【薦】班主任給學(xué)生的評語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，要用到評語(yǔ)的地方還是很多的，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編精心整理的班主任給學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)1
1）孫晨旭：該生基本上能遵守校紀班規，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，學(xué)習成績(jì)基本上能保持優(yōu)秀，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，爭取德、智、體全面發(fā)展。
2）薄嗣斌：該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)習目的明確，但鉆研問(wèn)題不深，考慮問(wèn)題不全面，望能平時(shí)能抓緊時(shí)間，提高學(xué)習效率，改掉自己的缺點(diǎn)，爭取有大的進(jìn)步。
3）郭新建：該生思想品德好，遵守校紀班規，尊敬老師，關(guān)心班級，學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)，有鉆研精神，能按照老師的要求來(lái)學(xué)習，課堂上能積極配合老師上好課，學(xué)習有較大進(jìn)步，但各科發(fā)展不平衡，特別是文科，更需加強。
4）閻敏：該生能遵守校紀班規，尊敬老師，學(xué)習目的明確，課堂上能認真聽(tīng)課，但分析問(wèn)題不夠全面，不夠深入，理科成績(jì)不太穩定，要善于找出自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改掉，要深入探討學(xué)習的規律。
5）陳偉：該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，若能重視基礎知識，深入研究，提高學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)定有較大進(jìn)步。該生能積極參加文體活動(dòng)，是我班籃球、主力隊員之一，體育健將。
6）京晶：該生思想上嚴格要求自己，遵守紀律，講文明懂禮貌，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，希望能提高學(xué)習效率，充分發(fā)揮自己的潛能，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入初二。
7）謝澤宇：該生品學(xué)兼優(yōu)，從未有違紀現象，尊敬老師，關(guān)心班集體，學(xué)習刻苦努力，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，本學(xué)期繼續任衛生委員，工作勤勤懇懇，有成績(jì)。
8）劉傳渠：該生遵守校紀班規，尊敬老師，勞動(dòng)積極，學(xué)習刻苦努力，本學(xué)期學(xué)習成績(jì)有較大進(jìn)步，希望繼續努力，力爭有更大的收獲。
9）劉宏濤：你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂(lè )于助人；學(xué)習上你認真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象；是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
10）王蕊：你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；你勤奮的學(xué)習態(tài)度端正，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)？？你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)2
你是一個(gè)美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說(shuō)話(huà)總是細言細語(yǔ)，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會(huì )就請盡情表現吧!
不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設的好建議!
在我看來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴(lài)你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開(kāi)始奮斗，你能取得更大成就。
雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步!
看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認真復習今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì )神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習慣的養成過(guò)程，當一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習慣，調整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時(shí)刻也大膽表現你自己。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)3
1、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！
2、性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應了集體生活。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，能按專(zhuān)任老師的指導努力學(xué)習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。
3、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是學(xué)習成績(jì)較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)再度步入優(yōu)秀行列。需要注意的是：合理分配學(xué)習時(shí)間，不能因偏科造成不必要的損失。努力吧，勝利就在眼前！
4、這個(gè)學(xué)期性格開(kāi)朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。合理安排自己的課內課外學(xué)習時(shí)間，對于自己有專(zhuān)長(cháng)的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習。
5、本學(xué)期你的學(xué)習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學(xué)習的主人，懂得了為什么要學(xué)習，如何學(xué)習。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè )而驕健的身影。但在中學(xué)生日常行為規范上的遵守上尚有很多有待改進(jìn)之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jì)在一定范圍內的波動(dòng)是正常的，對于你，我想除了學(xué)習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。
6、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習異�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大，因為你還有很長(cháng)的一段路要走。
7、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，認真參加訓練，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人，虛心接受老師家長(cháng)的教育，老師相信你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
8、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？
9、積極參與各項實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀(guān)。
10、做事認真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng)，認真的記，每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成，相信你在校的三年會(huì )有實(shí)實(shí)在在的收獲。
11、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？本來(lái)，你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)。
12、心有多高，舞臺就有多大！這整個(gè)世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心……你是一個(gè)聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著(zhù)這雙翅膀，在知識的天空里飛翔！記�。何覀冸m不是最高的統治者，但我們可以做一個(gè)強者。老師相信你一定會(huì )用行動(dòng)證明這一切。
13、自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真，很努力的人。
14、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
15、工作風(fēng)格踏實(shí)穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進(jìn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習勤奮認真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著(zhù)。
16、性格開(kāi)朗，熱情活潑，對班級的各項活動(dòng)總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專(zhuān)業(yè)學(xué)習很努力。
17、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、成績(jì)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng )造一些機會(huì )，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的！
18、樂(lè )觀(guān)向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來(lái)，有自己的計劃。球類(lèi)運動(dòng)有特長(cháng)，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
19、做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長(cháng)，能夠認真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛(ài)好。
20、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問(wèn)題，那么你將更加出色，更加完美！
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)4
1、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
2、你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上！
3、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
4、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。
5、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，，你總是笑著(zhù)說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
6、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
7、在我的心目中，你一向是那么快樂(lè )，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著(zhù)頭，悶悶不樂(lè )，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題？能敞開(kāi)心扉向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
8、你熱愛(ài)關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好！你有一種樂(lè )于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問(wèn)題你會(huì )去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱(chēng)贊。但你偶爾會(huì )開(kāi)小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
9、你是一個(gè)善良、正直、敢作敢當的女孩。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽(yù)感較強。但你最近在學(xué)習上有所懈怠，不夠專(zhuān)心，不夠自覺(jué)主動(dòng)，導致你的學(xué)習成績(jì)有所下滑。老師希望你能區分課堂上與課間的不同，該學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來(lái)出現遺憾。
10、你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會(huì )關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個(gè)熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著(zhù)精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學(xué)習態(tài)度不滿(mǎn)意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習成績(jì)正是對你學(xué)習態(tài)度的最好反映。不過(guò)，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)5
你是個(gè)性格內向，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦 相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續發(fā)揚長(cháng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè) 新的臺階！
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱(chēng)職的好班 長(cháng)， 能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項體育活動(dòng)， 在學(xué)校好好鍛煉吧， 愿你成為優(yōu)秀的接班人。 在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家 服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會(huì )，努力培養自 己的口頭表達能力，為寫(xiě)好作文打基礎。
你是個(gè)表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的 作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。 你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè) 丟在腦后，學(xué)習成績(jì)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊， 做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
你在班級中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手 發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為 樂(lè )、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規范，希望你能膽大心細， 刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真， 但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。 你能尊敬老師，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè) 馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài) 學(xué)習的好孩子。
你能遵守學(xué)校的各項規章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專(zhuān) 心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取 更好的成績(jì)。
你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上 課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細心，多檢查，避免不必要 的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體， 樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些 會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè )于助人的 好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀。 希望你能?chē)栏褚笞约�，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，按 時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細心，盡量減少不應該的失誤，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內向懂事的孩子，在同學(xué)面前 你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉 手，大膽發(fā)言，相信成績(jì)會(huì )有更明顯的進(jìn)步。
你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠，性格儉 樸，能禮貌待人。學(xué)習上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到 的知識鞏固牢，揚長(cháng)避短，相信你會(huì )更出色。 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性， 作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì )走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事， 一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。
你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，你能積極參 加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚長(cháng)避 短，更上一層樓。
你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知 什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。 哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“粗心”不過(guò) 老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是 嗎？
老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔 的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你 講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著(zhù)你！
你是一只快活的喜鵲， 走到哪兒， 哪兒就響起你清脆的聲音。 課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的 準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你 能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)6
1、生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習，學(xué)業(yè)成績(jì)一般，望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。
2、 X：老師贊賞你膽大樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
3、上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現很好，但是學(xué)習成績(jì)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步!
4、 x同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jì)不很穩定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，才能不斷進(jìn)步!
5、是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
6、 X：你尊敬師長(cháng)又有很強的集體感，在參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)中為班級爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
7、師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛(ài)班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂(lè )懂事的孩子。在學(xué)習上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負家長(cháng)老師的期望啊!
8、 X同學(xué)表現較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習認真，態(tài)度端正，但學(xué)習方法單一，成績(jì)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績(jì)。
9、學(xué)在校表現很好。能遵守學(xué)校的規章制度，能積極參加班里的各項集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(cháng)。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習上出現偏科現象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習，爭取更好成績(jì)。
10、生在校表現較好，學(xué)習認真態(tài)度端正積極性高，但成績(jì)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習多和他探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
11、實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習，多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
12、同學(xué)比較穩重，學(xué)習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jì)不代表一切。希望假期時(shí)能認真總結，補缺補漏。
13、生在校表現較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)業(yè)成績(jì)較好。但語(yǔ)文科出現偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭取把語(yǔ)文成績(jì)補上
14、生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習成績(jì)不夠理想。另加小學(xué)基礎不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補上。
15、生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習不認真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)7
1、曹紅祥同學(xué)在本學(xué)期的表現可圈可點(diǎn)，在思想方面能熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)和積極參加集體活動(dòng)。在學(xué)習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識，基礎不理想但努力刻苦程度不夠，少可精力不夠集中，導致很多簡(jiǎn)單的知識不能很好的掌握，沒(méi)能養成良好的學(xué)習習慣。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足。真心的期望新學(xué)期的他能擺正自己的位置，虛心的去學(xué)習和生活，讓自己能用一種無(wú)悔的態(tài)度來(lái)對待自己的青春。寄語(yǔ)：天上不會(huì )掉餡餅，未來(lái)全靠今天自己腳踏實(shí)地的去打拼。
2、陳筱同學(xué)是一個(gè)積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，具有比較強的集體榮譽(yù)感，擔任衛生小組長(cháng)期間，認真做好自己負責的工作，為大家創(chuàng )造了比較好的學(xué)習環(huán)境。平時(shí)注重團結同學(xué)，互幫互助，尊重師長(cháng)。受基礎的影響，成績(jì)盡管不是很理想，但一直在努力著(zhù)，并且有所進(jìn)步。期望新學(xué)年可以在精力集中程度和上課認真聽(tīng)講方面有所加強，不要怕自己基礎差，只要認真學(xué)，一樣可以十分突出;當然，也要適當注意一下自己的弱勢科目。寄語(yǔ)：在新的一年做嶄新的自己，認真學(xué)習。
3、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期對自己提出了更高的要求并付出的對應的努力。性格十分內向的他把大多數的時(shí)間放在了如何提高自己成績(jì)的勤奮上，并且，這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補著(zhù)自己基礎的不足。課堂上你能做到認真聽(tīng)講，積極配合老師的活動(dòng)，都為你的進(jìn)步之星的獲得打下了堅實(shí)的基礎。對時(shí)間十分珍惜，為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。成績(jì)比入學(xué)進(jìn)步較大但欠扎實(shí)，英語(yǔ)偏科嚴重需要不斷加強。期望新學(xué)期能繼續發(fā)揮優(yōu)勢，夯實(shí)基礎，不斷進(jìn)步。寄語(yǔ)：珍惜時(shí)間不分場(chǎng)所，未來(lái)回報不分先后。
4、董俊杰同學(xué)具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣，盡管性格比較內向，但秀外慧中，對待學(xué)習和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業(yè)和要求，對學(xué)習十分勤奮，成績(jì)也一直居于班級的中上游，可以說(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)。曾被評為“學(xué)習之星”。希望可以在下學(xué)期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰更高的水平，能增強自己的主見(jiàn)，也希望能在學(xué)習方法方面更積極靈活一些。寄語(yǔ)：具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現狀。
5、董萍同學(xué)作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時(shí)完成老師布置的工作。思想積極上進(jìn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。對待學(xué)習態(tài)度十分端正，能積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，自主學(xué)習，并取得一定的進(jìn)步，十分勤奮。并評為“學(xué)習之星”。自制力方面需要進(jìn)一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學(xué)習中摸索各科的學(xué)習特點(diǎn)，要有針對性的進(jìn)行復習鞏固。期望在進(jìn)入新學(xué)期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，注重方法，尋求突破。寄語(yǔ)：有目標的未來(lái)，不會(huì )很遙遠。
6、段元晶同學(xué)是一位對自己思想和成績(jì)都要求很高的學(xué)生，他為人和善、性格活潑開(kāi)朗，與同學(xué)們和諧相處，關(guān)系很好。對生活和學(xué)習都十分負責，做過(guò)校運會(huì )的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學(xué)習，十分勤奮，是學(xué)校的“勤奮之星”和“挑戰之星”。期望新學(xué)年可以在知識的記憶、理解方面能做的更好，更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學(xué)一定能做的更好。寄語(yǔ)：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過(guò)有一些來(lái)的慢一些，但更有意義。
7、高祿同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，思想上追求上進(jìn)，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，行動(dòng)上勤奮好學(xué)，力爭上游，作為班長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)也是樹(shù)立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團結，成績(jì)優(yōu)異，井井有條。能用一顆樂(lè )觀(guān)的心積極的面對生活和學(xué)習，能正是學(xué)習中的困難并努力的去做好。學(xué)習上多次獲得學(xué)習標兵稱(chēng)號，生活上把每一位同學(xué)看成朋友，用一顆真誠的心贏(yíng)得同學(xué)的支持。相信他的付出，一定可以贏(yíng)得奮斗的巔峰。寄語(yǔ)：因為積極，所以?xún)?yōu)秀，因為付出，所以無(wú)悔!
8、高茹同學(xué)熱愛(ài)班集體，對自己的學(xué)習和生活有較高的要求，盡管成績(jì)不夠理想，但擁有不怕吃苦精神的該生，就具備了在未來(lái)成就自我的潛質(zhì)。性格內向，十分善良，和同學(xué)的關(guān)系比較好，樂(lè )于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結合起來(lái)，一定能獲得更好的發(fā)展�；A不是很理想，需要在平時(shí)的學(xué)習中有所側重，尤其是部分弱勢科目，更是自己學(xué)習的重點(diǎn)，期望新學(xué)年能拿出更大的志氣博取更好的進(jìn)步。寄語(yǔ)：勤奮不是一蹴而就，成功來(lái)自勤奮的持之以恒，加油!
9、葛元順同學(xué)經(jīng)過(guò)自己不懈的努力和積極的學(xué)習，本學(xué)期成績(jì)取得了較大的進(jìn)步，個(gè)人對學(xué)習和生活也有了較深的理解。作為舍長(cháng)，積極的為同學(xué)服務(wù)，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長(cháng)，組織有方。在學(xué)習方面，有一定的理解能力但落實(shí)不夠理想，再加上基礎的影響，成績(jì)的更大提升還需要一定的時(shí)間。作為進(jìn)步之星，相信他能再新學(xué)期取得更好的突破。另外，注意書(shū)寫(xiě)，要通過(guò)整理自己的書(shū)桌做到能整理自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，讓知識網(wǎng)絡(luò )化，記憶深刻化。寄語(yǔ)：成大事者更拘小節。
10、郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現的學(xué)生，由于基礎的影響，文化課的成績(jì)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績(jì)不見(jiàn)提升的現象�？雌饋�(lái)性格有點(diǎn)內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹(shù)立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹(shù)立自己的人生目標，為自己的將來(lái)打好基礎。寄語(yǔ)：一個(gè)人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
11、韓如月同學(xué)是一位十分內向的女孩，平時(shí)看起來(lái)十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時(shí)團結同學(xué)，尊重老師，知難而上。盡管學(xué)習不夠扎實(shí)，也不如其他同學(xué)勤奮刻苦，但最起碼有要學(xué)好的信心，關(guān)鍵在于落實(shí)。要在新學(xué)期認真自己的學(xué)科情況，制定切實(shí)可行的計劃，樹(shù)立近期和長(cháng)遠的目標，頑強拼搏，夯實(shí)基礎，利用好點(diǎn)滴的時(shí)間，提高自習和課堂的效率。寄語(yǔ)：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢(mèng)想!人生因為擁有夢(mèng)想而過(guò)得更加充實(shí)。
12、韓星同學(xué)是一個(gè)十分聰明的孩子，為人老實(shí)，性格內向，渴望成功。自從進(jìn)入高二，看到的更多是他孜孜以求的學(xué)習態(tài)度，成績(jì)也因此獲得提升。但一個(gè)突出的問(wèn)題就是偏科嚴重，英語(yǔ)成績(jì)一直徘徊不前，受此影響，他對學(xué)習英語(yǔ)的態(tài)度也是起起伏伏，難以做到對這門(mén)課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學(xué)習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學(xué)期里能進(jìn)一步端正自己的學(xué)習態(tài)度，重視弱勢科目，提升整體成績(jì)。寄語(yǔ)：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!
13、侯金珠同學(xué)有一顆十分上進(jìn)的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，還能根據自己的實(shí)際情況制作自己的個(gè)人計劃，性格有點(diǎn)內向，不太擅長(cháng)與人交流，但這些對于認真的她來(lái)說(shuō)一定是可以做的更好的。本學(xué)期獲得“學(xué)習之星”“勤奮之星”稱(chēng)號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具有比較強的集體榮譽(yù)感和責任感，在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰，達到成功。寄語(yǔ)：為夢(mèng)想而拼搏的青春，最值得擁有。
14、鞠慶同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的磨礪，成長(cháng)了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標越來(lái)越近�，F在能做到改掉以前睡懶覺(jué)的習慣，就是一個(gè)大的進(jìn)步，也是一種對時(shí)間珍惜的表現。在學(xué)習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態(tài)度，自習和課堂都要認真的去學(xué)習，作業(yè)要及時(shí)完成。盡管基礎不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書(shū)寫(xiě)，爭取能在新學(xué)期取得不同程度的進(jìn)步。寄語(yǔ)：勤奮的青春最值得自己留念，有目標的生活才充滿(mǎn)生機和活力。
15、同學(xué)具有很強的責任意識，尤其進(jìn)入高二以來(lái)，更是對自己的學(xué)習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習上變得更加勤奮，成績(jì)進(jìn)步就是最好的說(shuō)明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績(jì)不斷進(jìn)步，校運會(huì )也是多次獲獎;作為舍長(cháng)，盡職盡責。性格稍有內向，能在正確的認識自我的基礎上作出努力，結交朋友。不足就是受基礎的制約，部分科目學(xué)習相對吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神，結合對自己的高要求，不斷前進(jìn)。寄語(yǔ)：勇攀高峰是王者。
16、李敏同學(xué)性格稍有內向，平時(shí)十分安穩，能夠團結同學(xué)，互相幫助，行為習慣都能符合中學(xué)生日常行為規范，尊重師長(cháng)，孝敬父母。對待自己的學(xué)業(yè)十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學(xué)和物理兩門(mén)課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學(xué)會(huì )持之以恒的做事，相信會(huì )讓自己邁上一個(gè)新臺階。擔任舍長(cháng)，認真負責。展望未來(lái)，經(jīng)過(guò)新學(xué)年的進(jìn)一步努力，一定能取得讓自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成就。寄語(yǔ)：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢(mèng)想!
17、李鵬超同學(xué)思想端正，積極進(jìn)步，從來(lái)都把精力放在學(xué)習上，能夠主動(dòng)配合老師完成自己的學(xué)習任務(wù)。為人老實(shí)，性格內向，喜歡動(dòng)腦筋，鉆研題目，看一些書(shū)籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學(xué)習一絲不茍，肯吃苦，品學(xué)兼優(yōu)。曾獲“學(xué)習之星”“學(xué)習標兵”稱(chēng)號。由于自己的努力，成績(jì)有提升并趨于穩定在上游。期望新學(xué)期可以加強和老師的溝通，及時(shí)梳理自己的學(xué)科知識，夯實(shí)基礎，力創(chuàng )佳績(jì)。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語(yǔ)：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。
18、李文龍同學(xué)無(wú)論思想素質(zhì)還是個(gè)人素質(zhì)都十分優(yōu)秀，盡管比較內向，但自我要求比較高。尤其是進(jìn)入高二以來(lái)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，也更加有條理。上課能做到認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，配合老師的教學(xué)，但課下還有貪玩的現象，缺乏主動(dòng)和老師交流的意識，英語(yǔ)偏科現象十分嚴重，需要從最基礎的部分開(kāi)始提高自己的成績(jì)。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。期望新學(xué)期可以進(jìn)一步從嚴要求，提高弱科成績(jì)。寄語(yǔ)：為青春而拼搏是最充實(shí)的，加油!
19、李澤同學(xué)具有比較好的思想素質(zhì)，進(jìn)入高二以來(lái)比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團結同學(xué)，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛(ài)同學(xué)，有一顆積極樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心，在學(xué)習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實(shí)施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學(xué)習的認真和付出，獲得學(xué)習之星和學(xué)習標兵稱(chēng)號。相信不甘于落后他人的該同學(xué)一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。寄語(yǔ)：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養認真態(tài)度的有效措施。
20、劉臣浩同學(xué)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上、自信堅強的男生。在校期間，該生嚴格遵守學(xué)校紀律，不做損害學(xué)校、班級利益的事情，并且在班內和每位同學(xué)都能做到和諧相處、互相尊重，一旦有同學(xué)有困難總是熱心幫助，在平時(shí)積極為班級服務(wù)，積極參加班級活動(dòng)。學(xué)習上，勤奮刻苦，一絲不茍，在課上，能積極地配合老師的教學(xué)活動(dòng)，先后獲得“勤奮之星”“學(xué)習之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號。期望新學(xué)年能更加利用好點(diǎn)滴的時(shí)間，有所突破。寄語(yǔ)：把握每一次讓自己進(jìn)步的機會(huì )，激活青春的戰斗力!
21、劉璐同學(xué)是一位十分樂(lè )觀(guān)，積極向上，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。該同學(xué)學(xué)習十分勤奮，課堂上認真配合老師，認真完成作業(yè)，成績(jì)一直居于上游，是班級的“勤奮之星”“學(xué)習之星”和“學(xué)習標兵”，也是其他同學(xué)的學(xué)習榜樣。生活上能和同學(xué)處理好關(guān)系，樂(lè )于幫助其他同學(xué)。期望新學(xué)期可以在勤奮方面多下功夫，更加珍惜時(shí)間，把握好可以利用的所有提升自我價(jià)值的機會(huì )，實(shí)現新的突破。相信她有巨大的潛力!寄語(yǔ)：很多事情只有經(jīng)歷過(guò)才不再懼怕，青春因為忙碌才充實(shí)。
22、劉藝同學(xué)熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)自己生活的集體，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，雖然沒(méi)有驕人的戰績(jì)，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學(xué)有自己執著(zhù)的追求，成績(jì)盡管不是十分優(yōu)秀，但潛力巨大，并在不斷的進(jìn)步之中。能及時(shí)發(fā)現自己的不足，及時(shí)采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進(jìn)。期望新學(xué)期可以在對學(xué)習的勤奮程度、對時(shí)間的珍惜程度、對學(xué)習的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。寄語(yǔ)：每一次的進(jìn)步，都是從對自己的不滿(mǎn)意開(kāi)始。
23、劉壯同學(xué)在本學(xué)期有了很好的表現。首先是學(xué)習態(tài)度有了較大的轉變，變得對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，也讓很多任課老師對你充滿(mǎn)了希望�，F在的你上課能做到認真聽(tīng)講，積極地參與到老師的課堂中，這都是很好的表現。你的成績(jì)目前趨于穩定，盡管進(jìn)步不是很明顯，但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣，可喜可賀，我們也相信你會(huì )成功。喜歡寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學(xué)期的精彩。寄語(yǔ)：年輕時(shí)付出的努力，從來(lái)都是加倍的收獲。
24、呂波同學(xué)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)自己的班集體，品行良好，待人友善，得到同學(xué)們的認可。學(xué)習成績(jì)有所進(jìn)步，獲得了“挑戰之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。能積極的幫助他人，成績(jì)盡管不是很好，但有愿意學(xué)好的意識。如果能更堅強一些，更吃苦一些，告別自己一些拖沓的不良習慣，一定能在學(xué)習上有所突破。作為體育委員，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學(xué)年可以克服自己的不足之處，凝心聚力，力爭上游。寄語(yǔ)：不要遷就自己，要有更高的目標并付諸于行動(dòng)。
25、呂昌星同學(xué)具有較高的愛(ài)國主義思想，熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的學(xué)校和班級，維護班級的利益，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，能和同學(xué)們和睦相處，待人和善。不足之處首先是學(xué)習，三分鐘熱度，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒(méi)能正確的處理同學(xué)關(guān)系，讓自己的學(xué)習精力被分散，導致成績(jì)十分不理想。期望新學(xué)期可以正確的認識自己，能有一個(gè)把握自己的機會(huì )并付出努力。寄語(yǔ)：青春的拼搏，是為未來(lái)自己可以把別人比下去的唯一途徑，務(wù)必謹記。
26、呂振杰同學(xué)有積極的思想觀(guān)念，能對自己負責，處理好和同學(xué)們之間的關(guān)系，能完成基本的學(xué)習任務(wù)。擔任小組衛生組長(cháng)，盡職盡責，帶領(lǐng)本組同學(xué)為班級的衛生創(chuàng )造了良好的環(huán)境。自制力方面需要加強，于是需要冷靜，思考問(wèn)題要全面，應該不斷提升自己的素質(zhì)，做事要堅持不懈，知錯就改，積極向上。要充分認清自己的優(yōu)劣勢，用最積極的狀態(tài)對待自己的學(xué)習和生活。期望新學(xué)期的他能正視自己，樹(shù)立目標，有所突破。寄語(yǔ)：高中不是人生的天堂，天堂在你拼搏的未來(lái)。
27、孟倩同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，思想上追求上進(jìn)，有自己明確的人生目標，并甘愿為自己的人生付出不懈的努力。對待自己的學(xué)習要求十分高，是班級最勤奮的學(xué)生，成績(jì)一直名列前茅。課上認真聽(tīng)講，積極思考回答老師的提問(wèn)，認真完成每一次的作業(yè)，潛心學(xué)習，潛力無(wú)限。但不要對自己施加太大的壓力，珍惜時(shí)間更要合理作息，高中不是攻堅戰，更是一種持久戰。期望新學(xué)期能百尺竿頭更進(jìn)一步，讓自己的青春充滿(mǎn)拼搏的味道。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì )放松，力求突破。
28、齊蘭芳同學(xué)是一位十分活潑的女孩，性格開(kāi)朗，能用十分熱情、開(kāi)心的態(tài)度對待每一天。對待同學(xué)團結有愛(ài)，能尊重師長(cháng)，孝敬父母。精神狀態(tài)積極向上，不怕困難和挫折。學(xué)習方面存在一定的偏科現象，這也是制約自己成績(jì)提升的主要因素，希望可以擺正心態(tài)，正確的對待自己的薄弱科目，爭取讓自己的學(xué)業(yè)更充實(shí)完善。從你對待學(xué)習認真的態(tài)度上來(lái)看，這一點(diǎn)是完全可以做到的。相信你能腳踏實(shí)地的度過(guò)每一天!寄語(yǔ)：擁有信心和微笑，讓自己的明天更精彩!
29、秦銘爍同學(xué)在本學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)，積極進(jìn)取，思想進(jìn)步，學(xué)習領(lǐng)先。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥和自己的努力，逐漸克服了偏科的困擾，英語(yǔ)成績(jì)提升較快，但也要看到基礎的欠扎實(shí)，不能在學(xué)習的道路上掉以輕心。平時(shí)和同學(xué)的交往要注意方式方法，要為自己創(chuàng )造比較好的學(xué)習生活環(huán)境。課上、自習如果你的精力能更加集中，你的成績(jì)也會(huì )有更大的突破，這也正是我們所期待的。無(wú)論是作為課代表還是班干部，你都表現的十分出色。祝賀你獲得“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號。相信新學(xué)期你更出色。寄語(yǔ)：心無(wú)旁騖才是專(zhuān)注學(xué)業(yè)的開(kāi)始。
30、任玉茹同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習態(tài)度更加端正，上課能認真聽(tīng)講，也能積極的保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)和各項任務(wù)，具有較高的上進(jìn)心并積極的付出努力，成績(jì)優(yōu)異，穩中有進(jìn);思想品質(zhì)很好，團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。曾獲“學(xué)習標兵”“學(xué)習之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并在本學(xué)期英語(yǔ)全國競賽中獲得“二等獎”的好成績(jì)。整體感覺(jué)精神面貌很好，昂揚蓬勃。期望能在新學(xué)期改掉一些馬虎大意的不良習慣，調整好自己的作息時(shí)間，謀取進(jìn)步。寄語(yǔ)：青春因拼搏而更加光彩奪目。
31、尚英杰同學(xué)在本學(xué)期有了較好的進(jìn)步，主要體現在自我管理和為學(xué)生會(huì )所付出的努力上。在自我管理方面，能有一個(gè)新的要求，努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學(xué)服務(wù)的前提下，能盡職盡責的完成學(xué)校布置的相關(guān)工作，能有一個(gè)較好的心態(tài)對待自己存在的問(wèn)題并努力的做好。期望新學(xué)期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態(tài)面對自己的學(xué)習，爭取讓自己的學(xué)業(yè)獲得較好的發(fā)展。寄語(yǔ)：我們從來(lái)不怕外來(lái)的困難，但更需要克服那些來(lái)自?xún)刃牡亩栊�，換角度盤(pán)活棋。
32、孫兆坤同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，各方面都取得了較好的成績(jì)，在學(xué)習方面，獲得了“學(xué)習之星”“勤奮之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，能按時(shí)完成作業(yè)，能及時(shí)的復習、預習，課上能積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記，學(xué)習成績(jì)比以往有了很大的提高。元旦假期還積極參與社會(huì )實(shí)踐，被村里評為“勞動(dòng)小幫手”。熱心班級事務(wù)，積極參與運動(dòng)會(huì )，為班級建設貢獻了自己的力量。期望新學(xué)年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣。寄語(yǔ)：成大事者不拘小節，但掃一屋始能掃天下。
33、王東海是個(gè)有自己思想的學(xué)生，能夠積極參與班級活動(dòng)，與同學(xué)融洽相處。學(xué)習上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點(diǎn)要學(xué)會(huì )堅持。老師希望能提高課堂的聽(tīng)課效率，回家堅持先復習后作業(yè)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教，先立足于基礎知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會(huì )有很大的進(jìn)步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進(jìn)取，堅持到最后!寄語(yǔ)：學(xué)習是一件綜合性的勞動(dòng)，在此基礎上，不忘努力。
34、王風(fēng)冬同學(xué)在這半年里成長(cháng)的很快，個(gè)人行為習慣很好，尤其是擔任團支書(shū)職務(wù)以來(lái)，更是嚴格要求自己，為同學(xué)們做出了較好的服務(wù)，也得到了老師和同學(xué)的認可，能認真負責的完成老師布置的各種任務(wù)，能保證班級工作的順利開(kāi)展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學(xué)習上勤奮好學(xué)，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學(xué)期予以加強。曾獲�！皵z影比賽二等獎”“進(jìn)步之星”等稱(chēng)號。寄語(yǔ)：接受青春的磨礪，激發(fā)自己的活力，成就自己的學(xué)業(yè)。
35、王夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)多才多藝的學(xué)生，擔任班級的宣傳委員，為班級的美化和創(chuàng )造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動(dòng)并取得了較好的效果。平時(shí)能做到團結同學(xué)，積極配合老師的工作;由于基礎的影響，對學(xué)習的認真態(tài)度稍有欠缺，課上自習的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績(jì)也出現了逐步提升的好苗頭。希望能在新學(xué)期加強自我要求，積極地面對學(xué)習和生活，爭取更大的進(jìn)步。寄語(yǔ)：用知識充實(shí)的青春才更有價(jià)值，相信你能做的更好。
36、王若佳同學(xué)在本學(xué)期明顯感受到了學(xué)習的緊張和壓力，不僅對自己的學(xué)習提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學(xué)習上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進(jìn)的表現。在生活上，更加團結同學(xué)，互尊互敬互愛(ài)，積極地完成班級的一些活動(dòng)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。期望新學(xué)年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。寄語(yǔ)：任何美好未來(lái)的設計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內而生。
37、韜同學(xué)在本學(xué)期變得更加上進(jìn)、懂事和積極，思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔的責任，對家人和自己未來(lái)的承擔。成長(cháng)的你，也把目光關(guān)注在國家大事上，這也是成熟的表現吧。由于自己的努力，不僅獲得了同學(xué)們的認可，收獲了眾多的友誼，也讓自己的成績(jì)獲得了提升。連續兩次的“挑戰之星“就是最好的說(shuō)明。不足之處就是受基礎影響，還沒(méi)有大的突破，但只要持之以恒，必能在將來(lái)有所突破。作為副班長(cháng)，兢兢業(yè)業(yè)。寄語(yǔ)：高中就是成長(cháng)的加油站，要汲取正能量。
38、王雪同學(xué)自進(jìn)入高二以來(lái)有了更好的表現，無(wú)論學(xué)習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的'競爭和壓力以及自己成績(jì)的不理想，沒(méi)有退縮，知難而上，表現較好。生活中活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，永遠洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑臉;能認真的對待每一名同學(xué)，積極進(jìn)取，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來(lái)。期望新學(xué)期可以繼續加強、鞏固自己的基礎，注重對所學(xué)知識的理解和靈活運用，讓自己的學(xué)業(yè)成績(jì)有所突破。寄語(yǔ)：用最陽(yáng)光的狀態(tài)點(diǎn)綴的人生更值得奮斗和擁有。
39、王珣同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，無(wú)論是在思想還是在行為上，都值得其他同學(xué)學(xué)習。具有比較高的個(gè)人素質(zhì)，對待學(xué)習和生活的態(tài)度是積極上進(jìn)、十分誠懇的，對待他人也有一顆火熱的樂(lè )于助人的心。在學(xué)校評比的各種活動(dòng)中，多次獲得“學(xué)習之星”“勤奮之星”等稱(chēng)號，并獲得萊蕪市市級“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。當然，也有一些地方需要不斷的去改進(jìn)，比如英語(yǔ)成績(jì)不夠穩定，進(jìn)步空間很大，學(xué)習上有一些浮躁情緒，需要及時(shí)梳理。期望新學(xué)期更加刻苦，側重英語(yǔ)的學(xué)習。寄語(yǔ)：造就不平凡的未來(lái)就是依靠不平凡的努力!
40、王燕杰同學(xué)是一個(gè)很內向，不太善于和別人交流和表達的同學(xué)，但思想品質(zhì)很好，對待同學(xué)和老師也十分真誠。受原來(lái)文化課基礎的影響，成績(jì)不太理想，部分科目掌握不容樂(lè )觀(guān)，上課的時(shí)候精力可以再集中一些，希望能看到他課下或自習和老師探討問(wèn)題的情景，能把復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，逐漸提高自己的文化課成績(jì)和對自己自我學(xué)習的高要求。期望進(jìn)入新學(xué)期的他可以從點(diǎn)滴做起，認真的夯實(shí)基礎，努力實(shí)現自己的目標。寄語(yǔ)：毋死學(xué)，求進(jìn)步，年輕皆可能。
41、魏海超同學(xué)在這一學(xué)期的表現基本符合了一名合格高中生的要求，能團結同學(xué)，尊重師長(cháng)，孝敬父母。在學(xué)習上，存在靜不下心來(lái)的不良現象，也是這一原因和基礎的問(wèn)題，導致學(xué)習成績(jì)一直沒(méi)有較大的進(jìn)步，在學(xué)習中不能很好的控制自己，對學(xué)習欠刻苦，勤奮程度不足。要記住，無(wú)論先天的基礎如何，后天的學(xué)習更重要。期望在新學(xué)期可以拿出自己應該有的精神頭，認真學(xué)習，陽(yáng)光生活，讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)而富有意義。寄語(yǔ)：今天付出怎樣的努力，決定明天過(guò)怎樣的生活。
42、魏慧超是一個(gè)平時(shí)不善言談，性格內向的同學(xué)，平時(shí)能做到一個(gè)中學(xué)生應該做的，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互幫互助。在學(xué)習上投入程度不足，上課精力欠集中，這也導致了現在的成績(jì)十分不理想，偏科現象十分嚴重。要想有所突破，必須要打好自己的基礎，重視每一節課的日積月累，認真的完成每一次的作業(yè)，不要抱有什么僥幸心理，不經(jīng)磨難不成佛，不經(jīng)寒霜哪有梅花香。期望新學(xué)期的你能認真自身存在的問(wèn)題，深挖潛力，力爭上游。寄語(yǔ)：不是每一個(gè)孩子都生活在蜜罐里，要自動(dòng)自發(fā)。
43、吳修亮同學(xué)在校期間是一個(gè)熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、積極向上的陽(yáng)光男孩，思想素質(zhì)較好，愛(ài)好音樂(lè )，并選擇其作為自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)發(fā)展，這是很多其他同學(xué)所羨慕的。曾參加過(guò)學(xué)校組織的藝術(shù)節，在和他人的共同努力下獲得歌曲類(lèi)節目的一等獎。在學(xué)習方面，有努力學(xué)習的想法但落實(shí)在行動(dòng)上的相對較少，這也是你本學(xué)期文化課成績(jì)不太理想的主要原因。專(zhuān)業(yè)要發(fā)展，但文化課知識也必不可少。平時(shí)能做到團結同學(xué)，互幫互助。期望新學(xué)年新突破。寄語(yǔ)：用藝術(shù)點(diǎn)亮自己前行的道路。
44、吳修鵬同學(xué)自從進(jìn)入高二以來(lái)，用更加主動(dòng)的態(tài)度贏(yíng)得了學(xué)習的主動(dòng)權。他從思想上讓自己有所領(lǐng)悟，主動(dòng)的去學(xué)習，主動(dòng)的去請教老師，主動(dòng)大方的和同學(xué)們朋友們和諧相處。他用自己的行動(dòng)證明了自己的能力，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，曾獲“學(xué)習之星”稱(chēng)號。他充分的認識到高二就是一個(gè)磨礪自己的階段，學(xué)會(huì )了吃苦和堅持，養成了良好的學(xué)習和生活的習慣。高二高三一步之遙，盡力全力天壤之別。相信積極進(jìn)取的他一定會(huì )有一個(gè)無(wú)悔的青春。寄語(yǔ)：有作雄鷹的志向，就要全力而為。
45、武萌同學(xué)是一名積極樂(lè )觀(guān)、不怕困難、堅持奮斗、快樂(lè )向上的女孩，但在學(xué)習方面由于基礎的原因不夠理想，在學(xué)習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學(xué)習時(shí)間。應該把時(shí)間利用的更充分一些，過(guò)得更充實(shí)一些，加快學(xué)習和生活的節奏，力爭讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學(xué)期你能打好自己的基礎，認真聽(tīng)課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進(jìn)步。寄語(yǔ)：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實(shí)的基礎。
46、徐沉是個(gè)有一定想法的男生，自控能力有待加強。經(jīng)常會(huì )犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學(xué)習上，主動(dòng)性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開(kāi)小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時(shí)間，認真完成好作業(yè)。自己其實(shí)很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會(huì )有更大的進(jìn)步，千萬(wàn)不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助你!注重同學(xué)的交往哦。寄語(yǔ)：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。
47、徐西棟同學(xué)無(wú)論在學(xué)習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學(xué)習勤奮刻苦，對待同學(xué)和善團結。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力拼搏，沒(méi)有辜負家長(cháng)和老師的期望，學(xué)習成績(jì)獲得了不斷的提升，先后獲得了“勤奮之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號，也成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。能正確對待學(xué)習中的困難，積極主動(dòng)的去學(xué)習。能理智的對待自己的學(xué)習生活過(guò)程中的失落和高興，相信經(jīng)過(guò)你的堅持、努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語(yǔ)：對學(xué)習不滿(mǎn)足，就能激發(fā)斗志，激發(fā)潛力。
48、閆沛秀同學(xué)具有比較高的愛(ài)國主義思想，熱愛(ài)自己的班集體，熱愛(ài)偉大的祖國。平時(shí)行為表現良好，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人，與同學(xué)的關(guān)系十分和諧。學(xué)習方面缺少主動(dòng)性，再加上基礎比較差，成績(jì)的提升一直是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，自我管理能力也需要進(jìn)一步加強。期望新學(xué)期的該同學(xué)能正視自己的問(wèn)題，樹(shù)立自己的長(cháng)遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點(diǎn)什么。更希望能在學(xué)業(yè)方面實(shí)現自己的人生價(jià)值。寄語(yǔ)：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來(lái)更加黯淡，知難而上尤為可貴。
49、閆碩同學(xué)性格外向，活潑開(kāi)朗，幽默惹同學(xué)喜愛(ài)。平時(shí)對自己的要求不是很理想，小問(wèn)題經(jīng)常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學(xué)習生活中拿出更好的精神狀態(tài)。不要怕自己的基礎有問(wèn)題，事在人為。平時(shí)要注意和同學(xué)的團結，做好自己該做的事情。期望新學(xué)期的你能拿出自己更好的精神狀態(tài)，能投入更多的精力到自己的學(xué)業(yè)，能為自己的將來(lái)做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。寄語(yǔ)：誰(shuí)都不是誰(shuí)的菩薩，但誰(shuí)都是自己的救世主，自己的未來(lái)永遠自己把握。
50、張潔同學(xué)是一位十分善良、關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽(tīng)講，課下仔細整理，能把所學(xué)的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績(jì)有所上升。能積極主動(dòng)的勤奮學(xué)習，這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要對自己提出更高的要求，樹(shù)立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實(shí)基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學(xué)期的她能好好把握自己和機會(huì )，有所突破。寄語(yǔ)：青春最需要充滿(mǎn)智慧的勤奮，拼搏無(wú)限!
51、張麗敏同學(xué)思想狀況良好，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，對待學(xué)習比較認真，尤其是書(shū)寫(xiě)，更是認真公整，值得學(xué)習。性格活潑開(kāi)朗，有幽默感，可以耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，并且知錯就改。這些優(yōu)點(diǎn)也體現了其成績(jì)進(jìn)步的基礎。文化課方面由于基礎的原因，不是很理想，需要在一些薄弱科目多下功夫，認真鉆研。不足之處就是做事有些拖拉，往往跟不上節奏，落在別人的后面;做事情精力欠集中，上課有走神現象。期望新學(xué)期可以揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步!寄語(yǔ)：專(zhuān)注是成功的基礎。
52、鄭金華同學(xué)無(wú)論在學(xué)習還是生活中，都是一個(gè)能保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)來(lái)看待事和人的同學(xué)，始終未曾放棄奮斗和拼搏，成績(jì)比較突出，但從不滿(mǎn)足，正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力，品學(xué)兼優(yōu)，潛力無(wú)窮。平時(shí)性格稍有內向，不太善于交際，但人緣很好，和同學(xué)的關(guān)系處理的很好。具有體育方面的特長(cháng)，多次在校運會(huì )獲獎，也曾獲得“學(xué)習標兵”“勤奮之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。期望新學(xué)年的你快馬加鞭，再攀高峰。寄語(yǔ)：做一個(gè)高素質(zhì)的人，對你來(lái)說(shuō)就是現在進(jìn)行時(shí)。
53、鄭州同學(xué)平時(shí)不是十分張揚，對待同學(xué)能做到團結互助，半年來(lái)遵規守矩，表現較好。在學(xué)習方面需要努力的地方還很多，比如學(xué)習態(tài)度方面還需要進(jìn)一步加強，要杜絕上課分神;作業(yè)要在按時(shí)完成的基礎上提高質(zhì)量和效率;自習課上，能在不影響其他同學(xué)的基礎上杜絕小動(dòng)作;總體成績(jì)需要進(jìn)一步的提高。希望下學(xué)期的學(xué)習可以在自己做得比較好的基礎上盡可能改變自己的不足，包括日常生活的馬虎習慣，爭取向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)靠齊。寄語(yǔ)：改變自己行為從改變自己的內心開(kāi)始!
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)8
小筱同學(xué)：
你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體,能顧全大局,學(xué)習上也較努力,能積極參加各種活動(dòng), 希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體,能顧全大局,學(xué)習上也較努力,能積極參加各種活動(dòng), 希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
文靜的你常常面帶好看的微笑,也很講禮貌,同學(xué)關(guān)系相處融洽。你是一個(gè)服從安排的好學(xué)生,有較強的自我克制能力, 愿你在學(xué)習上更加嚴格地要求自己，再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著(zhù)想。你作為班長(cháng)，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完 成 老師布置的任務(wù)，為班級付出了很多，辛苦了!擔任班干部相對會(huì )累點(diǎn)，作為班主任我理解你,同學(xué)們及老師都想對你說(shuō)聲“謝謝”。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完 成 老師交給的各項任務(wù);你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時(shí)還要嚴以律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，真正做好班級的領(lǐng)頭人。
小筱同學(xué)：
你尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體,能顧全大局,學(xué)習上也較努力,能積極參加各種活動(dòng), 希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
你團結同學(xué)，尊重老師，關(guān)心集體，你熱心班級的各項活動(dòng)，但你學(xué)習不太認真，思想上有些不大集中，學(xué)習態(tài)度不夠積極，有3門(mén)掛科。望你今后端正學(xué)習態(tài)度，多注重學(xué)習方法，補缺補漏，爭取各科平衡!爭取好成績(jì)!
小筱同學(xué)：
你是個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的男孩，誠實(shí)、講禮貌是你的美德，在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jì)不太突出，需加強個(gè)別課程的學(xué)習。希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
你尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體,能顧全大局,學(xué)習上也較努力,能積極參加各種活動(dòng), 希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
小筱同學(xué)：
你尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體,能顧全大局,學(xué)習上也較努力,能積極參加各種活動(dòng), 希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)9
聶炎玲同學(xué)，你有著(zhù)春光一樣燦爛的微笑，感染著(zhù)周?chē)乃腥�，你的一顰一笑都透著(zhù)無(wú)邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂(lè )和完美呀！在我們一年的相處中，老師看的出來(lái)你是積極上進(jìn)的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。祝您高考一定金榜題名。
甘玨淼同學(xué)，你是一個(gè)聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你有上進(jìn)的欲望，有較強的接受能力。成績(jì)有所回升，但遠沒(méi)有達到你的潛質(zhì)。老師只有一個(gè)想法你一定是優(yōu)秀的人，不在這里，就在那里。祝您高考一鳴驚人，一定會(huì )出奇制勝。
關(guān)潔婷同學(xué)，你的存在告訴周?chē)娜耍菏裁唇凶銮趭^。我知道你把老師看作你的知己班主任評語(yǔ)，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔�！鞍岩饽畛翝摰孟�，何理不可得；把意志奮發(fā)得起，何事不可為？”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，勇敢去考吧，苦心人天不負，高考一定金榜題名。
黃慧同學(xué)，你是老師喜愛(ài)的學(xué)生，高挑的身材幽雅的步伐如同T臺上的模特，雖不善言辭，但你的一舉手一投足，待人接物方面都體現了你是一個(gè)很有教養的女孩。你在學(xué)習上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍然堅持到校學(xué)習，請假后能回來(lái)消假，非常難能可貴，這說(shuō)明你的組織觀(guān)念很強，集體榮譽(yù)感很強。祝您高考一帆風(fēng)順，必定金榜題名。
羅婕同學(xué)，外表秀氣柔弱的你，卻有著(zhù)灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。開(kāi)朗外向的你不失溫柔細致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì)，班級的榮譽(yù)班主任評語(yǔ)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò)，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著(zhù)，成為班級后來(lái)居上的典型。祝您高考出奇制勝，捷足先登。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)10
1. 能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步�；A知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你要知道學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2. 往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì )有“奇跡”出現的。
3. 有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
4. 你是一個(gè)負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗，有著(zhù)良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
5. 思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，學(xué)習缺乏計劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
6. 師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話(huà)的人。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你擔心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習，把學(xué)習搞上去。
7. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng )造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)良好，是位不錯的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你揚長(cháng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著(zhù)小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你!下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎?
9. 很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
10. 老師一直為你有很強的學(xué)習積極性而高興;當然也為你所取得的成績(jì)感到高興;但你也要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì )呈現出不良的一面，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì )“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績(jì)。
11. 不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
12. 是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學(xué)習不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
13. 有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習，講衛生，你認真做好每一節課的筆記，課堂上你那專(zhuān)注的神情，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習上，你的基礎較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，每天堅持到校，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。但有時(shí)表現較固執，情緒變化較大，易沖動(dòng)，你要知道這些性格對一個(gè)人的成長(cháng)都是不好的。希望克服。
14. 你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作講話(huà)，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì )控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
15. 你是一個(gè)機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書(shū)，對知識充滿(mǎn)欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見(jiàn)有選擇性的接受，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習上也能獨立自覺(jué)，自己管理自己!
16. 你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時(shí)粗心現象較明顯，自覺(jué)性還不夠強，成績(jì)也不夠穩定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì )是個(gè)出色的學(xué)生的。
17. 你學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀律，吃飯時(shí)做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長(cháng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，你就會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
18. 同學(xué)們都喜歡你，因為你的誠實(shí)可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛(ài)，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì )和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實(shí)你可以寫(xiě)好的，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，這可很不好呀，老師希望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了!
19. 是一個(gè)令家長(cháng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動(dòng)場(chǎng)上表現出你的拼搏精神，那么你將會(huì )成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著(zhù)你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
20. 你學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀律，吃飯時(shí)做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長(cháng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，你就會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)11
1.生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來(lái)越少。這說(shuō)明你長(cháng)大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過(guò)現在，我覺(jué)得你的“麻煩”是學(xué)習還不踏實(shí)，許多知識沒(méi)有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
2.王婧如：你懂事、踏實(shí)、聰明、伶俐，有一顆關(guān)心集體的心。能履行語(yǔ)文課代表職責。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。講臺旁，你領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序地進(jìn)行早朗讀，你的字跡端正美觀(guān)，成績(jì)優(yōu)秀。希望你大膽地表達自己的自信，課上能聽(tīng)到你更多甜美響亮的聲音，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
3.陳林：三年級的你一下子因為體育運動(dòng)出類(lèi)拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運動(dòng)會(huì )上的優(yōu)秀表現，輕松的彈跳，為班級贏(yíng)得了關(guān)鍵的分數，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著(zhù)男生隊團結一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。
4.林書(shū)含：在獨奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續努力，創(chuàng )造出自己的一片天空。在上課認真聽(tīng)講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著(zhù)你的“綻放”.
5.王繼滿(mǎn)：在學(xué)習上，你表現非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績(jì)，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書(shū)籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來(lái)校后，能愉快地父母說(shuō)再見(jiàn)，能愉快地融入班級早讀，相信你會(huì )更優(yōu)秀。
6.你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
7.你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
8.該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)好學(xué)習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專(zhuān)注的神情，讓老師感到該同學(xué)對知識的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習成績(jì)有較大的進(jìn)步。思維嚴謹，考慮問(wèn)題周密是他的優(yōu)點(diǎn)，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會(huì )成功地到達彼岸!
9.你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習中去吧!
10.在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機靈的男孩。學(xué)習上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，特別這一學(xué)期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì )成為出色的學(xué)生。
11.你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問(wèn)，你能認真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認準目標，加倍努力，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。
12.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.即使你有時(shí)對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
14.你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
15.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵�(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的!
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)12
1. 楊祖平同學(xué)：老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。你熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
2. 李俊斌同學(xué)：你是一個(gè)性格內向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強的孩子。但學(xué)習自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jì)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
3. 丁璐：活潑、開(kāi)朗的你總能和大家談笑風(fēng)生。為了班級的榮譽(yù)，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學(xué)習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績(jì)一定會(huì )有很大的起色!
4. 朱雯雯：一直以為你認真、踏實(shí)，可有時(shí)的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長(cháng)，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì )是最美的。繼續努力，做一個(gè)善始善終的人。
5. 彭臻：被大家譽(yù)為“飛毛腿”的你從長(cháng)跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習也如此，停在原地不進(jìn)則退。好好努力吧，爭取下學(xué)期給大家一個(gè)驚人表現。
6. 黃載峰：聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現象讓大家佩服，如果你再多花些時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上，你的進(jìn)步將更大! 王帥：個(gè)子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實(shí)完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!·
7. 李程煥：你能說(shuō)會(huì )道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長(cháng)的督促下進(jìn)步很大。如果能自覺(jué)地做好每一項作業(yè)，你會(huì )更惹人喜愛(ài)的!
8. 潘力：聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，學(xué)習上你領(lǐng)悟力強，對事物有獨特的見(jiàn)解，對生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記：沒(méi)有最好，只有更好!
9. 冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡�；顫�、開(kāi)朗是好現象，但任何事情過(guò)頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長(cháng)大的你會(huì )知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習中來(lái)，你的明天才會(huì )燦爛!
10. 耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊�！按缬兴�，尺有所長(cháng)”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )大有進(jìn)步的!
11. 湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛(ài)。認真、踏實(shí)、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書(shū)中尋寶�！伴_(kāi)卷有益”讀書(shū)吧!讀整本書(shū)，你的作文表達能力才會(huì )有很大的改進(jìn)!
12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時(shí)確實(shí)令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)才是最重要的。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)13
1. 印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)尊師愛(ài)友富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好�；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習比較認真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應該會(huì )有更大的進(jìn)步，加油哦!
2. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(cháng)，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
3. 你性格文靜待人誠懇肯，樂(lè )于助人，平時(shí)自覺(jué)遵守紀律，對待老師同學(xué)很有禮貌。值日工作認真負責，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認真參加且表現的非常不錯。學(xué)習目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jì)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長(cháng)的重望。
4. 你開(kāi)朗活潑，尊師愛(ài)友，樂(lè )于助人，同學(xué)關(guān)系相當融洽。有很強的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節中你的才藝令人稱(chēng)贊，為班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問(wèn)，爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來(lái)，一定會(huì )有出色的表現。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著(zhù)你可喜的進(jìn)步。
6. 每次班級去搬書(shū)都有你的身影，勞動(dòng)做衛生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強，熱愛(ài)生活的男孩，做為一個(gè)學(xué)生，來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習文化知識和提高自身修養，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來(lái)的日子要怎么過(guò)?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿(mǎn)意的答卷呢?
7. 你性格開(kāi)朗，對人坦誠，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。上課認真思考，成績(jì)比較穩定。同時(shí)你藏著(zhù)一顆勤奮，謙虛，上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴格要求自己，努力提高成績(jì)，養成謙遜踏實(shí)的學(xué)習品格。有付出就會(huì )有回報，學(xué)習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進(jìn)的步伐的!
8. 你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著(zhù)勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習過(guò)程中還會(huì )遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養，完善自己的人生!
9. 你有上進(jìn)的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實(shí)進(jìn)取拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動(dòng)，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習的投入必然會(huì )有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標邁進(jìn)。
10. 你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習一直是困難多多，應在學(xué)法上多加思索，加強練習，提高成績(jì)。學(xué)習中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的，要知道在人生漫長(cháng)的道路上，難免會(huì )有險阻。繼續努力吧!成功在向你招手。
11. 你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng);你熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在今后的學(xué)習中，只要你繼續保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會(huì )取得更大的成功。
12. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著(zhù)天使一般圣潔的靈魂，你有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂(yōu)傷和彷徨，你也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
13. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴(lài)，能?chē)栏褡袷匦Ｒ幇嗉o，從不給師生添麻煩;學(xué)習有主動(dòng)性和積極性，善于思考，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責任感和榮譽(yù)感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫(xiě)工整，養成好習慣，好習慣會(huì )讓人受益終身，另外成績(jì)要穩步提升，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習效率。
14. 李麗：你是個(gè)文靜懂事有志向的女孩
15. 默默的學(xué)習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。希望你刻苦學(xué)習時(shí)別忘了鍛煉好身體!
16. 你在學(xué)習上，有些得過(guò)且過(guò)，上進(jìn)心不大，老師希望你能在今后朝著(zhù)正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益。
17. 你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
18. 本學(xué)期你的思想日臻成熟，心緒趨于堅固。成績(jì)的進(jìn)步是對你立志的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
19. 你機智敏捷，身上彌漫著(zhù)青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績(jì)的進(jìn)步需要閑居的磨練，積少成多，循序進(jìn)步。老師真誠地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓練習的深度和廣度。你在學(xué)習上態(tài)度端正，平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)良好，能認真完成老師布置的作業(yè)。在校能夠遵守學(xué)校的規章制度，人緣尚好，能與同學(xué)友好相處，樂(lè )于助人，幫助同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。性格活潑開(kāi)朗，積極向上，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì )清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。尊敬老師，自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)，聽(tīng)從教導，嚴格要求自己的好學(xué)生，而且你的上進(jìn)心很強，老師希望你在今后學(xué)習中多關(guān)注學(xué)法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。在成人成才的道路上，何必等落榜時(shí)方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去，再?lài)@年華如煙?何必等白發(fā)滿(mǎn)頭時(shí)，再去哀嘆：“青春已過(guò)”?聰明的你是不會(huì )靠神靈的恩賜，也不靠家人和朋友的憐憫，對不?我期待著(zhù) 世紀嶄新的你出現在老師和同學(xué)的面前，浪子回頭金不換!
20. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇，禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力，你勤奮好學(xué)，有上進(jìn)心，為人誠實(shí)，與同學(xué)團結互助，有責任心。雖然性格內向，但是遇事冷靜，為人沉穩。在學(xué)習上不是很令人滿(mǎn)意，愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力培養，努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)14
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習與特長(cháng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測試成績(jì)都是a，還樂(lè )于為班集體服務(wù)。但作為班長(cháng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡！
佳佳你是一個(gè)認定了目標就會(huì )勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運會(huì )上和藝術(shù)節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)栏褚笞约�，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書(shū)、報刊，增長(cháng)見(jiàn)識，那你成績(jì)會(huì )更好；如果你能多看到別人的長(cháng)處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì )有更多人喜歡。
健健一直以來(lái)，你都尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習，成績(jì)有了進(jìn)步。如果你能認真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì )更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！
軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運會(huì )上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習，你的成績(jì)一定更好。希望以后做事認真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習上認真、踏實(shí)，并且還樂(lè )于幫助差生，成績(jì)優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
你是一個(gè)聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)秀，在音樂(lè )、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動(dòng)，希望能繼續培養自己的特長(cháng)!
你冰雪聰明，活潑可愛(ài)；上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋；語(yǔ)言表達能力較強，成績(jì)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議：以后要認真、細心一點(diǎn)。
你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛(ài)。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
你聰明可愛(ài)，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
你平時(shí)少言寡語(yǔ)，但很調皮，上課能認真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，成績(jì)良好，希望在寒假中好好練字，并將數學(xué)再補一補，老師相信你將會(huì )更棒!
你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的!
你頭腦較靈活，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時(shí)完成，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你會(huì )很棒的。老師相信你!
你是一個(gè)聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍；在學(xué)習上樂(lè )于幫助別人；成績(jì)優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過(guò)一個(gè)愉快的春節!
你上課愛(ài)動(dòng)腦筋，發(fā)言積極，能按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，和同學(xué)能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!
你是一個(gè)文靜的小女孩，學(xué)習認真刻苦，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，能按時(shí)完成作業(yè)，希望在新的一年里，能繼續努力，爭取更上一層樓!
你平時(shí)話(huà)很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績(jì)優(yōu)異，不過(guò)可要認真一點(diǎn)兒，這樣你一定會(huì )更棒的!
你聰明可愛(ài)，有一手漂亮的好字，學(xué)習刻苦踏實(shí)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續保持!
你少言寡語(yǔ)，學(xué)習認真，有一顆上進(jìn)的心，成績(jì)較以前有很大的進(jìn)步，如果能在數學(xué)上再多下點(diǎn)功夫，我相信你一定會(huì )很棒的!
你聰明可愛(ài)，勤奮好學(xué)，上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生。希望在新的一年里，能再接再厲!
你很誠實(shí)，但又有點(diǎn)好動(dòng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)，成績(jì)良好，如果在遇到困難時(shí)，能多動(dòng)點(diǎn)腦筋，你將會(huì )很出色的!
你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，有時(shí)又很調皮，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能細心一點(diǎn)，老師相信你將會(huì )更好!
你是一個(gè)聰明又很少說(shuō)話(huà)的小男孩，總是很聽(tīng)話(huà)，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽(yù)感較強，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續努力，爭取更好!
在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績(jì)優(yōu)良，希望以后繼續努力，爭取有更出色的表現!
你平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但上課發(fā)言蠻積極的，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，成績(jì)優(yōu)良，希繼續努力!
你聰明可愛(ài)，總是在默默地學(xué)習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現你的聲音很好聽(tīng)。成績(jì)優(yōu)秀，希望繼續保持!
你很活潑，也很勤勞，上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績(jì)良好，如果能認真一點(diǎn)兒，再刻苦練字，那么你會(huì )很出色的!
你熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，只是不愛(ài)學(xué)習，如果你能在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì )很棒的，希望在寒假中能認真的復習一下這學(xué)期的內容!
你少言寡語(yǔ)，膽子太小，上課能認真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，希望以后膽子再大一點(diǎn)，在學(xué)習上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì )很棒的，老師相信你!
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)15
1、樂(lè )觀(guān)向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來(lái)，有自己的計劃。球類(lèi)運動(dòng)有特長(cháng)，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
2、臉上總有自信的微笑�？鞓�(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂(lè )而有收獲的。
3、快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì )很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進(jìn)一步加深，專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)步很大。
4、經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，你的學(xué)習目的明確了許多，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
5、積極參與各項實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀(guān)。
6、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
【班主任給學(xué)生的評語(yǔ)】相關(guān)文章：
學(xué)生勵志評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)12-22
對學(xué)生進(jìn)步的評語(yǔ)班主任評語(yǔ)07-01
班主任寫(xiě)給評語(yǔ)學(xué)生經(jīng)典評語(yǔ)03-09
小學(xué)班主任對學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)01-11
職高學(xué)生班主任評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)12-22
班主任對學(xué)生評語(yǔ)集錦-班主任評語(yǔ)12-22
學(xué)生推薦班主任評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)12-31
班主任給學(xué)生的評語(yǔ)04-14
班主任對學(xué)生評語(yǔ)05-05