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初中生個(gè)人事跡材料模板
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的初中生個(gè)人事跡材料模板，歡迎大家分享。
初中生個(gè)人事跡材料模板1
忠心獻給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、放心留給家長(cháng)”，這就是名山中學(xué)教師秦毅的工作準則，也是他留給名中師生的直觀(guān)印象。
作為一名普通的物理教師和班主任，秦毅一心撲在平凡的教育崗位上，他把滿(mǎn)腔熱忱奉獻給教育事業(yè)，始終秉承“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新，兢兢業(yè)業(yè)工作，端端正正做人，教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)。
一、傾心班級建設
“組織和培養班集體，既教育的手段，也是班主任的追求�！弊鳛榘嘀魅�，秦毅經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與總結，在班級管理中堅持做到“三看”：
一看教室內安全衛生；
二看學(xué)生精神面貌；
三看課前準備情況。
作為20xx屆5班班主任，秦毅把“追求卓越”作為班訓。在開(kāi)學(xué)時(shí)，他讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習目標，自我約束，勵志短語(yǔ)和學(xué)習計劃。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng )新班級管理方式，將學(xué)生自己管理自己和別人幫助自己相結合，讓學(xué)生每周末總結自己學(xué)習、生活、紀律情況并打分，同時(shí)對下周自己的`表現提出要求。
通過(guò)一學(xué)期的努力，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級逐步形成。
今年，表現優(yōu)異的5班榮獲名山區先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、盡心關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在平時(shí)班級管理中，秦毅始終堅持多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)理解、多一些鼓勵，始終堅持使優(yōu)秀學(xué)生變得卓越、用優(yōu)秀的班集體去影響人、用良好的環(huán)境去育人。
由于所帶班級中獨生子女居多，秦毅平時(shí)除了關(guān)注孩子們的學(xué)習，更關(guān)心他們的生活。高一剛開(kāi)學(xué)后，學(xué)生李傲（化名）突發(fā)高燒，他立即將他護送到區醫院就診，一直陪伴到凌晨1點(diǎn)。
家訪(fǎng)中，當秦毅了解到學(xué)生李xx（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便積極幫助他重拾信心。在物理課堂上，秦毅時(shí)常設置一些簡(jiǎn)單問(wèn)題讓李xx回答，關(guān)注他回答問(wèn)題的情況，并及時(shí)對他的表現進(jìn)行評價(jià)和表?yè)P，使他在學(xué)習上有信心。同時(shí)，秦毅還時(shí)常把李xx叫到辦公室、操場(chǎng)等地方，和他聊“家�！�，通過(guò)聊興趣與愛(ài)好，幫助他學(xué)會(huì )如何與他人交往，讓他重拾信心。最終，李xx在20xx年高考中以高出二本分數線(xiàn)70分成績(jì)考入西華大學(xué)。
三、用心鉆研業(yè)務(wù)
在平時(shí)的工作中，秦毅始終堅持學(xué)習，注重自身專(zhuān)業(yè)提升，認真鉆研教材、不斷創(chuàng )新嘗試，養成樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣。課外，他認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù)，提升對新課改理念的認識。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，秦毅注重教法的探索、學(xué)法的指導，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)實(shí)績(jì)一直處于同年級前列。教學(xué)中，他十分注重優(yōu)生培養和差生轉化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，經(jīng)他指導的學(xué)生參加全國物理競賽多次獲全國二等獎、省一等獎。
如今，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，秦毅堅持以“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的執著(zhù)，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著(zhù)精彩，在平凡中演繹著(zhù)偉大，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
初中生個(gè)人事跡材料模板2
懷赤子之心，以行為動(dòng)人
劉xx，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，一個(gè)聰明帥氣、積極樂(lè )觀(guān)的男孩，他總是會(huì )把溫暖和陽(yáng)光帶給身邊的人，在他的引領(lǐng)下班級同學(xué)積極向上，班風(fēng)蔚然，他正在用實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)周?chē)约案嗟娜�。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、多才多藝、成績(jì)驕人，但為人謙恭、禮讓?zhuān)車(chē)烙诼杉�、寬以待人，熱心幫助后進(jìn)學(xué)生，積極服務(wù)班級，是老師的好助手，學(xué)生的好伙伴，多次受到學(xué)校的表彰獎勵，20xx年被合陽(yáng)縣團委、合陽(yáng)縣教育局評為優(yōu)秀團員，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng )新能力的優(yōu)秀初中生，是我校優(yōu)秀學(xué)子的代表。
刻苦勤奮、自強不息
小時(shí)候的劉xx喜歡讀書(shū)，他在書(shū)中認識了許多名人，周總理就是他的偶像，他從小就發(fā)誓要向周總理學(xué)習，熱愛(ài)自己的國家“為中華之崛起而讀書(shū)”，但小學(xué)時(shí)的劉xx一直成績(jì)平平。
20xx年伊始，劉xx轉學(xué)到知堡中學(xué)就讀，轉學(xué)到知中以后，他積極調整學(xué)習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法，無(wú)論是主科還是副科，他都能夠認真聽(tīng)講，積極思考。覺(jué)到自己稍有退步，就認真總結近期學(xué)習情況，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，總是笑著(zhù)說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練�！闭且驗榉e極的態(tài)度、科學(xué)的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，始終在年級乃至全縣保持前茅，并多次獲的“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部“等榮譽(yù)稱(chēng)號。在他的感染下，子龍、俊義等幾位同學(xué)也開(kāi)始愛(ài)上了學(xué)習。他擔任班干部，責任心強，能積極配合班主任的工作，出色完成班主任老師交給的各項工作，使班集體團結向上，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各方面表現更加優(yōu)秀，深受老師的信任和同學(xué)的擁護！
興趣廣泛、全面發(fā)展
熟悉劉xx的人對他評價(jià)就是興趣廣泛，有才華，讀書(shū)練字、表演主持、唱歌運動(dòng)無(wú)所不愛(ài)，無(wú)所不能。
他身高一米八一，形象氣質(zhì)好，能講一口漂亮的普通話(huà)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，在學(xué)校舉行的大型文體活動(dòng)中常擔任主持人，不僅如此，他還能積極組織同學(xué)排演節目，在20xx年元旦，學(xué)校文藝匯演中他排練參演的節目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節目獎，自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽(yù)。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節”上，由他領(lǐng)銜主演的英語(yǔ)話(huà)劇《三打白骨精》赴三中學(xué)區表演，并獲得了優(yōu)秀節目獎，他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔任學(xué)校廣播站的廣播員，每天都會(huì )用自己悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音、為廣大師生送去問(wèn)候與祝福。
在體育課上，他認真學(xué)習新操，動(dòng)作標準規范，被老師選為“領(lǐng)操”，為上級領(lǐng)導展示了知中學(xué)子新風(fēng)貌，籃球場(chǎng)上，常常能看見(jiàn)他打進(jìn)漂亮的三分球。在學(xué)校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)中，他能積極讀寫(xiě)，他寫(xiě)的《我學(xué)會(huì )了回報》等多篇稿件在校廣播站和校園網(wǎng)站播出、發(fā)表。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，課余時(shí)劉xx喜歡讀書(shū)、練字，他覺(jué)得這兩件事都能讓人心靈寧靜，氣質(zhì)高貴，雖然剛學(xué)毛筆字不久，但他的作品被輔導老師裱框張貼，受到工作室師生的一致肯定，并多次再評比中獲獎。課余時(shí)間，和他并肩走的同學(xué)總是笑著(zhù)的，那或許就是他正在拿自己“開(kāi)涮”，讓人開(kāi)懷大笑。
赤子之心、動(dòng)人以行
俗話(huà)說(shuō)：才靠后，德為先。好相處，是同學(xué)們對劉xx的有一評價(jià)，也正是他溫和敦厚性格的寫(xiě)照，和他相處總是讓人感到如沐春風(fēng)。他謙恭禮讓的品德，樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌。他就像一棵挺拔的小樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻神采奕奕，時(shí)時(shí)刻刻把快樂(lè )和感動(dòng)帶給所有人。在知中校園里，無(wú)論是誰(shuí)，在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)見(jiàn)到劉xx，都會(huì )看到一張陽(yáng)光燦爛的臉，都會(huì )收獲到一聲溫馨而響亮的問(wèn)候。
上初三了，學(xué)業(yè)負擔重了，每個(gè)人都自顧不暇，可無(wú)論誰(shuí)向劉xx請教功課，他總是和顏悅色、百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。同學(xué)聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫忙解答難題，直到志杰同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。因為他常這樣想，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的.，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。
同學(xué)們都說(shuō)劉xx“傻”，他的傻事多的說(shuō)不完。暑假里，他做了個(gè)小手術(shù)，開(kāi)學(xué)還未完全康復，醫生建議不要劇烈活動(dòng)�？墒莿倓傞_(kāi)學(xué)就恰逢學(xué)校進(jìn)行“標化”驗收，打掃衛生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有，劉xx明明老師有充分的理由請假，避開(kāi)繁重的“勞動(dòng)改造”，他卻硬是一聲不吭，他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”，甚至累得手腳酸軟，全身無(wú)力，手指劃破，也毫無(wú)怨言。有一次，班主任看見(jiàn)劉xx在打掃時(shí)和班里的黨志棟在爭執什么，走近一看，原來(lái)他倆在爭著(zhù)倒垃圾。
因為是寄宿制學(xué)校，同學(xué)們每天都要上灶吃飯，劉xx也不例外，有時(shí)候下課遲了，隊要排上好半天，明明可以讓母親代為買(mǎi)飯，他卻寧愿自己排隊，有人說(shuō)他傻，他卻說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，誰(shuí)也不能破快規矩。他始終堅持著(zhù)自己的原則，用自己的全部力量守護著(zhù)學(xué)校的規矩。
劉xx生活節儉，從不亂花，但當同學(xué)們有困難的時(shí)候，他卻總會(huì )慷慨解囊。在家里，劉xx也是個(gè)好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水，掃地、洗碗，幫爸爸擦皮鞋，收拾房間，做一些力所能及的家務(wù)。當爺爺奶奶累了的時(shí)候，為他們捶捶背，父母生病時(shí)，為他們端水送藥……因為他知道自己的成長(cháng)傾注了長(cháng)輩的心血，所以他始終懷著(zhù)一顆感恩的心，用行動(dòng)來(lái)回報長(cháng)輩們給予自己的愛(ài)。
這就是他：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。他一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，無(wú)愧于共青團員的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，我們也祝愿他能在今后取得更大的進(jìn)步。
初中生個(gè)人事跡材料模板3
她是高三(6)班的xx，為人開(kāi)朗、活潑，具有極強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力地關(guān)心同學(xué)的生活，并與其他干部積極配合。在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。作為一名學(xué)生，她始終牢記以學(xué)習為主，所以從來(lái)沒(méi)有在課堂上影響老師上課的'事情，認真聽(tīng)話(huà)，與各科老師積極配合，各科成績(jì)一直保持班內前幾名。
在學(xué)校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時(shí)注意團結好同學(xué)，積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)習方面，一直以“腳踏實(shí)地，自強自信”作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真。
仰望星空，群星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱著(zhù)對生活的熱情和對理想的追尋，一定會(huì )開(kāi)辟出更美麗的風(fēng)景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢(mèng)想，以行動(dòng)踐行誓言，用愛(ài)心回報社會(huì )。
初中生個(gè)人事跡材料模板4
他是高二（2）班的xx同學(xué)，他在班中的職位是學(xué)習委員，他是一位普通的學(xué)生。
他的愛(ài)好特長(cháng)是打羽毛球，他常常在周末的時(shí)候，約朋友去打羽毛球，他認為打羽毛球是一項非常好的運動(dòng)項目，他總會(huì )在疲勞的時(shí)候，靠在桌子上休息，他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和看電影。他認為多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，可以提高他的英語(yǔ)成績(jì)，他喜歡一個(gè)待在人少的地方看書(shū)。他會(huì )努力向學(xué)習目標前進(jìn)。
對于身邊的每一件事，他都會(huì )盡力做好，無(wú)論結果怎么樣，只要努力，他就知足了�？荚嚨臅r(shí)候，即使遇到自己不會(huì )的題，也不會(huì )讓它空著(zhù)。
曾經(jīng)，他崇拜過(guò)明星、金錢(qián)還有權利，但是這些似乎永恒的東西對于現在的.他來(lái)說(shuō)一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙，相反更重要的是時(shí)間。于是他學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，珍惜上課時(shí)間認真聽(tīng)講，珍惜下課時(shí)間做課外題，珍惜周末時(shí)間讀讀報紙，看看新聞，了解近期國家大事�？傊�，他珍惜他身邊的每一分每一秒。
同樣他也是一個(gè)好動(dòng)的人，他喜歡出門(mén)旅游，他也喜歡玩電腦，他會(huì )給自己一個(gè)時(shí)間，不會(huì )玩電腦的時(shí)間，超過(guò)很久，他認為那樣對眼睛不好。上課的時(shí)候，他會(huì )認真聽(tīng)講，把老師教的一些知識點(diǎn)做好筆記，他認真的對待每門(mén)功課，做到不偏科，他會(huì )把不懂的問(wèn)題跑去問(wèn)老師，讓老師講解給他聽(tīng)，上課態(tài)度認真做到不睡覺(jué)，不吵鬧，不玩手機，認真聽(tīng)講，他遵守校規，聽(tīng)從老師的安排，不違規違紀。
這就是他，高二（2）班xx同學(xué)。
初中生個(gè)人事跡材料模板5
小陳，女，206班團書(shū)記。
她學(xué)習勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。具備較強的自主學(xué)習能力，能夠科學(xué)安排時(shí)間，善于發(fā)現和總結好的學(xué)習方法和學(xué)習規律。課堂認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習、查漏補缺；有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討；能正確對待老師和同學(xué)的.批評意見(jiàn)。課后喜歡閱讀名人名傳，增長(cháng)見(jiàn)識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，曾在期終統考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競賽活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)競賽榮獲一等獎，參加“探尋對聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語(yǔ)文活動(dòng)榮獲二等獎,“自己動(dòng)手過(guò)大年”征文比賽榮獲三等獎，——學(xué)年度被評為“湘橋區優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會(huì )有回報，并不斷朝自己的目標前進(jìn)。
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