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小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料

時(shí)間:2023-01-15 14:00:05 個(gè)人事跡材料 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,根據事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料4篇

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料1

  XXX,女,現年九歲,XX縣城關(guān)小學(xué)三(1)班學(xué)生,學(xué)校少先隊副大隊長(cháng),班級班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)群眾、用心爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,學(xué)校里的風(fēng)景線(xiàn)。

  勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野

  在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級到此刻,各科成績(jì)一向在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在學(xué)校櫥窗展覽。

  勇?lián)厝,勤于?chuàng )新

  作為學(xué)校的副大隊長(cháng),她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策,勇于創(chuàng )新,將大隊部的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導員教師提出"人人種植一盆花"活動(dòng)構想,并詳細策劃、組織,在教師的幫忙下,活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,不僅僅美化了學(xué)校,還培養了隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣;她和其他大隊長(cháng)共同商榷,組織開(kāi)展"講禮貌,改陋習"活動(dòng),使得學(xué)校處處洋溢著(zhù)禮貌新風(fēng);在"新世紀我能行"才藝展示比賽、"我為雙創(chuàng )做貢獻"演講比賽、"“學(xué)習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民”的倡議"等活動(dòng)中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,用心號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿(mǎn)成功。尤其是在"做環(huán)保小衛士,為雙創(chuàng )作貢獻"活動(dòng)中,她發(fā)動(dòng)全體隊員行動(dòng)起來(lái),使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛生有了很大的改觀(guān)。作為少先隊紀律監督委員,每個(gè)周一到周末,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她都堅持提早到校,最終離開(kāi),認真履行自我的職責。對待班級的活動(dòng),她同樣一絲不茍,主題班會(huì )、打掃衛生、演講比賽、故事會(huì )等班級活動(dòng)每次都搞得紅紅火火,成了教師有力的好幫手。

  傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè )

  她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌,給予幫忙。之后同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學(xué)校,她同樣把自我的愛(ài)心獻給需要幫忙的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物,她自我捐贈款物共計兩百多元。

  全面發(fā)展,多才多藝

  從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù),從悅耳?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自我的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲雛鷹獎?wù)聦W(xué)習章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動(dòng)章2枚、寫(xiě)作章兩枚;20xx年在學(xué)校"慶國慶"詩(shī)文朗誦大賽中獲"最佳領(lǐng)誦"獎;20xx年在學(xué)校"新世紀我能行"才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年在學(xué)校歌詠比賽中獲得"最佳指揮獎";20xx年被評為學(xué)校首屆"十佳少年"。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料2

  劉偌冰,女,現年9歲,建設路小學(xué)三年級學(xué)生,校少先隊中隊長(cháng),班級學(xué)習委員。她品學(xué)兼優(yōu),樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。

  一、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)

  在學(xué)校里,她是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習委員,對工作特別認真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好,同學(xué)們都很怕她,敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助補課。她還非常關(guān)心班級,主動(dòng)打掃衛生,不怕臟不怕累。

  除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護集體外,她更是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學(xué)習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學(xué)習風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習習慣。

  二、勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野

  在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的每次作文都被當做范文在同學(xué)中傳送。

  三、全面發(fā)展,多才多藝

  從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽(yù)證書(shū)的獲得,她成了同學(xué)們最佩服,最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲雛鷹獎書(shū)五次,校優(yōu)秀學(xué)生五次,各類(lèi)美術(shù)比賽證書(shū)兩次,舞蹈比賽一次。

  她就是這樣一名既有愛(ài)心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿:她在未來(lái)的人生道路上越走越好,越飛越高。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料3

  盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員,現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續五年被評為校三好學(xué)生,連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。

  他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。

  學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動(dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀律,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時(shí)執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作,處處維護學(xué)校榮譽(yù),樹(shù)立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

  盛偉博愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。盛偉博不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學(xué)校的`各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高,是班級手抄報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創(chuàng )意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員,參加了大型運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式。盛偉博還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(cháng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸,平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物?蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友,玉樹(shù)地震,他不但自己捐錢(qián),還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián),他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料4

  xxx,男,17歲,即墨一中高一(17)班學(xué)生,!拔m社”社長(cháng)、班級宣傳委員。王恒同學(xué)年幼喪父,母親罹患糖尿病無(wú)法工作,他獨自一人撐起了整個(gè)家庭的重擔――他省吃?xún)用,從不舍得給自我添置衣物,卻常常用寒暑假打工賺的錢(qián)給媽媽看病、買(mǎi)吃的和好看的衣服;每一天放學(xué)回家,他第一件事情就是做飯、收拾碗筷、洗衣,陪媽媽上床休息后,才打開(kāi)臺燈開(kāi)始自我的功課。然而,生活的磨難并未讓王恒同學(xué)抱怨命運的不公,相反他始終微笑應對生活,樂(lè )觀(guān)、積極向上地生活著(zhù)。在學(xué)校里,他總是那個(gè)爭分奪秒努力學(xué)習的人,當有同學(xué)向他討教問(wèn)題時(shí),每一次他都不厭其煩、耐心細致地講解,和同學(xué)和睦相處、相互扶持,生活的磨礪讓王恒逐漸長(cháng)成一個(gè)有擔當、有愛(ài)心、有本事的好少年。

  作為學(xué)校微塵社的社長(cháng),王恒同學(xué)總會(huì )統籌安排,節假日會(huì )策劃“走進(jìn)社區,關(guān)愛(ài)老人和孩子”、“敬老院的愛(ài)”、“與特殊教育兒童應對面”等活動(dòng),和同學(xué)們一齊為社區、敬老院的老人送去愛(ài)心、與聾啞學(xué)校學(xué)生結成對子。每次活動(dòng),他都認真策劃,真誠對待,將看望敬老院老人和聾啞孩子變成生活的一部分,老人們親切地喊他為“小孫子”,聾啞孩子們將他當成知心朋友。對于王恒來(lái)說(shuō),無(wú)論生活如何待他,他都始終報之以微笑,感恩前行,他是真正向著(zhù)陽(yáng)光奔跑的少年!

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