學(xué)校自檢自查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校自檢自查報告，歡迎大家分享。
學(xué)校自檢自查報告1
我校工會(huì )工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風(fēng)建設，增強教職工的主人翁意識和責任意識。工會(huì )組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì )工作自查報告如下：
一、基本情況
我�，F有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì )率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮實(shí)驗小學(xué)合并，隨著(zhù)學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì )組織機構基本完善，制度健全。
二、認真學(xué)習法律法規，提高教師法律意識 .
一年來(lái)，工會(huì )配合黨政對教師的政治學(xué)習，組織教師學(xué)習了《工會(huì )法》、《勞動(dòng)權益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì )員參加了普法考試。通過(guò)學(xué)習，使全體會(huì )員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹(shù)立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
�、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神
師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)體會(huì )、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認可？凡此種種，困擾著(zhù)學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說(shuō)身邊的事，影響、激勵、帶動(dòng)身邊的人。20xx年10月，我鎮小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)生精神被全鎮教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮教職工敬業(yè)奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動(dòng)機得到激發(fā)和強化。三月份，在組織先進(jìn)教師現身說(shuō)法，組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮教職工由對先進(jìn)精神的認知，發(fā)展到對先進(jìn)行為的仿效和對先進(jìn)精神的踐行。
�、陂_(kāi)展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。
圍繞校長(cháng)室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：一是繼續實(shí)施“青藍工程”開(kāi)展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結對并制定有合同、有計劃、有目標、有過(guò)程反映、有成果的“五有”評價(jià)內容和展示成果的評價(jià)方法；二是結合“我與新課改同行”開(kāi)展課改教案設計活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習新課標、理解新課標、實(shí)踐新課標，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，落實(shí)校長(cháng)室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，并以此為展示的平臺。 ③為構建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會(huì )，我國社會(huì )轉型過(guò)程中出現的各種結構性矛盾，必然反映到學(xué)校中來(lái)，工會(huì )代表和維護教職工的合法權益，固然要有旗幟鮮明的立場(chǎng)，同時(shí)也應制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調節器的作用，在探索構筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會(huì )在構建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團結動(dòng)員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校
改革、建設和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì )的首要任務(wù)。引導教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應有的貢獻。如十月份，校長(cháng)室發(fā)出通知：針對目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會(huì )及時(shí)思考布置，針對小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認字、類(lèi)比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴適度、因材施教的要求。無(wú)愛(ài)不足以為師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛(ài)，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實(shí)表達和維護教職工的合法權益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學(xué)校整體利益的一致性，又堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習、凝心聚力。構筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統一的價(jià)值取向。在校園內如果沒(méi)有一個(gè)普遍認同的基本價(jià)值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規的師德學(xué)習外，結合時(shí)政，學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉化為推動(dòng)校園建設的巨大精神動(dòng)力；結合“神八”上天，學(xué)習特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發(fā)展中出現的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過(guò)日子倡勤儉，濁流漫過(guò)勿濕鞋，雷池之側慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì )的'監督職能
我校工會(huì )注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會(huì )會(huì )員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會(huì )會(huì )員對校領(lǐng)導進(jìn)行了集體評議。 學(xué)校工會(huì )根據上級部門(mén)“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，通過(guò)會(huì )議公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對學(xué)校財務(wù)工作進(jìn)行公開(kāi)。平時(shí)不定期的對學(xué)校建設、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開(kāi)。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施，使教職工對學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識。
五、維護教職工合法權益，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì )委員與校領(lǐng)導都會(huì )前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)10余人次。一月份，工會(huì )走訪(fǎng)了學(xué)校特困教師張相林，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。教師節與重陽(yáng)節，分別走仿慰問(wèn)了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫療保險和女職工兩癌保險。開(kāi)展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會(huì )工作即將結束，對照評分細則，自查自評為：“較好”，在創(chuàng )建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著(zhù)以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內容，我們將再接再厲，使我園工會(huì )工作再上新臺階。
學(xué)校自檢自查報告2
我校以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，在區教育局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，全校教師團結協(xié)作，努力工作，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面開(kāi)展課改探索活動(dòng)，狠抓有效課堂活動(dòng)努力提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了一定成效�，F根據《荊州區教育局教育工作目標責任書(shū)》考評表，逐條自查如下：
一、安全管理
1、學(xué)校建立健全了一系列安全工作管理機制。如應急預案、安全制度等，責任落實(shí)，簽定安全責任書(shū)（學(xué)校與教師、司機、家長(cháng)、家長(cháng)與司機），建立安全衛生工作臺帳，安全檔案齊全規范。
2、學(xué)校對安全隱患一月一查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，安全教育經(jīng)常開(kāi)展。如利用“安全教育周活動(dòng)”、每周星期一升國旗時(shí)對上周的安全衛生情況進(jìn)行小結；各班利用班會(huì )、周會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育；血吸蟲(chóng)防預知識教育，每生發(fā)一份血吸蟲(chóng)防預手冊，辦宣傳專(zhuān)欄，4-6年級學(xué)生寫(xiě)了怎樣預防血吸蟲(chóng)病的作文。
3、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次消防、地震、防爆力等應急逃生演練，學(xué)校的周邊治安環(huán)境良好，但我校仍全天對關(guān)鍵時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行了定崗，以防安全事故的發(fā)生。平時(shí)各班確定學(xué)生安全信息員，采用領(lǐng)導值周、教師值日、學(xué)生值日，層層設防，全年無(wú)安全事故。
二、德育工作
1、學(xué)校工作以德育為首，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍，制定工作計劃，活動(dòng)有記載。
2、學(xué)校注重了學(xué)生文明習慣養成教育。主要以“文明禮貌伴我行”為載體。我校認真執行中小學(xué)生守則和日常行為規范，把養成教育列入工作日程。每班張貼《小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生會(huì )背誦，并落實(shí)在行動(dòng)上，使學(xué)生明確學(xué)習目的，形成良好的行為習慣。學(xué)校還利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播網(wǎng)、黑板報、校外輔導員講座等形式，多次對學(xué)生進(jìn)行道德、理想、法紀、衛生、安全、愛(ài)國主義教育，以及革命傳統中華民族傳統美德教育，做到每學(xué)期一次法律講座，每月一次德育教育活動(dòng)。
3、認真開(kāi)展評比活動(dòng)。每月學(xué)校進(jìn)行一次“文明班級”和“十佳少年”評比，實(shí)行一票否決制，即：班級在一月中學(xué)生有一次打架和一次清潔衛生檢查不合格的，不得評為“文明班級”；一月中有一次不文明行為、講不文明語(yǔ)言的，不得評為“十佳少年”。
4、認真開(kāi)展“春暉少年德育活動(dòng)。以頌讀古詩(shī)詞、弟子規、唱紅歌為主題，班級兩月一次活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生讀詩(shī)、背詩(shī)和紅歌會(huì )活動(dòng)展示。
三、教育教學(xué)工作
1、認真組織學(xué)習，宣傳貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校開(kāi)展了“走百里、訪(fǎng)千家、暖萬(wàn)人心”的活動(dòng)，實(shí)行領(lǐng)導包村、教師包組包人走訪(fǎng)，使轄區適齡兒童入學(xué)率達到100%，鞏固率達100%。
2、學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。每學(xué)期開(kāi)展多次文體活動(dòng)比賽，乒乓球、跳繩、踢毽子、壘球、跳遠、羽毛球、棋類(lèi)活動(dòng)和兒童節、“六一”兒童節的文藝演出。
3、狠抓學(xué)科質(zhì)量。學(xué)校要求學(xué)生的每次家庭作業(yè)、每單元測試卷要有家長(cháng)簽字，學(xué)生作業(yè)要求有書(shū)寫(xiě)質(zhì)量評價(jià)，要求學(xué)生在校內外講普通話(huà)。加強優(yōu)生的培優(yōu)教育，對學(xué)困生的輔導持之以恒。
4、切實(shí)用好現代遠程教育設備教育設備和資源，充分利用課件上課，每班每周必須有一次，每次活動(dòng)要求有記載。
5、教學(xué)常規管理規范，嚴格按課表上課。每月一次教學(xué)檢查，有記載，有獎罰。
6、校本學(xué)習經(jīng)常開(kāi)展，做到了有課表，有活動(dòng)記載，有教研課題，有領(lǐng)導專(zhuān)班，教師學(xué)習有筆記。
四、規范辦學(xué)行為
1、嚴格按部頒布標準開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，體、音、美等薄弱學(xué)科嚴格按規定課時(shí)實(shí)施。
2、嚴格用書(shū)管理，不向學(xué)生推銷(xiāo)資料，不強迫學(xué)生買(mǎi)學(xué)習資料。 3、節假日不組織學(xué)生補課，不把學(xué)校教室和設施租借給其他人辦班。 4、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間總量，嚴格執行上級規定的農村學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)時(shí)間。
五、師資隊伍建設
1、制定師德教育計劃，有活動(dòng)安排，有活動(dòng)記載，建立師德檔案，評價(jià)及時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)競賽”，每月一評比。
2、經(jīng)常學(xué)習《師德規范》，在工作中努力踐行“師德承諾”。做學(xué)生的品德指導老師。全體老師沒(méi)有體罰學(xué)生、接受學(xué)生及家長(cháng)禮物的現象，也沒(méi)有與家長(cháng)鬧糾紛的現象。
3、學(xué)校無(wú)違規辦班、補課等違反師德師風(fēng)的現象，教師無(wú)隨便離崗現象。 4、教師積極參加上級組織的各類(lèi)培訓，堅持隨堂聽(tīng)課制度，每人每學(xué)期上一次公開(kāi)課，每人有一個(gè)研究課題，每學(xué)期一份教學(xué)論文。
六、財務(wù)管理
1、學(xué)校財務(wù)收支管理制度健全落實(shí)。
2、嚴格執行收費政策，無(wú)亂收費現象，無(wú)亂開(kāi)支行為。
3、實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，民主理財，較大的開(kāi)支必須通過(guò)教代會(huì )討論通過(guò)，采購要有兩人以上。大型建設實(shí)行專(zhuān)項預算。
七、黨員干部隊伍建設
1、加強黨員干部勤政廉政建設，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為黨員干部隊伍建設的重要內容。
2、領(lǐng)導班子成員能團結協(xié)作，能以顧大局、講紀律、講團結、講奉獻的思想認真工作，不搞拉幫結派。
3、學(xué)校各項工作比較科學(xué)、民主，深得民心。
4、干部隊伍堅持理論學(xué)習，關(guān)注國際國內的形勢，關(guān)注教育發(fā)展的新機制，為學(xué)校長(cháng)足發(fā)展獻計獻策。
八、工會(huì )、老干部工作
1、教（職）代會(huì )組織健全，每學(xué)期一次教代會(huì )，征求教師意見(jiàn)，共謀學(xué)校發(fā)展。
2、落實(shí)計劃生育政策，對獨生子女教師，特別是獨生女教師給予關(guān)注，落實(shí)政策。
3、加強教師健康，開(kāi)展文體活動(dòng)，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的文體比賽。每年一次體檢。
九、辦學(xué)特色
辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，是指導學(xué)校發(fā)展實(shí)現辦學(xué)目標的先導，是教育思想的集中反映，是辦學(xué)理想的特殊表達，是學(xué)校精神的'內核，更是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的一面旗幟。學(xué)年初，我校提出了“科學(xué)、和諧、發(fā)展”的教育構想和總體規劃，為此，我校從以下幾方面推動(dòng)工作：
1、以辦“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘樽谥�，經(jīng)常征求社區領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，對學(xué)校工作及教師的工作進(jìn)行評價(jià)，學(xué)校根據這些意見(jiàn)，進(jìn)行整改，增強學(xué)校及教師工作責任感。
2、以提高辦學(xué)績(jì)效為目的，把科研興校放在首位，狠抓教師的有效課堂。每學(xué)期的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求每人一學(xué)期講一至兩節的公開(kāi)課，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節，領(lǐng)導不少于20節，每人有教研課題，每學(xué)期寫(xiě)一份有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
3、管理規范，發(fā)揚民主。教職工既是管理對象，又是管理的主體，所以，學(xué)校的重大問(wèn)題，充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)聽(tīng)取意見(jiàn)，做到集思廣益，依靠教師辦教育，是教育管理的一條規律，把領(lǐng)導的決策和群眾討論的結果統一起來(lái)，充分調動(dòng)了廣大教師的工作積極性，順利地實(shí)現了學(xué)校的工作目標。
總之，我校一年來(lái)的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以管理為手段，以加強師資建設為關(guān)鍵，以安全穩定為保證，以教學(xué)為中心，兼顧其它各項工作的目標管理責任，取得了一定的成績(jì)，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領(lǐng)導下，我們有信心也有決心把我校教育教學(xué)的各項工作做得更好。
自評分：98分
學(xué)校自檢自查報告3
二塘中心學(xué)校地質(zhì)災害及防汛安全自檢自查匯報根據縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號、02號文件指示精神和全縣防汛工作會(huì )議精神，按照教育局的《關(guān)于及時(shí)開(kāi)展地質(zhì)災害防治及防汛工作自檢自查》的通知，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實(shí)文件要求開(kāi)展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內外排水暢通，校內無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電線(xiàn)、電器設施堅固完備不漏電等等，專(zhuān)門(mén)組織人力對全校的防汛設施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查�，F將自查情況匯報如下：
一、檢查內容：
為了確保學(xué)校內在汛期不發(fā)生險情，自6月中旬以來(lái)我校組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了幾次安全排查。
1、排查了各學(xué)校圍墻、校門(mén)、房屋是否有安全隱患，排查時(shí)沒(méi)有險情。
2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門(mén)窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現漏雨的地方進(jìn)行了處理�，F無(wú)漏雨現象；排水渠道是否暢通。
3、排查了學(xué)校用電設施、電源以及校內外的電器線(xiàn)路，結果都完好無(wú)損，無(wú)安全隱患。
4、組織人員排查了校園內的一些設施，對排水不暢通的地方也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。
4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境，暫無(wú)險情。
二、抓好防汛度汛安全宣傳工作
1、加強防汛度汛安全方面的學(xué)習，并及時(shí)傳達有關(guān)安全會(huì )議精神，針對出現的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識；
2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報加強宣傳。加強安全防范意識的宣傳教育，做到防患于未然；
3、利用每周升旗儀式和班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)做到警鐘長(cháng)鳴，嚴厲杜絕事故的`發(fā)生；
4、利用周一班會(huì )安全宣傳之機，對學(xué)生進(jìn)行假期防汛度汛宣傳，要求學(xué)生注意人身安全和財產(chǎn)安全。
三、加強值班制度
各校要認真落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師輪流值班值宿制度，防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時(shí)確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
四、存在的問(wèn)題和整改措施
1、走讀生有不帶雨傘的現象。整改措施：加強教育，要求走讀生每天都必須帶雨傘。
2、學(xué)生來(lái)自四面八方，往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。
整改措施：加強如何預防及躲避相關(guān)知識的教育，必要時(shí)通知家長(cháng)接送學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生。
總之，學(xué)校經(jīng)過(guò)自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發(fā)生險情。
學(xué)校自檢自查報告4
松子山小學(xué)坐落于富村鎮松子山村委會(huì )松子山村，占地7050平方米，現有10個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生356名，教職工19名。我校根據上級對教育信息化的指導精神，以提高師生的信息素養，使全校師生能熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合。結合我校實(shí)際，開(kāi)展了教育信息化自檢自查�，F對自檢自查情況匯報如下：
一、組織管理
1、設立合理的人員機構，為加強學(xué)校教育信息化建設，我校信息化教育工作由校長(cháng)全面負責。根據工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規劃計劃。隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。
3、建立完善的規章制度。多年來(lái)，學(xué)校逐步建立健全各項規章制度。如電子備課、遠程教育等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規章制度落實(shí)的相應措施。為使管理規范，學(xué)校將各項規章制度上墻。
二、加強信息化環(huán)境建設
1、學(xué)校投資購買(mǎi)了路由器、交換機、漏電保護器等設備，教學(xué)樓安裝有避雷系統，保障了網(wǎng)絡(luò )設備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設備均設置了教師管理。管理員隨時(shí)檢查維修設備，清掃教室衛生，保障了設備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學(xué)設備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數的100%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設有信息接入點(diǎn)，實(shí)現了互聯(lián)互通。
4、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應用
1、豐富校級資源庫，實(shí)現資源共享。我校不斷鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設，實(shí)現了資源統一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。要求教師深入挖掘應用教材，領(lǐng)會(huì )編者意圖，創(chuàng )造性地運用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現有效學(xué)習。因此85%以上的教師能夠恰當適時(shí)地應用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次應用信息技術(shù)的課堂競賽，極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
3、提升隊伍素養。學(xué)校根據實(shí)際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員初級培訓等。通過(guò)活動(dòng)教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用、能用、會(huì )用，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。教師信息素養的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實(shí)施，對于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展，效果是顯著(zhù)的，具有一定的推廣和共享價(jià)值。在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設的步伐，以建設和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點(diǎn)，使它成為學(xué)校信息化建設的新平臺，教師交流、展示、研討的.新平臺，學(xué)生學(xué)習發(fā)展的新平臺。
4、信息技術(shù)與課程整合。學(xué)校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。年輕教師能根據自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應用于課堂教學(xué)，成績(jì)良好。
四、存在問(wèn)題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責任到人，重點(diǎn)加強對專(zhuān)用教室的各項管理，進(jìn)一步提高專(zhuān)用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、電子白板數量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數量達不到學(xué)生使用要求。目前學(xué)生可用計算機xx臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續加強培訓，做到與時(shí)俱進(jìn)。
近年來(lái)，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提高學(xué)校領(lǐng)導和教師的信息化意識和素養。同時(shí)我們也意識到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學(xué)技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓，進(jìn)一步提高意識。在現有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著(zhù)教育現代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現有的水平離教育現代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們全體教師一定會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。
富源縣富村鎮松子山小學(xué)
20xx年xx月20日
學(xué)校自檢自查報告5
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！苯處煹穆殬I(yè)道德水準、教育教學(xué)能力，是決定一個(gè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，加強教師的師德建設、業(yè)務(wù)水平提升至關(guān)重要。為了更好地全面檢查我校師德建設工作的執行和落實(shí)情況，反思我校在推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展過(guò)程中師德方面存在的問(wèn)題，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，進(jìn)一步加強我校的師德建設，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，為以后工作向更高層次邁進(jìn)打好思想基礎，按照市級行政主管局的統一部署，我校于本月根據河南省的《河南省中小學(xué)師德建設工作評估方案（試行）》及有關(guān)要求，嚴格按照《河南省中小學(xué)師德建設工作評估標準（試行）》的內容，逐項進(jìn)行量化賦分，對我校的師德建設工作進(jìn)行了一次認真全面的、實(shí)事求是的自檢自查�，F本著(zhù)實(shí)事求是的原則，向上級主管局如實(shí)報告本次評估結果。
一、評估結果綜述
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，健全組織機構。
1、對于師德建設工作，我校領(lǐng)導予以高度重視，把師德建設工作擺上議事日程。校領(lǐng)導班子定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，統一思想，提高認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。
2、班子集體研究制定《師德建設工作實(shí)施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項主要內容，實(shí)行“一票否決”。
3、成立師德建設工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)張寶功任組長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)王福平、政教副校長(cháng)黃漢盈、工會(huì )主席趙贊軍、大隊輔導員郭紅艷等5人為組員，整體部署師德建設工作，每項活動(dòng)領(lǐng)導做到心中有數，指導到位。
�。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習，提高思想素質(zhì)。
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師工作制度》、《師表、師德、師道、師風(fēng)、師能具體要求》、《教學(xué)常規“八不準”》等，要求教師用《規范》規范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭當遵規守紀的模范、重樹(shù)自己的良好形象。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)習了“師德標兵”們的先進(jìn)事跡，每位教師都深受感染。觀(guān)看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫(xiě)體會(huì )。教師們都決心以“師德標兵”為榜樣，努力學(xué)習，認真工作，力爭成為一名合格的教師。
通過(guò)學(xué)習，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護、培養、教育每一名學(xué)生。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、先后召開(kāi)了全體教師大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導作了師德建設工作的動(dòng)員部署，要求每位教師做到：依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、教書(shū)育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強了參加活動(dòng)的自覺(jué)性。
2、堅持“以德立�！�，積極開(kāi)展“愛(ài)我崗位、盡我責任、精我技能、樹(shù)我形象”的師德工程，每個(gè)期末評選出學(xué)校師德標兵。在教師中實(shí)施了“五師”教育工程，對全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：
�。�1）樹(shù)師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方；
�。�2）育師德——要求教師在師德上做到：愛(ài)生、敬業(yè)、民主、平等；
�。�3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實(shí)、嚴謹；
�。�4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實(shí)、求精、求新；
�。�5）練師能——要求教師在師能上做到：①練內功：強化師德素質(zhì)。
“五師”教育工程的實(shí)施，強化了教師的職業(yè)道德意識，使學(xué)校形成了人人爭當師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng )教育佳績(jì)的良好氛圍。教師們在教育崗位上無(wú)私奉獻、悉心育人，他們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了良好的教育成果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(cháng)及社會(huì )各界的認可與贊譽(yù)。
3、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪(fǎng)活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的聯(lián)系。為了拓寬教育渠道，提高聯(lián)系實(shí)效，幫助家長(cháng)樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育的有機結合，學(xué)校號召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭做愛(ài)生模范，倡議教師走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家長(cháng)、走進(jìn)家庭，與學(xué)生家長(cháng)“零距離”接觸。廣大教師利用休息時(shí)間，根據學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪(fǎng)，做學(xué)生耐心細致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。據不完全統計，僅上學(xué)期家訪(fǎng)80多人次。最多的張娜茹、牛娟茹、李飛等同志都達到了10次以上。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，增進(jìn)師長(cháng)關(guān)系、密切家校合作。上學(xué)期的10月份，成功召開(kāi)了各班家長(cháng)座談會(huì )。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(cháng)，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長(cháng)簽到簿》及《家長(cháng)意見(jiàn)單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長(cháng)匯報，各科任教師下班做記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)。此舉增進(jìn)了師長(cháng)關(guān)系、密切了家校合作，深受家長(cháng)擁護與好評。
5、結合“普九控輟”工作，有的放矢地開(kāi)展師風(fēng)師德建設，讓更多學(xué)生親師愛(ài)校戀班，“把根留住”。
�。�1）創(chuàng )設了“教改控輟”的育人環(huán)境，樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀(guān)念。我�？剌z形勢嚴峻，全校教職工腦中都有“生輟學(xué)、校不存、我下崗”的明晰概念，以主人翁的責任感做好控輟保學(xué)這項“重中重、難中難”的工作。結合新課改轉變教育教學(xué)觀(guān)念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系落在了實(shí)處。改革規范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負擔，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。特別是對“四生”（后進(jìn)生、單親生、特困生、偏科生）更給以“特別的愛(ài)”，讓他們充分體味到“師之愛(ài)、校之暖、班之親”�！矮I愛(ài)心、送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專(zhuān)注后進(jìn)生、扶助特困生、關(guān)愛(ài)單親生”，不要讓任何一名學(xué)生，因你的不當或過(guò)失而輟學(xué)！
�。�2）、加大“扶貧控輟”的幫扶力度，真情投入，不讓一個(gè)學(xué)生因困難而輟學(xué)。本學(xué)期在充分調查核實(shí)的基礎上，借助上級助學(xué)款，追加校本扶貧資金投入，對一部分，確實(shí)因家境貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)生，在收費上給予適當的減免。全校共有65名貧困生受到扶助，投放扶貧資金3250元。同時(shí)倡議教師和學(xué)生提供舊課本，以備訂書(shū)難的學(xué)生循環(huán)使用。校黨支部、工會(huì )還倡議黨員、教師、學(xué)生搞校內“獻愛(ài)心、幫困生”活動(dòng)。目的只有一個(gè)：絕不能讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)！
6、結合課改，積極開(kāi)展教師教育教學(xué)基本技能練兵活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平和能力。
�。�1）鼓勵教師創(chuàng )新，張揚個(gè)性，大膽試驗，積極研究探索新課程的新課堂教學(xué)新路。學(xué)校每學(xué)期一次，例行組織開(kāi)展45周歲以下中青年教師課改公開(kāi)課教研活動(dòng)。給中青年教師提供展示才華，脫穎而出的機會(huì )和平臺，使他們迅速地成長(cháng)、成熟起來(lái)。教導處統一安排時(shí)間，在聽(tīng)課前后，組織召了開(kāi)全體教師會(huì )，做好動(dòng)員和總評工作，組織領(lǐng)導、教師觀(guān)摩評點(diǎn)。每次活動(dòng)，都有20多名中青年教師參加，涉及10多門(mén)學(xué)科，參加聽(tīng)課的領(lǐng)導教師每學(xué)期都達到180多人次。通過(guò)上課和觀(guān)摩，教師們既展示推銷(xiāo)了自我學(xué)識與技能，又學(xué)習借鑒了他人經(jīng)驗與教訓，有力地推動(dòng)了我校教學(xué)工作的開(kāi)展。
�。�2）提高班主任老師的能力，加強了班主任隊伍建設，促進(jìn)班主任工作向規范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組每學(xué)期于期中、期末分別舉辦了兩次德育工作知識講座和班主任經(jīng)驗交流匯報會(huì )。會(huì )上，校德育領(lǐng)導、經(jīng)驗豐富的班主任以當今先進(jìn)的學(xué)生管理理論，并結合自己的管理經(jīng)驗，現身說(shuō)法，向教師特別是青年教師傳授先進(jìn)、科學(xué)、成功的管理理論、實(shí)例、經(jīng)驗，使與會(huì )者受益匪淺。以現代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管理手段等來(lái)武裝教師們的頭腦，借他山之石，攻我校之玉。同時(shí)，鼓勵、支持班主任不斷探索新形勢下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級管理中引進(jìn)了競爭機制，體現“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，“給學(xué)生以空間”。繼續試行班干部輪流制，努力創(chuàng )建班有特色、生有特長(cháng)的優(yōu)秀班集體。
�。ㄋ模┩晟埔幷轮贫�，向管理要效益。
1、增強教育法制觀(guān)念，建立健全學(xué)校管理規章制度。學(xué)校制定出臺實(shí)施了比較詳細的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績(jì)四大方面，加強對教師的思想行為及規范執行情況的管理與檢查。同時(shí)，先后實(shí)行教師家訪(fǎng)登記制度、聽(tīng)課登記制度、簽到請假制度、調換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級行政管理者、各處室科組、各專(zhuān)職人員崗位責任制度規章。使全校上至校長(cháng)下到工友都能有章可循、有制可依，責有攸歸，責無(wú)旁貸。
2、堅決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴肅查處違規行為，規范了教師的思想行為。堅決治理“三亂”（亂收費、亂罰款、亂訂資料）的現象；堅決杜絕教師私自有償補課的情況；堅決查處打罵體罰學(xué)生的行為；堅決執行市紀檢部門(mén)的“四不準”規定。對有失師德的教師一經(jīng)接到舉報，一定認真核實(shí)處理，維護人民教師的形象和尊嚴。每位教師還和學(xué)校及校長(cháng)簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費、亂辦班、亂訂資料）的責任狀。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮黨群工會(huì )作用，加強師德監督。
1、加強學(xué)校黨支部組織建設。切實(shí)加強黨的核心領(lǐng)導，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進(jìn)步教工靠近黨組織，保持黨員的先進(jìn)性。
2、充分發(fā)揮工會(huì )組織的監督、維權作用。使工會(huì )組織真正成為教職工權利、利益的'代言人，行使參政、議政的權利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。
二、師德?tīng)顩r分析
通過(guò)自查自檢，總的來(lái)看，我校的師德建設工作開(kāi)展的比較成功，取得了一定成績(jì)。近幾年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)重大教學(xué)或安全事故，教職工中也沒(méi)有嚴重違背師德的事件發(fā)生。但不難發(fā)現我校在師德建設工作中，還存在一定問(wèn)題，大體有如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬﹤�(gè)別教師不注意鉆研業(yè)務(wù)，“教書(shū)育人”能力不足。有的備課不認真鉆研教材、課標，東拼西湊，只顧數量不重質(zhì)量。有的上課敷衍了事，只講授知識不注重能力的培養；缺乏人格魅力、不懂得教學(xué)藝術(shù)，語(yǔ)言缺少煽動(dòng)性和感召力，課堂教學(xué)氣氛沉悶、枯燥。
�。ǘO個(gè)別教師教育方法不當，簡(jiǎn)單粗暴。在日常教育教學(xué)管理中，極個(gè)別教師不注意方法和手段，缺乏管理經(jīng)驗和技巧，不會(huì )運用教育機智，進(jìn)行自我情緒調控。以罰代教等現象偶有發(fā)生，有時(shí)嚴重地損害了學(xué)生的人格與尊嚴，影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ﹤�(gè)別教師思想境界不高，缺乏必要的修養。有的一事當前，以自我為中心，在評優(yōu)選先晉級等榮譽(yù)面前，顯得名利私念較重。有的缺乏團隊協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻精神，在工作中拈輕怕重、斤斤計較，無(wú)容人之量，或事不關(guān)己，高高掛起。
�。ㄋ模└鲗W(xué)科缺乏含金量高的學(xué)科帶頭人和骨干教師。缺少起真正教學(xué)骨干作用中青年教師。加強我校的師資隊伍建設，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。
�。ㄎ澹┬抡n改節奏相對滯后，還需要時(shí)日與過(guò)程。我校實(shí)施新課改整三年了，通過(guò)深入課堂、與師生交流溝通，調查研究發(fā)現：我校的課堂教學(xué)、校本教研沒(méi)能如期地走進(jìn)新課程、走進(jìn)新理念。
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，主要是學(xué)校在辦學(xué)的指導思想上還有一定的問(wèn)題。有時(shí)為了顧全大局，礙于情面，往往本著(zhù)“家丑不可外揚”、“大事化小、小事化了”的原則，處理得不痛不癢，沒(méi)有觸及實(shí)質(zhì)，依法治校的力度還到位。從教師主觀(guān)上來(lái)看，主要還是個(gè)別同志缺乏教書(shū)育人、為人師表的使命感和責任心，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代感和事業(yè)心，缺乏居安思危的憂(yōu)患意識和服務(wù)學(xué)生的奉獻精神；沒(méi)有把“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的新理念落到實(shí)際教育教學(xué)中，沒(méi)有把教書(shū)育人當作一門(mén)藝術(shù)、一項事業(yè)來(lái)對待，沒(méi)有在工作中認清自我、放平心態(tài)、擺正位子。
三、改進(jìn)工作意見(jiàn)
針對上述師德建設中存在的問(wèn)題，學(xué)校決定結合上級有關(guān)部門(mén)倡議的關(guān)于開(kāi)展“加強職業(yè)道德建設，樹(shù)立社會(huì )事業(yè)新風(fēng)”活動(dòng)，在全校內部進(jìn)一步掀起學(xué)習、貫徹、落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的新高潮。堅決、徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設向更高層次邁進(jìn)，辦社會(huì )滿(mǎn)意、人民放心的學(xué)校。
�。ㄒ唬⿵恼w上統一安排部署學(xué)校的本年度的師德建設工作，結合當前學(xué)習胡錦濤同志關(guān)于樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要講話(huà)精神，有計劃按步驟地扎實(shí)有序開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設工作。
�。ǘ├^續建立健全有關(guān)規章制度，規范教職工言行。本年度，我校將在原來(lái)基礎上修改完善有關(guān)師德方面的規章制度，結合我校實(shí)際，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《師德建設工作實(shí)施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》、《教師量化考核方案》中師德部分等內容再具體細化，制定出本校具體的師德標準，規范約束教職工的一言一行。
�。ㄈ┎扇《喾N形式大力加強師德師風(fēng)建設工作。本年度學(xué)校要通過(guò)舉辦中小學(xué)教師職業(yè)道德規范專(zhuān)題輔導、組織召開(kāi)師德報告會(huì )、演講會(huì )、座談會(huì )等形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)；并堅持教職工政治學(xué)習制度，組織教職工學(xué)習教育政策法規、實(shí)事政治、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等，對教職工進(jìn)行正面教育和引導；定期檢查教師政治學(xué)習筆記，檢驗學(xué)習成果，務(wù)求抓出實(shí)效。
�。ㄋ模﹫猿珠_(kāi)展師德標兵評選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，通過(guò)典型形象，大力弘揚正氣，抵制標準不正之風(fēng)。今后學(xué)校將把評選師德標兵作為一項制度長(cháng)期堅持下去。每學(xué)年至少評選一次，總結他們在教育教學(xué)、控輟保學(xué)、幫扶助學(xué)、轉變學(xué)困生等工作中教書(shū)育人、為人師表的先進(jìn)事跡，進(jìn)行大力宣傳和表彰。每年教師節，報送區局，予以表彰。
�。ㄎ澹┙⒐芾碇萍s機制，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。學(xué)校將繼續與全體教職工簽訂《制止“三亂”責任書(shū)》，徹底解決“亂收費”、“亂補課”、“亂訂復習資料”等問(wèn)題。從現在開(kāi)始，學(xué)校將加大師德的管理和查處力度。嚴格執行修改后《教師量化考核評估方案》，把其中的師德考核規定，真正落到實(shí)處。把它與評優(yōu)選先、評職晉級緊密掛鉤。對于在師德上存在嚴重問(wèn)題、學(xué)生和家長(cháng)及教師反映強烈，學(xué)校將堅決查處，給予相應的黨紀政紀處分。
�。╊I(lǐng)導班子要以身作則，率先垂范。校領(lǐng)導班子成員要帶頭踐行《規范》，從我做起。要根據各自分工和崗位，積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、敢擔責任、勤政廉政、恪盡職守，當好群眾師德的楷模。學(xué)校將設立校長(cháng)信箱、師德舉報電話(huà)、師生意見(jiàn)箱等，使師德建設保證機制、考核激勵機制、社會(huì )監督機制等逐步完善。
�。ㄆ撸├^續以豐富多彩的師德教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。學(xué)校將組織開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”學(xué)生問(wèn)卷調查和《我心目中的好老師》師德征文活動(dòng)、召開(kāi)“我心目中的好老師”家長(cháng)座談會(huì )和“新課改中教師形象設計”教師大討論；在師生中廣泛征集“教師禁忌語(yǔ)言和教育藝術(shù)語(yǔ)言”活動(dòng)，征集后經(jīng)整理印發(fā)教師手中；籌備召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，展示教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。使師德建設深入實(shí)際、深入人心，對規范教師的言行起到積極的促進(jìn)作用。
�。ò耍┘訌娊虒W(xué)管理并大興教研之風(fēng)，切實(shí)提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校教育教學(xué)工作的重心仍應放在督導檢查管理上。從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導全程督查。幫助落伍的同志迅速更新教育教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力。以使他們跟上學(xué)校課改前進(jìn)步伐和時(shí)代的節拍。這其中教導處應首當其沖，負起主要責任。千方百計地尋求解決問(wèn)題的思路和辦法，制定出詳細周密的教學(xué)教研計劃及措施，有效地實(shí)施新課程，迅速扭轉教學(xué)教研滯后的現狀，切實(shí)提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，我校根據《河南省中小學(xué)校師德建設工作評估標準（試行）》，通過(guò)自檢自查評估為93分。今后我校將把師德師風(fēng)建設工作擺在學(xué)校各項工作的首要位置來(lái)抓，堅決摒棄和徹底糾正有損師德的現象，在全社會(huì )樹(shù)立起良好的師德形象，辦人民滿(mǎn)意的教育、辦家長(cháng)放心的學(xué)校，使我校盡早躋身靈寶市教育系統行風(fēng)建設的先進(jìn)行列。
學(xué)校自檢自查報告6
六中學(xué)校網(wǎng)站于20xx年xx月重新改版上線(xiàn)，自新網(wǎng)站運行以來(lái)，我校對網(wǎng)絡(luò )信息安全系統工作一直十分重視，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導組，建立健全了網(wǎng)絡(luò )安全保密責任制和有關(guān)規章制度，由學(xué)校謝主任統一管理，各科室負責各自的網(wǎng)絡(luò )信息安全工作。嚴格落實(shí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關(guān)事件的發(fā)生，總體上看，我校網(wǎng)絡(luò )信息安全保密工作做得扎實(shí)有效。
一、計算機和網(wǎng)絡(luò )安全情況
一是網(wǎng)絡(luò )安全方面。我校配備了防病毒軟件、，采用了強口令密碼、數據庫存儲備份、移動(dòng)存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡(luò )安全責任，強化了網(wǎng)絡(luò )安全工作。
二是信息系統安全方面實(shí)行領(lǐng)導審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導審查簽字后方可上傳；開(kāi)展經(jīng)常性安全檢查，聘請網(wǎng)站制作公司的技術(shù)人員，主要對SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開(kāi)放情況、系統管理權限開(kāi)放情況、訪(fǎng)問(wèn)權限開(kāi)放情況、網(wǎng)頁(yè)篡改情況等進(jìn)行監管，認真做好系統安全日記。
三是日常管理方面切實(shí)抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應用軟件“五層管理”，確�！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤(pán)、硬盤(pán)、U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等管理、維修和銷(xiāo)毀工作。
重點(diǎn)抓好“三大安全”排查：
一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；
二是網(wǎng)絡(luò )安全，包括網(wǎng)絡(luò )結構、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；
三是應用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統、資源庫管理、軟件管理等。
二、學(xué)校硬件設備運轉正常。
我校每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關(guān)設備的`應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產(chǎn)品；防雷地線(xiàn)正常，對于有問(wèn)題的防雷插座已進(jìn)行更換，防雷設備運行基本穩定，沒(méi)有出現雷擊事故；UPS運轉正常。網(wǎng)站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。
三、嚴格管理、規范設備維護
我校對電腦及其設備實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的管理制度。在管理方面我們：
一是堅持“制度管人”。
二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。
同時(shí)在學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一�！惫ぷ鞯挠袡C組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在設備維護方面，專(zhuān)門(mén)設置了網(wǎng)絡(luò )設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護情況屬實(shí)登記，并及時(shí)處理。對外來(lái)維護人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對其身份和處理情況進(jìn)行登記，規范設備的維護和管理。
四、網(wǎng)站安全及維護
我校對網(wǎng)站安全方面有相關(guān)要求：
一是使用專(zhuān)屬權限密碼鎖登陸后臺；
二是上傳文件提前進(jìn)行病素檢測；
三是網(wǎng)站分模塊分權限進(jìn)行維護，定期進(jìn)后臺清理垃圾文件；
四是網(wǎng)站更新專(zhuān)人負責。
五、安全教育
為保證我校網(wǎng)絡(luò )安全有效地運行，減少病毒侵入，我校就網(wǎng)絡(luò )安全及系統安全的有關(guān)知識進(jìn)行了培訓。期間，大家對實(shí)際工作中遇到的計算機方面的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細的咨詢(xún)，并得到了滿(mǎn)意的答復。
六、自查存在的問(wèn)題及整改意見(jiàn)
我們在管理過(guò)程中發(fā)現了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節，今后我們還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)站的安全防護設備還存在不足，只有路由器附帶的防火墻，沒(méi)有硬件版防火墻設備，存在安全隱患。
�。ǘ┘訌娫O備維護，及時(shí)更換和維護好故障設備。
�。ㄈ┳圆橹邪l(fā)現個(gè)別人員計算機安全意識不強。
在以后的工作中，我們將繼續加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實(shí)做好單位的網(wǎng)絡(luò )安全工作。
學(xué)校自檢自查報告7
一年來(lái)，我校在楊明久校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導下，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng )新管理、開(kāi)拓奮進(jìn)，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jì)和社會(huì )效益�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、 學(xué)校概況
安陸工校自20xx年創(chuàng )辦以來(lái)，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)�！�、“招生先進(jìn)單位”、“學(xué)生管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學(xué)�，F有教職工49人，專(zhuān)任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專(zhuān)任教師具有本科學(xué)歷以上的20人。在各級領(lǐng)導的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任務(wù)。目前，我校開(kāi)辦了農村機械使用與維護、農村經(jīng)濟管理和汽車(chē)運用與維護三個(gè)專(zhuān)業(yè)。在過(guò)去的一年，我校切實(shí)加強常規管理，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長(cháng)的充分肯定，同時(shí)也收到了良好的社會(huì )效益。
二、主要成績(jì)
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向日趨明確
1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《十年發(fā)展規劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)，20xx年1月我校又與陜西紫陽(yáng)職教中心簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)。在未來(lái)的幾年內，我校還將陸續與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校規模逐漸擴大，辦學(xué)思路日趨明晰。我校以“改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，促進(jìn)持續發(fā)展”辦學(xué)宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業(yè)為導向、以中高職對接為目標、以培養高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，以技能高考為落腳點(diǎn)，多管齊下，精心打造職業(yè)教育品牌，辦人民滿(mǎn)意教育。
2、辦學(xué)行為日趨規范。我校始終堅持規范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項嚴格履行報批、審核或備案手續；嚴格遵守請示報告制度；開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間嚴格按照國家和上級教育主管部門(mén)的要求，確保學(xué)生學(xué)時(shí)得到保證；學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、課程設置和教材選用符合有關(guān)規定；招生計劃、招生廣告及落實(shí)情況始終與市教育局保持一致；不搞違規收費或變相亂收費；上級主管部門(mén)、職教處布置的'各項工作能按時(shí)完成，不打折扣。
�。ǘ┺k學(xué)條件逐年改善
1、計算機達到每個(gè)學(xué)生一臺。
我校以“改善辦學(xué)條件、促進(jìn)持續發(fā)展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬(wàn)，添置教學(xué)設備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務(wù)器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個(gè)多功能教室，實(shí)現了多媒體教學(xué)、計算機操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等綜合功能，并建有學(xué)校網(wǎng)站，可供社會(huì )各界人士隨時(shí)了解我�；厩闆r。 除此之外，我校機械加工、數控車(chē)床達40多臺，平均每3人一臺，電子實(shí)習儀器和設備120套，汽車(chē)維修設備一應俱全，可供50多人隨時(shí)實(shí)習。
2、圖書(shū)資料與借閱使用方便。我校圖書(shū)館藏書(shū)量遠超出生均圖書(shū)量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書(shū)的頻率很高，借閱使用非常方便。
3、校外實(shí)習基地得到有效利用。20xx，為適應學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實(shí)習實(shí)踐服務(wù)，我校又開(kāi)拓了新的實(shí)習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時(shí)滿(mǎn)足400人實(shí)習。
4、師資結構日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實(shí)行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行。目前我校有專(zhuān)兼職教師 38人，師生比為1：17（不超過(guò)1：20）；專(zhuān)任教師26人的學(xué)歷全部在專(zhuān)科以上，專(zhuān)業(yè)課教師占專(zhuān)任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動(dòng)合同，并建立了勞動(dòng)人事檔案。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理嚴格規范
1、管理機制逐步健全。一是決策機構健全。學(xué)校成立了以楊明久為校長(cháng)的校務(wù)委員會(huì )，校委會(huì )班子務(wù)真求實(shí)，團結協(xié)作。二是管理機構健全。學(xué)�，F有黨支部、團委會(huì )和學(xué)生會(huì )組織，校委會(huì )下設有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處，并根據學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規章制度健全。學(xué)校各項規章制度齊全、規范，學(xué)校和各部門(mén)每學(xué)期都有工作計劃、總結，每周全校有例會(huì )、工作有部署、會(huì )議有記錄。四是考核評價(jià)健全。學(xué)校一室四處部門(mén)工作職責明確，考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評、每周五召開(kāi)全校教職員工例會(huì )進(jìn)行獎懲兌現。
2、隊伍建設穩健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導班子團結、務(wù)實(shí)、勤政、高效，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導藝術(shù)穩步提升。二是師資隊伍相對穩定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養有目標，近年來(lái)教師穩定率達到了95%。
3、教學(xué)管理科學(xué)合理。
�、�、認真抓好常規教學(xué)的五個(gè)環(huán)節：
“備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試”，教務(wù)處每個(gè)月都進(jìn)行一次常規教學(xué)檢查，從備課教學(xué)進(jìn)度、上課紀律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽(tīng)課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個(gè)月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。
�、�、深化課程改革，全面落實(shí)中職教育體系。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了四個(gè)教研小組，并由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長(cháng)，經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)教研中，學(xué)校重點(diǎn)抓每位教師都要會(huì )使用多媒體教學(xué)，并且開(kāi)拓創(chuàng )新，摒棄傳統教學(xué)模式“教—學(xué)—做”，提倡“做—學(xué)—教”，也就是學(xué)生畢業(yè)后要學(xué)會(huì )做什么，學(xué)什么，教師就教什么，真正做到了學(xué)以致用，適應企業(yè)，適應崗位。
�、�、狠抓教師量化考核的落實(shí)，教務(wù)處每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，開(kāi)一次教師例會(huì )，開(kāi)一次學(xué)督會(huì )，進(jìn)行一次學(xué)生評教活動(dòng)，進(jìn)行一次教師互評，統統納入教師量化考核，并且把每節課余2—5元進(jìn)行活動(dòng)。這一舉措施促進(jìn)了教育教學(xué)良性發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量做到了顯著(zhù)提高。
學(xué)校自檢自查報告8
20xx年，我校在上級教育主管部門(mén)和當地政府的支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了較大的成績(jì)，較好地完成了年初制定的各項目標。根據《x x中學(xué)20xx年度教育目標管理責任書(shū)》的目標管理考核相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，現將有關(guān)學(xué)校目標管理達成情況匯報如下：
我校與x x中心校簽訂責任書(shū)后，組織班子認真學(xué)習研究，把責任書(shū)所涉內容列入學(xué)校工作計劃，一學(xué)年來(lái)我校嚴格落實(shí)責任書(shū)內容。學(xué)校教育工作得到持續、健康、協(xié)調、穩步的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，校容校貌有所改觀(guān)，校風(fēng)校紀進(jìn)一步好轉。根據責任書(shū)主要考核指標的十個(gè)大項，逐項自查，量化打分，我校自評得分97分，其中：
一、安全工作9分；
二、經(jīng)費保障工作10分；
三、兩基工作10分；
四、招生考試工作11分；
五、教師隊伍建設及教育科研15分；
六、職業(yè)教育8分；
七、教育管理工作13分；
八、德育工作8分；
九、行風(fēng)建設9分；
十、信息報送4分。
一、安全工作
我們切實(shí)把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛生、校園安全等方面加大力度,通過(guò)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,分層簽訂安全工作責任狀,樹(shù)立常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴的意識。加強宣傳陣地建設。政教處、年級組繼續以班級為主體單元，充分利用黑板報等宣傳工具，在渲染校園安全等方面做出良好成績(jì)。配合學(xué)校各階段工作重點(diǎn)，加強了“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”、“樓道安全”、“禁毒防艾”等專(zhuān)項治理。加大對學(xué)校校舍的維修治理，排除了校舍存在的各種安全隱患。我校還根據縣農業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴禁中小學(xué)生乘坐拖拉機、低速汽車(chē)往返學(xué)校的通知》要求，學(xué)校制定交通安全實(shí)施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊，一節班會(huì )，安全宣傳不少于5分鐘，并作好相應記錄。禁毒防艾在公安部門(mén)的協(xié)助下，組織一次專(zhuān)題講座，簽訂家長(cháng)協(xié)議書(shū)，舉辦圖片展覽宣傳教育。我校不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全，在社會(huì )上也讓學(xué)生有一種安全感。一年以來(lái)，學(xué)校無(wú)任何重、特大安全事故發(fā)送。
二、經(jīng)費保障工作
我校不斷建立健全學(xué)校經(jīng)費管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，在經(jīng)費使用中無(wú)違規違紀事件發(fā)生。首先，認真落實(shí)省財政廳、教育廳印發(fā)的義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助管理辦法，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，按時(shí)足額及時(shí)發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放時(shí)間由學(xué)校統一安排，在統一的地點(diǎn)進(jìn)行，事前先公布發(fā)放花名冊，公示五天，接受社會(huì )監督，發(fā)放名冊上必須有學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的簽名和手印。其次是嚴格內部財經(jīng)管理，打緊開(kāi)支，堅持“三筆一章”的報銷(xiāo)審批制度，民主理財，發(fā)揮僅有資金的較大使用效率，力所能及地改善了教職工的福利待遇。第三，我們盡量力爭作到師生住得下、穩得住，認真聽(tīng)取教職工對后勤工作的意見(jiàn)和建議，努力改善師生生活、學(xué)習、工作條件。第四、本學(xué)年下?lián)芗乃奚钛a助費366000元(4個(gè)月,每月75元),補發(fā)07年度寄宿生生活費補助244000元(每生200元)享受補助學(xué)生人數1200人。下?lián)苻r村義務(wù)教育保障經(jīng)費48000元(每月下?lián)?000元),主要用于月考核紙張費用15000元,教輔資料欠款5600元,班主任補助費用6000元,教師教學(xué)用書(shū)2100元,學(xué)生月考核獎勵7040元,電路改造4500元。勤工儉學(xué)收入4200元,用于教研組活動(dòng)開(kāi)支、接待活動(dòng)開(kāi)支。
三、兩基工作
我校認真做好“控掇保學(xué)”工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施育人目標的重要措施。保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。學(xué)校積極配合x(chóng) x鎮鎮政府等有關(guān)部門(mén)解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題，組織師生開(kāi)展幫扶活動(dòng)，幾年來(lái)，通過(guò)上級部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(cháng)等各方面力量的緊密配合，緊緊抓住控輟保學(xué)不放松，積極落實(shí)有關(guān)教育法律法規。為保障適齡少年的`受教育權，在開(kāi)學(xué)的第二周，組織全校教師對全鎮十六個(gè)村委會(huì )236個(gè)村民小組的流失學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，力求找回流失學(xué)生。共出動(dòng)教師60余人次,尋找流失學(xué)生150余人,支出資金20xx余元。在3月28日這天為貧困家庭學(xué)生李開(kāi)芹捐款獻愛(ài)心。共募集資金2100元,由班主任保管,每月用于該生生活費開(kāi)支。
四、招生考試工作
在招生考試方面，我校采取各種方式，加大招生宣傳力度，認真組織各類(lèi)招生考試工作，招考工作沒(méi)有出現惡性違紀違規事件。我校在縣教育主管部門(mén)、鎮政府的大力支持下，不斷加強走訪(fǎng)工作，依法動(dòng)員適齡兒童少年，將小學(xué)六年級畢業(yè)生全部送入初中，完成了目標責任的指標要求。一年來(lái)，我校初三畢業(yè)學(xué)生361人,2.5分流學(xué)生183人,參加中考人數178人,不含體育成績(jì),561分以上14人,優(yōu)秀率7.87%;含體育成績(jì),600分以上16人,500分以上104人;上高中錄取分數線(xiàn)152人,七、八年級在全縣統考中也取得了較好的成績(jì)。中考成績(jì)比去年有所提高。
五、教師隊伍建設及教育科研
我校始終把建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，始終堅持“待人以情，容人之短，助人成功，與時(shí)俱進(jìn)”，要求教師“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，干得出成績(jì)；教育創(chuàng )新行，說(shuō)得出道理；業(yè)務(wù)水平高，寫(xiě)得出論文；法律意識強，懂得自我保護”，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓。至本學(xué)期，我校已有多位教師參加專(zhuān)升本函授和自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，部分教師掌握了現代遠程教育技術(shù)授課技巧。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師即將涌現出來(lái)。我校以教育系統進(jìn)行行風(fēng)評議和思想大解放活動(dòng)為契機，嚴格按照自糾、評議、促改、討論等環(huán)節，充分利用黨支部、工會(huì )、團委等廣泛開(kāi)展自查自糾、相互評議等活動(dòng)。學(xué)校制定了教育科研實(shí)施辦法、教學(xué)常規考核辦法等制度，對教師和學(xué)生的工作學(xué)習情況進(jìn)行月考核，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵，將教師的考核情況記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中。從而使科研和教學(xué)工作目標明確，有章可循，使教學(xué)常規工作得到更好的落實(shí)。教師的工作，由教務(wù)處每月進(jìn)行一次從教案、作業(yè)批改、測驗考試到教風(fēng)教態(tài)等整個(gè)教學(xué)流程的全方位考核。
六、職業(yè)教育
為落實(shí)有關(guān)職業(yè)教育的要求，實(shí)施我校農科教綜合初中建設，于20xx年5月8日組織教職工招收06—08年7、8、9年級流失學(xué)生就讀于職業(yè)技術(shù)培訓班,通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員,共招收學(xué)員325名,辦班4個(gè)。探索農村綜合初中辦學(xué)路子，以鎮政府為領(lǐng)導，與縣職教中心合作,協(xié)調農業(yè)科技部門(mén)，以種植養殖為主體，第一次實(shí)現了初職班辦學(xué)。學(xué)校充分利用勤工儉學(xué)基地17畝,建起兩園、一塘、一舍,使食堂和基地連為一體�；胤制N植,由各班承包,種植產(chǎn)品出售給食堂。
七、教育管理工作
我學(xué)校嚴格遵循教學(xué)常規，嚴格執行教學(xué)計劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái)，加強課堂教學(xué)考評考核。每月由教導處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導、教學(xué)研究等教學(xué)常規工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學(xué)內容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。
我校還組織教師學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應用現代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮計算機教師，多媒體教室的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。由于學(xué)校制度健全，執行嚴格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開(kāi)透明，教師明白，領(lǐng)導清白�，F在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規范化的現代化學(xué)校管理機制，逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉變，增強學(xué)校的活力。
加強了辦事公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導和監督，堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，對學(xué)校的各項工作進(jìn)行公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度，做到家長(cháng)滿(mǎn)意，教師順心，上級信任。
八、德育工作
1、學(xué)校工作以德育為首。對上級下發(fā)的各種文件，我們反復組織學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )精神，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍。專(zhuān)人負責，堅決貫徹落實(shí)到位。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)就要求教師作出思想品德課、法制教育課等的教學(xué)計劃，并按要求按排課時(shí)，按計劃教學(xué)。
2、注重學(xué)生文明習慣養成教育。利用校會(huì )、班會(huì )、集隊、國旗下講話(huà)、黑
板報等形式對學(xué)生進(jìn)行道德、法律、禁毒防艾、安全、衛生、及民族團結教育、愛(ài)國主義教育。認真開(kāi)展衛生評比活動(dòng)，積極推進(jìn)校園精神文明建設和校園文化建設，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設。另外把“禁毒防艾”宣傳教育列入重要工作日程，制訂工作規劃。以組織學(xué)生裝參觀(guān)展覽、作文競賽、出板報、看錄像等形式宣傳教育。
九、行風(fēng)建設
我校不斷建立健全教育管理體制、學(xué)校收費機制、認真按照x x縣教育局的要求完成招生考試工作。一年來(lái)，全校教職工無(wú)任何違紀、違規和違法事件發(fā)生。師德師風(fēng)建設明顯上，認真落實(shí)《臨滄市師德師風(fēng)建設》，組織教職工積極參加“解放思想”大討論活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì )。教育教職工遠離黃、賭、毒，樹(shù)立良好教師形象，以教書(shū)育人為己任。體罰和變相體罰學(xué)生現象在極少數教師中偶有發(fā)生，但學(xué)校能及時(shí)采取有效措施禁止。
十、信息報送
在信息報送方面，我校正在加強相關(guān)管理力度，對相關(guān)教育信息做到：及時(shí)報送、據實(shí)報送、追蹤報送動(dòng)態(tài)，做好事態(tài)進(jìn)展和處置情況的續報工作。還要不斷嚴格信息報送制度。凡學(xué)校報送信息，都須經(jīng)過(guò)本單位有關(guān)負責人審簽后方可報送。
學(xué)校自檢自查報告9
信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運用，也給教育帶來(lái)了深遠的影響。加強教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實(shí)施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。我校根據上級部門(mén)對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，學(xué)校始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。目前，我校共有計算機教室4間,白板教室21間，多功能錄播教室2間，班班通教室87個(gè)�，F有初高中學(xué)生2790人，學(xué)生電腦345臺，生機比為8：1，教師187人，教師電腦200臺，師機比為1：1�，F有52個(gè)教學(xué)班，班班通設備完好率100%。寬帶網(wǎng)絡(luò )覆蓋全校各教室和辦公室，現對照教育信息化工作專(zhuān)項督導將我校教育信息化工作的開(kāi)展情況匯報如下。
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學(xué)校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時(shí)，成立專(zhuān)門(mén)部門(mén)信息技術(shù)處負責學(xué)校的信息化建設工作，學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校計算機專(zhuān)用教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校普通教室電教設備管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校遠程直播教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校多媒體教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器機房管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校信息化設備管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《烏魯木齊市網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件處置規定》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校直錄播室使用規則》、《烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。
4、經(jīng)費投入
我校20xx年至今投入信息化建設經(jīng)費為420萬(wàn)左右，目前，已實(shí)現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電腦、電視、實(shí)物展臺等信息設備，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據校情，加大學(xué)校信息化建設工作，對設施設備進(jìn)行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、加強學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò )建設，實(shí)現了“寬帶網(wǎng)絡(luò )班班通”。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò )建設優(yōu)化了各級各類(lèi)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )條件下的教學(xué)與學(xué)習環(huán)境，完善包括網(wǎng)絡(luò )設備、教師電子備課系統等在內的基礎設施。扎實(shí)推進(jìn)數字校園建設，加強學(xué)校數字化終端和應用平臺建設，全面提升各級各類(lèi)教育在學(xué)校管理、教學(xué)應用、學(xué)生實(shí)訓等方面的信息化水平。加強了網(wǎng)站建設，保證了信息公開(kāi)。我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習和反饋作用，開(kāi)發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實(shí)了新內容，傳遞了正能量。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項活動(dòng)和最新動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開(kāi)。學(xué)校各班級和教研組有主頁(yè)或博客，我校校園網(wǎng)頁(yè)面設立留言功能，實(shí)現教師、學(xué)生、家長(cháng)的三方網(wǎng)上互動(dòng)。為提升校園信息化程度，以學(xué)校校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站為主，下設：除校園官網(wǎng)和班級網(wǎng)站以外，我校還建設并開(kāi)通了校圖書(shū)館、電子圖書(shū)、備課系統、備課資源、選課系統、投票系統等校園網(wǎng)子站，初步建立了以校園網(wǎng)為主的能滿(mǎn)足學(xué)校信息化發(fā)展需求的站群系統。網(wǎng)站特色：資源權限分校內和校外、教師用戶(hù)和普通用戶(hù)幾類(lèi)。如學(xué)校部分公告和一周安排僅限校內教師訪(fǎng)問(wèn)。在校外教師須使用分配的用戶(hù)名和密碼方可訪(fǎng)問(wèn)以上信息。校園電視和微課專(zhuān)區欄目：以學(xué)校小溪流電視臺為基礎建設的網(wǎng)上電視臺，學(xué)生和教師可以通過(guò)電腦訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)資源并可留言，其中微課專(zhuān)區欄目的`資源也是僅限校內教師登陸后方可訪(fǎng)問(wèn).為提升校園信息化程度和相應上級關(guān)于教育信息化工作的要求，完成了我校四級教育專(zhuān)網(wǎng)的建設。使我校所有班級和辦公室接入四級專(zhuān)網(wǎng)光纖，也極大的緩解了校園網(wǎng)速過(guò)慢的問(wèn)題。同時(shí)，為完成上級關(guān)于學(xué)校視頻會(huì )議專(zhuān)線(xiàn)建設的要求，配合相關(guān)電信部門(mén)完成了學(xué)校教育視頻會(huì )議專(zhuān)線(xiàn)光纖的架設。
2、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )購置網(wǎng)康監控硬件；有專(zhuān)人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和處理不良信息，由各部門(mén)負責人負責向網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。校園網(wǎng)絡(luò )穩定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(cháng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現象。
3、注重了設備管理，加強了維護保養。學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設備臺賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò )、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話(huà)機、電視機、服務(wù)器、交換機、無(wú)線(xiàn)路由器等設備進(jìn)行了檢測、維修和保養，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩定性。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、加強優(yōu)質(zhì)數字資源建設，初步實(shí)現“教學(xué)資源班班通”。要基本形成豐富的各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個(gè)班級，學(xué)校鏈接有烏魯木齊市教育局建立的具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設，實(shí)現了資源共享、通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。
2、加強信息技術(shù)應用能力建設，大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”。學(xué)生初一、初二、高一、高二年級學(xué)生全員注冊烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習平臺，學(xué)校教師逐步向烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習平臺上發(fā)布教學(xué)資源，為學(xué)生和教師建立實(shí)名網(wǎng)上學(xué)習空間環(huán)境，大力開(kāi)展跨區域網(wǎng)絡(luò )協(xié)作教研，促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的融合落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習活動(dòng)之中。
3、能制作學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)專(zhuān)題片，制作課題資源。向烏魯木齊市教育遠程教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓
學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內信息技術(shù)校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，對新進(jìn)教師和外校前來(lái)交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓，讓他們很快熟悉學(xué)校的應用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專(zhuān)題培訓，讓他們熟練掌握學(xué)校各類(lèi)白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應用指導，帶動(dòng)全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作培訓、教師班級設備使用培訓、微課制作、如何開(kāi)展翻轉課堂等技術(shù)培訓。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì )用――適度、創(chuàng )新，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師能熟練使用烏魯木齊市中小學(xué)教研信息平臺；開(kāi)展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師發(fā)表了信息技術(shù)的相關(guān)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jì)顯著(zhù)，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設。
4、為提高課堂教學(xué)效率，烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校以教師信息化技術(shù)應用為推手，每學(xué)年舉辦了“烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校實(shí)驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”，目前已舉辦了十屆實(shí)驗杯大賽課，每年參與聽(tīng)課和評課的教師達95.8%，教師們在比賽中，對教學(xué)設計和多媒體應用的每個(gè)細節都進(jìn)行仔細揣摩，層層推新、層層研討，促使一人參賽，全員提升，賽后學(xué)校信息處將老師們的課程全程錄制上報，一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò )課堂直播實(shí)錄，有效地進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )課堂推廣與延伸。
我校始終以提升教師信息化教學(xué)應用水平為基礎理念，組內研討、搖號課堂、青年練兵、三類(lèi)教師展示、師徒匯報等課堂實(shí)踐活動(dòng)處處體現了教師在信息化技術(shù)教學(xué)方面的成長(cháng)與進(jìn)步。據統計，現高、初中教師課堂教學(xué)使用信息化率達96%以上，良好率達78%，優(yōu)秀率達63.14%；50歲以上的老年教師使用率達68.75%，班會(huì )課使用率達71.3%，學(xué)校組織開(kāi)展了實(shí)驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，采用說(shuō)課和現場(chǎng)教學(xué)兩種模式進(jìn)行，全員參與。與此同時(shí)學(xué)校要求近200名初高中一線(xiàn)教師以教研組為單位，通過(guò)自學(xué)、幫學(xué)、培訓學(xué)習等手段，要求每位老師務(wù)必掌握信息化在教學(xué)中的應用，且緊密結合新課改理念，實(shí)現教育理念和教學(xué)方法的同步改變，提高課堂效率。學(xué)校信息技術(shù)全程錄制教師的課程上報到烏魯木齊市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )研修平臺，保障了一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò )課堂直播資源的及時(shí)更新。
學(xué)校多措并舉，推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，不斷探索，通過(guò)各級賽課、曬課活動(dòng)推進(jìn)了教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，催生了課堂教學(xué)新常態(tài)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養興趣發(fā)展個(gè)性
我們按國家課程計劃在學(xué)校開(kāi)設信息技術(shù)課，開(kāi)課率達100％，我們嚴抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測試方法，要求學(xué)生獨立使用、獨立操作計算機。把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養作為學(xué)生素質(zhì)能力培養的一個(gè)重要內容，在開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)課程外，還利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生開(kāi)展機器人、模擬遙控飛行、遙控車(chē)模、航模、建筑模型、激光雕刻、電視節目制作、攝影知識等各類(lèi)信息興趣小組，使學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)，適應時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，信息技術(shù)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類(lèi)信息技術(shù)運用比賽，取得不菲成績(jì)。
為了使未成年人思想道德建設落到實(shí)處，滲透依法治校，依法執教的教育思想，形成良好的校園精神文明氛圍，學(xué)校于20xx年11月成立了學(xué)生電視臺，投入了大量的資金，現在，小溪流電視臺已擁有了一流的硬件，集演出、播音、錄課于一體的多功能廳，DV攝像機、非線(xiàn)性編輯設備及小溪流廣播電視專(zhuān)用的工作室，正是這些設施為小溪流電視臺正常的運轉奠定了基礎。
小溪流廣播電視臺每周分學(xué)段播出四期電視節目，以堅持播報身邊的人和身邊的事為主的原則，努力的將中學(xué)生行為規范、禮儀改編成生動(dòng)形象的情景劇，小品，寓教于樂(lè )，同時(shí)大力的宣傳學(xué)校涌現出來(lái)的好人好事。極力的弘揚真、善、美，鞭笞假、丑、惡，配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作。分別制作了感動(dòng)中國、道德模范人物展播、尋找最美鄉村教師、紀念九一八專(zhuān)題、尋找最美鄉村教師、尋找最美孝心少年等專(zhuān)題節目。協(xié)助學(xué)校各部門(mén)對大型活動(dòng)現場(chǎng)直播。
管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、教研、德育、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應用于家�；�(dòng)情況
學(xué)校在校園網(wǎng)上建立留言功能，學(xué)校每個(gè)班級建立班級QQ群，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時(shí)。
四、主要問(wèn)題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
工作不足及改進(jìn)措施
1、信息技術(shù)工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科，如何更好的將信息技術(shù)和管理的整合，信息技術(shù)和課程的整合，信息技術(shù)專(zhuān)題講座和高層次的運用都要求專(zhuān)職人員不斷提高制作水平不斷的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
2、加大對班班通使用培訓力度。班班通是先進(jìn)的信息技術(shù)裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來(lái)充實(shí)全體教師。因此，還要提供更多機會(huì )，讓信息管理員參加上級培訓，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。
3、如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認識工具和情感工具。
4、各類(lèi)教學(xué)平臺類(lèi)別不同,教師的同一個(gè)資源需要發(fā)布幾個(gè)平臺才能完成達到資源共享,建議平臺資源可以共享,教師只需要發(fā)布一個(gè)平臺的資源就可以達到共享的效果.今后措施：
加強學(xué)校廣電信息的宏觀(guān)管理，下學(xué)期全力支撐起學(xué)校的教學(xué)管理的軟件平臺。更大效益的發(fā)揮學(xué)校的信息技術(shù)的管理力度。不斷增進(jìn)技術(shù)交流，提高制作水平，構建學(xué)校信息化管理體系。實(shí)施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現代化。我們在啟動(dòng)學(xué)校教育信息化工程時(shí)就明確提出“注重應用”作為工作的突破口和切入點(diǎn)，鼓勵教師根據教學(xué)需要，制作計算機課件，開(kāi)展計算機輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗。實(shí)踐表明，這一切入點(diǎn)，提高了教師應用計算機的意識和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn)了現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現在，我校教學(xué)運行機制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內容更新穎，更富時(shí)代感，形式更生動(dòng)活潑。借助于現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。
當然，在工作中，我們也存在困惑和問(wèn)題，這有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我們將本著(zhù)“總體規劃、分步實(shí)施、明確目標”的工作原則，為把烏魯木齊市實(shí)驗學(xué)校建設成一個(gè)現代化學(xué)校而不懈地努力。
學(xué)校自檢自查報告10
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程�，F對照《寶雞市教育現代化先進(jìn)縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進(jìn)行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：
學(xué)校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著(zhù)力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題二：
電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門(mén)經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數量，更換陳舊設備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規劃位置，加快建設進(jìn)程，對現有部室及時(shí)更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì )高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門(mén)爭取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著(zhù)農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的.適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規范轉學(xué)行為，防止隨意轉學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)區校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(cháng)效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。
學(xué)校自檢自查報告11
為全面落實(shí)我市抗旱防汛災害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據《云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區教育局要求，現將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下：
一、領(lǐng)導重視，明確職責
為有效應對當前抗旱防汛形勢，最大限度地減少災害對師生生命財產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，學(xué)校從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度，充分認識做好這項工作的重要性，切實(shí)加強領(lǐng)導。成立了以王校長(cháng)為組長(cháng)，辦公室分管安全人員張副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室魯主任、年級組長(cháng)、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導小組。制定了我�？购捣姥磻鳖A案，明確了職能職責，安排了值班領(lǐng)導和值班人員，做到值班領(lǐng)導和人員二十四小時(shí)手機不關(guān)機，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導、有人員、有預案的開(kāi)展救災工作。按照“分級負責，誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則逐級落實(shí)抗旱防汛責任制度。根據有關(guān)法律法規制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。
二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)
根據我�？购捣姥粗攸c(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O施、預警預報、應急預案等臺賬建立情況。
1.抗旱工作情況
針對目前旱情，充分認識抗旱保教的嚴峻形勢，高度重視，認真落實(shí)各項措施，制定應急預案，成立應急隊伍，做到領(lǐng)導、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據旱情發(fā)展趨勢，按照“預防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展；學(xué)校統一要求在各班級中開(kāi)展以“節水防火”為主題的`班隊會(huì )和實(shí)踐調查活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行節水和防火知識教育，此外，還利用國旗下講話(huà)、櫥窗、宣傳專(zhuān)欄、校園廣播、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強對師生的節約用水和防火知識教育，提高師生節約用水意識和防火意識，使廣大師生積極推行節約用水、計劃用水。
2.防汛工作情況
排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現汛情區域。并要求對該區域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險，抓落實(shí)，保證汛情區域安全度汛，最大限度保障師生的財產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強對學(xué)生的管理，堅決不能讓學(xué)生到河邊、水庫玩耍。
三、存在的問(wèn)題和工作計劃
主要是學(xué)校門(mén)前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì )受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。
針對以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強工作：
1、統一思想、提高認識。牢固樹(shù)立抗旱防洪思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好
抗旱防汛的各項準備工作。
2、一旦學(xué)校出現缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩定。
3、加強汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應該繼續檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項目也應該逐步細化，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、加強防汛日常工作。堅持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日報告制度，及時(shí)準確傳遞水情、雨情。
總之，根據檢查情況，我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預案早制訂、措施早落實(shí)、責任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校自檢自查報告12
根據上級教育部門(mén)的通知，對照本校的安全工作情況，逐項進(jìn)行了認真的檢查，加強了師生對安全工作的重視，并對存在的隱患進(jìn)行了相應處理，現將自檢自查情況報告如下：
一、成立安全檢查小組
組長(cháng)：劉茂錦
副組長(cháng)：張家才
組員：李定鴻 劉詩(shī)兵 李榮
二、具體落實(shí)措施：
1、學(xué)校建立了安全檢查小組，校長(cháng)為安全工作第一責任人。學(xué)校和全體教職工、學(xué)生簽訂了責任書(shū)，，做到分管明確，責任落實(shí)。力爭做到教育到位、預防在先，利用周會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行安全教育。并以班為單位，利用班會(huì )時(shí)間，舉行了以安全教育為主題的班會(huì )。
3、加強宣傳力度，使安全問(wèn)題做到人人皆知。
4、一旦發(fā)現安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理并上報中心學(xué)校。
三、學(xué)校安全檢查情況：
1、學(xué)校校舍、圍墻、堡坎及排水系統：校門(mén)左側圍墻裂縫沒(méi)有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統安全。
安全隱患：廁所的圍墻與主題間產(chǎn)生豎直裂縫，女廁所的地面下沉，廁所的屋頂嚴重漏水。
2、學(xué)校食品衛生、飲用水：安全。
3、消防安全（包括用電線(xiàn)路安全）：消防設施正常，電路正常。
安全隱患：四年級教室內前面的插座蓋已壞。
4、交通安全：沒(méi)有安全隱患。
5、防范自然災害事故情況：學(xué)校周邊沒(méi)有地質(zhì)安全隱患。
6、安全教育情況：星期三，學(xué)校安全領(lǐng)導組召集班主任及各相關(guān)人員進(jìn)行了放假的安全教育工作任務(wù)的.布置，各班班主任在放假前均對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并做好了記錄。
8、學(xué)校周邊治安環(huán)境情況：無(wú)明顯的險情和隱患。
四、安全隱患整治情況：
1、四年級教室內前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時(shí)更換。
2、學(xué)校廁所存在的安全隱患學(xué)校無(wú)能力解決，擬上報中心校及上級教育部門(mén)即以解決。
總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對學(xué)校進(jìn)行了全面細致的安全大檢查，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，讓師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、安全的節日。
學(xué)校自檢自查報告13
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平�？偨Y我校的現代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學(xué)校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全任組長(cháng)全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計算機專(zhuān)用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件處置規定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級部門(mén)、學(xué)校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會(huì )組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價(jià)、考核、獎勵機制，形成長(cháng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
我校異地新建，信息化設備逐漸到位，目前，已實(shí)現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據校情，加大學(xué)校信息化建設工作，對設施設備進(jìn)行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、我校共有四間計算機網(wǎng)絡(luò )教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò )教室上課，每天使用率已達到4課時(shí)。
3、教師用機：師機比超過(guò)1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì )議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設有信息接入點(diǎn)。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(cháng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和處理不良信息，由各部門(mén)負責人負責向網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。
10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設備臺賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設，實(shí)現了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內信息技術(shù)校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應用技術(shù)培訓，將培訓的成果應用到各自的教學(xué)中，并且帶動(dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的.重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì )用――適度、創(chuàng )新，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jì)顯著(zhù)，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設。
四、教育教學(xué)運用
1、培養興趣
發(fā)展個(gè)性
信息化社會(huì )對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養作為學(xué)生素質(zhì)能力培養的一個(gè)重要內容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應的課程外，開(kāi)設能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應用于家�；�(dòng)情況學(xué)校充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時(shí)。
3、實(shí)踐研究
提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運用現有的技術(shù)設備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級、年段級、校級半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時(shí)上課有選擇的運用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問(wèn)題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運用人機對話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng )導“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì )生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區相比仍然存在不小的差距，主要表現在經(jīng)濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來(lái)使用，客觀(guān)因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長(cháng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長(cháng)信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì )開(kāi)放，向學(xué)生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中培養學(xué)生信息素養。
學(xué)校自檢自查報告14
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能以熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。根據《未央區學(xué)校教育信息化督導評估標準》，我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分�，F將具體情況報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學(xué)校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《團結小學(xué)辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結小學(xué)計算機專(zhuān)用教室管理制度》、《團結小學(xué)普通教室電教設備管理制度》、《團結小學(xué)遠程教室管理制度》、《團結小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團結小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團結小學(xué)信息化設備管理制度》、《團結小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團結小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件處置規定》、《教育信息技術(shù)應用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級部門(mén)、學(xué)校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會(huì )組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價(jià)、考核、獎勵機制，形成長(cháng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
近年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)的大力支持下，信息化設備逐漸到位，目前，已實(shí)現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據校情，加大學(xué)校信息化建設工作，對設施設備進(jìn)行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò )教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò )教室上課，每天使用率已達到2課時(shí)。
3、教師用機：師機比超過(guò)1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì )議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設有信息接入點(diǎn)。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(cháng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和處理不良信息，由各部門(mén)負責人負責向網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。
10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設備臺賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設，實(shí)現了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。
2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓
學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內信息技術(shù)校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應用技術(shù)培訓，將培訓的成果應用到各自的教學(xué)中，并且帶動(dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的'提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì )用――適度、創(chuàng )新，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jì)顯著(zhù)，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設。
四、教育教學(xué)運用
1、培養興趣發(fā)展個(gè)性
信息化社會(huì )對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養作為學(xué)生素質(zhì)能力培養的一個(gè)重要內容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應的課程外，開(kāi)設能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應用于家�；�(dòng)情況
學(xué)校充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時(shí)。
3、實(shí)踐研究提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運用現有的技術(shù)設備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時(shí)上課有選擇的運用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問(wèn)題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運用人機對話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng )導“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì )生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區相比仍然存在不小的差距，主要表現在經(jīng)濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來(lái)使用，客觀(guān)因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長(cháng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長(cháng)信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì )開(kāi)放，向學(xué)生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中培養學(xué)生信息素養。
學(xué)校自檢自查報告15
湯河學(xué)校是遼寧省標準化農村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數約680余人，切實(shí)保證學(xué)生食品衛生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強了此項工作的管理。
一、加強食堂管理與要求，成立食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李加利李玉娟副組長(cháng)：鄭穎許兆峰
成員：王鵬張喜俊王鳳鵬李長(cháng)勝王英杰
崔強高光恒谷玉增
嚴把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規定要求，生熟食品及半成品分開(kāi)存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛生要求，各項規章制度完善。
學(xué)校對食堂衛生進(jìn)行多次檢查監督，徹底清除衛生死角。要求工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法，為了達到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛生責任狀。
對食品的采購、供貨加工等進(jìn)行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時(shí)對食堂的加工食品進(jìn)行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場(chǎng)所要有專(zhuān)人管理，并做好進(jìn)出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛生法要求規定存放食品。食堂杜絕小食品的銷(xiāo)售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配置相應的食譜，以保證學(xué)生的營(yíng)養均衡。為了加強學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時(shí)進(jìn)行看護，確保學(xué)生在用餐時(shí)的安全。
二、建立了食品衛生管理制度，設置了專(zhuān)職衛生管理員。為了加強學(xué)校食品衛生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的全體成員與工作管理人員結合學(xué)校的實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專(zhuān)職食品衛生安全監督員，每天一查，并與當地的衛生防疫部門(mén)經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛生安全的檢查、監督，確保學(xué)校衛生安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、按期對食堂食品衛生工作進(jìn)行檢查。
學(xué)校領(lǐng)導班子成員對學(xué)校食品衛生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專(zhuān)職的食堂食品衛生工作監督員高光恒、谷玉增每天早晨對食堂的工作情況進(jìn)行一次檢查，并做好當日的記錄。由于學(xué)校的工作監督、指導及時(shí)到位，因此，食堂食品衛生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒(méi)有三無(wú)食品，各種證件齊全、工作設施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。
四、存在問(wèn)題
1、食堂環(huán)境衛生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數多，擁擠現象十分嚴重，存在安全隱患。
2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的.不規范。
3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒(méi)有明碼標簽。
五、采取的措施
1、加強師生的食品衛生安全教育，加強學(xué)校視頻的管理和監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。
2、嚴把食品的采購制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。
3、對從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監督。
4、定期進(jìn)行消毒。
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