疫情期間個(gè)人總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的疫情期間個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
疫情期間個(gè)人總結1
“我是一名醫生，面對疫情，救治病人是我的職責;我是一名共產(chǎn)黨員，面對困難，挺身而出是我的責任�！鼻搴涌h人民醫院內一科主任張春營(yíng)堅定地說(shuō)。連日來(lái)，清河縣人民醫院198人響應號召，主動(dòng)請戰。在他們的“請戰”申請中，總少不了“我是黨員”這一堅定理由。有著(zhù)近20年黨齡的張春營(yíng)更是身先士卒，舍棄春節期間與家人的團聚，投入到發(fā)熱門(mén)診的忙碌工作中。
2020年的春節，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會(huì )，不來(lái)往……這別樣的節日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著(zhù)，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著(zhù)�！彪S著(zhù)新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴峻。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，“我是黨員，我先上”依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。
為什么該是“我先上”，因為“我是黨員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現出的是黨員的本色。作為工人階級的先鋒隊，能否發(fā)揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無(wú)情的“疫情”，從個(gè)人而言，誰(shuí)都希望避而遠之，但是，為了群眾的平安，為了祖國的.明天，黨員干部們就應當沖鋒在前，甚至將生死置之度外，給群眾作出表率。就像新聞中講的，全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號，村內126名群眾被黨員的奉獻精神所感染，主動(dòng)加入隊伍，分別投入到志愿服務(wù)崗位。
無(wú)論是革命戰爭年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì )一帆風(fēng)順，特別是肩負民族復興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會(huì )面臨千難萬(wàn)險。但“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命隊伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員，我先上”就是人生的高境界。
高爾基說(shuō)：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì )給你們無(wú)限的幸福�！笔茄�，這些主動(dòng)“請戰”的黨員干部，在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰中，也許會(huì )付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內心是幸福的�！懊刻旌蛿底仲惻�、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑……”這是另一場(chǎng)“飛奪瀘定橋”的戰斗，把安全留給別人，把危險留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會(huì )得到。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！北M管打贏(yíng)這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請戰承諾，有一線(xiàn)的科技、醫務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”�！拔沂屈h員，我先上”，是情懷，更是擔當，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險面前才會(huì )說(shuō)得出并做得到。同志們，行動(dòng)吧!讓“我是黨員，我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強大動(dòng)力，伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!
疫情期間個(gè)人總結2
回顧近一年的工作，對照德能勤績(jì)四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責�，F將20xx年度個(gè)人工作總結報告如下：
隨著(zhù)本學(xué)期即將結束，xx年度已經(jīng)成為過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，下面就xx年工作小結如下：
一、 政治思想：
本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的.教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。
2、學(xué)校管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;組織英語(yǔ)組成員做好課題研究工作，順利通過(guò)市中期評估，并上報市數學(xué)課題方案;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結，xx年4月、12月分別寫(xiě)好綜合督導主匯報、年度學(xué)校評估匯報材料，同時(shí)配合做好其他迎檢工作。
三、 繼續教育：
積極參加宜興市小學(xué)校長(cháng)高研班的培訓與學(xué)習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學(xué)習，同時(shí)在城北小學(xué)、進(jìn)修學(xué)校分別交流了xx年培訓心得和結業(yè)答辯論文提綱，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧;能認真學(xué)習信息技術(shù)操作技能，以較好成績(jì)通過(guò)了全國教師信息技術(shù)技能考核，并參加了永中(高級)考核。
疫情期間個(gè)人總結3
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對x肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為x的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過(guò)培訓學(xué)習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會(huì )上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠(chǎng)畫(huà)冊，當時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規模很大，和杜總交談后，感覺(jué)老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì )，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會(huì )的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力�，F在x在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識，渴望有所突破的我，將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來(lái)了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒(méi)有形成系統的計劃和長(cháng)遠規劃。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)
務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的.時(shí)期，這一時(shí)期應該從管理上下功夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì )決定企業(yè)轉型的成敗。首先，要加強思想觀(guān)念的轉變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀(guān)念，要從實(shí)干型向管理型轉變。領(lǐng)導干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養工作。成立十一年了，當年創(chuàng )業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀(guān)規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。
疫情期間個(gè)人總結4
2020年初，一場(chǎng)疫情防控戰役在全國打響。在這個(gè)老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習的特殊時(shí)期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿(mǎn)屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)的最密切的教育工作者，是維護社會(huì )安定、促進(jìn)家庭和諧、保障學(xué)生健康成長(cháng)的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長(cháng)呢，我覺(jué)得需要腳踏實(shí)地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
一、加強常規管理。晨溫匯報、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽(tīng)講檢查一個(gè)都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時(shí)統計和通報學(xué)生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
二、以誠相待，加強與家長(cháng)的溝通。
(一)每?jì)蓚�(gè)星期，根據學(xué)生們的近期表現和家長(cháng)反饋的信息，我會(huì )發(fā)給家長(cháng)一封建議信，呼吁家長(cháng)正確引導、教育孩子;多傾聽(tīng)孩子們的心聲，做他們的益友。
(二)通過(guò)微信群和釘釘群與家長(cháng)時(shí)時(shí)互動(dòng)。
有時(shí)，我會(huì )邀請一些孩子表現優(yōu)秀的家長(cháng)在群里現身說(shuō)法，傳授育人之道;有時(shí)，我會(huì )找到一個(gè)孩子們關(guān)心的問(wèn)題，讓家長(cháng)們私聊我發(fā)表意見(jiàn)，提出建議;有時(shí)，我會(huì )在釘釘的班級圈發(fā)布問(wèn)題，讓家長(cháng)們群體回答，以此保留做永久的美好紀念。無(wú)論哪種形式，家長(cháng)們都會(huì )積極踴躍地參與話(huà)題討論，這也增加了家長(cháng)和老師之間的親密度。
(三)與家長(cháng)私聊，有效解決問(wèn)題。
遇到單個(gè)孩子出現了一些問(wèn)題，我會(huì )積極地和家長(cháng)溝通思想，及時(shí)解決問(wèn)題。如果是平時(shí)表現優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見(jiàn)的孩子，我會(huì )通過(guò)贊美的方式來(lái)消除家長(cháng)的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時(shí)之過(guò);如果是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但比較聽(tīng)話(huà)的孩子，我會(huì )告知家長(cháng)提醒孩子即可;如果是“戲精”，我會(huì )把孩子的聽(tīng)課數據發(fā)給家長(cháng)(因為之前這位家長(cháng)一直不相信自己孩子的學(xué)習只是裝腔作勢)，然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習態(tài)度;如果是沉迷于游戲的孩子，我會(huì )和家長(cháng)耐心長(cháng)談，并加強學(xué)生的心理疏導，慢慢地讓學(xué)生轉變思想。
三、召開(kāi)班干部視頻會(huì )議，共謀班級建設。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開(kāi)班干部視頻會(huì )議，共同謀劃班級建設，為建立和保持良好的'班風(fēng)而努力。
四、開(kāi)展各種各樣的激勵活動(dòng)，讓孩子們永葆學(xué)習斗志。
(一)開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，由我和團書(shū)輪流主持。
每周的主題班會(huì )，以國家、感恩、學(xué)習和責任為話(huà)題，教育引導學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習、勇?lián)姑�。教育學(xué)生學(xué)習體會(huì )疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
(二)通過(guò)微信和釘釘了解學(xué)生們的現狀，給他們寫(xiě)自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
(三)開(kāi)展男女生學(xué)習對抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
(四)每天發(fā)一個(gè)勵志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿(mǎn)朝氣，活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
五、感恩教育不停歇。感恩是增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長(cháng)劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話(huà)發(fā)到家長(cháng)群，讓家長(cháng)們感受孩子們對他們深深的依戀和愛(ài)意。
六、鍛煉身體，抗擊疫情。除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時(shí)，我還要求體委牽頭，每天帶著(zhù)同學(xué)們鍛煉身體，增強體質(zhì)。
七、全班一起做公益，釘釘群里種下了班級樹(shù)，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見(jiàn)的成長(cháng)總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們在見(jiàn)證它長(cháng)大的同時(shí)，自己也長(cháng)大了。
疫情期，學(xué)生們有過(guò)無(wú)人監督的欣喜，有過(guò)視頻卡頓的煩躁，有過(guò)對老師同學(xué)的濃濃思念，更有過(guò)開(kāi)學(xué)的熱烈期盼。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過(guò)一屏之隔，關(guān)愛(ài)陪伴從未減少。
疫情期間個(gè)人總結5
疫情防控，需要什么樣的干部?昨日，國家衛健委醫政醫管局副局長(cháng)焦雅輝上了微博熱搜，人民日報用“實(shí)”“巧”“情”三個(gè)字概括總結了從她身上提煉出來(lái)的好干部標準�！盀檎�，莫先于用人”，組工干部亦要從戰“疫”之中厚植識人之本，讓優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，為黨和人民選拔一批信得過(guò)、靠得住、干得贏(yíng)的好干部。
堅持以德為先，識別一心一“疫”生為民，“疫”苦思甜守初心之人�！暗隆弊重灤┝酥腥A民族發(fā)展史，孔子在《為政》當中言簡(jiǎn)意賅地提出“以德為政”，對中華文化的發(fā)展影響深遠;而德才兼備、以德為先亦是我們黨選人用人的根本標準。何為“德”?筆者以為“德”就是關(guān)鍵時(shí)刻以大我為先、以人民為要，守初心、擔使命，以一顆純粹的公心謀事干事�！安煌跣�、牢記使命”主題教育適才落幕，來(lái)勢兇猛的疫情沒(méi)有給任何人喘息之機。而這場(chǎng)戰“疫”中許多干部展現出無(wú)畏的“大我之德”卻正鮮活地體現出主題教育開(kāi)展成效——從動(dòng)員部署到精準施策再到落地施行，每一個(gè)環(huán)節高效運轉、有序配合，只因人民生命重于泰山。組工干部應當全面掌握各級干部戰“疫”中“德”的表現，突出干部選用中以德為先的.重要標尺。
堅持務(wù)實(shí)為要，識別“疫”無(wú)反顧不畏險，“疫”為己任干在先之人�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦”，務(wù)實(shí)是好干部不可或缺的精神，也是中國共產(chǎn)黨長(cháng)盛不衰的重要保證。這次疫情防控當中，涌現出了如焦雅輝同志一般的務(wù)實(shí)干部，群眾都在為她點(diǎn)“贊”;也出現少數面對記者提問(wèn)全程低頭念稿、答非所問(wèn)的干部，引起群眾公憤。這些事例告誡我們，疫情防控中弄虛作假是行不通的，防控不力帶來(lái)的嚴重后果無(wú)法用任何方式抹去，只有真抓實(shí)干，以務(wù)實(shí)為要才能答好“疫”考卷，才能通過(guò)人民群眾心中那道“關(guān)”。作為管干部的干部，組工干部要起好步、帶好頭，以戰“疫”為己任，主動(dòng)到疫情防控工作最需要的地方去，在自身求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的同時(shí)當好“管理員”和“監督員”，仔細甄別務(wù)實(shí)干部，提升識人之本。
堅持才能為本，識別武“疫”卓絕真才學(xué)，“疫”不壓身巧為公之人。新時(shí)代呼喚人才，“疫”開(kāi)得勝離不開(kāi)才能型干部。疫情防控工作既講求宏觀(guān)布局，也講求細化落實(shí)，每個(gè)環(huán)節都需把準尺度，對干部應對風(fēng)險挑戰的本領(lǐng)是一場(chǎng)重大考驗。才能出眾能干巧干的好干部可以讓疫情防控工作變得事半功倍，而平庸之人若占據重要崗位則可能導致事倍功半。在戰“疫”各項工作當中，不難看到有些地區疫情防控工作開(kāi)展得有力有序有實(shí)效，充分保障了人民群眾的切身利益，獲得群眾的認可;但也有小部分地區因工作開(kāi)展力度把握不準、方式不當等原因引發(fā)不必要的問(wèn)題和矛盾。組工干部要重視方式方法的運用，在聽(tīng)取人民群眾意見(jiàn)的基礎上廣泛開(kāi)展調研，并注重考察干部工作開(kāi)展實(shí)效，在戰“疫”中識別真才實(shí)學(xué)、出類(lèi)拔萃的干部。
疫情期間個(gè)人總結6
為了做好春季延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生學(xué)習的指導服務(wù)，指導學(xué)生健康、科學(xué)、合理地安排好居家學(xué)習生活，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”，我從網(wǎng)課開(kāi)始，就一直邊工作、邊記錄，邊反思、邊修正。
學(xué)習之初，我就每天記錄每個(gè)孩子的表現，后來(lái)發(fā)現不利于橫向、縱向比較，第二周開(kāi)始我制定了學(xué)習情況表格，每日記錄孩子們的學(xué)習反饋情況，偶爾還俏皮地把發(fā)作業(yè)情況按照時(shí)間順序給排個(gè)積極榜，班里學(xué)習之風(fēng)越來(lái)越濃。
我積極與家長(cháng)朋友們進(jìn)行溝通，了解孩子們每天學(xué)習、生活情況，幫助解決設備、教材等困難。我看到我們班王子健、王鵬燕、張歆怡等同學(xué)不交作業(yè)或者不及時(shí)，就及時(shí)了解情況，原來(lái)是家長(cháng)白天工作，就協(xié)商晚上我單獨留時(shí)間輔導;我看到孫寧澤同學(xué)從來(lái)不發(fā)作業(yè)，經(jīng)了解原來(lái)媽媽都給檢查批改了，手機卡不上傳就不上傳吧，就約好媽媽忙碌的時(shí)候單獨發(fā)給我;我看到錯誤多或者書(shū)寫(xiě)差的作業(yè)就單獨聯(lián)系學(xué)生，指出問(wèn)題，鼓勵改進(jìn)，而不在群里打擊孩子積極性。
同時(shí)，我經(jīng)常鼓勵孩子們，無(wú)論順境還是逆境，不管是幸福的時(shí)候，還是有困難的時(shí)候，都要勇往直前，努力學(xué)習，并且找到更好地方式方法，去適應這個(gè)社會(huì )的更多創(chuàng )新。面對疫情，我們要積極防范，但不必過(guò)度恐慌。
通過(guò)學(xué)習情況來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習積極性都特別高，都能很快適應新的學(xué)習方式，老師也可以直接在釘釘上、微信上看到學(xué)生的'學(xué)習情況，并且及時(shí)給予評價(jià)，學(xué)生參與度較高，效果較好。同時(shí)我也看到了孩子在家的一面，什么樣的家長(cháng)直接影響著(zhù)孩子學(xué)習的態(tài)度，個(gè)別家長(cháng)對孩子學(xué)習不管不問(wèn)，孩子也會(huì )變得懶惰，怠慢，對學(xué)習產(chǎn)生毫不在乎的態(tài)度，這時(shí)也是老師與家長(cháng)溝通的最佳時(shí)機，針對這種情況，我及時(shí)與家長(cháng)溝通要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，培養孩子積極向上的學(xué)習態(tài)度，總之收獲還是頗多的。
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