先進(jìn)個(gè)人事跡材料15篇（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
時(shí)光在悄悄的流逝，伴隨著夏天的陣陣蟬鳴，不知不覺(jué)，又一個(gè)五四青年節(jié)已經(jīng)到來(lái)�；仡櫼荒甑臍v程，我從一個(gè)懵懂的“憤青”逐步成長(zhǎng)為一名勤奮敬業(yè)的“小資”。在這一年中，我努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)公司快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在同事們的關(guān)心幫助下，我完全融入到了公司這個(gè)大家庭。在此，我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝!下面，我將自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)與思想情況作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、 工作情況
結(jié)束了一年變電運(yùn)行的實(shí)習(xí)工作，我又到麻屯供電所實(shí)習(xí)，新的崗位，新的環(huán)境，也是新的考驗(yàn)，從思想我還是有那么一點(diǎn)不安。能否適應(yīng)新的環(huán)境?能否干好新的工作?第一天到南麻屯供電所里，領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我熱情的接待及關(guān)懷，使我很受感動(dòng)，也使我信心倍增，決心一定虛心像老師傅們學(xué)習(xí)，盡快掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，做好本職工作。第一次抄表記憶總是那么的深刻，記得頭天下午所長(zhǎng)就開(kāi)會(huì)安排，說(shuō)明天會(huì)有中到大雨，這給我們的抄表工作帶來(lái)很大的麻煩，也加大了工作量，所以我們要做好準(zhǔn)備，帶好雨衣、雨鞋、手電筒等用具，并且保質(zhì)保量的完成任務(wù)。二十日早上六點(diǎn)全站同志都已準(zhǔn)時(shí)到崗，我和張師傅一組，負(fù)責(zé)麻聶線(xiàn)，不到七點(diǎn)我們就出發(fā)，沒(méi)抄幾個(gè)臺(tái)區(qū)，天就開(kāi)始下雨，并且越下越大，特別是我們到“居安建材”臺(tái)區(qū)時(shí)，雨下的很大，道路泥濘不堪，臺(tái)區(qū)在一個(gè)凸嶺上，張師傅騎車(chē)帶我在上到半坡時(shí)因路面濕滑又加上雨大看不清路況，一不小心練車(chē)帶人摔倒到坡底。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊爬起來(lái)去扶張師傅，問(wèn)他有沒(méi)有事，摔著了沒(méi)有，但他笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，這些都是抄表常遇到的事情”。這時(shí)，我看著50多歲的張師傅，一種敬佩油然而生，多好的楷模，我下定決心要跟著張師傅好好干。雨還在繼續(xù)的下，摩托車(chē)是騎不了了，我說(shuō)要不咱們步行吧，可是張師傅說(shuō)步行太慢，會(huì)完不成任務(wù)。這時(shí)張師傅果斷的決定開(kāi)著自己的車(chē)前往，那是張師傅的愛(ài)車(chē)，但由于路面濕滑，沒(méi)走多遠(yuǎn)，車(chē)子就陷入了泥濘里，費(fèi)了很大的勁也沒(méi)推出來(lái)，此時(shí)的車(chē)子已經(jīng)弄的面目全非，滿(mǎn)身的泥巴，誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)心疼。張師傅的'舉動(dòng)又一次深深的打動(dòng)了我，他不僅吃苦耐勞，踏實(shí)肯干而且還是一位無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)著，我再一次鼓勵(lì)自己，現(xiàn)在還年輕，不要斤斤計(jì)較，要好好的干工作。
在一年的工作中我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)我所負(fù)控方面的安裝維修以及黎麻線(xiàn)安全運(yùn)行和收費(fèi)工作。在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作，以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢(shì)，我可以預(yù)見(jiàn)公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行，必有我?guī)煛�，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到供電所的時(shí)候，對(duì)站內(nèi)的一切都感到新奇。對(duì)于這門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，我這個(gè)門(mén)外漢只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!” 一路走來(lái)，我前后參與了迎風(fēng)度夏，度冬保電，壓限負(fù)荷10KV線(xiàn)路春檢以及400V春檢等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深感自己技術(shù)的不足，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛!
三、 思想情況
作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。而作為一名團(tuán)員，入黨是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。光陰似箭，人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么?我認(rèn)為，是為了開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說(shuō)三十之后，事業(yè)沖天。我雖然還不到三十，但是為了事業(yè)，我愿終身奮斗!
先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
第六次全國(guó)人口普查工作在11月10日已經(jīng)結(jié)束，在人口普查的工作過(guò)程中，我區(qū)涌現(xiàn)出了不少的先進(jìn)人物，正是他們的忘我工作精神，為全區(qū)的人口普查工作起到了模范帶頭作用。周曉蓉同志是龍泉街道蘆溪河社區(qū)普查區(qū)第21、22普查小區(qū)的普查員，同時(shí)也是四川華怡科爾物業(yè)管理公司的一名物管巡查員，由于這兩個(gè)普查小區(qū)是蘆溪河社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)商品房開(kāi)發(fā)樓盤(pán)，居住人員的信息比較復(fù)雜，普查工作難度較大，空房戶(hù)和住戶(hù)共有1064戶(hù)。當(dāng)初物管公司派來(lái)的人員發(fā)現(xiàn)人口普查工作任務(wù)重、難度大而不愿擔(dān)任普查員，周曉蓉得知此情況后主動(dòng)要求擔(dān)任第21、22普查小區(qū)的普查員，在擔(dān)任普查員后周曉蓉對(duì)人口普查中不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)積極地向街辦人普辦工作人員和社區(qū)普查指導(dǎo)員請(qǐng)教，在入戶(hù)摸底時(shí)她先用鉛筆填寫(xiě)，等晚上回家后再仔細(xì)查閱各種不同分表的填寫(xiě)說(shuō)明，認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)記憶填寫(xiě)方法及表內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)注意的'邏輯關(guān)系后才正式的填寫(xiě)，由于入戶(hù)摸底不好找人，有些住戶(hù)要很晚才回家，她只好等到住戶(hù)回家后才能進(jìn)行摸底登記，結(jié)束后周曉蓉回到家已是深夜。
10月22日下午，周曉蓉突然接到金堂老家親人打來(lái)的，說(shuō)86歲的母親陳光德因突發(fā)腦溢血快不行了，家里的親人希望她快回家見(jiàn)母親最后一面，周曉蓉得知此情況后，只是向親人了解了一下母親的情況，給親人說(shuō)明現(xiàn)在人口普查摸底工作已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)段，希望母親和家人能夠理解。當(dāng)晚摸底工作結(jié)束時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)了，周曉蓉才急急忙忙的趕往老家看望自己的母親，當(dāng)見(jiàn)到已處于深度昏迷狀態(tài)的母親時(shí)，兄弟姐妹都勸周曉蓉能放下手中的工作留在母親的身邊，能夠送母親走完最后一程已盡孝道，周曉蓉連忙向親人解釋自己目前正在做人口普查工作，并向親人們說(shuō)明了人口普查的重要性，得到了親人們的理解，于是連夜又趕回了家，準(zhǔn)備投入第二天的人口普查工作。
10月23日早，晨周曉蓉接到了金堂老家親人打來(lái)的，說(shuō)母親在凌晨3點(diǎn)30分已經(jīng)去世了，周曉蓉知道母親去世的消息后，強(qiáng)忍悲痛告訴親人自己第二天趕回去。第二天周曉蓉向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了四天假準(zhǔn)備回家為老母親辦理后事，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周曉蓉手中的人口普查工作安排了其他人員代替時(shí)，社區(qū)通知她要及時(shí)的將人口普查摸底數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，周曉蓉得知此情況后，想到如果此時(shí)自己走了，公司安排的其他人員不懂業(yè)務(wù)、不了解兩個(gè)普查小區(qū)的實(shí)際情況，于是周曉蓉強(qiáng)忍失去母親的悲痛留了下來(lái)，繼續(xù)人口普查摸底匯總工作，直到晚上10點(diǎn)30分摸底匯總完成周曉蓉才連夜趕回老家見(jiàn)自己母親最后一面。
周曉蓉同志正是憑著頑強(qiáng)無(wú)私、不怕吃苦工作精神，贏得了每一位普查員的尊重和居民的好感，在她的感召下，蘆溪河社區(qū)人口普查員認(rèn)真、仔細(xì)地進(jìn)行著人口普查工作;周曉蓉同志吃苦耐勞、不畏艱難的工作精神，是我們當(dāng)代年輕人學(xué)習(xí)的楷模，更好似一朵綻放在社區(qū)的鏗鏘玫瑰。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
小吳，女，1986年出生.中專(zhuān)學(xué)歷。該同志于20xx年工作至今，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，始終把客人利益放在首位，愛(ài)崗敬業(yè)，竭誠(chéng)為客人服務(wù)，把精力全部投入到本職工作中，堅(jiān)持賓客第一，賓客至上的原則，對(duì)顧客熱情周到，文明禮貌，履行崗位職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，受到廣大顧客的稱(chēng)贊和上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
一、刻苦學(xué)習(xí)
該同志為了適應(yīng)當(dāng)今旅游酒店的快速發(fā)展，為給顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)自己不斷努力鉆研業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)，該同志很快成長(zhǎng)為影視文化中心酒店的一名業(yè)務(wù)精英、骨干。餐飲部經(jīng)理盧蓉說(shuō)：“如果我們每一位同志都像小吳同志一樣刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，那么服務(wù)質(zhì)量會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，她是大家學(xué)習(xí)的榜樣”
二、愛(ài)崗敬業(yè)
盡管在工作中取得了一定的成績(jī)，但該同志從不驕傲自滿(mǎn)，而是更加嚴(yán)格的要求自已，對(duì)工作始終一絲不茍，對(duì)服務(wù)流程中每一環(huán)節(jié)、每一道操作都認(rèn)真對(duì)待，始終堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和旺盛勞動(dòng)熱情和良好精神狀態(tài)、高度負(fù)責(zé)的精神投入到工作崗位中去，克服一切困難，堅(jiān)守崗位，盡心盡職完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時(shí)性工作，掌握相應(yīng)菜點(diǎn)和服務(wù)的業(yè)務(wù)技能并能熟練運(yùn)用。工作勤奮，表現(xiàn)出眾，積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)，執(zhí)行重大任務(wù)表現(xiàn)突出，完成任務(wù)好，賓客滿(mǎn)意度高，一年中無(wú)賓客投訴，無(wú)重大崗位責(zé)任過(guò)失，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。從入職以來(lái)多次被評(píng)為月優(yōu)秀員工。
三、注重細(xì)節(jié)服務(wù)
�、賯�(gè)性化服務(wù)顯魅力
20xx年7月19日中午，某機(jī)關(guān)客人在湘西走玩包廂就餐，小吳熱情地招待客人，由于是�？�，小吳對(duì)客人的飲食習(xí)慣非常熟悉，對(duì)客人進(jìn)行針對(duì)性的服務(wù)，其中有位客人喝白酒出汗非常厲害，當(dāng)時(shí)屋內(nèi)開(kāi)空調(diào)，且提供的'面巾都是涼的，但仍抑制不住汗水隨意流，于是細(xì)心的她趕忙將客人的面巾洗凈后，把冰塊包裹在內(nèi)，即保證了溫度，又保證了就餐的順利進(jìn)行�？腿藵M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還是影視大廈的服務(wù)員好啊，真是太細(xì)心了”，隨后宴請(qǐng)主賓感覺(jué)非常有面子地說(shuō)了句，“在這我始終享受到尊貴、超值的服務(wù)，真是名副其實(shí)的三星酒店。”事后餐飲部在班會(huì)上對(duì)此事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，小吳卻謙虛地說(shuō)：“做好服務(wù)工作是我的職責(zé)，賓客的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的最大肯定!”
�、跍嘏⻊�(wù)顯真情
20xx年9月23日，婚宴客人在一樓中餐廳舉行宴會(huì)。席間上了一道“百年好合湯”，有一位女客人看到后，說(shuō)里面的小紅棗很好，正好這幾天熬藥缺小紅棗，但是一直沒(méi)有買(mǎi)到，想把湯里的小紅棗帶走，小吳聽(tīng)到后，馬上把這一情況匯報(bào)給管理人員，征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，從廚房取來(lái)10個(gè)紅棗裝好交到客人手中，客人接過(guò)一直未買(mǎi)到的紅棗，非常高興并執(zhí)意付款，被小吳婉言謝絕，客人不�？滟�;“你們的服務(wù)真是太到位了……….”
③體貼服務(wù)顯用心
20xx年10月1日中午，宴請(qǐng)的客人在二樓西餐廳就餐，由于是婚后宴請(qǐng)，兩位新人不斷向前來(lái)祝賀的人敬酒，由于新娘不勝酒力，經(jīng)過(guò)一輪勸酒后，坐在沙發(fā)上顯出非常難受的樣子，小吳看到這一情況后，主動(dòng)聯(lián)系后廚為新娘做了一份醒酒湯，并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)客人的身體情況，客人非常感動(dòng)，連連感謝。
小吳同志默默堅(jiān)持著，始終如一的微笑定能打動(dòng)和感染身邊每一個(gè)人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料4
xxx，女，1990年10月出生，本科學(xué)歷，20xx年參加工作。系黎城縣工信局社會(huì)活動(dòng)科科長(zhǎng)，20xx年6月當(dāng)選縣經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)團(tuán)委書(shū)記。該同志在工作中，善于創(chuàng)新工作方式方法，能夠打開(kāi)工作新的局面，勤勉踏實(shí)，任勞任怨，無(wú)論是業(yè)務(wù)工作，還是組織建設(shè)工作，都得到組織和群眾的高度肯定。被工信局評(píng)為20xx年度優(yōu)秀工作者。
一、強(qiáng)化組織建設(shè)，凝聚干群向心力
該同志高度重視新形勢(shì)下的團(tuán)建工作。當(dāng)選團(tuán)委書(shū)記后積極開(kāi)展基層支部組織建設(shè)，一是建立健全工作制度，每月至少舉辦一次組織活動(dòng),對(duì)上一階段團(tuán)建工作進(jìn)行總結(jié)討論,傳達(dá)縣委、縣政府當(dāng)前形勢(shì)、最新動(dòng)態(tài)，按照黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng),對(duì)下一步工作重點(diǎn)進(jìn)行安排部署。二是強(qiáng)化組織陣地建設(shè)，堅(jiān)持把服務(wù)青年作為突破口,緊緊圍繞"班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、活動(dòng)陣地好"目標(biāo),從組織領(lǐng)導(dǎo)到思想建設(shè)再到日�；顒�(dòng)都嚴(yán)格按照“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)奮進(jìn)。三是切實(shí)增強(qiáng)組織凝聚力，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)為青年搭建成才平臺(tái)：組織康復(fù)醫(yī)院和系統(tǒng)青年到貧困村為村民進(jìn)行免費(fèi)義診活動(dòng);組織系統(tǒng)青年文化表演，把文化大餐送到村民家門(mén)口;學(xué)雷鋒日組織系統(tǒng)青年到烈士陵園掃墓，養(yǎng)老院進(jìn)行義診等活動(dòng);組織系統(tǒng)青年到孔家峧進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;除此之外，還多次組織青年乒乓球賽，爬山等活動(dòng)，豐富青年的業(yè)余生活，經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)團(tuán)委凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)干戰(zhàn)斗力得到明顯提升。
二、強(qiáng)化組織教育，切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀
組織系統(tǒng)青年在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全面提升團(tuán)干綜合能力。該同志立即組織在全系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)十九大精神熱潮，并率先在全縣開(kāi)展了以“不忘初心牢記使命”為主題演講賽。全系統(tǒng)15名科級(jí)干部、28名一般干部，共43名選手參加比賽。同時(shí)選拔五名優(yōu)秀選手參加了由縣委宣傳部、組織部組織的比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，系統(tǒng)黨委獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在縣政法委組織的“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制黎城”知識(shí)競(jìng)賽中，系統(tǒng)獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)還組織參加了由縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)等部門(mén)組織的禁毒、垃圾分類(lèi)等知識(shí)競(jìng)賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。為陶冶干部職工情操、豐富干部職工生活，在春節(jié)期間組織了二十三支代表隊(duì)走向街頭開(kāi)展了“中國(guó)黎城太行年俗”活動(dòng)。在縣委、縣政府組織的“黃花”節(jié)期間，組織系統(tǒng)單位一百余名徒步愛(ài)好者，開(kāi)展了一次以“重走先烈路，健康進(jìn)機(jī)關(guān);穿越連翹花海，賞萬(wàn)畝田園黃花”為主題的戶(hù)外活動(dòng)。高考期間又組織系統(tǒng)團(tuán)支部在縣一中考點(diǎn)，設(shè)立高考自愿服務(wù)點(diǎn)，免費(fèi)給考生提供茶水、防暑降溫藥品、綠豆米湯、愛(ài)心送考、高考保電等生活用品和服務(wù)項(xiàng)目。
三、強(qiáng)化組織引領(lǐng)，樹(shù)立正確榮譽(yù)觀
在扶貧工作中，該同志組織縣協(xié)和醫(yī)院深入所包四個(gè)村開(kāi)展義診活動(dòng)，為二百余名村民免費(fèi)義診，進(jìn)一步提升群眾幸福指數(shù)，豐富群眾精神文化生活，真正做到把黨的十九大精神以文化文藝的形式傳遞到基層群眾中。該同志組織系統(tǒng)各單位230余人走進(jìn)吳家莊生態(tài)保護(hù)區(qū)上馬巖村，開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)扶貧健康行演出活動(dòng)，給鄉(xiāng)親們送去了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式多樣的視聽(tīng)盛宴，所包村授予經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)團(tuán)委“不忘初心、牢記使命;精準(zhǔn)扶貧、為民服務(wù)”錦旗一面。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)團(tuán)委本著為人民、利百姓的宗旨，通過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的工作，贏得了群眾的一致認(rèn)可，在全系統(tǒng)團(tuán)干中樹(shù)立起了為民、務(wù)實(shí)、無(wú)私、奉獻(xiàn)的正確榮譽(yù)觀念。
四、業(yè)務(wù)工作扎實(shí)，甘當(dāng)單位老黃牛
該同志在工信局企業(yè)股工作期間，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)孜孜以求，對(duì)業(yè)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)企業(yè)發(fā)展全力以赴。一是面對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，雖然是一位九零后的女同志，但是業(yè)務(wù)知識(shí)掌握十分全面，對(duì)國(guó)家和省市工信部門(mén)最新文件能夠?qū)W懂弄通，在企業(yè)上門(mén)咨詢(xún)政策時(shí)，總能讓企業(yè)負(fù)責(zé)人從滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)到滿(mǎn)意而歸;面對(duì)當(dāng)前繁重的工作，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏桥�、家里有嗷嗷待哺�?孩子推脫，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，從來(lái)都以十二分的熱情，全力以赴如期辦結(jié)。二是服務(wù)企業(yè)不遺余力，今年開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論以來(lái)，該同志結(jié)合大討論工作要求，主動(dòng)深入企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，特別是黎城今年新引進(jìn)了通鑫公司80萬(wàn)噸熱壓鐵塊項(xiàng)目，在企業(yè)落地期間，該同志先后十多次深入工地一線(xiàn)，幫助企業(yè)解決問(wèn)題，主動(dòng)幫助企業(yè)與縣直有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，幫助辦理供電、供水、供地、立項(xiàng)等各項(xiàng)手續(xù)，短短十天總投資2.6億元的項(xiàng)目在黎城落地，不到一個(gè)月時(shí)間開(kāi)工建設(shè)。三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)全力以赴，黎城縣工信局作為工業(yè)企業(yè)主管部門(mén)，擔(dān)負(fù)著全縣規(guī)模以上工業(yè)增加值重任，面對(duì)全縣新的工業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)乏力，傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型步伐緩慢的現(xiàn)狀，該同志積極對(duì)接企業(yè)，實(shí)地調(diào)研企業(yè)經(jīng)營(yíng)存在問(wèn)題，在今年1-3月份期間為企業(yè)解決了實(shí)際問(wèn)題18個(gè)，特別是藍(lán)天燃?xì)狻⑶啻翰ＡЪ几暮吞袖搹S檢修期間，主動(dòng)為企業(yè)提供了環(huán)保政策、提質(zhì)改造標(biāo)準(zhǔn)、合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)的各類(lèi)信息、政策、渠道，幫助企業(yè)解決了燃眉之急，并積極與統(tǒng)計(jì)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，最終確保全縣規(guī)上企業(yè)增加值實(shí)現(xiàn)首季開(kāi)門(mén)紅。
年少有為更見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，巾幗英雄不讓須眉。申雷琳同志的所作所為，真正體現(xiàn)出了新時(shí)代團(tuán)干的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，真正體現(xiàn)出了新時(shí)代女干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雖然該同志經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，但在組織和同志的幫助下，在自身不斷的努力下，必將為黎城縣打造“能源革命東出太行橋頭堡”做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料5
20xx年師范畢業(yè)后，孫怡毅然決然地選擇了回歸兵團(tuán)，投身于學(xué)前教育事業(yè)。22年從教生涯，她從一名稚嫩的年輕教師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班主任、教研組長(zhǎng)，到現(xiàn)在的副園長(zhǎng)。
沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是平凡的崗位上對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守。她堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、探索提升，用愛(ài)、用科學(xué)的教育理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)每個(gè)幼兒。她曾獲得兵團(tuán)先進(jìn)工作者，師市“百名優(yōu)秀大學(xué)生”“先進(jìn)工作者”“最美教師”“三八紅旗手”“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她撰寫(xiě)的論文曾多次在兵團(tuán)、師市獲獎(jiǎng)，其中2篇獲全國(guó)獎(jiǎng)。
愛(ài)在行動(dòng)，踐行初心
作為一名幼兒教師，孫怡始終認(rèn)為“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)她，只有用愛(ài)才能教育孩子�！苯虒W(xué)中，她用心觀察，仔細(xì)琢磨研究各年齡段孩子的心理和生理特點(diǎn)，努力把自己全部的愛(ài)心、耐心、細(xì)心傾注到每一個(gè)孩子身上，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，培養(yǎng)他們的自信心……她始終堅(jiān)持以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
記得剛擔(dān)任班主任的她，有一年所帶班級(jí)都是3歲左右的孩子，剛?cè)雸@的孩子分離焦慮嚴(yán)重，情緒波動(dòng)很大，自理能力很弱。班里有個(gè)剛滿(mǎn)3歲的小女孩，每天午休都大哭不止。
“佳佳，我們上床睡覺(jué)好嗎?”孫怡溫柔耐心地問(wèn)。
“我不要睡覺(jué)!”孩子看著孫怡，大喊大叫。
“那老師陪著你睡好嗎?”當(dāng)她準(zhǔn)備去抱小女孩時(shí)，小女孩在她的胳膊上狠狠咬了一口，留下小小的牙印。孩子看到這情景，突然不哭了。孫怡輕輕地抱起小女孩，用母親般的手撫摸拍打著，小女孩睡著了。
小女孩的媽媽知道這事后，眼睛濕潤(rùn)了，“孫老師，實(shí)在對(duì)不起，孩子給您添麻煩了……謝謝老師�！焙�(jiǎn)單的謝謝，給了孫怡莫大的鼓舞，她感受到作為一名幼兒教師，就是要用媽媽的愛(ài)去愛(ài)孩子，哪怕再苦再累，也是值得的、也是快樂(lè)的。
最美師魂，成就教育
研而不教則淺，教而不研則空。教研是老師最好的成長(zhǎng)方式之一。
為了加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，她博采眾長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。在她的鼓勵(lì)、影響下，年輕教師都很注意吸收新信息、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，有力地促進(jìn)了教研工作。
在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
20xx年她參加了為期60天的“國(guó)培計(jì)劃(20xx年)”——新疆教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目學(xué)前教育班。在培訓(xùn)結(jié)束回到單位后，她積極投入到“鐵門(mén)關(guān)市骨干教師培訓(xùn)”工作中，把自己學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地分享給團(tuán)場(chǎng)的.骨干老師。
作為副園長(zhǎng)的她也曾有過(guò)困惑。記得剛擔(dān)任副園長(zhǎng)，第一次寫(xiě)課題實(shí)施方案，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)假期里都在不停地修改方案，有時(shí)甚至寫(xiě)到凌晨3點(diǎn)鐘。為了讓方案能更加的完善和有實(shí)效，方案實(shí)施中她指導(dǎo)老師們進(jìn)行課題研討，提高老師們的理論水平和實(shí)踐教學(xué)。在國(guó)家規(guī)劃教科研全國(guó)重點(diǎn)課題子課題“親近自然，走進(jìn)社會(huì)”實(shí)踐課題行動(dòng)研究、園本課題“幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育行動(dòng)研究”活動(dòng)中，她和老師們共同學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使幼兒園課題研究再上一個(gè)新的臺(tái)階。
為了達(dá)到“家園共育”，她多次開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，收集家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)她的培訓(xùn)家長(zhǎng)們受益匪淺。她主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”，虛心接受家長(zhǎng)提出的合理化建議，真正實(shí)現(xiàn)了“家園教育同步”。
從事幼兒教育22年來(lái)，她用愛(ài)心呵護(hù)過(guò)近千名3到6歲的孩子，用愛(ài)心溫暖著孩子們幼小的心靈。她始終保持著一顆童心，但走上管理崗位又讓她變得成熟、干練。
情系皮山，無(wú)悔援教
20xx年9月，孫怡響應(yīng)號(hào)召，奔赴南疆第十四師皮山農(nóng)場(chǎng)掛職支教。她所在的喜羊羊幼兒園是一所新建的幼兒園，占地面積5000多平方米，一共有18個(gè)班，1108名幼兒，這么大規(guī)模的幼兒園對(duì)于一名剛從一線(xiàn)走上園長(zhǎng)崗位的她來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。
面對(duì)100多名教職工、1000多名幼兒，她快速轉(zhuǎn)換自身角色，迅速適應(yīng)工作環(huán)境，厘清工作思路。
首先就要提升教師的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，她帶領(lǐng)全園教師深入扎實(shí)、富有創(chuàng)意地組織開(kāi)展了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境》《基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐》等二十余次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
為了使老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)能力上快速提高，孫怡利用放假時(shí)間，組織全體教師集中進(jìn)行園本培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前她一如既往地早早來(lái)到皮山農(nóng)場(chǎng)和老師們一起打掃衛(wèi)生，為開(kāi)學(xué)做充分的準(zhǔn)備。正是有了她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一年里喜羊羊幼兒園的教師在理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能、保教實(shí)踐上有了明顯的提升。
起初，幼兒園很多配置都沒(méi)有到位，甚至幼兒園教學(xué)樓周邊都是沙丘，她下定決心：“不能抱著等、靠、要的思想，一定要讓幼兒園在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化”。于是她積極和上級(jí)部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)，通過(guò)努力，兩個(gè)月內(nèi)幼兒園所有的基礎(chǔ)設(shè)備全部到位。
這時(shí)她又開(kāi)始思考幼兒園的文化建設(shè)。分別在一樓、二樓、三樓設(shè)置“中國(guó)風(fēng)”、“中國(guó)情”、“中國(guó)夢(mèng)”主題，各樓層圍繞主題背景，創(chuàng)設(shè)墻飾、走廊吊飾;各班設(shè)計(jì)制作家園互動(dòng)板、主題板、美術(shù)板等展示孩子的作品，讓墻面“活起來(lái)”“會(huì)說(shuō)話(huà)”。對(duì)戶(hù)外場(chǎng)地和空間進(jìn)行精心布局，安裝大型滑梯供幼兒在戶(hù)外活動(dòng)。
由于當(dāng)?shù)亟處熑狈Νh(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，她承擔(dān)起環(huán)創(chuàng)素材的收集工作，每天工作到深夜，第二天帶領(lǐng)教師共同布置環(huán)境，由此帶動(dòng)了大家的工作熱情，同時(shí)也讓老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面有了進(jìn)一步的提高。
普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)，才能使更多孩子走出去，擁有更廣闊的人生。孫怡帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)、班主任制定適合各年齡段孩子的國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)幼兒園各年級(jí)、各班開(kāi)展一系列豐富多彩的主題教育教學(xué)活動(dòng)，比如“讀國(guó)語(yǔ)經(jīng)典，頌國(guó)學(xué)歌謠”國(guó)語(yǔ)比賽、“童心愛(ài)祖國(guó)”幼兒童謠比賽等。
一學(xué)期下來(lái)，小班的孩子在普通話(huà)聽(tīng)說(shuō)上有了明顯的提升，基本的生活用語(yǔ)不但能聽(tīng)懂，還會(huì)表述，中、大班孩子在口語(yǔ)表達(dá)上有了很大進(jìn)步，有的幼兒甚至比民族教師的普通話(huà)發(fā)音還要標(biāo)準(zhǔn)。
為了真正起到家園共育的效果，孫怡組織各班推舉家委會(huì)成員，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解和支持幼兒園教育。在冬至、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園，與孩子們一起包餃子、吃粽子。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)可度不斷提高，教育理念不斷提升，為各族人民交往交流交融奠定了基礎(chǔ)，中華民族文化認(rèn)同感進(jìn)一步增強(qiáng)。
“我們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)幼兒園，也沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的活動(dòng)，每天把孩子送來(lái)幼兒園，就想著有人照看著他們，吃飽飯就行了。可參加了幾次活動(dòng)，我們了解了孩子在幼兒園的一切，真是太好了，孩子們很幸福，我也很高興，老師們也很辛苦，我今后會(huì)積極配合老師們的工作，把孩子教育好�！币晃患议L(zhǎng)發(fā)自肺腑地說(shuō)。
一步步走來(lái)，喜羊羊幼兒園的面貌煥然一新。現(xiàn)在的喜羊羊幼兒園已經(jīng)成為十四師乃至南疆地區(qū)教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)理念先進(jìn)，辦園規(guī)模最大的幼兒園，不斷吸引著周邊地方學(xué)校和幼兒園的參觀，也得到了來(lái)自自治區(qū)、兵團(tuán)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)注。在“文化傳播育人”“教育維穩(wěn)”，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作總目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事幼教工作，孫怡擁有一份充滿(mǎn)幸福的事業(yè)，每一份付出都讓她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這是她的初心使命，也是對(duì)幼教事業(yè)的堅(jiān)守，她用行動(dòng)證明一位幼教人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料6
從教以來(lái)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，始終以新課程改革為理念，積極要求進(jìn)步，始終嚴(yán)格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教育教學(xué)過(guò)程中，以純樸踏實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精的教學(xué)態(tài)度，勇挑重?fù)?dān)無(wú)私奉獻(xiàn)的師德贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在近幾年的工作中，深深地體會(huì)到：愛(ài)是教育好孩子的根本，認(rèn)為做一名合格的小學(xué)教師應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心。
一、愛(ài)心熔鑄感化教育。
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。要了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂(yōu)解難，使他們得到愛(ài)的溫暖，這是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。20xx年下半年，班內(nèi)有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她病了，難受。望著學(xué)生蒼白憂(yōu)愁的臉，一種對(duì)學(xué)生同情、憐愛(ài)之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務(wù)農(nóng)，勉強(qiáng)維持全家生計(jì)。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風(fēng)范去影響學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在全班同學(xué)中開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，學(xué)生勇躍捐款。當(dāng)這捐來(lái)的錢(qián)送到這位同學(xué)的病床前時(shí)，家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶。這名學(xué)生雖在家休息了整整半個(gè)月，但在此期間單獨(dú)給她補(bǔ)課，而且每天放學(xué)后都安排好學(xué)生去幫助她。
我用這種真正的愛(ài)心和強(qiáng)烈的事業(yè)心以及責(zé)任感，投身到心愛(ài)的教學(xué)工作中，真正的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里根本沒(méi)有“后進(jìn)生”這個(gè)概念，能夠以情激勵(lì)學(xué)生，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)；對(duì)后進(jìn)生不冷漠歧視，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，使他們慢慢轉(zhuǎn)化，成為進(jìn)步生。
尤其關(guān)愛(ài)留守兒童,對(duì)留守兒童倍加關(guān)注,經(jīng)常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學(xué)中多以鼓勵(lì)式教學(xué)為主。不要將“留守兒童”一詞經(jīng)常掛在嘴邊,以防不懂事的小學(xué)生互相對(duì)比,讓留守兒童覺(jué)得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話(huà),幫孩子解決每一個(gè)問(wèn)題,在生活、學(xué)習(xí)、品行等方面給予特殊關(guān)愛(ài)。諸多教育家都指出,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),就不會(huì)有真正的教育,愛(ài)是教育學(xué)生的前提,在教學(xué)工作中應(yīng)把愛(ài)放在重中之重的位置。從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思惟轉(zhuǎn)變,實(shí)時(shí)溝通。針對(duì)留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛(ài),在日常的工作中,把留守兒童當(dāng)成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細(xì)節(jié)、親情體驗(yàn)、心理教育等各個(gè)方面增強(qiáng)教育指導(dǎo),力爭(zhēng)讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長(zhǎng)。
二、多一些忠誠(chéng)，播撒良好的種子。
有人說(shuō)：“老師是一張弓，學(xué)生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方。”在平時(shí)寫(xiě)字教學(xué)中，我抓住學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事這一特點(diǎn)，收集了一些古今書(shū)法大師少年時(shí)代練字的傳統(tǒng)故事，從而激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的水也變成黑色的了，最后成為了有名的書(shū)法大師。寫(xiě)字課上我更注重當(dāng)堂范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)起筆、收筆，學(xué)生一看就清楚，省時(shí)又見(jiàn)效。對(duì)待平時(shí)作業(yè)，我要求學(xué)生樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，無(wú)論是什么作業(yè)本，都要求學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，不得馬虎，不認(rèn)真的重寫(xiě)，決不姑息。在我長(zhǎng)期嚴(yán)格要求下，學(xué)生的`寫(xiě)字習(xí)慣及寫(xiě)字水平都取得了極大的進(jìn)步，每次作業(yè)常規(guī)檢查，學(xué)生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。
辛勤的勞動(dòng)贏得了家長(zhǎng)的信任，我在家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信，他們覺(jué)得把孩子交給我放心。
三、多一點(diǎn)忘我，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，欣賞花開(kāi)的細(xì)節(jié)。
當(dāng)一名合格稱(chēng)職的教師，就得在放飛青春的夢(mèng)想中多一點(diǎn)忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，我默默地奉獻(xiàn)，忘我地耕耘。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛(ài)。為了學(xué)生，我在變，在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)中我變得成熟。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我送上輕輕的問(wèn)候，像媽媽一樣給他們關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，我給予熱情的詢(xún)問(wèn)，細(xì)心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。
我班王明杰同學(xué)平時(shí)課堂上一向思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。這幾天不知怎么了？他上課時(shí)思想不集中，心事重重，成績(jī)也直線(xiàn)下滑。我找他談話(huà)，了解情況，他哭著告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進(jìn)行家訪(fǎng)。當(dāng)?shù)弥⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降，他奶奶流著淚跟我說(shuō)：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫(yī)院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽(tīng)了這話(huà)，再看著眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時(shí)間找不到安慰的話(huà)語(yǔ)……之后的幾天，我在課堂上時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子，多給他表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會(huì)好起來(lái)！現(xiàn)在你能為媽媽做的就是好好學(xué)習(xí)，如果媽媽知道了，她會(huì)很開(kāi)心，病會(huì)好得更快。”他聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上也露出了久違的笑容。
十一年的教師生活，我總是這樣默默地關(guān)愛(ài)著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，精心呵護(hù)著每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著我這個(gè)小學(xué)的啟蒙老師。教師節(jié)一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問(wèn)候，就是給我的最高榮譽(yù)。就連我教過(guò)的孩子們寫(xiě)作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。
四、多一點(diǎn)熱忱，收獲成功的喜悅。
桃李不言，下自成蹊。十幾年來(lái)，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來(lái)，我所任教的班級(jí)，不僅班級(jí)管理井井有條，學(xué)生良好的行為習(xí)慣更是得到了培養(yǎng)。每次的教學(xué)常規(guī)檢查，我班的各科成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先；平時(shí)都是運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)工作，利用自己的興趣愛(ài)好、一技之長(zhǎng)為教學(xué)工作服務(wù)，運(yùn)用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂(lè)，寓知識(shí)于活動(dòng)之中。不僅將多媒體手段運(yùn)用于課堂教學(xué)，還不斷參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，還積極參加課題研究和各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文競(jìng)賽。積極從事教學(xué)研究工作，不斷撰寫(xiě)論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學(xué)“創(chuàng)新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學(xué)論文評(píng)選中獲省、市、縣獎(jiǎng)，就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，用創(chuàng)新精神體現(xiàn)學(xué)校教師的先進(jìn)品質(zhì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
成長(zhǎng)的滋味，只在與學(xué)生心靈交匯的那一刻才開(kāi)始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價(jià)，但孩子們清澈的眼神，宛如時(shí)時(shí)拂過(guò)的涼風(fēng)，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發(fā)出七彩的光芒，并引領(lǐng)著我的孩子們，在潔凈的藍(lán)天下，讓愛(ài)充滿(mǎn)心間！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料7
同志自擔(dān)任華勝實(shí)驗(yàn)學(xué)校出納以來(lái)，協(xié)助工會(huì)主席，通過(guò)加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工文化體育活動(dòng)，提高工會(huì)會(huì)員整體素質(zhì)，豐富教職工文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)職能作用。同志積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為活躍廣大職工的文化生活,提高華勝學(xué)校的企業(yè)文化,為工會(huì)理好財(cái),辦好事等方面作出了突出的成績(jī)。
一、以身作則，加強(qiáng)思想政治教育，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。作為學(xué)校財(cái)務(wù)科的出納，她始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，貫穿到工作的全過(guò)程，通過(guò)各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。同時(shí)，她狠抓工會(huì)職工學(xué)習(xí)，認(rèn)真完善了華勝學(xué)校工會(huì)學(xué)習(xí)制度，充分調(diào)動(dòng)教職工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有效提高了學(xué)校職工的工作水平和工作效率。
二、圍繞中心，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。作為學(xué)校財(cái)務(wù)科的出納，她積極維護(hù)職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)。一是關(guān)心職工身心健康。教職工家中的紅白喜事、教職工生病以及國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日等，她都能堅(jiān)持親自上門(mén)探望、慰問(wèn)。二是關(guān)心困難職工，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。在各種節(jié)日期間，開(kāi)展慰問(wèn)走訪(fǎng)活動(dòng)，竭盡所能的幫助職工排憂(yōu)解難，使職工全力工作無(wú)后顧之憂(yōu)。
三、組織活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。xx年，同志積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工前往惠東巽尞灣和臺(tái)山富都溫泉開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。同時(shí)在日常工作中，能夠充分發(fā)揮工會(huì)干部的作用，經(jīng)常與教職工溝通、談心，充分了解教職工的'思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教職工積極為學(xué)校做好教育
教學(xué)工作，真心成為教職工的知心朋友，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成教育、教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的愛(ài)戴。同時(shí)，利用每周五下午的政治學(xué)習(xí)，在工會(huì)活動(dòng)室組織開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了健身器材、象棋、挑起等文化用品，最大限度地滿(mǎn)足了職工活動(dòng)需求。
四、為工會(huì)理好財(cái),辦好事。為了在原有的基礎(chǔ)上更好地搞好工會(huì)財(cái)務(wù)工作，平時(shí)的工作當(dāng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》,按照工會(huì)財(cái)務(wù)工作規(guī)章制度,收、管、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),做到了統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,收支平衡的原則,使工會(huì)經(jīng)費(fèi)真正用到實(shí)處。
除工會(huì)工作外，同志還負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作和參與辦公室工作。無(wú)論是在處理財(cái)務(wù)、接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)、撰寫(xiě)各類(lèi)材料等各項(xiàng)工作中，她都能立足本職，踏實(shí)工作，任勞任怨，認(rèn)真做好每一件事，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，從不計(jì)較個(gè)人得失，以對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了學(xué)校的每一位老師，起到了先鋒模范作用，受到的同志們的廣泛好評(píng)
先進(jìn)個(gè)人事跡材料8
我叫xxx,男，現(xiàn)年xx歲。現(xiàn)就讀于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于20xx年參加中國(guó)共青團(tuán)，船舶工程系學(xué)生會(huì)社踐部擔(dān)任干事職務(wù)，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加和組織青年志愿者活動(dòng)。這次評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人"之際，我懷揣一顆崇敬和不安的心向系團(tuán)委遞交了這份申報(bào)材料，想讓系團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)考核我，并且我認(rèn)為這也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我很珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，來(lái)爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)。
作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我在擔(dān)任社會(huì)實(shí)踐部干事職務(wù)期間盡職盡責(zé)，積極配合部門(mén)其他干事，為社會(huì)實(shí)踐部爭(zhēng)光，我深感責(zé)任重大。在老師和同學(xué)的眼中，我是個(gè)勤于思考，善于實(shí)踐,樂(lè)于與人溝通的人。我相信辛勤的付出總會(huì)獲得回報(bào)，我積極參加青年志愿者效勞隊(duì)，小學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡為社會(huì)各行各業(yè)的人效勞，現(xiàn)在展示共青團(tuán)風(fēng)采，將來(lái)成為黨組織的驕傲�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜?，平時(shí)從小事做起，嚴(yán)格要求自己。雖然日常學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大，但是我認(rèn)真合理地分修養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)中，我善于用身邊事例、通俗易懂的語(yǔ)言講理論把高深的理論講通俗、抽象的概念變具體，并且把自己領(lǐng)會(huì)到的道理和其他同學(xué)分享，互相吸取觀點(diǎn)，豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識(shí)的.重要性。把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)的提高才是我們學(xué)習(xí)的目的，要讓理論為我所用才是真正的成功。除此之外，我們將熱情灌注在工作上，使我校學(xué)生早日成為理論學(xué)習(xí)之星。成長(zhǎng)在一個(gè)集體里，一個(gè)人進(jìn)步并不能代表什么，眾人劃槳船才能開(kāi)動(dòng)。所以除了搞好自己理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在熱情幫助其他同學(xué)，和同學(xué)們組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，大家一起互相交流學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多年來(lái)的磨練，我深知：作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實(shí)在的行動(dòng)，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃開(kāi)展。通過(guò)對(duì)黨各個(gè)理論體系的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)決了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實(shí)可行的理論指導(dǎo)和實(shí)踐途徑。
如今，作為一名學(xué)生干部，我善于思考、認(rèn)真踏實(shí)。在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，能以自身作那么，表達(dá)出較強(qiáng)的組織管理能力。在對(duì)待自己的本職工作上，我一直秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從來(lái)不看輕自己手頭任何一件微小的工作。在一些榮譽(yù)與稱(chēng)贊的背后，我并沒(méi)有就此停滯不前，而是更加嚴(yán)于律己。因?yàn)槲疑钪�，每一份學(xué)生干部的工作都聯(lián)系著很多同學(xué)的切身利益，這些事不是做給某些人看，而是要受到眾多同學(xué)的支持和老師的贊譽(yù)。同時(shí)這也是我自己走向社會(huì)的珍貴經(jīng)驗(yàn)的累積過(guò)程。在以后的工作中我將再接再厲，做到堅(jiān)守，堅(jiān)守一份社會(huì)主義的偉大事業(yè)！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料9
小明同志從事設(shè)備工作近二十年，一直擔(dān)任公司設(shè)備技術(shù)員。說(shuō)他是個(gè)大忙人，是因?yàn)樗粌H在公司負(fù)責(zé)設(shè)備管理，還兼任安全員，協(xié)助主管抓安全。
我公司大多數(shù)員工為設(shè)備操作員為了安全起見(jiàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)決定由小明同志來(lái)主管生產(chǎn)車(chē)間安全這項(xiàng)重要工作。這樣，他除了每天要帶著修理工對(duì)全廠設(shè)備進(jìn)行巡檢外，生產(chǎn)車(chē)間的安全也在他的巡視之內(nèi)。
因?yàn)樗窃O(shè)備技術(shù)員，懂機(jī)械設(shè)備，還懂電器設(shè)備，因?yàn)樗歉闪?0多年的電工，在機(jī)械方面和電器方面，他是內(nèi)行,他非常清楚這方面管理在安全這個(gè)天平上的份量，所以，在對(duì)車(chē)間設(shè)備及電器的檢修過(guò)程中，他都要求修理人員要細(xì)之又細(xì)。每次安全檢查，他都親自帶隊(duì)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
在工作中他認(rèn)真研究安全方面的問(wèn)題,比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開(kāi)啟蒸汽混合器時(shí)，汽閥很不容易控制，有時(shí)剛剛調(diào)好，就又變大了。經(jīng)常會(huì)因?yàn)槠鞔罅�，將水管頂�(shù)倪沁亲黜懀屓诵捏@。有時(shí)汽流還會(huì)將連接的膠管鼓開(kāi)，沖出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有余悸。小明同志這時(shí)又開(kāi)始琢磨了，閥門(mén)前裝上一個(gè)帶孔的小小鐵片便把這個(gè)問(wèn)題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車(chē)間里也再也沒(méi)有聽(tīng)到水管“咔”“咔”作響的聲音，也有效的避免了事故的發(fā)生。
他每天都在生產(chǎn)車(chē)間,檢查設(shè)備的'運(yùn)行情況,檢查防護(hù)裝置的安全可靠性,檢查操作工的操作是否正確,有錯(cuò)誤他都及時(shí)的指出,在安全隱患整改方面,無(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的,公司自己檢查出的還是員工提出的,他都帶領(lǐng)修理人員迅速的進(jìn)行整改,達(dá)到要求為止,公司有重大危險(xiǎn)的工作，他都配合好領(lǐng)導(dǎo),采取各種安全措施,參加的人員都進(jìn)行那些內(nèi)容的安全教育及注意事項(xiàng)，分工明確，確保危險(xiǎn)工作安全順利的完成。
要保證安全，首先要提高防范意識(shí)，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時(shí)，小明同志除了及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全生產(chǎn)部門(mén)的文件、通知要求外，還要結(jié)合不同崗位安全生產(chǎn)的實(shí)際，給大家講解設(shè)備安全操作規(guī)程。在安全教育時(shí)一個(gè)是講安全知識(shí)，同時(shí)還要講平時(shí)在工作中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題,有針對(duì)性的提出來(lái),提示員工在設(shè)備操作,電器設(shè)備的操作和使用，化學(xué)危險(xiǎn)品的使用防護(hù)用品的使用注意事等相結(jié)合進(jìn)行。
正是由于小明同志這種對(duì)工作盡職盡責(zé)的態(tài)度，20xx年公司沒(méi)有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。為公司20xx年度生產(chǎn)任務(wù)的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料10
於連洲，男，1986年參加工作，現(xiàn)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督三股副股長(zhǎng)。該同志一直在衛(wèi)生監(jiān)督工崗位上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，特別是20xx年到醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督股以來(lái)，帶領(lǐng)全股室人員拼搏在醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法第一線(xiàn)，按時(shí)完成上級(jí)和所里交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志好評(píng)。因工作扎實(shí)、成績(jī)優(yōu)異，曾被評(píng)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人，較好的發(fā)揮了模范帶頭作用。
作為衛(wèi)生監(jiān)督員，他注重理論學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，為全面做好衛(wèi)生監(jiān)督工作夯實(shí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
他常以“清清白白做人，干干凈凈做事”從嚴(yán)要求自己。在他眼里，衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與人民生命健康息息相關(guān)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。他時(shí)刻提醒自己，要遵循基本行為準(zhǔn)則，依法履行監(jiān)督職責(zé)，在誘惑面前要守住“底線(xiàn)”、不越“紅線(xiàn)”。在查處醫(yī)療機(jī)構(gòu)違法違規(guī)和打擊非法行醫(yī)工作中，難免遇到有些當(dāng)事人想用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)到寬大處理或取消行政處罰的目的，他始終保持做到廉潔自律，按法辦事。
由于衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法人員少，工作壓力大，往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成，其他工作就接踵而至，加班也是“家常便飯”，不過(guò)他從來(lái)沒(méi)有抱怨，總是默默地把手頭的'工作做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人原因，耽誤過(guò)手上的工作。為遏制非法行醫(yī)行為，他整理出一批曾經(jīng)被行政處罰的非法行醫(yī)名單，進(jìn)行集體約談,體現(xiàn)了處罰與教育相結(jié)合、監(jiān)管與服務(wù)并重的原則，化解了行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和行政管理相對(duì)人的對(duì)立情緒，體現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督“以人為本”的人性化執(zhí)法服務(wù)理念和嚴(yán)格的執(zhí)法態(tài)度。20xx年至20xx年共查處各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生違法違規(guī)案件72件，沒(méi)收藥品、器械51余件，罰沒(méi)款26余萬(wàn)元；移送涉嫌非法行醫(yī)罪2起，在全市起到了較好的震懾作用。
在工作和事業(yè)面前，他歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。他不論在衛(wèi)生監(jiān)督哪個(gè)崗位上，都恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。天道酬勤，辛勤的工作付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍肯定，真真正正地樹(shù)立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料11
鞠x(chóng)x，男，生于1972年1月，1991年師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在召忽中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作。大學(xué)學(xué)歷，一級(jí)教師�，F(xiàn)任教于召忽小學(xué)，擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼政教主任。
從事教育工作的25年來(lái)，他堅(jiān)持教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴；25年來(lái)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型教師；25年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，教育教學(xué)實(shí)績(jī)數(shù)優(yōu)秀，認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，同事的信賴(lài)，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
愛(ài)心鋪就成功路。愛(ài)，是師者之魂；真情，是維系師生情感的最好紐帶。鞠x(chóng)x老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)默默地傾注在了日常的工作中，在課堂上，他注重運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)他認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)。正是他的那份真摯的師愛(ài)，成了激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是憑著他多年來(lái)的.孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來(lái)累累碩果。被評(píng)為安丘優(yōu)秀班主任，多次被授予“安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱(chēng)號(hào)，濰坊市優(yōu)質(zhì)課；《給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)讓自己綻放異彩》獲濰坊市論文一等獎(jiǎng)；《山東教育》發(fā)表論文；每年都有濰坊市級(jí)和安丘市級(jí)論文發(fā)表。從教以來(lái)，鞠x(chóng)x老師教育教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，所任教的語(yǔ)文學(xué)科一直處于上游。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，你不因虛度年華而悔恨；更不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眾W斯特洛夫斯基的這句名言，也正是鞠x(chóng)x老師的理想和目標(biāo)，他說(shuō)：“教師生涯，艱辛、漫長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，但我卻義無(wú)返顧�！�
忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，是鞠x(chóng)x作為一名人民教師的座右銘。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料12
我叫xx，自20xx年參加工作以來(lái)，在通信工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，雖沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，也沒(méi)有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無(wú)愧地說(shuō)：我盡到了自己的職責(zé)，沒(méi)有辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的多年培養(yǎng)，在奉獻(xiàn)中找到了自己的人生價(jià)值。自從分配到管線(xiàn)資源崗和97機(jī)線(xiàn)崗上工作后，始終加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)修養(yǎng)。
隨著通信事業(yè)的飛速發(fā)展，非凡是近年來(lái)，對(duì)在職人員理論素質(zhì)的需求越來(lái)越高。為適應(yīng)新形勢(shì)下做好本職工作的需要，我十分注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。凡公司里組織的.理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我都積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。在工作中，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，勤奮工作。在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中常用各類(lèi)專(zhuān)業(yè)軟件的安裝和應(yīng)用各項(xiàng)知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
今年元月份，crm系統(tǒng)開(kāi)始上線(xiàn)前數(shù)據(jù)的核查和調(diào)試，新的系統(tǒng)添加了好多新的而未知的數(shù)據(jù)，使我?guī)肓死Ь�。為了使各�?xiàng)指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)，我對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)一一核查、比對(duì)，同時(shí)和其他縣負(fù)責(zé)人員積極溝通，探討。將數(shù)據(jù)比對(duì)后建成電子表格，報(bào)市公司導(dǎo)入新數(shù)據(jù)庫(kù)。由于各項(xiàng)數(shù)據(jù)較多，我只能加班加點(diǎn)，拼命的干。孩子生病了也只能讓妻子一人獨(dú)自操勞。千里之行，始于足下。這句話(huà)給了我很大的動(dòng)力，不畏艱辛、勇于拼搏、腳踏實(shí)地才能干出好的成績(jī)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在我的辛勤努力下，各項(xiàng)數(shù)據(jù)全部達(dá)標(biāo)，crm系統(tǒng)正常上線(xiàn)。但是上線(xiàn)后又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，資料短缺、編碼錯(cuò)誤、流程不正常等等問(wèn)題又困擾著我，面對(duì)新的問(wèn)題，我對(duì)線(xiàn)路資料進(jìn)行了更新，對(duì)接口錯(cuò)誤和工單不流轉(zhuǎn)問(wèn)題和市公司相關(guān)人員積極協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)處理辦法。一年來(lái)crm流程正常運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)線(xiàn)資源實(shí)行動(dòng)態(tài)更新，線(xiàn)序資料隨動(dòng)隨改，各項(xiàng)工作有條有序的開(kāi)展。
10月中旬，分公司安排我開(kāi)展機(jī)線(xiàn)整合工作。工作安排下來(lái)，我一時(shí)也不敢懈怠、加班加點(diǎn)。一方面對(duì)系統(tǒng)中資源進(jìn)行核查、修改。一方面和市公司積極協(xié)調(diào)，解決疑難問(wèn)題。對(duì)于新增資源、新割舊纜，采取管線(xiàn)資源和九七系統(tǒng)同時(shí)修改、補(bǔ)錄的方法，以確保兩個(gè)系統(tǒng)資源數(shù)據(jù)一致。由于目前各統(tǒng)包點(diǎn)電纜破壞嚴(yán)重，電纜中途割接、調(diào)配現(xiàn)象嚴(yán)重，造成部分分線(xiàn)設(shè)備和原有錄入資源數(shù)據(jù)不相符。對(duì)此情況，我依據(jù)各統(tǒng)包點(diǎn)、電纜人員提供的資料，以實(shí)際情況為準(zhǔn)，將已錄入系統(tǒng)和實(shí)際情況不符的分線(xiàn)設(shè)備在九七系統(tǒng)中全部刪除、重新錄入；在管線(xiàn)系統(tǒng)中修改成端線(xiàn)序，以確保系統(tǒng)現(xiàn)有資源和實(shí)際相符。經(jīng)過(guò)不懈努力，至11月中旬，已全面完成機(jī)線(xiàn)整合工作，并且各項(xiàng)指標(biāo)均排名全市前列。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需努力。面對(duì)過(guò)去所做的成績(jī)，我深刻知道不能自滿(mǎn)，深深地知道成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)各層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)同事們的指導(dǎo)和幫助，更離不開(kāi)自己不斷的刻苦努力。我也深深感到成績(jī)背后的壓力，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我決心再接再歷，勇往直前，繼續(xù)揮灑青春和汗水，努力干好本職工作，迎接新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料13
古語(yǔ)云：寧治十男子不治一婦人，寧治十?huà)D人不治一小兒。凡人皆知小兒疾病診療不易，戲稱(chēng)兒科為“啞科”。小孩子都是父母心頭肉，任何一點(diǎn)不舒適都會(huì)引起孩子哭鬧，長(zhǎng)輩的驕縱，父母的疼愛(ài)伴伴著孩子們的哭聲，全部承載給兒科醫(yī)生身上都是壓力。小孩子身體順應(yīng)性低，體質(zhì)敏感嬌弱，簡(jiǎn)單生病，所以醫(yī)院里兒科門(mén)診始終人滿(mǎn)為患；所以，做兒科醫(yī)生要付出的不僅僅是愛(ài)心和耐煩，還需要強(qiáng)健的體質(zhì)和強(qiáng)盛的心理承受力量。
說(shuō)起中醫(yī)院兒科醫(yī)生朱培林，他那質(zhì)樸、正直、平易近人為許多人所稱(chēng)道。有許多家長(zhǎng)小時(shí)分吃著朱醫(yī)生中藥長(zhǎng)大的，如今自己的孩子生病了還是找他看。他作為一名中醫(yī)兒科門(mén)診醫(yī)生，每天要面對(duì)大量的門(mén)診病人，遇到有季節(jié)性盛行病時(shí)，門(mén)診量更大。孩子們來(lái)看病了，只要掛了號(hào)就必需看完，有時(shí)分一個(gè)上午坐診下來(lái)，連喝茶的功夫都沒(méi)有，即使這樣他也能一直保持態(tài)度溫和，無(wú)論孩子有多鬧，他都不厭其煩。給小孩子看病不同于大人，沒(méi)有明晰的說(shuō)明，更多的需要醫(yī)生多詢(xún)問(wèn)細(xì)觀看。兒科門(mén)診有一個(gè)奇怪現(xiàn)象，醫(yī)生一搭脈，家長(zhǎng)就不說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得醫(yī)生摸摸聽(tīng)聽(tīng)就能明白原因了，這時(shí)分就需要醫(yī)生耐煩地問(wèn)診了，可是這一問(wèn)沒(méi)關(guān)系，家里來(lái)的人少還好，一問(wèn)一答之間思路也很明晰，就怕家里來(lái)的人多，醫(yī)生一問(wèn)，家長(zhǎng)搶著答，單項(xiàng)選擇題立馬變成多項(xiàng)選擇題。還有的家長(zhǎng)更奇怪，怕醫(yī)生用藥重了，刻意將病情說(shuō)輕點(diǎn)，有的家長(zhǎng)怕醫(yī)生不重視，又刻意說(shuō)重點(diǎn)，這時(shí)分就要考驗(yàn)醫(yī)生的診斷水平了。朱醫(yī)生總是能通過(guò)細(xì)致入微的望聞問(wèn)切，賜予精確的辯證施治，他開(kāi)的中藥一般被家長(zhǎng)稱(chēng)作為“香茶”。
對(duì)濫用抗生素副作用的擔(dān)憂(yōu)也讓家屬帶孩子看病的同時(shí)依從性很差。有時(shí)分孩子的病看過(guò)了，藥也拿來(lái)了，朱醫(yī)生也交代清晰了：中藥如何服，協(xié)作的西藥如何吃。結(jié)果家屬還是問(wèn)個(gè)不停：中藥苦不苦？西藥有沒(méi)有副作用？喂不下去怎么辦？諸如此類(lèi)的問(wèn)題讓人目不暇接。更有甚者，有的家長(zhǎng)在家藥喂不下去，將孩子帶到醫(yī)院喂。生病總得有個(gè)過(guò)程，道理人人都懂，但是作為家長(zhǎng)一旦遇到孩子生病了，就會(huì)有些不理性，總希望可以藥到病除。常常有的孩子回家才吃一兩次藥，家長(zhǎng)就打電話(huà)詢(xún)問(wèn)朱醫(yī)生，燒為什么還沒(méi)退完？咳嗽為什么還不停？這樣的電話(huà)幾乎每天都接到，可無(wú)論白天晚上，他都是耐煩賜予解答。他常常掛在口邊的一句話(huà)，為人父母，能理解家長(zhǎng)的心情。
作為一名兒科醫(yī)生，除了有過(guò)硬的醫(yī)術(shù)外，還要有高度的責(zé)任心。有一次，有位家長(zhǎng)半夜里打電話(huà)給他，說(shuō)發(fā)現(xiàn)孩子用藥后面色通紅，始終睡覺(jué)不醒。在電話(huà)里看不到患兒情況，他讓家長(zhǎng)立刻將孩子帶到醫(yī)院，親自查體再加上認(rèn)真詢(xún)問(wèn)之下才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)家長(zhǎng)給孩子一天藥量當(dāng)成一次喂進(jìn)去了。虛驚之后家長(zhǎng)也很不好竟思，畢竟大半夜里還驚動(dòng)醫(yī)生。他卻勸慰家長(zhǎng)，能理解家長(zhǎng)的心情。這樣的`事例還有許多許多。
作為一名兒科醫(yī)生，除了看病還要面對(duì)一些醫(yī)學(xué)之外的問(wèn)題。曾經(jīng)在門(mén)診親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一個(gè)例子：一個(gè)小孩子生病了，家里來(lái)了父母還有老人，朱醫(yī)生在看病問(wèn)診的時(shí)分就聽(tīng)那小夫妻埋怨帶孩子的老人，肯定是給孩子吃了什么不潔凈的東西，衣服也穿少了。眼看著兩代人在為孩子生病引發(fā)的爭(zhēng)吵就這樣你一言我一語(yǔ)的開(kāi)頭了。小小的診室里孩子的哭聲，家長(zhǎng)的吵架聲，沸騰著至少有80分貝的噪音，再加上一些孩子排泄物的氣味，讓人不堪忍受。沒(méi)想到他倒是一副淡定自若的樣子，一邊看病一邊勸架。既要安撫老人委曲，還要指導(dǎo)年輕父母負(fù)起責(zé)任。真是打心底里佩服他，換作旁人估量吵就被吵暈了，還談什么看病!
《xx年中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)平均每千名兒童只有0.43位兒科醫(yī)生，而在，這一數(shù)字為1.46位。醫(yī)患比例嚴(yán)峻失調(diào)，導(dǎo)致兒科醫(yī)生每天都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，而朱醫(yī)生這一堅(jiān)持就是30多年。作為一名兒科醫(yī)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持，表達(dá)的也不僅僅是奉獻(xiàn)精神，更是無(wú)私的境界。正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料14
該同志作為值班調(diào)度，始終堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，能夠把任何安全事故可以避免、任何風(fēng)險(xiǎn)可以預(yù)控的理念貫穿到實(shí)際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)煤接、卸的.作業(yè)程序規(guī)定，始終如一的堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)制度，認(rèn)真貫徹公司及部門(mén)的安全規(guī)定，并一絲不茍的執(zhí)行，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。確保來(lái)煤接、卸安全有序，保障鐵路線(xiàn)安全暢通，贏得班組同志及相關(guān)單位一致好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料15
就像當(dāng)初她們承諾的那樣，xx分理處的員工們都成了客戶(hù)的“貼心人”
xx年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí)，她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶(hù)一戶(hù)商家的做宣傳，為在本地做生意的外區(qū)縣客戶(hù)開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶(hù)100多個(gè)，吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙，她就利用晚上時(shí)間打電話(huà)，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶(hù)，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個(gè)節(jié)假日，她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō)，雖然這一切都是很辛苦的，但每當(dāng)看到客戶(hù)臉上露出滿(mǎn)意的笑容，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
她熱愛(ài)她的工作,喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái)、滿(mǎn)意而去的表情;喜歡看到客戶(hù)在她們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿(mǎn)足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶(hù)的利益得到保障后的成就感。以真誠(chéng)服務(wù)換取客戶(hù)真情,使她的工作變得生動(dòng)而多彩!
在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線(xiàn)員工，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，就干不好本職工作。所以，xxx十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高，只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率，贏得客戶(hù)的信賴(lài)。到xx分理處后，她時(shí)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間刻苦操練、勤練技能。
終于“功夫不負(fù)有心人”，在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中，分理處能手率達(dá)到100%。她自己也連續(xù)三年取得了?“中文文章錄入一級(jí)能手”。多次獲得“儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手”?“計(jì)算器三級(jí)能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手”的`好成績(jī)。
在中行工作的這8年中，xx始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)青春，為中行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。作為一名分理處的主任，一名入黨積極分子，她始終以身作則，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己成為員工們的模范。她說(shuō)：“選擇了中行，就是選擇了我的事業(yè)，為中行事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無(wú)怨無(wú)悔。
【先進(jìn)個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
消防先進(jìn)個(gè)人的事跡材料10-16
先進(jìn)個(gè)人事跡材料09-07
先進(jìn)個(gè)人典型事跡材料06-21
師德先進(jìn)個(gè)人的事跡材料11-18
先進(jìn)個(gè)人事跡材料10-04
藥店先進(jìn)個(gè)人事跡材料08-25
文化先進(jìn)個(gè)人事跡材料10-07
教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料10-21
職工先進(jìn)個(gè)人事跡材料10-27