關(guān)于實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的關(guān)于實(shí)習報告，歡迎大家分享。
關(guān)于實(shí)習報告1
SMT---表面組裝技術(shù)實(shí)訓報告
▲實(shí)訓之前我們對于SMT有一個(gè)初步的了解
一 SMT的基本概念
在我國電子行業(yè)標準中，將SMT叫做表面組裝技術(shù)，也常叫做表面裝配技術(shù)或表面安裝技術(shù)。表面組裝時(shí)將電子元器件貼裝在印制電路板表面（而不是將它們插裝在電路板的孔中）的一種裝聯(lián)技術(shù)，它提供最新的小型電子產(chǎn)品，使其重量、體積和成本大幅下降，是現代電子產(chǎn)品先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分。
SMT是一門(mén)包括元器件、材料、設備、工藝、以及表面組裝電路基板設計與制造的系統性綜合技術(shù)。
二 SMT實(shí)訓內容及流程
1.實(shí)訓的內容
在老師的指導、講解以及同學(xué)的互相合作、幫助下。我們完成了為期一周的SMT的實(shí)訓項目。本周的實(shí)訓讓我看到了很多，同時(shí)學(xué)到了一些東西，也吸取了一些教訓。
作為剛接觸SMT的我們來(lái)說(shuō)，首先了解它是非常的重要的，所以老師帶領(lǐng)我們觀(guān)摩了SMT生產(chǎn)線(xiàn)，這觀(guān)摩其實(shí)并不是簡(jiǎn)單的看看，有心人要仔細的看認真的看的，不懂的還可以問(wèn)工作人員，前提是不能打擾他們的正常工作。了解SMT的主要內容也就成了我們在看SMT生產(chǎn)線(xiàn)之前要學(xué)習的一部分了。
SMT是一項復雜的系統工程，他主要包含以下內容：
�。�1）表面組裝元器件。
?設計。包括結構尺寸、端子形式、耐旱接熱等設計內容。 ?制造。各種元器件的制造技術(shù)。
?包裝。有編帶式包裝、棒式包裝、散裝等形式。
�。�2）電路基板。包括單（多）層PCB、陶瓷、瓷釉金屬板等。
�。�3）組裝設計。包括電設計、熱設計、元器件布局、基板圖形布線(xiàn)設計等。
�。�4）組裝工藝。
?組裝材料。包括粘結劑、焊料、焊劑、清潔劑。
?組裝技術(shù)。包括涂敷技術(shù)、貼裝技術(shù)、焊接技術(shù)、清洗技術(shù)、檢測技術(shù)。
?組裝設備。包括涂敷設備、貼裝機、焊接機、清洗機、測試設備等。
�。�5）組裝系統控制和管理。指組裝生產(chǎn)線(xiàn)或系統組成、控制與管理等。
●SMT生產(chǎn)線(xiàn)
那么，了解了SMT的主要內容之后，我們就對它有了一個(gè)大致的認識了，因此，對于SMT生產(chǎn)線(xiàn)的了解是我們學(xué)習的重要內容之一 通過(guò)觀(guān)察我了解到SMT的生產(chǎn)有三個(gè)大的基本組成流程：
印制--→元器件的貼裝--→回流焊
這三大部分是SMT生產(chǎn)系統最基本的部分，也是必要的部分。 但是具體的根據組裝對象、組裝工藝和組裝方式的不同，SMT的生產(chǎn)線(xiàn)有多種組線(xiàn)方式。
SMT生產(chǎn)線(xiàn)的一般工藝過(guò)程如下：
�。�1）絲印。（2）點(diǎn)膠（3）貼裝（4）固化（5）再流焊接
�。�6）清洗（7）檢測（8）返修
上圖所示，在實(shí)訓基地看到的一條SMT生產(chǎn)線(xiàn)也是大致如此的： 上料裝置---→全自動(dòng)印刷機---→貼片機---→自動(dòng)監測儀---→再流焊爐---→無(wú)針床在線(xiàn)測試儀---→下料裝置
2. 實(shí)訓流程
在為期一周的實(shí)訓中，我們的實(shí)訓流程是這樣安排的：
班上的四十幾位同學(xué)分為兩組，因為時(shí)間和空間的限制，所以?xún)山M同學(xué)錯開(kāi)進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐以及交流，我們不僅有機會(huì )接觸到SMT生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)我們還有機會(huì )來(lái)到了實(shí)訓基地的插裝車(chē)間，而且親自動(dòng)
手體驗了不同職位上的各項工作，讓我們充分且深刻的認識到表面插裝與SMT—也即表面貼裝的區別和聯(lián)系。
在拿到一個(gè)PCB板的時(shí)候，我們會(huì )看得到，板上有的元器件是通過(guò)表面貼裝技術(shù)來(lái)完成的，而有的則要通過(guò)插裝工藝來(lái)完成。 一周大致實(shí)訓流程：先進(jìn)插裝車(chē)間了解插裝，自己動(dòng)手實(shí)踐，然后由老師安排分別進(jìn)入SMT生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行相關(guān)知識的了解，學(xué)習并且有疑問(wèn)就提，盡量做到更好的了解這項技術(shù)。最后一天，老是跟我們細致的講解了次次實(shí)訓的具體目的，以及關(guān)于SMT的有關(guān)內容，讓我們對SMT有一個(gè)更深更全面的了解。
三. SMT實(shí)訓心得體會(huì )
經(jīng)過(guò)一周的SMT的實(shí)訓，我還是了解了不少，且感觸頗深。
剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得對于SMT是真的不怎么了解，且認為它是一種新型技術(shù)，在實(shí)訓時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的講解，以及我們之前在理論課上對它的了解，才知道SMT在計算機、彩電調諧器、錄像機、數碼相機、數碼攝像機、袖珍式高檔多波段收音機、MP3、手機等幾乎所有的電子產(chǎn)品生產(chǎn)中都得到了廣泛的應用。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始就要我們對于這項技術(shù)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)部分都弄得很透，我想那是不現實(shí)的，因為這其中還有很多細節的地方，或者需要深入研究的地方，這都不是一周的時(shí)間里所能夠完成的。
在對SMT生產(chǎn)線(xiàn)觀(guān)摩的過(guò)程中，我有看到，它們的每一道工序，以及每一道流程具體的是什么樣的，看得出來(lái)在這樣的環(huán)境下工作，是
需要細心、耐心、專(zhuān)心的，還有的工作崗位時(shí)需要有一定的技術(shù)能力以及相關(guān)知識的。
此外，這次實(shí)訓，我覺(jué)得老師不僅僅是在教我們怎樣了解此專(zhuān)業(yè)，另一方面，老師也教會(huì )了我們一些職業(yè)素養，對于即將走上職業(yè)崗位的我們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)是非常重要的，老師的那些話(huà)我還記得，來(lái)了這里，你就不僅僅是來(lái)上課的學(xué)生了，你要把自己當成一個(gè)員工，該干什么要干什么......
總之我覺(jué)得實(shí)訓學(xué)知識是一方面，教會(huì )我們做人做事，怎樣在其位謀好其職，也是另外一個(gè)很重要的方面，此次的實(shí)訓受益匪淺。
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一、實(shí)習目的
1、帶學(xué)生走進(jìn)現場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要一部分，這樣我們學(xué)生就可以更加容易的將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合起來(lái)，它是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結。
本次實(shí)習學(xué)校為我們聯(lián)系的是金能集團的東龐礦，這個(gè)礦在河北省是規模較大的礦，其內部的設備自動(dòng)化集成度很高，對我們電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)滿(mǎn)意的實(shí)習場(chǎng)所。這次實(shí)習我們主要要實(shí)地了解的是高壓配電系統，從外部的高壓進(jìn)電到高壓配電室，再到變壓器，最終經(jīng)低壓配電室將電分配的礦區各個(gè)部分。它們每個(gè)部分都是要求十分高的，所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項等。
2、金能集團東龐礦介紹
河北金能集團公司是經(jīng)河北省政府批準，由邢臺礦業(yè)（集團）有限責任公司和邯鄲礦業(yè)集團有限公司在平等自愿基礎上實(shí)施聯(lián)合重組，于20xx年12月18日正式掛牌成立的省屬大型國有煤炭企業(yè)。集團總部坐落在河北省邢臺市，擁有河北邢臺、邯鄲、井陘、張家口和山西晉中五個(gè)礦區共21座生產(chǎn)礦井，地域上橫跨晉冀，縱貫河北，經(jīng)營(yíng)范圍涉及煤炭、電力、鋼鐵、化工、機械電子、建工建材等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，是河北省和全國煤炭行業(yè)極具影響力的跨省區、跨行業(yè)、跨所有制的大型能源企業(yè)集團。
20xx年完成原煤產(chǎn)量1761萬(wàn)噸，精煤產(chǎn)量653萬(wàn)噸，實(shí)現銷(xiāo)售收入95億元，實(shí)現利稅18億元，在崗職工年人均收入達到2.69萬(wàn)元。在20xx中國企業(yè)500強中位居第405位，在全國煤炭工業(yè)百強企業(yè)中列第21位，在河北省百強企業(yè)中名列第15位，綜合實(shí)力在河北省省屬?lài)衅髽I(yè)中位居第3位�！靶蛲ㄈ粢�，曲徑接天臺之路�！睎|龐礦的曲徑，沒(méi)有通向天臺之路，卻通向了地下幾百米的采煤礦井。據介紹，從東龐礦每天運出的原煤就有近萬(wàn)噸。行走在這小橋流水之間，置身于亭臺樓閣之側，如果不是“河北金能集團東龐礦”那幾個(gè)醒目的大字赫然入目，你一定不會(huì )以為這是一座年產(chǎn)幾百萬(wàn)噸煤炭的礦山。東龐礦目前已成為金能集團的支柱企業(yè)。
3、實(shí)習要求
�、� 服從指導教師的實(shí)習安排。
�、� 畢業(yè)實(shí)習期間，學(xué)生應每日填寫(xiě)實(shí)習日志，內容包括：實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內容、收獲和體會(huì )，也可摘抄實(shí)習實(shí)測數據資料。
�、� 實(shí)習結束后撰寫(xiě)不少于20xx字的實(shí)習報告，并將實(shí)習日志、實(shí)習報告和實(shí)習單位意見(jiàn)鑒定在實(shí)習完成后交指導教師，作為畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定的依據。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┑V井高壓電設備
1、KJ137井下電網(wǎng)監控系統概述
該系統能在地面對井下供配電系統的所有電氣量的監測、信號量的監測、開(kāi)關(guān)分合控制操作，實(shí)現了對井下高壓開(kāi)關(guān)的遠程遙控監測，能夠實(shí)現視頻。音頻及系統監測監控三網(wǎng)合一，從而全面完善了煤礦井下供電系統的遠程監控，調度指揮的功能，使井下變電所能夠成為真正的無(wú)人值守變電所。該系統獨有的錄波功能能自動(dòng)記錄故障前后幾秒內的故障波形，為故障的快速、精確判斷和分析提供了準確的信號。此外該系統還結合供電實(shí)際情況解決了突發(fā)停電開(kāi)關(guān)瞬間的數據傳輸，欠壓保護及越級跳閘等現象，并能通過(guò)光纖以太網(wǎng)與其他監控實(shí)現數據傳輸一體化，大大提高了系統的實(shí)用性。
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學(xué)號
實(shí)習報告
�。▽�(shí)習名稱(chēng)）
起止日期： 年 月 日 至 年 月日
學(xué)
班
成生姓名 級 績(jì)
指導教師(簽字)
XXXXXX學(xué)院
年 月 日
一、公司簡(jiǎn)介
天津華邁燃氣裝備股份有限公司（天津市華邁燃氣技術(shù)發(fā)展有限公司）于2004年04月08日在天津市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區成立，注冊資金4800萬(wàn)元；是一家以研發(fā)、生產(chǎn)燃氣及其它能源、環(huán)保裝備為主的高科技企業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力華邁公司已經(jīng)在液化石油氣氣化、多氣源摻混、CNG減壓裝置及LNG氣化站、LNG汽車(chē)及船舶加注設備、燃氣調壓箱（站）及電站脫硝（氨站）等領(lǐng)域居于國內領(lǐng)先水平。
公司擁有總建筑面積近4000平方米的技術(shù)研發(fā)營(yíng)銷(xiāo)中心和2011年10月投入使用的占地30000平米的華邁工業(yè)生產(chǎn)基地，是行業(yè)里為數不多的擁有綜合試驗室、探傷室、技術(shù)研發(fā)基地和專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)車(chē)間的公司。
2013年獲得“國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”， 是天津市科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)之一。2004年參編了《高大建筑燃氣輻射采暖的國家標準》，并先后取得《全國工業(yè)品生產(chǎn)許可證》及《壓力管道元件制造許可證》，2009年公司獲得了ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認證，2011-2013年公司先后獲得了壓力容器制造；壓力容器、管道安裝許可證；ISO14001:2004環(huán)境管理體系、
OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系認證。成為行業(yè)內資質(zhì)最全的公司之一。
公司擁有大專(zhuān)學(xué)歷以上職工占全員的70%以上，通過(guò)與多家科研院所和大專(zhuān)院校技術(shù)合作，不斷提高產(chǎn)業(yè)裝備制造技術(shù)，強大的技術(shù)研發(fā)力量使企業(yè)產(chǎn)品始終保持市場(chǎng)的優(yōu)勢地位，目前公司擁有申請并獲得授權的專(zhuān)利有近十項。公司現主要產(chǎn)品涉及：液化氣氣化、多氣源摻混、壓縮天然氣（CNG）減壓、液化天然氣（LNG）撬裝站、LNG汽車(chē)及船舶加注設備及中央站控、電站環(huán)保脫硝等六大系列的40多個(gè)品種，產(chǎn)品以技術(shù)先進(jìn)、運行穩定、安全可靠的特點(diǎn)成為市場(chǎng)上的主導產(chǎn)品，自成立以來(lái)，公司已累計產(chǎn)銷(xiāo)設備6000多臺/套；產(chǎn)品覆蓋全國眾多省市，北至內蒙古滿(mǎn)洲里；南至海南三亞，西到新疆克拉瑪依，東至沿海各省市。與國內大型燃氣集團：港華燃氣、中國燃氣、新奧燃氣、北京燃氣、天津燃氣、上海燃氣、深圳燃氣建立了良好的合作關(guān)系，并且榮幸的為2008年北京奧運會(huì )、澳門(mén)第四屆東亞運動(dòng)會(huì )，武漢、濟南第六（七）屆城運會(huì )提供開(kāi)閉幕式火炬燃料保障設備。
華邁公司將以市場(chǎng)為導向，以技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為手段，積極推進(jìn)公司的產(chǎn)品創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新；在現在業(yè)務(wù)基礎上，不斷提高產(chǎn)品技術(shù)含量，優(yōu)化產(chǎn)品結構，開(kāi)拓新的市場(chǎng)，增強公司綜合實(shí)力和核心競爭力，實(shí)現公司健康快速持續發(fā)展，力爭成為國際一流的產(chǎn)業(yè)裝備制造與服務(wù)企業(yè)。
二、企業(yè)文化
在這個(gè)公司我們體會(huì )到公司的文化，我單位按西方先進(jìn)的企業(yè)管理模式實(shí)施統一管理，保證了企業(yè)的正常運作。堅持走可持續發(fā)展戰略，和客戶(hù)建立一種長(cháng)久、穩定的業(yè)務(wù)關(guān)系，本著(zhù)互惠互利的經(jīng)營(yíng)原則盡量滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)。經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們已和國內很多大型企業(yè)建立了穩定的業(yè)務(wù)關(guān)系。忠信仁義，以人為本。忠：即忠誠 信 ：即誠信 仁：即仁愛(ài) 義：即大義 以人為本：公司的軟、硬環(huán)境的設計和管理都應滿(mǎn)足人性化的要求，讓人性化的關(guān)懷觸手可及。天津華邁燃氣裝備股份有限公司 將是貴公司可以交往、信賴(lài)的商業(yè)伙伴。企業(yè)精神：團結 奮進(jìn) 務(wù)實(shí) 高效 誠信 高尚 企業(yè)理念：發(fā)展是動(dòng)力質(zhì)量是生命質(zhì)量方針：精益求精質(zhì)量目標：達到同類(lèi)產(chǎn)品的國際先進(jìn)水平，滿(mǎn)足客戶(hù)實(shí)際需求，精誠服務(wù)，贏(yíng)得客戶(hù)滿(mǎn)意和信賴(lài) 質(zhì)量承諾：履行合同中各項技術(shù)要求客戶(hù) 降低用戶(hù)生產(chǎn)成本 提高產(chǎn)品質(zhì)量 企業(yè)宗旨：為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù) 誠信為立身之本，與國內廠(chǎng)家建立長(cháng)期穩定的供求關(guān)系，并以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，真誠的承諾，保障各級消費終端的權益。爭創(chuàng )一流。
企業(yè)文化的概念，有狹義和廣義之分，狹義的企業(yè)文化主要是指企業(yè)的精神文化，它是在長(cháng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同擁有的企業(yè)理想、信念、價(jià)值觀(guān)和道德規范的總和。而廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)在創(chuàng )業(yè)和發(fā)展過(guò)程中形成的共同價(jià)值觀(guān)、企業(yè)理想目標、基本行為準則、制度管理規范、外在形式表現等的總和。它是企業(yè)意識形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、制度形態(tài)等文化的復合體。
用以人為本的文化取代以物質(zhì)利益為本的文化以人為本是所有企業(yè)都在強調的理念。市場(chǎng)競爭，實(shí)質(zhì)上是人才競爭，贏(yíng)得人才，就能贏(yíng)得勝利。許多民營(yíng)企業(yè)雖然也在提倡以人為本，并且具有天然的靈活的用人機制優(yōu)勢，但是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重大隱患在于沒(méi)有把“以人為本”的思想深入到企業(yè)的靈魂中去，因此民營(yíng)企業(yè)仍面臨著(zhù)人才危機。以人為本，一是處理好企業(yè)和職工的關(guān)系，要尊重人的權利，尊重職工的人格、職工的創(chuàng )造性、員工的愿望，真正把職工看作是企業(yè)的一分子。許多民營(yíng)企業(yè)家口頭高喊以人為本，思想深處仍把職工當作打工仔，看成圈外人，因此難以形成企業(yè)的共同愿景。二是要善于用人，信任人，激勵人。在企業(yè)內部應任人唯賢，有職有權，充分信任，創(chuàng )造出能者能夠施展才華的環(huán)境。在激勵上，既不能單純進(jìn)行物質(zhì)激勵，也不能單純進(jìn)行精神激勵，而是把握不同層次人的不同需求，從不同層次滿(mǎn)足人的不同愿望。三是培育人。以人為本，不僅是關(guān)懷職工，更重要的是培育職工，為職工提供不斷成長(cháng)、不斷完善的條件。有人講：過(guò)去的人才管理把人視為蠟燭，不停地燃燒直至退出社會(huì )舞臺；而現在，將人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。民營(yíng)企業(yè)往往熱衷于用錢(qián)買(mǎi)人，用錢(qián)控制人，而不注重自己培養人。實(shí)際上，人才的教育培訓是最有效的企業(yè)投資，不僅可以使企業(yè)以極小的投入換來(lái)巨大的收益，更為重要的是通過(guò)人才能力的提高讓他們感覺(jué)到自我發(fā)展有奔頭，有所貢獻也能及時(shí)補充，從而更加忠實(shí)企業(yè)。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，員工了解企業(yè)文化，并時(shí)刻為公司利益著(zhù)想，企業(yè)文化也是員工的行事準則，可見(jiàn)一個(gè)企業(yè)的文化精神是多么的重要。很多公司都提出人性化，規矩是死的，人是活的，在為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值的是基本員工，只有保障基本員工的身心愉悅，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍，公司才能更加蓬勃的發(fā)展。
關(guān)于實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的：
通過(guò)此次實(shí)習活動(dòng)，了解旅游景點(diǎn)概況，學(xué)習帶團經(jīng)驗。進(jìn)一步的體會(huì )到了旅行的意義，感受到了自己當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的目的和心情。確定自己的選擇是正確的，并決定要堅定的走下去。旅行本身就是一件很快樂(lè )的事情，如果能作為一個(gè)向導帶著(zhù)別人去旅游，不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè )更能給其他人帶來(lái)快樂(lè )，我想那樣的人生將會(huì )非常有意義，因為不僅充實(shí)了自己的生活，還使自己變成了一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以更加堅定了我對旅游事業(yè)追求的信念
二、實(shí)習時(shí)間：歷時(shí)兩天
XX年6月13日----14日
三、實(shí)習地點(diǎn);長(cháng)春市內景點(diǎn)
四、實(shí)習內容：
游覽長(cháng)春的市容市貌，親自到各個(gè)景點(diǎn)感受體會(huì )。一邊游覽，一邊學(xué)習帶團經(jīng)驗，為未來(lái)做導游做鋪墊，感受到祖國的大好河山與其厚重的歷史淵源。在長(cháng)春市內旅游景點(diǎn)實(shí)習體會(huì )
我們大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情，開(kāi)始了實(shí)習的旅程，坐在大巴車(chē)上我們并沒(méi)有像平時(shí)一樣聽(tīng)音樂(lè )聊天，而是認真在聽(tīng)實(shí)習指導老師講導游詞，大家都聽(tīng)得非常認真，我們的實(shí)習老師就是導游出身，所以我們在聽(tīng)她講的時(shí)候都有種身臨其境的感覺(jué)，小心翼翼的聽(tīng)，生怕錯過(guò)哪一段精彩的故事，當時(shí)會(huì )感覺(jué)身上有種莫名的責任感，因為我們大家只是暫時(shí)的游客，而以后是要帶領(lǐng)游客的人，自己要做的非常好才可以。聽(tīng)完老師講的那些話(huà)，我就下定決心要做一個(gè)像老師一樣的導游，自己不斷積累經(jīng)驗，不斷進(jìn)步成長(cháng)學(xué)會(huì )為人處事，頓時(shí)心中就有了無(wú)數的感慨。
第一站，我們來(lái)到了世界最有名也是長(cháng)春最有名的雕塑公園，位于長(cháng)春市主干道人民大街南端與XX建成。秉承現代雕塑的文化品位，融合傳統與現代自然山水園林建設手法為一體的建園觀(guān)念，薈萃了全球頂級藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，展示雕塑各種藝術(shù)流派風(fēng)格。當我們進(jìn)園內的時(shí)候發(fā)現，果然名不虛傳，確實(shí)令人矚目。一進(jìn)大門(mén)那就可以看到一個(gè)很深沉的雕像。露著(zhù)半邊的身子好像在思考今天它應該穿什么衣服，特別經(jīng)典，往里走就可以看到各種奇形怪狀的雕像但是每一個(gè)雕像都象征著(zhù)三個(gè)主題和平、友誼、春天，都會(huì )讓人覺(jué)得特別有意義，這些雕像都很奇怪，但美女雕像普遍居多，她們有的表情很安詳，很淡定，手里的東西也各有不同，好像意味著(zhù)那數不清的不能說(shuō)的秘密，不禁令人陷入沉思，這里不僅雕像吸引人，更吸引人的的是這里的園林環(huán)境。在一個(gè)播種者雕像的旁邊真的有很多園林的工作人員在播種，整理草坪，真有種現實(shí)與寓意相結合的感受，公園算是很大了，標志性建筑物也很多，我們兩個(gè)小時(shí)后才出去集合。
下一站我們又來(lái)到了一個(gè)特別有意義的景點(diǎn)就是長(cháng)春的凈月潭，凈月潭始建于1934年，是截長(cháng)春的母親河伊通河的支流小河沿子河的水，形成最初水面的雛形，整個(gè)水面俯瞰形似彎月。所以被稱(chēng)為凈月潭是有原因的，凈月潭的占地面積非常之廣闊，讓人感覺(jué)整座山都是圍著(zhù)這深不可測的潭水，還有很多奇特的景觀(guān)，我們第一個(gè)參觀(guān)的就是北普陀寺，大門(mén)很壯觀(guān)，建于1996年，是東北地區的名寺之一。這座寺年代不久，但卻遠近聞名，每逢佛教盛會(huì )游人絡(luò )繹不絕。之后我們又來(lái)到了森林浴場(chǎng)，一片種植面積很廣闊的綠地，大家漫步在這片綠地之中大家都貪婪的吮吸著(zhù)新鮮的空氣，據環(huán)保專(zhuān)家檢測，每一立方厘米的空氣含負氧離子高達2萬(wàn)個(gè)，是城市空氣含量的400倍，所以在這里我們格外的感覺(jué)到心情舒暢�？上硎苤皇嵌虝旱�，我們又要進(jìn)行下一站的旅行鹿苑，又是另一片充滿(mǎn)鄉村氣息的土地，在那里雖然我們沒(méi)有見(jiàn)到梅花鹿但是我們卻看見(jiàn)了東北最具有代表性的動(dòng)物馬兒，有有的同學(xué)還策馬奔騰了一下，也算不虛此行了。之后我們又來(lái)到了碧松凈月塔樓，它是為了紀念吉林省1981年至1990年XX年無(wú)重大森林火災而修建的，站在塔樓上就可以看到凈月潭的全景非常美麗壯觀(guān)。凈月潭的波瀾壯闊不禁令我們嘆為觀(guān)止。
長(cháng)春是偽滿(mǎn)歷史厚重的城市，所以偽滿(mǎn)皇宮就成為了我們的必到之處，偽滿(mǎn)皇宮，位于長(cháng)春市東北部，是清朝末代皇帝愛(ài)新覺(jué)羅溥儀當偽滿(mǎn)洲國傀儡皇帝時(shí)的宮廷遺址，我們首先進(jìn)入另一個(gè)房間里面有著(zhù)婉容與當時(shí)一些皇室人的一些畫(huà)像，然后就進(jìn)入了勤民樓，是溥儀辦公和談公事的地方，陳列的還是當年的桌椅，還有一些吊燈，還看見(jiàn)了當時(shí)溥儀登基的寶座，不免有些簡(jiǎn)陋，還有溥儀的西餐桌，還有溥儀當年坐著(zhù)逃跑的那輛汽車(chē)。又去看了當年一些溥儀的照片，晚年改造時(shí)的滄桑情景展現在眼前，之后又去了同德殿，是溥儀辦公，居住，娛樂(lè )為一體的臨時(shí)宮殿看見(jiàn)了鋼琴間、臺球間、日本間，電影廳等，讓人覺(jué)得溥儀雖是傀儡皇帝但是他的待遇卻是尋常人享受不到的，之后又去了緝熙樓，是溥儀及其后妃居住的地方，在那里看到了當時(shí)婉容頹廢的模樣，但那清秀的臉龐還是那么的漂亮，但最后命運的安排還是讓她只能徘徊在只有四間屋子的冷宮里，歲月流逝數不盡的滄桑歷史，令人憂(yōu)傷，同時(shí)也給予人一些啟迪。還去了御花園參觀(guān)還去了防空洞，還看見(jiàn)了溥儀當年的游泳池，畢竟是皇家的生活還是那么的奢華。當進(jìn)入九一八陳列館的時(shí)候心情就更加沉重了，看見(jiàn)了當年日本人殘忍的對待中國人的圖片，還有制造毒氣的一些罪證，還看見(jiàn)當時(shí)人民受欺凌痛苦的表情，讓我覺(jué)得特別心痛，特別沉重，從陳列館里出來(lái)的時(shí)候完全沒(méi)了心情，但更加讓我堅定了對旅游事業(yè)的信念，以后要弘揚愛(ài)國精神。
通過(guò)這次實(shí)習不禁讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山，還讓我體會(huì )到了中國厚重的歷史，讓我深深地明白了導游肩上的責任，不僅能讓游客有好的物質(zhì)享受更重要的是要讓游客有好的精神享受，能讓游客朋友們在享受到美好的風(fēng)景之后，更能增加些愛(ài)國熱情，這樣對祖國以后的發(fā)展才能有幫助。也讓我明白了作為一個(gè)好的導游要承受的很多，要經(jīng)歷的也很多，自己還有很多不足之處，比如說(shuō)能力，經(jīng)驗，處世態(tài)度，都是需要學(xué)習的，我也希望今后在學(xué)習的過(guò)程中能夠多積累一些經(jīng)驗，因為我很愛(ài)旅游事業(yè)，覺(jué)得做導游是一件非常有意義的事情，不僅自己得到收獲，也能讓別人得到收獲，這就是我的追求，這次實(shí)習更加堅定了我個(gè)人從業(yè)的信念，讓我覺(jué)得我沒(méi)有選錯路，我是對的，既然選擇了就要義無(wú)反顧的走下去，永不言棄，我將會(huì )一直保持這樣的熱忱堅定著(zhù)，相信著(zhù)。旅游業(yè)一定會(huì )有廣闊的發(fā)展前景，而導游也會(huì )成為游客最好的伙伴，為著(zhù)這些我想我也會(huì )堅定不移的走下去，就像我們的苑老師那樣那么的堅定并對自己充滿(mǎn)信心，敢于付出才會(huì )有一個(gè)好的回報。我想我會(huì )追隨苑老師的腳步，立志成為一個(gè)有責任心的導游員!
關(guān)于實(shí)習報告5
本學(xué)期的第十六到十七周我們開(kāi)始了為期四天的服裝生產(chǎn)實(shí)習，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機會(huì )，新的嘗試，新的體驗，實(shí)習報告總結。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝生產(chǎn)的課程，但對于大多數的我們來(lái)說(shuō)，對服裝生產(chǎn)可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，盡管我們在課程期間有聽(tīng)老師做過(guò)一些母型結構在款式上面的改變設計的要領(lǐng)和方法上的講解，或者是生產(chǎn)在整個(gè)服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會(huì )讓我們并不特別明白，光是想象也沒(méi)辦法完全能想象得出來(lái)，所以這次的結構實(shí)習課程不僅是一次實(shí)習，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心好好地學(xué)習一番。
公司簡(jiǎn)介公司占地20多余畝，主體廠(chǎng)房4000多平方米，并配有員工宿舍600多平方米，員工食堂200多平方米等其他設備，公司院內綠樹(shù)成蔭，花卉盛開(kāi)，本著(zhù)質(zhì)量第一，時(shí)間就是生命的理念，造就了一支精干的隊伍。公司現有員工200多人，中等級管理人員占員工的10%左右，具有豐富的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才能。公司主要生產(chǎn)出口服裝，年產(chǎn)值達1000多萬(wàn)元，利稅三十多萬(wàn)元左右，產(chǎn)品全部出口，主要出口到歐洲各國。
正式的進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習感覺(jué)到以前對服裝的了解簡(jiǎn)直就是一些皮毛而已啊。在學(xué)校雖然重視實(shí)踐但并不比工廠(chǎng)實(shí)戰，所以一定要好好的在這里學(xué)習技術(shù)利用實(shí)踐與理論相結合的實(shí)踐方法來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習。
XxXx針織服飾有限公司有二十多年的歷史，現有員工500余人年交易值愈4000萬(wàn)。產(chǎn)品遠銷(xiāo)英美、約旦等國家。XxXx針織有限公司服飾始建于1976年 公司有完全自主的出口貿易權。
首先領(lǐng)導和技術(shù)人員給我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓計劃內容如下：車(chē)縫車(chē)間：把人，設備和空間合理地組合起來(lái)，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品為目的而進(jìn)行生產(chǎn)。
裁床部：工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片
樣品組：貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來(lái)，然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。
后整包裝：使用客戶(hù)要求的包裝材料，按客戶(hù)要求包裝的形式(折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對服裝進(jìn)行包裝；還要按客戶(hù)要求對尺寸、數量及顏色進(jìn)行合理分配裝箱。
總檢組：首先是尺寸測量，然后是外觀(guān)質(zhì)量檢查(規格，縫制，整燙，污跡，線(xiàn)頭等)；查出問(wèn)題的服裝用返工牌標出問(wèn)題，然后返工，沒(méi)有問(wèn)題的服裝送去后整包裝。
這次實(shí)習我被安排到意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我在這次實(shí)習工廠(chǎng)中的五個(gè)部門(mén)中所學(xué)習的內容和過(guò)程：
車(chē)縫車(chē)間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的`合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)，工作總結《實(shí)習報告總結》。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員審核，并熟悉了解該單的工作流程 因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部
Xx針織完全自動(dòng)化的裁床設備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像天鵝絨 加彈羅紋 氨論汗布 。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如YKK，YCC，SBS)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。 后整包裝
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
總檢組
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的工作要求做了總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
實(shí)習總結與體會(huì )
這次實(shí)習被分配到生產(chǎn)部門(mén)里面工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與生產(chǎn)部門(mén)的相關(guān)工作，采用了做、看、問(wèn)等方式，對該公司生產(chǎn)部門(mén)的樣品組，裁床部，車(chē)縫部門(mén)，總檢組，后整包裝的運作進(jìn)行分析，把書(shū)本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實(shí)際工作，以理論知識加深對實(shí)際工作的認識，深切體會(huì )“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”這句話(huà)。但遺憾的是實(shí)習時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門(mén)，沒(méi)機會(huì )到外貿部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門(mén)等部門(mén)實(shí)習，很可惜只能聽(tīng)人講，從文件上看這些部門(mén)如何運作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門(mén)所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本知識的運用和加強從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)習，我深切體會(huì )到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，而且也認識到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的，否則只能靠出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車(chē)工，工作累工資低。也深切體會(huì )到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著(zhù)越來(lái)越強的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手？機會(huì )總是為有準備的人留著(zhù)。這次實(shí)習讓我對自己的能力有了更深的認識也讓我明確以后應該努力的方向。但對于我來(lái)說(shuō)體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識，光是想象它的過(guò)程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白，有時(shí)心理有些設計上的想法但不知道是否可行，但通過(guò)這次的親自實(shí)踐，我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程，同時(shí)也解決了一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題，實(shí)習充分地讓我們在實(shí)踐中檢驗真理和認識真理。同時(shí)服裝結構設計也是制衣的基礎，即使衣服經(jīng)由設計師之手，設計得再完美，但如果沒(méi)有精確的結構制圖，再好的衣服也沒(méi)辦法體現，所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著(zhù)重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時(shí)間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過(guò)了，一整天一整天的時(shí)間都一門(mén)心思撲在了制圖和打板上，有時(shí)累到直不起腰來(lái)，腿腳僵硬得走不動(dòng)路，或眼睛酸澀，都依然無(wú)法放下手頭的工作，甚至象廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執著(zhù)地想要把它做得更好更完美�；蛟S你無(wú)法想象我心理上對結構設計的想法的質(zhì)的飛躍，對于結構設計，我從剛開(kāi)始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再來(lái)的滿(mǎn)心期待更多的學(xué)習，到之后開(kāi)始喜歡上線(xiàn)線(xiàn)框框所構架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結構設計實(shí)習對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也使我們對結構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。
關(guān)于實(shí)習報告6
實(shí)習是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步，實(shí)習報告前言。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在XX年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
關(guān)于實(shí)習報告7
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由南開(kāi)大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的第二專(zhuān)業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，在一些案件的審理中還擔任了書(shū)記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法，對程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過(guò)程，并被特許參雍弦橥テ酪欏0訃？嚀邇榭鋈縵攏？nbsp；
一、案件的由來(lái)和審理經(jīng)過(guò)
郭繼魁與中興經(jīng)貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院20xx年4月29日作出（20xx）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于20xx年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹(shù)法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況
上訴人（原審原告）：郭繼魁
委托代理人：蓋如濤。
被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托代理人：胡振儒
被上訴人（原審被告）：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托代理人：蘇軍，
被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司
法定代表人：吳孝貴
委托代理人：付佳賓，
被上訴人（原審第三人）尹杰，
委托代理人：竇樹(shù)法
三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內容
原告郭繼魁訴稱(chēng)：1999年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書(shū)，將中興二期工程⑥—⑦，2/0A—B軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬(wàn)元，后又于1999年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬(wàn)元。但被告四平市中興經(jīng)貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于20xx年5月被被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司賣(mài)給第三人尹杰，是重復買(mǎi)賣(mài)，這種行為是無(wú)效的�，F原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。
被告四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）辯稱(chēng)：原告所述無(wú)異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買(mǎi)受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是重復買(mǎi)賣(mài)行為，開(kāi)發(fā)公司發(fā)現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車(chē)折抵了20萬(wàn)元房款，是無(wú)效合同，經(jīng)貿公司可以按照規定賠償第三人損失。
通過(guò)對本案的深入研究，我認為四平市中院，認定事實(shí)清楚，適用法律正確，判決公正。但是，其中對于第三人尹杰的賠償問(wèn)題我仍堅持在合議庭中我提出的意見(jiàn)：1第二審案件的審理應當圍繞當事人上訴請求的范圍進(jìn)行，當事人沒(méi)有提出請求的，不予審查，但判決違反法律禁止性規定、侵害社會(huì )公共利益或者第三人利益的除外。2中興建筑公司與第三人尹杰簽訂的合同屬于無(wú)效合同，對于無(wú)效合同依法律規定應恢復原狀、返還原物、賠償損失�；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，我認為，法院應對第三人利益予以保護，即開(kāi)發(fā)公司應返還尹杰購房款345，220。78元，并給予購房款一倍的賠償損失，經(jīng)貿公司、建筑公司承擔連帶給付責任，而不應該使第三人另求法律途徑解決。這樣，對善意第三人利益沒(méi)有有效保護，而且增加訴累，浪費司法資源。
本次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。作為一個(gè)南開(kāi)學(xué)生，我竭力成為一名南開(kāi)文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹南開(kāi)，使他們走近南開(kāi)，了解南開(kāi)。
關(guān)于實(shí)習報告8
很快的，暑假又來(lái)了，面對最后一年的校園生活，想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
暑假期間，我在xx的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而，在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。
因為公司的員工都是集訓上崗，所以，一直沒(méi)有休，而且在工作期間的體會(huì )就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的有了冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面看看，也算是一種見(jiàn)識，xx是一個(gè)新起的城市，但它卻已走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位顯得格外重要。
因而結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需要求的差距，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，而不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告，可能并不是一份很規范的報告，無(wú)論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
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摘要：實(shí)習是高等教育的重要環(huán)節，是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，是學(xué)生適應未來(lái)工作的必要途徑。它可以驗證學(xué)生的職業(yè)抉擇，讓學(xué)生了解目標工作的實(shí)際工作內容，學(xué)習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距，可以及時(shí)的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。然而，在實(shí)際中實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在許多問(wèn)題需要去解決和規范。本文在當前實(shí)習生一職難求、實(shí)習效果不佳、實(shí)習生權益難以保障的背景下，對實(shí)習的意義、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施作了詳細論述。
關(guān)鍵詞：實(shí)習生；實(shí)習；問(wèn)題；改進(jìn)措施
基于對當前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題的系統思考，著(zhù)眼于21世紀個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )的發(fā)展，關(guān)注實(shí)習生的特殊地位和作用，本文以實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施為題，對目前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行全方位的解讀。通過(guò)對企業(yè)、實(shí)習生、學(xué)校的全方面調查，分析了目前實(shí)習生實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題以及產(chǎn)生的原因和后果、影響，然后通過(guò)文獻研究總結經(jīng)驗教訓，探討有效的解決辦法，以幫助企業(yè)、學(xué)校、實(shí)習生本人正視實(shí)習生和其他員工不同和特點(diǎn)，根據實(shí)習生的身份的差異性進(jìn)行相應的制度的完善，從而解決企業(yè)實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題。
一、實(shí)習的概述
1.實(shí)習的界定。
實(shí)習：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。它是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的有效途徑，也是大學(xué)生進(jìn)入職業(yè)生涯的緩沖階段。
2.實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，在校的大學(xué)生們也紛紛投身到“實(shí)習大軍”中，期望為將來(lái)的就業(yè)增加一些籌碼。但是，在當代的社會(huì )中實(shí)習存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題：①實(shí)習生實(shí)習一職難求。
二、造成實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題的原因
2.1企業(yè)方面
2.1.1企業(yè)招聘實(shí)習生的目的與學(xué)校不一。據調查，從企業(yè)招聘實(shí)習生的目的來(lái)看，8成企業(yè)的主要目的都是儲備人才；此外，實(shí)習生還能夠滿(mǎn)足企業(yè)填補簡(jiǎn)單的工作空缺（42.5%）緩解短期業(yè)務(wù)高峰的壓力（28.8%）、精簡(jiǎn)人力成本（11.7%）等方面的需求。而對學(xué)校而言，讓學(xué)生實(shí)習是為了讓學(xué)生所學(xué)到的知識能夠得以實(shí)踐和應用，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
2.1.2企業(yè)對實(shí)習生的培訓制度不夠完善。企業(yè)沒(méi)有一整套完整的實(shí)習生培訓制度，就沒(méi)辦法把實(shí)習生的工作計劃好、安排好、指導好，這也就導致了實(shí)習生在實(shí)習期間除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、“擦灰”也就沒(méi)有了其他的工作。這樣幾個(gè)月下來(lái)，實(shí)習生會(huì )感覺(jué)到學(xué)不到自己想要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識等內容，而且企業(yè)也會(huì )產(chǎn)生實(shí)習生不會(huì )給企業(yè)產(chǎn)生價(jià)值的表象認識，甚至當企業(yè)領(lǐng)導總是發(fā)現實(shí)習生在無(wú)所事事地上網(wǎng)、看雜志時(shí)，便更不會(huì )認可引進(jìn)實(shí)習生會(huì )給企業(yè)的帶來(lái)實(shí)際意義。
2.2學(xué)校方面
2.2.1學(xué)校未能重視學(xué)生實(shí)習階段。目前很多學(xué)校未能重視實(shí)習問(wèn)題，不能靈活、有效的管理實(shí)習，對實(shí)習工作的管理模式和方法較為單一，評價(jià)體系亦相當不規范。大學(xué)生在實(shí)習期間被分到各行各業(yè)，去到不同的地方，較為分散，這對于本來(lái)就要完成學(xué)校教學(xué)重任的老師來(lái)說(shuō)無(wú)法全程參與和指導他們所帶學(xué)生的實(shí)習工作。
2.2.2學(xué)校重理論、輕實(shí)踐。許多學(xué)校把教學(xué)重點(diǎn)放在課堂上，而忽視了實(shí)踐的重要性，忽略了實(shí)踐教學(xué)對人才創(chuàng )新教育的不可替代的作用。由于這種認識上的偏差，導致對實(shí)踐工作上的投入不足，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和設施偏少，實(shí)踐環(huán)節的建設也相對落后。
2.3學(xué)生方面
2.3.1環(huán)境適應能力差。一方面，個(gè)別學(xué)生對異地實(shí)習生活不習慣，戀家思想嚴重，不能堅持正常工作。另一方面，企業(yè)的要求與學(xué)校的管理不同，個(gè)別學(xué)生適應不了企業(yè)嚴格的規章制度，違犯實(shí)習紀律，出現中途離崗等現象。
2.3.2職業(yè)素質(zhì)低。實(shí)習生的職業(yè)素質(zhì)欠佳、工作態(tài)度不踏實(shí)、思想上不夠重視。有些實(shí)習生對本職工作并不熱心，認為自己留下來(lái)工作的可能性不大，因而不能安心實(shí)習和工作，缺乏職業(yè)所必備的責任心。不嚴格遵守實(shí)習生規章制度，自由散漫，遲到、早退、請假現象嚴重。
2.3.3缺乏主動(dòng)性。大多數實(shí)習生為獨生子女，由于父母的溺愛(ài)，依賴(lài)性大，缺乏獨立性和主動(dòng)性，不知道積極面對工作，有效處理日常工作的瑣事，在實(shí)習期間不知道主動(dòng)學(xué)習新知識，遇到不懂的問(wèn)題不知道請教，導致了整天無(wú)所事事的局面，到實(shí)習結束什么也都沒(méi)有學(xué)到。
三、改進(jìn)實(shí)習存在的問(wèn)題的措施 3.1企業(yè)方面
3.1.1建立實(shí)習生實(shí)習管理制度。企業(yè)要充分認識到實(shí)習管理制度的重要性，要從戰略性人力資源管理的高度認識實(shí)習制度，從而制定一套規范、完善的實(shí)習管理制度，根據組織的發(fā)展戰略，持續、有計劃地發(fā)掘與儲備人才。企業(yè)根據自己的發(fā)展需要把實(shí)習生工作作為自己儲備人才的一部分，建立完善的招聘、選拔、測評、獎勵體系。這樣可以節約自己尋找人才的成本，利用身邊的資源去尋求自己需要的合適的員工。
3.1.2改進(jìn)薪酬管理。企業(yè)要端正自己的態(tài)度，不要再想著(zhù)利用實(shí)習生這樣的廉價(jià)勞動(dòng)力，要改進(jìn)薪酬管理和住宿條件，為實(shí)習生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作環(huán)境�，F在很多企業(yè)接受實(shí)習生的一個(gè)原因就是實(shí)習生的薪酬低。
3.2學(xué)校方面
3.2.1要時(shí)加強實(shí)習生管理。學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)，加強對實(shí)習生的管理。不要將對實(shí)習生的考核簡(jiǎn)單停留在實(shí)習報告上，要選派老師具體深入到實(shí)習單位考察實(shí)習生的思想、工作、生活動(dòng)態(tài)，以便實(shí)習生能夠更好、更快地適應工作環(huán)境。同時(shí)要加強與企業(yè)的聯(lián)系，隨時(shí)了解實(shí)習生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理好實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題，不斷完善實(shí)習的教育指導工作，使實(shí)習工作能夠持續、有效的開(kāi)展。
3.2.2要重實(shí)踐。學(xué)校要重視起實(shí)踐的重要性，不要光把教育停留在理論上，讓理論和實(shí)踐相結合。在校期間要多組織一系列與實(shí)習相關(guān)的活動(dòng)，提供學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。一些高等學(xué)�？梢耘c學(xué)生實(shí)習比較集中的企業(yè)、事業(yè)單位，根據雙方的實(shí)際情況，可適當建設實(shí)習用房。
3.3學(xué)生方面
3.3.1提升自己的能力。實(shí)習生在平時(shí)的工作和學(xué)習中要注重實(shí)踐，培養自己各方面的能力，爭取把自己培養成全方位的人才。平時(shí)，可以加強交流，提升自己的人際交往能力、表達溝通能力等，為以后的工作和學(xué)習打下良好的基礎。
3.3.2主動(dòng)學(xué)習。要樹(shù)立良好的心態(tài)，擺正自己的姿態(tài)，虛心向企業(yè)的各位同事學(xué)習，遇到問(wèn)題要主動(dòng)積極的思考，要在實(shí)踐中不斷學(xué)習，填補自己操作能力的空缺。同時(shí)，因為沒(méi)有
經(jīng)驗，所以一定會(huì )有挫折和失敗，這種時(shí)候不能消極，要學(xué)會(huì )總結和自我調節，積極主動(dòng)地面對工作。
四、結論 大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)必需且重要的環(huán)節，實(shí)習能夠提供大學(xué)生接觸社會(huì )的機會(huì )，增強學(xué)生自主創(chuàng )新能力，并增加學(xué)生就業(yè)的籌碼。而如今實(shí)習生卻面臨這樣那樣的困難，因此，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生都應該重視實(shí)習，共同努力，以最大限度地改變目前實(shí)習生現狀，給實(shí)習生提供一個(gè)寬松、舒適的實(shí)習環(huán)境。
關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習問(wèn)題的思考
一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習存在的問(wèn)題
1.大學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習環(huán)節的認識不足
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中十分重要的環(huán)節，是課堂教學(xué)與實(shí)際工作相結合的平臺，是學(xué)校檢驗學(xué)生學(xué)習效果，提高學(xué)生學(xué)習能力的一個(gè)過(guò)程。但是不少大學(xué)生并沒(méi)有認真對待專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在實(shí)習前，對實(shí)習的具體知識缺少相應的了解，缺乏必要的實(shí)習準備；在實(shí)習時(shí)間里，部分學(xué)生常常忙于各種與就業(yè)相關(guān)的事情，將實(shí)習與就業(yè)完全割裂開(kāi)來(lái)。有調查表明，46%的人看實(shí)習單位是否有名氣，是否符合自己的意愿，若不滿(mǎn)，則主動(dòng)放棄實(shí)習。同時(shí)，在實(shí)習的過(guò)程中，更多的學(xué)生持散漫的態(tài)度，認為只要實(shí)習結束就可以了，找工作與實(shí)習完全沒(méi)有關(guān)系。
2.實(shí)習場(chǎng)所相對不足
實(shí)習基地建設困難、實(shí)習場(chǎng)所的缺乏仍是大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習面臨的一大難題。首先，從實(shí)習單位來(lái)看，由于實(shí)習生在較短的時(shí)間里很難為公司帶來(lái)利潤，所以公司的積極性較低，同時(shí)對實(shí)習生進(jìn)行培訓也要花費必要的人力、物力、財力等，更加劇了企業(yè)的困難，這是造成實(shí)習場(chǎng)所缺乏的主要原因。其次，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的不斷提高，人們對教育也越來(lái)越重視，所以大學(xué)生的數量也在急劇增加，從而導致大學(xué)生實(shí)習場(chǎng)所的緊張。最后，大學(xué)生對實(shí)習單位持挑剔的態(tài)度，非好單位不去，大部分學(xué)生蜂擁到好的工作單位，也導致實(shí)習單位不足。
3.學(xué)校及實(shí)習單位對實(shí)習生缺乏管理
實(shí)習是大學(xué)生由學(xué)校步入社會(huì )的第一步，相應的管理是必不可少的，但多數學(xué)校及實(shí)習單位對實(shí)習生缺乏相應的管理與指導。首先，學(xué)校與實(shí)習單位并沒(méi)有簽訂相關(guān)的合作協(xié)議，多數實(shí)習單位在上崗前對實(shí)習生缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓與指導，實(shí)習生對工作的流程缺乏相應的了解。其次，由于實(shí)習學(xué)生人數較多，教師很難兼顧教學(xué)崗位與實(shí)習指導，因此很多教師不愿意指導專(zhuān)業(yè)實(shí)習，即使指導也是敷衍了事。再次，學(xué)校缺乏科學(xué)的實(shí)習評價(jià)標準，對實(shí)習的內容很難做出評判，有的學(xué)生放棄學(xué)校集體實(shí)習的機會(huì )，選擇自主實(shí)習，最后可能因為種種原因沒(méi)有實(shí)習，最后只要有實(shí)習證明即可，仍可通過(guò)學(xué)校的實(shí)習考核。最后，實(shí)習單位在學(xué)生實(shí)習期間未能與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)生的安全、薪酬等得不到相應的保障。
4.實(shí)習生的權益難以保障
學(xué)生作為一名工作人員在實(shí)習單位實(shí)習，應當享有必要的權益，但是多數實(shí)習單位未能做到這一點(diǎn)。首先，很多大學(xué)生為了獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗，在尋找實(shí)習單位的過(guò)程中并不注重報酬，甚至不要報酬以得到實(shí)習機會(huì )。一些實(shí)習單位抓住實(shí)習生的這種心理，不給勞動(dòng)報酬或壓低報酬，變相使用廉價(jià)勞動(dòng)力。其次，很多實(shí)習生干的都是跑腿活，根本學(xué)不到東西。
最后，大學(xué)生在實(shí)習單位實(shí)習基本上沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，實(shí)習生權益保護失去了依據，同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中因工受傷也得不到賠償。
二解決大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習問(wèn)題的對策 1.大學(xué)生對實(shí)習應持正確的態(tài)度
大學(xué)生應端正實(shí)習的態(tài)度，轉變實(shí)習的觀(guān)念。首先，在思想上要把實(shí)習放在一個(gè)重要的位置，了解實(shí)習的過(guò)程，在思想上為實(shí)習做好準備。其次，在校學(xué)習期間，始終要以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，同時(shí)珍惜每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)踐中鍛煉自己，從而逐步提高自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。最后，在實(shí)習過(guò)程中，堅持從簡(jiǎn)單的事情做起，向有工作經(jīng)驗者學(xué)習，把實(shí)習當成學(xué)習經(jīng)驗的過(guò)程，不斷提高自己處理問(wèn)題的能力。
2.建設充足的實(shí)習基地
首先，實(shí)習單位作為大學(xué)生實(shí)習的主要承載者，需要認識到大學(xué)生是國家經(jīng)濟發(fā)展的潛在動(dòng)力，認識到接收大學(xué)生實(shí)習不僅是一種義務(wù)，更是一份社會(huì )責任。實(shí)習基地的建設要按照統籌規劃、互惠互利、合理設置、全面開(kāi)放和資源共享的原則，盡可能爭取和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習，努力提高辦學(xué)的社會(huì )效益與經(jīng)濟效益。同時(shí)，實(shí)習單位應針對大學(xué)生的特點(diǎn)，制定一套科學(xué)有效的實(shí)習管理辦法，嚴格按照實(shí)習管理辦法執行。對實(shí)習生進(jìn)行培訓指導，使其更快地適應公司模式。其次，實(shí)習單位應當與學(xué)生簽訂必要的勞動(dòng)合同，制定明確的實(shí)習生工作紀律和薪酬待遇。最后，實(shí)習單位應當加強與學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)實(shí)習工作的順利進(jìn)行。
3.學(xué)校給予實(shí)習一定的支持
首先，學(xué)校在學(xué)生實(shí)習前應當對學(xué)生進(jìn)行相應的培訓與指導，加強其對實(shí)習過(guò)程的了解，以便實(shí)習工作的順利進(jìn)行。其次，學(xué)校應委派專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行實(shí)習指導，經(jīng)常與實(shí)習生及實(shí)習單位溝通交流，了解實(shí)習生的工作狀況，協(xié)調實(shí)習單位的工作，解答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中出現的問(wèn)題。再次，學(xué)校應建立健全的實(shí)習評價(jià)體系，完善各項評價(jià)指標，對學(xué)生的實(shí)習表現給出評價(jià)，并設立相應的懲罰與獎勵機制，激勵學(xué)生積極地投入到實(shí)習工作中去。最后，學(xué)校應當提供相應的實(shí)習經(jīng)費，保證大學(xué)生實(shí)習的順利進(jìn)行。
4.國家制定或完善相關(guān)的法律體系
國家應當建立健全大學(xué)生實(shí)習管理的法律法規，通過(guò)這些條例來(lái)保障大學(xué)生實(shí)習的權益。如培訓權、人身權和獲得基本薪酬待遇的權益。同時(shí)，在法律中明確指出將企業(yè)接納大學(xué)生實(shí)習轉變成企業(yè)必須履行的義務(wù)，如無(wú)特殊情況，企業(yè)必須接收部分實(shí)習生，并保障其基本權益。近年來(lái)，我國某些大城市相繼出臺了一些針對實(shí)習生的相關(guān)文件，但沒(méi)有上升為法律法規，效果仍需進(jìn)一步提高。國家應在《勞動(dòng)法》及《合同法》中作明確的規定，將實(shí)習納入勞動(dòng)法的調整范圍，解決大學(xué)生在實(shí)習期間可能遇到的問(wèn)題。
5.政府應出臺相應的政策，以保障實(shí)習的順利進(jìn)行
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，多種就業(yè)方式應運而生，如承包就業(yè)、自主就業(yè)等，因此也給大學(xué)生實(shí)習增加了壓力。政府管理部門(mén)應當根據經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，制定出相應的實(shí)習政策，促進(jìn)學(xué)生更好的實(shí)習以及學(xué)校和實(shí)習單位更好的發(fā)展。首先，政府管理部門(mén)應當建立學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習單位之間的聯(lián)系，促使學(xué)校和實(shí)習單位之間加強合作與交流，共同構建良好的學(xué)生實(shí)習基地，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。其次，政府管理部門(mén)應采取相應的積極政策，鼓勵企業(yè)主動(dòng)招收實(shí)習生，并將其劃入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系中。例如，把接納大學(xué)生實(shí)習轉化為企業(yè)社會(huì )責任的一部分，把接納大學(xué)生實(shí)習納入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系，激勵其為創(chuàng )建更多的實(shí)習基地而努力。
關(guān)于實(shí)習報告10
******學(xué)院
檔案實(shí)習報告
實(shí)習名稱(chēng)：檔 案 實(shí) 習
系別： 管 理 系
專(zhuān)業(yè)班級：文秘0901班
姓名： **
學(xué)號： 2009030804
指導老師：常 悅、徐館長(cháng)等
實(shí)習時(shí)間：4月18日—4月22日
二〇一一年四月二十三日
關(guān)于在*****檔案館實(shí)習的報告
前 言：
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都會(huì )擁有的一段經(jīng)歷，它將課堂理論知識與實(shí)踐相結合，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺。同時(shí)，也開(kāi)闊了我們的視野，使我們認識到將所學(xué)的知識具體運用到工作中去的重要性，通過(guò)對實(shí)習的專(zhuān)業(yè)知識的認識和運用，激發(fā)未來(lái)對所實(shí)習專(zhuān)業(yè)工作的熱情，為以后進(jìn)一步的走入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在實(shí)習前做好充足的準備，在實(shí)習期間以良好的心態(tài)用心實(shí)踐、學(xué)習和領(lǐng)悟，來(lái)了解、適應當今社會(huì )，進(jìn)而被社會(huì )接納，維持生存，更好的發(fā)展自己。
一、實(shí)習背景：
檔案是一個(gè)部門(mén)或單位各項工作的原始記錄，對于形成單位和部門(mén)至關(guān)重要，因此，檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)實(shí)習將課堂上學(xué)到的檔案知識運用到實(shí)際工作中，從中發(fā)現自己的不足，找到解決的辦法，進(jìn)一步提升自己的水平是非常必要的。同時(shí)，檔案專(zhuān)業(yè)實(shí)習還可以發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為一個(gè)部門(mén)將來(lái)的工作提供決策和解決問(wèn)題的依據。檔案專(zhuān)業(yè)實(shí)習還是走向工作崗位，做好檔案工作的前提。
此次實(shí)習是由*****學(xué)院管理系文秘教研室和****區檔案館共同安排的。
一、實(shí)習目的：
將課堂上所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)際工作中，接受實(shí)際工作的檢驗，然后得到經(jīng)驗性的成果，用來(lái)更好的指導以后的學(xué)習和工作。即所謂的“理論來(lái)源于實(shí)踐，更好的指導實(shí)踐�！�
通過(guò)實(shí)習，一方面，了解檔案的分類(lèi)、整理、裝訂、歸檔、鑒定等工作，掌握檔案管理基本方法和檔案排列統計的方法，提高動(dòng)手操作，整理制作能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力。在之中認識到自己知識上的不足，并及時(shí)補充、完善和鞏固知識，夯實(shí)基礎。另一方面，深切體會(huì )和熟知檔案管理的重要性及編制檔案文件案卷目錄檢索工具的程序，提高配合協(xié)作和組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，積累社會(huì )經(jīng)驗，為以后更好地進(jìn)入社會(huì )中工作，做出鋪墊。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年4月18日—20xx年4月22日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
開(kāi)封市****區
四、實(shí)習單位：
****區檔案館
五、實(shí)習內容：
此次檔案實(shí)習是一次很正規的實(shí)習，無(wú)論是學(xué)校和
系里面的相關(guān)領(lǐng)導，還是我們的專(zhuān)業(yè)老師都非常重視。實(shí)習前常悅老師對我們進(jìn)行了實(shí)習指導，實(shí)習指導包括實(shí)習的安排、注意事項、實(shí)習的內容、實(shí)習要求以及分組等。通過(guò)常老師的講解我們了解了實(shí)習任務(wù)的艱巨及在實(shí)習中可能發(fā)生的問(wèn)題和遇到的難題，做好了心理準備和必要的措施。
我們小組被分到****區檔案館，本檔案館是新搬過(guò)來(lái)的，各項設施還不太齊全，存儲著(zhù)****區區委，人大，政府，政協(xié)及八鄉各村的各類(lèi)檔案。我們實(shí)習的具體任務(wù)是：檔案的分類(lèi)、整理、裝訂、歸檔、鑒定等工作。整理和編制區政府、區政府辦文件案卷目錄檢索工具，即：卷內文件目錄、案卷目錄（歸檔文件目錄）、全引目錄工作。幫助查檔者查閱檔案。掌握檔案管理基本方法和檔案排列統計方法，歸檔章的使用，日期的具體寫(xiě)法及如何借出檔案等工作。詳細內容如下：
1、參觀(guān)、熟悉檔案保管的物質(zhì)條件。即：保管檔案的庫房，檔案的管理制度，檔案裝具，包裝材料等。**檔案館保存檔案的庫房分別位于一樓和四樓，我們實(shí)習工作的地方位于一樓，環(huán)境安靜，空氣陰涼，初進(jìn)入庫房，感覺(jué)涼意陣陣，看到的只有檔案箱和一張近門(mén)靠墻的桌子，檔案箱成四排放置，沒(méi)有檔案柜和其他保存檔案的物品，館長(cháng)徐老師為我們介紹說(shuō)，由于剛搬進(jìn)來(lái)，一些檔案的整理和歸檔還不太到位，我們的工作即是把這些檔案按照保管期限，發(fā)文機關(guān)，年份做下簡(jiǎn)單的整理。并且徐老師還告訴我們，檔案在檔案裝具中的排列順序和位于庫房門(mén)口的檔案的重要性，是為了防止意外發(fā)生時(shí)，能夠最先搶救最有價(jià)值的。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們對檔案的管理制度和檔案的裝具，包裝材料有了簡(jiǎn)單的了解。并積極認真的完成了徐老師交付的任務(wù)。在心里對檔案館和檔案管理工作有了初步的認識。
2、1988年***區8鄉各村和集體永久性建房檔案的拆分、立卷、整理、裝訂、歸檔工作。金明區8鄉各村的永久性建房檔案的整理工作，任務(wù)量大，是在確定保管期限為永久的前提下，按照年份，和各鄉村的順序，重新進(jìn)行拆分、排列、整理、裝訂、歸檔。我們大家12個(gè)人，席地而坐，分工配合，兩人一組，將各鄉的檔案分開(kāi)來(lái)后，又進(jìn)行了細分，即再把每一個(gè)鄉所涉及的村、莊進(jìn)行了分類(lèi)排列，具體到各戶(hù)。這樣做是為了在明確了保管期限和年份的情況下，按照鄉村和房主的名稱(chēng)順序即可快速的找到查檔著(zhù)的建房檔案。在此基礎之上，我們又按照每卷不超過(guò)200頁(yè)的要求對排列好的檔案進(jìn)行了編號，各鄉均初步整理出了檔案若干卷。緊接著(zhù)，我們又為已整理出的各卷編寫(xiě)了卷
內文件目錄，填寫(xiě)了封面和備考表，并對其進(jìn)行“三孔一線(xiàn)”的裝訂，歸檔。而后，我們又將整理出的不屬于8鄉管轄的集體檔案進(jìn)行了分類(lèi)、整理、裝訂、歸檔。至此，8鄉各村和集體的永久性建房檔案已全部完成。
3、整理和編制了區政府、區政府辦文件案卷目錄檢索工具即：卷內文件目錄、案卷目錄（歸檔文件目錄）、全引目錄等，及熟悉全總卷的內容與編寫(xiě)方法。由于檔案館是新搬進(jìn)來(lái)的緣故，一些檔案的文件案卷目錄檢索工具出現了損失現象。為此，我們對區政府、區政府辦的文件案卷和檢索目錄，重新進(jìn)行了整理和其保管期限的鑒定，及時(shí)的修復和補錄了損失的文件案卷目錄，并進(jìn)行了重新的整理、裝訂和歸檔。將區政府、區政府辦的全宗，永久、長(cháng)期、短期案卷，內的卷內文件目錄和案卷目錄（歸檔文件目錄）到檔案庫房進(jìn)行了重新的檢查和核實(shí)，將缺損的部分及時(shí)的作出了修補，即手寫(xiě)和打印。各一式三份。在此基礎上，編制了一份全引目錄，并將余下的兩份卷內文件目錄和案卷目錄（歸檔文件目錄）分別進(jìn)行了裝訂和歸檔。這項任務(wù)是整個(gè)檔案實(shí)習任務(wù)中最為辛苦和艱巨的，它的整理和編制不僅需要人力資源，還要求具備檔案整理知識的工作人員能夠吃苦耐勞，分工協(xié)作，密切配合，團結一心，互幫互助。最重要的是要有認真、細心、踏實(shí)的工作態(tài)度和對自己所做工作的高度負責的責任感。來(lái)促使這項工作的順利開(kāi)展和完成。我在這項任務(wù)中的收獲也頗豐，不僅了解、熟悉了全總卷的內容，還理清了文件案卷目錄檢索工具之間的區別，及檔案盒、案卷、文件的區別。還培養了積極主動(dòng)，不怕臟苦，踏實(shí)肯干，團結一致的工作作風(fēng)，并形成了在以后的學(xué)習工作中須具備的好習慣：耐心、細心和毅力，也增加了對本專(zhuān)業(yè)的熱情，清晰了自己的職業(yè)發(fā)展規劃。
4、檔案的分類(lèi)、整理、裝訂、歸檔、鑒定等工作及它們所包含的內容、要求、程序、方法等，掌握檔案管理基本方法和檔案排列統計方法，幫助查檔者查閱檔案等工作。在了解了全總卷的內容，參與編制1988年***區8鄉各村和集體永久性建房檔案的拆分、立卷、整理、裝訂、歸檔和區政府、區政府辦文件案卷目錄檢索工具等工作的過(guò)程中，將檔案的分類(lèi)、整理、裝訂、歸檔、鑒定等工作及它們所包含的內容、要求、程序、方法，檔案管理基本方法和檔案排列統計方法等知識做了認真細致的回顧，復習和鞏固，且還總結出了一些通俗易懂的檔案整理方法和未曾了解的細節性零碎的檔案知識，便于更好且方便的掌握和理解檔案知識。以及在整理過(guò)程中記錄下來(lái)的一些檔案事務(wù)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和不成文的規則。
以上工作我們都在館長(cháng)徐老師規定的時(shí)間內圓滿(mǎn)的完成了，徐老師對我們的工作非常滿(mǎn)意，還在我們臨走之前和我們實(shí)習生一起合影了留念，且留下了聯(lián)系方式，為以后
的學(xué)習和工作作出支持和幫助。
六、實(shí)習體會(huì )：
此次檔案實(shí)習是成功的，也是快樂(lè )的，交到了朋友，也在實(shí)習中實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，穩固了學(xué)到的檔案知識，養成了冷靜分析問(wèn)題，按邏輯解決問(wèn)題的習慣。同時(shí)，也明白了很多道理，理清了許多人事關(guān)系，明白了自己關(guān)于學(xué)習、生活的思想誤區，認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，知道了檔案工作者應具備的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增加了社會(huì )經(jīng)驗，深入的了解了社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更好的規劃。以及自己在以后的學(xué)習生活中應有的態(tài)度和方式。
七：實(shí)習建議：
檔案實(shí)習是一項任務(wù)艱巨的工作，由于它的大部分工作都比較枯燥無(wú)味，需要工作人員的細心、耐心、一絲不茍的的對待，和具有對檔案管理工作的高度熱情，從而在實(shí)習中做好檔案的整理工作，及時(shí)的發(fā)現存在的問(wèn)題并提出解決的建議。
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題：
雖然****檔案館已經(jīng)是一個(gè)差不多的檔案部門(mén)，存儲了**區各個(gè)部門(mén)和八鄉各村的檔案，并且成功協(xié)助了各部門(mén)和鄉村人民的工作，但是其自身發(fā)展中難免會(huì )出現一些有待于進(jìn)一步解決的問(wèn)題。
1、檔案館工作量大：整理，裝訂、歸檔、編制目錄工作等，工作人員短缺。
2、檔案實(shí)習時(shí)間短，不利于把所學(xué)的檔案知識熟悉一遍并融會(huì )貫通，更別提那些課本上未涉及到的知識點(diǎn)，實(shí)習中學(xué)習到的也只是鳳毛麟角。
3、檔案館保管檔案的物質(zhì)條件相對缺乏，各項設施不太齊備。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，會(huì )有更多的檔案形成，而檔案館保存檔案的物質(zhì)條件不足會(huì )給檔案的儲存帶來(lái)很大的困難。
4、檔案館已有的設施有待于更新，如：檔案整理工作的桌椅等設施陳舊，不利于檔案工作的進(jìn)行。
5、部分部門(mén)移交檔案的速度緩慢或者移交的檔案不全，不利于檔案工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┙鉀Q的建議：
針對以上檔案實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的主要問(wèn)題，及時(shí)的總結了一些解決的建議，以保證檔案工作的順利進(jìn)行。
1、增加檔案工作人員，以減輕個(gè)人的工作量，做好后備力量的準備工作。
2、學(xué)�？梢赃m當延長(cháng)實(shí)習時(shí)間或增加實(shí)習次數，以加深同學(xué)們對各個(gè)環(huán)節檔案工
關(guān)于實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
現在對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習是進(jìn)入社會(huì )的重要一環(huán)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。
1）通過(guò)近一年的實(shí)習和實(shí)踐，通過(guò)看、聽(tīng)、感等主觀(guān)認識對實(shí)習目的進(jìn)行多方面、全方位的實(shí)地考察，獲得第一手實(shí)際資料。培養了綜合運用所學(xué)理論知識和技術(shù)分析解決工程實(shí)踐問(wèn)題的能力。
2）通過(guò)實(shí)習，初步了解郵政物流的市場(chǎng)組織及運營(yíng)管理，掌握安全操作知識，做到理論和實(shí)際相結合，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，拓寬知識面，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力。
3）通過(guò)實(shí)習，幫助我樹(shù)立了“人人為我、我為人人”的服務(wù)意識，培養了我們調查研究、查閱文獻資料的能力。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間、單位
實(shí)習時(shí)間：20xx.06——20xx.05
實(shí)習單位：中國郵政物流速遞物流股份有限公司泰州分公司姜堰營(yíng)業(yè)部
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
中國郵政速遞物流股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中國郵政速遞物流）是經(jīng)國務(wù)院批準，中國郵政集團于20xx年6月聯(lián)合各省郵政公司共同發(fā)起設立的國有股份制公司，是中國經(jīng)營(yíng)歷史最悠久、規模最大、網(wǎng)絡(luò )覆蓋范圍最廣、業(yè)務(wù)品種最豐富的快遞物流綜合服務(wù)提供商。
中國郵政速遞物流在國內31個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）設立全資子公司，并擁有郵政貨運航空公司、中郵物流有限責任公司等子公司。
中國郵政速遞物流主要經(jīng)營(yíng)國內速遞、國際速遞、合同物流等業(yè)務(wù)，國內、國際速遞服務(wù)涵蓋卓越、標準和經(jīng)濟不同時(shí)限水平和代收貨款等增值服務(wù)，合同物流涵蓋倉儲、運輸等供應鏈全過(guò)程。擁有享譽(yù)全球的“EMS”特快專(zhuān)遞品牌和國內知名的“CNPL”物流品牌。
中國郵政速遞物流堅持“珍惜每一刻，用心每一步”的服務(wù)理念，為社會(huì )各界客戶(hù)提供方便快捷、安全可靠的門(mén)到門(mén)速遞物流服務(wù)，致力于成為持續引領(lǐng)中國市場(chǎng)、綜合服務(wù)能力最強、最具全球競爭力和國際化發(fā)展空間的大型現代快遞物流企業(yè)。
四、實(shí)習內容
我實(shí)習的工作內容是協(xié)助速遞一線(xiàn)人員日常工作:
1、協(xié)助市場(chǎng)部人員處理一些日常工作，通過(guò)對部門(mén)業(yè)務(wù)骨干的學(xué)習觀(guān)察以及與同事之間的交流溝通中，我比較詳細的了解了郵政速遞物流的運作流程及工作方式，對郵政速遞物流有了一個(gè)直觀(guān)的認識。
2、在11183呼叫攬收平臺實(shí)習階段，首先負責受理速遞物流專(zhuān)業(yè)客戶(hù)服務(wù)問(wèn)題，處理客戶(hù)攬收、咨詢(xún)、深度查詢(xún)及客戶(hù)投訴工作，承擔派攬派投調度，攬投工單處理質(zhì)量督辦工作；其次負責客戶(hù)網(wǎng)上訂單受理、重點(diǎn)客戶(hù)維護以及呼入客戶(hù)資源的采集、維護、分析及反饋等工作；最后負責提供相關(guān)話(huà)務(wù)及業(yè)務(wù)數據監控、客戶(hù)信息、服務(wù)質(zhì)量、運行質(zhì)量等各類(lèi)統計數據、客戶(hù)用郵服務(wù)監督、客戶(hù)回訪(fǎng)及評價(jià)意見(jiàn)征集工作。
3、熟悉快遞的發(fā)放、收取和轉運流程�？爝f的發(fā)放需要跟著(zhù)大家常見(jiàn)的郵政快遞車(chē)在市區內來(lái)回流動(dòng)，名副其實(shí)的苦力活，我們所負責的范圍主要是一些老舊小區，以普通的樓房為主，沒(méi)有電梯，就算是為了很不起眼的一個(gè)小件，有時(shí)也需要自己爬六樓親自送到客戶(hù)手中，甚至是特意去某個(gè)小區，不過(guò)這個(gè)有一個(gè)最大的好處就是能夠和更多的人打交道，同時(shí)會(huì )讓我們很有成就感�？爝f收取和快遞發(fā)放的工作差不多，
只是相對更加輕松一點(diǎn)�？旒氖杖」ぷ髦饕窃诳偛亢透鱾�(gè)點(diǎn)部之間，也是跟車(chē)行動(dòng)。對于那些從客戶(hù)手上收取上來(lái)的快件，根據分類(lèi)發(fā)放到各個(gè)分公司，有各個(gè)分公司派車(chē)去取�？爝f轉運的主要任務(wù)就是通過(guò)大的箱式貨車(chē)，將總部的派發(fā)件送到各分部進(jìn)行下一級派送，同時(shí)將各分部收上來(lái)的件送至總部進(jìn)行投遞，這個(gè)的主要規律是每天四次，以保證快遞投遞的及時(shí)性。
4、體會(huì )調度員崗位的艱苦和細致。我們每日負責從IT系統中列印所有配送點(diǎn)貨清單，配送點(diǎn)出貨清單與之相關(guān)的訂單一一對應核對并裝訂整理。 將所有客戶(hù)配送點(diǎn)統籌排車(chē)，制定排車(chē)表，安排出最安全、效捷的行駛路線(xiàn)。 所有車(chē)輛及配送點(diǎn)異常的處理：包括電話(huà)接聽(tīng)、異常記錄、轉詢(xún)客戶(hù)、確定結論、下達執行。 在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，充分體現了我們的吃苦耐勞精神，出色地完成了自己的工作，同時(shí)通過(guò)向老師學(xué)習，對調度員工作有了更深層次的了解。
五、實(shí)習總結
第一，對速遞物流行業(yè)有了直觀(guān)具體的了解。
通過(guò)不同階段的觀(guān)察、學(xué)習和工作，我在感性和理性上對中國郵政速遞物流公司的發(fā)展歷史、運行方式、企業(yè)文化等各方面有了一定的認知。郵件的寄遞過(guò)程主要由驗視、收寄、分揀、封袋、轉趟、中心局開(kāi)拆、分揀、封袋、運輸、轉趟、開(kāi)拆、分揀、封袋、轉趟、投遞等環(huán)節組成。從整個(gè)速遞行業(yè)的大環(huán)境來(lái)看，郵政EMS正面臨著(zhù)來(lái)自國內外多家實(shí)力強大競爭對手的挑戰。以順豐快遞、宅急送、申通、圓通等為代表的國有和民營(yíng)快遞企業(yè)異軍突起，正在加緊構建自有的覆蓋全國的運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )，并積極融資，向規�；�、規范化的方向發(fā)展，與EMS爭搶國內異地業(yè)務(wù)。在多家強大的競爭對手的進(jìn)攻下， EMS的領(lǐng)先優(yōu)勢越來(lái)越不明顯。
第二，實(shí)際工作能力得到了檢驗與提高。以前在學(xué)校里學(xué)習的都是理論知識，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)這次將近一年的實(shí)習，我逐漸能夠將在學(xué)校里面學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中去，理論知識的積累為我的業(yè)務(wù)實(shí)踐提供了指引，而具體業(yè)務(wù)的操作也進(jìn)一步完善了我的物流知識體系�！凹埳险剚�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝挥邪牙碚撜嬲穆�(lián)系實(shí)際，才能更好的運用所學(xué)到的知識。
第三。學(xué)會(huì )了做人。每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我深深體會(huì )到必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。 不管做什么事，態(tài)度決定一切。明確生活目標，合理的設計規劃自己。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍，要心懷坦蕩，善于化壓力為動(dòng)力。
通過(guò)這次實(shí)習，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，在我們就業(yè)之前“實(shí)踐預演”，使我們對我國的物流業(yè)發(fā)展的現狀有了更深的了解，能夠使我們更好的完善自己，為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
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在實(shí)習中體驗生活，一句話(huà)：忙并快樂(lè )著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)！
�。ㄒ唬⿲�(shí)習收獲
1、服務(wù)意識的提高
通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，我們是來(lái)實(shí)習的，是來(lái)吃苦的，是來(lái)鍛煉的，所以門(mén)不再是等人服務(wù)的人，而是服務(wù)別人的人。同時(shí)我們養成了面對客人露出微笑的好習慣，微笑不僅僅是北京最好的明信片，更是服務(wù)的明信片。
2、服務(wù)水平的提高
經(jīng)過(guò)了四個(gè)月的飯店實(shí)習，使我對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，切實(shí)地體會(huì )到高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。
印象最深的是為酒店的日本客人服務(wù)，他們通常是不太會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的，所以，我們要從他們的動(dòng)作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如：當客人用蹩腳的英語(yǔ)說(shuō) credit card時(shí)，就要猜到他是想問(wèn)可不可以用信用卡支付。
3.原來(lái)學(xué)習是那么的重要
強硬、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識是我們要做好工作的前提。我們在飯店的時(shí)候是老大，那里的人學(xué)歷沒(méi)我們高，但是他們所長(cháng)我的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際的操作能力和經(jīng)驗比我們多得多。我們都明白自己各自的不足，許心地向我們周為的是師傅們學(xué)習，而是佛門(mén)業(yè)帶我們很好，和我們學(xué)習新的理論知識。在課堂上學(xué)的理論一直是是那么的重要，這也讓我們聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客。在飯店，特別是在涉外飯店，外語(yǔ)是很重要的，只有與外賓能夠很好的交流才能給外賓滿(mǎn)意度服務(wù)，這讓我們明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
1、飯店服務(wù)業(yè)是社會(huì )文明的窗口，中國的飯店服務(wù)也是中國形象的最好的展示
在xx飯店的日子讓我強烈地感到飯店時(shí)社會(huì )文明的窗口，各種各樣的恩因為各自的原因幾句飯店的時(shí)候，他們會(huì )無(wú)形地進(jìn)行交流，飯店內核飯店外以及客人之間，他們每個(gè)人都在傳播者關(guān)于自己的文明見(jiàn)聞。在接待外賓的時(shí)候，優(yōu)秀的飯店服務(wù)展示的是中國的形象，是中國的社會(huì )文明。提高飯店的服務(wù)水平，在迎接外賓的時(shí)候，是在提高中國的社會(huì )文明和形象
2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
服務(wù)質(zhì)量首先要求員工要有服務(wù)質(zhì)量意識，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要盡自己的一切努力讓客人感到滿(mǎn)意。我們服務(wù)的使用價(jià)值適合和滿(mǎn)足客人需要的程度越高，服務(wù)質(zhì)量就越好；反之，則服務(wù)質(zhì)量就越差。要提高服務(wù)質(zhì)量，就要提高服務(wù)的使用價(jià)值的質(zhì)量。酒店服務(wù)質(zhì)量的提高，質(zhì)量觀(guān)念是前提。
舉個(gè)例子，我們在商品部的，除了要知道與商品有關(guān)的一切信息和知識外，還應該知道范點(diǎn)的基本情況，基本設施，地點(diǎn)和營(yíng)業(yè)時(shí)間。
3.推銷(xiāo)產(chǎn)品要先推銷(xiāo)你自己
據調查，有71％的客戶(hù)之所以從你的手中購買(mǎi)產(chǎn)品，是因為他們喜歡你、信任你、尊重你。因此，推銷(xiāo)首先是推銷(xiāo)你自己。
禮節、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來(lái)源，商品服務(wù)員必須多在這方面下功夫。 標準的服務(wù)不僅可以讓客人感覺(jué)到你對他的尊重，而且還能讓他對你有好的印象，客人就會(huì )開(kāi)始對你有信任感，這樣做上平就容易多了。
“說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)”，作為一個(gè)商品服務(wù)員我由此真正了解到這句話(huà)的含義和功用�？腿艘憬缟降臅r(shí)候，不能有太多自己的意見(jiàn)而應該是切實(shí)地介紹，給客人余地和空間�？腿说膯�(wèn)題知道的說(shuō)，不要不懂裝懂，不然客人會(huì )以為你在騙他。有些是不能做主的不要一下子說(shuō)定，要先問(wèn)一下主管或經(jīng)理的意見(jiàn)。
4.堅持，忍耐，等待
在做商品的時(shí)候，信念，堅持到底是獲得成功的最終。特別是我屬的那個(gè)奧運專(zhuān)柜是沒(méi)有凳子的，一個(gè)班下來(lái)就是八個(gè)小時(shí)或者八個(gè)半小時(shí)，都是站下來(lái)的，所以一定要有耐性和堅定的信念。有客人的時(shí)候，時(shí)間是很快過(guò)的可是沒(méi)客人的時(shí)候就要注意自己的言行舉止了，還是要堅持站有站姿的，總之就像自己送給自己的六個(gè)字：堅持，忍耐，等待。堅持你的利禮儀和標準，忍耐你的寂寞和疼痛，等待你的客人和屬于你的花朵！
在實(shí)習中，我明白了也真正體會(huì )到了作為一名服務(wù)員，自信是多么的重要。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習在于老師看來(lái)最大的目的就是讓我們在實(shí)踐中鍛煉,希望我們能用我們的所學(xué)在實(shí)踐工作中得到運用，使得理論與實(shí)際相結合，從而更好的理解我們所學(xué)，更好的完成我們的學(xué)業(yè)。
可是我的最大體會(huì )是:每個(gè)人都習慣于自己的角色，在角色種歡欣地表演，在角色之外我們還有多少東西呢。我們到現在為止西歐那個(gè)小到大的角色一直都是學(xué)生，土地讓我要自己長(cháng)大，我們要開(kāi)始去當在社會(huì )中一個(gè)獨立人的角色，而即使是這個(gè)角色也不是我們最終的角色，那我們怎么辦呢?我們要在實(shí)習中學(xué)會(huì )角色的轉換，而且這個(gè)角色的轉換不會(huì )影響我們正常的生活，那么我們就要使因不同的角色，重要的是是我們要交接自己的內心，要明白角色是角色，我們自己，自己的內心才是最重要的根本。角色是需要去歡欣地表演的，可是我們本身是自己，而不是角色，不能把任何一個(gè)角色當成永遠。
實(shí)習為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實(shí)習任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
本次實(shí)習主要是為了讓我們對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及其在實(shí)際中的應用有一定的感性認識，從而幫助我們將酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，為日后課程的學(xué)習打下良好的基礎，更有利于對專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、理解和掌握。同時(shí)這次酒店實(shí)習的經(jīng)驗將有助于日后就業(yè)！
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暑假第一次留在xx進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到xx接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
x月x號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
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實(shí)習報告
實(shí)習目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)習實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識運用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設。計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
黃島平面設計公司
實(shí)習內容：
在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的尋找終于在香江路找到了一家很小的設計公司。
在進(jìn)這家小設計公司時(shí)費了很大的力氣，他們根本就不需要我們在校的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)再三說(shuō)明請求下他們才同意讓我在那進(jìn)行實(shí)習工作。
這家設計公司屬于典型的本土小公司，規模小、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。
這家公司的工作人員挺少的，它穩定在5人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告業(yè)務(wù)也很少有8家左右。公司內部設置大約也和其他同級公司相似；老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，所以現在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
實(shí)習感想:
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。 這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
過(guò)程：
走進(jìn)金香大酒店，只見(jiàn)服務(wù)員熱情的笑容，一股暖意直面而來(lái)。
一開(kāi)始我們來(lái)到了一樓的大廳和餐廳，一律的金黃色看起來(lái)很舒服很溫馨。餐廳里面放著(zhù)輕緩愉快的音樂(lè )，桌子一般是10人一桌，餐具柜和消毒柜隔幾張桌子就會(huì )有一個(gè)，而且旁邊還會(huì )站一個(gè)服務(wù)員，準備為客人服務(wù)。當包箱滿(mǎn)了時(shí)，這種散客餐廳會(huì )用上隔斷屏，可根據客人的需要來(lái)隔斷桌子與桌子的空間，做一個(gè)臨時(shí)的小包廂。
在一樓參觀(guān)了一周，收碗筷的、鋪桌布的、算賬的……服務(wù)員都各忙著(zhù)各自的事情，非常敬業(yè)！之后，我們就上了二樓，二樓主要是宴會(huì )包房，有大包廂、小包廂和聯(lián)通包廂，每種類(lèi)型包廂的設計、布置都是不同的，但是餐具的擺放和餐桌的禮儀是差不多的。大包廂里有沙發(fā)、洗手間和服務(wù)員的操作間，而小包廂之間則是共用的。在參觀(guān)之余，我還學(xué)會(huì )了很多餐桌的禮儀：a.叢酒杯中的口布花來(lái)看，花最高的那個(gè)是主人位，也就是正對門(mén)的位置，是請客人；而面對主人位的是副主人位，即背對門(mén)的位置，是買(mǎi)單人。比如：局長(cháng)坐主人位，辦公室主任坐副主人位。b.主人右手邊的第一組賓客是最重要的客人，左手邊則是第二組賓客。c.餐桌上餐具的擺放：碗、骨碟（垃圾碟）、勺子、小茶杯、筷架（放筷子的原則是三七開(kāi)）、牙簽套、香巾、餐巾、紅酒杯、白酒杯、分酒壺（如果杯子較多，則按從高到矮的順序擺杯子）、看碟（一般大包廂才有，是用來(lái)壓住餐巾，也可用來(lái)放垃圾）餐具的擺放都要以桌子的形狀為準，這樣既美觀(guān)又干凈。d.每個(gè)包廂都有自動(dòng)噴淋系統，當煙量超標時(shí)，會(huì )自動(dòng)噴淋，使煙霧減小。除此系統之外，還配帶有滅火器，安全措施做得很到位。e.聯(lián)通包廂一般不放口布花。包廂大致參觀(guān)完了，又來(lái)到了酒水展示柜，一般是擺名煙名酒的，每一種酒的系列擺一欄（特殊地紅酒白酒擺一欄）而且根據酒的價(jià)位從低到高擺放煙酒。在包廂與包廂之間的走廊壁上會(huì )掛有油畫(huà)，主要以花草為主，走廊的角落也會(huì )放些綠色盆景。這樣讓人更容易親近大自然，感受到酒店的溫暖。
關(guān)于實(shí)習報告15
紀錄1
實(shí)習正式開(kāi)始了，調整好自己的心態(tài)，全身心的投入實(shí)習中。最先按照安排我在公司看了一段時(shí)間的施工定額，之后又核對工程文件學(xué)習辦公軟件.現在現行的定額是20xx年修訂的定額，定額辦雖然已經(jīng)更新到20xx價(jià)目表，但是在現在的造價(jià)市場(chǎng)中仍然大多數用的是20xx年價(jià)目表，少部分公司依然采用的是定額計價(jià)。該公司是根據甲方要求采用哪種計價(jià)方式，在甲方?jīng)]有要求時(shí)候采用清單計價(jià)。記得上課的時(shí)候，對定額理解不夠，但是現在就不同，現在看的時(shí)候就知道了哪塊是重點(diǎn)，哪塊應該仔細的理解，溫故而知新��！
紀錄2
在熟悉了一段時(shí)間的定額、價(jià)目表之后接觸的下一項工作就是熟悉圖紙，接下來(lái)的這段時(shí)間,我將辦公室里的工程項目圖紙看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，還找來(lái)圖集對照著(zhù)看,在這個(gè)過(guò)程中難免遇到問(wèn)題，我都十分誠懇的請教了辦公室里的前輩們，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確實(shí)十分的重要。然后就是學(xué)習工程量的計算規則，師傅說(shuō)能在實(shí)習期間把計算規則都弄明白，那以后做起預算來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
紀錄3
前一段時(shí)間主要在學(xué)習看圖紙，圖紙看明白了，就可以進(jìn)行工程量計算了。工程量的計算規則很繁雜，學(xué)習起來(lái)又很枯燥，基本上天天都是抱著(zhù)計算規則啃，但工程量計算是預算中的一個(gè)最占用時(shí)間的環(huán)節，一個(gè)6，7層的住宅怎么也得計算兩個(gè)星期，因為計算工程量要把工程中的構件詳細的分開(kāi)，比如，挖管溝，埋管，管內穿線(xiàn)，衛生器具安裝等等，都要根據各自的計算規則，把他們的量算出來(lái)，這個(gè)過(guò)程是枯燥的，但是是十分重要的，工程量不不準確，直接影響總造價(jià)。工程量計算規則熟悉了之后，師父又帶著(zhù)學(xué)了幾天品茗軟件，發(fā)現還是用軟件方便哪。
記錄4
前段時(shí)間的實(shí)習主要是摸索，主要是由于在學(xué)校沒(méi)有全面的接觸到具體的工程，畢竟是初次接觸比較復雜的圖紙，剛開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)師父的指點(diǎn)，我慢慢的用書(shū)本上的算量規則一邊摸索一邊算量。由于不熟練，起初在算平整場(chǎng)地就出了問(wèn)題，我直接算的是最底層的樓層面積，沒(méi)有注意到計算規則：平整場(chǎng)地工程量按建筑物外墻外邊線(xiàn)每邊各加2m，以平方米計算，之后便進(jìn)行了改正。經(jīng)過(guò)這一錯誤后，我意識到計算規則的重要性。于是在之后的算量過(guò)程中，我嚴格按照計算規則進(jìn)行。這半個(gè)月，我分別將平整場(chǎng)地、開(kāi)挖土方、基礎墊層及基礎、基底柱、地梁工程量算完�，F已初步了解以上工程量算量中的注意點(diǎn)及一些技巧。
記錄5
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習加上同事的指導，我知道了工程量要先算地下工程，后算地面工程，先算主體結構，后算二次結構，接著(zhù)是防水與裝飾。一切要按先后順序進(jìn)行，這樣才不會(huì )出現無(wú)從下手的情況。按照計算規則和算量順序，我又算完了一層到屋頂的所有柱、梁、板。接著(zhù)開(kāi)始算砌筑工程，在算墻的時(shí)候又遇到了問(wèn)題：算內墻時(shí)，有很多梁下墻及板下墻在確定墻高的時(shí)候令我犯了難，因為可分為板下墻、梁下墻，而且梁下墻又可按照不同的梁不同的高度分成很多種。若是這么分的話(huà)，在一個(gè)如此復雜的工程中效率必然低下。于是請
工程造價(jià)實(shí)習報告
教了同事，同事給了我個(gè)比較好的方法：墻高算至板底，并且內外墻分開(kāi)算，到之后的墻面抹灰及腳手架就可以直接套用，一舉多得。經(jīng)過(guò)這一階段的實(shí)習，我感覺(jué)預算還是有很多技巧在里面的，只有自己動(dòng)手去算了才能知道其中的奧秘。
記錄6
實(shí)習已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，但算量還沒(méi)有完成。師父說(shuō)我這速度太慢了，一般情況下一個(gè)熟練的預算員做一整套工程的預算只要一個(gè)星期，這句話(huà)著(zhù)實(shí)令我吃驚不小，其實(shí)我也早已經(jīng)感覺(jué)到自己進(jìn)度較慢，主要的原因還是不熟練。我感覺(jué)還需要花大工夫進(jìn)一步熟悉預算。我適當加快了算量速度，上個(gè)階段墻已經(jīng)算結束，接下來(lái)是防水工程、防腐耐酸工程、天棚工程、腳手架。在算防水工程中，要知道防水卷材的施工工藝及流程，要分清什么是剛性防水然后按實(shí)鋪面積計算其工程量，這個(gè)不難。在算腳手架時(shí)要注意外墻腳手架是按外墻工程量來(lái)計算，不扣除門(mén)窗洞口面積。在算內墻時(shí)要注意按內墻面積乘以2來(lái)計算，不扣除門(mén)窗洞口。算工程量要的就是心細，而且還得在工程算量中不斷總結經(jīng)驗。
記錄7
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我發(fā)現了很多零星項目還沒(méi)有算量。如：二樓的兒童扶手遺漏了，根據定額上的算量規則，按延長(cháng)米計算，然后乘以相應系數。踢腳線(xiàn)也忘掉了，這可是個(gè)很重要的工程，按照工程量計算規則，水泥砂漿、水磨石踢腳 線(xiàn)按延長(cháng)米計算。其洞口、門(mén)口長(cháng)度不予扣除，但洞口、門(mén)口、垛、附墻煙囪等側壁也不增加；塊料面層踢腳 線(xiàn),按圖示尺寸以實(shí)貼延長(cháng)米計算，門(mén)洞扣除，側壁另加。構造柱，按規范來(lái)講在墻中一般是兩米設一個(gè)構造柱，門(mén)洞口寬度超過(guò)兩米也的設構造柱，窗臺下要設窗臺梁用以保持抗震結構的穩定性，這也是很重要的。還有很多零星項目工程，雖說(shuō)工程量不大，但是積少成多的道理我還是懂的，而且做預算靠的就是細心和耐心，只有做到這兩點(diǎn)，才能讓自己的標書(shū)在投標過(guò)程中更具競爭力。
記錄8
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，發(fā)現我對于施工工藝還是存在很多疑問(wèn)，用師父的話(huà)來(lái)講就是跑工地跑得不勤快導致的，這直接導致我在算量中對于某些隱性工程較陌生，感到無(wú)從下手，而且對于市場(chǎng)材料價(jià)格較陌生。師父說(shuō)一個(gè)合格的造價(jià)員既是一個(gè)優(yōu)秀的資料員，又是一個(gè)優(yōu)秀的施工員，還是一名優(yōu)秀的材料員�，F在看來(lái)，我要走的路還很長(cháng)，還有很多知識等著(zhù)我去消化，還有很多經(jīng)驗等著(zhù)我去積累。我覺(jué)得，路途是艱辛的，不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習，應該很快能熟練起來(lái)，做一個(gè)合格的造價(jià)員。
紀錄9
這段時(shí)間我主要是實(shí)踐，真正的用軟件算，當然師父不會(huì )讓我算一個(gè)完整的工程。只是讓我先算柱柱梁板和墻體，但是柱結構圖并不是我們�？吹降暮诘装拙�(xiàn)，是一個(gè)黃底黑線(xiàn)的，同時(shí)那些柱子是不能被選中的，這增加了我工作的繁瑣。利用魯班軟件，我用了一段時(shí)間把柱梁板和墻體制作出來(lái)了，梁板和墻體是我直接用cad轉化的，柱子只能一個(gè)個(gè)布臵上去，因此感覺(jué)布臵柱子的時(shí)間比轉化梁板和墻體的時(shí)間還長(cháng)。本來(lái)以為已經(jīng)弄好的柱梁板和墻體，那就基本可以完成的，但是當我檢查了一下，發(fā)現除了柱子沒(méi)問(wèn)題之外，其余的多錯了，問(wèn)了同事才知道這是電子圖的圖層有問(wèn)題，從而導致cad轉化出現了問(wèn)題。而解決的方法就是
工程造價(jià)實(shí)習報告
自己手動(dòng)布臵，沒(méi)辦法我只有刪除，重新開(kāi)始布置。經(jīng)過(guò)這事讓我知道不能一味的追求速度，而不仔細看圖紙，沒(méi)發(fā)現圖層的問(wèn)題，從而做了很多的無(wú)用功。
紀錄10
這段時(shí)間我學(xué)了很多東西，算了混凝土結算量、砌筑工程量等等。但是結果往往都不盡人意啊。因為我算量不太熟，所以我要等師父用軟件算完了以后再跟她對一下，等到師父都差不多算完了，我就把我算的混凝土拿出來(lái)跟師父對了一下，發(fā)現我算的每一項都比師父少，算的量還存在著(zhù)很大的問(wèn)題，所以師父讓我以后算量的時(shí)候一定要細心，要把圖紙全部弄懂以后再去算，不會(huì )算的地方一定要找她問(wèn)清楚再算，我也知道我算量的時(shí)候其實(shí)還有很多的地方算的不清不楚的，所以我跟師父說(shuō)算下一套圖紙的時(shí)候一定要到工地上去把每一個(gè)細節搞清楚才開(kāi)始算，師父說(shuō)是要這樣子才行，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候一定要把圖紙搞清楚才行，搞預算一定要學(xué)會(huì )看圖。
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