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學(xué)校招生個(gè)人工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校招生個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結1
今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長(cháng)及社會(huì )的普遍稱(chēng)贊。
報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類(lèi)的考生有19329人，報考理工類(lèi)的考生有36165人，報考藝術(shù)類(lèi)的考生有887人，報考體育類(lèi)的考生有1170人，報考“對口招生類(lèi)”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來(lái)考生人數最多的一年。
考試情況
今年全省共設18個(gè)考區，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監督和指導考試的準備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過(guò)程順利平穩，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬(wàn)分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來(lái)違紀違規人數最少的'一年。
評卷情況
今年我省繼續實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬(wàn)份。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語(yǔ)文作文等開(kāi)放性答卷的評卷誤差控制。同時(shí)，加強了評卷場(chǎng)的管理，由紀檢監察組派專(zhuān)人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績(jì)后，通過(guò)考生的查卷，沒(méi)有發(fā)現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理、質(zhì)量一年。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結2
首先園況分析:XXX園內現有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)班級里現有人數與滿(mǎn)員人數顯示對比。
統計預計招生人數
經(jīng)過(guò)園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數
招生措施
通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。
通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：如商場(chǎng)內部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各班級內部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
與家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流
具體辦法：到各小區、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區的`物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。
注意事項：在與家長(cháng)交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長(cháng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(cháng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結3
根據教育局關(guān)于做好20ｘｘ年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見(jiàn)，制定了符合我校實(shí)際的小升初招生政策。在整個(gè)招生過(guò)程中秩序規范，程序公開(kāi)、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù)�，F將我校20ｘｘ年小升初招生工作總結如下：
一、工作舉措：
1、建立領(lǐng)導小組，加強對招生工作的領(lǐng)導我校領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)了小升初專(zhuān)題會(huì )議，成立以校委會(huì )為主體的招生工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開(kāi)廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒(méi)有達到預期效果，但招生領(lǐng)導小組的建立和有效領(lǐng)導，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。
2、精心組織，規范操作，扎實(shí)做好招生工作
根據縣教育局招生政策，我校制定了相應的招生辦法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長(cháng)的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會(huì )議室，在會(huì )議上對今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認真傳達給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長(cháng)，分人分班對學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。
3、及時(shí)補救，收效較好
6月22日當天收到派位證ｘｘ2人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開(kāi)會(huì )議，全體校委會(huì )分片到家說(shuō)服動(dòng)員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對部分猶豫不定的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服動(dòng)員，到6月28日止，有35人到我校報到。
二、招生情況：
�。偣灿行W(xué)畢業(yè)生412人，預計招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為42。7%。其中，鮑小新校區108人（生源總數241人，招生率為44.8%）、鮑小老校區35人（生源總數165人，招生率為21.2%）、肖小24人（生源總數106人，招生率為22.6%）。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。
三、今后打算：
1、繼續利用暑假，動(dòng)員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。
2、進(jìn)行自我反省，努力加強學(xué)校常規管理，扭轉部分學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)校的習慣看法，進(jìn)一步加強優(yōu)秀生的培養，提高重點(diǎn)高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉的認知度。
今年的.招生現狀讓我們深感危機，也給我們提供許多有價(jià)值的經(jīng)驗教訓，以后招生要及早制定招生政策，調整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)誤區，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準備。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結4
XX年招生工作當中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓以開(kāi)放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，XX年招生工作取得了較為輝煌的成績(jì)�，F就我校XX年招生工作所取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題以及今后的努力方向總結如下：
一、XX年取得的成績(jì)
XX年我校新招各類(lèi)新生2618人，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校年初確定的850人的目標，與去年相比(XX招新生2511人)，增長(cháng)了107人，增長(cháng)率為4.3%。XX年的目標為2618+1人。增長(cháng)率為0.0003%。
二、XX年的招生工作措施
1、領(lǐng)導重視，思想統一
生源是辦學(xué)的基礎，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認識，學(xué)校繼續實(shí)行了校長(cháng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)加強招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(cháng)多次主持招生工作會(huì )議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運用招生政策，即時(shí)調整招生獎勵力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調研，開(kāi)拓生源
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
(1)隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢在必行。XX年招生工作結束后，通過(guò)對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業(yè)是XX年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛生系統—護理學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育系統---學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、管理理類(lèi)---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對今年招生情況統計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專(zhuān)業(yè)分析
專(zhuān)科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
較穩定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數控技術(shù)。 本科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計、土木、學(xué)前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機械
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據;(移動(dòng)、聯(lián)通-XX年招生重點(diǎn)宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開(kāi)展我為春招獻一計活動(dòng),共收到57人的
金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導帶四個(gè)組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天;印簡(jiǎn)章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳：開(kāi)放教育 XX年1月8日--XX年3月8日，每周兩次。XX年7月29日---XX年9月19日每周兩次,共計：34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門(mén)前宣傳牌;行政服務(wù)中心led宣示牌和門(mén)前固定宣傳牌宣傳;出租車(chē)宣傳共計18500車(chē).次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2) 發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過(guò)的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務(wù)，以人為本。對于前來(lái)咨詢(xún)和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。
4、及時(shí)總結，提出重點(diǎn)
招生工作結束后，為總結招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情況進(jìn)行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(cháng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
三、XX年招生工作存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不協(xié)調
雖然今年招的人數較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放專(zhuān)科的數控專(zhuān)業(yè)，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機械專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的.宣傳未到位，今后應該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對面宣傳不到位
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學(xué)校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報名都一樣等這類(lèi)話(huà)。
4、優(yōu)惠學(xué)費不心痛
學(xué)校設置的招生費是招生老師的宣傳、車(chē)旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費用就高達100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)達到目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話(huà)，應該假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫(xiě)規范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報名表填寫(xiě)得很不規范。
四、XX年招生工作目標
XX年成績(jì)喜人，XX年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。 謝謝!!
學(xué)校招生個(gè)人工作總結5
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(cháng)以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，自覺(jué)遵守各項法規與規章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調和開(kāi)拓創(chuàng )新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力作風(fēng)：具體在工作當中，能?chē)栏褚笞约�，恪盡職守，積極主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，樂(lè )于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動(dòng)創(chuàng )新等等。
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，是溝通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì )的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)始投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及XX省、XX招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。
3、對于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫護工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和XX深入全市各大藥店，通過(guò)細致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方式的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項新的途徑。，
4、設立咨詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì )的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長(cháng)心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會(huì )。在招生時(shí)做好招生咨詢(xún)和接待工作。為了使咨詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應該認真熟悉招生政策，讓家長(cháng)“帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。從招生期開(kāi)始準備開(kāi)始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(cháng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過(guò)程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡(jiǎn)章及時(shí)回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協(xié)調報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。
7、招生辦通過(guò)相關(guān)方式了解報考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，我們通過(guò)撥打電話(huà)方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學(xué)生報考。
8、對生源來(lái)源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進(jìn)行細致統計分析作為20xx年招生獎勵及科學(xué)決策20xx年招生工作打下堅實(shí)基礎。
本年度的主要工作如下：
建議：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方式，采用設點(diǎn)招生的方法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
若采用設置招生點(diǎn)的方法又有如下幾種方式：
1、由我校老師自主報名在自己所熟悉的地方進(jìn)行定點(diǎn)招生，這樣屬于知己知彼的招生手段，自己的地方都有熟悉的人脈圈子，會(huì )使招生的前期宣傳和后期的學(xué)生咨詢(xún)工作取得比較良好的效果。
2、學(xué)校進(jìn)行統一的規劃，將學(xué)校的各自部門(mén)，各個(gè)系，各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行劃片分區域招生，學(xué)校依據每個(gè)部門(mén)所分的區域人數進(jìn)行分指標招生，生源較好的地方，招生任務(wù)就應比生源較差的地方多一些，希望學(xué)校根據具體情況具體定額。這樣責任到各部門(mén)負責人和任務(wù)一層層的下放能大大提高招生的質(zhì)量，也減輕了學(xué)校對老師招生工作的管理與督促。這也可以成為學(xué)校檢驗老師個(gè)人能力的最好方法，能夠及早地發(fā)現人才，提高老師招生的積極性，使其充分發(fā)揮自身的長(cháng)處為學(xué)校做出貢獻。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)校大二大三的老生單獨去招生，對招來(lái)新生的老學(xué)進(jìn)行現金獎勵或是榮譽(yù)獎勵，例如招到一個(gè)新生可以獎勵金額100——200，但是一定要在學(xué)校開(kāi)學(xué)倆個(gè)月后結算獎勵金額，防止老生為了得到招生獎勵拉自己的朋友或是找人湊數作假，事后要求學(xué)校退學(xué)費。
4、可以老師作為某一區域的招生組長(cháng)，由老生作為招生組員，具體下到各個(gè)縣村進(jìn)行招生，將有報考我學(xué)校意愿的學(xué)生帶到組長(cháng)處，進(jìn)行統一的咨詢(xún)報名。學(xué)生去招生點(diǎn)咨詢(xún)的費用由此區域的老師承擔，這樣可以給學(xué)校做無(wú)形的宣傳，學(xué)生相互宣傳學(xué)�？梢杂辛己玫目诒�。此外，招生老師根據老生所招學(xué)生到校注冊報名情況，在開(kāi)學(xué)倆個(gè)月后給老生結算招生提成，如遇特殊情況，招生老師應該提前告知老生。招生老師根據老生招生宣傳所錄取的新生人數付給老生一定的勞務(wù)費標準。招生老師應在老生所招學(xué)生報名的當天結算招生費的四分之一，剩余費用在開(kāi)學(xué)倆個(gè)月后一并結算。（學(xué)費未繳清的`學(xué)生除外）招生老師要負責招生資料印刷費，撥打上交名單電話(huà)費，學(xué)生接待費等，老生只負責所發(fā)通知書(shū)費用。招生老師需保障老生的付出能得到該得的回報，招生老師不得以任何借口克扣老生的招生款，否則將承擔相應的法律責任和老生的經(jīng)濟損失。
5、學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)具體系統縝密的獎懲措施嚴格按制度執行，比如老師招生1—10個(gè)者獎勵多少錢(qián)，10個(gè)以上多少錢(qián)，20個(gè)又是多少錢(qián)，有系統的進(jìn)行獎勵。既然有獎就要有罰，若是設定每位招生老師都要有招生任務(wù)，那么沒(méi)有完成招生任務(wù)的老師就要承擔相應的處罰。處罰可以是影響其升職或是不給其報銷(xiāo)招生所需所消耗的費用等等。
此外，對于招生費用，我建議先由招生老師自己先行墊付，（當然學(xué)校要制定標準）等招生工作全面結束后，憑發(fā)票及本人的招生任務(wù)的完成情況在學(xué)校財務(wù)處進(jìn)行具體報銷(xiāo)。完成指標的老師可以100%進(jìn)行報銷(xiāo)，未完成的按照比例進(jìn)行報銷(xiāo)，這樣可以防止個(gè)別不負責任的老師招生偷懶。
作為招生的重要環(huán)節，前期宣傳是十分重要的。
1、前提制作一批宣傳我校在校學(xué)生活動(dòng)影片（包括學(xué)生在校上課，各種活動(dòng)，生活圖景，實(shí)踐及生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程等），招生期間在大堂或電視頻道播放。
2、學(xué)校統一印制宣傳簡(jiǎn)章，大張貼，要統一要求布置好招生辦公室。
3、招生前多次訓練招生老師的宣講水平，可以開(kāi)培訓課，搞講座，在眾多老師中找出宣講技巧高的老師跟大家分享提高宣講水品。
4、對招生老師進(jìn)行考試，考察老師對學(xué)校情況和學(xué)校資料的掌握和熟悉程度。這樣有利于學(xué)生咨詢(xún)時(shí)，老師對學(xué)校的自信程度及新生對學(xué)校的信任和向往。
5、一年至少宣傳倆次，3月份就進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級宣講，杜絕在學(xué)校門(mén)口發(fā)放簡(jiǎn)章�？梢砸哉猩蠋煘榻M長(cháng)，學(xué)生為組員進(jìn)校宣傳，學(xué)生跟原來(lái)的初中老師都是認識的熟悉的，這是一個(gè)很好的溝通橋梁。如果可以，跟當地的學(xué)校做好溝通，利用一個(gè)合適的時(shí)間在校園做了小型的報告會(huì )，向學(xué)生介紹學(xué)校的情況。5月份主要做好學(xué)生的宣傳咨詢(xún)工作。尤其是在中考結束后要抓住時(shí)機，做好考后宣傳，利用考后成績(jì)不理想學(xué)生的心理，提供咨詢(xún)服務(wù)，這大大加強了招生的勝算。
6、在進(jìn)校到班宣傳的傳統模式之外，加強對醫院、社區衛生服務(wù)中心、診所、藥店等醫療衛生對口單位的宣傳，借助我校承辦衛生局醫類(lèi)繼續教育的優(yōu)勢利用外市縣衛生工作者到校繼續教育這一契機連鎖效應發(fā)放簡(jiǎn)章宣傳我校，使宣傳更具目的性。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結6
學(xué)校的招生工作也要接近尾聲了，又到了寫(xiě)工作總結的時(shí)候，下面為各位提供學(xué)校招生個(gè)人工作總結范文，以供參考！
20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓以開(kāi)放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績(jì)�，F就我校20xx年招生工作所取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題以及今后的努力方向總結如下：
一、20xx年取得的成績(jì)
20xx年我校新招各類(lèi)新生2618人，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校年初確定的850人的目標，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長(cháng)了107人，增長(cháng)率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長(cháng)率為0.0003%。
二、20xx年的招生工作措施
1、領(lǐng)導重視，思想統一
生源是辦學(xué)的基礎，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認識，學(xué)校繼續實(shí)行了校長(cháng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)加強招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(cháng)多次主持招生工作會(huì )議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運用招生政策，即時(shí)調整招生獎勵力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調研，開(kāi)拓生源
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
(1)隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢在必行。20xx年招生工作結束后，通過(guò)對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業(yè)是20xx年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛生系統—護理學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育系統---學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、管理理類(lèi)---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對今年招生情況統計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專(zhuān)業(yè)分析
專(zhuān)科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
較穩定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數控技術(shù)。本科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計、土木、學(xué)前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機械
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據;(移動(dòng)、聯(lián)通-20xx年招生重點(diǎn)宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開(kāi)展我為春招獻一計活動(dòng)，共收到57人的
金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導帶四個(gè)組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天;印簡(jiǎn)章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳：開(kāi)放教育20xx年1月8日--20xx年3月8日，每周兩次。20xx年7月29日---20xx年9月19日每周兩次，共計：34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門(mén)前宣傳牌;行政服務(wù)中心LED宣示牌和門(mén)前固定宣傳牌宣傳;出租車(chē)宣傳共計18500車(chē).次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過(guò)的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務(wù)，以人為本。對于前來(lái)咨詢(xún)和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。
4、及時(shí)總結，提出重點(diǎn)
招生工作結束后，為總結招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情況進(jìn)行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(cháng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
三、20xx年招生工作存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不協(xié)調
雖然今年招的人數較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放專(zhuān)科的數控專(zhuān)業(yè)，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機械專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對面宣傳不到位
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學(xué)校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報名都一樣等這類(lèi)話(huà)。
4、優(yōu)惠學(xué)費不心痛
學(xué)校設置的招生費是招生老師的宣傳、車(chē)旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費用就高達100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)達到目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話(huà)，應該假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫(xiě)規范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報名表填寫(xiě)得很不規范。
四、20xx年招生工作目標
20xx年成績(jì)喜人，20xx年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。謝謝��！
根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實(shí)習、見(jiàn)習、技能鑒定的實(shí)際情況，積極有效地開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，現就一月來(lái)的工作總結如下:
(一)招生工作
1、20xx秋季招生
根據《關(guān)于加強我市中職招生工作的意見(jiàn)》，我處也制定了相應的`《XX市農廣校20xx年秋季招生方案》。經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學(xué)員、家長(cháng)及時(shí)了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個(gè)初中學(xué)校分十個(gè)小組，在學(xué)生填報志愿前，學(xué)校派各招生組組長(cháng)到各校進(jìn)行招生宣傳，鼓勵部分學(xué)生報考我校。7月中考成績(jì)一切線(xiàn)，各招生小組組織老師立即行動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)，與家長(cháng)、與學(xué)生交流溝通，做大量的動(dòng)員工作。
2)本學(xué)期我校繼續擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分.com初中學(xué)校溝通，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息，部分教師積極主動(dòng)的到XX縣畢業(yè)生家里做家長(cháng)的工作，并不斷用電話(huà)聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過(guò)全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時(shí)隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20xx春季提前招生，宣傳動(dòng)員有力，招到了較為可觀(guān)的學(xué)生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作進(jìn)程，對招生經(jīng)費實(shí)行包干調配。
3)成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生責任落實(shí)到個(gè)人。
4)實(shí)行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過(guò)程中進(jìn)行統一宣傳口徑、統一發(fā)放宣傳單、統一招生進(jìn)程。
6)到外縣招生有實(shí)在的鼓勵機制，招到學(xué)生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學(xué)生實(shí)習工作
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展校企合作，工學(xué)交替的辦學(xué)機制，設施農業(yè)班的學(xué)生可以因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習，學(xué)校派校領(lǐng)導跟班管理，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到一定的實(shí)習報酬。
(三)培訓工作
1、創(chuàng )業(yè)培訓
為了給想創(chuàng )業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會(huì )青年提供創(chuàng )業(yè)指導，我校配合XX縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局計劃開(kāi)辦8期青年創(chuàng )業(yè)培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開(kāi)辦小企業(yè)。
2、陽(yáng)光工程培訓
本學(xué)期受農辦委托，為提高農村勞動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)技能與就業(yè)能力，從9月到12月份，對農村勞動(dòng)力進(jìn)行陽(yáng)光工程培訓，共開(kāi)設了村級陽(yáng)光招生網(wǎng)，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，用qq聯(lián)系，方便快捷！地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設立學(xué)校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是通過(guò)朋友了�？傊�，全校上下，全力以赴，與時(shí)俱進(jìn)完成了任務(wù)。
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，真是時(shí)不我待，詳細回顧20xx年的春季招生工作中，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生XX人，非學(xué)歷生XX人�，F就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想，熱情、耐心地接受家長(cháng)的咨詢(xún)，向學(xué)生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì )，吃透，積極主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作能力上：
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節：
全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。面對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自己打造好一個(gè)招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以一定的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳：
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。在宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求達到良好的社會(huì )效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、招生存在問(wèn)題及建議：
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現狀調查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量。
3、通過(guò)前期市場(chǎng)調研確定招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習，都為了自己的理想、目標而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì )更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結7
今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長(cháng)及社會(huì )的普遍稱(chēng)贊.
一、基本情況
(一)報名人數
今年全省共有57900名考生報名.其中，報考文史類(lèi)的考生有19329人，報考理工類(lèi)的考生有36165人，報考藝術(shù)類(lèi)的考生有887人，報考體育類(lèi)的考生有1170人，報考“對口招生類(lèi)”的考生有349人.共比去年增加了16%，是我省建省以來(lái)考生人數最多的一年.
(二)考試情況
今年全省共設18個(gè)考區，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng).省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監督和指導考試的準備及實(shí)施工作.整個(gè)考試過(guò)程順利平穩，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬(wàn)分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來(lái)違紀違規人數最少的一年.
(三)評卷情況
今年我省繼續實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的'教師參加評卷，評閱試卷34.7萬(wàn)份.我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語(yǔ)文作文等開(kāi)放性答卷的評卷誤差控制.同時(shí)，加強了評卷場(chǎng)的管理，由紀檢監察組派專(zhuān)人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高.公布考試成績(jì)后，通過(guò)考生的查卷，沒(méi)有發(fā)現一例錯漏.評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理、質(zhì)量一年.
(四)錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%.
二、主要工作情況
(一)嚴格審查考生報名資格，繼續綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認、誰(shuí)負責”的審查辦法，對不符合學(xué)籍要求的�？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格.我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制.
學(xué)校招生個(gè)人工作總結8
xxxx年我區的招生考試工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在上級主管部門(mén)的直接指導下，在有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)作下，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，全面貫徹落實(shí)上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，大力宣傳招生考試政策，強化服務(wù)意識，狠抓考風(fēng)考紀建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，努力營(yíng)造公平、公正、公開(kāi)的招生考試氛圍，招辦同志精誠團結、互相學(xué)習、互相配合，圓滿(mǎn)地完成了今年各項招生考試工作任務(wù)，為實(shí)現xx市“安全招考、公平招考、陽(yáng)光招考、和諧招考、滿(mǎn)意招考”的工作目標做出了貢獻。區委、區政府給予招生考試工作高度贊揚，主管區長(cháng)同志評價(jià)今年的招生考試工作“扎實(shí)、全面、細致、高效”。區招考委被xx市評為中高考工作先進(jìn)單位，區招考辦被xx區委評為精神文明先進(jìn)單位。
一、基本情況
全年共完成六項招生考試工作，考生xx名，涉及四個(gè)考點(diǎn)xx個(gè)考場(chǎng)，招生考試工作人員近xx余人。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)工作責任制
每一次組織考試前，我們都成立xx考區組織機構，考區主任由主管區長(cháng)擔任，招考辦具體負責處理招生考試的各項工作，工作職責明確，責任落實(shí)，各負其責、通力協(xié)作，真正做到事事有人管，事事無(wú)差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標。
三、加強學(xué)習，提高隊伍素質(zhì)
招生考試工作牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，倍受社會(huì )關(guān)注，建立一支高素質(zhì)的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統一安排，我們深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，招考辦針對實(shí)際情況提出具體要求：思想上不斷提升覺(jué)悟，工作上努力強化責任、自律、學(xué)習、競爭、創(chuàng )新、服務(wù)，樹(shù)立良好招考形象;不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學(xué)習上級招生考試的有關(guān)文件規定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節的工作要求和操作程序，提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統民心網(wǎng)網(wǎng)上評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中，我區招考辦獲得多次滿(mǎn)意好評。
四、明確目標，規范管理
為高標準、高質(zhì)量的完成各項工作，實(shí)現招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓實(shí)抓好各項責任目標的落實(shí)。將任務(wù)逐級分解，落實(shí)到人，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責，充分調動(dòng)了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務(wù)、事事有責任、時(shí)時(shí)有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時(shí)，還注意發(fā)揮集體的團隊協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿(mǎn)完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協(xié)作，加班加點(diǎn)。今年所有的招考工作未出現一例失誤，受到了考生、家長(cháng)及社會(huì )的好評。在代表沈陽(yáng)市迎接省招考辦高考工作檢查中也受到高度評價(jià)。
五、勤政務(wù)實(shí)，全面完成各項工作任務(wù)
招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系著(zhù)考生的前途命運，一向是社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，出現一點(diǎn)差錯，對我們是千分之一或者萬(wàn)分之一，對學(xué)生卻是，直接影響著(zhù)學(xué)生的一生。因此，我們扎扎實(shí)實(shí)做好各種考務(wù)工作，努力做到讓群眾滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓廣大考生滿(mǎn)意。我們主要做了以下的工作：
1、大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節，是溝通政府、招生部門(mén)和考生及社會(huì )的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會(huì )關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，始終把宣傳工作貫穿于整個(gè)招生考試工作進(jìn)程，提高招生考試工作的透明度。一是利用于洪教育網(wǎng)公布招考信息，向考生和家長(cháng)下發(fā)宣傳冊等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規定。二是設立招生咨詢(xún)電話(huà)，直接向考生和家長(cháng)宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并與考試部門(mén)簽訂《考生誠信考試承諾書(shū)》，我們還采取了開(kāi)座談會(huì )，出墻報，廣播宣傳等形式開(kāi)展對考生的誠信教育，制定下發(fā)有關(guān)考風(fēng)考紀文件，加強對考生進(jìn)行嚴格的考風(fēng)考紀教育，確�？荚嚬ぷ黜樌瓿�。四是注重做好高考志愿填報的咨詢(xún)工作。志愿填報工作時(shí)間緊、任務(wù)重、工作細，不能出現一點(diǎn)差錯。招辦同志加班加點(diǎn)，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但沒(méi)有一句怨言，確保了任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
2、嚴肅考風(fēng)考紀，規范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量
為了確保招生考試工作萬(wàn)無(wú)一失，每一次考試，我們都周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務(wù)管理等環(huán)節。
(1)嚴格審查，把好報名資格關(guān)。對身份證、戶(hù)口薄和考生本人仔細對照驗證，采用現場(chǎng)拍照，當場(chǎng)核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息準確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發(fā)生。盡管在報名過(guò)程中我們嚴肅認真一絲不茍，但由于學(xué)生的學(xué)籍認定問(wèn)題，今年于洪區還是出現了一例新民一高中一名高二學(xué)生在我區冒充高三考生報名現象的發(fā)生，這也是今后招生考試需要加強的工作之一。
(2)認真執行體檢標準，嚴把體檢關(guān)。我們成立了于洪區體檢工作領(lǐng)導小組，與區醫院協(xié)調，選派業(yè)務(wù)熟練，工作認真的醫師組成體檢組，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學(xué)習、掌握標準、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫(xiě)準確、真實(shí)、規范。對有疑義的考生，我們帶領(lǐng)參加市里統一組織的復檢，對考生和家長(cháng)不明確的'地方耐心解釋?zhuān)綇退麄兗?dòng)的情緒，直至所有考生及家長(cháng)滿(mǎn)意、明確為止。
(3)嚴肅考風(fēng)考紀，規范考務(wù)管理�？紕�(wù)管理是招生各項工作的核心，考風(fēng)考紀是招生考試工作的生命線(xiàn)。我們把考務(wù)管理工作作為招生考試工作的重點(diǎn)，嚴格規范一切工作程序和方法。具體說(shuō)，我們嚴格做到了六化。一是試卷安全保密法規化：我們嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬(wàn)無(wú)一失。規范試卷保密室建設，制定了《于洪區招生考試辦公室關(guān)于招生考試期間試卷保密突發(fā)事件的應急預案》;協(xié)同區公安、保密部門(mén)對保密室進(jìn)行詳細檢查;調試維護好保密室聯(lián)網(wǎng)監控、聯(lián)動(dòng)報警系統，為試卷安全保密創(chuàng )造物質(zhì)條件。二是考點(diǎn)建設標準化，嚴格按照上級要求，重點(diǎn)落實(shí)網(wǎng)上巡考、網(wǎng)上指揮、同步指令的檢查和維護，針對設備老化的缺點(diǎn)今年區政府為考點(diǎn)共投入十四萬(wàn)元安裝了UpS不間斷電源，解決了多年未解決的電源問(wèn)題，在今年中考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教育局樓內所有電源短路，保密室由于安裝了UpS不間斷電源，避免了電子監控系統因不可預見(jiàn)的意外事故造成的停用。今年我們也對考點(diǎn)、考場(chǎng)的布置和考場(chǎng)考務(wù)用品提出硬性要求，招考辦也投入資金數萬(wàn)元填充了手柄式探測器、屏蔽器、移動(dòng)硬盤(pán)的不足，為各項考試奠定了良好的物資基礎。三是考務(wù)操作程序化，認真組織落實(shí)沈陽(yáng)市招考辦制定的各種招生考試監考工作程序，統一操作程序和工作標準。四是考試組織規范化，各考點(diǎn)均沒(méi)立考務(wù)、監考、保衛、后勤、醫療、監察等職能小組，各司其職，各負其責，協(xié)同工作。五是考試監督立體化，主動(dòng)接受紀監部門(mén)的監督，請區監察局副處級以上干部全程參與招生考試的監督，狠抓考風(fēng)考紀，通過(guò)輿論宣傳、公開(kāi)舉報電話(huà)和監察責任人等多種監督形式，確�？荚嚬ぷ鞑怀霈F違規、違紀現象。六是監考隊伍培訓制度化，今年我區加大了監考教師培訓的管理力度，要求各考點(diǎn)學(xué)校必須由主考進(jìn)行培訓，教育局負責考點(diǎn)的局長(cháng)親自參加，全體參考工作人員明確工作職責，熟練工作程序，真正體現培訓合格方能上崗的原則。
由于做好了以上幾項工作，我區各考點(diǎn)每一次考試秩序井然，運轉順利，在今年的四大項的六次考試中沒(méi)有出現任何問(wèn)題。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地認識到工作中存的薄弱環(huán)節，規范化管理水平還有待繼續提高，與先進(jìn)區縣相比還有差距和不足。在今后的工作中，我們一定認真總結經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)、強化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區的招生考試工作再上新臺階。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結9
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)xx關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市兩會(huì )為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共xx人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生xx人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生xx人，幼師xx人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。
應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在xx主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的xx職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對xx職業(yè)中專(zhuān)的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”(教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì ))，通過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。
4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了梨花節開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔xx人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報;一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我盟不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的`“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和xx職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有xx人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結10
一、首先園況分析:
x園內現有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)班級里現有人數與滿(mǎn)員人數顯示對比。
二、統計預計招生人數
經(jīng)過(guò)園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數
三、招生措施
1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。
2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：如商場(chǎng)內部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各班級內部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
四、與家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流
具體辦法：到各小區、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。
注意事項：在與家長(cháng)交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長(cháng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(cháng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
五、園內老師積極性獎勵方法
1、教師向家長(cháng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(cháng)的'詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師x元。
2、和家長(cháng)取得聯(lián)系后家長(cháng)來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(cháng)獎勵該教師x元。
3、家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人x元。
4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師x元。
5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計x元。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結11
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)xx關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市xx為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共x人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生x人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生x人，成人幼師x人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍
應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在x主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的xx職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對xx職業(yè)中專(zhuān)的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”（教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )），透過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走訪(fǎng)學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。
4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣xx節、xx節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了xx節開(kāi)幕式太極拳表演和xx節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔x人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報；一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我們顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的'機會(huì )。
四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假；整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和xx職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。xx，xx的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有xx人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結12
時(shí)間過(guò)得很快，從x月初到x月中，招生工作接近尾聲。這是我有史以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個(gè)暢通有效的服務(wù)我校、廣大考生和家長(cháng)的平臺。下面，我將從四個(gè)方面來(lái)對本次招生工作進(jìn)行總結。
一、緊張而有序的招生過(guò)程
20xx年的全面招生工作是從x月x日開(kāi)始的。本次的招生大軍有x人，分為征詢(xún)組和電話(huà)、網(wǎng)上咨詢(xún)組。招生隊伍中有剛入職的新同志，也有參加過(guò)多次招生工作的老同志，大家來(lái)自學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，為了一個(gè)共同的目的----鍛煉和提升自我，服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起，團結互助，并肩作戰，配合招辦開(kāi)展好今年的招生工作。
x月x日，招辦組織了全體招生工作人員進(jìn)行為其半天的培訓。書(shū)記為我們做了簡(jiǎn)短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡(jiǎn)單的自我介紹，會(huì )上，我們觀(guān)看了去年招生工作的照片和錄像。整個(gè)培訓會(huì )輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著(zhù)招生工作的到來(lái)。
x月x日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務(wù)不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽(tīng)咨詢(xún)電話(huà)。我屬電話(huà)征詢(xún)組第一組，組長(cháng)是x老師。x老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點(diǎn)多，x老師召集了我們征詢(xún)一組的六名組員一起開(kāi)了一個(gè)短會(huì )，他強調了工作注意事項，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長(cháng)讓我試著(zhù)接電話(huà)，我很沒(méi)有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來(lái)就熟練了，能輕松應付考生或家長(cháng)的各種問(wèn)題，看到自己慢慢進(jìn)步，而且又能幫助到考生，聽(tīng)到考生電話(huà)里頭的一句句“謝謝!”，心里別提有多高興了。
x月x日到x日，幾乎每天都會(huì )有省份藝術(shù)和體育類(lèi)陸陸續續投檔過(guò)來(lái)，但每天都不是特別忙。沒(méi)有省份投檔，我們就接聽(tīng)電話(huà)，一有投檔，錄取現場(chǎng)把征詢(xún)名單拿出來(lái)，我們馬上分工合作，剪切名單，聯(lián)系進(jìn)檔考生，征詢(xún)進(jìn)檔考生意見(jiàn)及核對信息。
記得我們組碰到的第一個(gè)釘子是四川藝術(shù)類(lèi)的.一個(gè)叫xx的考生，我們打她家里電話(huà)，要么沒(méi)人接，要么接了沒(méi)人聽(tīng)，打學(xué)校電話(huà)，沒(méi)人接聽(tīng)，老師接了也不配合，后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)查xx的xx，結果找到了她的同學(xué)，要了她本人的聯(lián)系方式，但是因為她同學(xué)也遲遲不配合，等她聯(lián)系上我校的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了提檔時(shí)間，因為她是調劑類(lèi)考生，學(xué)校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個(gè)“釘子”，心里很高興。
二、團結而又奮進(jìn)的招生團隊
x月x日到x月x日，是招生工作最繁忙的時(shí)間段，20xx年工作總結因為很多省份都是在這個(gè)時(shí)間段投檔過(guò)來(lái)。這段時(shí)間我們招生軍隊所有人都天天來(lái)招辦上班，每天從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，中間只有吃飯時(shí)間。當工作任務(wù)多的時(shí)候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學(xué)校發(fā)的方便面，然后又馬上投入工作當中。
每天，我們都會(huì )準時(shí)上班，一有省份投檔過(guò)來(lái)，我們馬上按組分配打征詢(xún)名單，如果每個(gè)電話(huà)都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時(shí)不時(shí)會(huì )出現“釘子戶(hù)”。釘子戶(hù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，釘子戶(hù)總是讓我們焦頭爛額，但最終總會(huì )被我們“搞定”�！巴卺斪印�----這就是我們招生工作最有挑戰性，最有吸引力的地方。挖釘子的時(shí)候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務(wù)，都會(huì )去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。
印象最深刻的是xx投檔考生的征詢(xún)工作。xx全部考生都沒(méi)有電話(huà)。那天剛好是周末，教育局和學(xué)校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時(shí)，大家心中都有一種無(wú)形的壓力。不過(guò)，壓力歸壓力，大家還是積極地開(kāi)始找電話(huà)，從易到難，先找咨詢(xún)數據，網(wǎng)上報名數據，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會(huì )。
由于方言問(wèn)題，在打電話(huà)過(guò)程中個(gè)別家長(cháng)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，增加了征詢(xún)工作的難度，還好我們當中有兩位會(huì )說(shuō)xx話(huà)的老師，我是其中一個(gè)，所以，很多老師遇到語(yǔ)言障礙而一籌莫展時(shí)，我和另外一位xx老師都會(huì )過(guò)去用xx話(huà)跟家長(cháng)交流，馬上解決掉了語(yǔ)言障礙問(wèn)題�？吹郊议L(cháng)認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在xx的征詢(xún)工作中，我有一些地域優(yōu)勢，因為我是xx人，我很多同學(xué)在粵西地區中學(xué)當老師，所以，遇到粵西地區如xx這幾個(gè)城市的考生，我就跟我們組的成員說(shuō)，這個(gè)我有把握，我可以通過(guò)同學(xué)聯(lián)系上他們學(xué)校的老師。廣東的征詢(xún)工作我打了特別多電話(huà)，一整天似乎從未間斷過(guò)，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿(mǎn)斗志。所以，在廣東的征詢(xún)工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來(lái)的征詢(xún)工作中，大家也更熱情地幫助我。
在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂(lè )的，當沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，我們會(huì )通過(guò)玩游戲來(lái)放松自己，增進(jìn)感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛(ài)玩的游戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰(shuí)是殺手，誰(shuí)是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂(lè )的放松方式。
三、溫馨而又體貼的人文關(guān)懷
在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結隊掛著(zhù)工作牌到教工食堂吃飯的時(shí)候，跟大家說(shuō)在招辦上班，對方會(huì )報以贊許的目光。正式上班之前，領(lǐng)導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè )的集體，學(xué)校領(lǐng)導也特別照顧我們，我們因此而更快樂(lè )，也因此而決定要以努力工作來(lái)回報學(xué)校。
在x月底這段繁忙的時(shí)間里，每天中午學(xué)校都會(huì )給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點(diǎn)多，學(xué)校領(lǐng)導帶著(zhù)很多披薩過(guò)來(lái)給我們吃，大家吃著(zhù)披薩，都很開(kāi)心，因為這比不僅僅是幾塊簡(jiǎn)單的披薩，而是學(xué)校領(lǐng)導對我們招生大軍的關(guān)心和照顧，所以我們覺(jué)得心里很溫暖。
在不忙的時(shí)候，領(lǐng)導也會(huì )盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會(huì )給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺(jué)很快樂(lè )。
每個(gè)組的組長(cháng)都很關(guān)心組員，他們會(huì )輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會(huì )親自打電話(huà)通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長(cháng)特別樂(lè )觀(guān)、幽默、有經(jīng)驗，當我們疲憊的時(shí)候，他總會(huì )以幽默的語(yǔ)言、洪亮的歌聲，讓我們快樂(lè )起來(lái)。遇到釘子他從來(lái)不慌不忙，而且會(huì )安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時(shí)候，他總是最后親自出馬，幫我們把釘子拔掉。
四、個(gè)人招生工作不足之處
這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話(huà)過(guò)程中，未出現過(guò)征詢(xún)結果錯誤，也未跟家長(cháng)爭辯過(guò)，基本能代表學(xué)院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)系方式的時(shí)候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，打電話(huà)時(shí)比較啰嗦，有時(shí)候不夠自信，在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)系方式時(shí)，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時(shí)候未能有效地詢(xún)問(wèn)到考生的聯(lián)系方式，走了很多彎路。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結13
根據市、縣教育局有關(guān)20xx年度中等職業(yè)學(xué)校招生文件精神，我校今年中職招生工作堅持從大局出發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)具體分工，較好地完成了中職送生任務(wù)，現將工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、畢業(yè)生去向調查情況如下：
20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生數為183人，畢業(yè)生去向情況：
1、高中招生xxxx人，其中，畢業(yè)生考上賀州高中2人，考上x(chóng)xxx中學(xué)21人，xxxx中學(xué)擇校生2人。
2、賀州市屬中等職業(yè)學(xué)校為61人，其中就讀縣職教中心25人;就讀xxxx經(jīng)濟干校1人;就讀xxxx中專(zhuān)11人;就讀xxxx機電工程學(xué)校4人;就讀xxxx理工學(xué)校3人;
3、xxxx市外的中等職業(yè)學(xué)校17人。
二、工作情況回顧
1、多次組織校領(lǐng)導班子成員及畢業(yè)老師召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，詳細傳達、認真學(xué)習縣局文件精神，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。
2、制定學(xué)校的中職送生攻堅方案，采取有效的措施，努力完成20xx年高中、中職送生任務(wù)。
3、為加強高中、中等職業(yè)送生工作的領(lǐng)導，認真落實(shí)行政會(huì )議精神，安排專(zhuān)人負責，成立了以xx校長(cháng)任組長(cháng)的中等職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導小組。
4、認真組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與理想教育，進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)崗位的教育，積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生參加中考，參加中考人數逐年增多，今年中考上賀高人數有了新的突破，上重點(diǎn)中學(xué)人數完成了縣局劃定的目標數。
5、積極宣傳我縣示范性xxxx中學(xué)，今年上重點(diǎn)中學(xué)考生，全部報讀xxxx中學(xué)，加大對xxxx五中的宣傳力度，很多考生報讀了xxxx五中。
6、積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是動(dòng)員他們就讀縣職教中心;近三年來(lái)還對已就讀縣職教中心的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調研，了解他們的.學(xué)習動(dòng)向，對畢業(yè)班學(xué)生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。
20xx年是全區職業(yè)教育攻堅工作的關(guān)鍵一年，總結經(jīng)驗教訓，將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，提高責任意識，明確責任，切實(shí)抓好宣傳動(dòng)員工作，確保來(lái)年高中、中職送生任務(wù)的順利完成。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結14
由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生XX人，非學(xué)歷生XX人�，F就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想，熱情、耐心地理解家長(cháng)的咨詢(xún)，向學(xué)生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì )，吃透，用心主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作潛力上：
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節：
全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我清楚所面臨的`嚴峻形勢，我人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自己打造好一個(gè)招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳：
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。在宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、招生存在問(wèn)題及推薦：
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現狀調查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量。
3、透過(guò)前期市場(chǎng)調研確定招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習，都為了自己的理想、目標而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì )更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
學(xué)校招生個(gè)人工作總結15
時(shí)間過(guò)得很快，從7月初到8月中，一個(gè)暑假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個(gè)暢通有效的服務(wù)我校、廣考生和家長(cháng)的平臺。下面，我將從四個(gè)方面來(lái)對本次招生工作進(jìn)行總結。
一、緊張而有序的招生過(guò)程
20xx年的全面招生工作是從7月5日開(kāi)始的。本次的招生有37人，分為征詢(xún)組和電話(huà)、網(wǎng)上咨詢(xún)組。招生隊伍中有剛入職的新同志，也有參加過(guò)多次招生工作的老同志，家來(lái)自學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，為了一個(gè)共同的目的——鍛煉和提升自我，服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起，團結互助，并肩作戰，配合招辦開(kāi)展好今年的招生工作。
7月3日，招辦組織了全體招生工作人員進(jìn)行為其半天的培訓。書(shū)記為我們做了簡(jiǎn)短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡(jiǎn)單的自我介紹，會(huì )上，我蜜看了去年招生工作的照片和錄像。整個(gè)培訓會(huì )輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著(zhù)招生工作的到來(lái)。
7月7日，是我們招生正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務(wù)不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽(tīng)咨詢(xún)電話(huà)。我屬電話(huà)征詢(xún)組第一組，組長(cháng)是王老師。王老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點(diǎn)多，王老師召集了我們征詢(xún)一組的六名組員一起開(kāi)了一個(gè)短會(huì )，他強調了工作注意事項，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長(cháng)讓我試著(zhù)接電話(huà)，我很沒(méi)有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來(lái)就熟練了，能輕松應付考生或家長(cháng)的各種問(wèn)題，看到自己慢慢進(jìn)步，而且又能助到考生，聽(tīng)到考生電話(huà)里頭的一句句“謝謝!”，心里別提有多高興了。
7月11日到24日，幾乎每天都會(huì )有省份藝術(shù)和體育類(lèi)陸陸續續投檔過(guò)來(lái)，但每天都不是特別忙。沒(méi)有省份投檔，我們就接聽(tīng)電話(huà)，一有投檔，錄取現場(chǎng)把征詢(xún)名單拿出來(lái)，我們馬上分工合作，剪切名單，聯(lián)系進(jìn)檔考生，征詢(xún)進(jìn)檔考生意見(jiàn)及核對信息。記得我們組碰到的第一個(gè)釘子是四川藝術(shù)類(lèi)的一個(gè)叫成峰的考生，我們打她家里電話(huà)，要么沒(méi)人接，要么接了沒(méi)人聽(tīng)，打學(xué)校電話(huà)，沒(méi)人接聽(tīng)，老師接了也不配合，后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)查四川50中的百度貼吧，結果找到了她的同學(xué)，要了她本人的聯(lián)系方式，但是因為她同學(xué)也遲遲不配合，等她聯(lián)系上我校的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了提檔時(shí)間，因為她是調劑類(lèi)考生，學(xué)校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個(gè)“釘子”，心里很高興。
二、團結而又奮進(jìn)的招生團隊
7月25日到8月11日，是招生工作最繁忙的時(shí)間段，20xx年工作總結因為很多省份都是在這個(gè)時(shí)間段投檔過(guò)來(lái)。這段時(shí)間我們招生隊所有人都天天來(lái)招辦上班，每天從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，中間只有吃飯時(shí)間。當工作任務(wù)多的時(shí)候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學(xué)校發(fā)的方便面，然后又馬上投入工作當中。
每天，我們都會(huì )準時(shí)上班，一有省份投檔過(guò)來(lái)，我們馬上按組分配打征詢(xún)名單，如果每個(gè)電話(huà)都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時(shí)不時(shí)會(huì )出現“釘子戶(hù)”。釘子戶(hù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，釘子戶(hù)總是讓我們焦頭爛額，但最終總會(huì )被我們“搞定”�！巴卺斪印薄@就是我們招生工作最有挑戰性，最有吸引力的地方。挖釘子的時(shí)候，我們不光是各干各的，家你追我敢，又互相忙。只要完成了自己手頭的任務(wù)，都會(huì )去助自己的`組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。
印象最深刻的抒東投檔考生的征詢(xún)工作。廣東全部考生都沒(méi)有電話(huà)。那天剛好是周末，教育局和學(xué)校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時(shí)，家心中都有一種無(wú)形的壓力。不過(guò)，壓力歸壓力，家還是積極地開(kāi)始找電話(huà)，從易到難，先找咨詢(xún)數據，網(wǎng)上報名數據，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居會(huì )。由于方言問(wèn)題，在打電話(huà)過(guò)程中個(gè)別家長(cháng)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，增加了征詢(xún)工作的難度，還好我們當中有兩位會(huì )說(shuō)廣東話(huà)的老師，我是其中一個(gè)，所以，很多老師遇到語(yǔ)言障礙而一籌莫展時(shí)，我和另外一位廣東老師都會(huì )過(guò)去用廣東話(huà)跟家長(cháng)交流，馬上解決掉了語(yǔ)言障礙問(wèn)題�？吹郊议L(cháng)認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在廣東的征詢(xún)工作中，我有一些地域優(yōu)勢，因為我抒東人，我很多同學(xué)在粵西地區中學(xué)當老師，所以，遇到粵西地區如湛江、茂名、吳川、廉江、這幾個(gè)城市的考生，我就跟我們組的成員說(shuō)，這個(gè)我有把握，我可以通過(guò)同學(xué)聯(lián)系上他們學(xué)校的老師。廣東的征詢(xún)工作我打了特別多電話(huà)，一整天似乎從未間斷過(guò)，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿(mǎn)斗志。所以，在廣東的征詢(xún)工作中，我一定程度上上了家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來(lái)的征詢(xún)工作中，家也更熱情地助我。
一天又一天，一個(gè)省份一個(gè)省份，我們每天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時(shí)間，其他時(shí)間都在招辦工作。每天都打電話(huà)征詢(xún)，每個(gè)人幾乎每天都會(huì )碰到釘子，要么是沒(méi)電話(huà)，要么是空號，要么是對方不配合，有時(shí)候碰到特別棘手的釘子戶(hù)，所有該想的方法都想過(guò)了，還是找不到，那種情況特別無(wú)奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個(gè)了，一定要找到嗎?實(shí)在沒(méi)轍了，明年再也不來(lái)干了!”但困難過(guò)后，換來(lái)的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺(jué)既到學(xué)校，又到考生，覺(jué)得特別有意義，所以斗志又回來(lái)了。
在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂(lè )的，當沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，我們會(huì )通過(guò)玩游戲來(lái)放松自己，增進(jìn)感情，而“殺人”則是我們家都喜愛(ài)玩的游戲，家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰(shuí)是殺手，誰(shuí)是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂(lè )的放松方式。
三、溫馨而又體貼的人文關(guān)懷
在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結隊掛著(zhù)工作牌到教工食堂吃飯的時(shí)候，跟家說(shuō)在招辦上班，對方會(huì )報以贊許的目光。正式上班之前，領(lǐng)導請全體招生隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè )的集體，學(xué)校領(lǐng)導也特別照顧我們，我們因此而更快樂(lè )，也因此而決定要以努力工作來(lái)回報學(xué)校。
在7月底八月初這段繁忙的時(shí)間里，每天中午學(xué)校都會(huì )給我們提供飲料，記得有幾天晚上我盲作到十點(diǎn)多，書(shū)記帶著(zhù)很多披薩過(guò)來(lái)給我們吃，家吃著(zhù)披薩，都很開(kāi)心，因為這比不僅僅是幾塊簡(jiǎn)單的披薩，而是學(xué)校領(lǐng)導對我們招生的關(guān)心和照顧，所以我們覺(jué)得心里很溫暖。
在不忙的時(shí)候，領(lǐng)導也會(huì )盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會(huì )給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺(jué)很快樂(lè )。
每個(gè)組的組長(cháng)都很關(guān)心組員，他們會(huì )輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會(huì )親自打電話(huà)通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長(cháng)特別樂(lè )觀(guān)、幽默、有經(jīng)驗，當我們疲憊的時(shí)候，他總會(huì )以幽默的語(yǔ)言、洪亮的歌聲，讓我們快樂(lè )起來(lái)。遇到釘子他從來(lái)不慌不忙，而且會(huì )安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時(shí)候，他總是最后親自出馬，我們把釘子拔掉。家都尊稱(chēng)他為“哥”。
四、個(gè)人招生工作不足之處
這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話(huà)過(guò)程中，未出現過(guò)征詢(xún)結果錯誤，也未跟家長(cháng)爭辯過(guò)，基本能代表學(xué)院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)系方式的時(shí)候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，打電話(huà)時(shí)比較嗦，有時(shí)候不夠自信，在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)系方式時(shí)，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時(shí)候未能有效地詢(xún)問(wèn)到考生的聯(lián)系方式，走了很多彎路。
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