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紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結（通用10篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 1
作為一個(gè)人，紀律作風(fēng)是非常重要的，它代表著(zhù)一個(gè)人的品德和素質(zhì)。紀律作風(fēng)包括言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、生活習慣等方面。在我的日常生活和工作中，我注意了自己的紀律作風(fēng)，通過(guò)總結和反思，我認為有以下幾點(diǎn)可以作為自己的個(gè)人總結。
首先，時(shí)間觀(guān)念要強。
時(shí)間是非常寶貴的，我們必須珍惜時(shí)間，合理規劃時(shí)間。我會(huì )在每天早晨設定一個(gè)日程表，列出今天要完成的任務(wù)。并且我會(huì )根據實(shí)際情況調整時(shí)間。在工作中，我會(huì )根據時(shí)間安排項目和任務(wù)，按照時(shí)間節點(diǎn)完成工作。而在日常生活中，我會(huì )看電視、玩手機等活動(dòng)利用時(shí)間做事。這不僅提高了自己的效率還培養了自己的時(shí)間觀(guān)念。
其次，要注意自己的言行舉止。
在工作和生活中，我意識到自己的言行舉止必須符合禮儀和規章制度。在與人交往中，我會(huì )保持高度的禮貌性和關(guān)注度。對客戶(hù)和上級領(lǐng)導，我會(huì )傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，在話(huà)語(yǔ)中遵循雙方尊重原則的`同時(shí)，并克制自己的情緒和保持冷靜。在生活中，我會(huì )注意自己的言語(yǔ)和動(dòng)作。避免和家人朋友發(fā)生爭執，做一個(gè)有涵養的人。
再次，態(tài)度要積極。
在工作和生活中，我會(huì )保持積極向上的態(tài)度。無(wú)論是遇到挫折、困難還是成功，我都會(huì )以平常心對待并且從中汲取經(jīng)驗和教訓。在工作中，我還會(huì )不斷學(xué)習新技能和新知識，以不斷提高自己的綜合素質(zhì)。對待工作任務(wù)，我會(huì )保持高度的責任感，以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度對待每一個(gè)項目并保證及時(shí)完成。
最后，工作和生活的均衡要合理。
在日常生活中，我會(huì )用健身、讀書(shū)等活動(dòng)來(lái)放松自己的身心。這可以讓我更愉悅、更健康和更有生活的品質(zhì)。而在工作方面，人力資源要合理調配，做到工作與生活的平衡。一個(gè)人必須有很好的身體和思維狀態(tài)，才能工作得更高效。
通過(guò)以上總結，我認為一個(gè)人的紀律作風(fēng)對于他的生活和工作都非常重要。我們必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的紀律作風(fēng)，做到合理利用時(shí)間、嚴謹自律、積極進(jìn)取等。我們必須以積極的態(tài)度來(lái)面對生活和工作，最終達到提高自我的目的。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 2
作為一名工作在企業(yè)中的員工，紀律作風(fēng)是我們必須要重視的一個(gè)方面。作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到我們工作表現和職業(yè)發(fā)展的成敗。在過(guò)去的工作中，我不斷總結經(jīng)驗教訓，形成了以下幾點(diǎn)個(gè)人總結：
一、嚴格遵守工作時(shí)間和工作要求
一個(gè)優(yōu)秀的員工一定會(huì )遵守公司的工作時(shí)間，并合理安排自己的工作和生活。我們要嚴格按照公司的工作要求，認真完成自己分配的任務(wù)，不要怕累、怕苦、怕煩。只有按照要求做好自己的本職工作，才能讓公司看到你的價(jià)值，給予更多的機會(huì )。
二、嚴格遵守公司培訓規定和安全操作要求
公司定期會(huì )組織員工參加培訓，提高崗位技能水平和知識儲備。我們要嚴格遵守公司的'培訓安排，并認真學(xué)習。在實(shí)際操作中，要遵守安全操作規定，注意自己和同事的安全，合理利用和保護公司的資源。
三、提高自身素質(zhì)和紀律性
作為一名員工，要不斷提升自身素質(zhì)和紀律性。提高自身素質(zhì)可以通過(guò)學(xué)習新知識、擴大視野、開(kāi)拓思路等方式；提高紀律性可以通過(guò)規律生活、守時(shí)守約、遵守規章制度等方式。
只有保持良好的素質(zhì)和紀律性，才能更好地適應企業(yè)發(fā)展的需要，成為更加優(yōu)秀的員工。
四、遵守職業(yè)道德和行為規范
作為一名員工，要遵守職業(yè)道德和行為規范。在工作中，我們應該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到公私分明、誠實(shí)守信，保證企業(yè)和客戶(hù)的利益。此外，我們還需遵守公司的行為規范，講究形象和語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，不做不良行為。
總之，養成良好的紀律作風(fēng)，是我們成為優(yōu)秀員工的基礎。只有使自己的作風(fēng)更加優(yōu)秀，才能取得更好的工作業(yè)績(jì)，得到公司和客戶(hù)的認可和贊譽(yù)。我將始終堅持這些原則，不斷提高自己，為公司和個(gè)人共同發(fā)展做出貢獻。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 3
紀律作風(fēng)是一項十分重要的工作，它是組織機關(guān)、團體以及社會(huì )生活中必不可少的規矩。在工作、生活中，我們的言行舉止必須遵守紀律。而作為一個(gè)人，個(gè)人的紀律作風(fēng)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到我們的言行，甚至是我們的生存。下面，我就來(lái)談?wù)勗诩o律作風(fēng)方面，我所遵守的幾點(diǎn)原則。
一、遵紀守法，從我做起
遵紀守法是整個(gè)社會(huì )所推崇的一種行為規范，作為一個(gè)有責任心的個(gè)體，我深知只有遵守國家法律法規，才能在社會(huì )上立足、發(fā)展。因此，在遇到相關(guān)法規和條例時(shí)，我總是積極了解，并謹慎執行。同時(shí)，我也希望身邊的人都能遵紀守法，共同維護社會(huì )的和諧、穩定。
二、自律自省，管好自己
古人云：“百善孝為先，自律正其身�！币粋�(gè)人的'自律能力決定了他的生活質(zhì)量和人格魅力，而自省則是自律的前提條件。在平時(shí)生活中，我總是不斷地查找和分析自己的錯誤，找到原因之后加以改正，以便達到更好的自我提高。同時(shí)，我也經(jīng)常給身邊的同學(xué)、朋友提出意見(jiàn)和建議，在知錯之后及時(shí)糾正，助其成長(cháng)和完善自己。
三、誠實(shí)守信，守住紀律底線(xiàn)
在現代市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )中，不少商家和買(mǎi)賣(mài)雙方都存在一些違規行為。而我從小的家庭教育中就懂得，一個(gè)人的成功還需靠可靠的信譽(yù)和人際交往能力。因此，在進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)或交往過(guò)程中，我始終保持誠實(shí)守信的行為準則，防止自己入迷于金錢(qián)甚至是違法情況下的暴利之中。同時(shí)，我也希望身邊的人都能夠講誠信，守住紀律底線(xiàn)。
四、自覺(jué)遵守規章制度，為自己爭得權利和利益在社會(huì )生活中，規章制度的存在是保障人們權利的基礎，也是保證組織、機關(guān)、團體正常運轉的基礎。因此，我們每個(gè)人都需要自覺(jué)遵守規章制度，同時(shí)也要為自己爭得權利和利益。在我看來(lái)，維護自己的權益需要一個(gè)積極、負責、有智慧的自我管理，堅持不懈地為自己、為他人爭取公正利益和自己的基本權利。
五、嚴守職業(yè)紀律，唯有專(zhuān)業(yè)感
在工作中，每個(gè)人都有著(zhù)不同的職責和崗位，而職業(yè)紀律的遵守則顯得尤為重要。只有在嚴格遵守職業(yè)道德準則的前提下，才能完成好我們的工作。我對于個(gè)人的職業(yè)紀律始終保持高度敏感，并將這種感覺(jué)帶到了日常的生活中，不斷追求專(zhuān)業(yè)性和精益求精的態(tài)度。
紀律作風(fēng)是現代社會(huì )的基本準則之一，只有通過(guò)我們每個(gè)人的不懈努力，才能建立一個(gè)和諧、穩定的社會(huì )。我會(huì )保持自己在紀律作風(fēng)方面的好習慣，并希望能影響更多的人，共同推動(dòng)紀律作風(fēng)施諸到生活的每一個(gè)方面，創(chuàng )造更加優(yōu)秀、美好的人生。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 4
作為一名企業(yè)員工，個(gè)人的紀律作風(fēng)是至關(guān)重要的，它不僅關(guān)乎到企業(yè)的正常運營(yíng)，更關(guān)乎到自身的職業(yè)發(fā)展。因此，我深深認識到自身紀律作風(fēng)的重要性，自己也在不斷的培養、提升自己的紀律性和規矩性。
首先，準時(shí)到崗是我一直以來(lái)堅持的原則。
在公司工作中，準時(shí)到崗代表著(zhù)對自己的工作負責，也代表著(zhù)對公司的尊重。工作不是一件簡(jiǎn)單的事情，每一個(gè)崗位都有自己的職責和任務(wù)，如果沒(méi)有人準時(shí)到崗，那么勢必會(huì )影響到整個(gè)工作的開(kāi)展。因此，我們應該時(shí)刻要求自己，準時(shí)到崗，準時(shí)下班，不隨意遲到和早退。在公司內，還要注意文明禮儀，不在公司里大聲喧嘩，不隨意安排上班時(shí)間之外的活動(dòng)，不占用公司工具和空間。
其次，整潔的衣著(zhù)和環(huán)境保持是我個(gè)人非常注重的方面。
我們要帶著(zhù)工作責任感和穩重的心態(tài)去面對每一個(gè)工作日。整潔的衣著(zhù)和環(huán)境保持可以從根本上影響我的心態(tài)，讓我保持良好的品格和精神面貌。保持辦公場(chǎng)所的清潔和整潔、文件雜亂無(wú)序的書(shū)房桌面對工作的'開(kāi)展是有很大影響的，因此，我會(huì )定期對個(gè)人工作場(chǎng)所進(jìn)行清潔和整理，從視覺(jué)和實(shí)際效果上保持辦公室的干凈和整潔。
再次，規范的言談舉止和文明禮儀方面，是我工作中非常重視的方面。
我們是一家企業(yè)內部員工，除了公司的形象，我們自身的形象也必須維護優(yōu)美，保證自己的紳士風(fēng)度、穩重沉著(zhù)、文明禮貌都是必備的素質(zhì)。工作中，我要始終保持謙虛、謹慎的態(tài)度，不在公共場(chǎng)合喧嘩、掃墓文化行為漫不經(jīng)心，認真踐行公司的文明禮儀，做到舉止、言語(yǔ)、思路，都要以?xún)?yōu)美文雅的形式呈現出來(lái)，為公司增添高質(zhì)量的良好氛圍。
最后，謹守保密制度和遵守員工手冊，是我在工作得教育的難點(diǎn)之一。
作為一個(gè)企業(yè)的員工，我們不僅要嚴格遵守員工手冊，還要謹守保密制度，這樣才能夠保證公司信息的安全性和商業(yè)機密的保護。保密與否關(guān)乎到企業(yè)的盈利、發(fā)展和商業(yè)機密的保護，同時(shí)，也是企業(yè)員工應該承擔的責任。因此，我們應該始終緊記這些，始終牢記自身的職業(yè)道德和規矩性，把自己的工作做到最好，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
總的來(lái)說(shuō)，紀律性是非常關(guān)鍵的素質(zhì)，了解規章制度不僅是為了遵守制度，更是提高我們的工作效率和節省時(shí)間的重要手段。因此，保持良好的紀律作風(fēng)和文明禮儀，始終保持謹慎、穩重的工作態(tài)度和形象，將會(huì )是一名優(yōu)秀員工必備的基本素養。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 5
作為一名大學(xué)生，紀律作風(fēng)非常重要，它不僅關(guān)乎著(zhù)個(gè)人形象，更關(guān)乎著(zhù)團隊合作以及整個(gè)學(xué)校的形象。因此，在學(xué)生時(shí)代，我們需要時(shí)刻保持好的紀律作風(fēng)，從學(xué)習、生活、社交等方面切實(shí)加強自我約束。
第一、學(xué)習方面
學(xué)習是大學(xué)生的首要任務(wù)，而在學(xué)習方面，紀律作風(fēng)不能少。我們需要準時(shí)到達教室，在上課期間認真聽(tīng)講，不遲到、不早退；課外時(shí)間需要積極參加各種活動(dòng)并進(jìn)行自主學(xué)習。同時(shí)，我們還需要勞逸結合，遵守課程表規定，做好規律的作息，保證充足的休息和健康的身體，以此提高學(xué)習效率。
第二、生活方面
生活方面也是需要嚴格遵守紀律作風(fēng)的，因為良好的生活習慣能夠培養我們的自律和自我約束能力。我們需要保持宿舍整潔、衛生干凈，按時(shí)完成宿舍衛生。同時(shí)，做好安全防護，保護好自己以及同學(xué)們的人身安全。此外，合理安排休息時(shí)間，尊重他人的生活習慣，在生活中尊重他人，加強自身素質(zhì)修養。
第三、社交方面
紀律作風(fēng)還要在社交方面得到體現，我們要遵守社交規范，尊重他人的意愿和感受。在與他人交往時(shí)，要做到了解他人，理解他人，盡量避免沖突以及爭吵的發(fā)生。同時(shí)，要在社交方面培養自己的禮儀修養，提高個(gè)人形象，打造一個(gè)良好的`社交圈子。
最后，紀律作風(fēng)對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，不光是為了自己，也是為了整個(gè)學(xué)校的形象。我們應該努力加強自我管理，培養優(yōu)良的紀律作風(fēng)，從而將其轉化為能夠幫助自己成長(cháng)和全面發(fā)展的一種自我意識和生存能力。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 6
紀律作風(fēng)是每個(gè)人必須要遵守的規則。一個(gè)有好的紀律作風(fēng)的人，不僅能夠成為一個(gè)合格的員工，同時(shí)也能夠取得成功。我是一名普通員工，通過(guò)自己不斷的努力和反思總結，我發(fā)現了自己在紀律作風(fēng)方面還需要改進(jìn)的地方。今天，我將分享一下我的個(gè)人總結，以期給其他工作中的同志提供一些啟示。
首先，良好的作風(fēng)是每個(gè)人必須堅持的。
作風(fēng)是一個(gè)人的代表，它能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)。好的作風(fēng)需要我們從小事做起，比如說(shuō)按時(shí)上下班、遵守工作值班制度、按時(shí)提交工作報告等。如果我們能夠不斷地養成這些良好的習慣，相信我們的作風(fēng)也會(huì )越來(lái)越好。
其次，要加強自我約束。
往往我們違紀的原因是沒(méi)有嚴格要求自己。通過(guò)加強自我約束，能夠達到紀律性的要求。例如，我喜歡在工作時(shí)間玩手機，因此我在工作前做好一份“工作計劃書(shū)”，明確工作內容和完成時(shí)間，而且我設定了“手機靜音模式”并放在桌子上，避免自己分心。同時(shí)，我也找了一個(gè)工作伙伴，相互檢查工作進(jìn)度，堅守崗位。
此外，與同事保持良好的關(guān)系也很重要。
在工作中要協(xié)作，必須能夠與同事保持良好的溝通。如果在工作中出現問(wèn)題，及時(shí)溝通可以避免不必要的.誤會(huì )，并且也能夠幫助解決問(wèn)題。在工作中，我總是嘗試與同事保持良好的溝通關(guān)系。
最后，平時(shí)要做好自我反思。
及時(shí)發(fā)現自己存在的問(wèn)題，并及時(shí)加以改正，是每個(gè)人必須要做好的。比如說(shuō)，我曾經(jīng)存在過(guò)拖延癥，在工作中無(wú)意間拖延時(shí)間令其他同事感到困擾。因此，我及時(shí)意識到問(wèn)題所在，并制訂了一個(gè)日程表，避免出現這種情況。
總之，紀律作風(fēng)是每個(gè)人遵守的規則，通過(guò)自我要求和反思，能夠形成良好的習慣。良好的作風(fēng)和行為不僅使我們能夠做到更加高效的工作，同時(shí)在工作和生活中也會(huì )得到更多人的尊重。希望我的個(gè)人總結能夠給大家提供幫助，同時(shí)也希望大家一起努力，共同打造一個(gè)更有紀律性和規范化的工作環(huán)境。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 7
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我深刻認識到紀律作風(fēng)的重要性。在過(guò)去的工作經(jīng)驗中，我也發(fā)現自己存在一些不足，同時(shí)也有一些優(yōu)點(diǎn)。在個(gè)人總結中，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
一、遵守規章制度
工作中，每個(gè)企業(yè)都有其獨特的規章制度，員工必須要遵守，才能夠使企業(yè)有序、穩定運行。在我的工作中，我一直積極遵守公司的規章制度，從不違反公司的規定和要求。如在考勤方面，我準時(shí)到崗，認真填寫(xiě)考勤表，并根據規定做好加班和請假手續。在使用公司設備、機器、資料和資金方面，也嚴格遵守規定，注意節約用度，不亂花錢(qián)，不濫用權力。
二、保密工作
作為一名員工，保守企業(yè)機密是員工義不容辭的職責。在工作中，我始終以公司的利益為重，保護企業(yè)的核心信息、技術(shù)、商業(yè)秘密和客戶(hù)資料的安全。如在客戶(hù)資訊方面，我遵守保密協(xié)議，嚴禁泄露客戶(hù)隱私，確�？蛻�(hù)的資料安全。在處理文件和數據時(shí)，我嚴格遵循保密規定，保護公司敏感信息不泄露。
三、工作態(tài)度
工作態(tài)度對于個(gè)人紀律作風(fēng)的影響十分重要。在工作中，我一直堅持做到認真負責，踏實(shí)肯干。對于自己的工作，我總是以高度的責任心和使命感去對待，不怕麻煩，不怕加班。就算面臨困難，我也會(huì )始終堅持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，在工作中，我也嚴格遵守時(shí)間、態(tài)度和行為等方面的規定，不遲到、不早退、不說(shuō)臟話(huà)，做好表率。
四、自我管理
個(gè)人紀律作風(fēng)的'最大收益就在于可以幫助我們自我管理。在自我管理方面，我始終保持自律、自我調控，始終不斷提升自我。如在學(xué)習方面，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，不斷完善自己的工作能力。同時(shí)，我也重視平衡工作與生活的關(guān)系，堅持生活和工作的平衡，避免工作壓力對自己的身體和心理造成影響。
以上就是我在紀律作風(fēng)方面的個(gè)人總結。我相信，只有時(shí)刻保持警覺(jué)，管好自己，才能夠塑造優(yōu)良的工作風(fēng)度。真正做到紀律作風(fēng)優(yōu)良，不僅可以保障個(gè)人的職業(yè)生涯，也是贏(yíng)得企業(yè)信賴(lài)和尊重的必要條件。相信在未來(lái)的工作中，我會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚紀律作風(fēng)的優(yōu)良傳統，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的貢獻。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 8
在這次“紀律作風(fēng)整頓”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對作風(fēng)紀律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認為工作認真，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“作風(fēng)紀律整頓教育”的責任感、認識片面，反映出我對“作風(fēng)紀律整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠坦誠。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、本人從教與初中思想品德有十年，教材發(fā)生過(guò)變化幾次，似乎是對教材很熟悉，但只是照本宣科，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有探索，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，在工作中等著(zhù)靠著(zhù)，只等著(zhù)分配任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導分憂(yōu)，沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的.完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
5、對學(xué)生嚴肅有余，但親和力不足，往往使學(xué)生敬而遠之。
二、今后的整改措施和努力方向
1、加強學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，以及是電腦網(wǎng)絡(luò )和信息知識的學(xué)習掌握，一定要提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。
2、尊重學(xué)生，教育引導，事先“親其師信其道”的教育境界。關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)。
3、進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，遵紀守法，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
4、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到有的放矢，積極開(kāi)拓進(jìn)取。
5、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)睦蠋熣埥獭?/p>
通過(guò)自查，互查，通過(guò)學(xué)習，我將在以后的工作中，牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識，使自己成為學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。為學(xué)校教育貢獻自己的一份力量。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 9
在“工作紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認為工作好、表現好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規范，教學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)校辦學(xué)效益開(kāi)始凸顯，社會(huì )效益不斷增強，但是在教學(xué)改革上存在畏難情緒，沒(méi)有針對學(xué)校實(shí)際情況，主動(dòng)地去想辦法，創(chuàng )新工作，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：滿(mǎn)足于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)研究和教學(xué)科研做得不夠。
4、幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長(cháng)是教師個(gè)人的事，對青年教師幫助不夠。
二、存在問(wèn)題的'主要原因
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，因而不能準確把握形勢。
2、認識不夠到位，認為做好自己教學(xué)和常規管理就可以了，創(chuàng )新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。
3、認為自己的業(yè)務(wù)水平不錯，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，沒(méi)時(shí)間鉆研，教學(xué)工作也不會(huì )有太大影響，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、對幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細不實(shí)。
三、今后的整改措施
1、加強政治學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高教書(shū)育人的水平；要注重實(shí)際，加強研究，找準教學(xué)和管理中存在問(wèn)題明確努力的方向，想辦法，多思考改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐姓埥�。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規范化上再上臺階。
4、加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實(shí)際，深入課堂，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進(jìn)方法，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿(mǎn)意，讓學(xué)生成才。
紀律作風(fēng)方面個(gè)人總結 10
我們生活在這個(gè)社會(huì )，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀律。
紀律是在一定社會(huì )條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。紀律具有社會(huì )性、歷史性，階級性和強制性的特點(diǎn)。
自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，紀律帶有一定的強制性，但沒(méi)有這種強制性，自由也就無(wú)法實(shí)現。
試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì )環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的游戲規則才能得到充分的發(fā)揮。
另外從另一個(gè)角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個(gè)人都會(huì )有充分的自由。課堂紀律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。
每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學(xué)習，不講閑話(huà)。然而，好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性，加上思想不成熟、自控能力較差，常常會(huì )身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼。
如果沒(méi)有了課堂紀律，這后果可就嚴重了�？傊�，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風(fēng)的保證。
有了良好的紀律，同學(xué)們才會(huì )保證投入的學(xué)習，才會(huì )規范自己的言行；才會(huì )締造好的班風(fēng)，才會(huì )締造優(yōu)秀的班集體、有了好紀律，那我們的班級定會(huì )蒸蒸日上。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的.重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
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