【精品】檢察院的實(shí)習報告3篇
在生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的檢察院的實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檢察院的實(shí)習報告 篇1
我按照學(xué)校的要求，與20xx年9月23日—20xx年11月20日，我在海南省�？谑协偵絽^人民檢察院實(shí)習。實(shí)習期間，將理論與實(shí)際結合，把課堂上學(xué)到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，在現實(shí)生活中我也了解了國家司法機關(guān)的相關(guān)職能，對社會(huì )基層人民的法律意識也有了大致的了解。
一、實(shí)習概況
我在瓊山區人民檢察院實(shí)習了兩個(gè)月，實(shí)習的過(guò)程中，在科長(cháng)及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識用于現實(shí)生活中的具體案件。在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習過(guò)程中，我雖順利完成了每一項任務(wù)，收獲頗豐，但也發(fā)現了許多問(wèn)題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門(mén)，可是說(shuō)是窗口，大多數案子都是從這里開(kāi)始的。這個(gè)部門(mén)的工作職責就是負責并受理公民的舉報、控告和申訴;受理公民的報案、舉報、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對舉報線(xiàn)索進(jìn)行分流或初查，對分流到本院各業(yè)務(wù)部門(mén)及基層檢察院的舉報線(xiàn)索和控告、申訴進(jìn)行催辦、督辦;依法復查由本院管轄的申訴案件并負責抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負責實(shí)施保護、獎勵舉報人等等。期間，我們接待了很多來(lái)舉報、申訴的群眾。對于屬于檢察院管理的案件進(jìn)行了登記、分流;對于沒(méi)有管轄權的案件，根據所學(xué)知識給予一定的解釋和回答，再告知其應該找的有關(guān)部門(mén)。例如：一個(gè)老人敲開(kāi)了控申科的門(mén)，說(shuō)要申訴。他的兩個(gè)兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無(wú)人管，現在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚言要養老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關(guān)系(老大和老二之間有過(guò)節)，這讓老人忍無(wú)可忍。以前曾因贍養糾紛訴至法院過(guò)，判決兩兒子輪流贍養老人，可至今未能實(shí)現。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執行局申請強制執行。
舉報控申科的工作繁雜又是規范化的，不能憑個(gè)人任意發(fā)揮。在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了登錄檢察院個(gè)人系統處理文件，雖然操作程序開(kāi)始時(shí)有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個(gè)嘗試的結果。待領(lǐng)導把文件批示下來(lái)后，就需要我進(jìn)行分類(lèi)處理，包括舉報和控申的材料，打印登記表并分類(lèi)整理儲存，在系統上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫(xiě)相關(guān)信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區分之后要在信封上打印寄信的地址;區分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的`小信件，小信件也要區分舉報和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話(huà)還要復印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個(gè)匯總即做報表。雖然不需要像專(zhuān)業(yè)會(huì )計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不茍，填寫(xiě)登記卡，有舉報和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報表的制作，移交領(lǐng)導簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實(shí)習生活，我受益匪淺。這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
二、思想及業(yè)務(wù)收獲
每個(gè)星期的實(shí)習，我都會(huì )有一點(diǎn)出奇的收獲。不知道其他同學(xué)有沒(méi)有同感。我所在的控告申訴科是人民檢察院的窗口，又是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者舉報和申訴的第一站，是群眾維護自身合法權益的重要部門(mén)，同時(shí)與本院其他部門(mén)以及基層檢察院保持密切聯(lián)系，以配合檢察院各項工作的開(kāi)展與完成。所以，舉報控申科在檢察院擔任重要角色，不可或缺�？厣昕谱龅搅藢�(shí)事求是，有錯必糾，維護了司法公正和當事人的合法權益，樹(shù)立了檢察機關(guān)的良好形象，贏(yíng)得了人民群眾對檢察工作的理解與支持。 處理集體訪(fǎng)、告急訪(fǎng)是政法機關(guān)的頭等大事，也是檢察機關(guān)的一項重要職責。在控申工作崗位上，科長(cháng)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為維護社會(huì )穩定和保護好人民群眾的利益作出了積極貢獻�？厣旯ぷ魇巧却�，使檢察機關(guān)與人民群眾的關(guān)系連得更緊了。
在接訪(fǎng)室，我們看到前來(lái)為維護公平正義為維護自己合法權益的群眾，他們對法律懷著(zhù)崇高的敬意，希望法律能為他們排憂(yōu)解難、能給他們最滿(mǎn)意的答復。我們不能為他們解決問(wèn)題，因為我們只是實(shí)習生，沒(méi)沒(méi)有實(shí)際操作能力，但在與他們交談的過(guò)程中我們發(fā)現老百姓對法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對法律的運用不當造成老百姓的權益得不到維護、犯罪分子得不到應有的懲罰，社會(huì )秩序還是如此混亂，和諧社會(huì )更是遙遙無(wú)期，他們氣憤、失望地來(lái)到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律的運用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關(guān)鍵在于運用法律的人。
千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
檢察院的實(shí)習報告 篇2
3月開(kāi)始，我去綿陽(yáng)市人民檢察院實(shí)習了一個(gè)多月。在實(shí)習期間，在李處長(cháng)及幾位同學(xué)的熱心幫助下，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識用于現實(shí)生活中的具體案件。在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習過(guò)程中，我注重政治和職業(yè)道德修養，維護法律公正，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng);努力實(shí)踐，認真完成實(shí)習任務(wù)，提高從事法律工作的基本素質(zhì)和能力;加強組織紀律性，嚴格遵守實(shí)習單位保密制度;自覺(jué)遵守學(xué)院和實(shí)習單位的管理規定，不無(wú)故缺勤、遲到或早退。團結互助，文明禮貌學(xué)生檢察院實(shí)習報告學(xué)生檢察院實(shí)習報告。加強集體主義觀(guān)念，維護集體榮譽(yù)和學(xué)校聲譽(yù)，積極參加實(shí)習單位的集體活動(dòng)。我在這一段實(shí)習期間所做的努力，得到了老師和檢察院領(lǐng)導和同事的肯定與表?yè)P。我在感到非常自豪的同時(shí)，也注意到自己在這一個(gè)多月的實(shí)習期間里所表現出來(lái)的不足。在專(zhuān)業(yè)知識方面，對法律條文的掌握不夠全面和透徹，以致于在處理具體問(wèn)題時(shí)有時(shí)居然會(huì )不知道如何是好，有時(shí)甚至無(wú)法全面地了解案情的實(shí)質(zhì)在思維鍛煉方面，我也有所欠缺，因為平時(shí)在學(xué)校學(xué)習，只注意對基礎理論和法條的掌握，忽略了法律是一門(mén)技術(shù)、一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)充滿(mǎn)了理性邏輯的科學(xué)，因此，在實(shí)習過(guò)程中，在參與支持公訴和旁聽(tīng)法院的審判中，我無(wú)法做到像公訴人和辯護律師那樣清晰的思維方式和邏輯，甚至有時(shí)候我無(wú)法跟上他們的節奏。再次，在與人溝通方面，我還沒(méi)有掌握足夠的技巧，例如我在法警支隊和其他警員一起參與訊問(wèn)犯人時(shí)，有幾次其他警員讓我訊問(wèn)犯人，我會(huì )抓不住重點(diǎn)，不得要領(lǐng)，或者是無(wú)法讓犯人臣服于我的威嚴。
雖然這樣，似乎發(fā)現了許多問(wèn)題與不足，但是這不也正是學(xué)校讓我們去參加法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的初衷嗎?不是正是為了讓我們在真正踏入社會(huì )之前，先事先體驗一下真實(shí)社會(huì )中法律的實(shí)施和運用嗎?不正是為了使我們努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗自己的本領(lǐng)嗎?不正是為了使我們檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認,并且找出自己的不足和差距所在嗎?學(xué)校為我們提供參加法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)踐的機會(huì )，使讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性學(xué)生檢察院實(shí)習報告工作報告。
當然，在這為期一個(gè)多月的法律實(shí)習中，我不僅發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，也注意到了中國的法治建設進(jìn)程中，司法機關(guān)、司法機關(guān)工作人員以及中國法律傳播存在的問(wèn)題。
檢察院的實(shí)習報告 篇3
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從20xx7月16日至8月9日。實(shí)習之前聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)，實(shí)習生都是去打雜的，聽(tīng)了讓人心里涼半截，但事不躬行，怎真正懂得實(shí)習到底能否學(xué)到知識呢?而且我的實(shí)習生涯也明明確確地告訴我：作為學(xué)法律的學(xué)生，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習生活，實(shí)在是一件另人非常遺憾的事，用準備考研的時(shí)間來(lái)實(shí)習完全值得。通過(guò)實(shí)習，我明白了我能夠做什么，能夠做成什么，增加了我的自信心，也明白了現實(shí)與理想之間的差距，從而督促自己要更加努力，更好地在兩者之間作以協(xié)調。
實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做
人，要明白做象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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