期末考試復習攻略8篇
期末考試復習攻略1
第一，明確考試重點(diǎn)，將考試基礎知識與重點(diǎn)知識從頭到尾梳理一遍。草率的了解并不能讓自己的成績(jì)有多優(yōu)秀。我們往往會(huì )發(fā)現，在臨近考試的時(shí)候，圖書(shū)館是沒(méi)有空位的。就拿出的熱情，去圖書(shū)館搶位置，好好梳理遺漏或者是陌生的知識就可以。
第二點(diǎn)是堅持到最后。大學(xué)生休息時(shí)間是最多的，上課時(shí)間一般少原本就是用于自主學(xué)習的時(shí)間，好好學(xué)習就很有必要了。學(xué)習貴在持之以恒，這一點(diǎn)是毋置疑的�？记暗膹土曋攸c(diǎn)除了知識的歸納與整理，最主要的就是持之以恒。堅持不到最后的人有很多，可是能的人也很多，要想成功，我們需要做的就是堅持。
通常都是題庫出的，所以重點(diǎn)歷年考試變化不大，可以通過(guò)以下途徑：
●歷年試題
●請師兄師姐吃飯拿到歷年試題
●老師上課ppt
●請師兄師姐吃飯求勾重點(diǎn)
●自己大學(xué)老師參與編寫(xiě)的習題冊，或老師（參與出題的老師）推薦的習題冊
對于每年老師一樣但每次看老師按心情出題的科目
●他的ppt
●請學(xué)霸勾重點(diǎn)（老師上課一定提到過(guò)）
對于每年上課老師都不一樣的科目（比如馬原思修？需要復習么？）
●百度老師，搜索上過(guò)他的課的學(xué)生的
●通常這樣子的就是常見(jiàn)課了吧？所以網(wǎng)上會(huì )有很多總結
一、主動(dòng)接近學(xué)霸法，近朱者赤。跟著(zhù)他們走一天，感受學(xué)習的熱情。
二、運動(dòng)��！對的你沒(méi)有看錯，即使在期末。而且我覺(jué)得很有必要放第一條。做過(guò)對照實(shí)驗（雖然實(shí)驗對象只有我一個(gè)樣本量略�。�，自己有一段時(shí)間很浮躁，總是無(wú)端端各種擔心而且就不開(kāi)始做。突然意識到好久沒(méi)鍛煉了，就去慢跑了幾圈。立竿見(jiàn)影��！第二天開(kāi)始就每天心情好好成就感滿(mǎn)滿(mǎn)地在課室里自習到晚上十一點(diǎn)回去睡覺(jué)，第二天早早起床繼續自習。直到今天。
三、遠離宿舍。對的！根據親身經(jīng)歷和各種觀(guān)察，宿舍里修煉成的學(xué)霸是沒(méi)有的！所以首先請讓自己抽離出讓自己能接受誘惑以及干擾的環(huán)境。
四、遠離手機。最好是關(guān)機！或者直接不帶！對的！等電話(huà)可否發(fā)條短信過(guò)去說(shuō)我到12點(diǎn)都在自習請不要打電話(huà)，我待會(huì )會(huì )聯(lián)系你！
五、計劃表。在開(kāi)始復習幾天之后知道自己的大概速度是怎樣了，可以開(kāi)始列一個(gè)計劃表，具體到每一章節在哪天復習。建一個(gè)list，搞定就劃掉。相信我，會(huì )很有成就感。而且心里有底，不會(huì )怕復習不完。
期末考試復習攻略2
一做就錯型
學(xué)懂學(xué)透夯實(shí)基礎，多做題目觸類(lèi)旁通。
解決此類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題最重要的是要找到癥結。從老師的課堂教學(xué)來(lái)分析，由于學(xué)生接受知識的能力不同，因此老師教學(xué)進(jìn)度較快或者教學(xué)內容過(guò)難很容易使學(xué)生一做就錯。
從學(xué)生自身找癥結，可以從以下三種情況分析：
1.對于簡(jiǎn)單的題掉以輕心，漏題丟分；
2.對于中檔題，分析不清楚，似是而非，模棱兩可；
3.對于復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。
基礎薄弱型
薄弱在學(xué)科上，不要薄弱在心里。
基礎薄弱型的學(xué)生很容易通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導提高成績(jì)，此類(lèi)學(xué)生多是因為沒(méi)有掌握前期課程的知識點(diǎn)，導致惡性循環(huán)，成績(jì)長(cháng)期處于班級下游。由于這部分學(xué)生長(cháng)時(shí)間對取得好成績(jì)缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學(xué)生重在“補”心態(tài)。
粗心大意型
你屬于“真粗心”還是“假粗心”？
在學(xué)習中，學(xué)生常為成績(jì)下降尋找理由——粗心，一切真的全是粗心惹的禍嗎？老師指出，粗心分為“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正�！凹俅中摹睂儆凇敖�(jīng)常性”發(fā)生的錯誤�！凹俅中摹钡耐瑢W(xué)雖然能找到解題的方式，但在處理問(wèn)題上缺乏嚴密的邏輯性，無(wú)法“完美”地答題，追根溯源是對知識的結構和脈絡(luò )掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過(guò)心理疏導來(lái)徹底杜絕粗心。
動(dòng)力不足型
從興趣出發(fā)，培養持續學(xué)習熱情。
有一部分學(xué)生由于對學(xué)習目標不清晰，屬于被動(dòng)學(xué)習，而且基礎知識不牢固，學(xué)習上制訂的計劃也無(wú)法實(shí)現，渾渾噩噩地上課，對學(xué)習和考試缺乏熱情和動(dòng)力。此類(lèi)學(xué)生統稱(chēng)為動(dòng)力不足型。
苦學(xué)無(wú)效型
學(xué)業(yè)診斷很重要，找對方法進(jìn)步快。
“苦學(xué)無(wú)效”困擾著(zhù)很多中學(xué)生，學(xué)得累又考不好，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生厭惡感。老師表示，“苦學(xué)無(wú)效型”的學(xué)生是沒(méi)找對適合自己的學(xué)習方法，學(xué)習缺乏技巧，導致效率較低。只要通過(guò)學(xué)科診斷，找準學(xué)生“苦學(xué)無(wú)效”的個(gè)人癥結所在，并扎實(shí)落實(shí)老師制訂的個(gè)性化方法，這類(lèi)孩子成績(jì)提高更快。
知識生疏型
查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧。
此類(lèi)學(xué)生一般智商都不低，多是因為缺乏學(xué)習興趣而導致在學(xué)習上比較懶散，課堂上沒(méi)有吃透知識，一直堆積問(wèn)題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此，這類(lèi)學(xué)生在考試中會(huì )出現在考察背誦、記憶等基礎知識的送分題上丟分的現象，缺乏基本知識點(diǎn)之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
情緒波動(dòng)型
由易到難重拾自信，增強自我管理能力。
情緒波動(dòng)型學(xué)生一般表現為兩種情況，一種是考了高分以后，表現出自傲、自滿(mǎn)、激動(dòng)等情緒狀態(tài)；另一種是考了低分以后，表現出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動(dòng)型學(xué)生需要老師多些愛(ài)心和耐心，并制訂調整方案，一步步進(jìn)行糾正。
期末考試復習攻略3
一、基礎知識
字、詞、句，即所謂的基礎知識，這一部分是最簡(jiǎn)單的，分數也最容易拿，復習時(shí)把課本課后的字詞記熟，相關(guān)的文學(xué)常識也要掌握。這部分知識組成了試卷的前幾道題，基本屬于送分題。
二、默寫(xiě)
初中開(kāi)始接觸文言文，古詩(shī)詞也開(kāi)始增多，在考試之前大家要把需要背誦的詩(shī)詞、文言文通過(guò)一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關(guān)的作者、所處的時(shí)代背景、文章表達的思想也要理解。
三、閱讀
閱讀題有文言文(古詩(shī)詞)閱讀和現代文閱讀。文言文(古詩(shī)詞)閱讀的文章一般是課內的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內的還是課外的，考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過(guò)的知識。詩(shī)詞的復習上面已經(jīng)說(shuō)了，這里主要講文言文復習：
�、僬n文的文學(xué)常識(作者、年代、文集);
�、谖难晕墓诺姆g，尤其是名句的翻譯。
�、厶撛~、實(shí)詞的解釋以及所有出現過(guò)的.通假字(包括拼音、解釋在內)。
�、芫涫�，定語(yǔ)后置 賓語(yǔ)前置等句式要心中有數。
現代文閱讀一般是課外的文章，當然也不排除是課內的。這部分就考驗同學(xué)們平時(shí)上課有沒(méi)有認真聽(tīng)老師分析文章，有沒(méi)有做筆記了。這種題一是平時(shí)多積累，二是復習時(shí)多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。
四、作文
作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)可以搜集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現鐳就說(shuō)她愛(ài)國，她勤奮刻苦。寫(xiě)這樣的例子會(huì )很沒(méi)新意。要學(xué)會(huì )利用家喻戶(hù)曉的人物的其他事跡來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，免于俗套。平時(shí)要多看報紙 文摘，各種文學(xué)性強的雜志對你有好處。
期末考試復習攻略4
一、復習的內容心中有數首先，考點(diǎn)不能少。每屆高三都有一本《考試手冊》，手冊中都明確地規定著(zhù)考試內容，即高考知識點(diǎn)。有必學(xué)要考的，也有必學(xué)不考屬于常識性了解的。對這些內容同學(xué)都必須了如指掌。
其次，要求不要高。手冊中對各個(gè)知識點(diǎn)都有著(zhù)明確的分類(lèi)要求�！爸馈�(a類(lèi))是對知識的初步認識，只要說(shuō)出它的要點(diǎn)與大意，在有關(guān)的現象中能識別它們;“理解”(b類(lèi))是對知識的進(jìn)一步認識，要明確它的確切含義，并能用它來(lái)分析、解釋簡(jiǎn)單的物理現象或進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算;“掌握”(c、d類(lèi))是對知識較深入的認識，要求能靈活地運用它來(lái)分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題�？梢�(jiàn)，不同類(lèi)知識點(diǎn)有著(zhù)不同程度的學(xué)習要求，高三復習不需要也不必要過(guò)多超越這些要求。
再次，“說(shuō)明”要把牢。手冊中對某些知識點(diǎn)有說(shuō)明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知識能求解的問(wèn)題等。超過(guò)這些說(shuō)明的過(guò)于復雜的問(wèn)題沒(méi)有必要去討論。
二、復習的階段重點(diǎn)心中有數目前各校都在進(jìn)行第一輪復習。
本階段的重點(diǎn)是對考試要求中涉及到的知識進(jìn)行全面系統的歸納整理，理順基本概念和基本規律間的聯(lián)系和區別。因此第一輪復習中應當重基礎、重細節、重知識點(diǎn)，不宜搞太難、太繁的大綜合題。
第二輪復習不是第一輪復習的機械重復，它是重點(diǎn)、難點(diǎn)復習，知識綜合和物理方法訓練：(1)圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行“踩點(diǎn)”復習，理清縱橫關(guān)系，有的放矢。如力學(xué)中抓住受力分析，守恒條件的判斷，運動(dòng)過(guò)程的分析這三個(gè)難點(diǎn)，圍繞牛頓定律、動(dòng)能定理、機械能守恒定律三個(gè)重點(diǎn)，重新編織知識網(wǎng)絡(luò )，探究解決問(wèn)題的規律。(2)采用“小綜合”形式有機地串聯(lián)學(xué)科內各塊知識。如把力學(xué)中的牛頓定律、功和能和電磁學(xué)中帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)、導體棒在磁場(chǎng)中運動(dòng)等知識有機地結合成專(zhuān)項復習。(3)采用專(zhuān)題復習的形式，進(jìn)一步熟悉、熟練解決常見(jiàn)問(wèn)題的一些基本方法和要求。如，圖像專(zhuān)題、極值問(wèn)題的處理途徑，臨界問(wèn)題的分析討論，選擇題的常用解法，綜合題的解題要求，信息給予題的類(lèi)型及對策等專(zhuān)題。
第三輪的強化訓練階段重點(diǎn)要做好這三件事。首先，要根據高考試卷的題型、題量、分值、要求等集中訓練多套高考模擬試卷，全面提高應考能力。其次，通過(guò)練習，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補差。再次，借助教師編印的導閱提綱，回歸書(shū)本，溫故知新。
期末考試復習攻略5
一、復習書(shū)本的重點(diǎn)難點(diǎn)
先瀏覽一遍數學(xué)課本，了解一下這學(xué)期的重點(diǎn)難點(diǎn)知識。書(shū)上的公式要記熟，例子要理解透徹。試著(zhù)蓋住解答過(guò)程，看能不能自己解答出來(lái)。如果有時(shí)間，再練習一下老師平時(shí)布置的習題，不需要一步步的寫(xiě)解題過(guò)程，只看自己會(huì )不會(huì )做。
二、做兩套往屆的試卷
找兩套本市往屆的試卷來(lái)做做，獨立完成不要看書(shū)。這樣做一是讓你了解考試范圍和題型，二是檢測一下你之前看書(shū)復習的效果，發(fā)現盲點(diǎn)漏洞。把不會(huì )的題作上記號，接下來(lái)再去彌補復習。
三、查漏補缺
上面做試卷時(shí)標記的不會(huì )的題，就是你薄弱的地方，應該馬上找相關(guān)的知識點(diǎn)復習。這時(shí)候亡羊補牢為時(shí)未晚。然后再做一遍不會(huì )做的題。
四、看錯題
把以前的錯題全部拿來(lái)看一遍，有錯題本最好，沒(méi)有就一張張試卷地看吧�？纯催@些你以前做錯過(guò)的題現在還能不能做起。如果還不會(huì )做，就趕快去弄明白，自己不會(huì )就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。
五、全真模擬
考試前幾天，再找一套往屆的試卷來(lái)，這次要完全模擬，看著(zhù)自己多少時(shí)間做完，能得多少分，最后一次發(fā)現問(wèn)題，不懂得就問(wèn)老師。
數學(xué)經(jīng)過(guò)上面這些步驟，就已經(jīng)完成一次全面的復習了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去迎接期末考試吧。
期末考試復習攻略6
學(xué)生期末考試高效搶分復習攻略
期末考試的重要性不言而喻，不僅是對學(xué)生學(xué)習效果的檢測，更能通過(guò)考試得到簽約的機會(huì )。作為學(xué)生的家長(cháng)，真應該幫幫這群拼命苦學(xué)的孩子，幫助他們提高復習效率�，F在我們就來(lái)聆聽(tīng)一下教育專(zhuān)家針對八類(lèi)學(xué)生給出的“少走彎路，直面高分”的復習攻略。
[一做就錯型]
學(xué)懂學(xué)透夯實(shí)基礎，多做題目觸類(lèi)旁通
解決此類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題最重要的是要找到癥結。從老師的課堂教學(xué)來(lái)分析，由于學(xué)生接受知識的能力不同，因此老師教學(xué)進(jìn)度較快或者教學(xué)內容過(guò)難很容易使學(xué)生一做就錯。
從學(xué)生自身找癥結，可以從以下三種情況分析：1.對于簡(jiǎn)單的題掉以輕心，漏題丟分；2.對于中檔題，分析不清楚，似是而非，模棱兩可；3.對于復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。
[粗心大意型]
你屬于“真粗心”還是“假粗心”?
在學(xué)習中，學(xué)生常為成績(jì)下降尋找理由——粗心，一切真的全是粗心惹的禍嗎?老師指出，粗心分為“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正�！凹俅中摹睂儆凇敖�(jīng)常性”發(fā)生的錯誤�！凹俅中摹钡耐瑢W(xué)雖然能找到解題的方式，但在處理問(wèn)題上缺乏嚴密的邏輯性，無(wú)法“完美”地答題，追根溯源是對知識的結構和脈絡(luò )掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過(guò)心理疏導來(lái)徹底杜絕粗心。
[基礎薄弱型]
薄弱在學(xué)科上，不要薄弱在心里
基礎薄弱型的學(xué)生很容易通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導提高成績(jì)，此類(lèi)學(xué)生多是因為沒(méi)有掌握前期課程的知識點(diǎn)，導致惡性循環(huán)，成績(jì)長(cháng)期處于班級下游,學(xué)習方法。由于這部分學(xué)生長(cháng)時(shí)間對取得好成績(jì)缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學(xué)生重在“補”心態(tài)。
單詞基礎薄弱，如何提高？
網(wǎng)友：我是一名復讀生，英語(yǔ)能考到120分，單詞不好。請問(wèn)有什么方法解決嗎？
高慶哲：如果是復讀生，曾經(jīng)參加過(guò)高考，高考的模式比較熟悉，我感覺(jué)在參加高考之后，很多地方呢我感覺(jué)可以比沒(méi)有參加高考能夠更熟悉一些。所以說(shuō)呢？這時(shí)候我感覺(jué)呢就是說(shuō)，應該在一個(gè)是在詞匯上進(jìn)一步擴大詞匯。能達到120分的話(huà)，繼續提高是非常有可能的。不過(guò)呢？當然還要加倍努力。然后在閱讀方面能夠爭取多做一些題。然后能夠找到一些相關(guān)的文章，能夠每天讀一段，當然不求讀得太多每天讀一點(diǎn)課外的閱讀文章�；蛘呤菆蠹�。適合于自己難度的。不要找太難的，太難的讀不懂，適得其反。起不到好的對自己起不到促進(jìn)的作用。擴大詞匯量，擴大閱讀量，你這樣就可以提高自己的閱讀的能力。多積累。一定要多積累。
主持人：另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，問(wèn)的比較的零散 學(xué)習效率。高考復習高三這一階段，很多的科目都要學(xué)，我們把其它的都可以壓掉，科考六門(mén)課一定要保留下來(lái)學(xué)習，英語(yǔ)在學(xué)習中占多大的比例。
高慶哲：英語(yǔ)在高考復習過(guò)程當中，應該占多大的比例，就這個(gè)問(wèn)題呢？應該這樣理解。不同的學(xué)生應該占的比例是不一樣的。有的同學(xué)呢，他英語(yǔ)比如所剛才一名同學(xué)問(wèn)到，他能夠達到120分，怎樣提高，我感覺(jué)他，能夠達到120分的時(shí)候，繼續提高，當然可能性是非常大的，那么他呢，每天感覺(jué)不必用太多的時(shí)間在英語(yǔ)上面了。相反有的同學(xué)，如果只能達到90分，達到150分達到90分是剛及格，這時(shí)候占的比率稍微大一些。
主持人：不同的同學(xué)按照不同的方式來(lái)積累。最后一個(gè)問(wèn)題。我們知道高中一般的學(xué)校都分成三輪。一般的學(xué)校都分幾輪。第一輪都抓基礎，英語(yǔ)方面基礎怎么抓？
高慶哲：英語(yǔ)基礎剛才談的比較多，注意詞匯的積累，另外注意詞語(yǔ)的比較，另外語(yǔ)法方面呢，不同的老師做法不一樣，有的老師在第一輪學(xué)習的時(shí)候，語(yǔ)法講的比較多，因為語(yǔ)法涉及到高中比較重要的定語(yǔ)從句，限定語(yǔ)氣，這里有的老師講的多一些。有經(jīng)驗的老師，都把語(yǔ)法放在第二輪。
主持人：我的意思是這樣，有一張考卷在復習的時(shí)候，滿(mǎn)分是一百，只考英語(yǔ)。學(xué)生在第一輪復習的時(shí)候，得到多少分，如果按照你的學(xué)生來(lái)說(shuō)，得多少分，你就滿(mǎn)意了。
高慶哲：我感覺(jué)應該是達到85分以上，要達到85分以上。
主持人：這樣才屬于比較合格的學(xué)生。
高慶哲：應該是這樣。當然如果再求高一點(diǎn)，就超過(guò)90分，這個(gè)就要求高一點(diǎn)非常高了。
主持人：希望學(xué)生按照要求給自己復習。按照這個(gè)標準給自己一個(gè)測試。知道自己的差距在哪里？進(jìn)第二輪的復習，由于時(shí)間的關(guān)系，今天我們的訪(fǎng)談到此結束，歡迎高老師作客教育頻道。
期末考試復習攻略7
(一)、狀態(tài)調整篇
狀態(tài)決定一切。既然要投入緊張的復習中去，就要做好打持久一個(gè)月戰的準備。平日里大家都忙于社團活動(dòng)和各種講座或者兼職工作，較少數的同學(xué)是全身心投入到學(xué)習中(當然，也不應該如此)，所以進(jìn)入狀態(tài)是對提高學(xué)習效率是至關(guān)重要的。
1、讓自己走路比平�？�30%，保持一個(gè)高度的時(shí)間緊迫的觀(guān)念，熱情飽滿(mǎn)的對待每天的學(xué)習與生活。
2、在學(xué)習之前，把該吃的、該喝的、該處理的事情全部做完。手機盡量靜音放到書(shū)包里，不在學(xué)習的過(guò)程中做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )。當然，如果你的目的是屏蔽外部的噪音，那就另當別論了。
3、保證6—7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和適當的午休時(shí)間。暫時(shí)收斂自己熱愛(ài)韓劇，鐘情人人，熱衷各種球，沉醉于網(wǎng)游和聊天等等愛(ài)好和興趣吧。
(二)、時(shí)間安排篇
1、總的時(shí)間來(lái)講，在期末考試倒計時(shí)一個(gè)月的時(shí)候，最初的兩周可以專(zhuān)注于復習專(zhuān)業(yè)課和高等數學(xué)。這類(lèi)課程需要思考和整理總結，需要拉較長(cháng)的戰線(xiàn)來(lái)做，畢竟這種課程是一兩天突擊不來(lái)的。
2、每天的行程安排(純屬個(gè)人建議)：早上7點(diǎn)起床，完成一系列的洗漱吃飯等瑣碎事宜。8點(diǎn)的時(shí)候能夠坐在自習室或者是圖書(shū)館，開(kāi)始上午的學(xué)習。
3、12點(diǎn)吃飯回來(lái)自習室或者圖書(shū)館之后，如果暫時(shí)沒(méi)有困意的話(huà)，由于此段時(shí)間的效率較低，可以做些瑣碎的工作：核對答案、抄書(shū)整理等。當周公來(lái)敲門(mén)的時(shí)候就跟他走吧，睡個(gè)小覺(jué)，為下午和晚上的學(xué)習養精蓄銳。因為下午的時(shí)間是相對長(cháng)期的記憶時(shí)間，短期記憶效果較差。在17：00的時(shí)候吃飯，用膳過(guò)后可以小憩一下，到外邊走走、和朋友聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)廣播……都是一些不錯的選擇，目的是緩解一整個(gè)白天下來(lái)的緊張情緒。
4、18點(diǎn)，回到自習室或圖書(shū)館開(kāi)始晚上的學(xué)習，對于很多人來(lái)說(shuō)，晚上都是深度思考的黃金時(shí)間，很適合讀讀英語(yǔ)課文等。大概22點(diǎn)，回到宿舍之后根據個(gè)人情況決定洗漱的時(shí)間，盡量在23：30左右休息。在此期間上網(wǎng)除了看些新聞資訊、查閱郵件等其他必要的事情之外，堅持練習英語(yǔ)聽(tīng)力，雖然只有短短的20分鐘，但是只要堅持，哪怕半月，也會(huì )給自己最后的聽(tīng)力成績(jì)加分很多。
(三)、自我激勵篇
1、每天在入睡前要想想自己的計劃是否完成。如果沒(méi)有，在稍稍鄙視自己一下之后，不要灰心，繼續加油。如果完成那就微笑著(zhù)入眠吧。
2、人的潛能是可以挖掘的。所以面對著(zhù)厚厚的書(shū)本千萬(wàn)不要垂頭喪氣，這很會(huì )影響到自己的情緒。相信自己一定可以看完，不斷對自己進(jìn)行正面暗示和鼓勵加勁。
期末考試復習攻略8
差不多再過(guò)一個(gè)月時(shí)間，初三同學(xué)就要進(jìn)行期末考試了。這次期末考試后將進(jìn)入中考沖刺階段，對初三生而言至關(guān)重要。在考前最后一個(gè)月時(shí)間里，同學(xué)們還能做哪方面復習呢?
語(yǔ)文：繪制一棵“知識樹(shù)”
考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學(xué)全部知識作一個(gè)系統的梳理，最好的辦法就是動(dòng)手繪制一棵知識點(diǎn)系統“樹(shù)”，重要知識點(diǎn)是樹(shù)干，次要的分支點(diǎn)是樹(shù)杈，從一個(gè)知識點(diǎn)出發(fā)，引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復習時(shí)，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開(kāi)，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。
列好知識表后，考生可通過(guò)循序漸進(jìn)的復習堵住漏洞。練習強度根據漏洞的重要性確定。如果這個(gè)概念是知識系統里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個(gè)旁支的小知識點(diǎn)，可以考慮暫時(shí)粗略復習，等寒假再把它補上。
期末考前，各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完，老師會(huì )講評試卷�？忌坏┌l(fā)現某道題目出錯，不能僅保證這道題會(huì )了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個(gè)知識點(diǎn)就沒(méi)掌握;然后“對癥下藥”，徹底解決問(wèn)題。
考生還可以動(dòng)手制作一盒小卡片，把各科�？嫉闹R點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)記下來(lái);上學(xué)路上、課間休息的閑暇時(shí)間，隨時(shí)拿出來(lái)翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時(shí)間。制作卡片時(shí)，考生可根據不同科目、知識點(diǎn)重要性等區別，做不同標記，分門(mén)別類(lèi)擺放，以免混淆。
數學(xué)：重點(diǎn)復習知識漏洞
在平時(shí)的學(xué)習中，由于各種原因，考生免不了出現知識點(diǎn)的學(xué)習漏洞，例如沒(méi)有真正理解或理解不到位、應用不熟練等。期末復習時(shí)，考生要對這些知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復習。若能通過(guò)自己看教科書(shū)、筆記、例題或查閱參考書(shū)等方法把疑難問(wèn)題解決最好;若不能自己解決，就要請教老師或同學(xué)，把平時(shí)沒(méi)有掌握的知識補回來(lái)，使自己的知識體系完整無(wú)缺，以應對期末考試這種綜合性考試。
考生可以系統復習方程、圓、函數等，找出知識間的銜接點(diǎn)，進(jìn)一步提高解題能力;也可聯(lián)系初一、初二內容，將3年所學(xué)知識綜合起來(lái)，理解并掌握方程、分類(lèi)討論、數形結合、轉化等數學(xué)思想。
此外，知識點(diǎn)的把握離不開(kāi)做例題�？忌孔鲆活}，都要進(jìn)行反思。做對了，要反思解答的突破點(diǎn)在哪里;做錯了或沒(méi)做出來(lái)，要反思自己哪方面沒(méi)掌握。
英語(yǔ)：邊讀文章邊背單詞
在初中階段，考生要掌握近20xx個(gè)單詞。眼下，初三上學(xué)期即將結束，初三生的單詞量要有1200至1300個(gè)左右。對于許多考生而言，關(guān)鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！遍喿x一定數量的文章后就能具備一定語(yǔ)感，這對解答各類(lèi)題目有很大幫助。所以，在學(xué)好教材的同時(shí)，考生要適當增加閱讀量，在閱讀中培養英語(yǔ)各方面能力。
閱讀的過(guò)程一定是“泛讀”�？忌灰鹪~逐句翻譯，遇到生詞也別急于查詞典，要根據上下文去猜測，有些生詞即使猜不出詞義，只要對理解全文不產(chǎn)生影響，就不必去查詞典。一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可，我們只要能理解作者的主要思想就達到目的了。
考生要選擇合適的閱讀材料。中考試題具有時(shí)代性和實(shí)際性，因此考生對平時(shí)閱讀材料的選擇要兼顧時(shí)事新聞、故事敘述、科普文章、經(jīng)典文學(xué)作品等。
考生還可以依托課本的單元話(huà)題記憶詞匯。詞匯的復習以話(huà)題為切入點(diǎn)，這樣能較容易地勾起對相關(guān)詞匯的回憶;可把單詞放在句子中記憶，關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配，利用上下句來(lái)猜測、記憶單詞是一個(gè)好方法。
臨考前，建議考生在一早起床或晚上睡前堅持聽(tīng)英語(yǔ)，跟著(zhù)錄音朗讀。此外，最好找有范文的作文題目，先自己動(dòng)筆寫(xiě)，然后再與范文進(jìn)行對比，從而加以改進(jìn)。
物理：自己編本《錯題集》
物理的系統復習不是對學(xué)過(guò)知識的簡(jiǎn)單重復，而是要抓住知識的內在聯(lián)系，把教材上的知識點(diǎn)進(jìn)行系統歸類(lèi)。例如，就物理基本原理和規律、公式和單位等內容歸類(lèi)整理復習，既能掌握書(shū)本知識，又能達到“查漏補缺”的目的。
考生要注意各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，逐步形成知識的網(wǎng)絡(luò )結構和內在聯(lián)系。特別是對初中物理的重點(diǎn)知識，考生要逐步用知識結構圖的形式把每章的內容聯(lián)系起來(lái)，達到融會(huì )貫通的程度。學(xué)生要學(xué)會(huì )積累，即記錄自己學(xué)習物理的成功經(jīng)驗和在學(xué)習過(guò)程中出現的失誤;可以嘗試把作業(yè)中、考試中解錯的題目收集起來(lái)，編成《錯題集》，在考前認真地把這些題目再消化一下;針對自己的薄弱環(huán)節采取措施，最大限度地提高復習效率。
考生還要有一定量的練
習。通過(guò)解答習題，考生可以提高推理能力、分析綜合能力，從而靈活運用所學(xué)知識去解決物理問(wèn)題。不過(guò)，許多考生以為解題是提高成績(jì)的惟一有效方法，從而使自己陷入題海，這是不可取的。因此，在解一定量習題的前提下，對相同類(lèi)型習題進(jìn)行比較分析的方法是非常有效的，值得考生嘗試。
化學(xué)：勤練典型例題
化學(xué)知識復習要做典型例題，不要為了會(huì )做而做，要通過(guò)做題掌握和鞏固所學(xué)知識。題不求多，但一定要精，只要具備基礎性、綜合性、新穎性、挑戰性、可行性等特點(diǎn)即可。具體選擇哪些題目，考生可以請教老師。
在復習時(shí)，考生一定要抓基礎。具體做法是把過(guò)去所學(xué)知識按物質(zhì)的結構、物質(zhì)的組成、元素化合物知識、實(shí)驗、濾液及相關(guān)計算等基本概念進(jìn)行總結。這些概念老師在課堂上已講過(guò)，考生要自己再提煉一遍。
復習化學(xué)最重要的是查漏補缺。查漏補缺要有針對性，主要看那些當時(shí)不會(huì )做，過(guò)后跟同學(xué)一對答案或經(jīng)老師講解馬上就能領(lǐng)悟的題目。馬上能領(lǐng)悟說(shuō)明考生可以掌握這些題目考查的知識，具備相應的解題能力，只要再加把勁兒就能攻克。對于那些特別難的題，老師講了也不懂，或聽(tīng)講后會(huì )做了、換一種題型又不會(huì )做的，建議考生適當舍棄。這種題多做無(wú)益，還容易打擊學(xué)習積極性，使信心受挫，因為在精神壓抑的情況下學(xué)習是不可能學(xué)好的。
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