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大一第一學(xué)期個(gè)人總結 10篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的大一第一學(xué)期個(gè)人總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 1
1、總結的好處和目的
二Oxx年已經(jīng)悄然過(guò)去，新的一年已經(jīng)到來(lái)，回顧過(guò)去的一年，自我不能只是歲數上長(cháng)了一歲，更就應在學(xué)習生活、為人處世、大學(xué)規劃上好好思考總結一下，為了自我將來(lái)能更順利地在大學(xué)里成長(cháng)，所以有必要回顧總結一下，然后繼續向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
2、具體各方面的總結
(一)學(xué)習方面的總結經(jīng)歷了緊張的高考備戰，參加了又一年的高考，此刻我最后進(jìn)入了我的大學(xué)。反思大學(xué)里的學(xué)習，我感覺(jué)與高中學(xué)習有很大的不一樣。大學(xué)里不一樣的課程要在不一樣的教室上;老師大多時(shí)候都在用多媒體教學(xué)很少板書(shū);留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大學(xué)學(xué)習和高中緊張的學(xué)習相比是十分的新鮮和簡(jiǎn)單。在大學(xué)的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時(shí)候也很少過(guò)問(wèn)，更別說(shuō)你上課睡覺(jué)、玩手機、或者和別的同學(xué)閑聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學(xué)里大家都信奉60分萬(wàn)歲的信條，而沒(méi)有高中時(shí)對滿(mǎn)分的追求。大學(xué)學(xué)習讓我明白：學(xué)習完全是自我的的事，老師們信奉的是不管你有沒(méi)有印象，課我已經(jīng)講過(guò)。自我可能上完一次課后連老師講了些什么，講到了那里都不清楚。有的人可能從老師開(kāi)始講課到宣布下課連課本都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。這樣做的結果是老師講的東西你沒(méi)有理解，留的作業(yè)你不明白，學(xué)期結束后一本書(shū)學(xué)完，你的課本還跟新的一樣。你平時(shí)基本沒(méi)有聽(tīng)課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時(shí)你覺(jué)得自我的學(xué)習不能這樣隨意，因此你又強迫自我去上自習，重新看老師講過(guò)的知識感覺(jué)跟預習一樣。你把自我“預習”發(fā)現的問(wèn)題拿去問(wèn)老師，老師卻
告訴你他(她)在某章某節早已講過(guò)，讓你回去看書(shū)，看筆記，因為還有同學(xué)在你后面排隊等著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。而放學(xué)后再問(wèn)老師，老師還等著(zhù)回家呢!這樣你覺(jué)得老師很不好，便不愿再搭理老師。所以學(xué)期結束后，你倘若有幸再見(jiàn)到老師，你從心里感覺(jué)不想和老師說(shuō)話(huà)，老師好像也跟不認識你一樣，覺(jué)得你不是他(她)教過(guò)的學(xué)生。難道我要一向這樣混下去嗎?!我不能出現上方的任一條!所以我要做到：
�、偕险n前要課前預習，提出自我的問(wèn)題，培養學(xué)科興趣
�、谡n上排除一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，認真聽(tīng)課思，考追求效率
�、圩龅绞植浑x筆和本子，緊隨老師節奏，讓自我預習時(shí)的疑問(wèn)在老師的啟發(fā)下化解，發(fā)現新的問(wèn)題絕不積壓，課間或放學(xué)后找老師解決④記清老師留的作業(yè)，按時(shí)獨立完成，書(shū)寫(xiě)工整干凈，步驟規范完整
�、荻嘧鼍毩曨}，鍛煉解題潛力，鞏固所學(xué)知識點(diǎn)
�、薅嗪屠蠋熃涣�，多請教老師問(wèn)題
�、叨嗫葱┪膶W(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習方面的書(shū)
�、嘤⒄Z(yǔ)學(xué)習強化單詞、聽(tīng)力、寫(xiě)作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語(yǔ)考個(gè)優(yōu)秀，大一考過(guò)四級
�、嵴J真學(xué)好每一門(mén)課程，既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好，考最好。
(二)生活方面的總結
生活上我覺(jué)得自我是一個(gè)大人了，能照顧自我了，要合理飲食，按規律作息，多鍛煉身體，盡量不要生病。自我有時(shí)候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點(diǎn)才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個(gè)毛病，不讓這個(gè)壞毛病影響自我身體健康和學(xué)習。
(三)工作方面的總結
校學(xué)生會(huì )工作方面，我覺(jué)得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門(mén)的工作指導：踏實(shí)、認真、創(chuàng )新、高效，我會(huì )運用到工作中。校學(xué)生會(huì )宗旨是xx全心全意為同學(xué)服務(wù)我時(shí)刻謹記心中，我愛(ài)我的大學(xué)，更愛(ài)每一位同學(xué)，用愛(ài)和熱心去溝通，我覺(jué)得我和他們都能成為好朋友。校學(xué)生會(huì )是一個(gè)很大的舞臺，每個(gè)人都有很多展現自我，讓別人認識記住自我的機會(huì )，所以我要好好把握，在平時(shí)多充實(shí)自我，有能夠拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。
(四)社交方面的總結
社交方面我覺(jué)得自我有很大的欠缺：我自我不善表達，說(shuō)話(huà)言辭啰嗦，語(yǔ)言贅余沒(méi)重點(diǎn);我的應變潛力很差，反應遲鈍;我容易與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭執時(shí)常激動(dòng)導致自我的言辭尖銳，語(yǔ)氣強硬;我也不太會(huì )跟別人處關(guān)系，只有理解我的人才能和我說(shuō)到一齊。我有時(shí)可能會(huì )給別人一種固執己見(jiàn)，不會(huì )體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺(jué)，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z(yǔ)氣要溫和有禮貌，言辭要簡(jiǎn)潔準確。多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。盡量避免和別人爭執，不激化矛盾，不走極端，即使爭執也要適可而止，不要態(tài)度強硬，非要爭出一個(gè)誰(shuí)對誰(shuí)錯為止。做人要主動(dòng)用心和朋友聯(lián)系，多關(guān)心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹(shù)敵。用心與愛(ài)溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無(wú)敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自我，和更多的人成為好朋友。時(shí)時(shí)提醒自我做對未來(lái)有用的事，時(shí)時(shí)在心中留有自我的榜樣，讓他激勵自我前進(jìn)。
3、總結后的收獲
我自我常有一種自卑感，覺(jué)得自我在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什么方面都想做好。但是我一向感覺(jué)自我很笨，但是笨鳥(niǎo)先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在二Oxx年的大學(xué)生活中我依舊會(huì )這樣做。在人生的賽場(chǎng)上，我只有比別人起步早一點(diǎn)，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 2
20xx年9月，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，懵懵懂懂的進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)�，F在我即將升為大二的學(xué)姐，很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒，將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁(yè)整理清楚，成為我美好的回憶。
新生的一年，是充滿(mǎn)新奇、神秘色彩的一年。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對著(zhù)陌生卻不乏親切的面孔，開(kāi)始了人生旅途上的另一種生活。我在大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)集體生活，這對我來(lái)說(shuō)又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓，那時(shí)的我雖然每天在烈日下訓練，每天都是大汗淋漓，但是很充實(shí)，每天都在盼望著(zhù)會(huì )下雨，這樣就可以休息了。每天早上六點(diǎn)起床為了能吃上一口早餐再去訓練，吃飯也感覺(jué)比以前吃得香了。晚上睡覺(jué)的時(shí)間是我們最幸福的時(shí)刻，終于可以歇歇腳，聊聊天�？墒敲刻焱砩隙际堑诡^就睡，真想一覺(jué)睡到天亮，可總是被無(wú)情的鬧鐘給叫醒。我想，萬(wàn)事開(kāi)頭難，軍訓這大學(xué)的第一課，我已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候覺(jué)得大學(xué)真美好，沒(méi)有了父母的監督?jīng)]有了老師的催促，不想聽(tīng)課還可以跑到后面的位置去睡覺(jué)，悶的時(shí)候可以到外面享受一下太陽(yáng)的溫暖，每天去教室上幾節課然后有大量的時(shí)間自己支配，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們臉上的笑容，心想著(zhù)，我終于熬出頭了。每天沉浸在看電視，逛街，上網(wǎng)的世界里。周末總不忘叫上高中的同學(xué)一起出去游玩，漸漸的我覺(jué)得我的生活變得空虛了，不再像以前那樣充實(shí)，我有些茫然。我該怎么做?玩的地方已經(jīng)玩兒遍了，游戲對我也沒(méi)有了吸引力，我該干些什么?真不甘心再去學(xué)習，我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著(zhù)，后果當然很慘重，閱讀掛科。假期看到掛科的時(shí)候我難過(guò)的哭了。這淚水中有難過(guò)，有對自己失望，但是最多的還是后悔。我后悔當初為什么不再好好學(xué)習了，為什么就這樣隨波逐流，我為自己的墮落感到害臊。從那時(shí)起，我決心要繼續好好學(xué)習了，不能繼續墮落下去了。不過(guò)我依舊找不到適合自己的方式，可能多年的題海戰術(shù)已經(jīng)在我腦海里根深蒂固了。
大學(xué)遠不同于小學(xué)、中學(xué)時(shí)代，中小學(xué)時(shí)期家長(cháng)、老師牽著(zhù)我們向前走，而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主，學(xué)會(huì )選擇。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負責，要為自己的行為負責，不管做什么都應對自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周?chē)说母惺堋?/p>
回首大學(xué)的第一年，忽然覺(jué)得這是我注定要改變的一年。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
一學(xué)年來(lái)，經(jīng)歷這么多的學(xué)習坎坷和情感壓抑，終于迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)年，而這一學(xué)年我們又將以學(xué)長(cháng)學(xué)姐的身份站在大一新生的面前，我們要以開(kāi)朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學(xué)生活，我們自己要不斷的總結和發(fā)展!
在時(shí)間上，大部分都是屬于自己。如何安排時(shí)間也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。課余時(shí)間很多，大學(xué)生活的多彩與否很大程度上在于課余時(shí)間的安排，課余可以去圖書(shū)館，可以和同學(xué)去郊游，可以去聽(tīng)專(zhuān)家的講座，可以去參加各種活動(dòng)，可以去做家教，可以做兼職……我相信課余生活會(huì )讓我體驗帶了生活的樂(lè )趣。
在新的學(xué)年里，我給自己訂的目標是：在不掛科的基礎上提高積點(diǎn)，多去圖書(shū)館看書(shū)，補充自己的知識儲量，然后就是通過(guò)英語(yǔ)4級，英語(yǔ)六級，專(zhuān)業(yè)四級，專(zhuān)業(yè)八級，計算機二級的考試。在大一這一年，很讓我后悔的是沒(méi)有參加學(xué)生會(huì )的選拔，記得當時(shí)都填好了報名表，通知要去面試的時(shí)候，我卻退縮了，因為我害怕站上講臺當著(zhù)很多人講話(huà)，總覺(jué)得每個(gè)人都把眼光放在我的身上，生怕出錯，可是誰(shuí)又不是慢慢鍛煉出來(lái)的呢?大一的生活是淺色調的背景，星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。有膽怯、有退縮，有不知所措，也有勇往直前，有成功，也有失敗。摔到了爬起來(lái)看看是什么絆了自己，成功了就朝更高的地方前進(jìn)，這就是大一的生活。大二的我又將是一個(gè)嶄新的面目，我相信我已經(jīng)準備好了，我會(huì )腳踏實(shí)地的走好每一步!時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
人生是一部永不停止的車(chē)子,一直在前進(jìn),直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我希望我接下來(lái)的三年能過(guò)著(zhù)有規律的生活,因為我喜歡五彩繽紛地活著(zhù)。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 3
9月10號早上6：36我和爸爸到了合肥，八點(diǎn)多我們坐著(zhù)校車(chē)到了安徽醫科大學(xué)。校車(chē)開(kāi)進(jìn)安醫大那一刻起，我就明白，我不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)一只腳踏進(jìn)社會(huì )的人。時(shí)間溜得飛快，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我逐漸適應了大學(xué)生活，也改變了很多。
生活應該算是變化最大的，高中時(shí)我在外面租房子，媽媽來(lái)陪我，給我做飯洗衣服；而現在一切都要自己動(dòng)手。高中的生活兩點(diǎn)點(diǎn)一線(xiàn)：自己的小窩—教室；然后以輕松的大學(xué)生活激勵自己。進(jìn)入大學(xué)以后才發(fā)現，這里的生活并不像想象中的那么簡(jiǎn)單，雖然有著(zhù)各色各樣的社團，我參加了輪滑社和乒乓球社，課程卻不是簡(jiǎn)單了些。尤其是醫學(xué)，課程多，內容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，會(huì )抱怨，但是時(shí)間久了就會(huì )適應這種生活，把它當成了一種樂(lè )趣。媽媽常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙恢便懹浻谛�。所以，我會(huì )堅持下去。
我算是個(gè)“外生內熟”的人，結交新朋友對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小困難。得知自己被錄取的時(shí)候，我加入了一個(gè)安醫大新生群，結識了一些和我一樣的新生朋友。在寢室里，我們四個(gè)算是很談得來(lái)的朋友，閨蜜。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過(guò)架，總是有說(shuō)有笑的。我們四個(gè)偶爾一起逛街，一起去吃火鍋，這個(gè)學(xué)期留下了很多歡樂(lè )時(shí)光，大部分都是與朋友們一起度過(guò)的。
學(xué)習是我唯一要愧疚的地方。高考完三個(gè)月把我的懶散全釋放了出來(lái)，對大學(xué)學(xué)習的錯誤認識讓我一度懈怠了學(xué)習。大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間被我用來(lái)放縱自己的懶惰，我比較宅，總是在寢室里，寧愿對著(zhù)手機電腦發(fā)呆，也不愿去看那苦悶呆板的課本。在臨近考試的那段日子里，我才撿起自己已經(jīng)荒廢了許久的課本，每天跑去教室或圖書(shū)館“預習”。雖說(shuō)我很幸運地躲開(kāi)了“掛科”，但是成績(jì)也不夠理想。一分耕耘一分收獲，我的懶惰和不夠認真造成了我這樣的結果。實(shí)驗課時(shí)，我和搭檔動(dòng)手能力不好，也因此耽誤了不少時(shí)間。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，我也感受到了大學(xué)知識與高中知識的不同，它不再讓我們直接依賴(lài)課本，而是通過(guò)課外深入了解學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和主動(dòng)擴展知識面；而且課本也變得有專(zhuān)業(yè)性，里面的內容比高中更加詳細深入。時(shí)間走了再也不會(huì )回來(lái)，我也不會(huì )去用現在的時(shí)間后悔過(guò)去。立足當下，計劃未來(lái)，我不能再懶散下去。下學(xué)期，將會(huì )有一個(gè)勤奮的我，認真地聽(tīng)課，認真地學(xué)習，也爭取拿獎學(xué)金。
我不大喜歡湊熱鬧，所以社團只報了輪滑社和乒乓球社。偶爾雙休日或者晚上沒(méi)有課的時(shí)候會(huì )興沖沖地到操場(chǎng)學(xué)習輪滑和乒乓球技術(shù)，但是聚會(huì )的時(shí)候我并不常去。下學(xué)期希望我能夠拿出勇氣多與人交往，融入社團的大集體。
這學(xué)期總的對我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會(huì )如何獨立地生活，如何只靠自己去做事，如何判斷是非。雖然我只是初入大學(xué)，道行尚淺，但在下個(gè)學(xué)期，在我人生路上，我會(huì )吸取教訓，改正不足，做到更好。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 4
經(jīng)歷了如風(fēng)暴般的黑色6月，我有幸進(jìn)入了工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門(mén)。俗話(huà)說(shuō)得好：光陰似箭，日月如梭。一轉眼，大學(xué)生活、學(xué)習已過(guò)了4分之1。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習了1年，但是開(kāi)學(xué)時(shí)的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發(fā)生似的。
在這一年中，我經(jīng)歷了許多事，也了解和懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開(kāi)始的迷茫、不知所措，到后來(lái)很好地應對、處理學(xué)習與生活上的諸多事情。我感覺(jué)在這一年中我成長(cháng)了不少。
大學(xué)是一個(gè)有別于初中、高中的教育場(chǎng)所，它不像在初中、高中時(shí)需要上一整天的課。在大學(xué)，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節大課，甚至一節課都沒(méi)有。在沒(méi)有課時(shí)，你可以任意安排這些時(shí)間，你可以學(xué)習，你可以去圖書(shū)館看書(shū)，你也可以去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個(gè)可以讓你全面發(fā)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個(gè)社會(huì )的小縮影，讓你提前適應這個(gè)復雜的社會(huì )。
上一學(xué)年已經(jīng)成為了過(guò)去，我即將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)年。為了能在新的一個(gè)學(xué)年里能夠有更大的進(jìn)步與發(fā)展，我需要對過(guò)去的一年進(jìn)行全面徹底的總結，并且根據自己的情況對下一年的學(xué)習、生活制定一個(gè)更合理且適合自己的計劃。
在第一學(xué)期時(shí)，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時(shí)也學(xué)到了一些東西。在學(xué)習上，我做到了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但我沒(méi)有及時(shí)的復習與預習。在期末考試時(shí)，我更是不知如何去復習，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績(jì)很不理想的結果，有幾門(mén)剛過(guò)及格線(xiàn)沒(méi)幾分。大學(xué)的圖書(shū)館設施很好，書(shū)籍以及書(shū)籍種類(lèi)都很多很齊全，但我去圖書(shū)館的次數并不多，對于書(shū)籍的借閱更是少之又少。在放寒假時(shí)，回首上半學(xué)期的學(xué)習，我感覺(jué)什么都沒(méi)有學(xué)到，成績(jì)不太好，也沒(méi)看多少課外書(shū)籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。
同時(shí)，在第一學(xué)期我積極參加了一些院、校舉辦的活動(dòng)，它不但鍛煉了我的膽量，也讓我發(fā)現了我在其他方面的能力。在參加這些活動(dòng)時(shí)，我并未想著(zhù)一定要拿到什么獎，只想著(zhù)我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學(xué)生會(huì )，作為一名學(xué)生會(huì )的干事，從中我學(xué)到了如何與人交流，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學(xué)生會(huì )我交到了不少朋友。
在第二學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我總結了第一學(xué)期所存在的缺點(diǎn)與毛病，并且準備改正這些缺點(diǎn)與毛病。這一學(xué)期，我去圖書(shū)館的次數也多了，也看了幾本課外書(shū)籍，從中收獲了不少。學(xué)習上也主動(dòng)力不少，自主學(xué)習的能力有了進(jìn)一步的提高，懂得運用圖書(shū)館的書(shū)籍去學(xué)習。在第一學(xué)期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟；在第二學(xué)期，有了第一學(xué)期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據自己的習慣、特點(diǎn)，總結出適合自己的復習方法，這一學(xué)期成績(jì)有了一定的提高。在其他方面，我也有著(zhù)一些小小的收獲。
大一這一年已經(jīng)過(guò)去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點(diǎn)存在，也有遺憾存在，但是同時(shí)也收獲了不少的東西。下一學(xué)年伴隨著(zhù)暑假的結束也即將來(lái)臨，對此，我要重新思考我下一學(xué)期該如何去做，準備在上一學(xué)期的基礎上去完善部分內容，讓自己在寒假回首這一學(xué)年期時(shí)沒(méi)有太多的遺憾。
面對即將來(lái)臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來(lái)早一些，背一背英語(yǔ)單詞，讀一讀英語(yǔ)文章，為大二下一學(xué)期的英語(yǔ)四級做準備。其次，我準備借一些我們本專(zhuān)業(yè)要學(xué)的輔導書(shū)籍，力求能夠跟得上老師的教學(xué)步調。再次，利用課余時(shí)間到圖書(shū)館去看一些課外書(shū)籍和報刊，提高自己的知識面。
不管怎么樣，我希望新的學(xué)期新的開(kāi)始，這一年我要做到無(wú)愧于父母為我的付出，無(wú)愧于自己的一年時(shí)光。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 5
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò)�；仡^一看，我已在***生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會(huì )計從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長(cháng)階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對自己的認識也更加清晰了。
在學(xué)習方面，學(xué)知識是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì )的肯定，除了有專(zhuān)長(cháng)，還要有深厚的知識基礎。大一的'課程上我們還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課，等上了專(zhuān)業(yè)課，我們也許會(huì )更忙的。自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說(shuō)，口語(yǔ)課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對比得出結論：這門(mén)課程很明顯是要課前預習后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專(zhuān)心跟著(zhù)老師的思路走，下來(lái)再好好復習一下，期末一定會(huì )考好成績(jì)的。
在工作方面，我認真做了一名學(xué)生該做的工作，沒(méi)缺課，沒(méi)早退，沒(méi)遲到，也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導員的小幫手，自認為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過(guò)一個(gè)班級期末頒獎晚會(huì )，雖然沒(méi)那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導員分擔更多的煩瑣的事。我除了替輔導員分憂(yōu)外，有時(shí)也會(huì )幫助班委完成部分任務(wù)。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛(ài)團結。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見(jiàn)不合，不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì )化掉的，寢室長(cháng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習方面的問(wèn)題。我們在周末或其它日子也會(huì )聚餐，增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日，我們會(huì )精心為其準備蛋糕及禮物。因為出門(mén)在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團員，熱愛(ài)祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì )新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對在***一年來(lái)的個(gè)人總結，在以后的學(xué)習中，我會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取更多的機會(huì )鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 6
大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì )，大學(xué)生活看起來(lái)長(cháng)卻也短暫，我更需好好計劃。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們都無(wú)從選擇，每個(gè)人走的路都不同，但每個(gè)人都必須對自己負責。在大學(xué)生活里，沒(méi)有人會(huì )告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應，去尋找自己想要走的路。其實(shí)這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。
已經(jīng)過(guò)去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái)；社會(huì )交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。
通過(guò)上學(xué)期學(xué)習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學(xué)期里我會(huì )繼續與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。明天又是新的一天，相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì )是那樣殷勤，因為它心中也有個(gè)夢(mèng)想！
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 7
站在歲末，回望過(guò)去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭浮現，那些瑣碎的故事充實(shí)著(zhù)我，展現著(zhù)細微的力量。那些磨礪和鍛煉，讓人成長(cháng)，讓人積淀。初進(jìn)學(xué)校的那種簡(jiǎn)單，漸漸轉變?yōu)槌袚ぷ鞯挠職�。此時(shí)此刻，不是一學(xué)期結束的塵埃落定，而是深深感到新一年工作的重擔又向我們發(fā)出召喚，為了能保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，我必須在在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。
這一學(xué)期來(lái)，在院及學(xué)生會(huì )各干部的領(lǐng)導下，當然還有同學(xué)們的支持，我們學(xué)術(shù)部開(kāi)展了一系列活動(dòng)，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強大一新生對大學(xué)生活的熟悉和適應而努力！先我將這學(xué)期的工作總結總結如下：
一、參加招新
招新工作是每個(gè)集體都必須做好的任務(wù)，他關(guān)系到集體以后的發(fā)展前途！院里招新時(shí)是以每人交一份簡(jiǎn)歷開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)書(shū)面簡(jiǎn)歷的篩選才能有機會(huì )進(jìn)入初試，初試時(shí)需要進(jìn)行自我介紹并回答面試官的問(wèn)題，兩輪的優(yōu)勝劣汰之后才能進(jìn)入復試，復試時(shí)五人一組合作處理問(wèn)題。過(guò)后便擇優(yōu)錄取，隨后還有一個(gè)月的試用期，這個(gè)過(guò)程可謂是步步驚心，歷經(jīng)磨礪，更有歷練。初試時(shí)作自我介紹，我覺(jué)得自己的表述和簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的有些重復，說(shuō)得有點(diǎn)嗦，沒(méi)有重點(diǎn)，所以以后要多補充學(xué)習面試與演講技巧，要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己。復試中，我積極發(fā)言，努力思考，自我認為表現不錯，應當繼續努力，其實(shí)這些都是自信和積累的展現。試用期中，主要的工作是自習檢查活動(dòng)和運動(dòng)會(huì )的相關(guān)工作（詳細情況下面會(huì )詳細介紹），我能夠做好負責的做好本職工作，并盡可能的幫助其他人完成工作。如此，才順利成為信息院團委學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部的一員。
二、運動(dòng)會(huì )
初進(jìn)大學(xué)，對運動(dòng)會(huì )的期待蠻大，先是院運動(dòng)會(huì )選拔運動(dòng)員，然后是各個(gè)運動(dòng)會(huì )的準備工作，開(kāi)幕式表演策劃、抱球跑訓練等。
表演策劃大家集思廣益，通過(guò)上網(wǎng)查視頻資料，我也上交了一份策劃，沒(méi)有被采納，我覺(jué)得我的策劃存在很大問(wèn)題：首先，格式不對，不會(huì )用正式文體表述：其次，我的策劃不新穎，太簡(jiǎn)單，和去年的開(kāi)幕式表演基本一樣，沒(méi)有創(chuàng )意。我認為自己需要多學(xué)習，學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)、學(xué)會(huì )創(chuàng )新思維、打破思維定勢。抱球跑訓練由我們部負責，訓練期間，每天六點(diǎn)二十從床上爬起，趕到操場(chǎng)組織運動(dòng)員訓練，同時(shí)我自己作為運動(dòng)員參加訓練，完后就就趕著(zhù)去上課。那一段時(shí)間緊張勞累，我們辛苦的練習也換來(lái)了成功的喜悅，雖然我沒(méi)有參加正式比賽，但是回想起來(lái)，卻是那么充實(shí)。我也為自己的堅持而感到自信。
運動(dòng)會(huì )期間，哪個(gè)大一新生會(huì )想到是如此冷清，沒(méi)有觀(guān)眾，只有團學(xué)會(huì )工作人員忙前忙后。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾天很累，每次有任務(wù)時(shí)，確實(shí)不想去，但是我覺(jué)得既然選擇了，就要做到底，不放棄。我拋開(kāi)不愉快，投入工作，負責好我帶的運動(dòng)員并管理好號碼簿和運動(dòng)服，也為運動(dòng)員吶喊助威，為他們的成功感到喜悅。最終我們院取得了佳績(jì)，我非常開(kāi)心。其實(shí)只有真正地融入，才會(huì )發(fā)現那半邊天的精彩。
這些活動(dòng)，鍛煉了交際能力，結識了好多新同學(xué)、學(xué)長(cháng)學(xué)姐，增加了膽識和自信，相信這都是我寶貴的財富。
三、集體自習
首先是設計表格，我用Excel做了一張，最后見(jiàn)到曾惜做的，發(fā)現自己做的好差勁，最重要是枯燥的形式，而曾惜使用簡(jiǎn)單的水印效果使得表格十分可愛(ài)，有活力。這是我值得學(xué)習的地方。同時(shí)我覺(jué)得自己要多練習各種辦公軟件的操作，以方便今后的工作和學(xué)習。
其次是負責收取各班自習策劃，聯(lián)系學(xué)委班長(cháng)做好集體自習工作的安排宣傳。接下來(lái)就是正式投入自習的檢查工作，我負責的是9、10及19、20班，我盡量保證每周每個(gè)班三次自習我有兩次是去檢查的，并且和學(xué)位班長(cháng)談話(huà)交流，讓他們組織好自習活動(dòng)，保證大部分學(xué)生參加，但是還是成效不大。也許這不是檢查的次數多不多的問(wèn)題，而是要通過(guò)和班長(cháng)學(xué)位的聯(lián)系交流配合努力做到改變大家的態(tài)度，讓大家認識到自習的重要。我覺(jué)得以后的自習活動(dòng)可以請學(xué)長(cháng)學(xué)姐去發(fā)言指導，這樣就能發(fā)揮榜樣的力量。
這次活動(dòng)，沒(méi)有什么大任務(wù)，但是在細微的行動(dòng)中，可以看出一個(gè)人對待工作的態(tài)度，雖然無(wú)味，其實(shí)也結識了好多其他班委成員，在工作中，處理各種問(wèn)題，不僅展現了學(xué)術(shù)部的風(fēng)采也是對個(gè)人的肯定。
四、破冰活動(dòng)
由于我們部門(mén)有學(xué)長(cháng)帶班工作的緊急工作，就沒(méi)有排練節目，僅僅只是在科實(shí)部的節目里打打小醬油，但是打小醬油，也給我們的生活增添了靚點(diǎn)。其實(shí)我覺(jué)得，我們還是能夠抽出排練時(shí)間來(lái)展現部門(mén)風(fēng)采的。
五、學(xué)長(cháng)帶班
1.招募活動(dòng)及宣傳工作。
活動(dòng)準備時(shí)，我和汪倩文合作制作了一個(gè)簡(jiǎn)歷箱，可愛(ài)的QQ頭像微笑不斷，是對我們合作的肯定和嘉獎。海報宣傳期間，我除了做一些細微的雜瑣事，主要負責海報的文字內容。我能夠及時(shí)的完成并被采納，是我很高興的事情，看著(zhù)自己的文字在那里熠熠生輝，甚是喜悅�？墒俏彝蝗挥X(jué)得自己做的好少，只是書(shū)生之事，提筆之間而已，其他人卻跑前跑后，不辭行苦。2.學(xué)長(cháng)帶班啟動(dòng)儀式。
開(kāi)了大大小小、多多少少的會(huì )議，最終成果一錘定音，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！我努力用文字展現活動(dòng)，大家的東奔西跑讓我感動(dòng)，我在活動(dòng)中努力完善大家的工作，查問(wèn)題糾錯誤，幫小忙寫(xiě)表格，雖然瑣碎，但能為部門(mén)工作獻出自己的力量是我的責任。
時(shí)間很長(cháng)，付出很多，收獲也很多大家的努力讓我明白，堅持就是勝利，付出就有收獲；每一次的汗水和笑臉讓我體會(huì )到，當你真正融入一個(gè)集體時(shí)，你會(huì )發(fā)現，她的悲傷和歡樂(lè )就是你的悲傷和歡樂(lè )。
時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，我明白了很多：
1.學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)。工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。站在時(shí)間的這一端倒回去看，不到四個(gè)月個(gè)月的經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
2.作為學(xué)術(shù)部的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。論資歷，我們都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工作經(jīng)驗，我們要為自己創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，部門(mén)里的的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習機會(huì )就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動(dòng)積極會(huì )給我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和更多的機會(huì )，只有去做，去付出，才會(huì )有收獲。
3．俗話(huà)說(shuō)，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應你的。你對別人好，只要是會(huì )感恩的人，都會(huì )記在心里的。我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，都應該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹(shù)立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會(huì )遇到很多的人，也許，某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是，無(wú)論，微笑是必須的。
昨天悄無(wú)聲無(wú)息地走了，留下思索和回味，今天就在眼前，提醒我們抓緊時(shí)間去學(xué)習、去充實(shí)，明天即將到來(lái)，為明天做好準備就是把今天做到最好。學(xué)術(shù)部的工作就是為大家的學(xué)習生活添磚加瓦，下一年，讓我們相約在又一個(gè)精彩之中。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 8
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來(lái)的大二生活前，回顧我所走過(guò)的路，對自己做個(gè)小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。
從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
一、思想方面
我在課堂認真學(xué)習了毛澤東思想，鄧小平理論，積極改造了我的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，積極參加課外活動(dòng)，在塞外風(fēng)記者節上獲得優(yōu)秀記者的稱(chēng)號。
二、學(xué)習方面
通過(guò)大一一年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式。大學(xué)是自主學(xué)習的地方，這里再不會(huì )有中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸和監督，除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你。學(xué)習完全自主，想學(xué)什么，怎么樣去學(xué)習，愿意學(xué)多少，這些都不會(huì )再有老師幫你統一安排，這些現在都要自己去安排。在大一期末考試中取得了校級三等獎，通過(guò)了外語(yǔ)四級。
三、工作方面
為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，把書(shū)本知識和實(shí)踐結合起來(lái)，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，如利用課余時(shí)間為校外中小學(xué)生家教，不僅使所教的學(xué)生的學(xué)習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。還有參加院學(xué)生會(huì )提高自己人際交往能力等等。
四、日常生活方面
我能與舍友、同班同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過(guò)交流我結識了一些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們請教了一些學(xué)習、生活上的問(wèn)題，因地制宜，效果明顯。
我相信，大二我會(huì )表現的更不一般，在學(xué)習生活等方面走的更遠。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 9
當我懷著(zhù)一顆好奇、激動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)始。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的!在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生!
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì )大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì )想我的大三、大四會(huì )是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗。在一如既往的認真學(xué)習之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對過(guò)的知識，其中包括了學(xué)習中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì )性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習的知識同現實(shí)生活結合起來(lái)，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也
自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時(shí)認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學(xué)校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過(guò)，大學(xué)的活動(dòng)太多，幾乎占據了所有的學(xué)習時(shí)間，到底是學(xué)習重要還是各種活動(dòng)重要，與一些人商討過(guò)，但就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，或許是曾經(jīng)未曾把此問(wèn)題想清楚的原因導致大一的學(xué)習糊里糊涂的。
第一學(xué)期沒(méi)有把學(xué)習當回事，看小說(shuō)時(shí)總感覺(jué)別人的大學(xué)生活是自由的，無(wú)束縛的。而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無(wú)其他考試，放縱自己也沒(méi)有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時(shí)候又對它充滿(mǎn)恐懼，總感覺(jué)什么都不懂，沒(méi)辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會(huì )跑道我的頭上的，怎么都會(huì )及格的，第一學(xué)期還好，經(jīng)過(guò)考前幾個(gè)星期的猛攻，各科都過(guò)了，這更使我有一種僥幸心里，覺(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了，反正都可以過(guò)。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學(xué)遠離了家人，生活和學(xué)習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀(guān)。首先是總結主觀(guān)方面，其次是總結客觀(guān)方面。
主觀(guān)方面主要是總結個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進(jìn)一步的了解和適應。
首先，我是對大學(xué)學(xué)習的認識不夠充分,大學(xué)的學(xué)習雖說(shuō)是以自學(xué)習為主的,但是上課的聽(tīng)講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì )集中較長(cháng)一段時(shí)間等。種.種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復習時(shí)無(wú)從下手從而導致成績(jì)不佳。在學(xué)習上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向學(xué)了。
其次，是對于獨立的誤解�，F在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了;在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話(huà)或下棋不去睡覺(jué);作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě);書(shū)想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點(diǎn)我總結出來(lái)就是要去改正的。
最后，是觀(guān)念的轉變不及時(shí)。入學(xué)后的觀(guān)念沒(méi)及時(shí)轉變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉變，只是任憑著(zhù)自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀(guān)念應從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀(guān)因素是不會(huì )說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀(guān)事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周?chē)h(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習動(dòng)力有很大變化。從高考壓力中解脫出來(lái)后導致我學(xué)習動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習氛圍在學(xué)習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒(méi)有什么不適應，只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒(méi)有違規違紀的現象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯(lián)絡(luò )感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對其他各級的學(xué)校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著(zhù)，浪費了很多寶貴的時(shí)間。所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀(guān)方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀(guān)方面，能改變的我就要試著(zhù)去讓它改變，不能改變的我要試著(zhù)一定去適應它。
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)景仰的心情，是的，大學(xué)是我向往已久的象牙塔，在家人老師的殷切期待與鼓勵下，經(jīng)過(guò)高中黑色七月的洗禮，總算是考上了，我如釋重負。
然而，踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)后，我有點(diǎn)找不著(zhù)北了，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的生活學(xué)習方式……于是，我慢慢試著(zhù)開(kāi)放自己，與同學(xué)室友接觸熟悉，同時(shí)慢慢調節適應大學(xué)的生活學(xué)習方式。
是的，從現在開(kāi)始，我必須得改變自己了，我要努力做到從被動(dòng)到主動(dòng)，從消極到積極，從不知所措到心里有底。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨;展望未來(lái)，相信依舊燦爛。我已揚帆啟航，向著(zhù)自己的目標——前進(jìn)!
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；仡櫼幌聞倎�(lái)學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語(yǔ)句的重音，停連，以及語(yǔ)氣，還有節奏，除了這些語(yǔ)句的基本東西以外，還學(xué)習了貫口，詩(shī)歌。散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長(cháng)的，但是在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，這本來(lái)就是學(xué)習的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到了非常多。
同時(shí)在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時(shí)候才發(fā)現還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門(mén)需要學(xué)習的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有非常多需要改進(jìn)的問(wèn)題。所以在提高自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我也會(huì )不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是非常寶貴的，大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是非常完美！至于大二，我還沒(méi)有好好想過(guò)，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì )讓他虛度過(guò)去，至少不會(huì )像大一這樣，絢麗，奇幻，無(wú)知。.。.我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的機會(huì )，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
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