學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇1
進(jìn)入執信中學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向。不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神。形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活。從學(xué)習中鍛煉自己的思維，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度認真，實(shí)事求是，養成良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識拓展，不滿(mǎn)足于老師授予的知識，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會(huì )出場(chǎng)儀式的表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)去參加各項活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任物理科代表，對待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認真負責，求真務(wù)實(shí)；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作。針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實(shí)施，得到很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的.道德素養。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀(guān)念，跟上時(shí)代腳步；維護班級團結，樂(lè )于幫助同學(xué)，并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策，維護班級榮譽(yù)；敢于拼搏，樂(lè )觀(guān)向上，發(fā)揮特長(cháng)，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來(lái)。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇2
在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。
在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真總結。大學(xué)期間，平常會(huì )參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期間，我還積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì )適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在xx商場(chǎng)實(shí)習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習，自己的工作能力得到了領(lǐng)導的`認同，給與我了鼓勵更是肯定
我的性格：親和力強、謙虛、細心、開(kāi)朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個(gè)人的力量遠不如團隊力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線(xiàn)，所以我持著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì )有一個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程，在工作的這條起跑線(xiàn)上努力奔跑。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇3
時(shí)間就如手中的細沙一樣無(wú)論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著(zhù)時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì )了許多，體會(huì )了許多，了解了許多，應該說(shuō)自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認識了自己—— 一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。
過(guò)去的我總是以一種玩樂(lè )的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，而現在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì )了用謹慎的'態(tài)度對待它，因為小學(xué)，初中，高中的知識都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著(zhù)巨大的影響，不學(xué)好的話(huà)就影響到自己將來(lái)的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚(yú)，得過(guò)且過(guò)，只求一個(gè)及格的分數就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門(mén)功課中的知識點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì )如何去熟練得運用這些知識才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課外知識，以擴充自己的知識面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作，避免以后讓人覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習不再是單純得為了分數而戰，而是為了自己的前途而戰。
我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì )應該是學(xué)會(huì )了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì )自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著(zhù)，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著(zhù)，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì )如何去面對生活中的困境，學(xué)會(huì )去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì )整天待在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì )到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶 ，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì )好好回報他們的，這是我的職責所在，也是我現在讀書(shū)的一種動(dòng)力。
此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿(mǎn)了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書(shū)，而是勞逸結合，做一些即不影響學(xué)習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì )牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇4
新學(xué)校的四年級學(xué)習快結束了，我就要升五年級了，在四年級這段時(shí)間我對我的學(xué)習情況做出了以下總結：
一、我在語(yǔ)文方面能較好的學(xué)習
在上學(xué)期我幾乎每次默寫(xiě)都全對，最多也就錯一兩個(gè)，寫(xiě)字也不錯。但是在下學(xué)期寫(xiě)字水平下降了一點(diǎn)，默寫(xiě)成績(jì)也有所下降，媽媽說(shuō)我的心有些浮躁，不能靜下心來(lái)認真學(xué)習。在新學(xué)期我一定改正缺點(diǎn)認真學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
二、我在數學(xué)方面能掌握竅門(mén)
在上學(xué)期老師說(shuō)我的基礎知識掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認真思考，上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對自己放松了警惕，往往很簡(jiǎn)單的題，就因為沒(méi)有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問(wèn)一定把知識學(xué)扎實(shí)。積極認真的參加小組討論，敢于提出自己的.見(jiàn)解，即使回答錯了也沒(méi)關(guān)系。請老師在以后的學(xué)習中繼續監督和幫助我。
三、在英語(yǔ)方面我也有很大的提高
因為我剛轉來(lái)的時(shí)候發(fā)現這里的教材和我原來(lái)學(xué)校的不一樣，但是我依然認真學(xué)習，成績(jì)才得到了提高，默寫(xiě)成績(jì)也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫(xiě)成績(jì)也提高了不少，原來(lái)很少全對，現在經(jīng)常全對。四、在我的性格方面有了很大的改變，從一個(gè)遇事靦腆害羞轉變成現在活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛(ài)的老師還有我的小伙伴們，使我在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、自由、幻想的班級里健康成長(cháng)。我希望在五年級潘牛牛繼續教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績(jì)越來(lái)越好，當然也希望我能成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇5
(一)自我評估
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維，有團隊精神。而且具有南方人的溫順和仔細。學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。有很強的自信心。
性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的`情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友，喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀(guān)察陌生人。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
(二)我的能力素質(zhì)
學(xué)生工作：社團聯(lián)合會(huì )調研部干事
最大的收獲：鍛煉了基本的組織、協(xié)調、口頭等能力，培養了自己的工作方式，做好上下級的紐帶，掌握制定計劃、人員調配、貫徹思想等能力，提高思想與理論，培養了大局觀(guān)，學(xué)會(huì )了控制場(chǎng)面與處理突發(fā)事件，鍛煉了統籌、預見(jiàn)潛在問(wèn)題、發(fā)案撰寫(xiě)等能力。
社會(huì )實(shí)踐：20xx級新生軍訓閱兵方陣
最大的收獲：熟悉了集體個(gè)成員，建立了威信和良好形象，強化了人際交往能力，了解到團結的力量。
(三)他人評價(jià)
親人朋友：有毅力，能比較吃苦耐勞，心理素質(zhì)穩定。做事考慮比較全面 師兄姐，同學(xué)：很坦蕩的一個(gè)人，是個(gè)很玩得來(lái)的朋友。能吃苦耐勞，而且做事能夠有始有終。有上進(jìn)心，心腸好，待人友善，有幽默感。
(四)測評工具
職業(yè)氣質(zhì)類(lèi)型自我評測
我的氣質(zhì)類(lèi)型是一般型，即是粘液質(zhì)。
積極方面：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，有耐性，生活有規律。 消極方面：缺乏活力，反應遲鈍，為人拘謹，因循守舊。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇6
總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)這里，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
一、在學(xué)習上，比起大一有了很大的進(jìn)步，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的`最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了滑冰，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式!現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，一天有時(shí)候不知道要在干什么，亂費很多時(shí)間，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。
為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1) 星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞;
(2) 在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了;
(3) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)
我們生在這樣一個(gè)解構與批判的年代，但我們同樣需要用冷靜的頭腦去接受與思考，一味的反叛，如果說(shuō)是因為曾經(jīng)被中小學(xué)的偽學(xué)術(shù)戕害得太慘，無(wú)從發(fā)泄的話(huà)，作為大學(xué)生的我們，需要的更多是冷靜的思考。當我們批判拒絕了所有的新觀(guān)點(diǎn)之后，只面對一本教材的時(shí)候，我們能坦然的接受那東西嗎?除非誰(shuí)能強到有自己的一套理論體系。所以，在我們的生活中，總是需要不同的觀(guān)點(diǎn)讓我們去思考，玩味。我不相信“真理越辯越明”這句話(huà)，這是個(gè)誰(shuí)都很難說(shuō)服誰(shuí)的年代，不同的觀(guān)點(diǎn)就讓它存在下去吧，不同的人，總是有不同的觀(guān)點(diǎn)的。這樣總比一潭死水要強得多。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇7
時(shí)間一去不復返轉眼就進(jìn)入了大學(xué)生活，大家都滿(mǎn)懷期待的踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，那時(shí)候的我即期待又膽怯，期待著(zhù)又能認識新的同學(xué)，新的老師。但又膽怯自己什么都不懂，不善于表達自己，沒(méi)有好的演講能力�？偨Y在學(xué)校的這半個(gè)學(xué)期里，通過(guò)學(xué)習，我似乎已經(jīng)發(fā)現了自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與及缺點(diǎn)，之后我也會(huì )繼續保持我的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自身缺點(diǎn)和不足之處。
雖然在來(lái)學(xué)校之前我向自己保證到了學(xué)校之后，時(shí)刻要保持著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去學(xué)習和生活，度過(guò)一個(gè)即精彩又美好的大學(xué)學(xué)習生活，現在在學(xué)校學(xué)習生活了也將近半個(gè)學(xué)期了，我發(fā)現在學(xué)�？磿�(shū)的習慣漸漸減少了，課余時(shí)間不是在宿舍打游戲，就是和朋友出去瞎逛，在學(xué)校里干的最多的事還是打球，偶爾也會(huì )下下象棋，象棋是我從小學(xué)就開(kāi)始研究了，談不上高手，但也略懂一二。
在這也我總結了這半個(gè)學(xué)期在不同方面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
首先是生活方面，說(shuō)到生活我很驕傲的給自己打了8分，就拿每天的心情來(lái)說(shuō)我都一直保持著(zhù)積極主動(dòng)，活潑開(kāi)朗的狀態(tài)，內心清純善良，外表和藹可親、陽(yáng)光帥氣。似乎換了一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習與生活；我之前的一些壞毛病都改善了許多。在學(xué)校與輔導員、老師們和同學(xué)們的相處都很融洽，還交到了幾位志同道合的朋友，他們都是我們班的同學(xué)，平時(shí)我們一起吃飯，一起打球等。不管遇到什么困難我們都相互幫助一起面對共同解決，還認識了幾位打羽毛球比較厲害的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們；他們都是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的羽毛球運動(dòng)員，他們的技術(shù)吸引了我們；平時(shí)一有時(shí)間我們就會(huì )去和學(xué)長(cháng)們學(xué)習打羽毛球。
平時(shí)周末也過(guò)的很充實(shí)，比如周末沒(méi)事做的時(shí)候我通常都會(huì )去找一些對自己有成長(cháng)性、利益性的兼職工作。上大學(xué)能不能與同齡人拉開(kāi)差距關(guān)鍵在大學(xué)生活中你學(xué)到什么、收獲了什么，最后你又做了什么。沒(méi)有把握好時(shí)間觀(guān)念成為了我生活當中最打的困擾，很多時(shí)候不能在規定的時(shí)間里實(shí)現自己的任務(wù)和目標，要解決這個(gè)問(wèn)題首先要掌控好自己的時(shí)間，并且要合理的運用好自己的時(shí)間。
然后是學(xué)習方面：首先是從上課的第一周到現在都沒(méi)有遲到曠課的現象；每次都能提前到達教室；老師來(lái)到教室也會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好；課上積極回答問(wèn)題，有積極進(jìn)取的精神，喜歡和授課老師互動(dòng)。老師們布置的作業(yè)都能在規定的'時(shí)間內完成。自從進(jìn)入學(xué)生會(huì )之后能學(xué)習到的知識和技能又增多了，對我的演講能力就有很大的提升，因為加入學(xué)生會(huì )需要面試競選；在面試過(guò)程中就很有幫助的提升了我的演講能力了。沒(méi)過(guò)幾天就又對我們學(xué)生會(huì )這些新生進(jìn)行了六天的培訓；老師所講的內容對我們有很大的啟發(fā)；老師的培訓方式也很幽默風(fēng)趣。培訓時(shí)還讓我們玩一些有代表性的游戲；游戲規則是由我們幾十個(gè)人自由分組做為一個(gè)團隊；選出一個(gè)團隊的組長(cháng)；然后幾個(gè)團隊進(jìn)行游戲比賽，做這樣的游戲主要是為了提升我們的團隊協(xié)作能力、組織能力和溝通能力。我們每個(gè)人都很積極活躍的參與，在娛樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了團隊協(xié)作意識。接著(zhù)還教會(huì )我們如何做好活動(dòng)策劃，大型活動(dòng)或演講活動(dòng)都少不了前期的策劃。除了在學(xué)生會(huì )學(xué)到知識，還有專(zhuān)業(yè)課的內容我也學(xué)的很精細。缺點(diǎn)就是上課專(zhuān)注度不夠高，腦子反應較慢容易走神。要解決這個(gè)問(wèn)題首先改善自己的作息時(shí)間，第一要有充足的睡眠，第二上課不犯困打起精神。
接著(zhù)是工作方面：大一剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )的我們暫時(shí)沒(méi)有安排事做，但是在班里擔任組織委員的我還是有一點(diǎn)事要的；主要任務(wù)組織，組織安排教室值日生，組織班集體活動(dòng)等；監督值日生做好教室衛生及門(mén)、窗、燈等關(guān)閉工作，目前組織工作一切進(jìn)展順利。
不足的方面：沒(méi)有高效合理的利用好時(shí)間；上課專(zhuān)注度不夠高，容易犯困，平時(shí)易忘事。
今后我的發(fā)展和需要改進(jìn)的缺點(diǎn)：第一發(fā)展：堅持自己做的每一個(gè)選擇。比如學(xué)生會(huì )：我會(huì )繼續努力學(xué)習新知識和技能，今后認真負責的完成學(xué)生會(huì )部長(cháng)們所交給的任務(wù)。第二需要我改進(jìn)的缺點(diǎn)：意識到自己的不足；坦然接受自己的缺點(diǎn)；用心改正自我缺點(diǎn)以及不足之處。
最后，從剛到這個(gè)學(xué)院不善于表達的我變得更積極主動(dòng)了；沒(méi)有好的演講能力的我也在演講方面有一個(gè)度提升。提高做事的效率，在短期的時(shí)間內找到一個(gè)明確堅定的小目標，合理安排好時(shí)間并且持續努力奮斗；繼續保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，保持著(zhù)學(xué)習與娛樂(lè )的平衡。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇8
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、團委的指導下、在全校師生的大力配合下、在全體成員的努力下，學(xué)生會(huì )建立、完善了學(xué)生會(huì )的組織工作，開(kāi)展了一系列貼近學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際的，同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，取得了斐然的成績(jì)，年輕的我們不負眾望，擔負起系部領(lǐng)導和全系學(xué)生賦予我們的光榮使命，第一階段工作已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。但是卻發(fā)現其中存在許多問(wèn)題：
學(xué)生干部隊伍中存在的問(wèn)題：
1、首先,我系學(xué)生會(huì )存在著(zhù)專(zhuān)業(yè)技能與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不連接的情況,在以后的學(xué)生工作中就如何開(kāi)展有利于學(xué)生相關(guān)技能和實(shí)際運用并結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我系學(xué)生工作中的一大突出的問(wèn)題.
2、其次就是系學(xué)生會(huì )尚缺乏足夠的創(chuàng )新能力，就如何開(kāi)展能夠使同學(xué)們接受的,影響面大的活動(dòng),這是考驗我系學(xué)生會(huì )的創(chuàng )新能力，如果學(xué)生會(huì )不能進(jìn)行及時(shí)的創(chuàng )新，創(chuàng )新潛能很可能萎縮以至消失，將會(huì )直接影響到各項工作地開(kāi)展。
3、學(xué)生干部隊伍中存在部分學(xué)生干部自身素質(zhì)要加強，部分學(xué)生會(huì )干部沒(méi)有擺正工作態(tài)度，工作情緒不穩定，情緒化工作、紀律松散的現象時(shí)有發(fā)生，導致工作不能順利進(jìn)行，導致學(xué)生對學(xué)生會(huì )有誤解，很大程度上影響了學(xué)生會(huì )的整體形象。
4、學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的.一些大的活動(dòng)，
組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中沒(méi)有注意聯(lián)系到各個(gè)班級的同學(xué)，同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中不注重細節，導致了活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的影響力度不強。
5、學(xué)生會(huì )條令條例、章程制度尚不夠健全和完善。使得很多的工作不能夠按照有關(guān)的規章制度進(jìn)行，做不到有章可尋。
6、學(xué)生干部的思想建設有待加強，存在著(zhù)部分學(xué)生干部不向黨組織靠攏，缺乏知我提升的意識和追求進(jìn)步的積極思想。
活動(dòng)實(shí)施中的問(wèn)題：
1、因為天氣的原因，我們的換屆大會(huì )推遲了一個(gè)多星期才開(kāi)始。
2、本次活動(dòng)的宣傳力度及宣傳面還不夠。在組織今后的活動(dòng)中，我們應該把宣傳工作做得更好，讓更多的師生知道.
3、很多學(xué)生干部對我們的換屆流程還不大了解，使我們實(shí)施活動(dòng)時(shí)候如履薄冰。
4、本次換屆大會(huì )由于各項原因導致辦的較低調。
態(tài)度決定高度，細節決定成敗，及時(shí)總結，及時(shí)匯報，不是手里拽住了的就是你的，總結起來(lái)，能夠靈活運用的才是自己的。不要求舉一反三，多去嘗試，舉三反一，你摔倒了很多次，在最后一起站起來(lái)了，你也是成功的。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇9
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。大學(xué)是也許是每個(gè)青年思想與性格劇烈震蕩與重新構建的一個(gè)過(guò)程，我很慶幸自己充實(shí)地走過(guò)了這一年�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我 也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
但學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!
生活學(xué)習中：參加了不少比賽，如游戲寶貝，辯論賽，普通話(huà)考試，我系科技活動(dòng)月中的攝影大賽，并且獲得優(yōu)秀獎。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生 活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一 切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
工作方面，大一一年面試了很多學(xué)生組織，先后分別進(jìn)入系學(xué)生會(huì )，院學(xué)生會(huì )，廣播站，等組織我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。參加院，系的各種活動(dòng)，從剛入學(xué)的新生發(fā)言，晚會(huì )主持，活動(dòng)策劃，廣播播音，課件配音等一系列社會(huì )活動(dòng)。特別是有幸加入學(xué)生會(huì )，使我有機會(huì )接觸更多的`人和事，令我受益匪淺!讓我體會(huì )到不做無(wú)所謂的事,不做無(wú)所謂的人,只要能不斷地把自己變成熟,變歷練,變醒目,變的有大人做事的風(fēng)范是我的目的,管他是什么會(huì )。
時(shí)光荏苒，轉眼間，邁入xx的校門(mén)以近一年。在這一年中，每個(gè)人都有了不同的收獲，無(wú)論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”! 總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔。新學(xué)期一切開(kāi)始，新的生活方式已經(jīng)起步。我愧于自己的無(wú)知與淺薄，只求用功，只求用心多讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己、發(fā)展自己……
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇10
本學(xué)期，203班中隊在學(xué)校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動(dòng)，一手抓住基礎建設，在班級內開(kāi)展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發(fā)展的少先隊組織活動(dòng)，全面深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”，為少先隊事業(yè)的發(fā)展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點(diǎn)：
一、深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過(guò)國旗下講話(huà)、出板報、奧運會(huì )勝利舉行等渠道，使少年兒童了解到新中國發(fā)展的光輝歷程，特別是改革開(kāi)放30年所取得的巨大成就，以此激發(fā)隊員熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感，并引導少年兒童把愛(ài)國情感轉化落實(shí)到實(shí)際的學(xué)習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開(kāi)了形式多樣的。中隊活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等，讓隊員為祖國突飛猛進(jìn)的進(jìn)步自豪，進(jìn)一步樹(shù)立為了祖國的進(jìn)步與發(fā)展貢獻自己力量的信念，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上就是要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)本領(lǐng)。
二、深化以“五自”為基本內容的“少年雛鷹活動(dòng)”
“五自”即自理、自學(xué)、自律、自護和自強。本學(xué)期來(lái)，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點(diǎn)，開(kāi)展了以“五自”為主要內容的少先隊組織活動(dòng)，培養了隊員適應生活、適應社會(huì )的能力。在九月份進(jìn)行的行為規范、守則學(xué)習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過(guò)系列活動(dòng)獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過(guò)組織隊員參加“安全食品知識講座”中，使隊員懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過(guò)觀(guān)看消防教育片《火海逃生》，讓隊員學(xué)會(huì )在危急關(guān)頭應鎮定，動(dòng)腦筋想辦法，在平常要多學(xué)習一些怎樣逃生的本領(lǐng)，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加隊員舉辦的“綠色校園”畫(huà)報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，有效地提高了隊員各方面的素質(zhì)，對深化“雛鷹行動(dòng)”和踐行素質(zhì)教育都起到了積極的促進(jìn)作用。
三、繼續加強少先隊組織建設，推進(jìn)少先隊工作的穩步發(fā)展
本學(xué)期，我中隊通過(guò)隊干的培訓，健全了各小隊組織，從而增強了少先隊工作的規范性，大大提高了少先隊工作的.實(shí)效性。
四、深化“手拉手”互助活動(dòng)
為擴大校內處“手拉手”互助活動(dòng)的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動(dòng)內容和形式，深化了活動(dòng)的內涵，增強了教育效果。重點(diǎn)開(kāi)展了家長(cháng)與孩子手拉手活動(dòng)，和班級內的一幫一互助手拉手活動(dòng)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。但千里之行，始于足下，我們將繼續努力，尤其在隊員的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇11
本學(xué)期班級管理工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，通過(guò)本人和各課任老師的強化管理，使學(xué)生在紀律、學(xué)習、衛生等方面都有所進(jìn)步和完善。在大家的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到了不少東西�，F就將這半期的工作總結如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。本班是新生班級，學(xué)生與學(xué)生之間還存在著(zhù)陌生感，時(shí)有矛盾出現，無(wú)論是在選班干部還是在獎勵同學(xué)時(shí)，不在一個(gè)地方的學(xué)生就會(huì )有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項工作。同時(shí)我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識，讓他們感受到現在大家是一個(gè)班，要有集體榮譽(yù)感。
開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
十五至十八歲是學(xué)生的價(jià)值觀(guān)形成的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)綜合實(shí)習、工作等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。在這學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：
1、我著(zhù)重對學(xué)生行為習慣進(jìn)行培養，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前小學(xué)初中的消極思想，同時(shí)注意培養行為習慣好的學(xué)生，培養其多方面的能力，對其鼓勵及褒獎使他們成為班集體的建設者，對班級進(jìn)行管理和監督。
在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的.思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體，如我班的勞動(dòng)委員就做得不錯。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。
2、我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展行為習慣的教育，進(jìn)行一些主題活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼，又能淡化學(xué)生的惰性，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準時(shí)到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期的運動(dòng)會(huì )和合唱比賽，班級取得了可觀(guān)的成績(jì)，學(xué)生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。
三、學(xué)校、社會(huì )、家庭的相互促進(jìn)、三位一體。
教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì )、家庭組合成一個(gè)整體，三種力量的齊抓共管，形成教育的合力，達到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(cháng)的支持和配合，收到了不錯的效果。
四、自身問(wèn)題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。
總之，本學(xué)期我通過(guò)以上幾方面的努力，使學(xué)生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來(lái)的學(xué)期中，我還會(huì )不斷的努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更好的效果。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇12
本學(xué)期的工作既將結束，自開(kāi)學(xué)到現在給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快！每年的這個(gè)學(xué)期都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期；所以也是學(xué)生會(huì )工作最忙最累的時(shí)間，尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長(cháng)了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門(mén)的成長(cháng)可以從日常工作，開(kāi)展及參與活動(dòng)，部門(mén)治理兩個(gè)方面來(lái)總結：
第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿(mǎn)完成系里，團學(xué)布置的工作任務(wù)。這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)做的.主要工作有：一、傳達上級通知和協(xié)助其他部門(mén)出海報，做宣傳；二、舞臺的設計、場(chǎng)地的布置；在這兩個(gè)方面我們根據不同的問(wèn)題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。
一、出海報，通知這一塊，為了讓同學(xué)們盡早的知道通知的活動(dòng)動(dòng)內容，宣傳部在活動(dòng)之前就將通知貼出，通知盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明了，讓同學(xué)們一目了然。其中也有寫(xiě)出錯別字，漏寫(xiě)等，但都得到了及時(shí)的改正
本學(xué)期的海報：
1、新老生交流會(huì )。
2、干事招聘。
3、全院運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員報名。
4、系籃球比賽。
5、系女排招人。
6、系籃球隊招人。
7、系足球隊招人。
8、換屆大會(huì )。
9、班歌齊唱活動(dòng)。
10、暖襪暖心田。
11、六城聯(lián)創(chuàng )啟動(dòng)儀式。
12、誠信考試。
13、還有各種獲獎名單公布等各種海報。
二、對于團學(xué)各部要求做的宣傳海報，我們都盡心盡力完成，得到了老師同學(xué)們的好評。按時(shí)整理宣傳欄
第二，開(kāi)展活動(dòng)方面，由于我們部門(mén)以服務(wù)為主，本部門(mén)很少有時(shí)間開(kāi)展自己的活動(dòng)，部門(mén)內部治理方面，首先嚴格按團學(xué)治理條例執行，同時(shí)采取了一些有效的措施，如定期開(kāi)會(huì )談?wù)剛�(gè)人工作感想。并加強宣傳部與各部的關(guān)系。
盡管如此，我們部門(mén)還是存在一些問(wèn)題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強．總體而言，我們在工作中盡心盡力，始終堅持以服務(wù)他人超越自我為宗旨．本學(xué)期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng )新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)認真與負責．相信我們宣傳部將越來(lái)越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。
學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結 篇13
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于結束了，時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè )時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高。.。.。.我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個(gè)充滿(mǎn)光明的一學(xué)期，充滿(mǎn)知識的一學(xué)期，充滿(mǎn)快樂(lè )的一學(xué)期！
第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的.向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
從開(kāi)學(xué)還對變速器心存恐懼的我，一個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習慣用它了。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會(huì )一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無(wú)限的選擇權利，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。在我的學(xué)習過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預習課程，老師講時(shí)也勉強聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現了自己的不足——不能把老師講的內容應用�？粗�(zhù)一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著(zhù)頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結學(xué)習、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
老師們都提過(guò)，第一年是一個(gè)重要的大認識或者學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習課堂時(shí)間里發(fā)奮。
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！
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