個(gè)人安全感悟
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的個(gè)人安全感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人安全感悟1
我學(xué)習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于學(xué)校安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。而職責感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，必須要嚴肅、認真。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的`安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作必須能確保萬(wàn)無(wú)一失。
個(gè)人安全感悟2
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為要我安全，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為我要安全。兩種提法，不僅僅表述了語(yǔ)言概念不一樣，且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣。要我安全，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達生產(chǎn)安全；我要安全則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，要我安全和我要安全是辨證統一的關(guān)系，要我安全是外因，是動(dòng)力；我要安全是內因，是根據。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現從要我安全向我要安全的轉變呢？筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線(xiàn)，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著(zhù)深刻的認識和體會(huì )。
首先、著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的.安全需要與安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。經(jīng)過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工要我安全的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現，一般情景下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自我的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了我要安全，并且做不到要我安全。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自我的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。所以，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護；進(jìn)取搞好均衡生產(chǎn)，使員工堅持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。經(jīng)過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強我要安全的自覺(jué)性。
總之、從要我安全向我要安全的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)很多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠要我安全的外因動(dòng)力，促進(jìn)我要安全的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì )到達一個(gè)新水平。
個(gè)人安全感悟3
不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的.思想道德水平低下、明辨是非本事不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
個(gè)人安全感悟4
開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：
第一是常識介紹：比如遇到火災逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì )吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災;還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續在電線(xiàn)中流動(dòng)會(huì )使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災;還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內充電，如果長(cháng)期充電可能引發(fā)火災，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著(zhù)火了，而是要說(shuō)清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著(zhù)火了以及火勢的大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河----自身難�！绷藛�?
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是非常危險的'，因為有的小區沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車(chē)的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
個(gè)人安全感悟5
閃現在我眼前的是親人們凄慘的神情，無(wú)助的哭喊，究竟是什么讓他們如此傷悲呢?是風(fēng)馳電掣的速度，是醉意朦朧的眼睛以及極度疲勞的瞌睡和慘不忍睹的車(chē)禍現場(chǎng)……沒(méi)錯，這就是交通安全影碟中一些悲慘的畫(huà)面。眼淚一滴滴的掉下來(lái)，為那些不幸在車(chē)禍中喪生的人、為他們悲痛欲絕的親人、也為不停地提醒仍不停發(fā)生的車(chē)禍。
汽車(chē)是現代城市里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，它代表著(zhù)文明與繁榮;可是卻也象征著(zhù)痛苦和死亡。據了解，20xx年1至6月全國共發(fā)生道路交通事故事190270起，造成41933人死亡、221838人受傷，直接財產(chǎn)損失7.1億元。其中廣東省20xx年1月至9月共發(fā)生交通事故42539起、死亡6461人、受傷51786人，直接經(jīng)濟損失1.29億元。面對一串串黑色沉重的數字，你意識到問(wèn)
題的嚴重性了嗎?人們總是說(shuō)要珍惜生命，可是對自己最熟悉的東西卻總是如此馬虎。車(chē)禍使生命不能承受之重，一次小小的疏忽都可能令生命不復存在。人的生命只有一次，當我們再去追悔時(shí)已經(jīng)太遲，任何違章的行為都是對生命的褻瀆。
珍惜生命，這四個(gè)字對活著(zhù)的人才有意義或許說(shuō)對死里逃生的人有著(zhù)更切身的意義，可是為什么還有那么多的人心存僥幸，置交通安全規則不顧而最終釀成慘劇呢?我們無(wú)法忘記車(chē)禍現場(chǎng)觸目驚心的血泊以及遇難者家屬哀戚的神情，更無(wú)法忘卻那個(gè)坐在藍球里的小女孩。古人李白曾有詩(shī)曰：……但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)??對于車(chē)禍中遇難的`家屬來(lái)說(shuō)又此能是一個(gè)恨與痛?所有的一切都讓我的心深受震撼，生命如此脆弱!!善良的人們啊，當你看完這套交通安全宣傳片后，我想你的心情此刻也一定很沉重，你的心里一定開(kāi)始敲響了安全的警鐘，可是警醒不是單純的落淚，不是無(wú)用的追悔;而是遵守安全規則的決心，是今后處處謹慎的行為。當你沉浸在冒險心理愉悅時(shí)，想一下相親相愛(ài)的親人，你還會(huì )不顧危險圖一時(shí)觀(guān)快的豪氣嗎?當你帶著(zhù)僥幸心理在享受快感時(shí)，請想想影碟中的慘象，那你還會(huì )像走鋼絲一樣把自己的生命恣意揮霍嗎?也許你認為，我不開(kāi)車(chē)，也很少坐車(chē)，這些事故似乎離我很遙遠，有這種想法的人不在少數。但是事實(shí)證明，在大量的交通事故中，車(chē)禍中的傷亡者，并非都是汽車(chē)司機和乘客，路上的行人受到傷害的也不在少數。橫穿公路，翻越公路中的隔離欄、隔離墩，闖紅燈，不按規定行走，進(jìn)入高速公路行走等這些違章行為，是交通事故中造成行人傷亡的最主要原因。
由于人們嚴重缺乏憂(yōu)患意識，交通安全法規意識淡薄，交通事故總在血淋淋的教訓中誕生;血的教訓再次提醒我們不要重蹈覆轍，"前車(chē)之鑒，后事之師"只有牢記這些慘痛的教訓才能讓心中的警鐘長(cháng)鳴。關(guān)愛(ài)生命，安全出行希望大家可以通過(guò)本次交通安全影碟培訓對交通安全有全新的認識以及樹(shù)立正確的交通安全意識。
個(gè)人安全感悟6
今天看完以后，我知道了生命。安全是多么的重要，如果遇到災難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應對方法如：自然災害、洪水、地震等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護自己，在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實(shí)生活中，難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件如：溺水、失火、交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應急措施，就會(huì )避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )愛(ài)護生命、學(xué)會(huì )安全第一、學(xué)會(huì )生活的.重要內容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
愛(ài)護生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的希望。
個(gè)人安全感悟7
隨著(zhù)新時(shí)代的飛速開(kāi)展，人們的步伐也隨之變的越來(lái)越快。汽車(chē)也成了人們重用的交通工具�！敖煌ò踩边@四個(gè)醒目的大字在多少高樓大廈出現過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著(zhù)人們，可是，又有多少人真正把它們放在心中?馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往。在這個(gè)車(chē)水__的道路上上演著(zhù)一幕又一幕不可挽回的悲劇�？粗�(zhù)與我擦肩而過(guò)，來(lái)來(lái)往往的行人，我不禁感慨：這個(gè)新世紀是多么繁榮興盛，足步又是那么飛速，不肯有一絲一毫的停留。每當聽(tīng)到那刺耳鋒利的.剎車(chē)聲，那一幕幕由鮮血組成的畫(huà)面重現我眼前時(shí)。我的心像是被冷水潑過(guò)一般。我心想：為什么人們就不牢記這些血淋淋的教訓呢?一個(gè)個(gè)無(wú)辜漂亮的生命葬身于奔馳的輪胎下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭變得破裂不堪。一單單慘不忍睹的交通事故，使人不禁毛骨悚然。交通事故正在無(wú)情地吞噬著(zhù)我們生活的權利。
我曾經(jīng)目睹了一場(chǎng)慘絕人寰的交通事故。記得那是一個(gè)月明星稀的夜晚。我正在一個(gè)小商店買(mǎi)東西�？墒�，那痛心疾首的一幕打破了這平靜的夜晚。那一幕使在場(chǎng)都為之震驚。人們都簇擁在一起，目睹著(zhù)悲哀欲絕的一幕。我趕忙跑去一探畢竟。我愣住了，心中微微一顫，被眼前這觸目驚心的情景鎮住。路邊的路牌都被撞得七倒八歪，當事人一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中摻雜著(zhù)無(wú)限的悔恨。那殷紅的血液從當事人的身體中汩汩流出，染紅了大地，染紅了在場(chǎng)每個(gè)人的心。
肇事人邁著(zhù)沉重的步伐走向當事人，似乎很不相信這眼前的一幕。肇事者無(wú)奈地看著(zhù)血肉模糊，流血不止的當事人，深深地嘆了一口氣。死神遠遠地看著(zhù)它的杰作，露出了邪惡的笑容。帶著(zhù)一條活生生的生命悠閑自得地走了。
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……�！庇质且魂囌鸷橙诵牡膿尵溶�(chē)聲。那飛奔而來(lái)的搶救車(chē)把當事人接走了。我看著(zhù)地上的一灘血水，我的心怦然一跳，這一跳使我感慨：人的生命只有一次。不要因為自己的疏忽無(wú)視而斷送了自己珍貴的生命。我望著(zhù)那越走越遠的搶救車(chē)，心中再一次感到生命的寶貴，生命的珍貴。
交通事故就像一個(gè)隨時(shí)可以引爆的。它的威力十分強大，一旦引爆，就會(huì )炸得家庭破裂。讓你措手不及�！榜R路如虎口”稍有不慎，就會(huì )落入“虎口”，所以，需要我們打起十二分精神�！皩幾屓�，不爭一秒”。在此，我向廣闊人民呼吁：人的生命只有一次，我們要珍惜著(zhù)來(lái)之不易的生命。讓我們一起來(lái)遵守《道路安全交通法》，做一個(gè)安全出行，文明出行的好市民。
個(gè)人安全感悟8
安全，一向以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，教師們強調得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命僅有一次，所以，我們僅有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國的煙民還是在不斷的增多呢？有多少人明白，煙民的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自我的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾��！他們可是祖國未來(lái)的`棟梁啊。
諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊上演，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才明白生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習安全知識，經(jīng)過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)掉所有電源；炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事，就像這首歌唱的一樣只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
個(gè)人安全感悟9
2008年5月12日，中國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響極大，舉世震驚�！稇饑摺ぺw策一》中寫(xiě)到“前事之不忘，后事之師�！庇辛酥暗慕�(jīng)驗教訓，世人應以此為鑒，杜絕重蹈覆轍。因此，防災減災工作就顯得尤為重要。之后，國家設立“防災減災日”，旨在更加有效，有針對性地開(kāi)展防災減災工作。今年5月12日，是我國第12個(gè)全國防災減災日，我們要更加重視防災減災工作，努力減少災害損失。
防災減災一般多指防震減災。中國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。我國地震主要分布在臺灣地區、西南地區、西北地區、華北地區、東南沿海地區和23條地震帶上，西部地震頻率高，東部影響大。20世紀以來(lái)，全世界死亡人數前十位的大地震里，有三場(chǎng)發(fā)生在中國，它們分別是1920年甘肅海原(現劃歸寧夏)大地震，死亡27.3萬(wàn)人;1976年河北唐山大地震，死亡24.3萬(wàn)人;2008年四川汶川大地震，死亡及失蹤8.7萬(wàn)余人。
在自然災害面前，人的力量微乎其微，渺小的不值得一提。人類(lèi)無(wú)法阻止災害的發(fā)生，但有能力防患于未然，降低災害帶來(lái)的人員傷亡及財產(chǎn)損失。
個(gè)人應加強防范意識，及早了解些災害防范及保護自我的方法。地處地震活躍帶的人們應熟悉地震的宏觀(guān)前兆，比較常見(jiàn)的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化。動(dòng)物異常是震前征兆的普遍現象，隆冬季節數百條毒蛇出“洞”，成千上萬(wàn)只青蛙攜幼搬遷，離開(kāi)震中數百米等。一旦發(fā)現這些異常的自然現象，不要驚慌失措，應當弄清異�，F象出現的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)情況，保護好現場(chǎng)，向地震部門(mén)或政府報告，讓地震部門(mén)的.專(zhuān)業(yè)人員調查核實(shí)弄清事情的真相。眾所周知，日本是一個(gè)自然災害多發(fā)的國家，尤其是地震海嘯頻發(fā)，以其地震防范方面為例，日本建筑多數采取剛性結構，這樣搖動(dòng)大大降低，7級以上的大地震發(fā)生時(shí)，柔性結構的建筑一般要搖動(dòng)1米左右，而剛性結構建筑只搖動(dòng)30厘米。為了提高傳統木結構建筑的抗震能力，日本普通的民宅采用了箱體設計——地震發(fā)生時(shí)，房屋整體翻滾，不至于損毀。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員還會(huì )定期對民房進(jìn)行抗震加固等級評定，政府會(huì )酌情給予居民適當的補貼鼓勵。日本建筑師普遍還使用橡膠，來(lái)提高建筑物的抗震性能，這些都是值得我們借鑒學(xué)習的。
防災減災工作不是兒戲，這需要全社會(huì )每位公民的參與。小到個(gè)人主動(dòng)學(xué)習防災減災知識，大到社會(huì )國家制定方針政策，這一切都是為了在不可抗力因素出現時(shí)，通過(guò)前期準備，人類(lèi)能將損失降到最低。某種意義上講，我們做的防災減災工作，在一定程度上是在延續自身生命，是對自己負責的表現。
《老子》有云：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。防災減災工作任重而道遠，這不是一蹴而就，也不是一勞永逸的，需要我們每個(gè)人牢記使命，時(shí)刻將安全置于心中，平安家園需要你我他來(lái)共同創(chuàng )造。
個(gè)人安全感悟10
經(jīng)過(guò)事故的學(xué)習，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅僅在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓，從而避免重蹈他的覆轍呢從本次及歷次事故來(lái)看，事故現象雖有不一樣，但導致事故都與當事人的主觀(guān)因素有著(zhù)較大聯(lián)系，說(shuō)白了，就是三大敵人在做怪�？v觀(guān)人們的實(shí)際工作中，違章、麻痹、不負職責現象確實(shí)存在，當上級來(lái)檢查或是要求嚴格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。些次事故主觀(guān)上即當事人安全意識淡泊，麻痹大意所致；客觀(guān)的原因諸如：工作負責人不負責、許可人許可隨意，監護不到位，危險點(diǎn)分析不足等等。
保證安全，首先就是要嚴格遵守各項規章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話(huà)，事故發(fā)生幾率必然會(huì )大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認真進(jìn)行危險點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì )，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的.可能性隆到最低。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高（聽(tīng)說(shuō)是位高級技師），但還是出了問(wèn)題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的思想，把三不傷害確實(shí)貫徹到工作當中，變要我安全為我要安全，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀(guān)察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現不利因素及時(shí)調整。
另外，加強對規章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對此無(wú)論是管理者，還是我們員工自身都應自覺(jué)的認真學(xué)習，掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì )走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習，以適應變化更快的知識需求。
還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙，人人為工作著(zhù)想，為安全把關(guān)。
總之，我們應當把各自好的想法落實(shí)下去，不應只流于形式，停留在口頭上。
個(gè)人安全感悟11
今天下午，在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了一次法制交通報告會(huì )。我聽(tīng)了法官的報告和校長(cháng)的諄諄教導后，學(xué)到了許多關(guān)于法律和交通方面的知識。
首先在法律方面，我知道了穿溜冰鞋、滑板在公路上玩耍是很危險的。嚴禁在水、火邊玩耍；嚴禁在網(wǎng)吧上網(wǎng)，不要相信網(wǎng)上的信息。這次法律課還使我懂得了‘凡事有可為，有不可為’的道理。作為21世紀的少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法，不去觸碰法律這條‘高壓線(xiàn)’，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規。
其次最受人關(guān)注的是交通安全，交警阿姨講的那些因不遵守交通規則導致受傷、死亡的.一些觸目驚心的案例讓人不寒而栗，我感受頗多。交警阿姨說(shuō)：“交通事故時(shí)常發(fā)生，平均每一公里就有一起事故發(fā)生�！蔽蚁�:那些人為什么不走人行橫道?為什么要為這一兩分鐘而放棄生命?不，他們這樣做不是放棄生命，而是在無(wú)視生命呀！”
我在這次講座中悟出了很深的道理，周?chē)l(fā)生那么多的事故，每次事故帶來(lái)的損失都那么大，事故程度即使縮到最小，也抹不去留在親人心中的痛苦。同學(xué)們，請尊重生命，愛(ài)惜自己的生命，因為生命來(lái)之不易。今后我一定要牢記法制、交通安全意識，走路要走人行道，不能亂爬欄桿，更不能隨意的在馬路上嬉戲打鬧，不到網(wǎng)吧、水邊等危險地域玩耍。做一個(gè)遵紀守法的好公民、好學(xué)生！
20xx兒童交通安全線(xiàn)上教育課觀(guān)后感5
說(shuō)到“交通”這個(gè)詞，大家一定會(huì )把它和生命連在一起，因為它與我們的生命財產(chǎn)息息相關(guān)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)為我們的生活和生產(chǎn)提供了便利條件，與此同時(shí)，它也時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命財產(chǎn)的安全，交通事故已成為社會(huì )的重大問(wèn)題之一。
由于一些人交通意識的淡薄，平坦的馬路經(jīng)常上演一場(chǎng)場(chǎng)人間悲劇，那車(chē)輪下的無(wú)辜生命和失去親人催人心碎的哭聲，有誰(shuí)不會(huì )感到痛心，他們帶走的是歡樂(lè )、幸福、和諧，留下的是災難、思念、痛苦，這血的教訓，生命的代價(jià)，難道還換不回我們遵守交通法規，時(shí)刻注意安全的自覺(jué)性嗎?
交通安全是生命的紐帶，我們要從小樹(shù)立安全第一的思想，才能實(shí)現輝煌的夢(mèng)想，幸福和歡樂(lè )才能永遠伴隨著(zhù)我們。同學(xué)們，朋友們，請大家警覺(jué)起來(lái)，堅決遵守交通安全。
個(gè)人安全感悟12
相信同學(xué)們一定都會(huì )使用電腦，會(huì )上互聯(lián)網(wǎng)吧!可是現在的網(wǎng)絡(luò )里難免會(huì )有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來(lái)避免它們呢?網(wǎng)絡(luò )上的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都是什么意思呢?我們在上網(wǎng)的時(shí)候應該做到什么呢?這些普遍小學(xué)生都會(huì )提出的問(wèn)題，只要學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。
讀了網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本，我能感覺(jué)出網(wǎng)絡(luò )的確給我們生活帶來(lái)了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網(wǎng)絡(luò )上大家可以了解國家大事，看到最新消息，最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò )游戲……從這本書(shū)中的網(wǎng)絡(luò )小版塊中，我了解了一些有關(guān)電腦的小知識，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時(shí)不太懂得的問(wèn)題，我還了解了應該在什么時(shí)候上網(wǎng)，上什么樣的網(wǎng)等等。
但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，會(huì )對我們身心健康帶來(lái)極大的傷害。有的時(shí)候電腦里進(jìn)了病毒，給你來(lái)了一個(gè)措手不及，現在讓來(lái)告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個(gè)“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護，它可以保證電腦的正常運行。大家都覺(jué)得上網(wǎng)聊天是一件好事，雖然我也這么認為，我卻發(fā)現有人在發(fā)帖子的時(shí)候帶臟字，這是該怎么辦?網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進(jìn)行刪除�；ヂ�(lián)網(wǎng)是現代化的`通訊手段，給我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習、交往的廣闊平臺，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點(diǎn)，所以就乘機而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。
因此，我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的小學(xué)生要會(huì )合理利用網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習、生活服務(wù)，更要注意做個(gè)文明的小網(wǎng)民，不上不記健康的網(wǎng)，不讀不健康的信息，更不能迷于網(wǎng)絡(luò )游戲!我相信你讀完這本書(shū)，一定會(huì )有很大的收獲!
個(gè)人安全感悟13
為了保護我們的生命安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì )意外的溺亡呢，我覺(jué)得覺(jué)大多數都是因為沒(méi)有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來(lái)一個(gè)個(gè)的'悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中。為了不讓我們的生命受到威脅，不讓家人受傷，我們一定要珍愛(ài)生命，嚴防溺水。
個(gè)人安全感悟14
如果說(shuō)企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來(lái)說(shuō)，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責和義務(wù)，保證自我在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自我和家庭負責。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車(chē)間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見(jiàn)安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護身符。誰(shuí)違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規則它就會(huì )保護你，違反他的規則他就會(huì )讓你付出血的代價(jià)。違章導致如此嚴重的后果，不能說(shuō)大家沒(méi)有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢？我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(cháng)困擾著(zhù)我們。那就是：我們總是相信自我所謂的經(jīng)驗，原諒自我的疏忽，甚至放縱自我不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨！
每個(gè)人都明白安全意味著(zhù)什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時(shí)候，當我們看著(zhù)場(chǎng)地上一輛輛裝卸車(chē)緩慢駛過(guò)的時(shí)候，安全二字往往會(huì )被一時(shí)的`松懈剎那間離開(kāi)了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會(huì )在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全能夠避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時(shí)我們必須要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前必須要確認安全與否，主觀(guān)上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要細心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿(mǎn)安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓。只要人人心中都能牢記安全第一，預防為主的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊安全這根弦，我們就會(huì )營(yíng)造出安全和諧的氛—圍，我們的平安之花才會(huì )盛開(kāi)的更加長(cháng)久鮮艷。
個(gè)人安全感悟15
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題，增強自我的防范意識，提高預防事故的本事，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴！
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患認真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視！重視！再重視！
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，對公司和對個(gè)人都是百益無(wú)一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應，及時(shí)掌握工作情景，發(fā)現違規作業(yè)行為及時(shí)勸誡，這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開(kāi)，才能杜絕安全事故的.發(fā)生。
我想經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全職責重于泰山，我們千萬(wàn)不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長(cháng)鳴！
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