小學(xué)生個(gè)人讀后感
當看完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生個(gè)人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生個(gè)人讀后感1
今天，老師給我們看了一篇《走自己的路》的，讓我感受很深。
文章說(shuō)的是：法國科學(xué)家法伯做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的`毛毛蟲(chóng)實(shí)驗，毛毛蟲(chóng)有一種跟隨的習慣，法伯在花盆周?chē)錾厦x(chóng)愛(ài)吃的松針，把毛毛蟲(chóng)放在花盆的邊緣，讓它們首尾相接，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，一圈一圈地走，終于因為饑餓而精疲力竭而亡。法伯在實(shí)驗筆記上寫(xiě)下這樣一句耐人尋味的話(huà)：在那么多毛毛蟲(chóng)當中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì )避免死亡的命運。
我的想法和法伯一樣，這些毛毛蟲(chóng)既可悲又可笑，我們做事情可不能這樣，要頭腦靈活，不能盲目跟從，從小養成良好的行為習慣。這就是我對這篇文章深深的感受。
小學(xué)生個(gè)人讀后感2
上個(gè)星期一，老師讓我們看《感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)人物》。我現在還在看，不過(guò)我應該再過(guò)3天就看完了。
我看過(guò)的篇數里，對我印象最深的.就是《“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔病罚鹤��？死椎侔残r(shí)候，相貌丑陋，說(shuō)話(huà)口吃。他為了矯正自己的口吃，所以就含石子說(shuō)話(huà)，媽媽心疼他，可是讓�？死椎侔矃s說(shuō)：“我要做一只美麗的蝴蝶�！�
經(jīng)過(guò)他的堅持和努力的心，他參加了總理大選，他的競選口號是：“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶�！痹谶@次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理，以為他要帶領(lǐng)國家和人民成為美麗的蝴蝶，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。
這篇文章告訴我們：只要堅持不懈，努力下去，就會(huì )得到更美好的生活。
小學(xué)生個(gè)人讀后感3
——尊師的周恩來(lái)
我讀過(guò)一篇，叫《尊師的周恩來(lái)》。
讀完了這篇，我被周總理尊敬老師的.行為所感動(dòng)。政務(wù)繁忙的國務(wù)院總理，日理萬(wàn)機，還時(shí)常惦記著(zhù)自己的老師，實(shí)在令人欽佩！
我們要向周總理學(xué)習，要懂得尊敬老師，要懂得回報老師。其實(shí)，要做到尊敬老師并不難。不知道大家有沒(méi)有注意到：上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們認真聽(tīng)課了，老師會(huì )給我們一個(gè)甜甜的笑，這笑容里藏著(zhù)欣慰的幸福；教師節時(shí)，聽(tīng)到一聲祝福：“老師，節日快樂(lè )！”老師會(huì )沉浸在幸福的歡樂(lè )中……
尊敬老師就是這么簡(jiǎn)單。
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