【精】教師個(gè)人述職報告
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人述職報告1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)的化學(xué)教學(xué)，兼xx班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(cháng)，化學(xué)科組長(cháng)�，F在就高一化學(xué)備課組和科組建設中，本人的工作作一個(gè)小結。
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃
新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內容的教學(xué)，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結的備課組活動(dòng)，發(fā)現情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負責發(fā)言，時(shí)間為二節課。經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負責出題；每章一次的測驗題。
四、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的化學(xué)意識
化學(xué)奧林匹克競賽組由xx老師負責，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時(shí)間，內容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導、離子反應專(zhuān)項練習、氧化還原反應專(zhuān)項練習、實(shí)驗專(zhuān)項練習、基本計算專(zhuān)項練習、阿氏定律及其應用專(zhuān)項練習等。xx和xx老師負責高一化學(xué)的興趣組活動(dòng)，每周三第8節為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書(shū)簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學(xué)生歡迎。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作總結如下：
一、德
一年來(lái)，本人熱愛(ài)工作，堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務(wù)。政治學(xué)習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長(cháng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周x節課，滿(mǎn)額，滿(mǎn)工作量，滿(mǎn)勤，準時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，認真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學(xué)生，認真做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
四、績(jì)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個(gè)，區級論文2等獎兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎一個(gè)，課件制作大賽1等獎一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(cháng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重，并進(jìn)一步堅定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結。當然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，爭取盡快成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告3
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
認真組織學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )。x月份，學(xué)校開(kāi)展一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )，從挑選運動(dòng)員，到組織學(xué)生進(jìn)行針對性地訓練，我都進(jìn)取準備，認真訓練，讓孩子們取得自我滿(mǎn)意的成績(jì)。
組織棒壘球訓練，參加比賽。x月份，xx市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進(jìn)行暑期培訓，開(kāi)學(xué)后，周x至周x每一天早晨上學(xué)前、午時(shí)放學(xué)后，認真組織學(xué)生訓練，功夫不負有心人，訓練了xx月的孩子們取得了第x名的好成績(jì)，得到了家長(cháng)、學(xué)校的一致好評。
組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。xx月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級xx名學(xué)生，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人。
組織學(xué)生參加兩操活動(dòng)。每x天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)，嚴格執行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)規定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時(shí)二節課課后組織學(xué)生進(jìn)行xx分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動(dòng)小組。組建棒壘球興趣活動(dòng)小組，我進(jìn)取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
總之，一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著(zhù)一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤；公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強；課堂教學(xué)本事和水平也有待進(jìn)一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究；不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自我；在履行工作職責時(shí)力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學(xué)習中反思，實(shí)踐中成長(cháng)，期望各位領(lǐng)導、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺階。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告4
作為一名小學(xué)教師，本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，本人對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識，現在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透，本人相信隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己還會(huì )做的更好。一年的時(shí)光很快的結束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是本人要做好的事情，在一年里我對自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
三、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下面的工作：
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，本人將會(huì )一直走下去，我自己相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來(lái)說(shuō)，這不是難事，所以我會(huì )一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會(huì )繼續走過(guò)，我相信我能夠做的更好！
教師個(gè)人述職報告5
各位領(lǐng)導，老師：下午好!
今天我主要從師德表現、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個(gè)方面就本學(xué)期以來(lái)我的表現向大家匯報：
一、師德方面
1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學(xué)工作中，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行、愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導安排，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。
2、關(guān)愛(ài)自己的每一位學(xué)生。平時(shí)，面對三十六個(gè)學(xué)生，總能認真面對每一個(gè)孩子，傾聽(tīng)他們的心聲和需求，努力拉進(jìn)與孩子們的`距離，讓他們能在學(xué)習和生活上主動(dòng)與我溝通，我更會(huì )熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異，開(kāi)展“差異化溝通”、“差異化輔導”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂(lè )成長(cháng)，共同進(jìn)步。
3、團結互助，廉潔從教。能與同事們團結友愛(ài)，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵。能自覺(jué)抵制社會(huì )上的各種不良風(fēng)氣，不參與任何形式的有償家教活動(dòng)，不以任何形式向家長(cháng)索要財務(wù)，廉潔從教，透明從教。
4、模范的遵守各項規章制度、法律法規和社會(huì )公德，以身作則。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不斷前行。尤其作為一名教師，我一直堅信“活到老，學(xué)到老”，不斷更新教育理念，提升素養。一學(xué)期以來(lái)，我積極參加各類(lèi)培訓，在“核心素養”和“解題教學(xué)”方面進(jìn)一步加強學(xué)習，“甘于寂寞的人其實(shí)并不寂寞”，在像江蘇省特級教師于新華等一批專(zhuān)家的引領(lǐng)下，平時(shí)我也會(huì )研究解題到深夜甚至凌晨，本學(xué)期我便主動(dòng)到初三非任教班級上了一節“解題類(lèi)的研究課——解三角形的那些事”，以期開(kāi)拓初三學(xué)生的眼界，拓開(kāi)數學(xué)老師們的解題思路，在7月4日即將開(kāi)展的武進(jìn)名師大講堂上，我也會(huì )開(kāi)設“初中數學(xué)解題教學(xué)的一點(diǎn)思考”的講座，面向全區初中數學(xué)老師，共同探討和交流。專(zhuān)業(yè)提升永無(wú)止境，作為年輕教師的我，永遠學(xué)習在路上。
三、課堂教學(xué)求真務(wù)實(shí)。我能根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，制定適合班級學(xué)生的教學(xué)方法，編寫(xiě)適合孩子發(fā)展的教學(xué)案，努力朝務(wù)實(shí)、提效上靠攏。平時(shí)注重對不同學(xué)生的差異化輔導，通過(guò)基礎強化、跟蹤訓練，提升補充訓練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進(jìn)步和成長(cháng)。
四、教務(wù)處工作力爭細致高效。十年來(lái)從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己，教務(wù)無(wú)小事，事事需重視。因此，我平時(shí)會(huì )打起十二分的精神，認真對待每一項工作，仔細思考每一個(gè)落實(shí)細節，力爭高效。重點(diǎn)抓好常規管理，具體如下：
1、依托教研組，開(kāi)展草根化的課堂教學(xué)研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標、自主設計教學(xué)流程和教學(xué)案、自主設計適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習、自主調控好課堂的節奏”的“四點(diǎn)自主”展開(kāi)落實(shí)，一學(xué)期下來(lái)，雖然各組落實(shí)和推進(jìn)的進(jìn)度不一，但都有所行動(dòng)，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒(méi)能全部落實(shí)好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個(gè)流程和細節，務(wù)實(shí)的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現。
2、集體備課工作進(jìn)一步加強，我們現在已經(jīng)基本慢慢走出“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人”的傳統模式�，F在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時(shí)也給我們召集和組織提供了有力的條件，現在我們個(gè)別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放�，F在我們的課堂教學(xué)中，已經(jīng)越來(lái)越多的看到我們老師的“原創(chuàng )”，能更加我們學(xué)生的實(shí)際來(lái)設計和調整教學(xué)內容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來(lái)越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開(kāi)展教學(xué)案的研究和探究，通過(guò)幾年的努力，也越來(lái)越深入人心，長(cháng)期實(shí)施下來(lái)，更發(fā)現了這種方式在打牢學(xué)生基礎和提高課堂聽(tīng)課時(shí)效上是有作用的。細細思考，其實(shí)是通過(guò)這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義，到后來(lái)的拿來(lái)主義，再到現在的自主設計，我們的理想是個(gè)性化的設計，這是后面努力的方向�？傊�，我們推行的教學(xué)案的探索，在我看來(lái)，在我們這樣一所特定的農村初中，在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的，而且是顯著(zhù)的。
3、進(jìn)一步協(xié)調年級組，規范和落實(shí)好各年級的教學(xué)常規，經(jīng)常巡視教學(xué)場(chǎng)所，包括課堂和課間，確保了日常教學(xué)秩序的井然。
4、課后輔導，配合我們提出的分層思想在一線(xiàn)教學(xué)中逐步落實(shí)。首先，我們的一線(xiàn)老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次，在日常的教學(xué)中逐步點(diǎn)滴滲透，包括備課的環(huán)節、課堂教學(xué)環(huán)節等都有所體現。課堂輔導工作也越來(lái)越細化，但凡一線(xiàn)中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能打牢基礎，合理進(jìn)步。
5、按照期初計劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調研工作，努力發(fā)揮好每次的調研工作的杠桿作用，為師生的教學(xué)和學(xué)習提供好的參考數據和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著(zhù)手，做好過(guò)程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。
7、加強學(xué)校體衛藝工作，順利開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)會(huì )，加強對體育教學(xué)，尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，努力提高了中考體育成績(jì)。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現場(chǎng)考評的準備工作，應該說(shuō)在吸取去年考評時(shí)的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時(shí)重點(diǎn)抓好了初三年級的復習迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著(zhù)手，到日常的教學(xué)督促，再到各類(lèi)考查和準備工作，每一項我們都把他當作新的工作來(lái)對待，摒棄經(jīng)驗主義，從細節著(zhù)手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿(mǎn)完成。
8、高效、規范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。
以上便是我述職的四個(gè)方面，不到之處請批評指正。
謝謝大家!
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
教師個(gè)人述職報告6
我是因為喜歡才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習方法得當吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習方法介紹給別人，讓更多的人受益；以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向學(xué)生建議一種高效的學(xué)習方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半；然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學(xué)法相適應，而短時(shí)間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì )打下扎實(shí)的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)不斷更新的社會(huì )，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計算機、普通話(huà)都取得了不小的成績(jì)。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
教師個(gè)人述職報告7
尊敬的領(lǐng)導：
班主任工作，使我體會(huì )到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì )。
一、深化思想教育
為了加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，加強班級凝聚力，本學(xué)期繼續規范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動(dòng)等作用，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。愛(ài)國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合五月母親節和六月父親節進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。結合助殘捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛(ài)心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。
二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)
1、分層、有針對性、因材施教。
因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)有望提高。第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。
2、做好課后輔導工作。
3、鼓勵、輔導學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長(cháng)才干。
三、對學(xué)生負責
愛(ài)還要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會(huì )學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
(1)我在工作中，發(fā)現學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長(cháng)溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣，以及提高全班學(xué)生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績(jì)總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛生的自覺(jué)行為。
四、今后努力方向
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在塬有的基礎上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵和表?yè)P力度。
總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告8
各位領(lǐng)導、各位老師：
我任現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)有近3年，現在將自己在教育教學(xué)各方面做一簡(jiǎn)單總結：
一、在思想政治方面：
完善師德：“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè).遵守法律法規，教育教學(xué)中，堅持以人為本，對自己嚴格要求，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，以成績(jì)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情。
虛心學(xué)習：常言道：“勤能補拙”，作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我，我常利用課余時(shí)間讀一些與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，與教育教學(xué)大師對話(huà)，并結合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，取長(cháng)補短，受益匪淺，并結合自己的教育教學(xué)不斷反思、總結，積極參與學(xué)校的教研教改，與老師在學(xué)校博客上進(jìn)行教學(xué)的探討與交流；樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷提高思德素養、專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
二、在教學(xué)工作中：
力求突出低年級教材特點(diǎn)和兒童的心理特點(diǎn)，并結合本班學(xué)生的實(shí)際情況和課堂的需要，精心設計教學(xué)案例，依據新課程理念和要求，擬定教學(xué)計劃、課程目標和要求，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的發(fā)展觀(guān)意識，努力給學(xué)生營(yíng)造和提供和諧的課堂氛圍，積極倡導“自主、合作、探究”的的學(xué)習方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，讓學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)也同步走向成熟。
在教學(xué)中，為了符合兒童形象思維的特點(diǎn)，盡量利用直觀(guān)教具，如掛圖、生字卡片、插圖等進(jìn)行教學(xué)。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，如讓學(xué)生預習生字后，拿生字卡片提問(wèn)音、形、意，指導全班齊讀，既鍛煉了膽量，又訓練了說(shuō)話(huà)能力，還充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。教學(xué)時(shí)能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P和鼓勵，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問(wèn)和觀(guān)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，能滲透德育。充分利用文本的思想內容培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義的教育。讓學(xué)生能分清善、惡、美、丑，受到人文熏陶。
教學(xué)中，能盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，提高課堂效率。課前，能認真學(xué)習新課程目標，鉆研教材，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節課。課堂上對學(xué)生進(jìn)行深入淺出的講解，注重啟發(fā)式教學(xué)，課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負擔，又提高質(zhì)量，做到了作業(yè)全批全改，每學(xué)完一單元定期檢測，做到查漏補缺。
教學(xué)中，加大了培養良好的學(xué)習習慣的力度。如教會(huì )學(xué)生預習的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問(wèn)題、思考課后題），堅持課前預習，并讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，在學(xué)習課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個(gè)別同學(xué)上講臺來(lái)做總結。這樣，就為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)民主、平等、和諧的學(xué)習氛圍，消除學(xué)生作消極聽(tīng)課的現象，而讓他們真正成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)習的主人，既體現了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的主導作用，既體現了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。
教師個(gè)人述職報告9
您好!
時(shí)光流轉，忙碌又充實(shí)的一學(xué)期又結束了。本學(xué)期里，我擔任x班和xx班的xx任課老師，在這一年里積極發(fā)揮自身教育職責，努力加強了自己的教育水平，也也提高了班級整體的xx科目成績(jì)�；仡欉@一學(xué)期，我真的有很多感慨，要成為一名嚴格的教師不易，要成為一名既嚴格，又能引導好學(xué)生的老師就更難了。在這學(xué)期來(lái)，我盡自己的努力去做好自己的職責，讓自己和學(xué)生都得到了不少的收獲�，F對自己的工作匯報如下：
在教育上，思想是我們的根本和方向。作為一名在站在三尺講臺上的教師，我也始終不敢忘記自己的職責，不斷的在思想上完善自己，完善自我。我經(jīng)常在空閑中學(xué)習思想，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體了解國家的政策，關(guān)注教育方面的進(jìn)步和完善。
同時(shí)，我也一直在努力的提高個(gè)人的品德素養，經(jīng)常了解一些優(yōu)秀教師們的事跡，增強自己對思想的認識，提高自己的師風(fēng)師德。
作為教育者，我深知自己是一名教師，是學(xué)生的指引者。因此，我無(wú)論是在課堂內外，始終堅持做到為人師表，給學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣，并以身作則的指引學(xué)生，提高思想的建設。
在課堂上，我也一直在思考如何去提高我們班級學(xué)生的學(xué)習興趣，怎樣將教材知識細分，讓他們能更好的吸收課程知識，提高自主的學(xué)習興趣。
在教育方面，本學(xué)期我參加了一些老師的聽(tīng)課活動(dòng)，參考了許多老師的方法和思想，積極改進(jìn)了自己的教案和課程準備。這讓我在自己的課堂上產(chǎn)生了許多新的想法和啟發(fā)，為此，我開(kāi)始更加積極的與同學(xué)們交流、溝通，深入的了解了學(xué)生的情況，改進(jìn)了教育的方法。
同時(shí)，這學(xué)期的時(shí)間我也沒(méi)有疏忽自我的學(xué)習。除了日常對教材和教案的鉆研和完善之外，我還利用假期時(shí)間參加了一些培訓的課程，提高了自己的教育能力和思想水平，并為我今后的工作做了許多準備。
如今，在本學(xué)期中，我們的努力取得了豐厚的結果。x班和xx班的同學(xué)們，不僅在本學(xué)期較好的提高了學(xué)習成績(jì)，同時(shí)在學(xué)習態(tài)度和自覺(jué)性上都有了極大的進(jìn)步。對此，我感到十分驕傲，但在今后，我也會(huì )繼續努力肩負好自己的職責，引導好學(xué)生們進(jìn)一步的成長(cháng)，學(xué)習!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告10
20xx年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的一年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的一年，同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新、學(xué)習實(shí)踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個(gè)表現自我的機會(huì )和展示自我能力的平臺�，F將工作匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學(xué)生學(xué)習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場(chǎng)，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時(shí)刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學(xué)能力
工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標，設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學(xué)生日常思想政治教
教育工作及服務(wù)育人工作，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設工作，努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。
學(xué)生和我都處在一個(gè)非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習國際酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛(ài)和學(xué)生個(gè)人未來(lái)的就業(yè)趨向。因此也要要求規范自己的師德行為，時(shí)時(shí)處處身正為范，熱愛(ài)學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心他們的成長(cháng)需要，一個(gè)溫馨的笑容、一聲熱情的問(wèn)候、一句誠懇的提醒都表達了我時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)正在成長(cháng)道路上享受陽(yáng)光的孩子的心愿。
在班級里，要根據學(xué)生思想實(shí)際需要，適時(shí)恰當靈活的教導學(xué)生使用相關(guān)文明用語(yǔ)，用表?yè)P、鼓勵的方式方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性；當然，還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、導引學(xué)生使用文明用語(yǔ)。不得丟開(kāi)思想鼓勵而去批評、訓訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計劃
1、自覺(jué)嚴格遵循教育教學(xué)規律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規違紀的行為。認真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無(wú)故缺勤。督促學(xué)生遵守各項規章制度，完善學(xué)生個(gè)人自律系。
2、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來(lái)嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習教育精神的實(shí)踐中來(lái)，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng )新教育成果，營(yíng)造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng )設團結互助的師生關(guān)系，促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽(tīng)講努力學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。根據學(xué)校工作需要，積極組織、合理協(xié)調和整合各部門(mén)工作需要，服務(wù)和幫助各部門(mén)的工作順利、有效地開(kāi)展。
教師個(gè)人述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
一年來(lái)在院領(lǐng)導及分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，在各科的密切配合支持下，在護士長(cháng)的團結協(xié)作努力完成護理工作任務(wù)，總結如下：
一、政治思想方面
積極開(kāi)展醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應衛生改革，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為人民服務(wù)。
二、增強法律意識，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規
參加學(xué)習班，并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長(cháng)及護理人員學(xué)習，讓護理人員意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、規范護理工作制度
深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開(kāi)展醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學(xué)習新條例，學(xué)習護士管理辦法，嚴格執行非注冊護士執業(yè)，根據精神衛生中心，泰安人民醫院、洛陽(yáng)人民醫院等經(jīng)驗，結合我院實(shí)際，重新完善修定護理工作制度xx項，明確各級各班護士崗位職責xx種，規范護理操作規程xx項，并修定了護士長(cháng)、護士質(zhì)量考核標準，整體護理質(zhì)量考核標準(辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持)，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規范化、科學(xué)化管理。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高護理隊伍素質(zhì)
1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范，舉辦了精神科護士學(xué)習班，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班，請南華酒店老師指導，并從中選拔了xx名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)(護理部及xx名隊員、犧牲節假日加班加點(diǎn))，展現三院護士的風(fēng)采，同時(shí)為三院爭了光。
2、加強愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了整體護士素質(zhì)及應急能力，全年的病人滿(mǎn)意度提高到xx%。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，護理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計xx學(xué)時(shí)，護士長(cháng)積極認真授課，獲得了滿(mǎn)意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習，每周一題晨會(huì )提問(wèn)，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練，組織x次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績(jì)，合格率達xx%。
4、選派護理人員外出進(jìn)修共x人，護士長(cháng)3次參加學(xué)習班共計xx人次。
5、鼓勵在職護理人員參加護理大專(zhuān)學(xué)習，現專(zhuān)科畢業(yè)xx人，本科學(xué)習的xx人，提高了整體水平。
6、在護士長(cháng)的帶動(dòng)下，護師以上的人員不斷總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，不完全統計，共撰寫(xiě)論文xx篇，分別在省、市級雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì )議上交流xx篇。
五、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)
從護理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明了護理工作是醫院工作的重要組成部分，是保證醫療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車(chē)輪，因而護理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫療糾紛的升、降息息相關(guān)，加強護理質(zhì)量管理，提高護理質(zhì)量特別重要。各科室護士長(cháng)嚴格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標責任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，身先士卒，當好紅管家……。充分發(fā)揮了護士、病人、領(lǐng)導間的橋梁作用，為保證醫院護理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻。(護士長(cháng)護士的好人好事略)
1、加強質(zhì)量控制，嚴格落實(shí)制度，認真檢查。護理部分管院長(cháng)蔡院長(cháng)每周一次不定期檢查、督導各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護士長(cháng)每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。
2、加強危重病人的管理，護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專(zhuān)人負責管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”急救藥械完好率達xx%。
3、加強病房管理，做到護理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng )造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養環(huán)境。
4、嚴格執行查對制度及護理操作規程，減少差錯事故的發(fā)生，加強基礎護理，使基礎護理合格率基本達xx%，褥瘡發(fā)生率為x。
5、深入開(kāi)展整體的護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀(guān)能動(dòng)性，認真檢查并組織全院護士長(cháng)共同查房，特別加強入院介紹、出院指導、護理計劃、護理措施落實(shí)，病人對責任護士的滿(mǎn)意度調查等工作，從而大大增強了護士的責任心。
6、加強護理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，護士長(cháng)認真把關(guān)，對年輕護士認真傳、幫、帶，努力提高護理病歷質(zhì)量，護理表格合格率達到xx%。
7、護理部認真組織護理安全工作會(huì )議，對全院各科出現的缺點(diǎn)、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，加強護理安全管理，防患于未燃，使護理工作到位率較高。
六、努力作好醫院感染管理工作
在我院沒(méi)設感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應室、消毒滅菌環(huán)節的管理和監測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養一次。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專(zhuān)人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線(xiàn)燈管強度進(jìn)行監測有記錄，對不合格的停止使用,醫療人才，降低了醫原性感染。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告12
尊敬的領(lǐng)導：
本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學(xué)校下達的任務(wù)，下面從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行考核。
一、德
1、政治立場(chǎng)堅定，方向明確，有理想信念和辯證唯物主義世界觀(guān)。
2、教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
�。�1）忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。
�。�2）治學(xué)嚴謹，精心育人。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。
�。�4）以身作則，為人師表。
�。�5）銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。
�。�6）嚴已寬人，團結協(xié)作。
3、遵紀守法，具有良好的社會(huì )公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
4、注意加強自身修養，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、能
1、本崗位專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng )新的能力。
2、與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，主動(dòng)汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學(xué)或辦公手段的能力。
3、具有很強的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。
4、有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調能力。
5、具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。
三、勤
1、工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動(dòng)工作，認真履行自己的職責。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。
3、嚴守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀律，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
四、績(jì)
1、認真履行現任教師職務(wù)（職稱(chēng)）職責，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。
2、認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學(xué)工作任務(wù)。
3、工作數量飽滿(mǎn)，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿(mǎn)意。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告13
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語(yǔ)數外理化生等老師面前，覺(jué)得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺(jué)得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現
我能為社會(huì )主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿(mǎn)天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著(zhù)教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵，讓他們學(xué)會(huì )自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強。
三、業(yè)務(wù)能力
本人在教育教學(xué)過(guò)程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，我還積極參加聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，以求取長(cháng)補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規律，結合本校的實(shí)際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng )設與直觀(guān)的呈現來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè )于學(xué)習與易于接受新的體育知識與運動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著(zhù)重培養學(xué)生的終身體育習慣，重點(diǎn)將在生活中運用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護的內容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習中與生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)與鮮花只能代表過(guò)去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng )新。我相信，在我不斷的探索與實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導與同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書(shū)中看到的三句話(huà)來(lái)結束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài)，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報告14
常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊張而又忙碌中，不知不覺(jué)的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一學(xué)期來(lái)，有憂(yōu)愁也有快樂(lè )，有無(wú)奈，也有無(wú)奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來(lái)的工作做一下回顧：
一：師德師風(fēng)方面
作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，更應該為人師表、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個(gè)個(gè)兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決定了教師專(zhuān)業(yè)具有強烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處、有意無(wú)意地影響著(zhù)學(xué)生，所以無(wú)論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，不僅要教會(huì )學(xué)生求知，健體，更要教會(huì )學(xué)生做人。
二：工作態(tài)度、工作量方面
我的工作量是11節數學(xué)，3節科學(xué)，2個(gè)早自習，2個(gè)晚自習，還有一年級、二年級、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節一星期共22節。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù)，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀守法，干好自己的本職工作，以滿(mǎn)腔熱情對待每天的每一節課。因為作為教師我懂得正確認識和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系，在工作過(guò)程中，要立足本職顧全大局，在全面服從的前提下，干好本職工作，用本職工作的出色成績(jì)，來(lái)保證和促進(jìn)全局工作的勝利完成。
三：安全方面
大家都知道無(wú)論是個(gè)人，還是家庭，乃至一個(gè)學(xué)校，安全教育首當其沖，擁有了安全，才有未來(lái)，才有人生規劃，才有學(xué)校規劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類(lèi)的進(jìn)步。所以，我很重視安全教育，常常借助周?chē)l(fā)生的安全事故問(wèn)題，給學(xué)生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時(shí)，從開(kāi)始打水到熄燈，我總是堅守崗位，直到學(xué)生安靜入睡，我才會(huì )教師宿舍。
四：在課堂教學(xué)方面
為了上好每一節課，我總是專(zhuān)研教材，全面了解學(xué)生，找到學(xué)生知識的增長(cháng)點(diǎn)，尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習方法，提高課堂教學(xué)效率。
五:公開(kāi)課教學(xué)方面
積極參加我教研室和我鎮以及學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)中，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。
六：兼職方面
我是一個(gè)科任教師，或許是多年教學(xué)的生涯，養成了一種習慣，總覺(jué)得我所帶的班級，就是我的班級，只要發(fā)現學(xué)生有問(wèn)題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說(shuō)，讓學(xué)生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理。
七：班級紀律方面
一個(gè)良好的班級，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境，我教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校和班級規章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀律2-----3次，木的是督促學(xué)生安靜入睡。
八：班級衛生方面
校園、班級、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習、休息、就餐的公共場(chǎng)所，無(wú)論哪個(gè)地方不衛生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康，也會(huì )給別人一種無(wú)規矩不成方圓的感覺(jué)，所以，無(wú)論是我班的教室衛生、宿舍衛生還是餐廳衛生我都配合班任管理，特別是餐廳衛生，一日兩次擦抹打掃，從開(kāi)始的亂到后來(lái)形成的規范，我和梅梅又是督促，又是指導，并親手示范，有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛生的習慣漸漸形成了。在這里我看到了無(wú)論是校長(cháng)、教師、還是所有的學(xué)生，都付出了努力，我感到這種習慣是集體力量的結晶，是一種團隊精神。
九：參加各項活動(dòng)
我愿意參加學(xué)校的各項活動(dòng)，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報名，雖然，我們沒(méi)有獲得名次，但是從參賽到結束，我感到了教師團隊的凝聚力，為了集體榮譽(yù)，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝，和不服輸的霸氣。而最終收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情。
十：輔導差生方面
我認真做好輔差工作，針對不同學(xué)生的學(xué)習基礎，積極給予補課、輔導，力爭把所誤的知識全部銜接起來(lái)。
總之，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問(wèn)題，還望老師問(wèn)提出寶貴意見(jiàn)，幫助我完善自我和今后更好的工作。
教師個(gè)人述職報告15
尊敬的領(lǐng)導：
這學(xué)期已悄然已過(guò)，一學(xué)期來(lái)，本人擔任x年級x至x個(gè)班歷史教學(xué)。認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索教學(xué)方法，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中，把新課程標準的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結合起來(lái)，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，收到很好的效果�，F將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：
一、加強學(xué)習，提高改進(jìn)教學(xué)的手段
我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學(xué)，堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向xx分鐘要效益。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習任務(wù)。強調學(xué)生的歷史基礎知識，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，及時(shí)查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。
二、落實(shí)基礎知識，重視改進(jìn)教學(xué)方法
由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(cháng)等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí)，應從大多數學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法。幫助他們解決學(xué)習中的困難，使他們經(jīng)過(guò)努力，能夠達到大綱中規定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)講授選學(xué)內容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿(mǎn)足他們的學(xué)習愿望，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。
第一步，教師在課前先布置學(xué)生預習，同時(shí)要指導學(xué)生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解答學(xué)生預習時(shí)遇到的問(wèn)題，再設計提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )成功，調動(dòng)學(xué)習積極性，同時(shí)也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養學(xué)生發(fā)現、得出、分析、解決問(wèn)題的能力，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為歷史模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng )新意識。第三步，課后復習，及時(shí)查漏補缺，加強輔導。
三、做好培優(yōu)補差的輔導工作
輔導的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習和改進(jìn)教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補缺，樹(shù)立學(xué)生的自信心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果，關(guān)注他們學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的水平，要關(guān)注他們在歷史課中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )意并有更多的精力投入到現實(shí)的、探索性的歷史學(xué)習中去。我先培優(yōu)，以?xún)?yōu)幫差，層層輔導，起到了良好的效果。
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
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