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學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告

時(shí)間:2022-04-12 19:30:23 報告 我要投稿

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告

  在當下社會(huì ),大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  自今年春季以來(lái),身體健康每況愈下,血壓不斷增高,數次檢查,收縮壓均在165—173mmHg,舒張壓在102—107mmHg之間,已經(jīng)難于正常地履行工作職責。鑒于此,懇請辭去一切本兼各職,期與準許。

  一、辭去副院長(cháng)及二校區管理工作,由學(xué)院安排人員和時(shí)間辦理二校區院長(cháng)辦公室財產(chǎn)交接手續;

  二、辭去學(xué)院黨委宣傳委員職務(wù),黨的組織關(guān)系由本人帶走或由學(xué)院辦公室辦理遷回原單位手續:xx,或暫留存學(xué)院,待適當時(shí)候由學(xué)院負責辦理回遷并郵寄手續;

  三、辭去基礎教育部兼職主任工作,由學(xué)院安排人員和時(shí)間辦理工作交接手續;

  四、20xx年從學(xué)院領(lǐng)回一個(gè)1G的U盤(pán),因為已經(jīng)使用二年,故決定新購一個(gè)1G的.U盤(pán)返還學(xué)院;

  五、今年春季學(xué)院統一購置校服一套,校服款按學(xué)院規定在工資中扣回;

  六、二校區和本部各一套宿舍之水電費用一并從工資中扣除,其他未盡事宜,均按學(xué)院相關(guān)規定辦理。

  在學(xué)院工作二年多,承蒙院長(cháng)和各位領(lǐng)導的關(guān)照,對于你們和各系、部、處、室所有同志們給予的工作和生活等各方面的幫助、支持、體貼和關(guān)懷,我將沒(méi)齒不忘,并永存美好的記憶之中。

  在此謹致最誠摯的謝意!將來(lái)若有機會(huì ),歡迎你們到家鄉做客,我將竭盡地主之情。

  祝院長(cháng)和各位領(lǐng)導、老師們身體健康!家庭生活幸福!

  祝學(xué)院興旺發(fā)達!一年一個(gè)新臺階,桃李遍天下!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告2

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我一直拖到今天才對你說(shuō)辭職的事,除了我個(gè)人的忙碌外,更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內疚。

  我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng),所以能在你的領(lǐng)導下工作,我真的很開(kāi)心。因此,我總怕在向您辭職時(shí),自己的不善表達會(huì )讓你傷心難過(guò),也無(wú)法應對你那親切的話(huà)語(yǔ),更不敢面對你那失望的眼神。

  可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。

  新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導主任一職務(wù),做一名普通教師。

  原因有三:

  首先,個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。

  這點(diǎn),我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內心的自卑,而且我的自卑由來(lái)而久,難以改變。所以會(huì )上不敢淡然講話(huà)和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說(shuō)有“領(lǐng)導的威嚴”了。

  其次,我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人,我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行,從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jì)或建樹(shù),根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導”,所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。

  單這點(diǎn)就決定我會(huì )讓你失望,會(huì )有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著(zhù)我的心。

  可自從接任主任工作以來(lái),我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài),也無(wú)法對他們進(jìn)行課外輔導,更別說(shuō)和他們談心了,有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。

  曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片,寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望:希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好,還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作,我相信這一方面的工作我不會(huì )讓你失望。

  最后,我無(wú)法承擔主任的工作壓力。

  雖然我一直在努力做好自己的`本職工作,可主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會(huì )心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著(zhù)我,我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!

  我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱,雖然我的言語(yǔ)乏力,但卻情之切切,請您成全我這個(gè)小小的愿望:接受我的辭職!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我很愧疚,因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導能理解我,包容我。

  說(shuō)心里話(huà),干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái),雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領(lǐng)導的信任,又對不起老師的厚望。

  事非經(jīng)過(guò)不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會(huì ),讓我發(fā)現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!

  一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評的話(huà)語(yǔ);在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì )讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì )讓領(lǐng)導集體不融洽,不和睦。

  二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差,不會(huì )分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開(kāi)展工作,只會(huì )讓校長(cháng)更累。

  三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái),我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會(huì )影響工作的'質(zhì)量。

  除此以外,因為我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

  我只希望領(lǐng)導能體諒我,包容我,我一定會(huì )在以后的工作中全力以赴,彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告4

尊敬的教育局領(lǐng)導、尊敬的x校長(cháng):

  從教及擔任學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)以來(lái),受到了歷屆和各級領(lǐng)導的培養、教育,思想認識、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。

  到xx小學(xué)任副校長(cháng)以來(lái),我通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐和反思發(fā)現,自己的思想意識、處事哲學(xué)和社會(huì )經(jīng)驗均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方,為此,我按照“懂規矩、會(huì )做事”的干部要求更加努力地工作,在學(xué)校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過(guò)大、工作強度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴重受損,近期常常出現失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車(chē)眩暈摔倒)、嚴重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草,如今滿(mǎn)頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學(xué)中出現對學(xué)生的暴力傾向,如今,本人已無(wú)法適應高強度、快節奏的工作需要。

  為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導班子的戰斗實(shí)力,為了不影響學(xué)校正常的'管理效率,更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì )的負擔或者英年早逝,我申請辭去xx小學(xué)副校長(cháng)職務(wù),不再承擔任何學(xué)校領(lǐng)導工作任務(wù),并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

  最后,祝xx小學(xué)健康發(fā)展!

  祝xx教育長(cháng)盛不衰!

  祝偉大的祖國繁榮昌盛!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導辭職報告5

尊敬的領(lǐng)導:

  進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,八年來(lái)我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒(méi)取得多大的成績(jì),但也沒(méi)有出現過(guò)重大的差錯。

  八年下來(lái),我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現特提出辭職申請。

  一、個(gè)人能力不足。

  多年來(lái)雖努力工作,但因能力有限,越來(lái)越感到力不從心。

  一是不能很好完成領(lǐng)導、上級安排的工作任務(wù),對布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強,達不到領(lǐng)導的預期與滿(mǎn)意,甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。

  二是各項工作的開(kāi)展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時(shí)常出現,一些安排不能盡人意,總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨,無(wú)形當中造成不小的矛盾。

  二、身心疲憊。

  秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。

  一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著(zhù)已成家常便飯,滿(mǎn)腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的.或考慮不周的,導致神經(jīng)衰弱在所難免。

  二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長(cháng),或是缺乏體育鍛煉,身體越來(lái)越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。

  三、思想僵化。

  多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來(lái)越不能適應當前的教育形勢。創(chuàng )新思維已消失殆盡,創(chuàng )造性工作也已無(wú)從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人,補充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

  四、性格固執、不善交流。

  固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢xx滿(mǎn)腹,有時(shí)抵制不干,工作沒(méi)干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導應該具備的表率示范作用。

  尊敬的領(lǐng)導,本著(zhù)的對工作、對自己負責的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。

  懇請領(lǐng)導批準我的申請。

  最后,也懇請領(lǐng)導看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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