查擺自查報告
在現實(shí)生活中，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的查擺自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
查擺自查報告 篇1
根據學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，我認真查擺了自身作風(fēng)建設特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并結合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思，深入剖析了問(wèn)題原因，明確了努力方向和改進(jìn)措施。
一、作風(fēng)的基本情況
作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛(ài)的三尺講臺才無(wú)愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，經(jīng)常自我加強思想政治教育，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，夯實(shí)思想基礎，不斷加強自己人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的改造。立足自身的工作崗位，本著(zhù)對消防事業(yè)的無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。我認為，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，反映了黨自身建設的高度覺(jué)悟，也體現著(zhù)人民群眾的殷切期待。作風(fēng)建設，人人有責。正如一位作家所說(shuō)：“每個(gè)人對他所屬的社會(huì )都負有責任，那個(gè)社會(huì )的弊病他也有一份�！痹谶@次教育實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)黨員都不是旁觀(guān)者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是上級領(lǐng)導和別人的事，而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，做到為民務(wù)實(shí)清廉，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，真正實(shí)現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)思想認識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個(gè)人工作繁忙，認識不夠，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風(fēng)問(wèn)題。有時(shí)擺不正理論學(xué)習與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現象，認為自己作為只有在思想上、行動(dòng)上同上級保持一致，堅決執行上級黨委和領(lǐng)導的決議、指示就行，從而導致理論學(xué)習時(shí)坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去。
(二)黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進(jìn)一步提高，不能加強中國特色社會(huì )主義體系理論的'內容學(xué)習，對于紀律觀(guān)念意識較淡薄，自己的思想行動(dòng)與部隊的要求還有一定的距離。思想觀(guān)念不能及時(shí)的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng )新意識。
(三)作風(fēng)有時(shí)不深入、不扎實(shí)，在工作中作風(fēng)上有些膚淺，會(huì )議上強調部署落實(shí)下去，可在實(shí)施過(guò)程中不到位或完成不好、落實(shí)不夠，作風(fēng)還不夠硬;有時(shí)在工作上不能夠嚴格落實(shí)，工作時(shí)緊時(shí)松，不能保持經(jīng)常性。
三、問(wèn)題原因分析
經(jīng)過(guò)本人的認真查找，反思問(wèn)題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀(guān)方面，主要表現為以下幾點(diǎn)：(一)對理論學(xué)習上抓得不緊不實(shí)，思想認識還不夠明確，特別是沒(méi)有樹(shù)立很強的事業(yè)心和責任感、對業(yè)務(wù)知識鉆的不夠深。正因為沒(méi)有全面地掌握好理論，更談得上理論聯(lián)系實(shí)際。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導致作風(fēng)上不深入、出現漂浮現象
(二)由于對黨章和各項規章制度貫徹執行不嚴，平時(shí)放松了對自己的要求，沒(méi)有及時(shí)地加強學(xué)習，使之思想覺(jué)悟沒(méi)有很大的提高。
四、努力方向和改進(jìn)措施
(一)從我做起、立說(shuō)立行。從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。對“四風(fēng)”問(wèn)題特別是熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，要敢于作出承諾、及時(shí)兌現承諾。要堅持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信各級領(lǐng)導和戰友同事。要把解決問(wèn)題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀(guān)望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
(二)努力改進(jìn)工作作風(fēng)。堅持求真務(wù)實(shí)，克服搞形式主義和表面文章，多調查、多觀(guān)察、多思考，抓好工作的落實(shí)，強化敬業(yè)精神。
(三)增強紀律觀(guān)念，抓好黨章和各項規章制度的落實(shí)。要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩，嚴格規范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀(guān)念，樹(shù)立良好形象，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實(shí)到實(shí)處。
查擺自查報告 篇2
今年以來(lái)，我校按照上級教育主管部門(mén)要求，扎實(shí)、深入地開(kāi)展了“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題教育。作為中心學(xué)校師德師風(fēng)分管負責人，通過(guò)學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)內容，認真領(lǐng)悟，深刻剖析，尋找差距，不斷改進(jìn)，努力提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育管理水平�，F把本人在師德師風(fēng)建設方面的情況查擺反思如下：
一、存在問(wèn)題及成因
1、思想政治學(xué)習不夠嚴格，重形式輕內容。由于平時(shí)業(yè)務(wù)繁多，工作較忙，感覺(jué)對政治理論的學(xué)習時(shí)間比較緊，對政治學(xué)習停于形式。平時(shí)雖然學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等方面政策理論，但個(gè)人思想上未引起高度重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，真正入腦、入心的政治理論精神實(shí)質(zhì)并不多，理論學(xué)習一直停留在低層次的重復上。沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習。不善于運用理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。因此，放松了對自己思想上的嚴格要求。
2、教師專(zhuān)業(yè)化意識不濃，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。面對日新月異的社會(huì )知識大變革，作為一名教育工作者，只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、廣泛的知識面都需要我們不斷學(xué)習，不斷與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)工作中，雖然意識到了這一點(diǎn)，但由于懶惰思想，實(shí)際工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )抱有拖拉的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法。
3、教師職業(yè)倦怠，情緒有時(shí)不高。日復一日、年復一年的機械工作，對教師職業(yè)產(chǎn)生了倦怠感。工作上自信心不高，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習態(tài)度和敬業(yè)精神。對待工作有時(shí)嘮叨滿(mǎn)腹，把分管工作當負擔，除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做。有時(shí)抱有應付了事的`態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，少花費些精力把事情做好。
二、努力方向和改進(jìn)措施
通過(guò)加強師德學(xué)習培訓，我在思想上有了較大的觸動(dòng)，深深感到：只有不斷學(xué)習，不斷反思，不斷整改，才能不斷提高自身的師德修養，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷得到完善和發(fā)展。為此，我將在以下幾方面作出努力：
1、牢固樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，做好為教學(xué)為師生服務(wù)的文章。一是加強理論學(xué)習，做學(xué)習型教師表率。深入學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及黨和國家的大政方針，深入把握精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)中提高自身素質(zhì)，以理論武裝頭腦，以理論指導實(shí)踐。二是增強服務(wù)意識，做提高效能的表率。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習中的需求；多與家長(cháng)溝通、交流，了解家長(cháng)對教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是轉變工作作風(fēng)，做認真干事的表率。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事務(wù)性工作的同時(shí)，靜下心、撲下身子鉆研業(yè)務(wù)，與老師打成一片，一心一意抓工作，同甘共苦謀發(fā)展，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出應有貢獻。四是樹(shù)立科學(xué)理念，做領(lǐng)導協(xié)調的表率。領(lǐng)導是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，做為中心學(xué)校黨總支副書(shū)記、辦公室副主任和中心小學(xué)副校長(cháng)，我一定在今后的工作中把干事創(chuàng )業(yè)的熱情同團結關(guān)心班子成員、同事有機地結合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，不斷增強工作的凝聚力和戰斗力。
2、牢固樹(shù)立全面發(fā)展的辦學(xué)思想，做好規范管理質(zhì)量立教的文章。一是改進(jìn)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力提高的固有模式，將教師業(yè)務(wù)學(xué)習方式、教研方式與研究教學(xué)質(zhì)量的提高結合起來(lái)，加強校本教研，在提升教師課堂教學(xué)效率上下功夫。二是組織有經(jīng)驗的教師定期向全體教師介紹教育學(xué)經(jīng)驗，介紹在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的基礎上提高學(xué)習成績(jì)的有效方法。三是進(jìn)一步做好學(xué)校傳統的教學(xué)觀(guān)摩、素質(zhì)檢測等活動(dòng)，讓活動(dòng)真正起到促使學(xué)生全面發(fā)展的帶動(dòng)作用。四是繼續加強教師業(yè)務(wù)管理工作，加大對教學(xué)工作的指導、檢查力度，規范對課堂教學(xué)的管理。五是制定對綜合學(xué)科的專(zhuān)項常規管理計劃，明確對綜合學(xué)科的檢查要求，加大對綜合學(xué)科的管理。
3、牢固樹(shù)立統籌兼顧的發(fā)展意識，做好協(xié)調發(fā)展齊頭并進(jìn)的文章。一是積極配合學(xué)校做好學(xué)校常規管理工作，加強對學(xué)生特別是留守兒童的教育工作，加強師德師風(fēng)建設和班主任職責教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面和諧發(fā)展。二是繼續通過(guò)開(kāi)展課內外活動(dòng)，組織教師積累豐富的教學(xué)資源，制定切實(shí)可行的管理辦法，使各種優(yōu)秀資源真正起到彌補薄弱環(huán)節的作用，實(shí)現良性互動(dòng)。三是加強崗位職責的建立和學(xué)校各項規范制度的制定，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。四是做細做實(shí)運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、運用遠程教育資源提高課堂教學(xué)效率的工作，讓教師所建立的個(gè)人教學(xué)資源運用于課堂，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的應有作用。五是在科研興校上下功夫，做好教研組課題申報立項和論文評選工作，以課題研究工作帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研，使科研興校真正成為學(xué)校的亮點(diǎn)。六是做好中心校辦公室和黨總支工作，切實(shí)搞好服務(wù)，做好上傳下達，推進(jìn)教育電子政務(wù)工作，做好教育宣傳大文章，促進(jìn)教育系統創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。
查擺反思找不足，勤奮工作促整改。按照教育局的要求，將不斷地認真查找在思想、學(xué)習及分管工作中的問(wèn)題。在今后的學(xué)習和工作中，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真加強師德師風(fēng)建設，進(jìn)行開(kāi)展批評與自我批評，理清思路，振奮精神，勤勉工作，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻！
查擺自查報告 篇3
一、對鄉領(lǐng)導班子“四風(fēng)”問(wèn)題的認識和看法。
我認為“四風(fēng)”問(wèn)題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。從根本上背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)。我們的黨之所以能由小到大、由弱到強，其根本就是走群眾路線(xiàn)。
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉黨政班子嚴格按照相關(guān)要求，充分利用進(jìn)村入戶(hù)、設立征求意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談等各種措施和手段，廣泛地征集了鄉黨政班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，我認為查擺出來(lái)的26條問(wèn)題是客觀(guān)存在的，也比較全面，我們要以實(shí)事求是的精神和不遮掩、不回避工作態(tài)度來(lái)對待它們。
二、對全鄉領(lǐng)導班子“四風(fēng)”問(wèn)題的補充修改意見(jiàn)
(一)在形式主義方面：
1、第1條建議將個(gè)人學(xué)習不自覺(jué)。改為個(gè)人學(xué)習缺少主動(dòng)性，要用即學(xué);
2、第5條建議增加存在“走人情、走過(guò)場(chǎng)”現象，造成工作執行不到位;
3、第3條建議增加工作存在應付現象。
(二)官僚主義方面：
建議增加對群眾關(guān)心不夠，帶著(zhù)問(wèn)題下基層，群眾不喊就不重視。
(三)享樂(lè )主義方面：
建議增加對上面的決策和部署，班子成員能帶頭執行，但存在“講價(jià)錢(qián)”現象，主動(dòng)擔當意識不夠。
(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題
建議增加規章制度抓的不夠細致，水、電等節約意識不夠，有時(shí)存在紙張浪費、下班后不關(guān)燈的情況。
三、個(gè)人認領(lǐng)鄉領(lǐng)導班子“四風(fēng)”問(wèn)題
(一)在形式主義方面：(3條)
1、學(xué)習時(shí)間少。班子成員常忙于業(yè)務(wù)，集體學(xué)習時(shí)間不充分，個(gè)人學(xué)習不自覺(jué)。
2、學(xué)習內容不深入，缺乏深層次思考，沒(méi)能真正把理論與實(shí)踐相結合。
3、傳達上級精神、轉發(fā)上級文件多，認真部署、深入檢查、狠抓落實(shí)少，走過(guò)場(chǎng)、不太講究實(shí)際效果。。
(二)官僚主義問(wèn)題 (5條)
2、班子成員忙于各自分管業(yè)務(wù)，互相交流溝通不夠，個(gè)別班子成員與村干部和群眾接觸少，交心少，導致工作處于后進(jìn)狀態(tài)。
3、在密切聯(lián)系群眾，深入基層了解情況方面有待加強。在工作中，解決困難、提供幫助少，提要求多、親力親為少，走馬觀(guān)花多，真正關(guān)注群眾利益少。如對老年人、老干部、老黨員關(guān)心不夠。
5、調查研究效果不佳。有的班子成員調研不主動(dòng)，很少在村里開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的調查，多以平時(shí)日常工作時(shí)的下村代替調研，以電話(huà)代替見(jiàn)面。
9、部分決策與實(shí)際聯(lián)系不密切;
10、存在有時(shí)執行政策比較機械和死板，靈活性不夠現象;
(三)享樂(lè )主義問(wèn)題(4條)
1、艱苦奮斗、勤儉辦事的作風(fēng)有所淡泊;
3、部分班子成員對有一定難度的工作，心存顧慮，有求穩怕亂、等待觀(guān)望的思想，不能大膽推進(jìn)工作。
5、密切聯(lián)系群眾，深入基層了解群眾訴求、幫助群眾解決實(shí)際困難方面不夠。
7、部分班子成員缺乏認真精神，對歪風(fēng)邪氣抵制不足，好人主義盛行。存在不堅持原則，當息事寧人，求穩怕亂，怕得罪人的現象。
(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題 (1條)
2、在公務(wù)用車(chē)中不夠規范，辦公文具、復印設備、辦公電話(huà)等使用上存在混亂和浪費現象，存在“誰(shuí)都能使用、誰(shuí)用誰(shuí)來(lái)拿、誰(shuí)也不管理”的管理空白，額外增加了政府工作開(kāi)支。 四、四、對 “四風(fēng)”問(wèn)題的`整改意見(jiàn)。
一是不當“浮萍”當“潛艇”，真正沉下身子，深入基層，與群眾“零距離”“面對面”，在群眾中汲取工作的智慧和力量，深入群眾，掌握第一手資料，查找自己工作的不足，真真正正做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。
二是切實(shí)轉變工作作風(fēng)，以實(shí)事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項工作，樹(shù)立嚴格的時(shí)間觀(guān)、效率面、質(zhì)量觀(guān)，能解決的問(wèn)題不拖不欠，能做的工作不推不脫。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作狀態(tài)，解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，以積極向上的精神狀態(tài)，以“三嚴三實(shí)”的標準要求自己，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，約束自己，正確對待個(gè)人得失，不圖名利、不計得失、不講價(jià)錢(qián)、不打折扣地做好各項工作，全心全意地為人民服務(wù)。
查擺自查報告 篇4
自我市開(kāi)展"三治三提"活動(dòng)以來(lái)，我單位嚴格按照"三治三提"活動(dòng)統一部署，結合單位實(shí)際，認真學(xué)習"三治三提"專(zhuān)項活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專(zhuān)項活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強干部隊伍的.責任意識，在我院上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)幭�、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。
對 庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現象在我院或多或少都存在，一是組織學(xué)習不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，往往只滿(mǎn)足完成任務(wù)，思考工作詳細不夠；那么這些問(wèn)題怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、在工作中，積極投入到轉變醫院工作作風(fēng)、改變醫院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹(shù)立服務(wù)意識，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。
二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，提高工作效率。
三、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認真履行責任和義務(wù)，更好的為人民群眾服務(wù)。
雖然我院在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍�、快、�?shí)行為還有一定距離，還需要我們長(cháng)期學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，嚴格要求，及時(shí)查找不足，為醫院建設作出應有的貢獻。
查擺自查報告 篇5
通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性�，F結合自己的教育工作表現，作自我問(wèn)題剖析
一、查自己在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
二、查自己在廉潔從教方面
工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(cháng)的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
三、查自己在嚴謹治學(xué)方面
在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀(guān)念，提高自己的`教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學(xué)習、相互幫助、不恥下問(wèn)。
當然在工作中還有許多不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
主動(dòng)意識不強。有時(shí)對待一些工作抱著(zhù)保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說(shuō)我咋辦，肯定錯不了。
今后努力的方向：
1、公平、公正對待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
查擺自查報告 篇6
自黨委、政府開(kāi)會(huì )強調關(guān)于開(kāi)展"庸懶散"活動(dòng)以來(lái)，本人結合自身實(shí)際，認真學(xué)習，深刻反思，查擺存在的問(wèn)題，并針對查擺出的問(wèn)題制定查擺措施，具體自查報告如下：
一、查擺存在的'問(wèn)題如下：
1、對分工的工作標準、要求不高。對職現范圍內的事項，拖著(zhù)不辦，頂著(zhù)不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規定工作時(shí)限內完成或作出明確答復，群眾滿(mǎn)意度低。
2、實(shí)干精神差，安于現狀，得過(guò)且過(guò)，馬虎就應付，分工的工作沒(méi)有進(jìn)展，群眾意見(jiàn)大。
3、因循守舊，不懂創(chuàng )新，工作畏首畏尾，影響工作正常開(kāi)展。
二、針對查擺的問(wèn)題，制定以下查改措施：
1、提高工作效率。今天事今天辦，今天活今天結，不能當天辦的事找出問(wèn)題所在，自己不能立即解決的事找領(lǐng)導幫著(zhù)解決，實(shí)在不能解決的，在規定工作時(shí)限內完成或作出明確答復，努力提高群眾滿(mǎn)意度。
2、擺正心態(tài)，積極進(jìn)取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問(wèn)題影響工作，以致對自己所分工的工作不負責，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。要積極向上，向周?chē)娜藗鬟f正能量。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，創(chuàng )新思路。學(xué)無(wú)止境，工作之余，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等工具學(xué)習，加強自身修養，增長(cháng)知識，充實(shí)豐富自己生活，更好地為育齡服務(wù)。
查擺自查報告 篇7
自全縣開(kāi)展軟環(huán)境建設“三治三提升”活動(dòng)以來(lái)，本人對照相應的責任措施，通過(guò)一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現象，針對這些問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，力爭自已的工作責任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。
一、自查方式
根據《關(guān)于在全縣開(kāi)展軟環(huán)境建設“三治三提升”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結合安全生產(chǎn)監管本職工作，多方式查找問(wèn)題。
一是學(xué)習文件精神自查。認真學(xué)習市、縣相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì )實(shí)施“開(kāi)展軟環(huán)境建設“三治三提升”活動(dòng)”的各項要求，結合工作實(shí)際及治庸問(wèn)責的10個(gè)突出問(wèn)題查找，找出自己在學(xué)習、工作等方面的“庸、懶、散”現象。
二是聽(tīng)取同事意見(jiàn)自查。聽(tīng)取同事意見(jiàn)，對工作、生活中的不足積極自查。虛心接受領(lǐng)導批評、同事建議，找出自已的問(wèn)題并整改。
三是對比先進(jìn)典型自查。通過(guò)報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報等渠道，學(xué)習全縣“三治三提升活動(dòng)”中的先進(jìn)典型，對比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工學(xué)習、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距。
二、存在的問(wèn)題
從自己在安監局工作的近段時(shí)間來(lái)看，從相關(guān)要求上看，還存在很多的`問(wèn)題和不足。
1、政治理論學(xué)習的自覺(jué)性不強，運用理論去指導實(shí)際工作不夠。
2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。
具體表現為：一是雖然自己也認真學(xué)習業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，造成學(xué)習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問(wèn)題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。和不足。
3、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時(shí)候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。
4、關(guān)心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領(lǐng)導出謀劃策，提建設性意見(jiàn)的主動(dòng)性。
具體表現為：一是有時(shí)候也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發(fā)展的大事問(wèn)的少。二是近年來(lái)，局領(lǐng)導倡導機關(guān)干部職工提合理化建議時(shí)，自己不夠主動(dòng)，也沒(méi)提出好的和建設性的意見(jiàn)和建議。
三、整改措施
1、加強學(xué)習，加強在政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，努力用治庸問(wèn)責的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應本職需要，適應形勢任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為人民服務(wù)。
2、加強自身建設。注意在工作中加強學(xué)習，在學(xué)習中促進(jìn)工作，養成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習慣；注意責任心的培養，遇到錯誤的事情主動(dòng)指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強自己的主人翁意識，全身心為其服務(wù)。
3、要不斷掌握業(yè)務(wù)知識，特別是要掌握從事安全生產(chǎn)監管工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好安全生產(chǎn)監管工作的實(shí)際能力，尤其是要對安全生產(chǎn)的法律知識多學(xué)一些，在工作中不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距?設和反腐敗工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
4、要正確處理好個(gè)人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問(wèn)題。一方面是在獲得自己正當利益的時(shí)候，絕不能損害集體的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的寬廣胸懷。
5、要堅持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導下不斷創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結合實(shí)際，實(shí)現學(xué)習方式創(chuàng )新、工作理念創(chuàng )新、工作手段創(chuàng )新、工作機制創(chuàng )新，最終實(shí)現工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為做好本職工作，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)拓創(chuàng )新，為全縣的經(jīng)濟發(fā)展盡最大的努力，做一個(gè)新時(shí)期先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。
認真學(xué)習"三治三提"專(zhuān)項活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專(zhuān)項活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強干部隊伍的責任意識，在我局上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)幭�、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。
對庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現象在我身上或多或少都存在，一是自身學(xué)習不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，自己沒(méi)有嚴格要求自己，往往只滿(mǎn)足完成任務(wù)，思考工作詳細不夠；三是對處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì )造成什么影響和效果。那么這些問(wèn)題是我怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、在工作中，積極投入到轉變醫院工作作風(fēng)、改變醫院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹(shù)立服務(wù)意識，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。
二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，配合各個(gè)科室同志或其他部門(mén)的工作，提高工作效率。
三、努力學(xué)習，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認真履行自己的責任和義務(wù)，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準要求自己，更好地為我院工作做出貢獻。
雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍�、快、�?shí)行為還有一定距離，還需要我長(cháng)期學(xué)習，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為更好的工作打好基礎為醫院建設作出應有的貢獻。
查擺自查報告 篇8
自工作以來(lái)，自己以“樂(lè )觀(guān)、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務(wù)水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績(jì)，這與大家的支持與幫助是分不開(kāi)的。最近又按照學(xué)校查“**”促作風(fēng)轉變的要求，對自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現匯報如下。
一、存在的問(wèn)題
1.專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習欠缺。在工作之余學(xué)習了一些業(yè)務(wù)知識，但對教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠理解提高。
2.推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂(lè )輕松的學(xué)習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執行課程改革推進(jìn)力度不大，傳統教學(xué)仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型的`教學(xué)缺少系統的梳理和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，因而出現教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術(shù)、等不規范的教學(xué)行為出現。
3.深入課堂不夠。每學(xué)期期雖能堅持聽(tīng)課15節以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，未能全部深入掌握。
4.師生交流不多。面對學(xué)生個(gè)人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無(wú)關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導致除上課，聽(tīng)課外，在辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入教室學(xué)生交流時(shí)間少，對學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。
二、改進(jìn)辦法
1.進(jìn)一步加強理論學(xué)習。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規劃，有計劃的安排理論學(xué)習時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)一篇>教學(xué)論文或>教學(xué)管理心得。逐步養成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力
2.推進(jìn)高效課堂改革。把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習的主體地位，堅持高效課堂模式教學(xué)，不但公開(kāi)課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習題課、復習課、評析課也要用這個(gè)模式，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強常規檢查督促，加強高效課堂教學(xué)模式。
3.進(jìn)一步深入課堂、深入學(xué)生。在完成日常工作事務(wù)的基礎上，積極參加科組教研活動(dòng)，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。
各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標，找準前進(jìn)的方向。謝謝!
查擺自查報告 篇9
在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過(guò)對群眾路線(xiàn)教育政治理論的系統學(xué)習，提高了認識，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現了存在的各種脫離和違背群眾路線(xiàn)的問(wèn)題。
一、本人存在問(wèn)題。
1、帶頭致富能力沒(méi)有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護農村穩定拿不出強有力的舉措。做維穩工作只是因循守舊、按部就班;無(wú)創(chuàng )新、無(wú)活力。
3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿(mǎn)意度不夠高，跟創(chuàng )先爭優(yōu)的要求相差甚遠。
二、本村存在矛盾。
1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。
2、勞力外出，農田土地拋荒，現象難以消除。
3、待遇低下，錯綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。
三、具體事務(wù)敘述。
1、五組等山林權證沒(méi)有發(fā)放，村民訴求不能得到滿(mǎn)意答復。
2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪(fǎng)，問(wèn)題不能得到解決。
3、村民小組水利設施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。
四、整改打算。
1、加大學(xué)習力度。不僅學(xué)習政治理論，而且還要學(xué)習科學(xué)種養技術(shù)。
2、增強公仆意識。時(shí)刻牢記黨的`宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng )新管理機制。村干部均實(shí)行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開(kāi)展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎，也是關(guān)鍵。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎、深入群眾、深入實(shí)際，問(wèn)政于民、問(wèn)計于民、問(wèn)需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒(méi)有翻越不過(guò)的“火焰山”,沒(méi)有涉不去的“激流險灘”!
查擺自查報告 篇10
一年的工作中，本人堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針政策；努力學(xué)習新的教育理論，在王校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極組織開(kāi)展工作，具體有以下幾點(diǎn)：
1、積極做好教師的培訓管理工作和教師的考勤登記，并負責教師職稱(chēng)的審查、評比、上報工作。
2、認真搞好學(xué)生的德育量化建設，負責學(xué)生的思想政治工作，管好學(xué)生考勤，確保學(xué)生考勤質(zhì)量，做到公平、公開(kāi)，并按“班級量化管理條例”算準分數，每周一匯總，每月一累計，并上報有關(guān)領(lǐng)導。
3、為了提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，逐步走向規范，我認真學(xué)習了上級的有關(guān)文件，并先后多次到澄邁中學(xué)學(xué)習取經(jīng)，使此項工作順利進(jìn)行，并做到參加對象明確，階段分明，任務(wù)實(shí)在，培訓措施到位，質(zhì)量保證。
4、認真做好各工作人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的年度考核表的填報工作。
這一年來(lái)，我做了大量工作，取得了一定的成績(jì)，也得到了上級領(lǐng)導的肯定，但存在的問(wèn)題也不如人意，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、在工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不能自主地用新的思維和方式去完成本職工作。
2、在忙碌的'工作中總是放松了自我學(xué)習，忽視了知識能力的培養再造。有時(shí)濟出時(shí)間來(lái)學(xué)習，但是不夠自覺(jué)、主動(dòng)，且學(xué)習不夠全面，只是學(xué)習與本職工作有關(guān)的知識，無(wú)關(guān)本職工作的就不去學(xué)。
3、一些日常管理的措施還缺乏可操作性，管理過(guò)程中具有很的盲目性，前瞻性和長(cháng)遠性，計劃有很大的欠缺。
4、在日常工作中還不能夠自覺(jué)地帶頭倡導文明新風(fēng)，勤儉節約、艱苦奮斗的思想樹(shù)立不夠牢固，有時(shí)待人不夠誠懇、謙虛。
查擺自查報告 篇11
根據教育局的統一部署和安排，按照我�！秾�(shí)施為民工程工作方案》的要求，我校成立了實(shí)施為民工程領(lǐng)導小組，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，設立了推進(jìn)為民工程辦公室，在站設立了專(zhuān)題推進(jìn)欄目，對此項工作做了統一部署和安排。結合學(xué)校實(shí)際，制作了為民工程宣傳圖版，組織全體教職員工進(jìn)行了三次為民工程知識集中輔導，開(kāi)展了中層以上干部和職工主題演講，以及大討論活動(dòng)，實(shí)行了為民工程黨員承諾活動(dòng)，認真組織教職工撰寫(xiě)并交流心得體會(huì )，查擺問(wèn)題，分析檢查。結合為民工程的實(shí)施，先后開(kāi)展了校長(cháng)進(jìn)課堂知識競賽活動(dòng)、中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，承擔了全市中學(xué)教師教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)努力獲得了全國教育信息化示范基地稱(chēng)號。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展和教育活動(dòng)的深入，教職工思想認識得到了提高，工作理念得到深化，服務(wù)意識得到強化。雖然我校在踐行為民工程思想發(fā)動(dòng)階段中取得了一定成績(jì)，但對照活動(dòng)的總體要求，還有很大差距。
一、存在的問(wèn)題
1、思想觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變。
2、學(xué)校自身建設上有待進(jìn)一步加大投入。辦學(xué)條件欠缺，辦公經(jīng)費匱乏，制約了服務(wù)能力的改善和正常工作的開(kāi)展。
3、在教師培訓者隊伍建設上，引導本校教師自主學(xué)習、促使其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)遠遠不夠，不能適應新形勢下教師繼續教育培訓的需要。
4、深入基層學(xué)校不夠全面，指導能力欠缺，評價(jià)課堂還只是停留在唱贊歌上。還不能充分了解基層情況，教師繼續教育培訓尚不能緊密聯(lián)系一線(xiàn)教學(xué)實(shí)際，不能滿(mǎn)足一線(xiàn)學(xué)校和教師的需求，培訓的針對性和時(shí)效性有待提高。
5、深入學(xué)習研究不夠，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強。
6、教師隊伍專(zhuān)業(yè)化不強，基礎身份復雜，文化素質(zhì)參差不齊，存在只聽(tīng)課，不會(huì )評課;只會(huì )出題，不會(huì )做題的現象。
二、存在問(wèn)題的原因
1、長(cháng)期以來(lái)受傳統教師繼續教育觀(guān)念影響，總認為教師培訓就是把教師集中到一起進(jìn)行理論培訓，總認為深入一線(xiàn)中小學(xué)下鄉聽(tīng)課調研視導是上級有活動(dòng)情況下的事情，工作主動(dòng)性不夠。上級對縣級教師培訓機構的要求、對教師繼續教育工作的指導意見(jiàn)沒(méi)有及時(shí)傳達學(xué)習，致使廣大干部、教職員工對新形勢下教師教育的政策了解不多、理解不透。
2、由于辦公經(jīng)費緊張和政策扶持上的偏差，在學(xué)校硬件建設上投入遠遠不夠，現有辦公條件和場(chǎng)所遠遠不能適應新形勢下教學(xué)研究和教師教育發(fā)展的需要。
3、由于種種原因，教學(xué)管理還停留在傳統的層面，教師學(xué)習還是被動(dòng)的應付檢查任務(wù)，教師的自主學(xué)習和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)還缺乏科學(xué)有效的引導，學(xué)校為教師自主學(xué)習和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上創(chuàng )造的條件和提供的機會(huì )不多。
4、調研不夠全面深入。長(cháng)期以來(lái)，受資金和觀(guān)念困擾，學(xué)校引導教研員深入基層學(xué)校調查研究少，對基層學(xué)校情況和一線(xiàn)教師教師教學(xué)實(shí)踐中存在的`困惑和問(wèn)題缺乏充分了解，致使培訓和學(xué)校、和一線(xiàn)教師的需求脫節，培訓的時(shí)效性和針對性不高。
5、由于體制問(wèn)題和工作特點(diǎn)，多年來(lái)形成教職工隊伍一潭死水，能進(jìn)不能出的怪圈。教師身份多為子女接班、技工分配、民選招、退伍兵安置等，第一學(xué)歷符合培訓者素質(zhì)要求的教師基本沒(méi)有，來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)化教師比例不足三分之一。因此制約了務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和服務(wù)能力的提高。
三、改進(jìn)措施
1、領(lǐng)導垂范，加強學(xué)習，提高認識，轉變觀(guān)念。按照“終身學(xué)習”的要求，以師德上高標準、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標，大力提倡學(xué)習之風(fēng)，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校。我們將強化學(xué)習意識，突出學(xué)習重點(diǎn)，完善學(xué)習機制，創(chuàng )新學(xué)習方法，將終身學(xué)習貫穿于每個(gè)教師的日常工作之中，既學(xué)習就是工作，工作也是學(xué)習，形成學(xué)校教職工全員學(xué)習的良好氛圍，全面提高教師的整體素質(zhì)。領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習，及時(shí)掌握教師繼續教育政策，熟知現代教育理論，了解基礎教育發(fā)展趨勢，充分利用例會(huì )及時(shí)學(xué)習傳達上級會(huì )議精神，切實(shí)轉變觀(guān)念，要結合我縣教師實(shí)際，加強教師培訓需求調研，豐富和優(yōu)化培訓內容。積極探索教師培訓的新機制、新模式和新方法。
2、加強學(xué)�；A實(shí)施建設。一是加大投入，改善辦公條件，滿(mǎn)足基本需求，使每個(gè)教師有地方辦公、有設備辦公、有條件辦公。二是積極購置必要設備，加強計算機網(wǎng)絡(luò )等遠程教育所必要的信息化基礎設施、環(huán)境和資源建設，及時(shí)收集、整理、購置、整合教育資源，使教師進(jìn)修學(xué)校真正成為教師學(xué)習的資源中心。
3、積極開(kāi)展校本研修，有效引導教師培訓者自主學(xué)習。學(xué)�？朔斦o張困難，積極為教師征訂教育教學(xué)類(lèi)報刊雜志，創(chuàng )造各種條件支持教師外出學(xué)習。學(xué)校要克服困難統籌規劃、合理安排校內教師的校本研修活動(dòng)，通過(guò)各種形式的研修活動(dòng)，引導教師學(xué)習新課程，學(xué)習遠程教育理論和實(shí)踐操作方法，全面提高教師培訓者的整體素質(zhì)和工作能力。
4、積極倡導顧全大局、忠于職守、務(wù)實(shí)高效、勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。我們將積極倡導顧全大局、忠于職守、務(wù)實(shí)高效、勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)。下大力氣整治個(gè)別崗位中存在的黨性不強、風(fēng)氣不正、不顧大局、不思進(jìn)取、觀(guān)念滯后、作風(fēng)拖沓、效率低下、紀律淡薄、執行不力的行為，促進(jìn)廣大干部職工加強學(xué)習、轉變作風(fēng)、樹(shù)立形象、改進(jìn)工作、提高效能、促進(jìn)發(fā)展，真正使干部職工受教育、使中小學(xué)教師接受到更好的繼續教育、使廣大中小學(xué)校更滿(mǎn)意。
5、要進(jìn)一步加強研培隊伍建設。建議上級行政管理部門(mén)活化人事管理制度，建立能上能上，能進(jìn)能出人事管理機制，能夠根據工作需要選任政治思想優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力突出、肯于奉獻的一線(xiàn)教師充實(shí)到研培隊伍中來(lái)，以勝任工作需要，提高服務(wù)能力，樹(shù)立教師進(jìn)修學(xué)校良好形象。
我們將以這次實(shí)施為民工程為契機，進(jìn)一步更新觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強教學(xué)研究和教師培訓機構效能建設，提高服務(wù)水平，樹(shù)立和維護教學(xué)研究和教師教育的良好形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師培訓者隊伍，開(kāi)創(chuàng )全縣教學(xué)研究和教師教育的工作的新局面。
查擺自查報告 篇12
個(gè)人查擺剖析材料 根據河南省公安廳的統一部署，全省公安機關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀”教育整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風(fēng)肅紀，就是在各級公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿(mǎn)意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會(huì )風(fēng)氣的目的。
進(jìn)一步加強基層組織建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，對本次活動(dòng)教育有了更深刻的.理解，對自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認識：
一、工作方面
思想作風(fēng)方面不能做到與時(shí)俱進(jìn)，思想是行為的指南，面對信息化應用，警務(wù)執法的模式轉變認識不足，重視不夠，由于思想支配行動(dòng)，不加強學(xué)習，信息化應用水平低，在執法為民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安于現狀、自以為是、我行我素、進(jìn)取意識淡薄，沒(méi)有發(fā)揚奮發(fā)有為的作風(fēng)，不思進(jìn)取的狀態(tài)等問(wèn)題。
在日常工作中，對領(lǐng)導下達的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開(kāi)
展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問(wèn)題的原因有： 針對上述問(wèn)題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、對思想政治理論、業(yè)務(wù)和法律知識學(xué)習不夠；對黨和國家的方針、政策學(xué)習不夠經(jīng)�；�，對信息化應用、網(wǎng)絡(luò )執法、警綜平臺輸入和應用等訓練不夠經(jīng)�；�。
2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學(xué)習業(yè)務(wù)知識。因而產(chǎn)生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。
3、工作安于現狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。 針對以上問(wèn)題，將結合本次“正風(fēng)肅紀”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習和認識，進(jìn)一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
查擺自查報告 篇13
自實(shí)施“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設專(zhuān)項活動(dòng)以來(lái)，本人對照相應的責任措施，通過(guò)一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現象，針對這些問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，力爭自已的工作責任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。
一、自查方式
根據街"三治三提"辦公室的要求，結合交通運輸工作本職工作，多方式查找問(wèn)題。
一是學(xué)習文件精神自查。認真學(xué)習市、縣相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì )實(shí)施“三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設專(zhuān)項活動(dòng)”的各項要求，結合工作實(shí)際及治庸問(wèn)責的10個(gè)突出問(wèn)題查找，找出自己在學(xué)習、工作等方面的“庸、懶、散”現象。
二是聽(tīng)取同事意見(jiàn)自查。聽(tīng)取同事意見(jiàn)，對工作、生活中的不足積極自查。虛心接受領(lǐng)導批評、同事建議，找出自已的問(wèn)題并整改。
三是對比先進(jìn)典型自查。通過(guò)報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報等渠道，學(xué)習全市治庸問(wèn)責中的先進(jìn)典型，對比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工學(xué)習、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距。
二、存在的問(wèn)題
從自己在交通工作的近段時(shí)間來(lái)看，從相關(guān)要求上看，還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、自我感覺(jué)接受新專(zhuān)業(yè)知識的能力不足，缺乏持續學(xué)習的時(shí)間、動(dòng)力、深度、力度還不夠。
2、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的'業(yè)務(wù)工作中思路不寬。
三、整改措施
1、加強學(xué)習，加強在政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，努力用治庸問(wèn)責的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應本職需要，適應形勢任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為居民群眾服務(wù)。
2、加強自身建設。注意在工作中加強學(xué)習，在學(xué)習中促進(jìn)工作，養成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習慣；注意責任心的培養，遇到錯誤的事情主動(dòng)指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強自己的主人翁意識，全身心為其服務(wù)。
查擺自查報告 篇14
按照縣干部作風(fēng)改進(jìn)提升年領(lǐng)導小組的總體部署和要求，3月26日開(kāi)始轉向查擺整改階段的學(xué)習�？h人大機關(guān)全體人員嚴格按照我單位制定的活動(dòng)方案開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，深入調研，通過(guò)座談會(huì )、“科長(cháng)論壇”等形式加強學(xué)習，對加強我單位機關(guān)行政效能建設，動(dòng)員我單位機關(guān)干部和改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，為促進(jìn)惠民縣“承接融入濱州大發(fā)展，加快躋身全省先進(jìn)縣”目標提供良好的政務(wù)環(huán)境和重要保障。
一、認真總結第一階段工作
我單位按照活動(dòng)的部署和要求，對第一階段工作進(jìn)行全面梳理，對沒(méi)有完成的規定工作的要繼續查缺補漏，抓緊補課，并對第一階段活動(dòng)開(kāi)展情況、工作做法及成效、存在的問(wèn)題進(jìn)行總結，形成自查報告，上交活動(dòng)小組辦公室。
二、要強化領(lǐng)導，明確責任。
認真做好第二階段各項重點(diǎn)工作是推進(jìn)我縣作風(fēng)整治活動(dòng)深入開(kāi)展、確�；顒�(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。我單位高度重視，強化領(lǐng)導，精心謀劃，周密部署，對各項重點(diǎn)工作，制了定詳細的工作計劃，建立工作責任制，逐級分解細化任務(wù)，明確時(shí)限和進(jìn)度，采取強有力的措施，扎實(shí)推進(jìn)。要加強工作調度，及時(shí)協(xié)調解決工作中遇到的問(wèn)題，確保各項重點(diǎn)工作完成。
三、認真開(kāi)展自查。
我單位機關(guān)干部認真對照《實(shí)施方案》指出的.干部作風(fēng)“低、難、怕”“散、庸、�！钡韧怀鰡�(wèn)題，全面檢查班子和機關(guān)干部近年來(lái)優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展的各項工作以及思想、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找準、認清存在的突出問(wèn)題。在查擺問(wèn)題的過(guò)程中，一是要堅持自己找。單位和個(gè)人認真仔細對照活動(dòng)內容查找，對照群眾的期盼找差距，對照崗位職責找不足，切實(shí)把問(wèn)題找準、找全。二是要堅持領(lǐng)導點(diǎn)。單位領(lǐng)導本著(zhù)對活動(dòng)認真負責的態(tài)度，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )、干部職工大會(huì )和領(lǐng)導談話(huà)等方式，指出班子成員和同志的不足，開(kāi)展批評與自我批評，圍繞轉變作風(fēng)，促進(jìn)工作來(lái)查找問(wèn)題，不能做老好人。本著(zhù)有什么就查擺什么的態(tài)度進(jìn)行認真查擺，每個(gè)人將自查情況形成自查報告。
四、廣泛征求意見(jiàn)。
查擺不只是關(guān)起門(mén)來(lái)找，還要開(kāi)門(mén)查擺，要廣開(kāi)言路，廣納民意特別是要鄉鎮和全縣其他單位開(kāi)展形式多樣的查擺。發(fā)放了征求意見(jiàn)表，廣泛征求和虛心聽(tīng)取兄弟單位、群眾、基層對本單位及工作人員工作作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議。
五、制定整改方案。
我單位在深入查擺和分析的基礎上，結合各自職能，針對自我查擺和群眾評議中發(fā)現的問(wèn)題，認真進(jìn)行梳理，深刻剖析根源，立足工作實(shí)際，提出整改措施，制定整改方案。整改措施具有針對性，能夠立竿見(jiàn)影；全面，做到懲防并舉，構建長(cháng)效機制。該項工作正在進(jìn)行中。 加強機關(guān)作風(fēng)建設，是推動(dòng)我縣加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的一項重大舉措。在下一步工作中我們一定按照縣委縣政府的部署要求，把機關(guān)作風(fēng)建設當作經(jīng)常性工作來(lái)抓，堅持高標準、嚴要求，努力把機關(guān)行政效能提高到一個(gè)新水平，為服務(wù)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供堅強有力的保障。
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