個(gè)假期的搭檔，所有貨物的裝運，運輸，卸貨都歸我們倆負責。剛去的那一會(huì )兒，沒(méi)有什么活要干，我們就一直在聊天，我以為會(huì )不會(huì )很清閑基本沒(méi)事干，結果我錯了。下午就來(lái)了第一批貨，訂貨的是鄰村的一個(gè)小商店，我們接過(guò)電話(huà)記下他所需要的商品，然后我們就開(kāi)車(chē)到倉庫里裝貨。都是一些小商品，本以為會(huì )很輕松，都是像啤酒，飲料，方便面，這些小東西。但我明顯不如我的同事了，他經(jīng)常在那里搬運，所以干起來(lái)很有經(jīng)驗，什么貨物怎么擺放，擺放多高，怎樣排列都是有講究的，所以這次我在干活的同時(shí)也學(xué)會(huì )了一些基本技巧，這些技巧對以后的干活很有幫助，也會(huì )提高干活效率。我們倆不一會(huì )兒就把一車(chē)貨物裝好了，準備去送貨。
由于這是我的第一次去送貨，所以我沒(méi)有開(kāi)車(chē)，也是人家對我的不放心，我們一路驅車(chē)安全到達目的地，在確定之后我們開(kāi)始卸貨。我只是個(gè)學(xué)生沒(méi)有干過(guò)這些體力活，體力自然不如人家，往返跑了幾趟之后，變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認體力不足，那就只好跟人家一起干了。本來(lái)以為干完局可以走人了，還有最后一道程序，那就是等待老板的清點(diǎn)貨物。同事告訴我，雖然這都是老客戶(hù)，但還是當面核對比較好，以免日后出什么差錯。我一個(gè)大學(xué)生自愧不如啊，沒(méi)在這行干過(guò)，還真不知道這里面有這么多的學(xué)問(wèn)，不敢說(shuō)是大開(kāi)眼界吧，但也學(xué)到了不少東西啊。干完之后我開(kāi)車(chē)回來(lái)，由于車(chē)上沒(méi)有貨物行路也比較安全，所以他才同意我開(kāi)車(chē)的。其實(shí)這車(chē)我是會(huì )開(kāi)的，在家里時(shí)候也開(kāi)過(guò)，但出來(lái)干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負責收錢(qián)，由于都是老顧客，所以不怎么擔心會(huì )有xx之類(lèi)的事情發(fā)生。開(kāi)車(chē)回去的時(shí)候很開(kāi)心，因為這是我的第一次嘗試，也有出糗，也有收獲，總之很是開(kāi)心。
之后的幾天我們也都是這樣過(guò)來(lái)的，平均每天要送出去4-5車(chē)貨物，都是臨近村里的小商店的日常需要。有時(shí)沒(méi)有什么事干的時(shí)候，老板會(huì )把我們叫過(guò)去幫忙干點(diǎn)別的活，不過(guò)這些都是次要的。運貨送貨才是我們的主要工作。
送貨中的有些小插曲的，比如有時(shí)顧客下單要20件啤酒當我們送去的時(shí)候，他可能就要說(shuō)不要那么多，或者說(shuō)要的更多，再或者說(shuō)要把啤酒換成是別的可樂(lè )之類(lèi)的飲料之類(lèi)的都會(huì )有發(fā)生，遇到這樣的事，我的同事總是會(huì )很好的處理掉。比起這點(diǎn)來(lái)，我就很不知所措，當然也學(xué)到了一些比如與顧客談一下，下次再給你送過(guò)來(lái)之類(lèi)的話(huà)，我也是很不好意思開(kāi)口講這些活，不過(guò)也說(shuō)過(guò)一些了，主要還是看我的這個(gè)同事的，有這樣的工作同事感覺(jué)非常榮幸，也非常幸運，有什么困難，他總是挺身而出幫忙解決。
五、實(shí)踐結果
這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，讓我鍛煉了很多，雖然自己以后不從事這樣的活動(dòng)，或者很多少從事這類(lèi)的活動(dòng)，但我還是學(xué)到了很多東西的。比如怎樣與人交流，社會(huì )上的和學(xué)校之內的幾乎是截然不同的.交流方式，雖然不是很習慣，不過(guò)以后會(huì )慢慢習慣的。途中也遇到的困難都是自己解決，也鍛煉了自己和他人一起共同處理問(wèn)題的能力。
暑期結束的時(shí)候，老板和我的同事都夸獎我說(shuō)我認真負責，我也挺不好意思的。因為他們已經(jīng)很照顧我的，不過(guò)我的特點(diǎn)還真是有的，就比如說(shuō)認真負責，這是一個(gè)員工應該具有最基本的工作素質(zhì)，所以受到他們的表?yè)P也是情理之內的吧。這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，是這個(gè)暑期我做過(guò)的最有意義的事情，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
六、實(shí)踐總結及體會(huì )
大學(xué)生應該到社會(huì )中去從事一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能更加好的容物社會(huì )之中。每個(gè)人未來(lái)都要不可避免的走入社會(huì )，提前給自己一些實(shí)踐經(jīng)驗，只有好處沒(méi)有壞處。這樣的時(shí)間活動(dòng)也是在校大學(xué)生缺少的一項活動(dòng)。雖然只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，但是也是需要動(dòng)動(dòng)腦筋去思考用怎樣的方法，用怎樣才能提高自己的工作效率，這些都是從實(shí)踐中自己總結處出來(lái)的，這也是我這次實(shí)踐活動(dòng)的回報，對我來(lái)講這些寶貴的社會(huì )經(jīng)驗非常有意義，這不僅對于我以后的融入社會(huì )有所幫助，而且對于一個(gè)人的人格培養都有一定作用。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更加認清了社會(huì )的種種，自己還是個(gè)在校大學(xué)生，還是比較單純的思想，自己還是很嫩的，還是需要更多的鍛煉，以后總要走上社會(huì )，還是需要很多這樣的鍛煉。
這次的實(shí)踐活動(dòng)都是基本的體力活，與我自己的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，不過(guò)還是讓我學(xué)了一些有關(guān)銷(xiāo)售方面的東西，感覺(jué)很實(shí)在�；匦Ｖ髴摵煤脤W(xué)習的同時(shí)，多參加各種各樣的活動(dòng)，都可以學(xué)習到很多的東西。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶(hù)。從8月5日開(kāi)始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì )和感悟。
本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì )太難也不會(huì )太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯了。每天我們早上八點(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶(hù)。沉重的單子壓著(zhù)我的左肩，被連續數十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺(jué)，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì )有什么損失，不買(mǎi)房也可以看下的啊�；蛟S是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì )誰(shuí)就容易了?冷漠的人多的去了，沒(méi)有多少人會(huì )主動(dòng)去考慮別人的感受，更不會(huì )去無(wú)償地幫助他人，哪怕他們很有錢(qián)，生活得很好，也不可能去考慮那些生活在痛苦中人們的感受。當然我還沒(méi)有那么慘，現在做兼職，一個(gè)是為了賺點(diǎn)生活費，一個(gè)是希望在社會(huì )中得到磨練，使自己變得強大，尤其是在心理承受方面。所以為了避免這種不接單的惡性循環(huán)所造成的'心理痛苦，我只能是息一會(huì )兒再發(fā)，這樣心情就會(huì )好些。
主管說(shuō)至少每天要登記十五個(gè)客戶(hù)，我們當時(shí)就覺(jué)得這是不太可能的事，人家能接我們的傳單就不錯了。第一天就這樣煎熬地過(guò)去了，結果有的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)登記到，有的只登記了幾個(gè)，而登記得客戶(hù)最多的是我，登記了12個(gè)，但還是沒(méi)有達到十五個(gè)。于是組長(cháng)便說(shuō)只是希望能達到，不是硬性規定。他們都夸我很厲害，問(wèn)我用的是什么方法，其實(shí)只有我知道，登記得客戶(hù)雖多，但真正會(huì )去看房的只有幾個(gè)而已;我的口才并不怎么好，只是把信息傳遞給咨詢(xún)我的客戶(hù)，若他(她)不愿登記，就用苦肉計，當然這個(gè)方法也不是都靈，有些人就偏不買(mǎi)賬，若我這樣說(shuō)，他們連傳單都不接了，我也就沒(méi)什么辦法了。真搞不懂這個(gè)社會(huì )為什么有那么多冷漠無(wú)情的人。其實(shí)自己的客戶(hù)若有去看房的，一個(gè)也就提成5元而已，并不算誘人，只是因為公司規定要登記一定量的客戶(hù)，不能太少。這幾天過(guò)去了，雖然我登記得客戶(hù)算多的，只是還有很多客戶(hù)我無(wú)法說(shuō)服他們，主要是因為我掌握的樓盤(pán)的信息太少了。往后還有十五天，必定是很難登記到客戶(hù)的，不過(guò)我還是努力想辦法的!
我是09級的本科生，是典型的80后，如今已經(jīng)本科畢業(yè)了，但考上了重大的研究生。然而這一次一起做兼職的同學(xué)基本是90后，比我小好幾歲呢，大多是重慶各高校的10、11、12級的本科生。雖然我的年紀比他們大好幾歲，卻沒(méi)有覺(jué)得我比他們成熟，更沒(méi)有覺(jué)得他們的能力比我弱，反而讓我感覺(jué)有些自慚形穢。想想我在他們這個(gè)歲數的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習，對社會(huì )上之事知之甚少，更沒(méi)有什么社會(huì )實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗社會(huì )，體驗生活。通過(guò)這一次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認真和努力，感受到他們不一般的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂(lè )，他們這么早就到社會(huì )上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì )因為比他們大資格就比他們老能力就比他們強，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說(shuō)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易。在當今中國競爭如此激烈如此殘酷的社會(huì )環(huán)境下，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，怎能生存，更不用說(shuō)實(shí)現自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì )容易，但我會(huì )把握好每一天，爭取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì )變得更加強大，不會(huì )因為別人的冷漠而難過(guò)，不會(huì )因為勞累而叫苦，更不會(huì )因為人情的淡薄冷漠、社會(huì )世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過(guò)去，因為我心中的希望之火不會(huì )熄滅!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到xx鎮，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著(zhù)隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊�？傁胱寗e人知道我們身上有著(zhù)是一顆火熱的心。早晨，我們起來(lái)吃饅頭，還有一杯豆漿，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個(gè)多小時(shí)才回到孝順鎮上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤(pán)政策，可是大家都很開(kāi)心，這時(shí)讓我感覺(jué)到了，什么叫做吃苦！每天的問(wèn)卷調查，雖然問(wèn)的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話(huà)最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過(guò)，在頂著(zhù)烈日，饒著(zhù)路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)閑話(huà)，我還是很高興的，記得有一天一個(gè)小時(shí)我跟xx就做了13份，效率很高，我們兩都很滿(mǎn)意，不管怎么樣有收獲就是好的�？吹酱蠹叶际悄敲吹呐�，我心里很高興，不過(guò)天那么的熱，一個(gè)一個(gè)的倒下了，他們都中暑了，那個(gè)時(shí)候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的xx和xx還因為取水還特地從xx跑到xx去取水，可以見(jiàn)得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長(cháng)，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺(jué)感覺(jué)到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個(gè)沒(méi)有很大演出資質(zhì)的隊伍來(lái)說(shuō)是很難的，我是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著(zhù)大家一樣努力，雖然經(jīng)常鬧笑話(huà)，可是這些都無(wú)所謂，去嘗試了才知道過(guò)程�？粗�(zhù)xx和xx的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語(yǔ)，心里想這是我們實(shí)踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來(lái)大家都是那么的努力，都從一點(diǎn)點(diǎn)的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點(diǎn)也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個(gè)晚會(huì )，大家都努力付出了自己的.全部精力，有付出總就有回報，村民很滿(mǎn)意我們的匯報演出，臨走時(shí)還有好多村民來(lái)送我們，我們感到很欣慰。
在火車(chē)站的成果展是我們的最后的戰役，那天來(lái)了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務(wù)新農村”都很支持，紛紛前來(lái)簽名和支持，這也來(lái)了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動(dòng)上了xx晚報，大家心里都好高興，這么多天來(lái)的努力沒(méi)有白費。
實(shí)踐真的能夠鍛煉人，一起走過(guò)了這么多日子，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，那樣陽(yáng)光才更美好。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
面對著(zhù)大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，我在也坐不住了。當今社會(huì )的就業(yè)壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì )去體驗生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會(huì )去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。
通過(guò)家人的介紹我進(jìn)入了一家房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司實(shí)習，實(shí)踐持續了20天。
在這次實(shí)踐中，讓我感受很深的是學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習一定的差距。
在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的'，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化。有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯．因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的利益．
總之，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟�！�
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，20多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì )實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周?chē)ぷ魅藛T的贊賞我還是多開(kāi)心的，也感覺(jué)自己變成熟了好多．在校期間只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)知識，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰高薪的勇氣了．
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
四年的本科轉眼就過(guò)去了四分之三，在校學(xué)習的時(shí)間也差不多結束了，雖然自己有很多實(shí)習和實(shí)踐的經(jīng)驗，但仔細回想，那畢竟是很短很短的時(shí)間，至多算對本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的一個(gè)大概的認知。我曾經(jīng)很平靜的坐下來(lái)思考過(guò)自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結使我走進(jìn)了一個(gè)叫做x公司的地方，并成為了公司的一名實(shí)習編導，于是，我開(kāi)始了漫長(cháng)但又短暫的實(shí)習生活。
這段時(shí)間的時(shí)間里，我感受到忙碌給我帶來(lái)的充實(shí)，也感受到工作給我帶來(lái)的樂(lè )趣，期間有過(guò)委屈，有過(guò)煩惱，有過(guò)辛苦，甚至有過(guò)想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群同事們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個(gè)x人都有著(zhù)一顆不老的心，他們個(gè)個(gè)有活力，個(gè)個(gè)有創(chuàng )意，每一個(gè)團隊都齊心協(xié)力，為了共同的目標努力著(zhù)。
我所在的欄目叫做x，這是一個(gè)以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開(kāi)始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進(jìn)演播廳錄制節目的時(shí)候，一整天的時(shí)間里，我完全聽(tīng)不懂舞臺上選手演唱的所謂的x。在進(jìn)入公司以前，我甚至不知道x為何物，因為，這個(gè)欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細心、更加努力，只為了不辜負廣大觀(guān)眾對我們的厚愛(ài)和殷切的期盼。
我的直屬領(lǐng)導除了做導播還是項目的分制片。剛開(kāi)始和她接觸，我的初步印象就是嚴肅，我想象不到一個(gè)大不了自己幾歲的人為何板著(zhù)一副臉，看得讓人緊張，但是隨著(zhù)和她工作和交流的機會(huì )的增多，我發(fā)現自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負責，對我很照顧，也很體貼，教會(huì )我很多工作中不懂的東西，同時(shí)也教會(huì )我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態(tài)，應該明細區分工作和生活。我想，這就是職場(chǎng)和生活的區別吧。
我的工作團隊分別來(lái)自不同的學(xué)校，畢業(yè)沒(méi)幾年，對生活充滿(mǎn)希望，我工作充滿(mǎn)熱情，為未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。他們深?lèi)?ài)著(zhù)自己的職業(yè)，對工作不抱怨，對上司不畏懼，對同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說(shuō)有笑，互相調侃，相處得極為融洽。這是一個(gè)敢闖敢做的團隊，我們的工作沒(méi)有統一的模式，任憑大家創(chuàng )新，只要你有想法，有思路，就照著(zhù)自己想象的去做，只要不犯原則性的錯誤，都不會(huì )輕易否定一個(gè)人的想法。這是一個(gè)相互包容的團隊，大家在一起互相學(xué)習，互相幫助，尤其是作為實(shí)習生的我深有體會(huì )，工作中，凡是遇到自己不會(huì )的，隨便請教誰(shuí)，他們都會(huì )放下手邊的事，一字一句直到把你教會(huì )。
在公司的時(shí)間里，我以導播助理的身份參與了節目的`現場(chǎng)錄制，親歷了節目從錄制過(guò)程，從設想四臺機位的不同角度的現場(chǎng)拍攝方法，到現場(chǎng)導演的整體調度，再到導播切像、音響控制，最后到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事，有時(shí)候工作到下午六七點(diǎn)，拖著(zhù)疲憊的身子坐上回家的公交車(chē)，想想自己做的工作，為公司創(chuàng )造的價(jià)值，就突然覺(jué)得其實(shí)沒(méi)那么累，自己也是不可或缺的。
節目的整個(gè)流程說(shuō)來(lái)輕松，其實(shí)也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學(xué)習，爭取早一天自己能獨立完成一整期節目的拍攝制作。我希望通過(guò)自己的努力能留在x這個(gè)溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導，實(shí)現自己的x夢(mèng)。
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