個(gè)人總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人總結范文1
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉眼間本學(xué)期已快接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì )了許多，也感悟了許多。從剛剛開(kāi)始的一事不懂到現在的稍有幾分成熟穩重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是加入學(xué)生會(huì )工作之后的無(wú)形中所獲得的，是權益部給了我這樣一個(gè)平臺。讓我明白地告訴自己，選擇了就不要放棄，選擇了就要堅持到底�？偨Y一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、 在思想方面，對“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的理解。五月份部門(mén)與宣傳部聯(lián)合舉辦了“防詐騙“的活動(dòng)，雖然活動(dòng)很小，但我收獲的卻很大。當自己真正的融入到活動(dòng)時(shí)，才會(huì )發(fā)現，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過(guò)一次又一次的想不通到想通，不知不覺(jué)中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
二、在學(xué)習和生活上。也因為進(jìn)入學(xué)生會(huì )而發(fā)生改變。從無(wú)所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習意識，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。讓自己的生活充實(shí)而又豐富，
三、個(gè)人方面，我也通過(guò)學(xué)生會(huì )鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了冷靜的思考問(wèn)題。在“校運會(huì )”中被分配去維護秩序，曬了兩天的太陽(yáng)，看著(zhù)自己曬黑的臉頰與雙腿，我欲哭無(wú)淚。但過(guò)后想想這也是一種磨練，如果連這小小的事情都不能堅持，那將來(lái)我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會(huì )這個(gè)舞臺來(lái)鍛煉自己。
在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的.想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會(huì )更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會(huì )一員應有的責任感和使命感。
總之，權益部這個(gè)團隊，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話(huà)：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會(huì )給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會(huì )。
以上就是我這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結。
個(gè)人總結范文2
前 言
開(kāi)盤(pán)活動(dòng)是每個(gè)房地產(chǎn)項目運做流程中的最為重要的節點(diǎn)之一。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一個(gè)儀式，就象油鋪開(kāi)業(yè)、米鋪開(kāi)張，擇一良辰吉日，廣而告之一番，你是某日起正式營(yíng)業(yè)，我是某天開(kāi)始正式賣(mài)房子，是在形式上追求大家的認可；復雜里講，開(kāi)盤(pán)是整體營(yíng)銷(xiāo)策略中的重要步驟和重要環(huán)節，不僅涉及到諸多問(wèn)題，如入市時(shí)機、入市姿態(tài)、入市策略、入市手法等，還需要考慮天時(shí)、地利、人和等多種因素。開(kāi)盤(pán)結果如何將會(huì )對銷(xiāo)售業(yè)績(jì)、項目形象、企業(yè)品牌等產(chǎn)生直接、重大的影響。
所以，對于“樂(lè )得家·金瀚家園”的開(kāi)盤(pán)活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)多因素、多角度、多方案的慎重考慮后，確定了以銷(xiāo)售成交為目的及核心，兼顧到企業(yè)形象、企業(yè)品牌的操作思路。整個(gè)開(kāi)盤(pán)活動(dòng)方案、實(shí)際運作都圍繞這一思路展開(kāi)。
一、開(kāi)盤(pán)時(shí)機
關(guān)于開(kāi)盤(pán)時(shí)機的選擇和把握，討論考慮的較多，因為北方四季分明，人們生活出行受天氣影響比較嚴重，所以很少有在11月以后搞大型開(kāi)盤(pán)的先例，“樂(lè )得家·金瀚家園”在此時(shí)節舉行開(kāi)盤(pán)大典，雖然有一定的風(fēng)險性，但由于多種客觀(guān)原因，勢在必行。
□ 前期已經(jīng)有近兩個(gè)月的市場(chǎng)鋪墊積累，銷(xiāo)售勢頭良好，具備一定開(kāi)盤(pán)條件。 □ 將開(kāi)盤(pán)與第三次內部認購合并，更能增聚人氣，同時(shí)減少推廣成本。
□ 開(kāi)盤(pán)活動(dòng)必須在今年舉行，一是可以與前期認購相呼應，二是明年多層房源不多，明年開(kāi)盤(pán)已失去其原有的意義，而且會(huì )影響后續工作。
□ 如果開(kāi)盤(pán)今年舉行，由于季節原因，時(shí)間不宜再向后推。
□ 根據總體營(yíng)銷(xiāo)策略和回款要求，加快銷(xiāo)售速度是第一任務(wù)，利用開(kāi)盤(pán)可以制造新一輪銷(xiāo)售力。
二、關(guān)于開(kāi)盤(pán)期的評價(jià)
地產(chǎn)行業(yè)開(kāi)盤(pán)一般定為一天。但開(kāi)盤(pán)時(shí)間長(cháng)短只是一種形式，它是服務(wù)于項目整體與項目銷(xiāo)售工作的，所以應根據具體情況進(jìn)行調整，將開(kāi)盤(pán)的作用最大化。為
更好的聚集人氣，促進(jìn)銷(xiāo)售，“樂(lè )得家·金瀚家園”將開(kāi)盤(pán)期進(jìn)行適當延長(cháng)，定為三天，同時(shí)優(yōu)惠期予以同步調整，給廣大客戶(hù)一個(gè)了解、傳播、接納的時(shí)間過(guò)程。
三、開(kāi)盤(pán)活動(dòng)主題
“體驗、互動(dòng)、成交”
“活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、開(kāi)盤(pán)體驗、人文關(guān)懷”
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)首先就是樹(shù)立體驗營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)。而體驗營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)就是以主題活動(dòng)為由頭，以銷(xiāo)售服務(wù)為舞臺，以產(chǎn)品為道具，圍繞客戶(hù)創(chuàng )造出值得其回憶的一種活動(dòng)。其中產(chǎn)品、現場(chǎng)是有形的，服務(wù)是無(wú)形的.，而所創(chuàng )造出的“情感共振”不同于以往的產(chǎn)品消費、服務(wù)消費，它不是外在的，而是存于每個(gè)消費者心中，是個(gè)人在生理、心理、知識的參與所得。
“樂(lè )得家·金瀚家園”的體驗之旅就是讓所有到達現場(chǎng)的客戶(hù)都能體驗到服務(wù)、優(yōu)越、尊貴、與眾不同的感覺(jué)，開(kāi)盤(pán)的接待、優(yōu)惠、表演都力求體現完善的體驗營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)。
四、開(kāi)盤(pán)表演活動(dòng)
開(kāi)盤(pán)表演活動(dòng)以體驗之旅為主線(xiàn)，結合項目特點(diǎn)、活動(dòng)特點(diǎn)及效果要求。 □“新絲路”模特表演
東營(yíng)第一次，有較高影響力，極好的宣傳點(diǎn)，屬與行業(yè)可以配合的表演形式，和項目定位客戶(hù)群有一定的吻合度
□ 廣東“南獅”表演
東營(yíng)第一次，通俗而不失高雅，有相當可觀(guān)賞性，喜氣吉祥，適合開(kāi)盤(pán)活動(dòng) □ 本地歌舞表演 聚集人氣
五、開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售策略
遵循原營(yíng)銷(xiāo)價(jià)格策略，低開(kāi)高走、小步快走，在認購期通過(guò)三到四個(gè)小的階段使
價(jià)格有一個(gè)較大幅度的拉升。但由于時(shí)間關(guān)系，經(jīng)過(guò)第一二次認購后，第三次認購將與開(kāi)盤(pán)期同步進(jìn)行，因此在減少一個(gè)環(huán)節的情況下，價(jià)格在開(kāi)盤(pán)期結束優(yōu)惠取消后會(huì )有一個(gè)相對較大的漲幅，這樣的操作會(huì )存在一定的市場(chǎng)風(fēng)險，但這樣的調整也有其必然性。
在價(jià)格進(jìn)行調整的前提下，給予多種優(yōu)惠利好政策促進(jìn)成交，在適當保留整體房源的情況下，多層部分全部推出，不做大范圍的銷(xiāo)控。
六、開(kāi)盤(pán)數據統計
認購套數：27套 認購金額：7753232元 其中一次性付款7套，按揭付款19套 當天簽定合同7套，送出優(yōu)惠20xx×7=14000元
根據合同規定預期回款4173232元（截止11月17日）
參加排號客戶(hù)38人 來(lái)客登記451人，東城占到3/4
七、宣傳推廣
報紙 為主力宣傳載體，采取先緩后急、硬廣軟文結合的策略分兩輪、一周時(shí)間進(jìn)行。
電視 分流動(dòng)字幕、標版、專(zhuān)題三種形式、多個(gè)時(shí)段播出，效果較好。
八、總體評估
此次開(kāi)盤(pán)活動(dòng)在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下基本順利完成，天氣惡劣、準備工作多、銜接面廣是本次開(kāi)盤(pán)活動(dòng)的特點(diǎn)，以下用打分形式進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)。
□ 操作難度 8
由于天氣、時(shí)間、人員及活動(dòng)要求等多方面原因，增加了此次活動(dòng)的難度。
□形象7
活動(dòng)背后體現的是企業(yè)、項目的形象，整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)潔緊湊而內容豐富，效果較好。
□費用7
運做的難度增加了運做成本，使總體費用有所增加，但尚屬可接受范圍之內。
□銷(xiāo)售業(yè)績(jì)8
三天時(shí)間銷(xiāo)售27套，業(yè)績(jì)較好，但因銷(xiāo)售房源面積較小，所以體現在銷(xiāo)售額上數額不大。
□總體效果7.5
綜合來(lái)看，此次開(kāi)盤(pán)活動(dòng)效果較好，基本達到預期目的。
個(gè)人總結范文3
尊敬的公司領(lǐng)導：
您們好！我是從20xx年3月1日進(jìn)入公司的。在這近一年的工作中，我從一名實(shí)習開(kāi)票員到今天的業(yè)務(wù)銷(xiāo)售員。經(jīng)歷了轉正、轉崗。從中讓我不斷的挑戰自我，在實(shí)踐中磨練了自己的工作能力。但我知道工作上的進(jìn)步與公司和部門(mén)領(lǐng)導與同事的幫助是離不開(kāi)的.，在這我真誠的感謝這個(gè)大家庭對我的幫助和鼓勵。在此，特總結如下：
一、 業(yè)務(wù)知識及職業(yè)道德
通過(guò)學(xué)習，廠(chǎng)家培訓使自己不斷的提高業(yè)務(wù)知識，從事銷(xiāo)售使自己不斷提升自身修養，做到一名有強烈責任感和事業(yè)心的銷(xiāo)售精英
二、 工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻
提高工作效率和質(zhì)量是對我自己工作的要求和鍛煉，在工作中不斷進(jìn)取，使自己在20xx年的業(yè)績(jì)中有大步的向前進(jìn)。
三、 工作中的經(jīng)驗
銷(xiāo)售是一門(mén)藝術(shù)，要求有一定的技巧，要想干好這一行，對我來(lái)說(shuō)是一項嚴酷的考驗，也是對我的挑戰，在這里感謝施總給了我這個(gè)平臺和機會(huì )。我會(huì )努力去完成公司對我的這份信任。
總結這近一年的工作，有一些進(jìn)步，但還有許多要改進(jìn)和不足的地方。比如：在做醫院這方面，還要加強學(xué)習和提高。改正做不好就思想消極的壞“毛病”，消極的思想是銷(xiāo)售的敵人�？傊谛碌囊荒昀�，更嚴厲的要求自己更上一個(gè)臺階。
Xxx
20xx.1.8
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篇【1】：實(shí)習個(gè)人總結
見(jiàn)習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。
在實(shí)習時(shí)，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。我抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
時(shí)間總是無(wú)情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見(jiàn)，但我會(huì )記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無(wú)私的幫助， 至此，我的社會(huì )實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達的，但我會(huì )一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì )牢記大家的教誨，在將來(lái)很好的.鞭策自己，努力學(xué)習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了這么深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的大學(xué)，果然沒(méi)錯。 展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
篇【2】：實(shí)習個(gè)人總結
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對五六十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的`思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。 剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò )起來(lái)，對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生，具體安排為：
1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導，鼓勵學(xué)生。
4 、大掃除期間，安排，監督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會(huì )期間去看班主任組織班會(huì )，學(xué)習班主任如何組織班會(huì )，并組織一次主題班會(huì )
班級活動(dòng)方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂(lè )。
當實(shí)習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結束時(shí) ，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會(huì )課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì )回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì )記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我帶來(lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì )到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
六周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍！
個(gè)人總結范文5
在崇遵高速公路十二合同段完工之后，我被安排來(lái)進(jìn)行竣工資料的收集及整理工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間，經(jīng)歷了許多曲折，如今，竣工資料終于開(kāi)始裝訂了�，F我針對竣工資料工作作一個(gè)總結報告，好使以后的竣工資料整理工作少走彎路，能迅速有序的完成。
為什么崇遵線(xiàn)的竣工資料進(jìn)行了這么久呢？時(shí)間跨度達到了一年半的時(shí)間。這其中有幾個(gè)因素。以下就對這幾個(gè)問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行詳細分析：
首先是總監辦對竣工資料的整理意見(jiàn)不統一，經(jīng)常是朝令夕改，令在竣工資料整理過(guò)程中無(wú)所適從。這一情況造成的結果就是使竣工資料的整理工作陷入了一片混亂當中，開(kāi)始總監辦要求按表格類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)，而后又要求按工程項目進(jìn)行分類(lèi)。使得竣工資料整理按開(kāi)始的要求進(jìn)行得差不多后，又要進(jìn)行重新整理，而自己因在開(kāi)始進(jìn)行整理時(shí)未能做好備份工作及記錄工作，造成恢復工作變得異常困難，并最終導致了部分資料的'遺失損壞。
原始資料的錯誤及不足也造成了竣工資料整理的進(jìn)度嚴重滯后。本來(lái)一份資料如果完善了的話(huà)，只需稍作整理即可。但因原始資料的問(wèn)題，造成在整理過(guò)程中還要逐個(gè)核對，并因這是所有工程均已完成后進(jìn)行此項工作，使得工作量大幅提高。所以對工作進(jìn)度的滯后產(chǎn)生了不可避免的影響。這就要求任何工作均要在各項工作完成階段，就做出一份完善的資料出來(lái)，并進(jìn)行妥善保管。這對今后的整理工作有著(zhù)事半功倍的效果。
最后，是因為我對竣工資料整理步驟及過(guò)程的不熟悉，使得相同的一個(gè)步驟，我經(jīng)歷了多次操作才最終達到目的。這也造成了工作進(jìn)度的緩慢。為此，我總結了以下幾點(diǎn)工作步驟及注意事項，謹希望能對今后的竣工資料整理工作產(chǎn)生一點(diǎn)作用：
1、首先根據《貴州高速公路項目工程竣工文件編制指南》及工程內容編制《竣工資料文件總目錄》。其中的冊數可以暫時(shí)先進(jìn)行估計。其實(shí)這個(gè)總目錄相當于一個(gè)工作提綱，當編制好后，按總目錄上的工程項目逐一落實(shí)，能相當的提高效率。并且這也方便多人進(jìn)行整理時(shí)的工作劃分。
2、按要求，竣工資料每頁(yè)均應蓋有公章。除資料的附件因大量相同可以用復印件黑章外，其它的必須為紅章。并且絕不允許在同一頁(yè)上既有紅章又有黑章。
3、將工程質(zhì)檢資料按《工程分項開(kāi)工申請批復單》、《中間交工證書(shū)》、《檢驗申請批復令》、質(zhì)檢資料的順序進(jìn)行整理分冊。
注意：每項工程的開(kāi)工申請批復單應對應相應工程的中間交工證書(shū)及檢驗申請批復令，并在每份《檢驗申請批復令》的后面應有《質(zhì)量檢驗評定匯總表》。當附有試驗資料復印件時(shí)應注明引用處（即引用于第×冊第×頁(yè)至第×頁(yè)）。如一段開(kāi)工報告內包含若干段落，則應在每段前均附一張《工程分項開(kāi)工申請批復單》。
4、對每?jì)砸颜砗玫馁Y料進(jìn)行本冊目錄的編制。注意：編制《本冊目錄》時(shí)，開(kāi)工報告單獨計數，其它的合起來(lái)計數，但必須寫(xiě)清楚。
5、竣工圖的處理，當圖紙未變更時(shí)，那就按設計圖的順序不變，這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題，但當圖紙產(chǎn)生變更后就應在每份已變更圖紙的上面蓋“此圖已變更”的章，然后緊接著(zhù)附上已變更的圖紙。并在變更圖紙上蓋“竣工圖”的章。
最后特別提出：“做資料整理前一定要對原件進(jìn)行一次備份工作，方便以后進(jìn)行查找核對�！�
個(gè)人總結范文6
本學(xué)期，我擔任了初一(1)(2)(3)(4)四個(gè)班的體育教學(xué)工作，在同組李老師的幫助和帶領(lǐng)下認真開(kāi)展這四個(gè)班的教學(xué)工作。完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的主要工作總結
開(kāi)學(xué)初通過(guò)與李老師的討論制定出了本學(xué)期的教學(xué)計劃和課時(shí)安排，在每周開(kāi)始前都認真準備教案，課結束之后又有教學(xué)反思，以了解自己在各個(gè)班級教學(xué)目標的達成情況，然后再針對反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行討論，盡早解決在教學(xué)中出現的問(wèn)題。另外，綜合組安排了各學(xué)科的聽(tīng)課活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了的其他科目老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法。
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，知識和技能掌握的方法運用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的基礎，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識和技能可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的`情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，注重講練結合，布置好課后練習作業(yè)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生知識和技能學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
總之，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫提高技能較差的學(xué)生的身體素質(zhì)，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。
個(gè)人總結范文7
這個(gè)學(xué)期舉辦過(guò)幾次活動(dòng)，有開(kāi)學(xué)迎新、0809聯(lián)誼、金星農莊燒烤、院運會(huì )、光棍節、冬至包餃子，在這些活動(dòng)中我都能比較積極地參與，其中做聯(lián)誼的主持，我承認那時(shí)候做的準備工作不夠好，而且因為我跟趙崇鍵都比較忙，找不到時(shí)間討論主持的事情，所以效果不盡如人意，以后應該要改進(jìn)~另外就是和敏健合作組織的光棍節活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行得還不錯，這要歸功于各位同學(xué)的合作。
作為副班，其實(shí)我的工作并沒(méi)有很多，只是有時(shí)候幫忙發(fā)一下文件，統計一下人數，記得有一次代大娟去參加班長(cháng)例會(huì )，深切體會(huì )到做班長(cháng)的`艱辛，我只能說(shuō)他們的工作效率有待提高~另外，我還分擔了一下敏健的工作，幫忙收我們實(shí)驗室的實(shí)驗報告，在這個(gè)小小的工作里面，我又能體會(huì )到敏健平常收作業(yè)，發(fā)通知的心情，雖然這些事情看起來(lái)很瑣碎，但是因為一直有一件事情在你的心里，總會(huì )影響到自己的時(shí)間安排。
總的來(lái)說(shuō)，我的工作態(tài)度和質(zhì)量還是有待提高的，下學(xué)期繼續努力吧！
個(gè)人總結范文8
在這畢業(yè)之際，我確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的，也實(shí)習了一段時(shí)間了，這是我應該要認真對待的，作為一名本科畢業(yè)學(xué)生，我也希望可以得到更多的認可，這也是我接下來(lái)應該要去做好的成績(jì)，大學(xué)階段的學(xué)習期間，我認真的搞好自己的專(zhuān)業(yè)知識，很多時(shí)候我都是非常認可自己的，這也對我有著(zhù)非常大的提高，希望能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好一點(diǎn)，對于這次的實(shí)習我也總結一番。
在這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我也是感觸很深刻，渴望能夠把這份工作做的更好點(diǎn)，這對我的提高還是很大的`，作為一名本科學(xué)生，這讓我現在也思考了很久，無(wú)論是在接下來(lái)的工作當中，還是在什么時(shí)候，我都是深有體會(huì )，這對我的影響還是很大的，我在實(shí)習當中，按時(shí)的做好自己分內的事情，這也是我工作的方向，大學(xué)階段的學(xué)習當中，我認為自己還是掌握了很多知識，所以我也一直感覺(jué)非常有信心，這對我個(gè)人能力而言有著(zhù)非常多的提高，通過(guò)實(shí)習我也是認識到了自己各方面需要有足夠多的進(jìn)步，在以后的學(xué)習當中，這些都是我應該要去維持好的，我也感激周?chē)碌膸椭?/p>
實(shí)習期間的，我不斷的思考自己各方面的成績(jì)，對此我覺(jué)得很有必要，這也是接下來(lái)我應該要去完善的，在這次的實(shí)習期間我也學(xué)習到很多的知識，我也意識到作為xx的一員我接下來(lái)應該要怎么去做好自己的本職，這一點(diǎn)是很有必要的，作為大學(xué)生，就應該要明確自己各方面的態(tài)度，要對自己有信心一點(diǎn)，也感激周?chē)聦ξ业恼J可，只有讓自己維持好的狀態(tài)，那么在工作當中，才可以讓自己去接觸到更多的知識，這也是接下來(lái)我應該要去合理安排好，未來(lái)還會(huì )有更多的事情等著(zhù)我去做好，這也是我對于自己工作的態(tài)度，我認真的去做好自己各方面的事情，也認識到了接下來(lái)應該要去做的更好，所以我還是感覺(jué)自己的進(jìn)步還是很大的。
這次我所經(jīng)歷的事情，還是比較多的，作為大學(xué)生我渴望讓自己去學(xué)習到更多的知識，這對我來(lái)講也是很有動(dòng)力的，我也感激周?chē)聦ξ业恼J可，實(shí)習確實(shí)是讓我進(jìn)步了很多，我以后會(huì )做的更加認真一點(diǎn)的，吸取工作經(jīng)驗的同時(shí)，也豐富了自己各方面的閱歷，我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的。
個(gè)人總結范文9
一、實(shí)習性質(zhì)與目標、要求：
1、性質(zhì) 學(xué)生：XXX 學(xué)號：日期：指導教師：
企業(yè)資源計劃(ERP)實(shí)習是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)熟悉企業(yè)資源規劃ERP原理及實(shí)施實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)課。它是在信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程與生產(chǎn)管理過(guò)程的基礎上，對企業(yè)信息資源進(jìn)行進(jìn)一步整理規劃，并在ERP軟件系統上運行。該實(shí)踐環(huán)節是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)進(jìn)行信息處理訓練及信息系統實(shí)施訓練的重要內容，也是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)對企業(yè)信息進(jìn)行整理及對企業(yè)實(shí)施信息系統進(jìn)行訓練的實(shí)踐環(huán)節。
本實(shí)習環(huán)節主要要求學(xué)生使用ERP——用友U8和金蝶K3對企業(yè)實(shí)施ERP系統進(jìn)行探索研究。
2、目的
企業(yè)資源規劃（ERP）實(shí)習在學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的信息處理進(jìn)行調查，了解一般企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程與生產(chǎn)管理的相關(guān)知識的基礎上，掌握ERP軟件在企業(yè)中的實(shí)施管理過(guò)程，使學(xué)生初步結合生產(chǎn)實(shí)際，對企業(yè)各種信息進(jìn)行整理，培養企業(yè)信息處理能力和大型信息系統應用實(shí)施能力，并通過(guò)對ERP軟件的應用及實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步掌握ERP原理。
3、要求
�。�1）掌握ERP軟件中生產(chǎn)管理模塊工作的基本原理，包括要準備的基礎數據及主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃、能力需求計劃等模塊的計算過(guò)程。
�。�2）了解ERP軟件在企業(yè)實(shí)施的過(guò)程。
�。�3）掌握ERP軟件相關(guān)業(yè)務(wù)的資金流。包括總賬循環(huán)、銷(xiāo)售系統循環(huán)、采購系統循環(huán)。
二． 我的工作內容
在本次ERP軟件應用實(shí)踐中，我擔任的是小組組長(cháng)的角色，主要的工作內容是組織和安排小組人員的'工作任務(wù)以及及時(shí)為小組成員解決小部分的困難（實(shí)在解決不了）
三． 我的工作安排
通過(guò)對銷(xiāo)售訂單的分析來(lái)確定所需原材料的多少，然后再去進(jìn)行采購所需的材料。 一個(gè)人負責銷(xiāo)售訂單；
一個(gè)人負責采購；
一個(gè)人負責登記記賬；
一個(gè)人負責銷(xiāo)售管理；
一個(gè)人負責生產(chǎn)監督；
一個(gè)人負責庫存管理。
這樣子每個(gè)人就都有自己的工作任務(wù)了。
四． 我的工作完成情況
我主要負責的是小組工作的協(xié)調，以及工作的分配。
五． 我的個(gè)人總結
ERP軟件在現實(shí)當中卻時(shí)是一個(gè)應用比較平凡的軟件。通過(guò)這次小組的練習不僅使我們對ERP軟件有了一個(gè)更深的了解，還提升了我們的實(shí)際操作能力和小組合作能力。這是一堂令人難忘的實(shí)踐操作課程。
個(gè)人總結范文10
色及色彩
色彩三要素
不論任何色彩，皆具備三個(gè)基本的重要性質(zhì)：色名，明度，彩度，一般稱(chēng)為色彩三要素或色彩三屬性。
色名(色彩)
色名（色彩，簡(jiǎn)稱(chēng)為H；或譯為色相）及是區分色彩的名稱(chēng)，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用來(lái)辨別不同的人。
明度(價(jià)值)
明度（價(jià)值，簡(jiǎn)稱(chēng)V）光線(xiàn)強時(shí)，感覺(jué)比較亮，光線(xiàn)若時(shí)感覺(jué)比較暗，色彩的明暗強度就是所謂的明度，明度高是指色彩較明亮，而相對的明度低，就是色彩較灰暗。
彩度(濃度)
彩度（濃度，簡(jiǎn)稱(chēng)C）是指色彩的純度，通常以某彩色的的同色名純色所占的比例，來(lái)分辨彩度的高低，純色比例高為彩度高，純色比例低為彩度低，在色彩鮮艷狀況下，我們通常很容易感覺(jué)高彩度，但有時(shí)不易作出正確的判斷，因為容易受到明度得影響，譬如大家最容易誤會(huì )的是，黑白灰是屬於無(wú)彩度的，他們只有明度。
色環(huán)
由于色環(huán)并不容易解說(shuō)，所以請翻閱其他書(shū)籍或詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)美工或教師。
配色的基本概念
配色的基本概念，這是我們在做圖時(shí)常常預見(jiàn)的問(wèn)題，若能將這些概念了解，在顏色的搭配上自然比較占優(yōu)勢。
色名對比
將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會(huì )發(fā)現，在紅色上的橙色會(huì )有偏黃的感覺(jué)，因為橙色是由紅色和黃色調成的，當他和紅色并列時(shí)，相同的成份被調和而相異部份被增強，所以看起來(lái)比單獨時(shí)偏黃，以其他色彩比較也會(huì )有這種現象，我們稱(chēng)為色名對比。
除了色感偏移之外， 對比的兩色， 有時(shí)會(huì )發(fā)生互相色滲的現象， 而影響相隔界線(xiàn)的視覺(jué)效果， 當對比的兩色，
具有相同的彩度和明度時(shí)， 對比的效果越明顯， 兩色越接近補色， 對比效果越強烈。
明度對比
將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺(jué)，會(huì )發(fā)現黑色上的色彩感覺(jué)比較亮，放在白色上的色彩感覺(jué)比較暗，明暗的對比效果非常強烈明顯，對配色結果產(chǎn)生的影響，明度差異很大的對比，
會(huì )讓人有不安的感覺(jué)。
彩度對比
色彩和另一彩度較高的色彩并列時(shí)，會(huì )覺(jué)得本身彩度變低，而和另一個(gè)彩度較低的色彩時(shí)，會(huì )覺(jué)得彩度變高，這種現象稱(chēng)為彩度對比。
色彩的物理屬性
不論藝術(shù)家是否用顏料、染料還是墨水來(lái)工作，每一種被使用的顏色都必須根據顏色的三種物理屬性來(lái)描述:色相、明暗和純度。
色相 色相是一般的色彩名稱(chēng) 紅、藍、綠，等等--用來(lái)稱(chēng)謂對在可視光線(xiàn)中能辨別的每種波長(cháng)范圍的視覺(jué)反應。色相指示了一種顏色在色譜或色輪中的位置。每一種顏色實(shí)際上存在著(zhù)很多微妙的變化，盡管它們都始終使用簡(jiǎn)單的色彩名稱(chēng)。例如，很多紅色在性質(zhì)上與純粹的紅色大不相同，但我們仍然以紅的色相來(lái)識別它們。此外，把一種顏色添加到另一種顏色會(huì )改變這種顏色的色相;這實(shí)際上改變了光的波長(cháng)。任何兩種顏色的混合可以創(chuàng )造出無(wú)限的層次(變體)--例如，黃色與綠色之間。為了概念的清晰，藝術(shù)家一般把色相放在十二個(gè)層次的色輪上來(lái)確定(辨別或命名)色相。
明暗 一個(gè)人的色調范圍可以通過(guò)把黑色或白色增加在色相上來(lái)產(chǎn)生。這說(shuō)明色彩有不同于色相的特性。被稱(chēng)為明暗的色彩特性對色彩的明和暗，或一種顏色反射的光量進(jìn)行區分。在最亮與最暗之間存在著(zhù)很多明暗層次。要改變一種顏色的明暗，我們必須把它與另一種更亮或更暗的顏色相調和。不會(huì )改變色相的亮色與暗色只有黑色和白色。
每種顏色都反射不同的光的數量和不同的波長(cháng)。大量的光是從黃色反射出來(lái)的，而少量的光則是從紫色反射出來(lái)的。每種顏色在其最強的純度上都有指示著(zhù)它所反射光的數量的標準明暗。為了更有效地使用色彩，我們應該知道每種顏色的標準明暗。這種標準明暗在色輪上看得最清楚，色輪上的顏色按照中性明暗的水平從黑到白依次排列。在這種比例上(及在色輪上)，所有高于中間灰色的顏色都稱(chēng)為高調色。所有低于中間灰色的額色則足低調色，一種顏色是否高調或低調取決于藝術(shù)家，眾所周知，一種低調的紫色可以通過(guò)白色來(lái)提亮。那種調整是按照中性色水平提高紫色的明暗水平，直到它與灰色的明暗水平相一致;通過(guò)檢查標準的灰色，可以使紫色在明暗上與黃-橙色的明暗相等。同樣，象黃色邪樣的高調色也可以通過(guò)很黑的顏色來(lái)調整，直到它成為低調色。
純度 色彩的第二種特性，純度(亦稱(chēng)飽和度)涉及在一種色彩中光的性質(zhì)。我們使用純度一詞來(lái)區分同一色相中較明亮或較渾濁的色調;即區分一種顏色的飽和程度或出自灰色和中性色的顏色的強度。飽和的程度或最純的顏色，實(shí)際上可以從透過(guò)三棱鏡的光柱的色譜中看到。但是，最接近并類(lèi)似光譜中的色彩的藝術(shù)家用顏色被認乃是最純的顏色。從顏色中反射的光波的純度產(chǎn)生色彩的亮度或濁度的各種變化。例如，只反射紅色光波的顏色是一種純紅的顏色，但如果任何互補的綠色光波也被反射了，紅色的亮度就會(huì )減弱或變灰，加果綠色和紅色的光波被反射的表面均勻吸收，其色調就是中性的灰色。沒(méi)有純度的顏色就接近灰色。
有一些方法改變色彩的純度。常見(jiàn)的方法是將一種顏色與其補色并置，這樣會(huì )增加頓色的純度。另一種改變純度的方法是將顏色進(jìn)行調和，這將自動(dòng)地降低被調和色的純度。增加中性色(黑色、白色或灰色)會(huì )導致顏色的變動(dòng)。當白色調和到任何顏色中時(shí)，會(huì )使顏色變淺，但也會(huì )失去其亮度或純度。同樣，把黑色調和到某種顏色中，當顏色變暗時(shí)也減弱了純度。我們不可能在不改變純度的情況下改變深淺，盡管這兩種特性不是同一回事，一種純度的變比是通過(guò)一種相同明暗的中性灰色來(lái)調和顏色而產(chǎn)生出來(lái)的。調和的結果是純度發(fā)生變比而深淺沒(méi)有變化。顏色在加入灰色后會(huì )
失去純度，但在色調上不會(huì )變深或變淺。改變任何顏色的純度的最有效的方法是增加補色。把色輪上完全對立的兩種顏色調和在-起，如紅與綠、藍與橙、黃與紫，實(shí)際上就是三原色的平均調和。這將產(chǎn)生中性的.灰色，這是因為經(jīng)調
和的顏色已經(jīng)不純，沒(méi)有能力吸收所有的反射光波，也可以視為一種較淺的黑色形式。在比例不相等的調和中，兩種互補顏色的調和將會(huì )使量多的顏色產(chǎn)生特殊的性質(zhì)。量少的補色，不是純粹的灰色，是量多的補色的灰色或中性色形式。當兩種二次色與一種普通色調和產(chǎn)生三次色時(shí)，也會(huì )發(fā)生這種中性化。當一種顏色通過(guò)其中性化而產(chǎn)生出那些顏色時(shí)，它們都具有同樣的特性和外表。三次色的位置在色輪的內圈，如褐色(橙色的中性化)、橄攬綠(綠色的中性化)，等等。它們以低純度和色相的中性化為特征。一種二次色與一種原色相調和時(shí)，其結果不會(huì )出現在色輪的外圈。
補色與分離補色 色彩的結構依賴(lài)于色相的最大對比，這些對比發(fā)生在色輪上直接相對的兩種顏色并置在一起的時(shí)候。這是因為較強的對比將產(chǎn)生興奮的情緒。每種顏色都有明顯增強另一種顏色純度的傾向，當兩種所用顏色的份量相等時(shí)，每一種顏色都不可能被長(cháng)時(shí)間地觀(guān)看�？梢酝ㄟ^(guò)縮小一種顏色的比例，或改變其中一種顏色的純度或深淺來(lái)克服這種困難。一種具有輕度對比的微妙變化是"分離補色"系統，這個(gè)系統是一種顏色與其補色兩邊的兩種顏色的組合。這種顏色配置比直接補色系統有更多的變化，因為顏色的對比是通過(guò)一種顏色與其補色最接近的兩種顏色體現出來(lái)的。甚至更大的變化和趣味也可以運用這個(gè)色彩系統中的任何顏色的全部色階的純度變化和色調選擇來(lái)實(shí)現。
暖色與冷色 色彩的"溫度"可以視為組織色彩系統的另一種方式。所有的顏色都可以劃分為"暖色"與"冷色"。紅色、橙色和黃色被聯(lián)想到太陽(yáng)或火，因而被認為是暖的。任何包含了藍色的顏色，如綠色、紫色或藍-綠色(青色)，被聯(lián)想到空氣、天空和水;它們被稱(chēng)為冷色。這種在色彩上的暖與冷的性質(zhì)可以被其周邊或鄰近的顏色所改變或影響。例加，紅色的暖，如其純度一洋，可以被它相鄰的一塊補色，即綠色所增強。
個(gè)人總結范文11
這學(xué)期是我擔任五年級的英語(yǔ)教學(xué)。由于經(jīng)驗頗淺。因此，我對教工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的：
一、教學(xué)個(gè)性
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內容豐富、現實(shí)。教態(tài)、講課生動(dòng)，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。因為英語(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，為此，在早讀時(shí)，我堅持下班了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。
二、目標達成
1、在教學(xué)方面，制訂切實(shí)可行的并嚴格按計劃進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中，備課不充分會(huì )嚴重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性;一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師獲益不淺。平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
2、在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。讓他們主動(dòng)參與，注重對學(xué)生口語(yǔ)的培養。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時(shí)做到查、漏、補、缺。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。在課后，認真做好學(xué)生工作，讓孩子們對英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去，使他們從對英語(yǔ)學(xué)習的畏懼轉變到對英語(yǔ)的要學(xué)、樂(lè )學(xué)。
3、課后，及時(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。課前多預習，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽(tīng)懂老師所講的內容。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績(jì)好的學(xué)生請教。
1、在課堂教學(xué)中
1)、在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用。
2)、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3)、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。
2、自身的學(xué)習鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗，我抓緊一切機會(huì )向其他老師學(xué)習，用心有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調標準。我還參加了市里和縣里的小學(xué)骨干教師培訓。
三、困惑問(wèn)題
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)與否至關(guān)重要。所以我總覺(jué)得自己在教學(xué)中始終存在以下連方面困惑。
1、如何更加科學(xué)調控課堂。一方面，學(xué)生的基礎較弱，能力較差，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應。另一方面，同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，而有個(gè)別少許的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習欠積極性，雖然我班現在優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，如處理這方面的矛盾始終困惑自己。
2、因為英語(yǔ)教學(xué)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，如何對控制學(xué)困生的發(fā)展和如何提高學(xué)困生的成績(jì)始終對于我也是一個(gè)困惑。
四、改革
1、嘗試分組教學(xué)與輔導。比如將學(xué)生分成三個(gè)組，第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)有望搞提高;第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì )立下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導，這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。
2、備課要充分而且要有針對性。一節好的備課能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又為有駕馭課堂的能力作了準備。由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課時(shí)一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生，這些屬于備課之列。在有，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然輕松的氣氛。這樣，授課就事半功倍。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足.總而言之，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)。培養、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果。
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思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
教育工作方面面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。
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20xx年3月份我應聘到河北金筑建工集團雷震壯景開(kāi)發(fā)有限公司工作，擔任水電工程師職務(wù)。被安排到晉州市金方麗城工程部負責水電工程技術(shù)管理工作至今。一年以來(lái)在公司和公司總工辦的大力領(lǐng)導下，完成了今年相應的本質(zhì)工作任務(wù)，在工作期間及新的領(lǐng)域之中學(xué)習到了很多的技術(shù)。不知不覺(jué)新年伊始即將臨近�，F就一年來(lái)的水電工程管理工作情況及有些做如下匯報：
一、按時(shí)完成了整個(gè)工地的電費計算，及時(shí)的與當地電力局進(jìn)行了溝通核實(shí)，做到了電費款項和功率消耗準確無(wú)誤，同時(shí)上報給了公司總工辦。
二、及時(shí)完成了金方麗城售樓部及市區售樓部中出現的水電問(wèn)題，及時(shí)的組織電工進(jìn)行了維修。
三、對工地水電隱蔽工程和現場(chǎng)臨電繁重復雜的任務(wù)情況，第一時(shí)間整理了技術(shù)交底并下發(fā)到了施工單位水電技術(shù)工長(cháng)手中。四、對整個(gè)工地的給排水、采暖、強弱電、通風(fēng)、消防、網(wǎng)絡(luò )及有線(xiàn)電視的圖紙全部進(jìn)行了審閱，對發(fā)現的問(wèn)題詳細的做了記錄和匯總，并匯報總工辦配合與設計院溝通。
五、對現場(chǎng)水電隱蔽工程的線(xiàn)管鋪設和預留，會(huì )同監理進(jìn)行了按施工規范嚴格控制和驗收。發(fā)現的問(wèn)題現場(chǎng)進(jìn)行了解決處理，把問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。同時(shí)對重大的安全隱患問(wèn)題要求監理急時(shí)的下發(fā)監理通知，加強了對施工單位的規范管理和責令整改處理。
六、完成了總工辦要求對市政上的給排水、采暖管道，網(wǎng)通、電信、電視線(xiàn)路走向和坐標進(jìn)行了摸底及測量，并與市政水務(wù)局、電信、網(wǎng)通、采暖公司進(jìn)行了溝通核實(shí)，及時(shí)的完成了公司總工辦交給的任務(wù)。
七、尤其對施工現場(chǎng)臨電一級配電箱的管理，逐步加大力度、督促施工單位必須整改到位。有了明顯的效果。
八、按時(shí)參加了每周的監理例會(huì )，對發(fā)現的`水電問(wèn)題，面對面對施工單位進(jìn)行溝通和傳達，強調按規范施工。同時(shí)要求施工單位鋼筋工與電工互相搞好配合，按規范施工程序鋪完底筋后，電工鋪設隱蔽線(xiàn)管完畢在扣扣筋，完成了工種的協(xié)調。
自今年到現場(chǎng)工程部以來(lái)，在工作上逐步遇到了不少問(wèn)題，有個(gè)別的人自大自滿(mǎn)、不懂裝懂、以權謀私、獨裁、欺上瞞下，在同事之間、同事與監理、施工單位之間挑撥是非。這些情況不利于同事之間的團結和公司的遠大發(fā)展，極為破壞了公司的整體形象。望總工辦領(lǐng)導對此事引起高度重視和加強管理�？傊�，回顧一年來(lái)，根據一期主體整個(gè)進(jìn)度，按時(shí)完成了水電隱蔽工程的鋪設和預留工作。從此在今后的工作中不驕傲自滿(mǎn)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦意，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心，認真細致的完成自己所管理的本職工作。
個(gè)人總結范文14
剛出道的我擔任小小班老師，孩子都是新來(lái)的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一起的時(shí)光充滿(mǎn)色彩。
匆匆的一學(xué)期結束了。付出的是什么？收獲的是什么？歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學(xué)期的工作。
一、師德表現
積極參加園內各項活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗盡業(yè)、做到既教書(shū)又育人。
二、配班工作
作為配班老師平時(shí)我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄內容的增添、區域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評語(yǔ)的填寫(xiě)、家訪(fǎng)組織家園活動(dòng)等等。同時(shí)對自己本學(xué)期負責備的常識與科學(xué)發(fā)現活動(dòng)教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進(jìn)互愛(ài)是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自己，在意識到自己有不足時(shí)虛心聽(tīng)取別人的直言相告并努力改進(jìn)。
三、教育教學(xué)
1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛(ài)，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
我園以雙語(yǔ)特色在一日生活環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的絕不用漢語(yǔ)。創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍是在生活的一日空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短句問(wèn)候語(yǔ)如：早上來(lái)說(shuō)GoodMorining
比欣慰。
四、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以勝利的展開(kāi)除了靠幾個(gè)老師的`努力之外更重要的是得到家長(cháng)的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長(cháng)都比較緊張、擔心自然我們老師的要求也高。為了是家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：
1、主動(dòng)和家長(cháng)親切的溝通
利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流讓家長(cháng)了解情況
2、家訪(fǎng)和電訪(fǎng)
這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開(kāi)展教學(xué)工作使老師和家長(cháng)工作更密切
3、讓家長(cháng)參與到我們工作
在“我健康、我運動(dòng)、我快樂(lè )”活動(dòng)中我們開(kāi)展了親子活動(dòng)。讓家長(cháng)和幼兒共同完成。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長(cháng)的關(guān)系。
五、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著(zhù)很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時(shí)，我還要刻苦鉆研新教材。加強理論學(xué)習，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。
個(gè)人總結范文15
高中的時(shí)光，是我一生都難以忘懷的。在過(guò)去的時(shí)光里，我與同學(xué)在人生轉折的大風(fēng)浪中前進(jìn)，從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)懂得擔負責任、義務(wù)的大人，雖然有歡笑有淚水，但都是值得回味的。
在踏入高中之后，我始終將自己全神貫注地投入到學(xué)習之中，致力于做一名讓老師放心的好學(xué)生、讓家長(cháng)省心的好孩子，努力使自己在各個(gè)方面做到，并成功地在學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好中找到了相互促進(jìn)的平衡點(diǎn)，平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格，學(xué)習著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。我明白學(xué)習也是一門(mén)不斷完善自我的.藝術(shù)，而不只是為了最終的高考。在三年中我總結了許多好的學(xué)習方法和經(jīng)驗，這些都是積累起來(lái)的人生財富，將會(huì )在今后的許多方面終生受用，因為人生是要永遠不斷學(xué)習的。
一滴水如果融入大海，就不會(huì )枯竭。集體中的快樂(lè )和溫暖是在學(xué)生時(shí)代——尤其是高中的三年來(lái)，令我最珍惜也是益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，積極協(xié)助老師，與同學(xué)相處快樂(lè )融洽，并得到了老師同學(xué)的廣泛認同。老師的教導和鼓勵、同學(xué)的深厚友誼，共同構成了一個(gè)溫暖的大家庭，當我每每踏入校園時(shí)，就會(huì )如春風(fēng)般迎面而來(lái)。我相信當我走出校園時(shí)，這份珍貴的情誼將永遠伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動(dòng)力。
總之，在這三年的學(xué)習中，得到了很多寶貴的人生財富，自己也在學(xué)習能力、心理素質(zhì)方面得到了鍛煉。在今后的學(xué)習生活中我會(huì )繼續努力，不斷向著(zhù)自己人生的目標邁進(jìn)！
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