預備法官個(gè)人實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的預備法官個(gè)人實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預備法官個(gè)人實(shí)習總結1
20xx級法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習工作已經(jīng)結束，作為白沙法院實(shí)習學(xué)生的帶隊老師，我見(jiàn)證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過(guò)認真學(xué)習和觀(guān)察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實(shí)習活動(dòng)中收獲頗豐，以下是我的總結與體會(huì )。
一、組織管理方面
本次實(shí)習工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實(shí)習工作的很多細節都作了統籌安排，使得這次實(shí)習從整體情況來(lái)看，組織管理有序，后勤保障無(wú)憂(yōu)。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習基地，對我院學(xué)生的實(shí)習工作考慮得非常周到細致，法院領(lǐng)導和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應工作打下了良好的基礎。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實(shí)習活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。
二、實(shí)習工作實(shí)施方面
在白沙法院實(shí)習的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過(guò)與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個(gè)法庭（民庭、刑庭、執行庭）實(shí)習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中要遵守法院紀律，每天寫(xiě)心得體會(huì )，記錄典型案例，外出要請假報告；帶隊老師要貫徹執行實(shí)習計劃，按照實(shí)習計劃安排實(shí)習日程，嚴格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習進(jìn)度，指導實(shí)習學(xué)生進(jìn)行實(shí)習工作，關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，與實(shí)習所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習工作過(guò)程中，師生均都按要求完成了實(shí)習任務(wù)：學(xué)生虛心求教，勇于實(shí)踐，取人之長(cháng)，補己之短，書(shū)寫(xiě)了實(shí)習日記，記錄了典型案件，實(shí)習材料完整規范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通，以確保學(xué)生人身安全、思想穩定、學(xué)有所獲，以使實(shí)習目標得以實(shí)現。
三、實(shí)習的收獲
1、對法律知識的學(xué)習有了更多的興趣和動(dòng)力
實(shí)習的學(xué)生普遍認為，在實(shí)踐中應用法律與書(shū)本中所學(xué)到的并不一樣。本來(lái)根據法學(xué)理論和法律規定被認為是無(wú)可置疑的東西，在他們辦理案件時(shí)往往會(huì )遇到挑戰。當同學(xué)發(fā)現在現實(shí)生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時(shí)又發(fā)現現實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒(méi)有接觸過(guò)的新事物的時(shí)候，就會(huì )促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問(wèn)題的誤解。但在實(shí)務(wù)中，碰到案件時(shí)，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎知識和分析、解構和適用這些知識的能力，那么問(wèn)題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現自己的知識不夠，要么發(fā)現能力不足，解決案件的壓力會(huì )促使他們更自覺(jué)地學(xué)習。
2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高
法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎知識，更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法，實(shí)習活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節。法律實(shí)務(wù)技能包括的內容很多，但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達技能可以分為口頭表達能力和書(shū)面表達能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達自己對特定事實(shí)或問(wèn)題的認識和看法，也都需要以書(shū)面的形式表達自己的法律意見(jiàn)，記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此，法律表達能力是法律人必備的重要能力。準確、精練的表達是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng )造性的表達則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現。實(shí)習學(xué)生通過(guò)參與庭審，發(fā)表審理意見(jiàn)，書(shū)寫(xiě)案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結果，無(wú)一不是在進(jìn)行著(zhù)表達能力的訓練，其目標是使他們具備準確、精練地表達自己的思想和所涉問(wèn)題的能力。對法律事實(shí)的探知和解決技能是一項綜合技能，學(xué)生通過(guò)調查、搜集、制作、組合、分析、認證等方法探知法律事實(shí)，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實(shí)習活動(dòng)的重要環(huán)節。在這個(gè)過(guò)程中，瑣碎的事務(wù)，對實(shí)習學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有積極的意義，如傳票何時(shí)送達、如何送達，當庭反訴該怎么處理等等。
3、部分填補了司法、倫理培養不足的缺陷
目前我國法學(xué)本科教育基本上沒(méi)有司法、倫理教育的內容，取而代之的'是“兩課”和“思想道德修養”課程，明顯缺乏對法學(xué)專(zhuān)業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法、倫理的培養也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習可以培養的。最高法院把職業(yè)操守作為規定固定下來(lái)，但并非把這些規定背下來(lái)就提高了職業(yè)倫理。司法、倫理是在實(shí)踐中無(wú)數次的義務(wù)沖突中形成的比較穩定的價(jià)值觀(guān)念。實(shí)習中指導老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法、倫理的形成和強化，填補了學(xué)校教育的不足。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議
1、實(shí)習時(shí)間較短，學(xué)生親身感知有限。應結合假期，增加實(shí)習時(shí)間。
2、缺乏對實(shí)務(wù)技能的專(zhuān)門(mén)和系統訓練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少�？煞窨紤]在學(xué)生實(shí)習中期，由帶隊老師和指導法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課和系統培訓，學(xué)用結合。
總之，通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)生普遍感覺(jué)到自己的環(huán)境適應能力，為人處事的能力，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實(shí)習豐富了實(shí)踐學(xué)習的內容，補充了學(xué)校理論學(xué)習的不足。
預備法官個(gè)人實(shí)習總結2
根據最高人民法院及自治區高院對預備法官培訓的實(shí)習要求，去年4月至12月，我先后到我院的立案庭、行政庭、審判監督庭、溶江人民法庭等進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習，這一過(guò)程讓我感受到了基層法官的辛苦不易，當然也體會(huì )到了司法為民的快樂(lè )，也有對法律在實(shí)踐中存在問(wèn)題的困惑。
清水村水中推車(chē)
去年11月中旬的一天，我隨溶江中心人民法庭龔庭長(cháng)及陸副庭長(cháng)下鄉送達一件借款合同糾紛的訴狀副本，是到嚴關(guān)鎮一個(gè)叫做清水的村子。該村較偏遠，路上坑坑洼洼，還需過(guò)幾渡河水才能到達目的地。那里所謂的幾渡河水因為水流不寬都是沒(méi)架橋的，村民們都是踏著(zhù)露出河面的大石頭過(guò)河的，在經(jīng)過(guò)其中的一渡河時(shí)，因警車(chē)后輪陷入泥里造成車(chē)子死火無(wú)法發(fā)動(dòng)，我們只有下水推車(chē)。清水村的水真是清澈見(jiàn)底，如果是夏天當然沒(méi)說(shuō)的，下水推個(gè)車(chē)就當消暑了，但現在已入冬，而且那天正好是寒潮來(lái)襲，只有攝氏3度，寒風(fēng)凜冽，穿著(zhù)棉衣都冷颼颼的，別說(shuō)脫掉褲子只穿條薄薄的內褲下水推車(chē)了，那可真叫一個(gè)冷啊!我們幾人鼓起勇氣脫下褲子下到冰冷的水里，卯足勁用力推，在水里受不了又上岸暖和一下，稍微緩和一點(diǎn)再下水，如此幾次三番終于把車(chē)推上岸發(fā)動(dòng)了。還好此后的幾渡河都沒(méi)出現這樣的情況，要不我們幾人回來(lái)可能都得重感冒了。此后又顛簸兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到村子里，在向被告送達訴狀副本及傳票并向其闡明不到庭的法律后果后，我們才返程。
感想：今天終于體會(huì )到基層法官的辛苦，原來(lái)在學(xué)校時(shí)總覺(jué)得法官是一項神圣的職業(yè)，嚴肅地敲響法槌，在法庭上聆聽(tīng)當事雙方的舉證質(zhì)證，沒(méi)想到在辦案過(guò)程中還有這么多的艱辛。
錦旗：包拯在世 主持公正
這也是在溶江中心人民法庭的一個(gè)案件。原告蔣光輝訴被告興安縣溶江鎮司門(mén)村委石山腳村一隊二組土地承包糾紛一案，該案在20xx年就已判決，一審時(shí)辦案法官憑借一份承包合同復印件就判決被告敗訴，結果對被告很不利，被告不服后上訴至桂林市中級人民法院，桂林市中院將該案發(fā)回重審。在重審該案過(guò)程中，被告興安縣溶江鎮司門(mén)村委石山腳村一隊二組的村民情緒激動(dòng)，認為法院僅憑一份承包合同復印件就作出判決，司法不公，一再揚言要到南寧、北京上訪(fǎng)。主辦該案的溶江法庭龔庭長(cháng)在開(kāi)庭及調查取證過(guò)程中多次向當事人闡明法律規定，希望他們穩定情緒，不要作出不理智的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)庭質(zhì)證及庭后的調查取證，合議庭作出判決認為原告僅提供一份承包合同的復印件而無(wú)其他證據予以佐證，證據不足，對其訴訟請求應予駁回。該案判決后，被告在領(lǐng)取判決書(shū)的當天在法庭門(mén)口燃放了大串鞭炮，并贈送了一面錦旗：包拯在世，主持公正。
感想：當時(shí)我在現場(chǎng)也覺(jué)得熱血沸騰，作為一名人民法官，只有真正做到司法為民，依法判案，才能得到老百姓的尊重。
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