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學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

時(shí)間:2022-12-01 13:44:05 個(gè)人事跡材料 我要投稿

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 ,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1

  蘇芳同志自1992年從西北政法學(xué)院畢業(yè)被分配到平安法院工作以后,十幾年如一日,在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì),先后被省、海東法院、地、縣機關(guān)、分別授予 “先進(jìn)工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀女法官”等榮譽(yù)稱(chēng)號,三次立功受獎,并于20xx年榮獲第十一屆全國職工職業(yè)道德建設先進(jìn)個(gè)人。

  基層法庭是人民法院的前沿陣地。

  蘇芳同志1992年參加工作伊始,即被安排到平安縣法院三合法庭工作。

  1995年,蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。

  從擔任法官的第一天起,她自感法官的責任重大,為了無(wú)愧于法官的神圣稱(chēng)號,在工作中絲毫不敢怠慢,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地精心審理好一個(gè)又一個(gè)看似細小,卻關(guān)系農村、社區和諧穩定的民事案件,用一個(gè)女法官特有的細膩和耐心化解人民群眾之間的矛盾紛爭。

  院里把她安排到平安法庭工作,她愉快的接受了工作調整。

  接手的也都是家庭糾紛等一些案件,這些案件往往涉及家庭成員間的一些家務(wù)利益沖突,處理起來(lái)費時(shí)、費力。

  據不完全統計,蘇芳同志在平安法庭工作的4年時(shí)間里,共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件,由于工作耐心細致,收到了良好的社會(huì )效果。

  雙休日,在大家的眼里是一個(gè)悠閑、舒適的代名詞,“法官沒(méi)有雙休日,因為當事人沒(méi)有雙休日”,這卻是蘇芳同志對雙休日的另一種解釋。

  在平安人民法庭工作期間,她共利用雙休日審結案件14件,許多案件都是因為當事人受到她的這種工作精神而感動(dòng),使案件得到圓滿(mǎn)解決。

  有人說(shuō),“選擇了法官,那就意味著(zhù)選擇了清貧”。

  蘇芳同志從事審判工作十四年來(lái),面對社會(huì )上的各種誘惑,始終堅守審判崗位,不為金錢(qián)所動(dòng),不為名利所惑,堅韌而執著(zhù)地守望著(zhù)那架法律的天平,堅守著(zhù)心中司法為民的理想。

  十幾年來(lái),蘇芳同志辦案877件無(wú)一錯案,調解率達78.9%。

  拒吃請50余次,拒收禮折合人民幣5000余元。

  “柔情只為群眾,鐵骨愿護公平”。

  正是多年來(lái)滿(mǎn)懷忠于法律、服務(wù)群眾的一腔熱情,蘇芳同志才能無(wú)怨無(wú)悔,用實(shí)際行動(dòng)唱響著(zhù)一曲曲人民法官為人民的忠誠之歌。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2

  “熱愛(ài)人民的教育事業(yè),扎根家鄉的貧瘠田壤,關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生,力所能及的為家鄉的教育事業(yè)盡一份自己的力量!边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話(huà)語(yǔ)。

 。保梗梗衬辏冈,意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉的這所初中任教語(yǔ)文,一直擔任班主任工作17年。在這17年中,我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導處事務(wù)繁雜,2010年秋學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導體諒我的辛苦,讓我不再擔任班主任,僅從事教導處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿(mǎn)懷感激之情,這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況,關(guān)注分管年級的學(xué)生管理,關(guān)愛(ài)所教班級的學(xué)生成長(cháng)。

  一、面向全體學(xué)生,從面上加強管理。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō),校長(cháng)室是人的大腦,那教導處就是人的心臟。身為副教導主任,我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規檢查,還要了解全校學(xué)生的精神狀況,靜心分析原因,提出揚長(cháng)棄短的建議,協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。

  課堂是師生活動(dòng)的主陣地,是第一現場(chǎng)所,是學(xué)生接受知識的主渠道。每周我都能堅持聽(tīng)3節隨堂課,除了完成相關(guān)常規檢查任務(wù)外,還關(guān)注所聽(tīng)班級學(xué)生的精神面貌、學(xué)習興趣與身體狀況,必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當地交流。

  我是每周四的總值,能做到提前半小時(shí)到校,巡查各班老師指導到校學(xué)生的早讀情況,白天做好常規管理,晚自修下巡查學(xué)生宿舍,了解住宿生的生活情況,詢(xún)問(wèn)住宿生的需求,直至學(xué)生都到宿舍準備就寢,宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操,我都準時(shí)出現在操場(chǎng)上,協(xié)助團總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng),巡查學(xué)生做操情況。

  二、關(guān)注分管年級,從片上突出重點(diǎn)。

  xx-xx學(xué)年度,我分管九年級。九年級面臨中考升學(xué)的壓力,加上我校這幾年來(lái)中考成績(jì)不理想,我深知自己的擔子重,壓力大,除了抓好教師的教學(xué)常規,調動(dòng)老師的工作積極性,還得關(guān)注九年級各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級的早讀情況,課間也經(jīng)常到九年級教室外巡視班級管理,發(fā)現問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流,發(fā)現閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P,與九年級班主任及科任老師一起努力,激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心,做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。

  在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在全體九年級師生的共同拼搏下,xx屆初中畢業(yè)生班級管理得到了社會(huì )的肯定,從未發(fā)生一起嚴重違反校規校紀事件。且在xx中考中,我?偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jì),一舉甩掉了落后的帽子,取得了驕人的成績(jì)。

  三、關(guān)愛(ài)班級學(xué)生,從點(diǎn)上做好示范。

  xx學(xué)年度,我根據學(xué)校的安排,接手教學(xué)九(4)班語(yǔ)文,這個(gè)班級在八年級時(shí),問(wèn)題突出,班級調皮學(xué)生多,學(xué)習成績(jì)基礎差。升入九年級時(shí),學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數學(xué)老師任教。因為我知道這個(gè)班級的情況,學(xué)校找我談接手此班時(shí),我立即答應了,并做好了思想準備,準備花大力氣協(xié)調其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),提成績(jì)”。

  1、 用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望

  我接手任教九(4)班語(yǔ)文之初,首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級學(xué)生的基本情況,尤其是值得表?yè)P的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué),年幼時(shí)原是路邊的棄嬰,被單身年老賣(mài)菜的養父收留,生活拮據,更要命的是她患有癲癇病,每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她,還曾為她無(wú)償墊去上千元醫療費,為了增加她營(yíng)養,每天早晨都為她在小賣(mài)部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng),將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中,且上報校長(cháng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài),除了關(guān)心她的生活,鼓勵她的進(jìn)步。她學(xué)習很刻苦,但作文一般,我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中,讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞,從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。

  2、 用習作激發(fā)學(xué)生的熱情

  為了增強九(4)班同學(xué)的班級凝聚力,尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn),我堅持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類(lèi)的文章發(fā)到自己的博客之中,打印后貼到教室《佳作欣賞》中,與學(xué)生同欄競技。在任教九(4)班的一年中,我先后寫(xiě)成文學(xué)類(lèi)的文章近百篇,激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí),一旦發(fā)現學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作,我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類(lèi)比賽,并獲得佳績(jì),其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文(現場(chǎng))大賽(初中組)的決賽二等獎;邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現場(chǎng)作文大賽一等獎、第五屆“興中杯”全國中小學(xué)生作文大賽興化賽區二等獎。

  3、 用誠心化解學(xué)生的堅冰

  初中生處于人生的青春期叛逆期,他們有自己的思想與個(gè)性,常常體現在以我為中心,因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強班級的管理,增強班級凝聚力,就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂,我常常通過(guò)找學(xué)生談話(huà),了解班級學(xué)生的情況,一理發(fā)現矛盾,就找雙方個(gè)別談話(huà),引導他們珍惜同學(xué)情,關(guān)愛(ài)身邊的人,將更多的精力用于學(xué)習上,再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現好強的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué),彼此間時(shí)常調點(diǎn)小別扭,我不但找她們談話(huà),還創(chuàng )造機會(huì )化解他們的矛盾。我認真修改她倆的作文,鼓勵她們參賽,她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預賽后,領(lǐng)取到《決賽證》,周六上午,我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現場(chǎng)大賽,一路上,我找些輕松快樂(lè )的話(huà)題讓她們共同參加討論,放松彼此的心情。下午決賽結時(shí),大雨滂沱,我將買(mǎi)來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著(zhù),我與陳老師冒雨跑,她倆很受感動(dòng),化解了矛盾,之后她倆感情融洽,成了要好的朋友。

  4、 將案例寫(xiě)成教育論文

  我喜歡與學(xué)生交流,喜歡思索,喜歡總結,喜歡動(dòng)筆,一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作,寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中,便于以后更好工作。

  做好學(xué)生的工作也是一門(mén)藝術(shù),溝通是化解堅冰的最好方法。一年來(lái),通過(guò)與學(xué)生的溝通,使九(4)班同學(xué)增強了集體榮譽(yù)感,相互間建立了純潔的友誼,全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標------拼搏xx年中考,最終實(shí)現了既定的各項目標。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3

  作為班干部,劉國堯同學(xué)能夠積極負責,主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來(lái),戴上小袖標,檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書(shū)法、學(xué)圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  在家里,對待親人,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  “做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好孩子”,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力,在奮斗。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4

  我從小就開(kāi)始和漢族同學(xué)一起學(xué)習,一起成長(cháng)。我們大家互相幫助,互相進(jìn)步,結交了深厚的友誼。在學(xué)校,我的老師們也給了我無(wú)微不至的愛(ài),作為一名民考漢的我在這樣一個(gè)環(huán)境下感覺(jué)很幸福!在學(xué)習中的我刻苦認真、勤奮好學(xué),在平日的學(xué)習課堂上,我能認真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,并且能大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  在日常生活中,我能熱愛(ài)班集體,尊敬師長(cháng),愛(ài)護同學(xué)工作積極、負責。老師交代的任務(wù)也能按時(shí)完成。在班級中我能幫助同學(xué),經(jīng)常給老師做好事,還和班里的漢族同學(xué)們一起學(xué)習和玩耍。無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活上都與同學(xué)們互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,我們總是在一起探討學(xué)習的樂(lè )趣,在雙休日我們一起動(dòng)手制作一些工藝品,并一起去書(shū)店閱覽對學(xué)習有益的書(shū)籍,由于閱讀了大量的書(shū)籍使我們在學(xué)習上總比別人略勝一籌。我有不懂的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們總會(huì )給我耐心的解釋?zhuān)钡轿颐靼诪橹。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng),宣傳民族政策,維護民族團結。

  當我們班里同學(xué)們之間有矛盾時(shí),我就經(jīng)常給他們講道理,讓他們明白無(wú)論來(lái)自哪里,無(wú)論哪個(gè)民族,我們都是中華民族大家庭里的一份子,是一家人。民族團結一家親,所以我希望各族人民都發(fā)揚團結友愛(ài)的精神,互相幫助,努力創(chuàng )造一個(gè)和諧穩定的大家庭,讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)吧!

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5

  她是西村完小六一班的學(xué)生,她叫侯玉麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中,通過(guò)老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著(zhù)想,做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中,她能夠積極響應學(xué)校號召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō):“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者!薄鞍褎e人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!

  侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里,辦公室里的“長(cháng)明燈”;學(xué)習雷鋒的光榮事跡后,她開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián),也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的零食,她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學(xué),拒絕零食,節約每一分錢(qián)?吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習困難,她主動(dòng)承擔起做他的小幫手,小老師。上課時(shí),她監督提醒王文濤注意聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),不懂得問(wèn)題,侯玉麗及時(shí)給他講解,F在,在她的帶動(dòng)下,王文濤的學(xué)習積極性高了,上課時(shí)也能積極發(fā)言了?吹剿倪M(jìn)步,侯玉麗真的感覺(jué)很幸福。這時(shí),她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快,當成自己的幸福!是!幫助別人,自己收獲了幸福。

  同學(xué)的筆沒(méi)水了,她會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛生用具亂了,她一個(gè)人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在學(xué)習上,她能認真上好每一節課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀。

  班上的值日生有事情請假時(shí),她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,她就主動(dòng)地撿起來(lái),放到垃圾桶里。

  她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí),她會(huì )笑笑說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì),不足掛齒,我還會(huì )繼續努力的!

  是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在時(shí)刻激勵著(zhù)她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長(cháng)。他用自己的行動(dòng),為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6

  尚珂品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野

  在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  心地善良、禮貌待人

  她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。尚珂同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )

  在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。

  學(xué)校組織了幾次獻愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中,她表現的尤為突出,班級捐款,有她的份,家庭捐款,也有她的份,就連父母單位捐款,她也要參加。甚至她硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養一個(gè)災區小朋友。

  熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干

  她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

  有一次搬磚鋪路勞動(dòng),她一個(gè)不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿(mǎn)臉漲紅,滿(mǎn)頭是汗,老師不忍,讓她少端點(diǎn)兒,她卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說(shuō):“我能行,我不累!庇秩ジ闪。還有一次,學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),冒著(zhù)炎熱的太陽(yáng),同學(xué)門(mén)干了一會(huì )兒就無(wú)精打采的磨洋工,她一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來(lái),同學(xué)們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來(lái)。一會(huì )兒,學(xué)習委員蔡誠君突然喊:“呀!尚珂的手流血了……”老師過(guò)來(lái)一看,原來(lái)她的右手磨了好幾個(gè)泡,一個(gè)血泡破了。老師馬上帶她去包扎,不讓她再干了,可是她卻說(shuō):“我是班長(cháng),應該帶頭!闭f(shuō)著(zhù)又操起鐵锨鏟起來(lái),……像這樣的事跡太多了。

  天天向上、興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉尚珂同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。

  三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7

  蔡誠君同學(xué)今年10周歲,是大連實(shí)驗小學(xué)五年二班的學(xué)生。在學(xué)習上,她勤奮刻苦,博學(xué)多藝;在班級工作中,熱心服務(wù),盡職盡責;在日常生活中,堅強自立,樂(lè )于助人,曾獲得“最佳學(xué)生”等稱(chēng)號和各類(lèi)才藝競賽獎勵。她一直是父母眼中的好孩子,長(cháng)輩面前的乖乖女,老師的得力助手,同學(xué)們學(xué)習的榜樣。她小小年紀,卻以良好的思想素質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  熱愛(ài)學(xué)習,開(kāi)拓視野

  蔡誠君同學(xué)學(xué)習刻苦,善于思考,勤學(xué)好問(wèn)。她有一個(gè)好習慣,對學(xué)習有著(zhù)濃濃的熱情,無(wú)論什么課,上課總是認真聽(tīng)講,積極發(fā)言回答問(wèn)題,在課堂上她是全班學(xué)生中最為活躍的。她在課后注意自學(xué),絕不偷懶,能夠自己思考解決的問(wèn)題,堅持獨立完成作業(yè)。她愛(ài)讀書(shū),業(yè)余時(shí)間閱讀大量諸如《三國演義》、《伊索寓言》、《增廣賢文》等有益的課外書(shū)籍,讀書(shū)像是上了癮,只要有時(shí)間,就會(huì )拿起書(shū)閱讀。雙休日,她常常跑到書(shū)店看書(shū),連書(shū)店的工作人員都熟悉了,父母找她找不到的時(shí)候,就知道她一定在書(shū)店。讀書(shū)多了,使她在班上回答問(wèn)題常有獨特見(jiàn)解,自己在學(xué)習生活上也有了更加自信的看法,學(xué)習成績(jì)一直名列班級和年級前列。

  以身作則,助人為樂(lè )

  她是一個(gè)熱愛(ài)班級、關(guān)心集體的人,從上學(xué)以來(lái),積極協(xié)助老師開(kāi)展班級教育活動(dòng)。她是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子,主動(dòng)地發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),團結同學(xué),起帶頭作用,做好協(xié)調聯(lián)絡(luò )工作,認真完成老師布置的任務(wù),使所在班級多次獲得表彰獎勵。她還擔任小組長(cháng),平時(shí)關(guān)心學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),熱心結對幫助他們提高學(xué)習成績(jì),嚴格按照老師要求檢查組員的學(xué)習情況,帶動(dòng)共同進(jìn)步。作為值日小組長(cháng),她以身作則每次不但自己工作做的最多,還能幫助同學(xué)完成任務(wù),并認真檢查衛生任務(wù)完成情況,做到最后一個(gè)離開(kāi)教室。

  興趣廣泛,全面發(fā)展

  蔡誠君同學(xué)興趣廣泛,在課余積極參加各種有益的活動(dòng)。除了喜歡看書(shū)外,還參加鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈、體育、電腦以及民族樂(lè )器等興趣學(xué)習活動(dòng)。5歲開(kāi)始就參加鋼琴訓練,每天堅持練習一小時(shí),一直堅持到現在,鋼琴練習已成了她的愛(ài)好,正在爭取取得業(yè)余八級證書(shū)的成績(jì)。3歲開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)方面的綜合學(xué)習,并主動(dòng)要求報名學(xué)習繪畫(huà)、舞蹈,學(xué)一行,愛(ài)一行,收獲不少。學(xué)校和班級組織開(kāi)展的文娛體育活動(dòng),她都是主要的參與者,無(wú)論那個(gè)角色都要體會(huì ),都會(huì )干得有模有樣,成了活動(dòng)多面手。曾獲得有少兒繪畫(huà)比賽二等獎、英語(yǔ)單詞大賽一等獎。

  尊敬老師,孝敬父母。

  在學(xué)校,積極幫助老師處理班上的事情,不怕麻煩,不計苦累;老師不在的時(shí)候,勇于負責,敢管敢說(shuō),深受老師信賴(lài)和同學(xué)佩服。在家里,不因為是寶貝女兒耍嬌氣,不以獨生子女而霸蠻,能理解父母的難處,幫父母做力所能及的家務(wù);父母上班或是加班,能獨立自主地完成學(xué)習任務(wù),盡自己能力照料自己生活,替父母分擔壓力,做到使父母放心,使家庭舒心。小小的孩子,出色的表現,得到了父母、親屬、鄰居和同學(xué)的好評。

  她牢記一句話(huà):第一名、一百分固然重要,但執著(zhù)有毅力地把每件自己必須做的事情,做深做透才是最重要的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),她越來(lái)越知道為什么而學(xué)習,怎樣尋找最佳的方法學(xué)習。把以前的成績(jì)作為堅實(shí)的基礎,面向更廣博的知識海洋。

  這就是蔡誠君,一個(gè)文明守紀,思想上進(jìn),熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)愛(ài)他人,品學(xué)兼優(yōu),勇于超越自我的陽(yáng)光女孩。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8

  我叫xxx,就讀于xx縣xx中學(xué)xx班,現任班級學(xué)習委員一職。經(jīng)過(guò)老師的教育和培養,家長(cháng)的關(guān)心和幫助,以及自身的不懈努力,我在各方面都得到了全面的發(fā)展。能成為家長(cháng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好朋友是我最大的成就。

  “寬以待人,用心、用情、用執著(zhù)去書(shū)寫(xiě)人生軌跡”是我的人生信條,也是我作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部做人處事的真實(shí)寫(xiě)照。一年多來(lái),我始終在思想、學(xué)習、和生活等各個(gè)方面嚴格要求自己,積極要求進(jìn)步,取得了顯著(zhù)成績(jì)。

  一、思想重視,認識到位,抵達道德彼岸

  我一直認真學(xué)習著(zhù)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、方針、政策及決議,學(xué)習黨的基本知識,貫徹執行黨基本路線(xiàn)和各項方針政策,努力樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),擁護黨的領(lǐng)導。

  20xx年,我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。作為一名共青團員,我開(kāi)始更用心的學(xué)習黨團知識,對于不懂的地方,我會(huì )請教老師和家長(cháng),開(kāi)始更關(guān)心國家大事,不斷的提高自身的政治覺(jué)悟和道德修養。我認為,作為一名學(xué)生干部,作為一名共青團員,應該多帶領(lǐng)同學(xué)做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學(xué)們的文化生活,而且還能提高同學(xué)們的凝聚力,何樂(lè )而不為。

  二、銳意積極,與時(shí)俱進(jìn),勇攀學(xué)習高峰

  作為一名學(xué)生干部,我在學(xué)習上勤奮刻苦,勇于積極,為身邊同學(xué)做出了表率。學(xué)習是學(xué)生的本分,所以我一直想做到最好,上課認真聽(tīng)講,課后勤學(xué)好問(wèn),能夠按時(shí)完成作業(yè),并且能夠利用業(yè)余時(shí)間,大量的閱讀課外書(shū)籍,擴展知識面。在成績(jì)方面,能夠一直保持名列前茅。樂(lè )于助人,特別是當同學(xué)學(xué)習上遇到問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì )耐心的給他們講解,力求共同進(jìn)步。同時(shí)我認為,主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)也是作為學(xué)習委員的職責所在。兩年來(lái)我的成績(jì)一直名列前茅,我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可,將成為我繼續進(jìn)步的動(dòng)力,所以我從不驕傲,我會(huì )把這些當做是成長(cháng)中的一種經(jīng)歷,永遠珍藏。

  我深知,學(xué)生干部就是一個(gè)老師和學(xué)生溝通的樞紐,我的職責就是幫助老師管理班級事務(wù),幫助同學(xué)解決各種困難,及時(shí)把同學(xué)們的各種問(wèn)題反映給老師,讓老師能夠更好更快的掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)的給予幫助教育,“急老師之所急,想同學(xué)之所想”就是我工作的全部?jì)热。很高興,在老師和我們所有班級干部的努力下,班級擁有了一個(gè)積極向上團結的學(xué)習氛圍,大家都能在學(xué)習中互相幫助,互敬互愛(ài),有強烈的集體榮譽(yù)感,學(xué)習上良性競爭,共同進(jìn)步,成績(jì)突出。

  三、律己善思,自強不息,牢記學(xué)生干部使命

  我時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部,時(shí)時(shí)刻刻以身作則,嚴于律己。我十分注意禮貌待人,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)集體;我能虛心接受周?chē)呐u和建議,善于思考自己的不足,進(jìn)行自我批評,并及時(shí)改正缺點(diǎn),完善自己。

  我來(lái)自普通家庭,因此我深知生活的艱辛,從不鋪張浪費,從不盲目攀比,從不搞特殊化,始終保持勤儉節約的生活習慣,積極通過(guò)各種途徑參加勤工助學(xué)來(lái)減輕家里的負擔。但是當周?chē)瑢W(xué)有困難時(shí),我還會(huì )毫不猶豫的去盡力幫助他們!

  一年多來(lái),在領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、教育、引導和幫助下,我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,取得了顯著(zhù)的成績(jì),獲得了許多榮譽(yù)。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度,以平常心對待獲得的成績(jì)和榮譽(yù)。并且,我能夠將榮譽(yù)轉化為動(dòng)力,以更大的努力去充實(shí)自己,提高自己,完善自己,以更加飽滿(mǎn)的熱情努力為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)。

  最后,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師對我的關(guān)懷和領(lǐng)導,感謝同學(xué)們的支持和鼓勵,也要感謝自己一直以來(lái)的堅持!笆≈挥幸环N,那就是放棄努力”,我會(huì )一直用這句話(huà)鞭策自己!

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9

  陳偉,男,中共黨員,地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生,曾擔任該院學(xué)生會(huì )主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號,20xx年被大慶市評為“愛(ài)心助殘形象大使”。

  陳偉同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng )新,敢挑重擔,組織開(kāi)展了多次影響廣泛,內涵豐富,效果顯著(zhù)的活動(dòng),比如“名師講壇”系列活動(dòng),通過(guò)邀請名師做專(zhuān)題報告的途徑,讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標,為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎;龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng),不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習生活,而且讓同學(xué)展示了自身的才華,體驗了成功的樂(lè )趣;“朋輩互助”活動(dòng),使同學(xué)們的學(xué)習、交際和工作能力通過(guò)互助得到進(jìn)一步的提升。

  在生活中他從小事做起,用自己的行動(dòng)愛(ài)著(zhù)學(xué)校:每一次上完自習離開(kāi)教室之前,總會(huì )把沒(méi)有關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上;把路過(guò)的沒(méi)有人的教室里開(kāi)著(zhù)的燈關(guān)上;把路過(guò)的教學(xué)樓衛生間里長(cháng)流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解,他卻認為學(xué)校很大,每人省一點(diǎn),積累起來(lái)就是一大筆財富!正是他的這種理念,感染了大家,越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始自覺(jué)地為學(xué)校節約每一滴水、每一度電……這就是陳偉,一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著(zhù)身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部,一個(gè)充滿(mǎn)自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生!

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10

  肖__同學(xué)是我校初三年級學(xué)生,他愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義,他團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、身體健康、生活自立,他做事求完美、做人求真誠,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學(xué)生。

  一、堅強樂(lè )觀(guān),快樂(lè )成長(cháng)

  肖__自小生活在一個(gè)不太富裕卻很溫馨的.家庭,父母都是工人,一家人過(guò)著(zhù)平淡的生活,他從小就樂(lè )觀(guān)向上,是老師同學(xué)的“開(kāi)心果”,但是20__年初,在農藥廠(chǎng)工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病,并在隨后的四年里花掉了家中所有錢(qián)用于治病,卻因肺部病變,于20__年患上肺瘤,離開(kāi)了深?lèi)?ài)的妻子和兒子。

  那一件事件,使肖__那原本溫馨的家庭生活被打破,但肖__沒(méi)有一味怨天尤人消沉下去,而是十分堅強的面對挫折,并化悲憤為動(dòng)力,刻苦鉆研學(xué)習,大力發(fā)展自己的相聲特長(cháng),他說(shuō)他最大的愿望是:“要讓中國的每一個(gè)角落都綻放出笑容!

  二、愛(ài)好廣泛特長(cháng)突出

  肖__愛(ài)好寫(xiě)作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項目,為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān),為提高自身品味,促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎,努力把自己培養成為一名多能的好學(xué)生。

  肖__語(yǔ)言組織能力強,寫(xiě)得一手好文章,曾擔任學(xué)!拔膶W(xué)社”社長(cháng),他的文章生動(dòng)優(yōu)美,常借景抒情,托物言志,以表達自已內心真實(shí)的情感,多次獲得學(xué)校師生的好評,他所寫(xiě)的《校園夜色》《青春之舞》等文章,被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中,并多次為學(xué)校各類(lèi)演講比賽、發(fā)言、主持等活動(dòng)寫(xiě)稿,效果奇佳,于20__年為抗冰救災的交警戰士們譜寫(xiě)的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯(lián)誼工作會(huì )上演出,獲得滿(mǎn)堂喝彩。

  肖__從6歲開(kāi)始學(xué)習我國傳統藝術(shù)——曲藝,他所表演的相聲、小品、快板,在__市乃至__省都小有名氣,一路走來(lái),不斷帶給人們歡笑,于20__年拜著(zhù)名相聲演員奇志為師,在師父的指導下,不但藝術(shù)修為增長(cháng)迅速,而且從老師身上學(xué)到了藝術(shù)表演者應有的品德。

  相聲《大與小》獲__省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。

  快板《三打百骨精》獲__市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”金獎,獲“藝術(shù)百佳”稱(chēng)號。

  相聲《狐貍和狼》獲__省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。

  評書(shū)《空城計》獲__省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎,群口快板《七個(gè)夢(mèng)》三等獎。

  評書(shū)《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。

  20__年參加__教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱(chēng)號,并被__教育電視臺聘為“卡通小主播”。20__年5月,又代表__參加全國“慶六一”文藝匯演,演出快板《小小志愿者》得圓滿(mǎn)成功,獲得國家級一等獎載譽(yù)歸來(lái)。

  三、熱愛(ài)集體,組織力強

  肖__不但善于發(fā)展自身藝術(shù),還有很強的組織能力,曾擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )主席,體育部部長(cháng),文學(xué)社社長(cháng),小記者站站長(cháng),廣播站站長(cháng)等職務(wù),在歷屆校園藝術(shù)節中,他所編排的節目無(wú)一不是舞臺上的焦點(diǎn),他自行組織的“學(xué)生曲藝俱樂(lè )部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統,開(kāi)拓創(chuàng )新,20__年3月,學(xué)校被__省曲藝家協(xié)會(huì )評為“__省少兒曲藝培訓基地”,大家都說(shuō)他的功勞最大。

  四、堅持鍛煉,強健身心

  在學(xué)習和藝術(shù)之余,他也不會(huì )放過(guò)自身的體育鍛煉,每天早上,當同學(xué)們在睡眼朦眬時(shí),便可發(fā)現,在操場(chǎng)上有他晨練的身影,他總是堅持、堅持、再堅持,直到筋疲力盡,他的廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都做得十分有力,在4000多名學(xué)生中常常被選為典范,今年4月份,他所任隊長(cháng)的體操團體又將代表__縣參加市級比賽,他就是在一次次的鍛煉中不斷充實(shí)自己,不斷開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。

  三年來(lái),在老師們的精心培育下,在社會(huì )各界人士的關(guān)心呵護下,肖__以頑強的毅力,占勝了重重困難,贏(yíng)得了一次次成功的喜悅,但他明白,成績(jì)代表過(guò)去,他要謙虛謹慎,戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取,不斷取得新的成績(jì),使他自己成為一個(gè)自強、自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11

  xx,男,現年十一歲,沿河小學(xué)五年級學(xué)生。他性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光,是教師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習習慣:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野

  在當今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代,xx同學(xué)清楚地明白,僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人,才能更加適應這個(gè)社會(huì ),才能回報社會(huì )。所以他專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),經(jīng)常主動(dòng)與教師同學(xué)交流,從一年級到此刻,各科成績(jì)一向在班級名列前茅,曾連續幾年被評為三好學(xué)生。他堅持用知識充實(shí)自我,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味。正是由于養成了良好的讀書(shū)習慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的迅速提高,培養了他樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志。他的作文多次作為范文在班級與學(xué)生中進(jìn)行交流。經(jīng)過(guò)自我辛勤的努力,他獲得了不少的獎?wù)拢喝ツ暝趯W(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎,詩(shī)歌朗誦比賽榮獲二等獎,學(xué)生演講比賽榮獲二等獎,縣里組織的“郵政杯”書(shū)信征文比賽獲一等獎。

  二、心地善良,禮貌待人

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  提起xx,鄰居們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里是個(gè)孝敬長(cháng)輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。

  平時(shí)他堅持自我的事情自我做,今日的事情今日做。在每一天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好飯,他爭著(zhù)收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自我省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。打掃衛生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因為他家里充滿(mǎn)歡笑和諧。

  “百善孝為先”,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  三、傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè )

  身為中隊長(cháng)的xx同學(xué),在學(xué)校這個(gè)大團體里他倍受學(xué)校領(lǐng)導和教師的關(guān)愛(ài),在班級這個(gè)小團體里他倍感光榮和任重。

  xx同學(xué)心地善良。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有教師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅僅學(xué)習不好,還不講衛生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。他主動(dòng)要求和他同桌,每當他犯毛病時(shí),他就耐心開(kāi)導,沒(méi)想到,沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習有了提高、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛生了。教師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。之后他說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà):“我一向把同桌當作好伙伴,僅有同桌把我當成他的朋友后,我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。此刻我們是好朋友了,他當然聽(tīng)話(huà)了,自然有提高了”。沒(méi)想到,他小小的心靈里不僅僅裝滿(mǎn)真、善、美,并且充滿(mǎn)智慧。

  xx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同提高的職責心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。于是,他不僅僅事事?tīng)幭,事事以身作則,并且,心系班團體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織團體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,他就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生,他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班團體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”

  xx同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管著(zhù)教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù),很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校,從此,同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),他總是進(jìn)取響應,熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現,并發(fā)揮自我的特長(cháng),為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)!傲弧眱和潊R演,我們班組織的3個(gè)節目,都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚,為班級爭得了榮譽(yù)。他所做的一切得到全校師生的好評。當教師夸獎他時(shí),他總會(huì )說(shuō):“我幫忙別人就是歡樂(lè )自我!”

  四、天天向上,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,xx同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一向在追求著(zhù)思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、教師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久,經(jīng)過(guò)學(xué)習,當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自我置于組織的約束之下,嚴格要求自我,身體力行少先隊員的先進(jìn)性;他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習,他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數學(xué)、學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡看書(shū)、英語(yǔ)和體育。

  五好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的五年里,他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn),在努力,全面認識自我,提高自我,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!

  五、懂得感恩深受敬佩

  xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人,回報社會(huì ),他一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自我的標準,深受教師和同學(xué)的好評。

  對待教師,xx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是他們給予了他知識,幫忙他成長(cháng),沒(méi)有教師的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì),所以回報教師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。

  對待同學(xué),他從來(lái)都是盡心幫忙,幫忙同學(xué),解答難題,關(guān)心班組貧困學(xué)生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護,期末考試作文寫(xiě)“你最尊敬的一個(gè)人”,班里居然有二十多名同學(xué)寫(xiě)他。

  六、主動(dòng)熱情,陽(yáng)光自信

  幾年來(lái),xx同學(xué)一向是班級的優(yōu)秀小組長(cháng),他是教師的得力助手,不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作,并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級,在工作中,講求方法,率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評為”優(yōu)秀小組“,他個(gè)人多次被評為“優(yōu)秀小組長(cháng)”,“優(yōu)秀展示之星”,“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”,“體育之星”,“管理之星”,“最美學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。

  xx同學(xué)不但學(xué)習上名列前茅,并且體育上也是佼佼者,今年全縣舉行的第二屆中小學(xué)生乒乓球團體賽中,他代表鄉鎮參賽選手捧回了“第一名”的獎?wù)。為此,他也成為港口中學(xué)全校師生無(wú)人不知的“名人”了!

  總之,xx同學(xué)開(kāi)朗自信、熱情陽(yáng)光、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自我,激勵自我,不懈努力,他堅信僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人,才能更加適應這個(gè)社會(huì ),才能回報社會(huì )。

  xx同學(xué)在自我不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績(jì),并為他今后的學(xué)習,構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年,像一只雄鷹向著(zhù)自我的夢(mèng)想執著(zhù)地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12

  小小年紀的xxx,很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數學(xué)是她的特長(cháng),老師也發(fā)現了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做數學(xué)課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望,每天她都堅持準時(shí)收好數學(xué)作業(yè),有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長(cháng)補短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,她所在的七年級一班數學(xué)成績(jì)一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。

  身為一名班干部,她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng),她帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),如:宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪(fǎng)百歲老人、義務(wù)擦車(chē)等等。然而其中,最有意義,最令人難忘的就是去慰問(wèn)靶場(chǎng)的戰士,觀(guān)看演習活動(dòng),學(xué)會(huì )了許多國防知識,防身方法,開(kāi)闊了眼界,懂得了集體的榮譽(yù)高于一切,她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演,以表達對靶場(chǎng)戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉,提高了隊員們的實(shí)踐能力。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13

  小學(xué)是一個(gè)人開(kāi)始正規學(xué)校教育的起點(diǎn),人生中的許多第一次都發(fā)生在小學(xué)階段,是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長(cháng)春街小學(xué),有深厚的校園文化,優(yōu)秀的教師隊伍,提供給學(xué)生豐富多樣的教育課程,學(xué)生們的能力得到廣泛、悉心的培養。優(yōu)越的環(huán)境里涌現出許多優(yōu)秀的學(xué)生,四年級四班的徐云昭同學(xué)就是其中一員。

  她熱愛(ài)祖國,尊敬老師,團結同學(xué),謹記“尚德博雅”的校訓要求,思想端正,學(xué)習認真,上課時(shí)專(zhuān)注投入,課后作業(yè)整潔,字跡工整,學(xué)習成績(jì)始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時(shí),積極完成老師交給的任務(wù)。為班級服務(wù),是她最快樂(lè )的事。她愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋,學(xué)習之余一個(gè)人捧著(zhù)一本書(shū)度過(guò)一段安靜的時(shí)光。書(shū)中的世界帶給她無(wú)限想象,也激發(fā)了她愛(ài)表達,愛(ài)寫(xiě)作的習慣,曾多次在學(xué)校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。

  她性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,表演、繪畫(huà)、運動(dòng)都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節目錄制,本色出演一名小學(xué)生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué);顒(dòng),校運動(dòng)會(huì )、語(yǔ)文節、數學(xué)節、英語(yǔ)節上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛(ài)好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學(xué)校朗誦比賽獲得一等獎,在數學(xué)節活動(dòng)中獲得金牌小講師稱(chēng)號,在英語(yǔ)節活動(dòng)中獲得最佳表現獎等。她還是學(xué)校美術(shù)社團的一員,藝術(shù)的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長(cháng)春街小學(xué)“以大學(xué)精神辦小學(xué)教育”的新型理念下,學(xué)校的大格局、大情懷給學(xué)生們提供了展示自我的平臺,學(xué)生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!

  她講文明懂禮貌,尊重長(cháng)輩,關(guān)心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學(xué)們和諧相處,大家有學(xué)習上的問(wèn)題和困難,都愿意找她幫忙。同學(xué)們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內肆虐,她經(jīng)常關(guān)注新聞報道,學(xué)習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動(dòng)拿出自己的零花錢(qián)為武漢的醫院捐款。為有力控制病毒的傳播,學(xué)校暫時(shí)還不能開(kāi)學(xué)。在家里學(xué)習,她也沒(méi)有放松對自己的要求。她制定了切實(shí)有效的作息時(shí)間表,有條不紊地安排好一天的學(xué)習和生活,讓自己在這段特殊的時(shí)期,仍然能夠學(xué)得充實(shí),動(dòng)得健康,保持良好的身體和心理狀態(tài),迎接重返校園的那一天!

  “少年負壯氣,奮烈自有時(shí)”,就以她最喜歡的詩(shī)仙李白在《少年行》里的這句詩(shī)為愿,祝她在長(cháng)春街小學(xué)這精彩的舞臺上,乘風(fēng)破浪,瀟灑前行,未來(lái)更加美好!

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14

  段格格同學(xué)是我校五年級二班一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。

  作為一名班干部,主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來(lái),戴上小袖標,檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書(shū)法、學(xué)圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  單純的課本內容,并不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要,通過(guò)補充,達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無(wú)所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15

  我是漳縣武陽(yáng)西街小學(xué)五(3)班學(xué)生朱穎,是我們班的班長(cháng),也是一名優(yōu)秀的少先隊員,去年被評為定西市美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我從一年級到現在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的,從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《交通法律法規》,有時(shí)學(xué)校請了交警隊的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”;有時(shí)到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時(shí)組織我們全校學(xué)生做安全逃生演練等等。到現在已經(jīng)學(xué)習了五年了,在學(xué)?鞓(lè )的學(xué)習和生活,讓我學(xué)到了不少知識,成為了一個(gè)遵紀守法,文明有禮的小學(xué)生。

  我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故,每天放學(xué)時(shí),老師都要親自帶著(zhù)我們從人行橫道過(guò)馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我,在不同時(shí)間,不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規則……

  我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細致入微,時(shí)時(shí)處處可見(jiàn),真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習,放放心心上學(xué)和回家并養成了良好的文明習慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時(shí),還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習和遵守交通法律法規及注意事項,幫助新入校的小同

  學(xué)講解遵守交通規則的相關(guān)規定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè )的成長(cháng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習,用我學(xué)到的知識和文化武裝自己,長(cháng)大以后,做一個(gè)有用的人,來(lái)回報社會(huì )和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。

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