【推薦】暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結1
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在今后的畢業(yè)大潮中，能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，雖然時(shí)日不長(cháng)，卻也讓我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然會(huì )有所差異。所以我們必須要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。不斷的積累經(jīng)驗，不斷的鍛煉自己，才能更快、更好的適應中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。而如今中國又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，這使得我們擁有了越來(lái)越多的機會(huì )，與此同時(shí)我們也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
人們常說(shuō)，要想鍛煉自己的為人處世能力，想更加了解社會(huì )，那就走進(jìn)政府部門(mén)吧。抱著(zhù)這樣的想法，我以一名暑期社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生身份走進(jìn)了南崗區七政街道辦事處，實(shí)習時(shí)間是xx年8月12日~17日。在實(shí)踐期間，從頭到尾，我只做了些很平常的協(xié)助工作，雖不及打工掙錢(qián)來(lái)的實(shí)在，也不及去同行業(yè)更加了解專(zhuān)業(yè)，雖然只做了一些事，還是一些小事，但收獲的卻絕不能用“小”來(lái)形容，感觸確實(shí)良多。
從最初知道社會(huì )實(shí)踐的單位到去報到的那天，我一直認為在這種地方是鍛煉不出什么的，無(wú)非是為了蓋個(gè)章，加厚下自己的檔案而已�？稍诠ぷ髦�，我卻發(fā)現了自己認識的錯誤。
第一：以小見(jiàn)大
開(kāi)始工作的第二天，領(lǐng)導給我拿了份稿子。拿到稿子的時(shí)候，得知工作內容，我還在心中暗暗竊喜，想才這么點(diǎn)工作，以前在學(xué)生會(huì )也經(jīng)常修改文稿，不過(guò)如此，簡(jiǎn)單。然而做了之后才知道，很多簡(jiǎn)單的事情其實(shí)并不是看上去那么簡(jiǎn)單的。所以，怎么可以小看這些簡(jiǎn)單事？小事情都做不好，大事情又怎么能夠做好？做事，其實(shí)并不在于做了多少，更不在于事有多簡(jiǎn)單，而貴在于我們怎么去做，以怎樣的態(tài)度去面對它。有人說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好你就不平凡�！蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理吧，從簡(jiǎn)單的事做起，把簡(jiǎn)單的做好。我想如果我以這樣的態(tài)度去面對所有，就會(huì )有更多的收獲。事無(wú)大小，關(guān)鍵是我們的態(tài)度。
第二：真誠待人
在一個(gè)陌生的環(huán)境里實(shí)踐，怎么對待領(lǐng)導交給自己的工作，怎么面對同事領(lǐng)導，怎么面對前來(lái)咨詢(xún)的社區人員，都是我所要面對的人與人之間的交往問(wèn)題。對于此，最基本的一點(diǎn)便是為人要真誠。真誠可以只是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著(zhù)神奇的力量，能夠打破人與人之間的隔閡。我想對于為人，我還是要感謝多年來(lái)學(xué)生機構對我的培養，使我在面對陌生人的時(shí)候也能泰然處之，由于是新來(lái)的實(shí)習生，我始終抱著(zhù)謙遜、真誠的態(tài)度面對所有人，大家也很照顧我，使我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中完成了我大三的暑期社會(huì )實(shí)踐。
第三：專(zhuān)業(yè)知識
在政府中實(shí)習，我看同事領(lǐng)導工作之繁重，和平時(shí)想象的大不相同。如何才能高效地解決問(wèn)題，達到既有質(zhì)量又節約時(shí)間的效果，這就要求工作者專(zhuān)業(yè)知識要精，業(yè)務(wù)技能要熟。這對于我一名純理工科的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是很缺乏的，更加需要一段很長(cháng)的.路要走。專(zhuān)業(yè)知識重要，文史類(lèi)的知識也更要了解，現在才越來(lái)越了解為什么國家要培養綜合能力強，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才了。每次看到大家自如地操縱電腦處理各種事務(wù)、手拿電話(huà)不停聯(lián)系各方事物時(shí)，心理總有些說(shuō)不出的感覺(jué)，我相信只要我肯努力，我也會(huì )變的更加全面。
短暫的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到很多東西，成為我的美好回憶，成為我寶貴的財富，是我在就業(yè)大道上邁出的可貴的一步。雖然還有不足，雖然我還需要更多的努力，但這將成為我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。很感謝七政辦事處給了我這么重要的一次實(shí)踐機會(huì )。有此，我確信，今后的人生道路上，我會(huì )走得更加堅定、更加努力。讓這實(shí)實(shí)在在的財富成為我未來(lái)道路上的指明燈……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到很多同學(xué)關(guān)于暑假生活的感想，才發(fā)現大家的暑期生活都是那么的豐富多彩�？吹酱蠹业男θ�，我想都會(huì )收獲很多吧，這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我衷心的希望我們這個(gè)奮進(jìn)、團結的集體中，每一名成員都在社會(huì )實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，走向一個(gè)美好的未來(lái)！我們一起努力，見(jiàn)證屬于我們自己的明天！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結2
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假還是和往年一樣，在街頭尋找打工的地方。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，早點(diǎn)品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
炎炎夏日烈日當頭，在這樣的環(huán)境，我就是要考驗自己，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我找到了一家名叫悠適的西餐廳。老板看我是個(gè)學(xué)生，就知道我是要做兼職的，可他更想招全職的，但由于店里實(shí)在很忙，也就同意我留下了。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。首先從擦玻璃，掃地，拖地等干起。接著(zhù)，客人來(lái)了就要端茶送水，至于點(diǎn)單我還沒(méi)有接觸，因為我還是新手嘛，并不了解店里的菜單，所以呢，我就負責送餐了。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的時(shí)候，我還要負責送外賣(mài)。
雖然一天只做三個(gè)半小時(shí)，但忙起來(lái)還是很累的，期間不能坐著(zhù)，不能玩手機，要時(shí)刻注意客人的需要。
漸漸的時(shí)間久了些，我可以幫客人點(diǎn)單了，即便我對菜單還不是很熟悉，但我還是能夠做好的。每天來(lái)來(lái)往往的客人，眼見(jiàn)大部分都是老顧客了，基本都了解他們的需求，可以和他們聊上幾句。那些客人中，很多都是附近公司的白領(lǐng)，老總等，更有來(lái)自其他國家的。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
對待顧客的應該對到以下幾點(diǎn)：
1.熱情、禮貌迎接消費者進(jìn)店、入座，免費送茶候餐;
2.遞上菜譜，主動(dòng)介紹經(jīng)營(yíng)的'品種、風(fēng)味特色等;
3.消費者點(diǎn)菜后應迅速開(kāi)具菜單，并認真聽(tīng)取消費者提出的特殊要求等，經(jīng)與消費者核對無(wú)誤后，及時(shí)將菜單送交廚房制作;
4.根據不同的消費者需求，擺好與之相適應的餐具、飲具，送上消費者所需的酒水、冷菜等;
5.上菜應報菜名，時(shí)鮮、名貴及特色、風(fēng)味菜肴、食品應做必要的介紹;
6.及時(shí)為消費者解決有關(guān)需求或提供相應服務(wù);
7.餐畢結賬應唱收唱付，準確無(wú)誤，并做到文明用語(yǔ)，禮貌送客;
8.及時(shí)清理桌面或更換臺布，為下一步接待工作做好準備。
本次社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的地位�，F代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作，用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧!
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結3
這個(gè)暑假我們參加了由院團委和泰山街道共同舉辦的“暑期假日學(xué)�！被顒�(dòng)。作為義務(wù)教員，我們都分了組，各負責一個(gè)社區。我們小組由四人組成，所負責的教學(xué)點(diǎn)是浦東社區。浦東社區是今年剛加入暑期假日學(xué)校的，有一些不成熟的地方，不過(guò)社區的領(lǐng)導、家長(cháng)還有孩子們都挺支持的。我們做的也很順利，學(xué)生們也能堅持每次都到，這使我們感到很高興。社區主任在開(kāi)學(xué)典禮上跟我們說(shuō)了，今年的學(xué)生可能不多，而且教學(xué)條件也相對比較簡(jiǎn)陋。但是我們既然參加了暑期假日學(xué)校，這就是我們的工作，不管孩子多少或是教學(xué)條件的好壞，我們都會(huì )盡自己最大的努力去做好。
這么長(cháng)時(shí)間教學(xué)以來(lái)，我們在和孩子們的教學(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。
每次在教學(xué)輔導孩子們時(shí)，我們都會(huì )感到特別的充實(shí)愉快，當然也是認真的對待每一次的教學(xué)。雖然孩子不多，但是他們都很聽(tīng)話(huà)，我們之間的關(guān)系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的教學(xué)帶來(lái)了方便。記得有一次，坐在我們一個(gè)家教員身邊的兩名學(xué)生同時(shí)發(fā)現了問(wèn)題，向他提出請求時(shí)，他一時(shí)不知該先給誰(shuí)講解了。就在此時(shí)，僅上二年級的小男孩主動(dòng)提出讓他先給現在上五年級的大姐姐講解。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由佩服起這位小男孩。雖然這只是一件很小的事，但他卻體現出了這位小男孩的大度風(fēng)范，讓我不由想起了“孔融讓梨”的故事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從這件小事里，從這么小的男孩身上，我們至少可以說(shuō)他在自己成人的道路上邁出了成功的一小步。是的，不是每個(gè)人都能成才，因為那是水平問(wèn)題；但是每個(gè)人卻都能成人，因為那是方向！本^文由、問(wèn)題。我們會(huì )努力去使自己成人，也用我們的經(jīng)歷幫助小孩子們。這次實(shí)踐給了我們一個(gè)回報社會(huì )的機會(huì )，我們會(huì )完成好自己的工作，做一個(gè)合格的'社會(huì )主義建設者，為下一代奉獻自己一點(diǎn)力量。
活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候我們組織了看電影的活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前我們做了精心的準備和挑選，最后我們選擇了《暖春》這部電影。這是一部很有教育意義的電影。講的是一個(gè)很懂事的小姑娘小花的故事。由于社區那邊沒(méi)有電腦，我們是用自己帶去的筆記本電腦放給孩子們看。聽(tīng)說(shuō)要放電影啦，孩子們都很高興，因為之前我們一直是學(xué)習，可能孩子們也有一點(diǎn)累啦。電影開(kāi)始啦，無(wú)論是孩子還是我們都聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕。隨著(zhù)劇情的發(fā)展，我們都忍不住掉下了眼淚。尤其是坐在第一排的小男孩，平時(shí)一副很淘氣很酷的樣子今天也哭啦，還真是一個(gè)可愛(ài)的孩子，真希望他能像電影里的小花也能變的懂事起來(lái)。通過(guò)觀(guān)看這部電影我想孩子們一定會(huì )更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也會(huì )更加的體諒父母，做一個(gè)孝順的孩子。之后我們又給孩子們推薦了一些其他很有教育意義的電影。我想通過(guò)這些影片可以使孩子們寓教于樂(lè )，使他們在緊張的學(xué)習之余能夠放松心情，為今后更好的學(xué)習做好準備，同時(shí)通過(guò)這些影片也能使他們學(xué)會(huì )如何做人，這是一種很好的教育形式。
在這次活動(dòng)中有一位老人給我們的印象很深，他就是我們浦東社區的賈校長(cháng)，今年已經(jīng)八十多歲的高齡，但身體很硬朗，一幅精神矍鑠的樣子。聽(tīng)說(shuō)我們是義務(wù)家教來(lái)給孩子們輔導的，他老人家格外的高興，他說(shuō)他非常感謝我們能來(lái)這教孩子們而放棄回家與家人團聚的機會(huì )。每次我們去都會(huì )看到賈校長(cháng)忙碌的身影，當我們講的時(shí)間長(cháng)了他會(huì )給我們打來(lái)水讓我們喝，他會(huì )問(wèn)我們有什么需要跟他講，每次開(kāi)始講課之前他都會(huì )和孩子們說(shuō)上一會(huì )，告訴孩子們要好好學(xué)習，孩子們也很尊敬他，每個(gè)人都睜大了眼睛認真地聽(tīng)賈爺爺的話(huà)。經(jīng)過(guò)賈爺爺每次這么一說(shuō)，孩子們都能很認真的學(xué)習。賈爺爺也經(jīng)常和我們說(shuō)現在的大學(xué)生多呀，讓我們要好好的充實(shí)自己才能在將來(lái)有能力去找一個(gè)好工作，聽(tīng)賈爺爺這么一說(shuō)我們真想好好的沖一下電。我想有像他老人家這樣熱衷于教育事業(yè)的人，還有這些勤奮好學(xué)的孩子們，中國的教育事業(yè)一定會(huì )更上一層樓的。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結4
人與人之間的相處有時(shí)候就是這么容易，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，都嫩個(gè)讓你的心口微微發(fā)燙。在謝家橋村，阿姨們準備飯菜忙碌的身影，小孩子們開(kāi)心的微笑，永遠裝滿(mǎn)水的水壺，不斷更新的菜肴……我們細細的體味著(zhù)，用我們的行動(dòng)來(lái)回報謝家橋，這個(gè)美麗的村莊。在這里，有我們的汗水，有我們的回憶，也有我們的祝福。我們熱愛(ài)這片新興的土地和這里可愛(ài)的人兒！
短短七天的社會(huì )實(shí)踐，我體會(huì )到了人與人之間的真情與關(guān)愛(ài)，和團隊里的人也有了進(jìn)一步深刻的接觸。以前盡管大家已在一起上課兩年了，但僅僅局限于同在一個(gè)教室上課而已，一般都不會(huì )去接觸，有時(shí)甚至只是見(jiàn)面時(shí)一個(gè)微笑或眼神，說(shuō)明我們是認識的。因此，有些人對我而言，只知道他（她）是我們專(zhuān)業(yè)的，但名字……很抱歉，我不知道！這樣的環(huán)境一度讓我們一個(gè)個(gè)都變得冷漠，并習以為常。我有時(shí)就會(huì )對人性充滿(mǎn)失望！而這次社會(huì )實(shí)踐，改變了我的這一看法。
在實(shí)踐中，隊員們一個(gè)個(gè)都異常的努力、認真！我們相互幫助著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，震撼著(zhù)……當隊員五點(diǎn)多挺著(zhù)浮腫的眼、餓著(zhù)肚子趕赴希望小學(xué)時(shí)，當隊員們頂著(zhù)烈日在草坪中拔草、在路邊撿垃圾時(shí)，當隊員們因小朋友們踩不準音位焦急發(fā)愁時(shí)，當隊員們盡情的和小朋友們打比賽時(shí)，當隊員們一起為坐在餐桌邊開(kāi)懷大笑時(shí)，當小朋友么們拉著(zhù)我們的手要我們陪他們玩時(shí)，當我們帶上我們的禮物慰問(wèn)一個(gè)個(gè)老人，老人臉上展露的幸福微笑時(shí)，當我們挨家挨戶(hù)耐心的做問(wèn)卷調查時(shí)，當我們自豪的登上山頭，遙望謝家橋村時(shí)，當隊員們在清澈的溪水中嬉戲時(shí)，當隊員們一起提著(zhù)沙啞的喉嚨練唱大合唱時(shí)，當最后晚會(huì )上看著(zhù)自己的成果一個(gè)個(gè)的展出時(shí)……有太多太多的回憶，到現在才真正明白，那七天，原來(lái)我們做了那么多！
我原以為這次社會(huì )實(shí)踐并沒(méi)能帶給我什么，能力的提升？經(jīng)驗的豐富？都沒(méi)有！它帶給我的是責任，是感動(dòng)，是堅持的可貴，是踏實(shí)的心安！這次雖然我們的媒體宣傳為零，當然我這個(gè)隊長(cháng)又不可推卸的責任，因為這就意味著(zhù)我們這次實(shí)踐評獎自動(dòng)退出，也就意味著(zhù)隊員們的努力將得不到承認與嘉獎。我并不想接受這個(gè)事實(shí)，但卻是事實(shí)如此，這是規則。只是因為我的一時(shí)偷懶情緒，這件事讓我明白了：任何事，就算你認為成功的希望微乎其微，但如果你去做了，那就有還有的成功希望，你已經(jīng)完成了你該做的，但是如果你什么也不做，只在那講空話(huà)，那么你成功的機率就是零！還有，就是永遠不為自己的錯誤尋找任何借口，就像這一次，我借口說(shuō)有這么多的實(shí)踐隊伍，報社、電視臺不會(huì )選我們的，其實(shí)我再說(shuō)這句話(huà)時(shí)已經(jīng)注定會(huì )失敗，因為我沒(méi)有相信自己，也沒(méi)有相信自己的隊員！我怎么會(huì )犯這種錯誤呢？我不是一個(gè)盡職的隊長(cháng)！
7月15日下午的“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng)最讓我記憶深刻。隊員們分三組看望村里的三位老人，詢(xún)問(wèn)了老人的基本生活情況及身體健康狀況，其中一位老人因行動(dòng)不方便，隊員們特地為老人燒開(kāi)水并為他準備了一頓可口的飯菜，還陪老人一起享用了這餐特殊的晚飯。老人感動(dòng)地流下了熱淚，笑盈盈地說(shuō)：“我這好久沒(méi)這么熱鬧了，謝謝你們！”
雖然我們不能長(cháng)久地為老人服務(wù)，但我們相信我們帶給老人的溫暖是永久的，而我們內心深處亦是溫情徜徉。即所謂“予人玫瑰，手留余香”！
與老人們的接觸，讓我不禁想起了自己的爺爺奶奶，他們的生活雖不像我們慰問(wèn)的那幾位老人那樣清苦，但他們同樣需要子女的孝順與家人的關(guān)心，我似乎突然能夠體會(huì )奶奶的嘮叨與瞎操心，她老是會(huì )偷偷的塞錢(qián)給我，叫我多吃點(diǎn)，天冷了要多穿件衣服，別為了好看就凍著(zhù)自己……只怪自己以前太不懂事，老是沒(méi)耐心聽(tīng)完她的嘮叨。
7月19日的“新農村，新風(fēng)貌”晚會(huì )也是別開(kāi)生面，晚會(huì )上，我分隊和林學(xué)院的隊員們獻上了歌舞、小品、朗誦等節目，特別是互動(dòng)環(huán)節中的“十六步”的舞步得到了村民們的熱烈歡迎。這些可都是我們這幾天辛勞努力的成果��！看著(zhù)自己的節目受到村民的喜歡極為村民們帶去無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的心格外的敞亮、滿(mǎn)足！當地謝家橋的阿姨們也給大家帶來(lái)了精彩的健美操和扇子舞，一位阿姨還給大家高歌一曲“青藏高原”。希望小學(xué)的學(xué)生們也展示了他們的多才多藝，小朋友別具風(fēng)格的走秀節目視整場(chǎng)晚會(huì )達到高潮。那群不知疲倦的孩子與充滿(mǎn)經(jīng)歷的精靈，帶給我們的太多太多……最后，晚會(huì )在全體演員及鄉、村領(lǐng)導共同演唱的《明天會(huì )更好》的歌聲中落下了帷幕。
通過(guò)這次文藝晚會(huì )，隊員們強烈的感受到了謝家橋村村民的純樸、熱情，也體會(huì )到了黨的新農村建設在謝家橋村的快速發(fā)展。
7月20日，我們“促進(jìn)城市與農村和諧發(fā)展”小分隊結束了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在吃完村民們?yōu)槲覀兙臏蕚涞淖詈笠徊臀顼埡�，我們揮別了謝家橋村，在離別之際，我們隊員和希望小學(xué)的.學(xué)生都流下了眼淚，我們把參與社會(huì )工作的第一腔熱血留在了這里，把扎根于生活的希望之情留在了這里。
在謝家橋村的這一周里我們的調查與研究深入到了人群之中，訪(fǎng)遍了謝家橋的每一處角落，在我們挨家挨戶(hù)調查新農村建設的過(guò)程中許多群眾向我們袒露了他們生活中遇到的困難和生活越來(lái)越好的欣喜。我們在同喜同樂(lè )中感情與日俱增，村民們也漸漸把我們當成了村里人。每日的探訪(fǎng)，每日的驕陽(yáng)讓我們隊員在汗水中體驗到辛勤的意義，村民們不斷拿出自家的茶水和點(diǎn)心來(lái)給我們消暑解渴，這讓我們十分感動(dòng)，就算再多的辛苦和汗水我們都覺(jué)得非常甘甜。
一周的實(shí)踐活動(dòng)讓我們感觸最深的是謝家橋村的孩子們。他們整天圍在我們身邊，為我們拿旗，頂著(zhù)驕陽(yáng)為我們指路。在我們要為謝家橋村民欣賞歌舞晚會(huì )的前夕，這些孩子們無(wú)論大小為我們的演出不辭辛苦的彩排著(zhù)，一遍又一遍，大汗淋漓，我們心痛他們，可他們說(shuō)他們喜歡我們，只為這個(gè)他們愿意。我們都被打動(dòng)了，如此簡(jiǎn)單的原因，如此無(wú)私的付出，讓我們這些快被經(jīng)濟社會(huì )污染的大孩子羞愧起來(lái)，我們看著(zhù)他們，激情即可高漲起來(lái)，這臺晚會(huì )我們一定要成功，也為了紀念我們也曾這樣單純過(guò)，祝愿他們永遠這樣快樂(lè )，單純。9日晚的晚會(huì )看他們光鮮動(dòng)人、活潑可愛(ài)的樣子我們都很開(kāi)心，是欣慰。晚會(huì )在村民中引起了很大反響，出奇的成功，我們都圍在一起，不為我們的汗水和辛勞，為的是孩子們的熱誠。今天我們走了，他們來(lái)送行，我們不敢對視，車(chē)開(kāi)了我們著(zhù)急回望，他們在哭，跟想象中一樣，我們努力回首，答應他們我們會(huì )回來(lái)的。
再見(jiàn)，謝家橋，在初征路上謝謝您給的關(guān)懷和支持，我會(huì )一輩子記住這里，我們一定會(huì )回來(lái)看你的。我也真誠的希望，有更多的人加入到我們的行列中，爭做城市與農村交流聯(lián)系的橋梁，為促進(jìn)城市與農村的和諧發(fā)展而不懈努力！
未來(lái)的路還很長(cháng)，我應該感謝這次社會(huì )實(shí)踐，讓我懂得了許多，也結識了許多有個(gè)性的朋友，這些都是人生道路上難能可貴的財富，我會(huì )好好珍惜它們，好好利用它們。我也會(huì )努力的改正自己的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習和生活中不斷改善，我不能保證自己能做到無(wú)可挑剔，但我會(huì )努力讓自己做得更好！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結5
xx作為xx的省會(huì )，是xx的政治、經(jīng)濟、文化中心，在環(huán)保方面天然也應該做得最好。為了保護xx市的衛生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一同于x月x日到了坐落美麗的西海岸的假期海灘去當一天的清潔工。
步入假期海灘，只見(jiàn)人們都在絢爛的陽(yáng)光縱情的歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎?可是，美中缺乏的是金黃色的沙灘上那些零零散散的廢物，首要是一些拋棄的塑料帶，易拉罐以及各式各樣的食品包裝�？戳诉@副現象，咱們便立刻著(zhù)手，拿著(zhù)一個(gè)大塑料廢物帶開(kāi)端了咱們撿廢物的舉動(dòng)。
從某種視點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，咱們一開(kāi)端的動(dòng)機并非單純的只為揀廢物而來(lái)。由于很少有人會(huì )自動(dòng)想到在暑假的社會(huì )實(shí)踐會(huì )做這個(gè)，咱們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現了有人當起了責任的清潔工，所以也想領(lǐng)會(huì )一下。
折腰，仇恨。再折腰，再仇恨。行善積德的動(dòng)作都是那么的機械，看似簡(jiǎn)略，卻很累人。跟著(zhù)咱們的.盡力，逐漸地，廢物不斷地削減。這時(shí)，一旁的游人看到了咱們，有的還持續玩，但有點(diǎn)也逐漸加入了咱們的舉動(dòng)。一個(gè)下午往后，沙灘比起曾經(jīng)有了很大的改觀(guān)。跟著(zhù)夜幕降臨，前來(lái)燒烤人多了起來(lái)。這時(shí)咱們才知道，大頭戲來(lái)了，晚上產(chǎn)生的廢物才是最多的。但合理咱們要舉動(dòng)時(shí)，這時(shí)作業(yè)人員來(lái)了，他表彰了咱們，并告知咱們晚上燒烤完畢后，會(huì )專(zhuān)門(mén)有清潔工來(lái)清掃，所以不必費事咱們了。咱們高興的點(diǎn)了允許，帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑臉踏上了歸程。
小的時(shí)分，教師們常常教育：好好學(xué)習，不然就要當清潔工。但經(jīng)過(guò)了這一次的領(lǐng)會(huì )，令咱們領(lǐng)會(huì )倒了：其實(shí)不論是什么樣的作業(yè)，都需求自己用心去做，每一份作業(yè)都要需求有人來(lái)做，不論人家究竟怎樣，究竟值得咱們敬重，
究竟，假如沒(méi)有他們，那又將呈現什么樣的另一份光景呢?
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結6
在這個(gè)暑假，我終于實(shí)現了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我收獲許多，因為它可以讓自己更進(jìn)一步了解和體驗社會(huì )，在實(shí)踐中開(kāi)闊視野增長(cháng)見(jiàn)識，培養自身應變能力，也對我今后的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習給予了一定的幫助。
×月×日，我經(jīng)家人介紹來(lái)到了××衛生所，開(kāi)始了兩個(gè)星期的實(shí)踐征程。畢竟懶散了一個(gè)月，每天早起上班起初還有點(diǎn)不習慣。不過(guò)漸漸地我卻發(fā)現夏天的早晨也那么的清新，伴著(zhù)微風(fēng)，騎著(zhù)腳踏車(chē)，享受著(zhù)生氣勃勃的景色確實(shí)是人生一大樂(lè )事啊!
這個(gè)衛生所的結構分為三部分：醫生門(mén)診、藥柜、病人吊針區。門(mén)診區有五個(gè)醫生，其中一個(gè)是中醫；負責幫病人打針之類(lèi)的護士姐姐有三人，都是剛畢業(yè)不久；而藥柜這邊只有一個(gè)人，她就是我的直接上司叫歐姐，聽(tīng)說(shuō)是護士出身，但管理這個(gè)藥柜已有六年的經(jīng)驗，非常能干。我的工作范圍一般在藥柜，有時(shí)病人多得護士忙不過(guò)來(lái)就跑去吊針區幫忙換換點(diǎn)滴瓶。藥柜也分為中藥柜和西藥柜兩個(gè)區域。衛生所的藥柜除了拿醫生的處方抓藥，也對外售藥。
第一次站在柜臺前，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的藥品，面對著(zhù)眼前的人們，聽(tīng)著(zhù)雜亂匆忙的腳步聲，我心情十分緊張。因為我什么都不懂，只能呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)歐姐不停地抓藥取藥和竭力地向顧客推薦藥物。到后來(lái)我也只是被動(dòng)地把顧客口中提到的`西藥藥品拿到他們手中，歐姐看到我無(wú)助的樣子，忙碌中時(shí)不時(shí)投來(lái)鼓勵的眼神，讓我少了幾分慌張。萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)歷了無(wú)措的時(shí)段，我漸漸地找到了方向去學(xué)習。隨著(zhù)一天天過(guò)去，我也一天天的磨練著(zhù)自己。
先是熟悉藥品的擺放，我拿本子記藥品的名字和位置，這樣下班后有空也可以復習。藥柜里的藥品有很多的種類(lèi)，要記的話(huà)很不容易，幸虧藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的。不過(guò)令我驚訝的是，藥品陳列十分嚴格。歐姐說(shuō)藥品陳列是藥品分類(lèi)管理要求的主要體現，規范合理陳列放有利于零售藥店加強處方藥與非處方藥的分類(lèi)管理，減少因放置混亂而錯拿藥品等事件的發(fā)生。這里頭要保持四分開(kāi)原則：內服與外服分開(kāi)，處方與非處方分開(kāi)，藥品與非藥品的分開(kāi)，串味與非串味分開(kāi)。這四條基本原則十分重要，因為有許多零售藥物的單體企業(yè)就敗在這幾個(gè)原則之下。且不論其他三條，光是藥品與非藥品分開(kāi)就讓大多數藥店傷透腦筋了。原來(lái)在此之前，為了謀取最大限度上的盈利，零售方往往會(huì )把商品名或通用名形似的物品放在一塊，如草珊瑚含片是藥品，而胖大海含片則是保健品，這是兩種完全不同類(lèi)別的商品。
所以，我必須重點(diǎn)關(guān)注一些與生活息息相關(guān)的藥理常識。最典型的，就數要如何辨認藥品。
歐姐曾過(guò)告訴我，辨別出是否為藥品并不困難，只要認準國藥準字就能明確判別。如果包裝上印有OTC標志的藥品則為非處方藥，若無(wú)OTC標志，那么就是處方藥，而處方藥是不被允許開(kāi)架自選銷(xiāo)售的，一定要憑醫師的處方才能到藥店的處方藥貨架購買(mǎi)若無(wú)處方，以免發(fā)生意外。而處方藥與非處方藥的本質(zhì)區別，就取決于臨床的驗證。OTC是經(jīng)過(guò)多次臨床驗證，被國家批準為可以由消費者自行選購的藥品，其安全性遠遠大于處方藥。通俗點(diǎn)說(shuō)，OTC的不良反應在包裝上會(huì )有詳細的說(shuō)明，而處方藥的不良反應則無(wú)明確的驗證，因此才需要醫師的指導。
接下來(lái)我的主要任務(wù)是熟悉藥品。藥品不同于普通商品，不僅僅是消費者的消費，更是人安全的保障。因此在熟悉每一種藥品時(shí)，對其商品名稱(chēng)，通用名稱(chēng)，生產(chǎn)廠(chǎng)家，批準文號，規格，劑型，有效期一定要記載詳細，具體，準確。在藥品中，最基礎的是葡萄糖和生理鹽水使用，別的心血管類(lèi)的，消化系統方面的，呼吸系統的藥品也都較常用。而我們日常生活的藥品主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。
掌握熟悉了這一系列藥理知識后，我開(kāi)始學(xué)習看處方為病人拿藥，有不懂的就問(wèn)歐姐或是醫生。在拿藥的時(shí)候我也發(fā)現，對不同年齡、性別和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎。能夠親自把藥給病人是件開(kāi)心的事，仿佛是我看到了患者吃藥后康復的樣子。
時(shí)間過(guò)得很快，我的社會(huì )實(shí)踐在衛生所工作人員的歡送中結束了。這次實(shí)踐使我大大擴展了自己的知識面，豐富了我的思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)踐的真正意義。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結7
XX年7月15日由來(lái)自xx科技大學(xué)材料學(xué)院的10名同學(xué)組建的社會(huì )實(shí)踐隊在指導老師xx的帶領(lǐng)下前往xx市xx鎮進(jìn)行為期10天的暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)的內容包括座談會(huì )、支教、慰問(wèn)老人、調研、宣傳、信息建設和聯(lián)歡晚會(huì )，活動(dòng)目的在于通過(guò)三下鄉實(shí)踐活動(dòng)幫助和引導大學(xué)生了解當地社會(huì )狀況，引起社會(huì )大眾的觀(guān)注和思考，進(jìn)一步促進(jìn)農村文化、經(jīng)濟建設，改善農村社會(huì )風(fēng)氣。
在這短短的日子里，我通過(guò)與隊員的合作，在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多東西，但也發(fā)現自身存在的不足之處，希望通過(guò)這次讓自己各方面的能力得到進(jìn)一步完善。
首先是在日常生活方面：
一、能安心、能吃苦。
三下鄉就是讓我們更好地體驗農村生活，在艱苦的環(huán)境下鍛煉自己的能力。在活動(dòng)開(kāi)始之前我已經(jīng)做好了一切心理準備去迎接各種苦難挑戰，因此，在實(shí)踐的日子里我都能從容地應付一切。即使環(huán)境簡(jiǎn)陋，辦事麻煩，我都沒(méi)有對此有所抱怨，始終保持一顆平靜的心去解決各種問(wèn)題，因為擺正的心態(tài)是取得成功的基石。能安心，就更能吃得苦，在生活上我不退避，更多是做一些繁瑣粗重的活，因為這種經(jīng)歷的累積能讓自己有資本去適應各種變化的環(huán)境。7天下來(lái)，我體力上的鍛煉得到了很大的提高，精神上更能安心下來(lái)。
二、學(xué)會(huì )相互幫助，默默奉獻。
一個(gè)團隊就是一個(gè)家庭，每一個(gè)隊員之間都應該相互幫助與勉勵。幫助是一種關(guān)心與支持的體現，一個(gè)團隊之所以能永保熱情與動(dòng)力，是因為隊員的無(wú)私奉獻，默默地給予同伴協(xié)助與鼓勵。所以哪怕一些瑣碎的'事我都用心把它弄好，希望各大家帶來(lái)方便。做晚飯順手一提工具，打柴的時(shí)候自己賣(mài)力一點(diǎn)，當同伴累了的時(shí)候送上一句問(wèn)候……這些看起來(lái)是很細小的事無(wú)關(guān)緊要，但我樂(lè )于去做，至少我覺(jué)得無(wú)論是有形還是無(wú)形的幫助，都是在為我們團隊做一些力所能及的事，給隊員提供方便之處，這對于我來(lái)說(shuō)就是很滿(mǎn)意的了。
在實(shí)踐工作方面：
一、大膽主動(dòng)，勇于嘗試。
在實(shí)踐中我收獲最大的是再次鍛煉了自己的膽量與主動(dòng)性。調研是與人交流的過(guò)程，能否邁出第一步關(guān)鍵在于自己是否主動(dòng)去跟被采訪(fǎng)者進(jìn)行面對面的交談。每一次我都鼓足勇氣滿(mǎn)懷信心地去面對，一方面我準備比較充分，相信有能力做好調研，另一方面我知道這是又一次給自己鍛煉的好機會(huì )，所以我樂(lè )于去嘗試每一個(gè)挑戰。雖然很多時(shí)候我碰壁了，但我試著(zhù)用各種方法去解決，就在這探索與實(shí)踐相互進(jìn)行中，我總結出了多套辦法去應對不同的情況。因此，我收獲了更多人生閱歷，進(jìn)一步培養了自信。
二、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)與分析。
聆聽(tīng)是尊重別人勞動(dòng)成果的體現，更是找出問(wèn)題的重要途徑。每一次會(huì )議我都細細地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在討論中獲取寶貴的信息，學(xué)會(huì )了怎樣去思考和解決一個(gè)問(wèn)題。跟小朋友相處的日子里，我喜歡跟他們聊天，因為我們可以彼此去了解對方，雖然他們有時(shí)候很頑皮，但真正相處下來(lái)你就會(huì )覺(jué)得他們都是一群很乖的孩子，每天幫家人打柴燒飯，并且很懂事，如果你沒(méi)有真正去聆聽(tīng)他們的心，你是找不出他們的可愛(ài)之處，因此，在相互傾聽(tīng)心事的過(guò)程中我收獲了一份純真的友誼。
實(shí)踐中學(xué)到的東西很多，但其中也存在不足之處。
一、思維活躍度有待提高。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，很多情況下自己都是在聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而在出謀劃策方面還未能達到理想狀態(tài)，這一方面是自己在做事之中偏向謹慎全面有關(guān)，另一方面是自身思維不夠靈活，因此，今后要提高辦事效率，剔除自身的不足至關(guān)重要。
二、對整個(gè)團隊各項工作進(jìn)展掌握不夠深。
活動(dòng)前期工作，由于自身問(wèn)題沒(méi)有處理好，結果在團隊前期中所投入的關(guān)注度不足，導致自身對整個(gè)活動(dòng)流程認識有所欠缺。而在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，自身過(guò)于著(zhù)重手頭上的任務(wù)，也未能很好地顧及各版塊活動(dòng)情況。
三、待事態(tài)度有時(shí)把握不當。
樂(lè )觀(guān)是自己的特點(diǎn)，即使是遇到困難也不想給別人施予消極情緒，所以我每天都用笑容去待人待事，但是有時(shí)候卻忽略了別人的看法，這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在待人待事中把握不當就會(huì )在肢體語(yǔ)言表現上給人以輕浮之感，從而造成了別人對自己的不信任，因此，為人處事應有個(gè)度，善于去反思，讓自己更好地查缺補漏。
這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我帶來(lái)了許多感觸，學(xué)到的東西也很多，不僅收獲了人生豐富的閱歷，而且還明白了許多道理。得來(lái)的經(jīng)驗就要在改善中繼續服務(wù)于自己，找出的缺點(diǎn)就要對癥下藥，有計劃地去改正。因此，總的來(lái)說(shuō)我在這次三下鄉活動(dòng)中受益匪淺，希望日后有機會(huì )再次參加這類(lèi)活動(dòng)，讓自己的人生畫(huà)卷鋪上絢麗多彩的顏色！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結8
時(shí)間過(guò)得很快，暑假又到來(lái)了，為了能適應今后的工作，在這個(gè)暑假，我選擇參加社會(huì )實(shí)踐，以下是我的社會(huì )實(shí)踐報告：
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在�！� 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧�，F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，
在這種地方，看得到的機會(huì )，的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
暑假打工，這個(gè)聽(tīng)來(lái)不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢(qián)。賺錢(qián)是其次，首先是看我有沒(méi)有這個(gè)能力，另外是如果我賺到了，也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會(huì )實(shí)踐啊，以后再也沒(méi)有這樣的.機會(huì )了，那時(shí)我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意，就等著(zhù)暑假的到來(lái)了。我真的有點(diǎn)等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來(lái)了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點(diǎn)。
炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一開(kāi)始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實(shí)實(shí)的，并且身強體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，當傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
在長(cháng)達半個(gè)月的實(shí)習中，我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止：
1、首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3、注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應該做到的本質(zhì)、。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5、按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上課時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事。及時(shí)匯報。
8、保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，相信會(huì )有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過(guò)這一次的暑假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結9
今年七月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著(zhù)我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。
社區作為城市居民的一個(gè)社會(huì )生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著(zhù)一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區圖書(shū)館是社會(huì )進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區圖書(shū)館的建設仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動(dòng)社區精神文明建設所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。
而我們分隊的任務(wù)正式針對**市某幾個(gè)社區的社區圖書(shū)館的建設及使用現狀展開(kāi)調查，并根據調查的結果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從7月3號開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內，我們**實(shí)踐小分隊先后走訪(fǎng)了**市**社區、**社區、**北苑和**社區等4個(gè)社區的社區圖書(shū)館，以及浙江省圖書(shū)館。
在調查的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車(chē)，暈車(chē)，一無(wú)所知的公交路線(xiàn)，不配合的小區居民，還有小區門(mén)口嚴厲的保安等等。但是，這許許多多的`困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著(zhù)汗水順利地完成了預定的任務(wù)。
當然，這次的實(shí)踐，也讓我對社區圖書(shū)館有了更多的了解。對社區圖書(shū)館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無(wú)比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來(lái)的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團結的重要性，團結精神是領(lǐng)導一個(gè)團隊成功的重要因素，沒(méi)有團結精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起，盡最大的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼近十天的社會(huì )實(shí)踐就結束了。在這段時(shí)間里，自己真的學(xué)到了很多，不管是專(zhuān)業(yè)知識方面，還是人際交往方面，亦或是組織管理方面，我都有了很大的收獲。
本來(lái)這次暑期社會(huì )實(shí)踐是抱著(zhù)與患者多接觸的初衷去的，但是實(shí)際了解后才發(fā)現，這個(gè)想法是不現實(shí)的�，F在的醫患關(guān)系極度緊張，醫生與患者間的隔閡越來(lái)越大，而我們作為在校就讀的醫學(xué)生，根本不具備與病人交流的基本能力和專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)法得到患者的信任和配合。所以，這次暑期社會(huì )實(shí)踐，方老師對我們主要是以教育為主，先學(xué)習相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識，再去與患者和家屬進(jìn)行接觸和交流。其實(shí)，一路走來(lái)，現在感覺(jué)自己學(xué)到了很多的東西，特別是通過(guò)學(xué)習方老師的網(wǎng)站中的文章，了解到方老師的一些觀(guān)點(diǎn)和想法，讓我有了耳目一新的感覺(jué)，也對目前的醫患問(wèn)題有了更深層次的理解。
其實(shí)最想說(shuō)的就是感謝了吧，感謝方老師為我們暑期社會(huì )實(shí)踐隊做出的貢獻。方老師作為我們的指導老師，能夠這樣盡職盡責的帶領(lǐng)我們一步一步的走下來(lái)，能夠盡心盡力的為我們考慮，可見(jiàn)方老師對我們的極大關(guān)心和極強的責任心。在活動(dòng)的過(guò)程中，我覺(jué)得我們有很多做的不是很到位的地方，但是方老師都一一為我們指出，并且原諒我們的'過(guò)錯，不放在心上，可以看出方老師為人的坦誠和大度，特別是對我們的關(guān)照。
其實(shí)開(kāi)始一直認為方老師是一個(gè)很“啰嗦”(嘿嘿，原諒我哈)的人，跟方老師深入的接觸后，才發(fā)現，其實(shí)方老師是一個(gè)很有自己想法，很有個(gè)人原則，很有博愛(ài)精神和醫者仁心的人，能夠為了自己的目標而奮斗、而付出，是一個(gè)極有奉獻精神的醫生。這些話(huà)不是頌歌，而是通過(guò)與方老師的實(shí)際接觸和了解后，發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很龐大，路途中也會(huì )遇到很多的困難，但我相信，方老師一定能夠沖破世俗的障礙，達到自己理想的彼岸。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結11
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往xx所進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在x蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專(zhuān)業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。我們相信xx所會(huì )是我們了解光學(xué)的最佳場(chǎng)所。探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開(kāi)始。
7月四號下午開(kāi)始，實(shí)踐活動(dòng)正式展開(kāi).在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專(zhuān)題講座。在講座過(guò)程中我們對xx所的光榮的歷史傳統、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時(shí)間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學(xué)光學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點(diǎn)科研中心的介紹。通過(guò)這些活動(dòng)，我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學(xué)系統等有了進(jìn)一步的了解，在專(zhuān)家的講解中，我們與在專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的.理論知識，受益匪淺！
在實(shí)踐活動(dòng)的中期，我們還參加了蓮花山實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們全體實(shí)踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評！
19號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實(shí)踐活動(dòng)正式結束了。通過(guò)此次實(shí)踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會(huì )發(fā)展的必備條件，我們專(zhuān)業(yè)有著(zhù)廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者！每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會(huì )實(shí)踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結12
截止今天為止，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查部分已經(jīng)基本上結束，由于很多的原因，一直以來(lái)都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長(cháng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，平心而論我真的對社區的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著(zhù)一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)體現出的同學(xué)朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽(yáng)光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅定的步伐！20xx年暑假對于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年，我作為隊長(cháng)率領(lǐng)我的團隊于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開(kāi)展社會(huì )調查，通過(guò)走進(jìn)社區，真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們仍沒(méi)有力量去解決當今社區普遍存在的問(wèn)題，但是我們有責任時(shí)刻關(guān)注著(zhù)社區的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結：
�。ㄒ唬┪铱蓯�(ài)的團隊
我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會(huì )經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(cháng)資料整理編輯的同學(xué)，有對當地情況了解的同學(xué)�？梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(cháng)充分的發(fā)揮出來(lái)，這是我作為隊長(cháng)迫切需要解決的問(wèn)題，尤其是在他們各個(gè)能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒(méi)有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著(zhù)巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區跑到那個(gè)社區�？墒沁@樣的生活是多么的美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)社區居委會(huì )和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的！
�。ǘ⿲W(xué)習
在整個(gè)暑假社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認識到：我們來(lái)到這里是來(lái)向社區的群眾學(xué)習的。在我們召開(kāi)暑假三下鄉的動(dòng)員大會(huì )上，系黨總副書(shū)記黃書(shū)記就告訴我們，要帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)走進(jìn)社區，要多聽(tīng)少說(shuō)。雖然在此次下鄉過(guò)程中，我們給社區群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區群眾身上學(xué)會(huì )了很多。在此次暑假社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們調研的主題是衡陽(yáng)市社區群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區來(lái)展開(kāi)調研。一開(kāi)始的時(shí)候由于一些現實(shí)情況的變化，當我們到達第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區的時(shí)，我們的調研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調整我們的調研主題。不過(guò)，通過(guò)集體的討論調查，及時(shí)調整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉的過(guò)程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì )了互相學(xué)習、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的
�。ㄈ┒萌绾闻c人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容是為調查衡陽(yáng)市社區群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和群眾。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我作為隊長(cháng)都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話(huà)，甚至找到不到共同的話(huà)題，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì )離開(kāi)這里，他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的'手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì )經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！
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此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調查了五個(gè)社區，調查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區領(lǐng)導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個(gè)社區居委會(huì )都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì )調查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì )的宗旨是愛(ài)心獻社會(huì )，真情暖人間，我們協(xié)會(huì )雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過(guò)這次調查，我發(fā)現社區的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會(huì )長(cháng)以來(lái)工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區轉移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲，因為痛才會(huì )清晰，累并快樂(lè )著(zhù)。我想，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì )了我很多東西�？v觀(guān)這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導老師黃春喜書(shū)記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對于社區文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠！
20xx年7月23日
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結13
20xx的這個(gè)暑假，以人口老齡化為課題的社會(huì )實(shí)踐給我留下了很深的印象。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，可是現今社會(huì )，人口老齡化已經(jīng)成為一個(gè)影響社會(huì )持續發(fā)展的長(cháng)遠問(wèn)題。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們大學(xué)生正處在人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要形成時(shí)期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學(xué)院要求的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學(xué)生，更有責任和義務(wù)發(fā)揚這一美德。
我們“向日葵”小隊為調查人口老齡化相關(guān)問(wèn)題走進(jìn)了敬老院。我們所調查的敬老院設施能夠達到一定標準，周?chē)h(huán)境也比較幽靜，不足的是周?chē)≌容^老舊。食宿條件也不錯，尤其菜譜比較豐富，老人們普遍比較滿(mǎn)意。
在慰問(wèn)了老人后，我們主要通過(guò)聊天來(lái)了解老人的家庭及生活狀況。本以為聊天只是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，但我們馬上意識到原來(lái)同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語(yǔ)速很慢，有的.聽(tīng)力很差，這都需要我們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個(gè)世紀的人了，于是盡力去想一些我們所知道的老人那個(gè)年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過(guò)程中，老人們精神狀態(tài)越來(lái)越好，侃侃而談，我們的熱情也隨之高漲，不多久，與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。在與老人聊天的過(guò)程中對老人的家庭也有所了解，現在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。隊員們分工明確，拍照、攝像、聊天、記錄等均有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。在此過(guò)程中海碰到了來(lái)看望老人的家屬，看到老人見(jiàn)到家人時(shí)由衷的笑容我們也是感慨良多。百善孝為先，看到這個(gè)場(chǎng)景，更加理解“�；丶铱纯础钡暮x。
在聊天的過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到老人們對我們的喜愛(ài)和對兒女的思念。他們談起兒女是的滿(mǎn)心喜悅，看著(zhù)我們說(shuō)“年輕真好”，都讓我們感慨良多�？吹嚼先藗兙褊氰p，我們也發(fā)自?xún)刃牡母械礁吲d�；貋�(lái)后，經(jīng)過(guò)匯總及查詢(xún)相關(guān)資料，我們發(fā)現解決人口老齡化問(wèn)題，根本在于加快經(jīng)濟發(fā)展，壯大國家經(jīng)濟實(shí)力。但是老齡化問(wèn)題又有其自身的特殊性，處理的好，會(huì )成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的積極因素；處理不好，則可能成為制約因素。"老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè )"內容，這是對中國老齡工作的綜合概括，是促使經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要內容，是解決好我國人口老齡化問(wèn)題的主體思路。面對我國人口老齡化趨勢，老齡工作只能加強，不能削弱。資料顯示中國人口老齡化呈現出一定的階段性：1982年至1990年為初露端倪階段�？傮w上，當時(shí)中國65歲及以上老年人口占總人口的比例還不高，1982年第三次人口普查時(shí)只有4．9%。
1990年至20xx年為萌芽過(guò)渡階段。在這段時(shí)間，65歲及以上老年人口占總人口的比例上升，中國人口年齡結構類(lèi)型將從成年型轉向老年型，一個(gè)全國性的老齡化時(shí)代到來(lái)。預計到20xx年，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過(guò)7%，從而進(jìn)入老齡化社會(huì )。
20xx年至20xx年為加速發(fā)展階段。在這一階段，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將從7%左右上升至超過(guò)12%，年齡結構已成為典型的老年型人口類(lèi)型，徹底完成了從成年型向老年型的轉變。
20xx年至20xx年為高速發(fā)展階段。在這一階段，65歲及以上老年人口占總人口的比例將從12%上升到20%以上，中國人口的年齡結構高度老化。根據聯(lián)合國的預測，今后近半個(gè)世紀的時(shí)間內，中國老年人口的負擔系數是不斷上揚的趨勢。世紀之交時(shí)，大概每100個(gè)勞動(dòng)適齡人口要負擔約10個(gè)左右的65歲及以上的老年人口；而到20xx年，這一比例將上升到100：30
也許，今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境，我們不能驅散他們的孤獨與寂寞，更加不能直接解決人口老齡化問(wèn)題。但做為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該做到一些力所能及的事情�！袄衔崂弦约叭酥稀�，四十年后的我們也會(huì )渴望心靈的溫暖。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，深深的震撼了我的心靈，給我留下了寶貴的精神財富。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結14
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉”隊伍。一開(kāi)始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊長(cháng)xx負責。當時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著(zhù)隊長(cháng)辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初，我們隊伍三下鄉的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫(xiě)，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多，但根據組長(cháng)英純發(fā)給我們的模板，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識更全面。
5月份勞動(dòng)節放假期間，隊長(cháng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著(zhù)大隊伍走，感覺(jué)還是挺安全的。五一放完假回來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息。在三下鄉方案評比中，我們隊的方案在10級的隊伍中分數是最高的。當時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實(shí)是很認真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議。
而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉的事情暫放在一邊。 7月7號，考試結束，三下鄉的試講培訓再次開(kāi)始。其他組的物資準備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉的�；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開(kāi)會(huì )、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。當時(shí)副隊長(cháng)子籌很擔心我們會(huì )因為凝聚力太差，而導致隊伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話(huà)，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負責任的`，都會(huì )努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會(huì )全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因為我們是對這次三下鄉有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達xx小學(xué)，13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應了自己的工作，其他隊友也各司其責。一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節下課，我去樓下倒垃圾�；貋�(lái)的時(shí)候，被五年級的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車(chē)，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì )讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話(huà)——“同學(xué)之間應該友好相處，不要動(dòng)不動(dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著(zhù)都心疼，回家父母看了更心疼呢�！碑敃r(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽(tīng)話(huà)，都紅著(zhù)眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著(zhù)傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事�；氐睫k公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。在“三下鄉”之前，對此我也有所準備。因為我們組沒(méi)開(kāi)設禮儀課，所以第一節語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節語(yǔ)文課開(kāi)始之前，我都跟他們一起復習這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開(kāi)心地回應，爭著(zhù)起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì )覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認真學(xué)。
在“三下鄉”的支教中，我教三、四年級的語(yǔ)文兼當三年級的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽(tīng)老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書(shū)的機會(huì )比較多，所掌握的知識也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫(xiě)不好。我們隊伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講�？傮w來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級的班主任，面對他們這群調皮的孩子，我不得繃著(zhù)臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì )很討厭我，可當他們見(jiàn)到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心。 每天評改他們的日記也是一件很快樂(lè )的事情。
小孩子在日記中什么都寫(xiě)，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家。最后一節課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我帶的三、四年級的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(cháng)大要當老師。泉池也站起來(lái)，很大聲地說(shuō)，“我長(cháng)大了要當一個(gè)醫生，醫好所有人的病�！碑敃r(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。
四年級的小胖子說(shuō)他長(cháng)大了要當宇航員，有的小女生說(shuō)要當畫(huà)家，因為她喜歡第二課堂的老師教他們畫(huà)畫(huà)。我聽(tīng)他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前，我送給學(xué)生兩句話(huà)，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”。我跟他們說(shuō)，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛(ài)�？墒悄�，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來(lái)建設你們這里好不好啊?”“好……” 當時(shí)，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話(huà)連自己聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會(huì )奢望自己就能在這短短的時(shí)間內影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂(lè )觀(guān)的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì )了如何將樂(lè )觀(guān)的一面展示出來(lái)，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話(huà)——“別跟我談理想，早戒了�！笨墒撬麄冎皇呛⒆�，大山里的孩子，應該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿(mǎn)希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習才會(huì )有熱情。不過(guò)，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執地堅持下來(lái)。
18號上午，我們的課程全部結束。下課后，四年級的學(xué)生問(wèn)我，“老師，你們以后還會(huì )來(lái)嗎?”我停頓了很久，才跟他們說(shuō)，“老師，可能來(lái)不了了�！薄澳俏乙院笤趺床拍芤�(jiàn)到你們?”“要不這樣吧，你們好好讀書(shū)，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。 18號下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊從還在華師的時(shí)候就開(kāi)始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節目都是她排出來(lái)的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專(zhuān)門(mén)請別人來(lái)教。隨著(zhù)匯演的圓滿(mǎn)落幕，我們的“三下鄉”活動(dòng)也告一段落了。晚上開(kāi)會(huì )的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。在我看來(lái)，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因為那一份熱情走到了一起，大家同是10級的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊長(cháng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì )有所成長(cháng)。當然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
老師給的建議，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì )再犯同樣的錯誤。在此次活動(dòng)中，我覺(jué)得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒(méi)做。三下鄉期間的天氣都不是很好，調研組和宣傳組的隊友都冒著(zhù)雨不止一次地到村子里去做調查、訪(fǎng)談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們在做。而且，我們三下鄉的地方比較偏僻，買(mǎi)東西不方便。但是，幸運的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì )幫我們送菜送肉過(guò)來(lái)。身處異鄉能夠得到別人的幫助，我覺(jué)得是一件很幸福的事，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝，但我會(huì )心存感激。 19號早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。
三年級的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊�！彼謫�(wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因為……”不知道該怎么回答他。車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，看了一下車(chē)窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫(xiě)的一樣——我會(huì )好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊伍，這些日子里隊員之間也相處得很融洽。
在三下鄉中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗，還有友情和面對困難的勇氣，而我也更加堅定了要當老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊伍給了我這個(gè)的機會(huì )，讓我認識了24個(gè)負責、熱心的隊友，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切，將會(huì )成為我人生中一段美好的回憶。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結15
為期半天的社會(huì )實(shí)踐很快就過(guò)去了，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是這次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的收獲與成果卻一點(diǎn)也不少。
我們這半天是在鎮江城鐵站度過(guò)的，因為一直是站著(zhù)的，從下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，所以還是挺累的。我和另外三名隊員是主要負責高鐵檢票口這一塊的，幫助對高鐵檢票裝置不是太熟悉的乘客順利通過(guò)檢票，并且維持檢票口秩序。工作的這段時(shí)間，可以看見(jiàn)形形色色的人，對社會(huì )的復雜程度也有一點(diǎn)“窺一斑而知全豹”的感覺(jué)。也遇到了許多問(wèn)題和突發(fā)狀況，也讓我在處理事情的方面有了一些感悟。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，成果還是有不少的：
1、了解了高鐵的運行機制。
2、掌握了高鐵檢票的指揮方法。
3、知道了檢票時(shí)突發(fā)狀況的原因及處理方法。
總結一下這次的感悟主要有以下幾點(diǎn)：
一、要學(xué)會(huì )分工合作
檢票口每到有一班車(chē)開(kāi)始檢票，人流量就會(huì )變得很大，場(chǎng)面也會(huì )稍顯混亂�？偣灿惺鄠�(gè)檢票口，如果全靠一個(gè)人來(lái)維持秩序和幫助通過(guò)，顯然是不可能，因為在人群中，移動(dòng)都很困難。我們四個(gè)人為一小組，就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。我們四個(gè)人兩東兩西，每到檢票的時(shí)候，只要負責看好五六個(gè)檢票口就行了，工作量減少了很多。而我們每邊的兩個(gè)人，也有分工，一個(gè)人負責維持秩序，一個(gè)人負責指導乘客，這樣人群就看上去井然有序些了。
如果我們那時(shí)候四個(gè)人都聚在一起，哪邊有事就一起往哪邊去，那肯定是不但沒(méi)有起到維持秩序的效果，而且還會(huì )變得更亂罷了。所以，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我知道了，分工合作是十分重要的，對以后的工作生活中也十分有幫助。分工合作不僅能提高效率，還能增加隊員之間的默契和團結，是一件有利而無(wú)害的事情。
但是分工合作也不代表完全依賴(lài)partners，也要有自己的想法，這樣遇到什么事情，每個(gè)人把自己的想法說(shuō)出來(lái)，再一起進(jìn)行討論，這樣比較容易找到最合適的處理問(wèn)題的方法。
二、做事要冷靜、有條理
每個(gè)乘客在檢票口都有一種心理，就是能越快通過(guò)檢票口越好。在這種心理的驅使下，人們的行動(dòng)也會(huì )變得急急忙忙，所以一不小心就會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題。而我們是幫助乘客解決問(wèn)題的，所以我們一定不能和乘客一樣慌慌張張。這就要求我們要冷靜有條理。
一般檢票口最常出現的問(wèn)題是票插不進(jìn)檢票機，遇到這個(gè)問(wèn)題多了，我們就總結出了這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的各種原因，然后一一嘗試解決。首先，先要看乘客的行李或者身體部位有沒(méi)有越過(guò)紅外線(xiàn)感應線(xiàn)。然后，在看乘客的票有沒(méi)有問(wèn)題，主要問(wèn)題有：不是對應車(chē)次，不是機檢票等。最后，在觀(guān)察檢票機狀態(tài)，是否出現故障。進(jìn)過(guò)這一系列的步驟，一般都能很好的解決問(wèn)題。這就是做事有條理的好處，也能讓乘客焦慮的心態(tài)平穩下來(lái)。如果我們沒(méi)有條理的話(huà)，小則影響現場(chǎng)秩序，出現混亂，大則耽誤乘客上車(chē)，這就比較嚴重了，會(huì )影響到火車(chē)站的形象。
三、自身水平很重要
在指導別人的時(shí)候如果連自己對檢票機都不是很熟悉的話(huà)，是肯定會(huì )出丑的`。所以一定要讓自己能有去幫助別人的能力。
在服務(wù)的過(guò)程中，最讓我記憶深刻的是幫助了一位外國友人。在我與外國友人交流的時(shí)候，明顯感覺(jué)自己的英語(yǔ)水平還遠遠不夠，很多時(shí)候雖然聽(tīng)懂了對方的提問(wèn)，但是自己該如何回答卻要在心中默默組織語(yǔ)句，交流不是很流暢。最后在口語(yǔ)和肢體語(yǔ)言的雙重語(yǔ)言下總算才幫外國友人解決了問(wèn)題，這也要歸因于外國有人的理解能力強。
所以，經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得自己一定要把英語(yǔ)學(xué)好，提升自己的水平，以后才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
總而言之，這次社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了很多，也啟發(fā)了很多，所以這次的實(shí)踐的價(jià)值還是非常非常大的。所以最后要感謝學(xué)校和班委，給我們這么好的機會(huì )去感受社會(huì )，融入社會(huì )，提升自己。
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