2022高中社會(huì )實(shí)踐報告（精選6篇）
充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)告一段落，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報告怎么能落下�？墒菍�(shí)踐報告怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的2022高中社會(huì )實(shí)踐報告（精選6篇），希望對大家有所幫助。
高中社會(huì )實(shí)踐報告1
xx的冬天異常寒冷，正是因為有了這樣的環(huán)境，激起了我參加寒假社會(huì )實(shí)踐的決心。雖然內心不泛對外面陌生世界的懼怕，但我更想借各種機會(huì )來(lái)試煉自身，在“社會(huì )”這個(gè)圈子中一點(diǎn)點(diǎn)找尋自己，踏實(shí)自己的位置，努力向上靠近。更因為它是我邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的寒假充實(shí)，也為了對這一年多來(lái)所學(xué)知識，所培養能力作一個(gè)除考試外的另一個(gè)側面檢驗，作為野生動(dòng)物資源學(xué)院‘野生動(dòng)物與自然保護區管理（動(dòng)物科學(xué)）’專(zhuān)業(yè)的我，更想通過(guò)親身體驗讓自己了解社會(huì )，實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自我，培養韌性，檢驗自己能否為社會(huì )所用，能力是否為社會(huì )承認�，F將本次社會(huì )實(shí)踐相關(guān)內容作如下報告：
一、實(shí)踐內容
幫助好xxx超市到居民區發(fā)放傳單
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx大街附近小區，xx部分小區
三、實(shí)踐時(shí)間
2022月x日——x月xx日，x月x日
四、實(shí)踐經(jīng)歷
假期過(guò)了好幾天才看到外面貼的廣告說(shuō)去給好又多超市發(fā)傳單。終于不至于使我的寒假顯得那么無(wú)聊，早晨六點(diǎn)半左右就起床洗刷去主樓集合，和張明華一起踏上了發(fā)傳單的生活。由于天氣的原因，白天街上行人無(wú)幾。偶爾會(huì )出現幾個(gè)戴口罩行走于大街的，也拒絕我們的熱情的雙手。剛開(kāi)始時(shí)心里還有點(diǎn)小難受，感覺(jué)這種“拒絕”大傷人自尊，那種置之不理使我對工作的熱情逐漸降溫。想起以前每次遇上有發(fā)傳單的，我也總是拒絕，這次做了這樣的`工作，才明白發(fā)傳單并非易事，為自己以前的行為感到后悔和羞愧。中午的時(shí)候，整個(gè)城市依然這樣寂靜，我們決定改變策略。我們開(kāi)始進(jìn)入社區居民樓上發(fā)傳單，這樣的話(huà)，即使沒(méi)人在家我們也可以把廣告塞進(jìn)門(mén)縫里。這對我們的工作帶來(lái)了很大幫助，天時(shí)（明日當空），地利（市中心繁華地段），人和（接收傳單的對象增多），也是我們工作重心轉移后，我們的工作才走上正軌，傳單一張張在手中減少，難免會(huì )使初來(lái)乍到的我心花怒放，畢竟這是我工作的成果。
發(fā)傳單那幾天一直非常平靜，不幸的是在最后一天發(fā)生了一件不愉快的事。因為城里樓房都是由電控門(mén)控制的，因此進(jìn)入各單元必須按門(mén)鈴，雖然有時(shí)候居民會(huì )很樂(lè )意地接受我們的打擾并且欣然地為我們開(kāi)門(mén)�？墒怯幸淮螀s有一個(gè)老大爺說(shuō)我把它們樓的電控門(mén)拉壞了，其實(shí)我確實(shí)用力拉了一把它們的電控門(mén)，但我只有一點(diǎn)點(diǎn)的責任，因為一扇完好的電控門(mén)僅僅靠我一個(gè)赤手空拳的瘦小伙子所能及的。當然我還是沒(méi)有和他理論，因為畢竟是我打擾了他，我還是一個(gè)讓人看不起的發(fā)單員，我還是一個(gè)外鄉的流浪漢又有什么本錢(qián)和他計較呢？這不是主要的原因，因為我畢竟是一個(gè)xx林業(yè)大學(xué)的學(xué)生，學(xué)會(huì )忍耐是我們走向社會(huì )之后必須擁有的生存法則。最主要的是我應該向這位老大爺道歉，我估計他是不會(huì )故意找借口的，因為他也是一個(gè)知理的人，他也知道其中的道理，不會(huì )硬要我賠錢(qián)的。通過(guò)這一次使我更加知道人與人的交往其實(shí)更需要尊重。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了三點(diǎn)多，傳單就要發(fā)完了。一天的時(shí)間雖然短暫，但是這遠比在學(xué)校時(shí)的時(shí)間長(cháng)多了，這也許就是愛(ài)因斯坦的相對論吧！
高中社會(huì )實(shí)踐報告2
一：實(shí)踐背景
為響應學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，鼓勵同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，所以我們組成了一個(gè)團隊-青春攜夢(mèng)，讓我們當代大學(xué)生返回高中母校，把我們的熱情展現給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，同時(shí)也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗，及如何處理一些日常生活中的瑣事，回報母校幫助學(xué)弟學(xué)妹，同時(shí)將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合，提高自身的實(shí)踐能力。
二：活動(dòng)概要
回到母校，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，形式包括問(wèn)卷調查，人物訪(fǎng)談，視頻拍照。
問(wèn)卷調查，問(wèn)卷內容包括了單選題、主觀(guān)題，例：高考時(shí)的心情及其高考后的感觸；2對高中生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括評價(jià)，尤其是高三備戰高考的生活；3自己是否考上了自己理想的大學(xué)，是哪一所？4對大學(xué)生活有什么樣的憧憬？
人物訪(fǎng)談，針對個(gè)別愿意積極配合活動(dòng)的同學(xué)，作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷高考戰場(chǎng)的學(xué)生，在高中總會(huì )有或多或少的經(jīng)歷，這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關(guān)，同時(shí)作為一個(gè)即將踏進(jìn)大學(xué)的他們，他們充滿(mǎn)無(wú)盡的憧憬和熱情，而我們現處于大學(xué)時(shí)期，可以給他們帶來(lái)一些實(shí)處的幫助。
視頻拍照，回到母校我們不再是焦點(diǎn)，不再是那個(gè)曾經(jīng)年少輕狂的少年，我們帶著(zhù)一份感恩，捎上一句問(wèn)候，看看我們的母校是否還是那么風(fēng)姿卓越，我們像是遠離故鄉的孩子，仔細認真地看一看故鄉母親的樣子，用圖片記錄我們的經(jīng)過(guò)。
三：活動(dòng)目的地及活動(dòng)過(guò)程
利辛縣第一中學(xué)創(chuàng )建于1958年，現為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進(jìn)單位。學(xué)校占地163畝，總建筑面積達107080㎡，教育教學(xué)設施齊全，實(shí)驗電教器材完善，現有藏書(shū)10萬(wàn)余冊，電子圖書(shū)30萬(wàn)冊，報刊資料260余種�，F有高中教學(xué)班112個(gè)，在校學(xué)生7200人。學(xué)�，F有教職工404人，其中特級教師3人，中學(xué)高教師113人，中學(xué)一級教師133人，碩士和在讀碩士50多人，有40多人榮獲省市教壇新星稱(chēng)號。
渦陽(yáng)縣第一中學(xué)--安徽省示范高級中學(xué)，創(chuàng )建于1931年，坐落于老子故里，渦河之濱，乃物華天寶之地，人杰地靈之鄉，實(shí)屬孕育人才之搖籃，通往高等學(xué)府之橋梁，建校八十余年，桃李滿(mǎn)天下。學(xué)校占地面積9.3萬(wàn)平方米，校舍建筑面積5.2萬(wàn)平方米，綠化面積1.3萬(wàn)平方米。學(xué)�，F有教職員工341人，專(zhuān)任教師296人，76個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5000余人。
渦陽(yáng)縣第四中學(xué)，創(chuàng )辦于1997年，她是一所由香港愛(ài)國同胞無(wú)償捐資啟動(dòng)，地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學(xué)，占地66000平方米，建筑面積40000平方米，現有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。學(xué)校文化長(cháng)廊集學(xué)園、樂(lè )園、花園為一體，音樂(lè )噴泉、假山、游廊、瀑布錯落有致，相應生輝，確實(shí)是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。
再次回到母校，我們帶著(zhù)一種感恩的心情，站在門(mén)口，遇到來(lái)學(xué)校拿大學(xué)錄取通知書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹們，我很有禮貌地向他們問(wèn)候，并表明我們的來(lái)意，誠邀他們來(lái)配合我們的活動(dòng)，于是他們也積極參與認真填寫(xiě)問(wèn)卷，在這酷暑下，當然并不是所有人都是很有耐心，好在在我們的努力下我們圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。學(xué)弟學(xué)妹們總會(huì )向我們提出一些問(wèn)題，譬如大學(xué)里是不是都可以轉專(zhuān)業(yè)？是不是應該多加入一些社團？對于他們的這些問(wèn)題，我們提早便已經(jīng)想到了，因而我們也早就做了充分的準備，來(lái)回答他們的疑惑，看到他們那些似懂非懂的表情，我們都會(huì )補充一句，有些事情你們要自己經(jīng)歷過(guò)才懂得對與錯，就像我們只有經(jīng)歷過(guò)高考才懂得其中的酸甜。我們提醒每個(gè)同學(xué)閱讀我們自己寫(xiě)的大學(xué)新生須知：剛剛跨入大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境發(fā)生了重大變化。許多大學(xué)生一時(shí)難以適應，心理矛盾加劇，學(xué)習缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴重影響了大學(xué)生的學(xué)習生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應大學(xué)學(xué)習生活，早日完成由高中到大學(xué)的過(guò)渡呢？以下三個(gè)"盡快"可以給你帶來(lái)幫助：
1、盡快確立新的學(xué)習生活目標，高爾基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。"目標是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉、渾渾噩噩。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標，并為之奮斗。
2、盡快適應大學(xué)的學(xué)習方法，正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)后遇到普遍而嚴重的問(wèn)題，就是學(xué)習方法的不適應。他們習慣了老師天天陪伴、督促和被動(dòng)接受知識的中學(xué)學(xué)習方式，而對大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)和規律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，生活需要自理、學(xué)習需要自主、大量的學(xué)習時(shí)間都要求自己安排，很容易會(huì )感到無(wú)所適從，學(xué)習成績(jì)會(huì )明顯下降。因而大學(xué)新生應及時(shí)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)，盡快了解大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)和規律，并根據自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法。誰(shuí)能最快地適應大學(xué)學(xué)習方法，誰(shuí)就能盡快地適應大學(xué)生活。
3、盡快找到新的朋友，要樹(shù)立自信，主動(dòng)大膽熱情地與他人進(jìn)行交往，真誠待人；其次，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學(xué)，結交新朋友，以沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們享受這美好的大學(xué)生活，并開(kāi)拓屬于你們的大學(xué)天空！
四：實(shí)踐感想
這次實(shí)踐活動(dòng)的主要對象是準大一新生，也就是今年剛剛參加高考后的高中生。我們調查的是：同學(xué)們對高中三年的自我評價(jià)和自我感覺(jué)，及其對理想大學(xué)的追求和對如今自己被錄取的大學(xué)有何想法。都說(shuō)，大學(xué)是鍛煉自己的，各種各樣的協(xié)會(huì )社團還有院學(xué)生會(huì )、校學(xué)生會(huì )，都擾亂著(zhù)我們的視線(xiàn)，不過(guò)在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的`引導下，大一時(shí)的我們也就僅報一兩個(gè)社團，而且也確確實(shí)實(shí)在這一兩個(gè)社團里，我們收獲了許許多多，見(jiàn)識了許多未曾經(jīng)歷過(guò)的東西。也成長(cháng)了太多。因而我們帶著(zhù)助人為樂(lè )的心情，好心提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們要認真對待大學(xué)生活，雖說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，我們可以做到“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”自由，但我們還需更加努力地去獲取知識，因為在知識的海洋里，我們都是一條很不起眼的小魚(yú)。所以我們在學(xué)習上不能掉以輕心，必須做到務(wù)實(shí)，我們把這最真實(shí)的感悟帶給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們可以少走些彎路，可以度過(guò)更精彩的大學(xué)生活。當然，看到學(xué)弟學(xué)妹們，我們也猶然心生當初的我們也曾這樣努力奮斗過(guò)，也拼命追逐過(guò)自己的夢(mèng)，曾經(jīng)幼稚的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )和憂(yōu)傷，那時(shí)我們不懂得隱藏。所以，來(lái)到母校，我們很快樂(lè )，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，像一位看客，而我們的學(xué)弟學(xué)妹正是故事的主人，他們正在演繹我們曾經(jīng)的角色。
我們的本意是通過(guò)這次活動(dòng)，回到母校用自己的實(shí)際行動(dòng)，帶著(zhù)一顆真誠的心來(lái)回報母校，同時(shí)也展現我當代大學(xué)生熱情、積極樂(lè )觀(guān)、懂得感恩的風(fēng)采，向學(xué)弟學(xué)妹傳遞正能量，讓感恩的火炬永遠傳承，也讓中國夢(mèng)，成為我們心中的最美的夢(mèng)，為之而努力而拼搏。
高中社會(huì )實(shí)踐報告3
實(shí)踐單位：
××有限公司
實(shí)踐時(shí)間：
××年××月xx日至××年××月xx日
實(shí)踐內容：
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的：
通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在××X有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在××X有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種。種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu（菜單），第二個(gè)是Music（音樂(lè )），第三個(gè)是Mood（氣氛），第四個(gè)是Meeting（會(huì )面），第五個(gè)是Manner（禮俗），第六個(gè)是Meal（食品），這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在××X實(shí)習最刻骨銘心的是××X員工竭盡全力為客人提供溫馨細微，物有所值的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么××X的服務(wù)魅力有表現在哪呢？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的××有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的.是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
高中社會(huì )實(shí)踐報告4
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的.東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
高中社會(huì )實(shí)踐報告5
【參加人員】
高一(2)班全體團員
【具體事項】
每天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂(lè )設施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)(收票，賣(mài)票，維持秩序，打掃等)。
【實(shí)踐感想】
在這一年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時(shí)間，主動(dòng)參加了團員的社會(huì )實(shí)踐，得到了工作人員的好評。
活動(dòng)過(guò)程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人。尤其是一些組長(cháng)，有時(shí)還真的不知所措。
千辛萬(wàn)苦，我們找到了那位領(lǐng)隊老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當然是一種興奮與一種喜悅不過(guò)，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒(méi)有在一起工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對我們能力的大考驗。
我們的工作任務(wù)雖說(shuō)并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶;但是我們心中確實(shí)是沒(méi)有底，這是鍛煉?是啊——是緊張?更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的'安慰。終于，有了個(gè)好的開(kāi)局。
但是漫漫的3個(gè)小時(shí)，漫長(cháng)的3個(gè)小時(shí)，這確實(shí)是一個(gè)不大不小的挑戰，而每個(gè)崗位上只有一個(gè)同學(xué)，又打消了我們互相依靠的想法―――-這不得不說(shuō)是我們有生以來(lái)的第一次“獨立宣言”。
不管怎么苦，怎么累，3個(gè)小時(shí)大家都還是堅持下來(lái)了。盡管說(shuō)我們的心中藏著(zhù)疲憊，但是臉龐的是笑容，燦爛的笑容這雖然不屬于我們自己，但是笑容總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，可是，經(jīng)驗是自己的，成績(jì)也是自己的。
高中社會(huì )實(shí)踐報告6
一、實(shí)踐目的
1.充實(shí)自己的假期生活，鍛煉自身的膽量和社會(huì )交流能力，通過(guò)的實(shí)際工作來(lái)認識社會(huì )。
2.賺取一些資金，減輕父母的負擔，并為自己準備一些購買(mǎi)想要書(shū)籍的資金。
3.改善自我的思想，鍛煉自身的意志，認識社會(huì )的辛苦，加強自身的學(xué)習動(dòng)力！
二、實(shí)踐工作的情況
作為一名高中生，粗淺的社會(huì )經(jīng)歷曾讓我以為書(shū)店店員是一份簡(jiǎn)單又輕松的工作。但如今，在真正的體會(huì )了工作的經(jīng)歷之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作為一名書(shū)店店員，在每天的工作中不僅要整理書(shū)架，更要及時(shí)的補貨搬書(shū)！畢竟是店里，每天要搬運的書(shū)都有很多，更別提還有很多被翻亂的書(shū)要整理。還才第一天，我就已經(jīng)累的腰酸背痛了。
當初在意識到書(shū)店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后，我也有想過(guò)要不要及時(shí)辭去這份工作。但回想起這些天的工作中，店員大部分都是一些學(xué)生，大家都堅持了下來(lái)，但我卻剛剛開(kāi)始就打退堂鼓，這不是讓人笑話(huà)嗎？為此，我還是在這份工作中堅持了下來(lái)，并充分的在這個(gè)工作中鍛煉了自己。
回顧這場(chǎng)工作，在工作的崗位上，我漸漸熟練了工作的技巧，在工作中，不僅能?chē)栏褡屑毜腵處理好自己的區域對于書(shū)店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時(shí)候變的更自信，更善談，大大鍛煉了我的交流能力。
三、實(shí)踐的心得體會(huì )
在這次的實(shí)踐中，我充分體會(huì )到了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這個(gè)道理。書(shū)店店員的工作起初對我來(lái)說(shuō)好像是非常艱難的任務(wù)。但在領(lǐng)導和同事的鼓勵下，我堅持了下來(lái)，并漸漸的將這份工作做好！如今，我已經(jīng)能在工作中算得上是獨當一面！最后還用自己的薪資給父母買(mǎi)了禮物，并從店內購買(mǎi)到了自己需要資料。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐是非常充實(shí)的！這段經(jīng)歷不僅加強了我對社會(huì )的認識，也改變了我對“困難”的看法！相信在今后的學(xué)習中，我也會(huì )變得更加堅定，更加的出色！
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