社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告（精選5篇）
緊張又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐又告一段落了，想必你學(xué)習了很多新技巧，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)實(shí)踐報告了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告1
一、實(shí)踐目的
隨著(zhù)人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門(mén)在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動(dòng)不便，又無(wú)人照顧，即使住進(jìn)了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會(huì )的更多的關(guān)懷。因此，通過(guò)實(shí)踐，希望可以呼吁社會(huì )關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛(ài)這些老人，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一份愛(ài)心，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛(ài)的天空不再是灰色，而是充滿(mǎn)了歡言笑語(yǔ)。開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，樹(shù)敬老之風(fēng)，促社會(huì )文明，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
二、實(shí)踐過(guò)程
1、送出愛(ài)的禮，走進(jìn)愛(ài)的心
一大早，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng)，和藹可親的，有的還和我們談起心來(lái)!
有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過(guò)世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨，所以來(lái)敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng)，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著(zhù)這么多年來(lái)的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著(zhù)愛(ài)的手，唱著(zhù)愛(ài)的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動(dòng)不便，人老心不老，勤動(dòng)手足腦;人老神不老，樂(lè )觀(guān)精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂(lè )陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學(xué)習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒……伴著(zhù)動(dòng)人的歌聲，手著(zhù)拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼，那一刻，真的很快樂(lè )。
3、進(jìn)行深入調查
最后，我們找到了養老院的院長(cháng)趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們：“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實(shí)也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來(lái)很開(kāi)朗，但他們內心的那扇門(mén)卻把自己關(guān)了起來(lái)，最痛苦的是，當想到親人時(shí)，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚�！闭�，有的老人拉著(zhù)你的手，滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著(zhù)他們的整個(gè)生命。連容納幸�？鞓�(lè )的空間都擠不進(jìn)去，鹿鳴思長(cháng)草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過(guò)大半輩子的家，因為在這里，幸�？鞓�(lè )并不是會(huì )蔓延到每一個(gè)角落，也并不惠及每一位老人。走出大門(mén)時(shí)，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)這次的關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關(guān)愛(ài)他們。當子女不在身邊的時(shí)候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候。
我們應該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望養老院可以建立老人活動(dòng)中心，給老人們配備活動(dòng)室，閱覽室，保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動(dòng)室里還有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂(lè )用品�；顒�(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng)，如老年人暢談會(huì )，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進(jìn)一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場(chǎng)所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)。
3.對于子女不履行贍養義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門(mén)要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過(guò)法律手段來(lái)維護自己的權益。
4.希望政府部門(mén)能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養”的問(wèn)題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂(lè )設施，即使是一臺小小的電視機，也會(huì )使老人們身心愉悅，喜笑顏開(kāi)的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門(mén)給老人看病，提倡自愿服務(wù)，保障老人們得身體健康。
社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告2
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的提出
學(xué)院對小組組長(cháng)進(jìn)行統一開(kāi)會(huì )之后，溫馨時(shí)光小組組長(cháng)也開(kāi)始組織小組成員內部展開(kāi)一次小會(huì )。溫馨小組在成立時(shí)成員大多都是濟南地區的同學(xué)，所以這次會(huì )議便是針對濟南地區討論小組所要準備實(shí)踐的項目、地點(diǎn)。
當時(shí)恰好在報紙上看到一則新聞，有這樣一起案件。犯法人既沒(méi)殺人也沒(méi)防火，也沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)菂s得到了眾人的唾罵。是說(shuō)一個(gè)不孝兒子自己已年邁的老母親，沒(méi)有盡到扶助老人的義務(wù)。這引發(fā)了我們深思探討，中國是一個(gè)文明大國，有著(zhù)多么的傳統美德。于是，覺(jué)得我們大學(xué)生，尤其是我們師范生更應該將敬老愛(ài)幼的美德傳播開(kāi)來(lái)，讓所有老人們老有所養，使我們的社會(huì )成為大同社會(huì )。這個(gè)建議一提出，立刻得到小組成員的一致同意，并且大家都干勁十足。
經(jīng)商議，組員王永杰家附近有一個(gè)王舍人鎮醫院附屬的敬老院，是政府開(kāi)辦的，設備優(yōu)良，住所方便，很利于我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐而不對敬老院造成任何不便。王永杰同學(xué)也很負責地擔任了“外交官”一角色，與敬老院聯(lián)系后，得到了當地管理人員的支持，于是，“溫馨時(shí)光”小組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣一錘定音。
在提出意見(jiàn)的時(shí)候，有的同學(xué)也有這樣疑問(wèn)。敬老愛(ài)幼，我們是不是也要愛(ài)幼去��？我們立刻想到第二站去幼兒園，但是經(jīng)聯(lián)系，現在幼兒園多封閉式管理，幼兒上學(xué)期間嚴禁外來(lái)人進(jìn)入，考慮到多有不便，便取消了這樣的想法。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前的準備階段
暑假一到來(lái)，溫馨時(shí)光小組便進(jìn)入了活動(dòng)的準備階段。和敬老院院長(cháng)聯(lián)系的是放假后第二周，所以，暑假的第一周小組成員便開(kāi)始忙活開(kāi)。首先，大家每人準備了祝福語(yǔ)，寫(xiě)成了一封信。后由宣傳部王昕、孫爽同學(xué)親手制作祝福賀卡，由此組成了我們每個(gè)人的“祝福一封信”，服裝有學(xué)院配發(fā)的3套“社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)用服”，恰好與09物理四班的班服顏色相同，于是，有三名物理四班同學(xué)準備好班服。而剩下兩名外校同學(xué)，便在這周內湊到了顏色接近的服飾。組里成員還準備了一個(gè)小節目。院旗和旗桿都已經(jīng)就位。組員之間討論了一下，覺(jué)得準備充分了，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)。其實(shí)不然，王昕同學(xué)在跟家長(cháng)交流這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，王昕家長(cháng)睿智的發(fā)現我們缺了一些東西。對，哪有人看望老人是空手去的啊，我們不送些花可該送些水果吧。王昕同學(xué)反應之后，小組立即組織前一天在濟南華聯(lián)超市集合，進(jìn)行采購。于是前一天，同學(xué)便聚在一起挑選水果，西瓜、桃、哈密瓜，我們挑好看的水靈新鮮的水果，希望能在炎熱的夏天給老人帶來(lái)一絲清涼，讓老人心情舒暢。這一天分開(kāi)的時(shí)候，我們再次確定了互相的聯(lián)系方式保證暢通，并保證每一個(gè)人清楚了王舍人鎮敬老院的地址及前往路線(xiàn)，才陸續回了家。
當天下午，由王永杰同學(xué)前往歷城區電視臺聯(lián)系了當地記者，希望以此擴大我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人感受到大學(xué)青年的敬老之心，當地記者很豪爽的答應了，這更添加了我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的信心。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中
7月25日上午9點(diǎn)，所有同學(xué)準時(shí)到達了王舍人鎮車(chē)站。清點(diǎn)人數，確定好活動(dòng)內容后，前往王舍人鎮敬老院。
一路，男生提著(zhù)沉重的水果，女生揮舉著(zhù)我們社會(huì )實(shí)踐的宣傳旗幟和大家所攜帶的雜物，引起了很多路人的關(guān)注。路人們議論紛紛，贊揚之聲不絕于耳。還有人拿起手里的相機給我們拍照，被人關(guān)注，讓我們榮譽(yù)感倍增。
抵達敬老院，敬老院的規模真是不小。一進(jìn)門(mén)，電視臺的記者已經(jīng)到了，正好拍到我們搬著(zhù)東西進(jìn)會(huì )議室的鏡頭，想到要上電視，組員們都有些拘謹了。院長(cháng)很親切地接待了我們，問(wèn)了一下我們的打算。然后開(kāi)始分配我們的工作，他按我們的要求給我們分配了一些力所能及的家務(wù)事，例如收拾房屋、清潔地面、擦拭樓梯扶手、窗戶(hù)窗臺等等，組員里有的女生心血來(lái)潮，給一位白發(fā)蒼蒼的老人梳頭，畫(huà)面感很幸福。
敬老院本來(lái)就很干凈，我們只能在好上力求完美。老人看著(zhù)一群大學(xué)生在服務(wù)，臉上始終帶著(zhù)親切的笑容�；钜膊欢�，家務(wù)干的差不多了，一干同學(xué)到了敬老院的餐廳集合。把我們所帶來(lái)的水果也搬了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始洗刷盤(pán)子和水果，廚師拿著(zhù)菜刀在一旁等候。不一會(huì )兒所有水果都已經(jīng)切好，同學(xué)們把水果捧到了水果盤(pán)上帶進(jìn)了會(huì )議室。
院長(cháng)已經(jīng)組織把老人帶進(jìn)了會(huì )議室，我們開(kāi)始分發(fā)水果，和老人們一同吃水果，聊聊天，氣氛好不愉快。一想到敬老院還有幾個(gè)腿腳不靈便的老人，同學(xué)們又單獨準備出一個(gè)水果盤(pán)給樓上的老人送去。吃著(zhù)水果，組員拿出了細心準備的祝福信，開(kāi)始送給每一個(gè)位老人，有的老人其實(shí)看不清也聽(tīng)不清了，可能也不知道我們送的是什么東西，但是我們看到了老人臉上真心幸福的笑容，祝福信的意義也就達到了。
隨后，組員拿出了準備已久的小節目。在老人面前打了一小套太極拳，頗有些關(guān)公門(mén)前耍大刀的意味。老人們笑津津的看著(zhù)我們打完，掌聲也不吝嗇，氣氛很愉快。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上到就餐的時(shí)間了，組員又一次進(jìn)了廚房，開(kāi)始洗刷碗筷，把廚房準備的大包子搬到了會(huì )議室。組員開(kāi)始給每一位老人盛湯，拿包子，隨后又跟老人一起吃飯、聊聊天。期間，院長(cháng)也跟我們一起，在飯后組織了一次講話(huà)，總結了我們這次活動(dòng)，給我們予以很高的評價(jià)。
午飯過(guò)后，老人們要開(kāi)始休息了，院長(cháng)組織了我們和老人們一起合影留念。組員便送老人上樓準備午休，剩下幾名組員收拾了餐桌。
這次敬老院之行到此也接近尾聲了，院長(cháng)和我們在敬老院的門(mén)口合影留念之后，我們便走出了敬老院結束了這次社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的后期工作
雖然暑假社會(huì )實(shí)踐服務(wù)結束，我們的'活動(dòng)并沒(méi)有結束。攝影組開(kāi)始整理活動(dòng)中的圖像視頻資料，各組員也開(kāi)始準備暑假社會(huì )實(shí)踐的總結經(jīng)驗。宣傳部開(kāi)始向各個(gè)網(wǎng)站投新聞稿�？上驳氖�，當天晚上我們就在歷城電視臺上看到了關(guān)于我們這次活動(dòng)的報導，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是第一次上電視讓我們每個(gè)組員都有著(zhù)空前的榮譽(yù)感。最后經(jīng)所有小組成員總結，我們交出了我們的暑假贖回實(shí)踐報告，完美的結束了這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告3
實(shí)踐時(shí)間：
20xx-10-27
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx市云龍鎮敬老院
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。有些“狡猾”的人不情愿付諸于行動(dòng)，便會(huì )以??我太小了幫助不了別人或者別人不需要我的幫助等等為借口來(lái)拒絕。我或許更欣賞“當別人摔倒了，順勢扶她一把”，“當別人口渴得像火燒一樣時(shí)，能幫他獲取一瓢之飲”。
今天是周日，我“組織”了一個(gè)小組：一共四人，來(lái)到了云龍鎮敬老院。我們此行主要是想陪陪孤寡老人，幫他們打掃打掃衛生，整理整理房間。
目標明確后我們向者目的地進(jìn)發(fā)。我們來(lái)到了敬老院門(mén)口，映入我們眼簾的是??一個(gè)約莫七十來(lái)歲的老奶奶在掃院子里的垃圾。我們按捺不住內心的激動(dòng)，可是總不能直接上前去“搶”掃帚吧！為了不顯冒失，我們決定先上前去“搭訕”。
后來(lái)，我們知道了那位老奶奶的故事：老奶奶姓李，明年就滿(mǎn)八十歲了，是敬老院里最年長(cháng)的。她的兒子夭折了，老伴兒也在前幾年罹患癌癥去世了。李奶奶現在就僅僅靠著(zhù)國家每月發(fā)的微薄的補貼節省著(zhù)過(guò)日子�？墒俏覀円稽c(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察出老人生存得悲悲怨怨。她對現在的生活狀況非常滿(mǎn)足，還不住地感念：“現在國家的政策就是好��！”末了，她還勸我們一定要好好珍惜現在的大好時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
知道了李奶奶的背景后，我們想要為她做點(diǎn)什么的念頭更強烈了。我們得幫幫她，至少今天我們要幫她收拾收拾院子及房間。李奶奶在三番五次地推卻后，還是坦然地接受了我們的請求。這下，我們一行四人便甩開(kāi)了膀子開(kāi)工了。我們先接著(zhù)去掃了院子，然后幫老人拆洗了床單、被套及此時(shí)閑置的蚊帳�？赡苁情L(cháng)時(shí)間地使用，我們漂洗了四五次才讓它們有點(diǎn)“廬山真面目”。也難怪，李奶奶力不從心啊。當時(shí)的我們那叫一個(gè)“大汗漓淋、揮汗如雨”��！我便想：要是有臺全自動(dòng)洗衣機該多省事兒��！但我們都沒(méi)有覺(jué)得煩躁，反而很快樂(lè )。這也許就是??助人為樂(lè )吧！最后我們擦拭了電風(fēng)扇上的灰塵；用雞毛撣子拂去了墻面的蜘蛛網(wǎng)；用拖把把床底下的塵土打掃了。李奶奶在一旁還不時(shí)樂(lè )呵呵地念叨：“孩子們，要當心��！我一個(gè)老婆子沒(méi)有那么講究，稍微擦擦就行了！”我們也不知哪兒來(lái)的這般干勁兒，環(huán)顧四周，勤勞的“果實(shí)”已歷歷在目。此時(shí)心里像吃了蜜糖一般。
大致我們能想到做的都已經(jīng)幫李奶奶打理好了。我們接著(zhù)又去了隔壁的幾戶(hù)老人家里干了些活兒便準備收工了。老人們見(jiàn)我們要走了，紛紛都聚過(guò)來(lái)了。他們握著(zhù)我們的手，不停地說(shuō)“謝謝你們了！”，“你們真是熱心腸的孩子！”，“謝謝！”。李奶奶還追上來(lái)給了我們幾塊都已化了的糖果。盛情難卻，我們象征性的一人拿了一顆糖美滋滋地品嘗起來(lái)。其實(shí)這糖并不是很美味的，但它卻勝于那些好的糖果，或許里面有我們真誠的付出。
在老人們感激的目光及話(huà)語(yǔ)中，我們漸漸離開(kāi)了他們的視線(xiàn)。最后我大聲回應他們“如果你們不介意，我們有空還會(huì )來(lái)的�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得我真偉大。我能讓一些年逾古稀的老人期盼著(zhù)，我是多么幸福��！
現在，我更堅信了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們都去使使我們的綿薄之力，讓愛(ài)灑滿(mǎn)社會(huì )的每個(gè)角落！
社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告4
一、實(shí)踐目的
為鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，學(xué)校組織寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統與美德，加強青少年尊老愛(ài)幼的觀(guān)念，通過(guò)對敬老院的訪(fǎng)問(wèn)，了解目前中國老年人療養情況，以及老年人社會(huì )工作的發(fā)展狀況，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來(lái)越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)，需要人性的溫暖，讓他們在這寒冷的冬天感覺(jué)到溫暖，給老人們帶去歡樂(lè )。
二、實(shí)踐內容
1.實(shí)踐方案：本次實(shí)踐以小組為單位，四到五個(gè)人為一個(gè)小組，負責兩個(gè)老人。主要以談話(huà)和表演節目、做游戲的方式進(jìn)行，另外一些小組還主動(dòng)幫助老人料理一些生活，比如洗頭、喂飯等。通過(guò)與老人建立良好，和諧的關(guān)系，了解他們日常生活以及內心的想法。另外，還通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，以及與該單位工作人員的交流，調查敬老院實(shí)際工作狀況、工作中的困難和老年人社會(huì )工作整體發(fā)展。
2.具體過(guò)程：我們一大早就來(lái)到敬老院，該敬老院的地理位置不是很好，位于幾棟高大建筑之間，很難接受到充足的陽(yáng)光，這對老人的身體是很不利的，特別是現在冬天，一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規模不是很大，一座簡(jiǎn)單構造的兩層小樓房，房前一個(gè)狹窄的小院子，院內是些簡(jiǎn)單的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特別多，我們去的時(shí)候他們可能剛剛起來(lái)，都在院子里活動(dòng)。整個(gè)敬老院給我的感覺(jué)并不是很好。首先對于我們的到來(lái)老人似乎并沒(méi)有表現出很大的熱情;其次。工作人員的態(tài)度也并不是很好，對老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負面的印象，但是我們仍然抱著(zhù)很大的積極性去開(kāi)展活動(dòng)。在與老人的互動(dòng)中，大部分老人還是比較配合的在表演節目和做游戲的環(huán)節，氣氛也十分融洽，但是一些老人由于身體原因，聽(tīng)的不是很清楚或者說(shuō)話(huà)不清楚也給我們的工作帶來(lái)了不便。我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐活動(dòng)準備了幾個(gè)節目，包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈，還排了一個(gè)小型的話(huà)劇，老人們在觀(guān)看的過(guò)程中都很認真。在做游戲環(huán)節，一些會(huì )手工的同學(xué)還提前準備了一些作品作為游戲的獎品，這也提高了老人們的參與熱情。在與老人的交談中，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事，因為大部分來(lái)到這里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們，他們渴望家的溫暖，親人的陪伴。我覺(jué)得這是無(wú)論再好的生活條件都不能替代的。實(shí)踐中我們發(fā)現很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人，老人的穿著(zhù)都不是很好，住宿條件都很差，生活用品都很久，而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視，也不經(jīng)常和老人進(jìn)行交流，所以很多老人都感覺(jué)很孤獨、寂寞，都不喜歡這里，更別說(shuō)把這里當成是家了。他們感覺(jué)自己被拋棄、遺忘，只有等待死亡，這些都令我們同學(xué)感到很難過(guò)，卻又無(wú)能為力。
三、實(shí)踐結果以及分析
結束了當天的實(shí)踐后，我感到很不輕松，從這些老人的眼中，我讀到一種深深的絕望，孤獨，我想這除了是因為他們的兒女不孝順造成的外，還有一部分原因在于社會(huì )。這里的老人大多身體不是很好，甚至有些都不能自理，他們覺(jué)得自己不再被兒女需要，不再被社會(huì )需要，只是一個(gè)累贅，等待死亡，所以他們不把敬老院看作是自己的一個(gè)家，這對他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)收容所，一個(gè)社會(huì )唯一能容納他們的地方而已。這令我反思，究竟怎樣為老人提供良好的養老環(huán)境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認為。人活著(zhù)的意義不僅在于吃飽穿暖，還要有精神上的滿(mǎn)足，就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣，人首先需要生理上的保障，這是人類(lèi)維持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要，包括：人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要，這就包括了親情。接著(zhù)是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。最后是自我實(shí)現的需要，這是最高層次的需要，它是指實(shí)現個(gè)人理想、抱負，發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度，達到自我實(shí)現境界的人，接受自己也接受他人，解決問(wèn)題能力增強，自覺(jué)性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱(chēng)的一切事情的需要。
只有在低層次的需求滿(mǎn)足后，才回有高層次的需求。我們國內的很多養老機構大多只重視老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求，或者根本就認為老人沒(méi)有更高層次的需求，這些都是我們老年人社會(huì )工作中的思想誤區。在這點(diǎn)上，國外的養老機構的做法很值得借鑒。有報道新聞?wù)f(shuō)國外有家養老院，為老人們制定了一整套“延緩衰老”、“保持年輕”的課程，每天都給老人們布置作業(yè)，鼓勵他們開(kāi)動(dòng)腦筋。這就是為了滿(mǎn)足老人自我實(shí)現的需要。反觀(guān)我們的養老院，最常見(jiàn)的情景是老人們在一塊兒閑聊，除了偶爾打牌下棋，就是毫無(wú)興致地翻翻報紙雜志，或獨自散步，或呆坐著(zhù)曬太陽(yáng)。院方開(kāi)展的集體活動(dòng)很少。不動(dòng)腦筋，精神空虛，會(huì )加速人的衰老，可我們的很多養老院顯然沒(méi)意識到這一點(diǎn)，把對老人的關(guān)心、體貼單一地表現在物質(zhì)條件改善、生活待遇提高上，精神方面卻很少顧及，老人在養老院只能消磨時(shí)光，閑度余生。有些老年人剛進(jìn)養老院時(shí)還挺有精神，幾個(gè)月呆下來(lái)，便蒼老了許多，衰老的速度很讓家人擔心。只有當一些學(xué)校組織的志愿者來(lái)到養老院時(shí)，和老人們做游戲、聊聊天，他們才會(huì )很開(kāi)心地笑。其實(shí)國外養老院的“不老經(jīng)”早已告訴我們，讓老人們快樂(lè )、充實(shí)一點(diǎn)，有時(shí)并不需要多大的成本。
(一)對我國未來(lái)養老模式的思考與建議
由于我國老年人口基數過(guò)大，同時(shí)由于計劃生育政策的執行，養老問(wèn)題更加突出。目前我國的養老模式仍以傳統的家庭養老為主，但在社會(huì )服務(wù)系統完善以前，這種養老方式已越來(lái)越難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。而“社會(huì )養老”又存在明顯的不足，同時(shí)很難設想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養老機構。因此我們的當務(wù)之急，一是要發(fā)揮社會(huì )各界力量，調動(dòng)社會(huì )各界的積極性，通過(guò)各種方式建立完善的服務(wù)系統，通過(guò)良好的社會(huì )服務(wù)幫助老年人在原有住所內安度晚年;二是要建設適合老年人居住的住宅，或對現有住宅進(jìn)行改造，以適應老年人需要，使家庭養老成為可能。老年人退休后仍住在原有社區，保持原有社會(huì )關(guān)系的連續性;同時(shí)鼓勵活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專(zhuān)長(cháng)，投入到社區建設中來(lái)，做一些力所能及的工作，如負責社區安全巡視與監管，參與幼兒園和托兒所的工作。這樣，老年人參與社區服務(wù)機構的工作，不僅能為社區建設貢獻余熱，而且能通過(guò)勞動(dòng)充分肯定自身的社會(huì )價(jià)值，樹(shù)立健康向上的人生觀(guān)，延緩衰老過(guò)程。 既有利于老年人身心健康又可減輕政府負擔。
(二)關(guān)于老年居住環(huán)境的創(chuàng )造
采用社區服務(wù)與家庭養老結合的養老模式，應注重創(chuàng )造適合老年人的居住環(huán)境，并注意解決好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1.住宅建設上應考慮老年人的生活需要。日本建設省在1995年推出了“長(cháng)壽社會(huì )對應住宅設計指針”，規定今后所有住宅建設都應考慮老年人生活需求，“盡可能在同一樓層配置門(mén)廳、廁所、浴室、老年臥室”，“在樓梯、廁所、走廊等空間設置扶手”，“廁所、浴室盡可能確�？晒┳o理的空間”，為老年人創(chuàng )造獨立生活的居住環(huán)境，為家庭養老創(chuàng )造條件。結合我國具體情況，在住宅建設中至少應在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進(jìn)行設計，或為改造成為老年住宅創(chuàng )造條件，如減少室內外高差、將踏步改為坡道、將浴缸與洗臉盆分開(kāi)以做到干濕分離等等。
2.建立完善的社區服務(wù)體系和社區文化設施。目前在大多數居住區中服務(wù)設施十分欠缺，社會(huì )服務(wù)基本上是一片空白，老年人僅有的娛樂(lè )場(chǎng)所就是條件簡(jiǎn)陋的麻將室。這種狀況亟待改變，建議在居住區規劃中配套建設老年人活動(dòng)設施，如修建老年人活動(dòng)中心，為老年人提供休閑、娛樂(lè )和交往場(chǎng)所;修建老年人日托中心，白天可為老年人提供餐飲等服務(wù)，晚上老年人可回到家中與兒女團聚，共享天倫之樂(lè );建立社區醫療服務(wù)機構，為老年人提供健康咨詢(xún)、衛生保健等服務(wù)，同時(shí)可吸收身體健康的老年人參與到社區服務(wù)中來(lái)。
3.在居住區中大力推廣“兩代居”房型。鼓勵兒女成家后與父母就近居住，既可在生活上相互照應，又能保持相對的獨立性，使各自的生活方式不受影響。在這一點(diǎn)上國外也為我們提供了很好的經(jīng)驗，如日本在70年代推出的“高齡者同居戶(hù)入居優(yōu)待辦法”對兩代近居予以獎勵，因為這種做法既有利于老年人養老、又減輕了政府的負擔，具有很好的社會(huì )意義。這一做法十分值得我們借鑒。
4.居住區規劃和住宅設計中應注重老年人戶(hù)外活動(dòng)空間的設計。根據老年人的行為特點(diǎn)，設置晨練場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)，各種形式的休息空間、交往空間等，尤其應鼓勵老年人與青年人、兒童等不同年齡群體的相互交往，使老年人融入社會(huì )大環(huán)境之中。戶(hù)外空間宜相對開(kāi)放，使老年人與社區有更多的視覺(jué)和心理上的互動(dòng)，避免過(guò)于封閉造成心理上的社會(huì )隔離感。住宅設計利用架空層及樓梯休息平臺等，稍加改造即可作為交往空間。
綜上所述，解決老年人的養老問(wèn)題，必須從老年人自身特點(diǎn)出發(fā)，結合我國現有社會(huì )、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等特殊情況，建設適合老年人生活的居住環(huán)境，為老年人創(chuàng )造出一個(gè)安度晚年的幸福樂(lè )園。
四、實(shí)踐總結與體會(huì )
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我有很深的體會(huì )，首先我們在思想上存在著(zhù)不重視老人的觀(guān)念。尊老一直是中華民族的傳統美德，而在當今社會(huì )，這種美好的品質(zhì)似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫，但我們始終都不應該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現在我們成年了，而他們老去，這是我們的責任也是義務(wù)去關(guān)心他，照顧他們，給他們提供一個(gè)安詳的晚年。 從政府的叫的來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)中國人口老齡化的不斷加劇，養老成為一個(gè)不可回避的問(wèn)題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養的義務(wù)是不夠的，政府需要建立一套符合中國國情的，有效的，完善的養老體系，要有適宜老人居住的環(huán)境，要培養專(zhuān)門(mén)照顧老人的工作人員這些都是當務(wù)之急。
從整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，我們要大力支持養老工作的發(fā)展。值得欣慰的是，現在有一些民辦的養老院已經(jīng)陸續在一些發(fā)達的城市出現，這是養老工作的一個(gè)希望，但這還是不夠的，這需要社會(huì )各界以及國家的的支持。一位民辦養老院負責人說(shuō)道：“在發(fā)展養老機構增量的時(shí)候，國家應當實(shí)行民辦公助的政策，鼓勵民辦養老院發(fā)展，并給予適當補貼，當然對于偏僻貧困地區的養老院，如果沒(méi)有民間力量愿意進(jìn)入，還是應當由當地興辦;而在盤(pán)活存量的時(shí)候，應當實(shí)行公辦民營(yíng)的政策，如果有民間力量有進(jìn)入的意愿，就應該通過(guò)改制改造將給民間力量興辦�！彼A測，“一旦國家放手并資助民間力量，民辦養老院將步入發(fā)展的快車(chē)道。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，增進(jìn)自己的社會(huì )閱歷，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，于是我們開(kāi)始了假期輔導班的工作。
我帶的班級是小學(xué)二年級的數學(xué)，初一數學(xué)，高一化學(xué)。我們主要開(kāi)展的是兩個(gè)類(lèi)型的班級，分別是提高班和預備班，提高班是給同學(xué)們打好基礎，把上一學(xué)年不懂的有疑問(wèn)的難點(diǎn)重點(diǎn)給細剖析，使他們的基礎提高，為了下一學(xué)年更容易的學(xué)習。預備班是需要提前了解學(xué)習下一學(xué)年知識的班級。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開(kāi)始對這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗的老師的指導下，我慢慢地學(xué)會(huì )了與這些孩子相處，下課后我會(huì )找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習的積極性也有很大的提高�？吹竭@些我真的好開(kāi)心好，有成就感，聽(tīng)到他們叫我老師，我感到自己身上的責任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責，因為這個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì )努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習上生活上有所提高。
由于離開(kāi)初中高中的時(shí)間也挺長(cháng)了，對他們說(shuō)要學(xué)的內容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習層次，所以我專(zhuān)門(mén)借了相關(guān)的書(shū)，在輔導之前認真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習方法和內容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助。在開(kāi)始沒(méi)多久，我也針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習程度制定了不同的應對方法，希望能夠從各方面起到好的作用。 有時(shí)候會(huì )感覺(jué)工作真的很辛苦，需要應對孩子，家長(cháng)等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中充滿(mǎn)了挑戰，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。我發(fā)現做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負責的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更高的報酬而努力，無(wú)論學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷地學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!
很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。 不管是因為何種原因，參加這個(gè)假期補習班都是對自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗，結交了可愛(ài)的朋友，認識了很多熱心的人。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味。但我不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會(huì )更加努力把每一件事都做好。
不管這次實(shí)踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問(wèn)題有了課堂上的認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比其他人就具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年之后，我們已不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，我們必須多多參加社會(huì )實(shí)踐。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)，而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
回想一下，在實(shí)踐的過(guò)程里覺(jué)得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，辦事情也會(huì )更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習也會(huì )更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，自然學(xué)習效果也會(huì )更好。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導就會(huì )夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì )讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了。學(xué)校讓我們去實(shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì )實(shí)踐讓我們知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣，也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)月的寒期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會(huì )實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。
社會(huì )服務(wù)敬老院實(shí)踐報告5
實(shí)踐目的：
其一，隨著(zhù)人口老齡化問(wèn)題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有多數老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門(mén)在外，很少回家，老人行動(dòng)不便，又無(wú)人照顧，即便進(jìn)了敬老院，有時(shí)內心也感受不到溫暖，希望通過(guò)實(shí)踐，可以呼吁社會(huì )關(guān)注被遺忘的老人，也關(guān)注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷，進(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和學(xué)生志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì )上形成扶貧濟困、助人為樂(lè )的良好習慣和尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì )氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開(kāi)視野、長(cháng)見(jiàn)識！
實(shí)踐內容：
1：送愛(ài)的禮進(jìn)愛(ài)的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(cháng)一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了敬老院，我們搶著(zhù)把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們很淳樸，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著(zhù)我們的手談起心來(lái)，一個(gè)勁地問(wèn)我們問(wèn)題，舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛(ài)，他們向我們說(shuō)起當年年輕時(shí)的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著(zhù)許多的酸甜苦辣。他們滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)還淚如雨下。
2：伸我的手將愛(ài)表達
聊了會(huì )天，我們仔細打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，開(kāi)始幫他們打掃衛生，修剪指甲，把愛(ài)付諸了實(shí)際行動(dòng)，大家說(shuō)干就干，我們分工明確，熱火朝天地動(dòng)手干了起來(lái)，每個(gè)人都是帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的心，做著(zhù)關(guān)愛(ài)的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著(zhù)象棋，還有人搶著(zhù)在一旁擇菜呢......看著(zhù)我們老少同樂(lè )，心中有說(shuō)不出的溫暖。
3：用心實(shí)踐深入調查
我們找到了敬老院的院長(cháng)伯伯，聊起了敬老院的情況，院長(cháng)告訴我們：“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實(shí)和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關(guān)愛(ài)和溫暖，可能外表看起來(lái)很開(kāi)朗，但內心卻把自己關(guān)了起來(lái)�！�
實(shí)踐結果：
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會(huì )人士的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)就可以融化他們封閉的心�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)關(guān)心、一點(diǎn)傾聽(tīng)、一點(diǎn)奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。伸出你的手，奉獻你的愛(ài)，你就可以快樂(lè )無(wú)比。
問(wèn)題建議：
關(guān)愛(ài)老人的身心健康，從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂(lè )伴——笑，大聲的笑，是樂(lè )觀(guān)豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來(lái)減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運動(dòng)，可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節、豐肌肉。
4.說(shuō)伴——無(wú)論是高興的事還是煩惱的事，無(wú)論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會(huì )一吐為快，因為有事不說(shuō)憋在心里，時(shí)間久了就容易生病。對老人來(lái)言，說(shuō)也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛(ài)伴——愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)生活、愛(ài)身邊的大自然。不僅停留在滿(mǎn)足被別人來(lái)愛(ài)，也要注重自己奉獻出愛(ài)。奉獻愛(ài)的過(guò)程是使人心懷感恩的過(guò)程，會(huì )讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書(shū)伴——老人們要經(jīng)�？磿�(shū)讀報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養，做到樂(lè )善好施、助人為樂(lè )、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂(lè )天堂，但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的一些想法。沒(méi)有親人的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有朋友間的談天說(shuō)地，他們還是會(huì )感到孤獨，房子再大也不能填滿(mǎn)心中的空虛，金錢(qián)再多也仍然買(mǎi)不到歡笑。我們每個(gè)人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來(lái)有一天我們也會(huì )跟不上時(shí)代；不要嘲笑老人的行動(dòng)遲緩，因為以后我們也會(huì )如此；也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多；更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛(ài)的一種方式，只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。都說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円嘁稽c(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)抱怨。敬老光榮，忤逆可恥！因此，再忙，別忘了打個(gè)電話(huà)，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。關(guān)愛(ài)老人不是只有付出金錢(qián)，不要吝嗇我們的言語(yǔ)、握手、擁抱，關(guān)愛(ài)老人，從心靈交流開(kāi)始！其實(shí)他們沒(méi)有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們就高興得合不攏嘴了。多一些關(guān)愛(ài)，多一些傾聽(tīng)，他們便不再覺(jué)得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛(ài)的老人們給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂(lè )與憂(yōu)愁......也讓我學(xué)到了很多，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、傾聽(tīng)、奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，關(guān)愛(ài)老年人是我們每一個(gè)青少年應該主動(dòng)做的事。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們隊老人應該是關(guān)愛(ài)，應該是尊敬，應該是盡孝。所以，我們還會(huì )再來(lái)，繼續我們的實(shí)踐，希望我們的努力，明天的社會(huì )更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年！
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