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大一學(xué)期個(gè)人總結(合集15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的大一學(xué)期個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一學(xué)期個(gè)人總結1
面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒(méi)有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒(méi)有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒(méi)有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺(jué)自己的大一生活過(guò)得相當充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習，我的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔任的醫務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習生活中的挫折，我將它看成是走入社會(huì )之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習，因為我的專(zhuān)業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會(huì )，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉折。
在學(xué)習方面
通過(guò)大20xx年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫你，再也沒(méi)有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，這些都不像以前老師統一安排好，這些現在都需要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應這種學(xué)習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jì)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有一個(gè)計劃，這樣自己的學(xué)習才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上
為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我參加了幾個(gè)社團，并在周末通過(guò)兼職來(lái)鍛煉自己，培養自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個(gè)社會(huì )的現狀，明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗后，我將會(huì )做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中
我能與舍友，同班同學(xué)保持好的關(guān)系，并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習，工作，生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往能力。
以上是我對自己大一學(xué)年思想，學(xué)習，工作和生活方面的`總結，下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。
在大二這一學(xué)年中，首先，要經(jīng)常鍛煉身體，只有擁有一個(gè)好的身體，才能適應大二繁重的學(xué)習和工作，其次，在思想上要堅持不懈，努力調整心態(tài)，讓自己總是保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，隨時(shí)面臨各種挑戰，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學(xué)習上，繼續努力堅持，大二的學(xué)習內容將會(huì )比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學(xué)能力和自制能力，特別是作為一個(gè)醫學(xué)生，將要學(xué)習的東西也更多，也更嚴謹，我將努力控制自己的惰性，并以嚴謹認真的態(tài)度面對學(xué)習。在工作上，我也將繼續尋找鍛煉自己的機會(huì )，培養自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學(xué)過(guò)后就將進(jìn)入社會(huì )，所以提前了解社會(huì )，增加閱歷和經(jīng)驗都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學(xué)和老師之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì )自立。
總之，面對即將到來(lái)的大二生活，我充滿(mǎn)期待，也做好了充分的準備去度過(guò)。相信自己！加油！
大一學(xué)期個(gè)人總結2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；仡櫼幌聞倎�(lái)學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語(yǔ)句的重音，停連，以及語(yǔ)氣，還有節奏，除了這些語(yǔ)句的基本東西以外，還學(xué)習了貫口，詩(shī)歌.散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長(cháng)的，但是在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，這本來(lái)就是學(xué)習的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到了很多。 同時(shí)在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時(shí)候才發(fā)現還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門(mén)需要學(xué)習的藝術(shù)。 縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的.問(wèn)題。所以在提高自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我也會(huì )不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會(huì )了我一些道理，大一給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的，雖然有些不盡人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒(méi)有好好想過(guò)，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì )讓他虛度過(guò)去，至少不會(huì )像大一這樣，絢麗，奇幻，無(wú)知....我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的機會(huì )，為自己的大學(xué)生活增添豐富而美麗的色彩。
大一學(xué)期個(gè)人總結3
轉眼間，我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了，大一的時(shí)光短暫而又漫長(cháng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習和生活是我們對大學(xué)的初步體驗，在下個(gè)學(xué)期，相信我們會(huì )更加意氣風(fēng)發(fā)，現對自己這學(xué)期的學(xué)習生活進(jìn)行以下總結。
應當端正學(xué)習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習上，這種態(tài)度會(huì )直接導致期末成績(jì)的`不夢(mèng)想，甚至會(huì )導致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習仍然占首要地位，應合理安排學(xué)習和活動(dòng)的時(shí)間，規劃好學(xué)習任務(wù)。課堂上要認真聽(tīng)教師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會(huì )相對簡(jiǎn)便一點(diǎn)。
應當注重對知識面的擴展。大學(xué)的學(xué)習不一樣于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習本事的培養。大學(xué)里能夠充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還能夠根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人本事方面也會(huì )有很大的提高。
應當重視實(shí)驗。xx這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時(shí)實(shí)驗的過(guò)程中養成良好的實(shí)驗習慣和實(shí)驗素養。同時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗時(shí)，要弄清楚實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和實(shí)驗步驟，在做完實(shí)驗之后，針對所出現的實(shí)驗結果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結實(shí)驗的成功與失敗之處�？傊�，實(shí)驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗操作技能和分析問(wèn)題的本事，為今后的實(shí)驗和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，而不能抱著(zhù)只是玩玩的心態(tài)，應當以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗。
能夠說(shuō)，大學(xué)是人生中最終一個(gè)能比較系統地學(xué)習知識的階段了，每個(gè)人都應當珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習，努力鍛煉自我、塑造自我、提升自我，愿所有人都有一個(gè)完美的大學(xué)生活，愿所有人都有一個(gè)完美的人生！
大一學(xué)期個(gè)人總結4
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大收獲。但在這個(gè)匆匆離去大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶事。透過(guò)這些事，我發(fā)現自我進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世道理。
踏入大學(xué)大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天訓練，真把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為透過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞精神；透過(guò)軍訓，我結交了很多新同學(xué)；透過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)學(xué)習生活了。本以為大學(xué)課程不會(huì )太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸適應了這樣學(xué)習生活。但是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，但是社會(huì )學(xué)上有很多專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期社會(huì )學(xué)，自我英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大用處。
我不僅僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面知識，還培養了這方面興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì )很搞笑；心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很搞笑學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過(guò)，有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講；之后經(jīng)過(guò)導師提醒，我才明白這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習；最后我發(fā)現老師思考到我們大多是文科生，講本來(lái)比較淺顯易懂；透過(guò)這門(mén)學(xué)科學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面就應注意常識。
一學(xué)期時(shí)光，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)學(xué)習生活。我感覺(jué)自我根本就沒(méi)學(xué)到多少知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中區別，大學(xué)學(xué)業(yè)沒(méi)有高中繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我必須會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫忙我專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才明白自習室好處，它給我帶給了一個(gè)安靜復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜學(xué)習空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當上任何干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自我大學(xué)生活；還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙人。在那里面，我最開(kāi)心是到綿陽(yáng)地方一所小學(xué)去和那里小學(xué)生結對子。這不僅僅幫忙了那里小學(xué)生，為他們帶給一對一幫忙；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我教育事業(yè)做準備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，透過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間關(guān)系。在這一學(xué)期里，透過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現自我不像以前那樣害羞了；與人交談潛力也有所提高；上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習地方，也是培養人膽量，使人更好適應社會(huì )地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自我母校，心中有一種莫名親切感�？粗�(zhù)母校種種變化，自我也為母校變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興是能見(jiàn)到以前教過(guò)自我老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比親切感。透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自我，為自我大學(xué)做了宣傳；還讓我有機會(huì )見(jiàn)到自我老師，也認識了一些自我校友�？粗�(zhù)自我母校，我回想起高中種種，有辛苦，有快樂(lè )，有痛苦，相比大學(xué)豐富生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么完美，那么耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你味覺(jué)。有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我目標，我要為實(shí)現這一目標而奮斗，不斷完善自我教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度職責心和使命感，不斷以一個(gè)好老師標準嚴格要求自我，把為祖國培養優(yōu)秀下一代作為自我?jiàn)^斗目標。
大一學(xué)期個(gè)人總結5
感慨時(shí)光易逝的同時(shí)，大一的第二個(gè)學(xué)期已悄然而至，大一就這樣在緊張而忙碌中結束了。在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，此刻，回頭看看走過(guò)這一年所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過(guò)玩了一年。有時(shí)問(wèn)自己，這是我想要的嗎？在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？而我仿佛不知道剛剛翻過(guò)去的那一頁(yè)寫(xiě)下了些什么，但是那一切又宛若就在昨天。期末的到來(lái)預示著(zhù)我又要寫(xiě)學(xué)期總結了，總結是有必要的，就是這份總結，才有了我以后的目標，就好像“沒(méi)有做不到只有想不到”。在總結中不斷進(jìn)步。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習還是那個(gè)亙古不變的話(huà)題。大學(xué)里的學(xué)習與高中的學(xué)習之間存在著(zhù)很大的不同。一年的學(xué)習歷程我身有感觸，每一周的口語(yǔ)考試，兩周一次的聽(tīng)力+翻譯，中間的各種大考，小考。第二學(xué)期我們又考了三次高數，兩次線(xiàn)性代數。第二次我的高數掛了，這也成了我大一一年里唯一掛的一科，在第三次高數考試中，吸取教訓認真復習感覺(jué)考的應該可以。至于每次的新視野考試我也是在用心去考�，F在我還依稀記得每次高數考試前大家都很拼命的學(xué)，不管結果是什么，每個(gè)人都盡自己的努力去爭取不掛。大學(xué)里，學(xué)習真的是自己的事，沒(méi)有人會(huì )像高中那樣每天督促你學(xué)習，更多的還是靠自己去完成。最然我的成績(jì)在班里算不上很好，也不是特別不好，就處于中間吧，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有感到滿(mǎn)足，因為我深知自己要的是什么，知道學(xué)習在大學(xué)生活中的地位，所以在今后我會(huì )表現的'更好的。
大一一年中，學(xué)校也開(kāi)展了各種活動(dòng)，籃球賽，運動(dòng)會(huì )，08級畢業(yè)歡送會(huì )……都讓我感覺(jué)到我們班的團結，即便有的時(shí)候會(huì )鬧得有些不愉快，但是大家都是為了這個(gè)班集體，為了，場(chǎng)上的同學(xué)拼盡全力，場(chǎng)下的我們也為他們加油，吶喊。在六月底的時(shí)候我們還開(kāi)展了08級歡送會(huì )，那個(gè)場(chǎng)面真的一言難盡，看著(zhù)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，又要開(kāi)始自己新的征程了，想想三年后的我們也會(huì )一樣的，離別每個(gè)人都需要經(jīng)歷的事情，即便有再多的不舍，再多的傷心，都應該看到下一個(gè)終點(diǎn)等著(zhù)你的是什么。時(shí)間可以使人成長(cháng)，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個(gè)“灰姑娘”了，盡管以前我沒(méi)有得到肯定，但是我已經(jīng)邁入了大學(xué)的校門(mén)，我就應該開(kāi)始新的生活，我就應該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰，不是嗎？所以大一的生活讓我開(kāi)朗了許多，讓我知道自己想要的是什么了。大學(xué)生活的四分之一就這樣過(guò)完了，不能說(shuō)我收獲到了什么，也許我還沒(méi)有真正參透大學(xué)的意義，但是我會(huì )在鎬京這片沃土上盡可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學(xué)生活更有價(jià)值，讓自己更具有競爭力。我的大學(xué)，我的生活，我的未來(lái)。
大一學(xué)期個(gè)人總結6
時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)了一學(xué)期，我的大學(xué)生活也過(guò)了一學(xué)期，大一上學(xué)期就這樣過(guò)去了！在過(guò)去的一學(xué)期里，我是擔任班上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問(wèn)做了我該做的事，在這學(xué)期，我們班幾位男生參加了理學(xué)院籃球比賽以及在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)能報名參加，我們班有一個(gè)同學(xué)代表學(xué)院參加運動(dòng)會(huì )。
由于甲流的原因這學(xué)期的活動(dòng)比較少，但是去參加的.總是那幾個(gè)人去，其他的人好像都很忙，但是每個(gè)人都有自己的想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！同樣，在這一學(xué)期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著(zhù)事不關(guān)己的態(tài)度對待，同時(shí)，作為一名班干，我對班上同學(xué)不過(guò)了解關(guān)心，以致一些同學(xué)出現心理障礙，我覺(jué)得，作為一名班干讓班里同學(xué)出現了這種情況就是最大的失敗。這一學(xué)期我沒(méi)有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒(méi)有好好搞好班級團結，讓班里看起來(lái)像一盤(pán)散沙，是我們做得不夠好。下學(xué)期回來(lái)，就沒(méi)有時(shí)間給我們去浪費了，我要做好自己的本分工作，為將來(lái)作打算。
在以后接下來(lái)的學(xué)期里，我們要做的首先是端正學(xué)風(fēng)，把學(xué)習先搞上去，畢竟學(xué)習是學(xué)生的天職，再次，我們要搞好班里的同學(xué)團結，只有團結才能讓我們班做得更好！還要多關(guān)心同學(xué)，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問(wèn)題：遇到一些問(wèn)題需要討論的時(shí)候可以開(kāi)班會(huì )大家一起討論，這樣也可以促進(jìn)大家彼此間的交流。這些都是下學(xué)期的班干部需要解決的問(wèn)題。相信下學(xué)期的班干把班級搞得很好！
大一學(xué)期個(gè)人總結7
偶然在百度上搜索自己的名字，結果那時(shí)與同伴一起寫(xiě)的幾篇新聞稿竟然被搜了出來(lái)，這可能也算是一點(diǎn)點(diǎn)成就吧！
記得剛開(kāi)始加入記者團時(shí)是那樣的充滿(mǎn)激情。不會(huì )新聞稿又怎樣，甚至不會(huì )寫(xiě)作也無(wú)所畏懼，憑著(zhù)舍得一身剮敢把皇帝拉下馬的勇氣終于擠進(jìn)了這里。那時(shí)候，目標很明確。經(jīng)過(guò)了這半年的學(xué)習，并沒(méi)有感覺(jué)工作像學(xué)姐告訴我們的那樣辛苦，有可能是我不夠認真。其實(shí)，那些活動(dòng)一直都在按部就班的進(jìn)行著(zhù)，不僅沒(méi)有影響我正常的學(xué)習生活，還更為課余的時(shí)間增添了額外的樂(lè )趣。
說(shuō)到收獲，自然少補了學(xué)姐們的幫助和同伴間的相互扶持。從原本對新聞稿格式的一竅不通，慢慢的寫(xiě)自己感覺(jué)良好的東西，事后還需要勞煩學(xué)姐的`更改教育，這些提高都是自己所能看見(jiàn)的。與姜苗苗，鞏科彤一起合作也有一段時(shí)間了，她們的努力與熱情也是對我有很好鞭策，使我在工作上不敢怠慢�？偟恼f(shuō)來(lái)通過(guò)了記者團的工作，自己在人際交往方面確實(shí)有一定的提高，而且在很多時(shí)候保持冷靜，培養不急不躁的性格。
對于完善自我來(lái)說(shuō)，我對自己的工作是不滿(mǎn)意的。一直都在平平淡淡的生活，沒(méi)有把工作中添加亮點(diǎn)；一直都在專(zhuān)注自己的事，沒(méi)有把眼光放的更高。雖然一直都在努力的做好本分的工作，但究竟自己的目標還是模糊的。
新的一年，新的一學(xué)期，新的開(kāi)始。我會(huì )繼續完成好記者團的工作，更好的與組織內的兄弟姐妹相處，度過(guò)更有意義的大一下學(xué)期。
大一學(xué)期個(gè)人總結8
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì )忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì )忘記國慶節的笑臉，大家也不會(huì )忘記快樂(lè )的圣誕節，大家更不會(huì )忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！接下來(lái)我總結一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著(zhù)不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團活動(dòng)，班級活動(dòng)，學(xué)生會(huì )活動(dòng)會(huì )經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(cháng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1 、學(xué)習方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)�！贝笠坏膶W(xué)習情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習還是會(huì )掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習基礎不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調整一下，除了平時(shí)學(xué)習，考試前復習也很重要。去年裸考的兩門(mén)都掛掉了，這是一個(gè)教訓。但是在大學(xué)學(xué)習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎。
2 、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的.生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(cháng)大思想越復雜，終于體會(huì )到這句話(huà)的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小型的社會(huì )里，我們會(huì )學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì )的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著(zhù)我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很
快就要畫(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一學(xué)期個(gè)人總結9
在大一的學(xué)期里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。
在學(xué)習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時(shí)認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學(xué)校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的`知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
這個(gè)學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過(guò)，大學(xué)的活動(dòng)太多，幾乎占據了所有的學(xué)習時(shí)間，到底是學(xué)習重要還是各種活動(dòng)重要，與一些人商討過(guò)，但就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，或許是曾經(jīng)未曾把此問(wèn)題想清楚的原因導致大一的學(xué)習糊里糊涂的。
這個(gè)學(xué)期沒(méi)有把學(xué)習當回事，看小說(shuō)時(shí)總感覺(jué)別人的大學(xué)生活是自由的，無(wú)束縛的。
而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無(wú)其他考試，放縱自己也沒(méi)有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時(shí)候又對它充滿(mǎn)恐懼，總感覺(jué)什么都不懂，沒(méi)辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會(huì )跑道我的頭上的，怎么都會(huì )及格的，這個(gè)學(xué)期還好，經(jīng)過(guò)考前幾個(gè)星期的猛攻，各科都過(guò)了，這更使我有一種僥幸心里，覺(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了，反正都可以過(guò)。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
大一學(xué)期個(gè)人總結10
經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了三峽電氣與新能源學(xué)院團委會(huì )招新，面對臺下數百觀(guān)眾發(fā)表，對于從沒(méi)上臺演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話(huà)感到壓力倍增，在的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪，成為電氣與新能源學(xué)院志愿隊的一名干事，在班上也競選到了委員。
在工作中，我都保持著(zhù)積極的態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強，交流溝通和組織能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多，頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強。尤其是在組織宜昌市船柴東青年活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導能力，以及去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì )做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我次組織活動(dòng)，難免有些不足之處;其次，我交流能力不夠強，沒(méi)能跟社區負責人組織好更嚴密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況;第三，組織能力不夠好，因為比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導能力，通過(guò)跟，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng);
，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒時(shí)間貼近，更深一步了解社會(huì );
第三，利用時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《說(shuō)話(huà)的威力》看完，增加表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的應該要具備的品德對待他人，對待。
在學(xué)習中，我本人學(xué)習不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當然了，這與本人所屬的地區的比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì )說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲!我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會(huì )好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì )讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì )以學(xué)習為主，工作為鋪，我會(huì )努力把學(xué)位課學(xué)好，把課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習中令我最為感到頭痛的是聽(tīng)力，因為制度原因，不考聽(tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對這種情況我在大一期時(shí)間偏向于練習聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭取在大二把英語(yǔ)四級過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著(zhù)六十分萬(wàn)歲的心理現在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果成績(jì)就這點(diǎn)分，以后拿什么區出去參加面試，成績(jì)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預習好，課后沒(méi)有復習加強;
第二，培養了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)，問(wèn)同學(xué)，習慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣;
第三，解題不夠嚴謹，粗心大意;
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習慣，虛心向學(xué)習比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習方法，電氣及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力;同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)的招聘情況以及對電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應的調整�？傊�，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但是學(xué)習永遠是最重要的!現在所做的'事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個(gè)現實(shí)主義者!
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的格言為生活指導，我盡量讓自己保持微笑對待每，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因為一個(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì )好走一些�！吧岬�，得人之心”�，F在的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的!“頑強拼搏，不甘落后”的從江已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì )盡力去做到!總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )加強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，當工作與學(xué)習有沖突時(shí)，我會(huì )選擇偏向于學(xué)習，因為學(xué)習永遠是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼備，能力較強的應用型人才!
大一學(xué)期個(gè)人總結11
歲月如梭，時(shí)間荏苒。在高校的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)了許多。高校軍訓，不僅磨礪了我的意志，更堅決了我堅持不斷學(xué)習的決心。
還記得剛進(jìn)入高校生活的我，還是很不適應的，內心甚是愁?lèi)�，生活的重心也找不到了，成天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔憂(yōu)自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習不夠上心，不參預班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的伴侶都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著(zhù)，悶著(zhù)。慢慢地，我發(fā)覺(jué)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出轉變的必要了，但是，內心還是有許多的躊躇和擔憂(yōu)。我告知我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去轉變自己，做了你就不會(huì )有什么圓滿(mǎn)，當許多年后回首這段高校生活時(shí)，你會(huì )佩服你自己，為自己而感到高傲�！彼�，我做了，我感覺(jué)每一天我都有微小的變化，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著(zhù)自己的方向一步一步地走去。
我認為正確而不懷疑我現在所做的一切會(huì )為我以后的道路以及幻想與成功的實(shí)現奠定基礎。感謝生活，給我士氣去轉變可以轉變的，給我思想讓我接受不能轉變的，給我才智讓我分清這兩者。
談到學(xué)習，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習環(huán)境，為我們締造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母始終以來(lái)的堅決支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的`經(jīng)受令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習有了起色，我變得主動(dòng)了，我報名了英語(yǔ)四級考試，我開(kāi)頭認真地預備英語(yǔ)四級。去餐廳拿著(zhù)單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì )看著(zhù)資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，特殊的充實(shí)，當我投入到學(xué)習中時(shí)，也不會(huì )胡思亂想了，苦惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè )觀(guān)了很多。學(xué)習讓我找到了許多歡快和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習了，漸漸擅長(cháng)思索、總結，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。 英語(yǔ)四級即將來(lái)臨，我信念十足，我會(huì )全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語(yǔ)學(xué)習中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系始終都不是很融洽，多是由于我自身的緣由，我發(fā)覺(jué)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話(huà)，而現在，每周六我都會(huì )主動(dòng)給媽媽打電話(huà)，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、 2 / 10五姨。每次給她們打電話(huà)都特殊的歡樂(lè )，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)覺(jué)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。 在高校里確定少不了伴侶，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的伴侶，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的特殊歡樂(lè )，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象特殊深刻，意義非凡。特殊感謝這幫好伴侶，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗了。 以上便是高校開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結了。
大一學(xué)期個(gè)人總結12
這學(xué)期仍然是吳迎新老師教我們經(jīng)原.吳迎新老師傳續他的吹水風(fēng)格。這個(gè)學(xué)期期中考用了寫(xiě)的情勢,很慶幸我跟助教交流過(guò)。才明白老師真正要我們寫(xiě)的,理解的是書(shū)上的知識(很?chē)宓氖?他給的問(wèn)題相當實(shí)際：珠江水的治理,貧困差距的處理完成)。有一些同學(xué)查了不少網(wǎng)上的資料然后很堅苦地聯(lián)合了一下書(shū)本分析,但由于書(shū)本上的點(diǎn)提得太少最后分數可能并不高。我則依據師姐給的意見(jiàn)去用更多書(shū)上的東西,結果還真不錯。我必須說(shuō)吳老師有時(shí)候的確很難捉摸。好像這次的期末考試,我們預先說(shuō)好的范圍是,最后助教提供的范圍也只是上述我說(shuō)的。但期末試題卻出現了CH.27的相關(guān)題目,兩道選擇,一道大題,共計約14/100分�？荚嚽�,CH.27根本沒(méi)講過(guò),以是我認為是比較不公允和不與人為善的。不少同學(xué)認真讀書(shū),遵循老師的教誨,卻未能在考試中反映他們全部的努力。因為一個(gè)有著(zhù)常規思路的同學(xué),絕對不會(huì )預料到四個(gè)輪子會(huì )出現在卷子上。事到如此,我也只能說(shuō)服自己"你碰到這樣的題,人家也是碰到這樣題,有啥子好抱怨的"來(lái)安慰自己。當然作為第一科要考的專(zhuān)業(yè)必修課,你說(shuō)不影響然后考試的闡揚可能嗎?也許我要放輕松的,希望自己的成績(jì)不會(huì )因為那幾道題而受到大影響吧。說(shuō)完老師,談?wù)勎液芨屑さ囊晃恢?可能一些朋友已在我上學(xué)期的總結知道她是誰(shuí)了。她就是08金融的蔣師姐了,她一如既往地耐心解答我的問(wèn)題,還記得我很不稱(chēng)身份地問(wèn)了她N個(gè)中微的問(wèn)題,真的希望她也安享這一年下來(lái)做助教的經(jīng)歷。謝謝你,熠青師姐。
中微的老師,說(shuō)起來(lái)也是各有各的故事啊。關(guān)于中微,最的東西是由王則柯教授教給我們的,包孕邊際分析,市場(chǎng)交易等等。他是一位十分睿智的老師,能用很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言共同圖形,圖解微不雅經(jīng)濟學(xué)。提醒一下各位哦,不要叫王老師"名嘴"啊~在他眼中不是一個(gè)具備褒義色彩的詞語(yǔ)哦。然后消費者理論是才國偉老師來(lái)教的,他經(jīng)常發(fā)出一些讓人摸不著(zhù)腦袋的笑聲…不過(guò)呢,總體而言,他的教學(xué)還是十分清晰的,只是同學(xué)們反映他的期中考題有點(diǎn)難。我想老師也只是想拉拉差距吧。最后,談?wù)劺罱芾蠋�。�?怎樣說(shuō)了,他是一位十分S的老師,不知道這樣子概括是否恰當。他有不少出格的不雅點(diǎn)和看法,其中比較經(jīng)典的是在他嘗嘗試使用英語(yǔ)來(lái)抒發(fā)課程內容的時(shí)候,大家反映很冷淡,他問(wèn)了一句："你們分了中英文班,他們(指英文班的同學(xué))是不是就比較吃虧呢?"還有是"你們高考要考英語(yǔ)聽(tīng)力嗎?"(我想他當時(shí)真的感到十分失望才說(shuō)了這句,以是希望大家都體諒一下李杰老師的.心情)。其實(shí),李杰老師還是一位很不錯的老師。正如有位師兄跟我說(shuō)過(guò),如果給個(gè)小班給她教,應該會(huì )不錯吧。說(shuō)到考試,我覺(jué)得他出題還算是蠻有心思的。但是很缺憾我最后關(guān)于博弈的一個(gè)題沒(méi)做好,希望不會(huì )造成太大的影響。
管帳可能是今朝為止,我最感興趣的一科了。很缺憾告訴大家,第二感興趣的也許是管理學(xué)。財政管帳可以說(shuō)是一門(mén)十分實(shí)用的課程。很欣賞盧銳老師那句："千萬(wàn)不要放棄管帳"。事實(shí)上,財政生產(chǎn)進(jìn)度報表就是公司的體檢表,而商科恐怕就離不開(kāi)公司的研究了。其實(shí),期中考以前是柳建華老師教的。柳建華老師是一位比較年輕的老師。我印象最深的是它期中考的題比較阿誰(shuí)…以是有不少人很高分。相反我覺(jué)得盧銳老師十分靈活,期末考的題就是比較靈活的題。真正考到基本的知識點(diǎn)卻又有難度的設計。這份試卷和其它做過(guò)的試卷都比較不同。我很希望在大二能做財政管帳的助教,真的很希望和10屆的小朋友分享自己的學(xué)習看法。我們的助教是沛娜師姐和靖凱師兄,兩位助教都很贊。師姐的耐心答疑和師兄的絕妙歸納都讓我十分欽佩哦。謝謝你們了。
大一學(xué)期個(gè)人總結13
日光一次次的冉冉升起又落下來(lái)，反復，看見(jiàn)小孩子學(xué)本事、看見(jiàn)小孩子玩游戲、看見(jiàn)小孩子笑、看見(jiàn)小孩子哭，一個(gè)學(xué)年的工作中又將貼近序幕，在這個(gè)學(xué)年，我與許教師分別遵循自身職位的規定，遵循幼稚園的各類(lèi)管理制度，一同相互配合，把我們班的作業(yè)做得更到點(diǎn)、及時(shí)。小朋友們在這里學(xué)年里各領(lǐng)域均有了較大的快速發(fā)展和發(fā)展，可是也具有一些存在的不足，回望一個(gè)學(xué)年來(lái)所踏過(guò)的作業(yè)過(guò)程，有一定的失、也有所得�，F將一個(gè)學(xué)年來(lái)的觀(guān)念、學(xué)習培訓、工作中等層面做下列報告和匯總。
一、育幼工作中：
1、搞好消毒殺菌環(huán)境衛生工作中，關(guān)心兒童身體健康。
本學(xué)期因為超越秋、冬兩個(gè)季節，恰好是傳染病高發(fā)的時(shí)節，因而我班更加重視兒童的身心健康，嚴格執行我園的衛生消毒規章制度做好基本工作中，環(huán)境衛生程序流程規范性，進(jìn)一步做好班集體環(huán)境衛生、清潔衛生工作中，對活動(dòng)場(chǎng)所、睡室、各種各樣小玩具、物件等按時(shí)消毒殺菌、清理，并且積極主動(dòng)搞好紀錄、避免傳染性疾病、傳染病的產(chǎn)生。搞好日常健康保健工作中，確保兒童健康發(fā)展，加強對某些體弱多病易病的兒童照料。針對某些心
2、創(chuàng )建值日生規章制度，提升兒童的自身服務(wù)能力，塑造兒童為團體服務(wù)項目的觀(guān)念。
我班小孩之前從沒(méi)開(kāi)展過(guò)值日生工作中，在剛進(jìn)行值日生工作中的情況下，小朋友們也沒(méi)有為團體服務(wù)項目的觀(guān)念。依據這種狀況，我與許教師開(kāi)展激勵熱愛(ài)勞動(dòng)的小孩子,讓別的兒童遭受陶冶,進(jìn)而積極參加各類(lèi)值日主題活動(dòng).在日常日常生活，大家常常提示兒童餐前、便后洗手消毒，關(guān)心兒童的每天喝水量，查驗兒童的服裝是不是舒服、貼合、防寒保暖，每日都梳理兒童的衣服和被子，只要是小孩衣服、被子不適合的.立即提示父母為兒童提前準備，使父母對咱們的工作中更為安心。
3、每日確保兒童有不少于半小時(shí)的戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間，根據各種各樣戶(hù)外活動(dòng)提高兒童的身體素質(zhì)。
我班每日堅持不懈最少半小時(shí)的戶(hù)外運動(dòng),本學(xué)期我班和大3班開(kāi)展接力比賽,在讓兒童加強鍛煉與此同時(shí)又能讓兒童造成班集體殊榮觀(guān)念.本學(xué)期還加強了兒童的自己防范意識及食品衛生安全文化教育，盡量減少兒童安全安全事故的產(chǎn)生。在日常日常生活塑造兒童優(yōu)良的生活方式、生活習慣.
二、堅定信念，標準優(yōu)良基本
俗話(huà)說(shuō)得好：不以規矩，難成方圓。優(yōu)良的基本可以使兒童日常生活具備有效的節奏感，即能使中樞神經(jīng)系統獲得有利的調整，推動(dòng)身心健康，有益于培育孩子自身服務(wù)項目的日常生活工作能力，為將來(lái)日常生活和學(xué)習培訓確立優(yōu)良的基本。本學(xué)期，依據我班小孩子的好多個(gè)缺點(diǎn)如：吃甜品、用餐時(shí)小朋友們很吵，有時(shí)候叫破了咽喉她們還沒(méi)平靜下來(lái)，怎樣讓小孩主動(dòng)的平靜下來(lái)呢?應對這個(gè)問(wèn)題早已思索了好長(cháng)時(shí)間，有一次見(jiàn)到很多兒童圍住圈都需要搶著(zhù)幫教師做事情，運用小孩這一優(yōu)點(diǎn)讓小孩平靜下來(lái)呢?因此我還在每日小孩吃甜品、用餐時(shí)都說(shuō)上一句：今日由誰(shuí)來(lái)幫教師發(fā)曲奇餅干、發(fā)牛乳、發(fā)湯勺、發(fā)碗等，但教師有一個(gè)條件便是誰(shuí)坐的較好的小孩子來(lái)做。小朋友們一下子瞬間靜了出來(lái)，有一次我班的小孩子已經(jīng)尿尿聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)的話(huà)立刻拉著(zhù)牛仔褲子安安靜靜地跑到了自身的位子上，我看了很打動(dòng)，想不到我每日說(shuō)的這樣的話(huà)的誘惑力那么強。我這一招，既塑造了小孩熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣性，也可以在班里產(chǎn)生主動(dòng)安安靜靜的習慣性
三、教育科研層面
在教育科研的執行中，從活動(dòng)主題的挑選，組織結構、方法的選用上，都力爭提升，以人文教育為立足點(diǎn)。大家兩個(gè)教師用心機構兒童的每一次主題活動(dòng)，塑造兒童優(yōu)良的讀書(shū)習慣，讓兒童能自主學(xué)習，多給他表述的機遇。兒童慢慢積極開(kāi)展、互動(dòng)交流、探尋，學(xué)習培訓激情較過(guò)去愈發(fā)濃郁，展示出無(wú)窮的學(xué)習培訓發(fā)展潛力，充沛的好奇心。在每一次的課堂教學(xué)我們都讓每一位小孩伸手解答問(wèn)題，在一次次的支持下，很多小孩子在上課的時(shí)候都能集中精力了。當教師提出問(wèn)題時(shí)，有一些小孩子便會(huì )用求助協(xié)助的目光看見(jiàn)大家，這時(shí)在我們給孩子一個(gè)激勵的目光時(shí)，這時(shí)有的小孩就能英勇的抬起小手小腳。在塑造兒童音樂(lè )興趣愛(ài)好層面，我都依據課堂教學(xué)不斷變動(dòng)原材料，常常豐富多彩、豐富區域活動(dòng)內容，激起兒童的學(xué)習培訓、探尋興趣愛(ài)好。根據一學(xué)期的主題活動(dòng)，兒童培養了較好的主題活動(dòng)基本和與伙伴共享、協(xié)作的習慣性，操作能力、想像力、創(chuàng )造力也有很大的發(fā)展趨勢。
四、家園互動(dòng)層面
幼兒家長(cháng)也是大家文化教育的一個(gè)關(guān)鍵一部分。我班的父母們針對幼稚園各項工作進(jìn)行的目地，具體方法有一定的了解。很多父母十分重視文化教育，也了解如何下手，來(lái)相互配合老師。因而，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，大家主要是和再生的父母們溝通交流，詳解。與此同時(shí)大家對全部父母詳細介紹本學(xué)期進(jìn)行各項工作的用意，細心、仔細地回應她們的疑慮，讓父母們全方位、深入地掌握本學(xué)期幼稚園，班集體、教師的工作中目地及工作方法;為了更好地讓父母更掌握大家的工作中，大家根據家園聯(lián)系版詳細介紹兒童在園的日常生活、學(xué)習狀況，讓父母更為安心把她們的小孩讓在大家幼稚園，讓在我們班學(xué)習培訓，日常生活。自然在人們的工作上還普遍存在著(zhù)不夠，因此我覺(jué)得在日后的工作我能持續實(shí)踐活動(dòng)和匯總，爭得將這一份工作中做得更強。
本學(xué)期我勤奮做自己的做好本職工作,而且搭班和睦相處，互相幫助勤奮構建一個(gè)比較寬松、和睦的日常生活辦公環(huán)境。以?xún)和陌踩婪洞胧榈谝灰�，大伙兒齊心合力共建美好家園班級。人非圣賢，人無(wú)完人，我意識到自身也有多缺陷：有時(shí)候不可以嚴于律己，性情較為心浮氣躁等，之后要擺脫本身的缺點(diǎn)，爭得更高的發(fā)展。
大一學(xué)期個(gè)人總結14
八音盒的齒輪，發(fā)出咯噔咯噔的聲音，唱起機械操縱的歌。原本塵封的心，在轉動(dòng)齒輪時(shí)發(fā)出鮮活的跳動(dòng)。我的大一，好像八音盒一樣，把擰緊的發(fā)條松開(kāi)，小人便踩著(zhù)歌聲踏著(zhù)軌跡散去。這一去，已然是美好。
大一總是充滿(mǎn)激情的，什么都新鮮什么都好奇，我也不例外，對那些未知都充滿(mǎn)了期待。傻愣愣的參加了n多社團，只是為能尋求獵奇而找的借口。骨子里的好動(dòng)曾經(jīng)讓我義無(wú)反顧的選擇了旅游專(zhuān)業(yè)，來(lái)到完全陌生遠離家鄉的地方，依然擁有憑一張地圖和一張嘴闖天下的豪情壯志。都說(shuō)年輕人就要去闖，雖然只是淺層的行走在社會(huì )表面，但迷路、上當受騙、錯過(guò)末班車(chē)都會(huì )成為我的一種經(jīng)歷。
do you like。喜歡什么就去做吧，我一直很信奉這句話(huà)。大學(xué)應該是這樣一個(gè)舞臺，你有實(shí)力有想法都可以在上面盡情的揮灑汗水。也許以后在社會(huì )上會(huì )有很多不得已而為之的事情，那么，當勉強成為一種習慣之前，放手去做你想做的事情，不怕也不要顧慮，前提當然不能觸犯法律與道德。我的大一，我想我做到了。會(huì )記得的，會(huì )記得校廚藝大賽滿(mǎn)臉油煙和舞著(zhù)水果刀拼冷盤(pán)的樣子，會(huì )記得參加動(dòng)感音樂(lè )pk賽時(shí)緊張而興奮的樣子，會(huì )記得校吉尼斯轉呼啦圈5個(gè)小時(shí)辛苦而執著(zhù)的樣子，會(huì )記得在干休所聽(tīng)老紅軍講故事教他們電腦的樣子，很多很多……這些經(jīng)歷也許并不能為學(xué)分或者就業(yè)帶來(lái)什么，但它們豐富了我的大一，做了我想做的事情，留給了我值得珍藏的回憶。
玩歸玩，書(shū)也不能少讀。我可不想書(shū)到用時(shí)方恨少，愛(ài)看書(shū)算是我從小到大培養的好習慣。旅游大一的功課還不是太緊張，因而有充足的時(shí)間去慰勞自己的大腦。而旅游管理本來(lái)就是一門(mén)涵蓋了許多知識的專(zhuān)業(yè)，所以也刺激了我想要知道更多。曾經(jīng)的誓言就是要走很多的地方，看很多的風(fēng)景，經(jīng)歷很多的.人。即使后來(lái)有了電腦，也強迫自己定量的看書(shū)不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。圖書(shū)館可以很好的滿(mǎn)足我，除了偶爾會(huì )買(mǎi)書(shū)珍藏，大部分時(shí)間都是貪婪地一次借滿(mǎn)5本書(shū)，富足地享用。不經(jīng)意間聽(tīng)人介紹或是瞥到一本書(shū)的簡(jiǎn)介就會(huì )奮不顧身去尋找，書(shū)，一直認為是很神奇的東西。它會(huì )讓你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。書(shū)看得多就慢慢積攢的內涵，那是一種彌足珍貴的氣質(zhì)。有時(shí)候如果不能出行，那么書(shū)同樣能帶你進(jìn)入一個(gè)未知的世界，身未動(dòng)，心已遠，亦是一種幸福。
都說(shuō)現在的社會(huì )是一個(gè)人脈社會(huì )，看了太多的人情世故，這一點(diǎn)不得不承認。但大一還是比較單純的，沒(méi)有接觸太多的誰(shuí)利用誰(shuí)，沒(méi)有經(jīng)歷太多你死我活殘酷的競爭。朋友不在多，真心的便足夠了。那種曉得名字記得長(cháng)啥樣見(jiàn)面了規規矩矩打招呼之后再沒(méi)交集的不能稱(chēng)之為朋友。在大一，我慶幸我身邊交到的朋友都是可以一起哭一起笑的，擁有朋友的關(guān)心與鼓勵、真心與支持，不得不說(shuō)是一種巨大的收獲，這份收獲，無(wú)比沉甸。那些一起學(xué)習一起生活的日子，那些友誼幻化而成的依賴(lài)與信任，都在我的大一一路歌舞，并伴隨著(zhù)我一直堅強的走下去。
暑假的某一天，我一個(gè)人靜靜的坐下，回想大一給我的記憶，并把它們一一紀錄了下來(lái)。原本以為浮躁的大學(xué)并不會(huì )留下深刻的記憶，但看著(zhù)字跡滿(mǎn)滿(mǎn)的紀錄時(shí)，我想我滿(mǎn)足了。驚心動(dòng)魄的各項比賽、開(kāi)心刺激的寢室出游、咬緊牙關(guān)的獻血、飽經(jīng)考驗的打工兼職、奮發(fā)努力的拿這個(gè)那個(gè)證書(shū)……瘋過(guò)了玩過(guò)了走過(guò)了努力過(guò)了哭過(guò)了笑過(guò)了埋怨過(guò)了釋然過(guò)了，雖然沒(méi)有值得驕傲的豐功偉績(jì)，但至少我的大一沒(méi)有虛度，我的大一有血有肉鮮活的跳動(dòng)著(zhù)，行走、朋友、讀書(shū)……就象八音盒里的一個(gè)個(gè)小人沿著(zhù)自己的軌跡，唱出屬于自己的歌。
一直微笑的面對將來(lái)發(fā)生的好抑或是不好的事情，一直堅持自己的信仰做自己該做的努力，一直清醒的提醒自己大學(xué)不能荒廢度過(guò)，一直相信自己能靠憑借雙手撐起屬于我的一片天空。大一已經(jīng)美好的過(guò)去，留給我的應是更美好的未來(lái)。那么，在踏尋那停滯時(shí)光、凝亂歲月的征途中，我要，好好度過(guò)不悔的大學(xué)時(shí)光，好好享受那燦爛的青蔥歲月。
大一學(xué)期個(gè)人總結15
當我懷著(zhù)一顆好奇、激動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)始。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的!在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生!
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì )大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì )想我的大三、大四會(huì )是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗。在一如既往的認真學(xué)習之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對過(guò)的知識，其中包括了學(xué)習中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì )性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習的知識同現實(shí)生活結合起來(lái)，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也
自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時(shí)認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學(xué)校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過(guò)，大學(xué)的活動(dòng)太多，幾乎占據了所有的學(xué)習時(shí)間，到底是學(xué)習重要還是各種活動(dòng)重要，與一些人商討過(guò)，但就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，或許是曾經(jīng)未曾把此問(wèn)題想清楚的原因導致大一的學(xué)習糊里糊涂的。
第一學(xué)期沒(méi)有把學(xué)習當回事，看小說(shuō)時(shí)總感覺(jué)別人的大學(xué)生活是自由的，無(wú)束縛的。而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無(wú)其他考試，放縱自己也沒(méi)有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時(shí)候又對它充滿(mǎn)恐懼，總感覺(jué)什么都不懂，沒(méi)辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會(huì )跑道我的頭上的，怎么都會(huì )及格的，第一學(xué)期還好，經(jīng)過(guò)考前幾個(gè)星期的猛攻，各科都過(guò)了，這更使我有一種僥幸心里，覺(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了，反正都可以過(guò)。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學(xué)遠離了家人，生活和學(xué)習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀(guān)。首先是總結主觀(guān)方面，其次是總結客觀(guān)方面。
主觀(guān)方面主要是總結個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進(jìn)一步的了解和適應。
首先，我是對大學(xué)學(xué)習的認識不夠充分,大學(xué)的學(xué)習雖說(shuō)是以自學(xué)習為主的,但是上課的聽(tīng)講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì )集中較長(cháng)一段時(shí)間等。種.種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復習時(shí)無(wú)從下手從而導致成績(jì)不佳。在學(xué)習上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向學(xué)了。
其次，是對于獨立的誤解�，F在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了;在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話(huà)或下棋不去睡覺(jué);作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě);書(shū)想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點(diǎn)我總結出來(lái)就是要去改正的。
最后，是觀(guān)念的轉變不及時(shí)。入學(xué)后的觀(guān)念沒(méi)及時(shí)轉變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉變，只是任憑著(zhù)自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀(guān)念應從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀(guān)因素是不會(huì )說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀(guān)事物的`變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周?chē)h(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習動(dòng)力有很大變化。從高考壓力中解脫出來(lái)后導致我學(xué)習動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習氛圍在學(xué)習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒(méi)有什么不適應，只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒(méi)有違規違紀的現象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯(lián)絡(luò )感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對其他各級的學(xué)校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著(zhù)，浪費了很多寶貴的時(shí)間。所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀(guān)方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀(guān)方面，能改變的我就要試著(zhù)去讓它改變，不能改變的我要試著(zhù)一定去適應它。
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)景仰的心情，是的，大學(xué)是我向往已久的象牙塔，在家人老師的殷切期待與鼓勵下，經(jīng)過(guò)高中黑色七月的洗禮，總算是考上了，我如釋重負。
然而，踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)后，我有點(diǎn)找不著(zhù)北了，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的生活學(xué)習方式……于是，我慢慢試著(zhù)開(kāi)放自己，與同學(xué)室友接觸熟悉，同時(shí)慢慢調節適應大學(xué)的生活學(xué)習方式。
是的，從現在開(kāi)始，我必須得改變自己了，我要努力做到從被動(dòng)到主動(dòng)，從消極到積極，從不知所措到心里有底。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨;展望未來(lái)，相信依舊燦爛。我已揚帆啟航，向著(zhù)自己的目標——前進(jìn)!
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