個(gè)人業(yè)務(wù)自傳
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳1
任、村完小教導主任、中心校小學(xué)部教導主任、全鄉教導副主任等業(yè)務(wù)管理工作,F任鄉中心?倓(wù)主任兼鄉兩基辦副主任,縣教育系統特約通信員。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結我十年來(lái)的工作情況。 一、思想方面:1998年11月參加工作以來(lái),我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,政治立場(chǎng)堅定,擁護黨的路線(xiàn)、方針政策,擁護改革開(kāi)放,思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致,帶頭模范執行鄉教育支部和鄉中心校行政的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng )新和進(jìn)取精神。 二、教學(xué)方面:在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書(shū)育人生涯中,我深信其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。為此,我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,自1998年11月以來(lái),我以身教重于言教,盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識作為指導思想。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育,在十年的傳道、授業(yè)、解惑的具體實(shí)踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦在一個(gè)愛(ài)字,即對教育事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,必須實(shí)現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著(zhù)巨大的潛能,它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以,我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透愛(ài)心。在教學(xué)實(shí)踐中,我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生,也愛(ài)那些后進(jìn)生,課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,因此,我的課很受學(xué)生的歡迎。以下是我參加工作以來(lái)教學(xué)上取得的主要成績(jì):
1、1998年11月1999年9月是我教學(xué)習慣的養成期,在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎上,在同仁們的關(guān)懷幫助>
實(shí)行兩基檔案電子文檔制作和管理,給全縣兩基工作提供了范本。后勤工作中,強化了服務(wù)第一線(xiàn)的意識,規范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理,按政策和上級部門(mén)的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資,確保了我鄉各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門(mén)和各級領(lǐng)導的一致認可。 五、存在的問(wèn)題:教學(xué)上
還有不周到的地方,學(xué)生習慣養成教育還待加強,對學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠;學(xué)校行政管理缺乏專(zhuān)業(yè)知識,制度的執行力度還待加強;工作上有時(shí)還有畏難情緒,易激動(dòng);政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。 六、努力方向:加強自身基本功的訓練,注重學(xué)生習慣養成的培養;對學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步;加強自身修養,以平和的心態(tài)對待人,以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)。 總之,一分耕耘,一份收獲,在教書(shū)育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳2
本人自參加工作以來(lái),不斷加強自身的政治理論修養,努力提高業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮自身特長(cháng),理論聯(lián)系實(shí)際,敢于創(chuàng )新,勇于開(kāi)拓,各方面都取得了較好成績(jì),受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
在思想政治方面,認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。特別重點(diǎn)學(xué)習了十七屆五中、六中全會(huì )精神和十八大精神,政治理論水平顯著(zhù)提高。在工作中,具有較強的組織紀律性,以身作則,講究誠信,愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨,經(jīng)驗較為豐富,造價(jià)控制能力強,具有各方面的協(xié)調能力。
在業(yè)務(wù)能力積累方面,我首先是加強學(xué)習。幾年來(lái),我先后學(xué)習了《合同法》、《經(jīng)濟法》、《會(huì )計學(xué)》、《微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》、《計算機知識》等與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識,不斷給自己充電,通過(guò)不斷學(xué)習,自身業(yè)務(wù)能力不斷提高,駕馭工作的能力逐年增強。其次是多問(wèn)、多看、多參與項目的造價(jià)評估,在工作中積累經(jīng)驗。幾年來(lái),我參與的項目涉及金額數億元,其中許昌縣沈建祥三個(gè)村鎮土地整治項目5993.69萬(wàn)元,金域灣5#樓項目1389.22萬(wàn)元,尚集街漢風(fēng)路-濱河路道路給水項目1789.82萬(wàn)元。通過(guò)大量參與項目造價(jià)評估,使我的業(yè)務(wù)水平明顯提高,目前,已能獨立完成有關(guān)造價(jià)方面的所有項目,而且既有量、也有質(zhì)。
在業(yè)績(jì)與成果方面,參加工作十幾年來(lái),由一個(gè)走出校門(mén)的大學(xué)生成長(cháng)為有豐富經(jīng)驗的造價(jià)員。我付出了比常人更多的艱辛,創(chuàng )造了驕人的業(yè)績(jì)。特別是工程造價(jià)方面,我參與的項目涉及金額數億元,無(wú)論是圖紙的運用、工程量計算、定額套用,還是其他技術(shù)手段的應用,我都嚴格把關(guān),認真行事,從未出現過(guò)一筆差錯。在工作之余,我還根據自己的工作經(jīng)驗撰寫(xiě)了一批有價(jià)值的論文,其中《淺談工程造價(jià)的方法》和《淺談混凝土屋面的防水施工》兩篇論文,分別發(fā)表《門(mén)窗》和《科技致富向導》刊物上。
在搞好工程造價(jià)的同事,我還時(shí)常走訪(fǎng)客戶(hù),與客戶(hù)交流工作中存在的問(wèn)題與不足,以便改進(jìn)工作,始終以質(zhì)量贏(yíng)得客戶(hù)的信任。在不斷交流中,增強自己的業(yè)務(wù)能力和協(xié)調能力,為此我也得到了許多榮譽(yù),先后被公司評為優(yōu)秀員工、先進(jìn)工作者,歷年考核均為優(yōu)秀。
總之,工作以來(lái)我的感悟是,只有通過(guò)多學(xué)、多做,業(yè)務(wù)水平才能提升;只有通過(guò)不斷實(shí)踐、不斷總結,才能達到更高境界;只有誠信、重質(zhì)量,才能贏(yíng)得客戶(hù),在競爭中立于不敗之地。
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳3
本人自1995年參加工作以來(lái),作為一名人事管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,長(cháng)期以來(lái)一直在人事管理部門(mén)工作,按照工作時(shí)間分段,本人的工作經(jīng)歷可分為以下兩個(gè)階段:
一、 1995年至1999年3月
1995年,我從浙江經(jīng)濟高等專(zhuān)科學(xué)校工商管理系勞動(dòng)人事專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,到貴州鋁廠(chǎng)第三電解鋁廠(chǎng)人事科參加工作,1999年3月調入貴鋁工貿實(shí)業(yè)總公司人事科。在這期間,我從事時(shí)間較長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,主要是養老、失業(yè)、醫療保險統計管理工作。
95年,貴鋁職工養老保險進(jìn)入行業(yè)統籌階段,剛剛起步的職工養老保險工作千頭萬(wàn)緒要從最基本的職工養老保險信息的采集、整理、建立臺帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導的指導下,我認真負責地做好職工的養老保險信息采集、登記工作,填寫(xiě)核算《貴州鋁廠(chǎng)職工養老保險繳費基數過(guò)錄表》,做好各類(lèi)養老保險數據統計工作,保證了信息的準確性、完整性和及時(shí)性;在失業(yè)、醫療保險統計數據的統計過(guò)程中,我準確理解各類(lèi)統計指標的解釋內容,保證各種保險統計報表基礎原始數據正確,對上述保險統計報表體系中,指標欄目涉及內容較多,指標分解要求也較為細致的,我認真正確歸類(lèi)處理統計報表各項指標的內容,按統計報表的填報要求,使發(fā)生數據變化的邏輯關(guān)系正確,對表中指標數據發(fā)生重大變化的,及時(shí)調整并作變更說(shuō)明,及時(shí)統計匯總。在貴鋁第三電解鋁廠(chǎng)時(shí)期,我所上報的各級各類(lèi)養老、失業(yè)、醫療保險統計信息資料,填報及時(shí)可靠,數據準確無(wú)誤,多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的高度評價(jià)。
二、1999年3月至今
我在1999年3月由于機構變動(dòng)調入貴鋁工貿實(shí)業(yè)總公司人事科以后,我除主要負責上述類(lèi)別的保險統計工作以外,還主要具體負責全公司職工工資管理工作。我認真做好每月的勞動(dòng)工資統計審核工作,保證各項原始數據準確無(wú)誤,并根據上級各部門(mén)的要求,及時(shí)、準確地上報給各業(yè)務(wù)部門(mén)。包括每月向貴州鋁廠(chǎng)人事處上報,每季度向貴陽(yáng)有色公司上報,每半年和年終向貴陽(yáng)市統計局、勞動(dòng)局、白云區勞動(dòng)局分別報送人事勞動(dòng)工資報表等。
除此之外,我建立健全了公司職工工資管理各類(lèi)各項記錄臺帳,并按規定辦理日常的職工轉正、職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)及工齡變化等工作調整的辦理工作,多年來(lái),由我經(jīng)手上報的各級各類(lèi)報表無(wú)差錯、無(wú)遺漏,時(shí)間上從不滯后,多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級業(yè)務(wù)部門(mén)的高度好評;20xx年4月,貴鋁分流改制上市,工貿總公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革拉開(kāi)序幕,作為人力資源部的工資管理人員,我參與了公司推行工資實(shí)行全額浮動(dòng)的勞動(dòng)工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最后的定稿過(guò)程中,我多次提出有見(jiàn)地、符合本單位實(shí)際的改革方案思路,受到主管領(lǐng)導的肯定。
最后,由我執筆完稿的我公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革方案在經(jīng)過(guò)反復的調查摸底、縱向核算比較后,在年初職代會(huì )討論通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。同時(shí),在我的提議下,公司還進(jìn)行了崗位結構工資制的改革,我和同事們一起,對全公司職工工資收入進(jìn)行反復核算比較后進(jìn)行套改,將原來(lái)名目較為繁多的工資明細項目用統一的崗位工作制來(lái)套改替代,職工工資由崗位工資、獎金、職稱(chēng)補貼、保留工資四個(gè)部分組成,突出了崗位定收入高低的特點(diǎn),公司職工收入分配制度真正形成了“崗位憑能力”“收入靠貢獻”的格局,為公司20xx年推行三項制度的改革做出了積極貢獻。
以上是我從事人事工作8年多時(shí)間來(lái)的主要工作經(jīng)歷,總的來(lái)說(shuō),我自1995年浙江經(jīng)專(zhuān)畢業(yè)參加工作以來(lái),作為一名人事科的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員,雖然做了一定的工作,也積累了一些有益的工作經(jīng)驗,有較為熟悉過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,但在今后的工作中,我還將進(jìn)一步加強學(xué)習,努力工作,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展作出積極貢獻。
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳4
大家好!我是理貨科xxx,以下是我的業(yè)務(wù)自傳:
我08年7月份畢業(yè)后首先進(jìn)入銀座采配中心姚家倉庫工作,在收貨組、發(fā)貨組、差異組各實(shí)習了一個(gè)月,學(xué)習了相關(guān)的驗貨,發(fā)貨以及處理差異的流程。后又在錄入中心實(shí)習,學(xué)習相關(guān)系統單據的操作,但因倉庫人員調動(dòng),缺主管,故未滿(mǎn)一月就結束實(shí)習回倉庫代理主管一職,并一直到09年三月份調入銀廣。在倉庫任主管一職時(shí),主要是統籌組織安排各個(gè)組的工作,以及與圣洋、經(jīng)由及各門(mén)店的一些協(xié)調工作。倉庫艱苦的工作環(huán)境和員工熱情的工作態(tài)度讓我深深體驗到了了魯商員工“激情拼搏、全心奉獻”的工作精神。
09年3月份,我調入銀廣營(yíng)運部商品科工作,主要工作方向是超市四個(gè)部門(mén)的商品陳列,負責每天各個(gè)部門(mén)詳細的巡查記錄,從中發(fā)現超市商品陳列的不足,并在周末匯總報告,進(jìn)行督促整改。在商品科的工作讓我熟悉了銀廣的基本架構和一線(xiàn)二線(xiàn)的很多同事,營(yíng)運部融洽的工作氛圍和同事間的和睦相處深深感染了我,為我后來(lái)在銀廣的工作打下了良好的基礎。
5月份,調入生鮮部。在生鮮部學(xué)習了一線(xiàn)的相關(guān)工作流程。明白了團隊協(xié)作和分工明確的重要性,商品部不像在商品科的工作那樣涇渭分明,不但要對部門(mén)內部進(jìn)行管理,每周還要向多個(gè)部門(mén)進(jìn)行工作總結匯報類(lèi)的工作,一個(gè)人單打獨斗是行不通的。主管要積極傳達好經(jīng)理的指導管理意見(jiàn),將任務(wù)井井有條地安排下去,做好落實(shí)跟蹤工作,并積極完善整改,匯總匯報。
同時(shí)還積累了一些對聯(lián)營(yíng)廠(chǎng)家的管理經(jīng)驗。由于聯(lián)營(yíng)員工的工資都是由廠(chǎng)家發(fā)放,部門(mén)管理難以像其他以經(jīng)銷(xiāo)為主的部門(mén)那樣有力度,且生鮮部員工工作強度大,工作時(shí)間長(cháng),全天班員工較多,員工疲勞度大、情緒不穩定,男性員工比例大、員工更換快等諸多特點(diǎn),使員工管理成為了工作的首要難題。在一年多的時(shí)間里,通過(guò)對老主管組長(cháng)的學(xué)習以及自己的實(shí)踐,我總結到員工管理,應遵循“法理情”原則,在貫徹制度的基礎上,更應重視人性化管理,多一些對員工的關(guān)心,多一些噓寒問(wèn)暖,多一些溝通交流。經(jīng)常一些管理上的難題,經(jīng)和員工交流溝通后,就會(huì )發(fā)現癥結所在。很多90后員工年紀小,一些感情家庭自身上的挫折都會(huì )影響到工作態(tài)度工作積極性,與他們多溝通交流并提出建議,排解他們的煩擾,往往會(huì )比單純的罰款懲戒有效。
由于許多生鮮食品儲存時(shí)間儲存條件等特點(diǎn),在一線(xiàn)經(jīng)常面對的還有顧客投訴。我總結了以下經(jīng)驗:一、首先要尊敬,禮貌往往是最有效的處理武器,一般來(lái)銀座購物的顧客都是有一定修養素質(zhì)的,先聽(tīng)顧客傾訴,分析原因,并積極地處理,往往還會(huì )加深顧客對銀廣的好感,使之成為忠實(shí)顧客;二、有理有據有節,不能因為怕麻煩,一有投訴,不聞不問(wèn),上來(lái)就賠償處理,息事寧人,這樣只會(huì )增加以后工作的困難,給顧客發(fā)出錯誤的信息。有些投訴因為粗放的處理,導致后續問(wèn)題不斷,給部門(mén),廠(chǎng)家及員工都造成了較差的影響;三、作好與顧客接待室的溝通工作,事前事后都要與顧客接待室打聲招呼,兩邊的工作都會(huì )更加有效快捷。
10年7月份,調入理貨科工作。學(xué)習了調度組、驗貨組、蓋章組的相關(guān)工作流程等。目前正在鞏固半個(gè)多月來(lái)學(xué)習的知識,并深入學(xué)習理貨科各個(gè)流程的細節。由于理貨區是整個(gè)超市的門(mén)戶(hù),加之現在食品安全的重要性,我認為驗貨組的驗貨是重中之重,這也是我最近學(xué)習的重點(diǎn)。每天晨會(huì )時(shí),不但主管和組長(cháng)會(huì )講,驗貨組員工也會(huì )陳述一下前一天遇到的問(wèn)題,這種溝通方式非常有效,避免了同一問(wèn)題重復出現,不會(huì )出現遺漏。相關(guān)資質(zhì)證明的臺帳也做的非常細致,員工驗貨出現問(wèn)題,會(huì )先查閱證明,再詢(xún)問(wèn)主管。如有新證明也會(huì )及時(shí)登記。每個(gè)組在周末匯總時(shí),都會(huì )將驗貨筆數、退貨筆數、新證明等數據整理匯總,數據翔實(shí),可靠有據。
人員管理方面,理貨科的相關(guān)管理都非常嚴格,例如員工組長(cháng)及主管都是實(shí)名實(shí)時(shí)簽到簽退,嚴格執行就餐半小時(shí)制度,簽到簽退本有專(zhuān)人專(zhuān)管,隨時(shí)在旁監督,不會(huì )出現代簽假簽的現象,充分發(fā)揮簽到簽退的作用。嚴格的人員管理制度給理貨科營(yíng)造了嚴謹的工作氛圍,也對理貨科的業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生了積極的效果。
理貨科的每一項工作背后都有著(zhù)各種各樣臺帳、證明、記錄本的支持,都是有據可查的,這種嚴謹嚴格細致的作風(fēng)深深影響到了我,我深信以后在理貨科的工作中將會(huì )學(xué)到更多。
以上是我進(jìn)入集團兩年來(lái)的工作匯總,謝謝大家!
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳5
今年來(lái),我在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,本人不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,認真履行崗位職責,較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),自身素質(zhì)和工作能力都有了較大提高,現把一學(xué)期的工作情況總結如下:
一、加強政治學(xué)習,不斷增強自身素質(zhì)
為了適應新形勢的要求和工作的需要,我始終把學(xué)習作為提高政治素質(zhì)的前提和基礎,充分利用業(yè)余時(shí)間,積極學(xué)習。同時(shí)參加黨支部舉行的各項學(xué)習活動(dòng)。
二、加強理論學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和拓寬知識
為了進(jìn)一步提高對檔案工作的理論知識,加強了在檔案工作解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這學(xué)期以來(lái)到縣檔案局學(xué)習過(guò)兩次,主要學(xué)習資料的分類(lèi)整理以及裝盒等知識,目的是通過(guò)學(xué)習,拓寬了視野,豐富了知識。
三、積極工作,圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
資料管理工作比較瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內便熟悉了資料管理的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的.開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。在這一年中,我本著(zhù)把工作做的更好這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作
1、收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案信息資料的基礎上,認真總結經(jīng)驗,繼續改進(jìn)方式方法加大力度,徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作。主要把學(xué)校的檔案分為了以下十七個(gè)類(lèi)別:01黨委政府及部門(mén)文件;02學(xué)校文件;03教師隊伍建設;04保學(xué)控輟;05成人教育;06安全穩定;07校產(chǎn)資料;08財務(wù)及統計;09校園校舍;10黨、隊、團、工、婦;11教學(xué)教研;12村學(xué)資料;13基地建設;xx校建資料;xx辦學(xué)理念;16綜合資料;17其它資料(音像資料等),并把這些檔案全部整理裝盒并錄成電子稿。
2、按照李書(shū)記的要求,學(xué)校要建立學(xué)生學(xué)籍檔案,由于學(xué)籍檔案內容較為復雜,電教處建議購買(mǎi)學(xué)生學(xué)籍系統,這樣更為規范的管理好學(xué)生的學(xué)籍以及成績(jì),本學(xué)期主要初步完成學(xué)生學(xué)籍系統內容的收集工作,在學(xué)校領(lǐng)導及教務(wù)處的大力幫助下,現已把學(xué)校在校學(xué)生的學(xué)籍資料收集完成,分為初中部、小學(xué)部及職高部,按照不同類(lèi)別填寫(xiě)內容信息,并上傳好照片,剩下的成績(jì)內容需要在下個(gè)學(xué)期再逐步的完善。
3、制度的完善。為了更好的管理好學(xué)校的檔案資料,保證資料的完整,已制定了檔案室管理制度以及檔案資料的借閱制度,從而做到有章可循,一切按照程序走,盡量避免資料的丟失。也讓檔案室更為規范化。
4、完成領(lǐng)導及校務(wù)辦布置的其它工作,比如會(huì )議的接待,各項檢查資料的收集整理等,各項工作都能及時(shí)完成。
一學(xué)期轉眼過(guò)去,工作中,雖然取得了一定成績(jì),但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,今后,我要一如既往的向領(lǐng)導、同事們學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足,力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺階,更好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù),也更好的為師生及學(xué)校服務(wù)。
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳6
xx,男,漢族,1979年2月26日出生,人,1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專(zhuān)業(yè)14班, 1998年11月參加工作至今一直在縣鄉境內教育戰線(xiàn)工作,5月加入中國共產(chǎn)黨,現法律專(zhuān)科學(xué)歷,本科正在自修之中,小學(xué)一級教師。工作十年來(lái)先后從事小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì )、思品等教學(xué)工作,班主任、村完小教導主任、中心校小學(xué)部教導主任、全鄉教導副主任等業(yè)務(wù)管理工作,F任鄉中心?倓(wù)主任兼鄉“兩基”辦副主任,縣教育系統特約通信員。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結我十年來(lái)的工作情況。
一、思想方面:1998年11月參加工作以來(lái),我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,政治立場(chǎng)堅定,擁護黨的路線(xiàn)、方針政策,擁護改革開(kāi)放,思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致,帶頭模范執行鄉教育支部和鄉中心校行政的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng )新和進(jìn)取精神。
二、教學(xué)方面:在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書(shū)育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!睘榇,我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,自1998年11月以來(lái),我以“身教重于言教,盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識”作為指導思想!皼](méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字,即對教育事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,必須實(shí)現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著(zhù)巨大的潛能,它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以,我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中,我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生,也愛(ài)那些后進(jìn)生,課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,因此,我的課很受學(xué)生的歡迎。
以下是我參加工作以來(lái)教學(xué)上取得的主要成績(jì):
1、1998年11月—1999年9月是我教學(xué)習慣的養成期,在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎上,在同仁們的關(guān)懷幫助下,為我從一個(gè)教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實(shí)的基礎,初步形成了自己的教育教學(xué)方法。
2、1999年9月—9月任鄉丫口小學(xué)教導主任及班主任期間,在校長(cháng)的直接領(lǐng)導和各學(xué)科老師的共同努力下,全校教學(xué)成績(jì)年年創(chuàng )新高,得到了鄉中心校、學(xué)生、家長(cháng)的一致認可。我所任的班級在全鄉范圍均在前三名。
3、的9月我調到鄉中心校任教,當時(shí)中心校六年級二班的數學(xué)成績(jì)相當的糟糕,全班在五年級期末全縣統測時(shí),沒(méi)有一個(gè)人及格,均分只有三十二點(diǎn)幾。面對這樣的局面,我主動(dòng)提出去教六、二班的數學(xué),經(jīng)過(guò)本人一年的言傳身教,細致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入,半學(xué)期之后,本班數學(xué)成績(jì)大幅度上升,并一直保持上升趨勢,最終在全縣的小生初考試中,本班數學(xué)成績(jì)獲得全縣同層次第一名,均分也上升到了七十二點(diǎn)幾,有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀,其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取,升學(xué)率100%。
4、9月—9月的兩年時(shí)間里,我被任命為鄉中心校小學(xué)部教導主任,主要擔任小學(xué)三四年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),面對新開(kāi)設的課程,新的教學(xué)任務(wù),我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún),虛心向初中英語(yǔ)教師請教,并最終圓滿(mǎn)的完成了新的教學(xué)任務(wù),并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。
5、9月至今,我教學(xué)上主要承擔的是小學(xué)部四、五、六年級個(gè)別班級的社會(huì )、思品、自然等教學(xué)任務(wù),都能結合班級實(shí)際獨立完成一切教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)和全鄉社會(huì )各界的好評。 三、學(xué)習方面:本人從參加工作以來(lái)一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習,每天有固定的學(xué)習時(shí)間。積極參加各種繼續教育學(xué)習考試,微機模塊考試已過(guò)國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語(yǔ)培訓班的學(xué)習,經(jīng)考試合格,圓滿(mǎn)結業(yè)。9月至4月,我參加了全國高等教育法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科自學(xué)考試,全部課程合格,順利畢業(yè),并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證,F在正在參加全國高等教育法律專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試。 四、其他方面:服從領(lǐng)導安排,按時(shí)按量完成任務(wù)。履現職以來(lái)我先后擔任過(guò)鄉中心校小學(xué)部教導主任,鄉中心校教導副主任兼鄉“兩基”辦副主任,F正在履行鄉中心?倓(wù)主任兼鄉“兩基”辦副主任工作職責。在工作中除了按計劃開(kāi)展各種常規工作之外,創(chuàng )新的加強了全鄉的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下,鄉率先實(shí)行“兩基”檔案電子文檔制作和管理,給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中,強化了服務(wù)第一線(xiàn)的意識,規范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理,按政策和上級部門(mén)的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資,確保了我鄉各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門(mén)和各級領(lǐng)導的一致認可。
五、存在的問(wèn)題:教學(xué)上還有不周到的地方,學(xué)生習慣養成教育還待加強,對學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠;學(xué)校行政管理缺乏專(zhuān)業(yè)知識,制度的執行力度還待加強;工作上有時(shí)還有畏難情緒,易激動(dòng);政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。 六、努力方向:加強自身基本功的訓練,注重學(xué)生習慣養成的培養;對學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步;加強自身修養,以平和的心態(tài)對待人,以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)。
總之,一分耕耘,一份收獲,在教書(shū)育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。
個(gè)人業(yè)務(wù)自傳7
一等獎!稖\談提問(wèn)的藝術(shù)性》《朗讀訓練必須主體到位》《“比尾巴”教學(xué)設計》分別在福建省第一屆素質(zhì)教育研討會(huì )論文交流中獲二、三等獎。教學(xué)隨筆《我也當了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上發(fā)表。
我熱衷于課改,積極投身于教學(xué)改革中,做到與課改同行,多年來(lái),我一直是校課題組成員,為了更好地教改,20xx年我主動(dòng)擔任了!爸笇А灾鲗W(xué)習”課題組長(cháng),撰寫(xiě)的課題論文《“指導--自主學(xué)習”嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎。20xx年在安砂支教是擔任!靶“嗷虒W(xué)”課題組長(cháng)。撰寫(xiě)的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語(yǔ)文十九屆年會(huì )論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好,受到全市同行的好評。
作為一名語(yǔ)文老師,我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫(xiě)作是語(yǔ)文老師的基本功,為了練好內功,我常常寫(xiě)作,并用我的寫(xiě)作熱情去激發(fā)學(xué)生,感染學(xué)生,我認為寫(xiě)下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范,我撰寫(xiě)了許多下水文,其中《抹不去的傷痕》《恩情似!愤連續二屆獲全國教師下水文三等獎!缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學(xué)生寫(xiě)作能力的培養,大膽探索了提高學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑,提出以日記形式進(jìn)行寫(xiě)作訓練的模式方法,先在六年級教學(xué)中實(shí)驗了兩年,效果顯著(zhù)。今年我又將這一做法用在二年級的教學(xué)中,讓二年級的學(xué)生做到提前寫(xiě)話(huà)。幾年來(lái),我確確實(shí)實(shí)培養了一批具有寫(xiě)作特長(cháng)的小作家,我常常用鼓勵學(xué)生投稿參賽的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作積極性,取得了很好的效果。我指導的張佳琳同學(xué)的《可愛(ài)的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了,指導的王舒珊、黃夢(mèng)茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎。
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