實(shí)習個(gè)人感悟（通用19篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，以下是小編幫大家整理的實(shí)習個(gè)人感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習個(gè)人感悟 1
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由什么都不懂的門(mén)外漢，到現在可以和資深股民交流溝通，自己成長(cháng)了很多。不僅僅是這個(gè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識上的，更重要的是心智上的。感覺(jué)自己不再是一個(gè)象牙塔里的學(xué)生了，進(jìn)入了職場(chǎng)，懂得了工作的艱辛，懂得了迎難而上的勇氣，也懂得了永不放棄的堅忍。社會(huì )中的工作和人都很現實(shí)，利益為先，但是在工作中依然要堅守住自己心靈的底線(xiàn)，相信在未來(lái)，我一定可以做得更好。
在此感謝我的學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我可以去闖去拼，為自己的未來(lái)?yè)屜乳_(kāi)路。也感謝我的實(shí)習公司，感謝你們給了我一個(gè)廣大的舞臺，讓我可以在上面盡情演繹。最后要感謝我在公司的指導老師，我的主任和我的部門(mén)經(jīng)理，每一次在我遇到困難時(shí)，都會(huì )悉心的指導;每一次我困惑時(shí)，都會(huì )耐心的`解答;每一次在我想放棄時(shí)，都會(huì )在我身邊加油打氣。傾盡所有教給我你們所掌握的知識，無(wú)私分享你們總結的經(jīng)驗，讓我在三個(gè)月中獲得了巨大的收獲。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期待美好的明天!
實(shí)習個(gè)人感悟 2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)來(lái)五中實(shí)習已經(jīng)有兩個(gè)多月了，兩個(gè)月的時(shí)間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時(shí)間的影子。但是這兩個(gè)月的時(shí)光卻讓我感到尤其地充實(shí)與滿(mǎn)足。
實(shí)習，對于每個(gè)師范生來(lái)說(shuō)都是那么地重要，對于我們這樣一個(gè)從小就立志要從教的人來(lái)說(shuō)更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時(shí)光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮斗拼搏了�？墒钱斘姨と胛逯械哪且豢�，一切中學(xué)時(shí)期的記憶全部涌了上來(lái)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，這句話(huà)在現在顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，雖然充實(shí)了自己，可是對于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊，對于教師這一職業(yè)我們也只是一個(gè)門(mén)外漢，不曾有過(guò)機會(huì )讓我們有過(guò)這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來(lái)的魅力和驚喜。兩個(gè)月的實(shí)習也讓我明白，要想上好一門(mén)課，就先得把課備好。以前還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，總覺(jué)得自己是多么地辛苦，自己的.遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門(mén)課，天要完成這么多的作業(yè)，有這么多繁瑣的事情，睡眠時(shí)間又是如此的不足，想想這個(gè)世界上沒(méi)有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活，每天上一節課就可以，再把作業(yè)批改下，那日子可不要太輕松哦�？墒钱斘覀儸F在角色互換之后真正地體驗了當老師的滋味，才知道其中的艱辛，其中的汗水與淚水，教師這個(gè)職業(yè)也遠遠不像表面看上去的如此風(fēng)光。
進(jìn)入初中實(shí)習首先要打破的就是自己的作息時(shí)間，在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時(shí)期早睡早起的優(yōu)良習慣完全打破，自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒(méi)有規律的作息時(shí)間，可是進(jìn)入五中這一切都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個(gè)學(xué)生的時(shí)間，甚至比學(xué)生時(shí)期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15就要去跑早操。
實(shí)習兩個(gè)月的時(shí)間當然有過(guò)苦有過(guò)累，可是回想起來(lái)卻覺(jué)得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導老師馬老師和教學(xué)指導老師楊老師以及五中所有老師這段時(shí)間對我的教導與幫助，讓我在這兩個(gè)月內成長(cháng)和鍛煉了很多!剩下的最后一個(gè)月實(shí)習，我也會(huì )繼續努力的!
實(shí)習個(gè)人感悟 3
時(shí)間飛逝，內科實(shí)習即將結束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多。
回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內科實(shí)習，使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的`知識和技巧�？傊�，在內科實(shí)習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì )不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。
實(shí)習個(gè)人感悟 4
入世以前并不知道社會(huì )的繁雜，入世之后讓人不得不震驚，在此我發(fā)現其實(shí)社會(huì )是一本書(shū)，而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的書(shū)，這本深刻而內涵的書(shū)中蘊藏著(zhù)人生的真諦，當今社會(huì )人才的競爭激烈，能力表現的機會(huì )，社會(huì )的神奇，要讀懂這本書(shū)，我必須保持有一顆熱情的心，一顆好奇的心和一顆堅定不移的自信心的三心合一。
實(shí)習以來(lái)我從中學(xué)到了很多知識：
�、賹W(xué)會(huì )做人的基本本領(lǐng)，“嚴于律己，寬以待人�！苯虝�(huì )我處理好人際關(guān)系，幫我建立了友誼的橋梁，幫我建立事業(yè)的根基。
�、趯�(shí)習驗證了我的能力，要做好人生的'第一步，就得先學(xué)會(huì )認識自己，常言“旁觀(guān)者清”之詞，所謂的“旁觀(guān)者清”能讀懂別人未必就能認識自己，就如在校我曾是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我原以為我是一個(gè)很有能力的人，太過(guò)于自信，反而顯出我的自悲。但一回到現實(shí)中，才發(fā)現我的這一點(diǎn)點(diǎn)能力是沒(méi)法跟別人比的，遠遠的微不足道。
�、蹖�(shí)習鍛練了我，鍛練我的能力，讓自己變得更強更壯，鍛練我的口才和為人處事，鍛練我的靈活性和智商等等。
在這次實(shí)習的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
實(shí)習個(gè)人感悟 5
通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現，專(zhuān)業(yè)知識雖然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì )在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的.殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰，實(shí)習結束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心里終于有了些輪廓，在現實(shí)生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
實(shí)習個(gè)人感悟 6
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事們求教，掌握了一些基本的專(zhuān)業(yè)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下礎。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成各領(lǐng)導交辦的工作，得到實(shí)習單位領(lǐng)導及同事們的.一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識。
所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的理論永遠都是紙上談兵。實(shí)踐，自古以來(lái)就被認為是成長(cháng)的必修之路。在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂，體驗著(zhù)與以往完全不同的世界，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為今后一步步走進(jìn)社會(huì )打下了基礎!
實(shí)習個(gè)人感悟 7
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)此次實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，使我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，在很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，我們不僅掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在這次實(shí)習中讓我充分認識到團隊精神的.重要性：一個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習不僅培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情這次實(shí)訓，可以說(shuō)為我們今后的工作奠定了基礎，讓我們做到了理論和實(shí)踐相結合，也讓我們發(fā)現了自己的不足。在我們以后面對實(shí)實(shí)在在的工程測量任務(wù)時(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現場(chǎng)解決，只有豐富的理論知識和熟練的操作技能，才能圓滿(mǎn)完成任務(wù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，不僅鍛煉了我的意志，讓我的測量技術(shù)更加的成熟，也讓我在各個(gè)方面都有所提高，更使我明白了作為一名測量人員應該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和修養，測量工作的順利完成離不開(kāi)嚴謹細致、吃苦耐勞和團結合作的精神!
實(shí)習個(gè)人感悟 8
來(lái)到醫院時(shí)間不長(cháng)，但也有大半年的時(shí)間了，如今我的實(shí)習即將結束，不過(guò)在參與完學(xué)校的畢業(yè)答辯后，我還是會(huì )回來(lái)這里的。
作為一名急診科的護士，每天的工作就是負責照看那些病危的病人。見(jiàn)慣了生生死死，內心難免還是有些嘆息，人的生命既頑強又脆弱無(wú)比。
護士，被人們稱(chēng)作白衣天使，可是只有我們自己才知道，我們哪是什么天使，也只不過(guò)是一個(gè)在工作崗位上勞碌無(wú)比的一般人。每天幫難以動(dòng)彈的病人換尿布，或是換廁盆。最初的時(shí)候，要忍受那種刺鼻的味道，心里翻江倒海的，惡心的想吐，有時(shí)候一成天都吃不下飯，根本沒(méi)有什么胃口。有時(shí)守夜班，醫院里空蕩蕩的，病人們都睡著(zhù)了。我還要堅守在崗位上，查看病房，看看病人的狀況，又沒(méi)有病情惡化的問(wèn)題。這些都是小case了，如今的我已經(jīng)鍛煉的基本不受影響了。
急癥科的護士，不止是要照看病人，有時(shí)還有跟著(zhù)上手術(shù)臺。大晚上的急診是最麻煩的，這樣的病人多半是一些心血管疾病，隨著(zhù)搶救車(chē)一路咆哮而來(lái)。每個(gè)人都是緊繃著(zhù)臉，嚴厲以待。治病救人，這是我們醫生的職責，不管每個(gè)醫生的人品，素養如何，也不管送來(lái)的病人是一般人還是亡命之徒，當走上手術(shù)臺的那一刻，目的只有一個(gè)，那就是盡自己最大的.力量去挽回一條生命。
人是頑強的，有時(shí)候垂危的病人，像是黑夜里即將熄滅的燭火，但卻始終照亮四周。人也是脆弱的，我們不是神，我們只是懂得一些醫術(shù)的一般人，也有我們無(wú)法做到的事情。
當白布蓋在那個(gè)人的臉上，當我們拿下自己的口罩，每個(gè)人都會(huì )悄悄給他鞠躬，以示敬重。這是生者對逝者的寬容，這是生者對逝者的哀悼。
我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，從小如此。是它讓我感受到，生命所帶來(lái)的意義。
實(shí)習個(gè)人感悟 9
護士長(cháng)特地指派幾名護士。輪番作為我的帶教老師。在從20xx年xx月xx日開(kāi)頭的x個(gè)月時(shí)間內。我嚴酷根據學(xué)校的要求。順當的完成了見(jiàn)習使命。x個(gè)月的見(jiàn)習是短暫的，但是我的收獲是豐碩的。
首先。我先簡(jiǎn)潔說(shuō)一下這1個(gè)月的'工作狀況。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護士長(cháng)的講解。我了解了護士分不同的班：責護。是負責輸液和換藥的
一、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題：
以前當的始終是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問(wèn)，雖然考試考了那么多次，但現在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印，當時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題。
實(shí)習剛開(kāi)頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜愛(ài)她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺(jué)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人，特殊是外科的病人，見(jiàn)到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。
在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻熟悉了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng )新思維，那也得熟識狀況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特殊地美麗與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，假如我是一位病人，我會(huì )毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!
總而言之，這x個(gè)月，是適應的過(guò)程，許多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，許多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個(gè)機遇。
實(shí)習個(gè)人感悟 10
假如說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認為那雪白的左邊羽翼上擔當的是愛(ài)心和真誠，右邊羽翼上擔當的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中，護士是由于得到上帝的信任，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。x月份在骨科實(shí)習的這段日子，體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì )得心應手。許多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在痛苦中煎熬著(zhù)。
這時(shí)，假如你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù)，他們確定會(huì )感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿(mǎn)意病人生理上、平安上的需要，當然這就意味著(zhù)我們必需有扎實(shí)牢靠的基礎學(xué)問(wèn)，只有這樣，面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。假如我們不連續努力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！
現在臨床實(shí)習了，有機會(huì )實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒(méi)有護士的.悉心照料確定不行，手術(shù)結束后的24小時(shí)內，護士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！
當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作�？墒亲o理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，間或還會(huì )遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來(lái)之不易的歡樂(lè )，我就會(huì )感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了許多，也見(jiàn)識了許多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，更堅決了：我們與醫生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不行以，我們更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)大事。實(shí)習生活雖很緊急，但我信任我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力氣譜寫(xiě)白衣天使的美麗音符。
實(shí)習個(gè)人感悟 11
時(shí)間總是消逝的很快，轉瞬間我已經(jīng)來(lái)到眼科實(shí)習了一個(gè)月了，還記得第一次進(jìn)科室的心情是那般的忐忑，戰戰兢兢怕自己做的不好，后來(lái)在漸漸的學(xué)習和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護士，不僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì )其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等許多東西。所以，學(xué)習是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線(xiàn)，我們不僅要學(xué)習各項技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習怎樣去溝通，怎樣與人溝通。
以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習是在課堂中完成的.，現在我們已經(jīng)步入社會(huì )，生活將會(huì )是我們成長(cháng)的最好的導師。
在眼科的實(shí)習生活，并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)潔，大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎�！逼鋵�(shí)，這樣說(shuō)是不對的，滴眼藥也有著(zhù)許多學(xué)問(wèn)，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要留意些什么，都是有規章的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)潔，對于那些在5米之內看不見(jiàn)東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道雖然，實(shí)習的過(guò)程是艱辛的，但我們學(xué)習的內容在不斷充實(shí)深化，學(xué)問(wèn)也在不斷的鞏固增長(cháng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的日積月累才能勝利，我也預備長(cháng)時(shí)間的奮斗了，爭取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
實(shí)習個(gè)人感悟 12
到今天，作為準教師的我，已有一月有余的實(shí)習時(shí)間了。之所以沒(méi)有跟班級大部隊去漣源實(shí)習，是因為家里有要事，考慮到種種原因，便匆忙在學(xué)校打好假條，回到了家這邊，開(kāi)始我的鍛煉。每一次去學(xué)校的心情都不一樣，或沉重，或輕松，或歡喜，而這次，卻有著(zhù)說(shuō)不出的懷念與感動(dòng)。行走在熟悉的校園里，想到這個(gè)生活了四年的偌大校園，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，陪伴著(zhù)我進(jìn)步，即將要轉身離開(kāi)它，踏上另一條旅途，心中不免生出些說(shuō)不出的滋味，哪怕我曾經(jīng)如何信誓旦旦地與它作對。
在這一個(gè)月里，我大部分時(shí)間都是聽(tīng)課，上課，改作業(yè)，因為熱愛(ài)語(yǔ)文這一學(xué)科，所以學(xué)校主任給我的班是三年級語(yǔ)文。當時(shí)聽(tīng)到這消息，心中還暗自竊喜，低年級學(xué)習習慣還要培養，而高年級基本已經(jīng)成型，中年級不高不低剛剛好，然而事實(shí)卻是校長(cháng)給我的這個(gè)班是全校最吵的一個(gè)班，后來(lái)仔細一思索，難怪班級位置就在進(jìn)校門(mén)左轉，沒(méi)準兒還有個(gè)方便巡邏查崗的意圖呢！
說(shuō)來(lái)也巧，我和我的這群學(xué)生也挺有緣分的，第一天早晨去的時(shí)候，我在校園里到處逛逛，走進(jìn)的第一間教室就是我們83班，還真是冥冥之中注定我要與他們遇見(jiàn)啊。接下來(lái)就是各科老師給我打的"預防針"了，但事實(shí)上，我一直堅信的，我不怕吵鬧的班級，我熱愛(ài)這份工作這種思想從未改變，我也相信，它到老都不會(huì )枯竭，正如我的教育情懷，如熊熊焰火燃燒得愈來(lái)愈旺。
接下來(lái)就是我正式的實(shí)習了，肖老師（83班語(yǔ)文班主任），一個(gè)非常年輕漂亮的女老師帶著(zhù)我去班級，向大家做了我的介紹后，我非常正式地鞠了個(gè)小躬，同學(xué)們也表現出小小的驚訝，做了簡(jiǎn)短的自我介紹后，我搬了一條凳子坐到了教室的后面，一起和學(xué)生聽(tīng)課。肖老師是一線(xiàn)的語(yǔ)文老師，教書(shū)非常有經(jīng)驗，所以拿到課本信手拈來(lái)，作為班主任的她，會(huì )在周一的班會(huì )課上總結班級的最近紀律、衛生，也會(huì )告訴學(xué)生生活中有哪些危險游戲不能做，雷區不能觸碰，更會(huì )巧妙地結合書(shū)本，結合最近學(xué)過(guò)的課文，告訴大家一些生活上的道理，養成良好的學(xué)習和生活習慣。說(shuō)真的，我很喜歡小學(xué)生的課文，語(yǔ)言不華麗，僅有的幾個(gè)修辭手法仿佛平靜的湖面吹來(lái)了一陣風(fēng)一樣的舒服，簡(jiǎn)短卻樸實(shí)，中肯而童真，圖文并茂的版式符合小學(xué)生的'心理特征，課文選得很有主題性，有關(guān)于感恩的，有關(guān)于友誼的，有關(guān)于啟發(fā)看問(wèn)題角度的，還有關(guān)于熱愛(ài)自然保護環(huán)境的。我覺(jué)得，照這樣下去，老師認真教，學(xué)生努力學(xué)，未來(lái)一定是光明璀璨的，編者真是有心了啊。其次，就是改作業(yè)了，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，作業(yè)肯定會(huì )比數學(xué)要多一些，一些鞏固的需要記的需要扎實(shí)打牢。曾經(jīng)改過(guò)一次試卷，我改的那部分是變句子，雙重否定句、反問(wèn)句、擴句，縮句，幾本厚厚的試卷改下來(lái)，不光要看字，還要快速思考，幾輪的大腦高速運轉，早就疲憊不堪了，所以，改卷，批改作業(yè)是個(gè)體力活兒，還會(huì )手痛，長(cháng)時(shí)間可能還會(huì )頸酸。因為這大半個(gè)月都在準備自考，所以基本上是聽(tīng)課，偶爾上課。第一次上課還有點(diǎn)緊張，轉身在黑板寫(xiě)字時(shí)手還莫名有點(diǎn)抖，但我告訴自己，必須把字寫(xiě)好，然后慢慢克服了緊張。其實(shí)，對于我們這種新初出茅廬的老師來(lái)說(shuō)，只要做到了準備工作充分，就可以大膽、勇敢去上的，等到了經(jīng)驗型教師這一階段，就可以做到倒背如流游刃有余了。前輩告訴我：這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，悟性高的，一兩年，但凡有悟性，肯鉆研，肯努力，就會(huì )看到回報，結局是非常清晰的。
我認為，作為一名教師，首先內心要有愛(ài)，要有教育情懷，正如我的學(xué)校的校訓——學(xué)高為師，身正為范，相信只有具備這種素質(zhì)的人才能脫穎而出。其次，要熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，再具體一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生，教師首先自己要達到優(yōu)秀，才能以德服眾，得到大家的肯定和贊賞，甚至欽佩。同時(shí)教師也要樹(shù)立好做人的榜樣，以身作則，教師更要鍛煉自己的學(xué)習能力，樹(shù)立遠大目標，培養自己終身學(xué)習的能力。一名優(yōu)秀的教師，他的面容是沒(méi)有戾氣的，他是和藹的，有親切感的，不僅讓學(xué)生看了會(huì )產(chǎn)生與他親近的沖動(dòng)，旁人看了，也忍不住想要與他認識。
正如屈原所說(shuō)——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。關(guān)于教育這條路，我還僅僅只是一個(gè)求學(xué)者，相信未來(lái)我要走的路也很長(cháng)，我有信心和決心把它做好。像我小時(shí)候常聽(tīng)到的那句"世上無(wú)難事，只怕有心人"，只要努力，沒(méi)有攻克不了的山峰。我想用我春風(fēng)化雨的教育風(fēng)格去溫暖每一個(gè)孩子，我想盡我所能帶領(lǐng)他們暢游知識的海洋，我想用自己的雙手將他們托舉到另一個(gè)高度，我相信，這一天，指日可待！
實(shí)習個(gè)人感悟 13
頂崗實(shí)習是大學(xué)期間很必不可少的鍛煉機會(huì )，是一個(gè)理論與實(shí)踐的結合的機會(huì )，能夠培養大學(xué)生教學(xué)能力和班級管理能力，這對于我們師范生來(lái)說(shuō)是十分重要的，因此我十分珍惜這次難得的機會(huì )，好好的`鍛煉自己的教師職業(yè)技能，學(xué)習與其他老師，其他同學(xué)相處，積累教學(xué)經(jīng)驗，為將來(lái)走上教師崗位打下好基礎。
在近xx個(gè)月的實(shí)習期間，讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活，也更讓我體會(huì )到當一名教師的責任。作為一名實(shí)習教師，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)校的學(xué)生，努力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；遵守學(xué)校的規章制度，與實(shí)習學(xué)校的老師和睦相處，在工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)向他們請教，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，工作認真，按時(shí)完成各項任務(wù)。在實(shí)習期間，我抓住機會(huì )，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(cháng)，以更加適應將來(lái)的正式工作。在實(shí)習期間各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內得到的成長(cháng)。
實(shí)習個(gè)人感悟 14
中學(xué)教師實(shí)習感悟從開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始已經(jīng)有一周多的時(shí)間了，從開(kāi)始的不知所措到現在已經(jīng)能夠熟練的掌握線(xiàn)上教學(xué)的方法。從最開(kāi)始不知道如何和學(xué)生們在課堂上交流，到現在已經(jīng)能夠靜下心來(lái)聽(tīng)清學(xué)生的答案，根據學(xué)生的疑問(wèn)來(lái)解答問(wèn)題。雖然在上課的時(shí)候還是會(huì )出現問(wèn)題，但是這些問(wèn)題在每天的教學(xué)實(shí)踐中不斷的減少。
在本周與指導老師溝通時(shí)，老師指出了我在最近上課中出現的問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題對我做出了解答。在老師向我講解的過(guò)程中，我也對一些不太清楚的教學(xué)教法提出了疑問(wèn)。其中給我印象最深刻的就是，老師說(shuō)要在講課的過(guò)程中照顧到大多數的學(xué)生，要多鼓勵學(xué)生，每次上課的任務(wù)要明確，不要所有重點(diǎn)都講，要有重點(diǎn)有突破。我根據老師給的建議反思了一下我最近的教學(xué)方式和教學(xué)效果，發(fā)現我現在上課的方式單一，不能得到學(xué)生的及時(shí)反饋，與學(xué)生的溝通和交流很少，學(xué)生作業(yè)的完成情況有些下降。指導老師給予的這些建議對于我來(lái)說(shuō)非常的及時(shí)與中懇。因此，我會(huì )在以后的教學(xué)中將老師給出的建議融入課堂中，多多加強與學(xué)生的聯(lián)系，在教學(xué)過(guò)程中注意課堂中重難點(diǎn)的'講解。
不僅如此，還要將語(yǔ)速放慢，讓學(xué)生能夠得到充分的思考，讓學(xué)生們在課堂上產(chǎn)生興趣，在課堂上就能把要掌握的內容掌握好，將課堂中的效率提高。我們在學(xué)校上課的時(shí)候學(xué)的是一些理論的知識，在實(shí)習的過(guò)程中希望自己能夠將這些理論知識轉化成自己的能力，將實(shí)習工作落到實(shí)處。把課上好，讓學(xué)生學(xué)好就是我們身為實(shí)習老師現在的任務(wù)。
實(shí)習個(gè)人感悟 15
此次相識實(shí)習是我們在大三學(xué)年開(kāi)學(xué)之前進(jìn)展的的一次相識性、實(shí)踐性的活動(dòng)，是實(shí)現電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)造就目標的內容，也是我們學(xué)習的重要環(huán)節。這一個(gè)星期我們先后去了不同的企業(yè)，通過(guò)參觀(guān)相識及廠(chǎng)內工作人員的介紹對發(fā)電廠(chǎng)、變電站、變壓器制造、電力限制等有了或多或少的了解相識。此次相識實(shí)習讓我從現實(shí)中相識到了電氣工程在生活中的應用，同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。
在此次相識實(shí)習中，我們看到了工廠(chǎng)對各種電機、電力設備的設計以及制作，了解了這些設備組成以及運轉的過(guò)程，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)大的電氣設備的設計、制作、組裝、調試。通過(guò)火電廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習以及工作人員的講解知道了我們平常生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送，同時(shí)也讓我相識到了在學(xué)校中所學(xué)學(xué)問(wèn)的匱乏。
為期一周的相識實(shí)習就這樣完畢了，時(shí)間確實(shí)很短，可是帶給我們的卻是恒久也忘不了的經(jīng)驗。這次實(shí)習不僅造就了我們的學(xué)習愛(ài)好，同時(shí)也拓展了我們的學(xué)問(wèn)面，接觸了許多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)。
也了解到我們以后的工作環(huán)境，讓我們對電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深化的了解，也為我們將要進(jìn)展的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對實(shí)實(shí)在在的.應用還比擬模糊，這樣的相識實(shí)習，有利于同學(xué)們學(xué)習目的的明確性和主動(dòng)性。假如我們始終不參與相識實(shí)習，我們恒久都不知道我們哪些東西是應當駕馭的，在學(xué)校里，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒(méi)太多用，當我們在相識過(guò)程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習的踴躍性有了，目的性提高了，更有了對電氣的熱忱與信念!
實(shí)習個(gè)人感悟 16
一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了，我們要在反思中感悟、進(jìn)步。
這一周，由于循環(huán)測試，我們這一周只講了三節課的新授課。在學(xué)習過(guò)程中，我們主要以導學(xué)案為主，這種方式對學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是新的挑戰。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們跟著(zhù)學(xué)案走，對課堂的重難點(diǎn)掌握的很好，課上有課堂檢測，他們還能夠及時(shí)鞏固知識點(diǎn)。但是，這種方法只是針對那些自覺(jué)性高、自制力高的學(xué)生，他們能夠把它當作是學(xué)習的工具，用他來(lái)輔助自己的學(xué)習，使自己學(xué)習到更多的知識，自己的只是體系更加全面。但是，對于那些自覺(jué)性差、自制力差的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)好方法。他們太懶，不愿意自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，總是把希望寄托在別人身上，不是抄別的同學(xué)的答案，就是等老師講。這樣，他們不僅不會(huì )動(dòng)腦，更不會(huì )創(chuàng )新了。
這樣一來(lái)，對我們教師的要求就更加高了。我們除了在課前根據學(xué)生的學(xué)習情況制定學(xué)習目標、根據教學(xué)內容和教學(xué)大綱設計學(xué)案、搜集與內容相符的高考題外，我們還要加強對學(xué)生的監督、管理，及時(shí)對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行檢查。即使任務(wù)變得更加難，我們也絕對不會(huì )放松、退縮的。
這次的循環(huán)測試，我們班的成績(jì)不是最好，也不是最差的。我通過(guò)閱卷，找到了104班學(xué)生的欠缺所在，他們當時(shí)對知識點(diǎn)掌握的很好，但是由于不經(jīng)常鞏固復習，以至于考試時(shí)，知識點(diǎn)記憶模糊，答案不準確，原題都不能夠全做對。針對這一現象，我在接下來(lái)的教學(xué)中會(huì )更加注重課后的檢查與測驗的。我希望，經(jīng)過(guò)我們的努力，在下次循環(huán)測驗時(shí)，我們能夠有所進(jìn)步，有所提升。
實(shí)習個(gè)人感悟 17
實(shí)習，工作，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的改變。從6歲開(kāi)始，我就一直是個(gè)學(xué)生，從里到外都是學(xué)生的樣子，思想不例外，突然的改變，讓我不知所措。不過(guò)在這里我也學(xué)會(huì )了許多，長(cháng)大了許多。在這里我學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，方法；在這里我了解到了許多事情，例如酒店行業(yè)，知道酒店是個(gè)什么概念，酒店有些什么部門(mén)等等；學(xué)會(huì )很多做事的方法，包括學(xué)習，工作和生活……記得來(lái)實(shí)習以后，有一次我回學(xué)校上課，坐在教室就已經(jīng)感覺(jué)自己和那些學(xué)弟學(xué)妹不一樣，似乎我已經(jīng)是個(gè)社會(huì )上的，也或許我本來(lái)已經(jīng)是社會(huì )上的。在這段日子里，我發(fā)現原來(lái)酒店行業(yè)其實(shí)也是一個(gè)很好的職業(yè)，對于像我們這樣的學(xué)歷，這樣的基礎。在這里，從下到上，薪水都有很大的區別，最低的幾百塊每月，接著(zhù)是一千多，兩千多，三千多，四千多……最高可以達到幾十萬(wàn)每月，考公務(wù)員，我沒(méi)有那個(gè)能力，因為我總考不好試�？墒蔷频�，我相信只要我好好做事，天下那么大，那么多的酒店，我也找到一個(gè)屬于自己的位置，也相信我能得到和公務(wù)員同等的待遇。相信自己，做好每一點(diǎn)小事，總有一天會(huì )有收獲的。
我很感謝學(xué)校給我提供面試的機會(huì )，我也很感謝麗江和府皇冠假日酒店給我提供了工作的機會(huì )�？墒怯捎谒鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)與酒店不符，導致我們來(lái)酒店工作犯了許多低級的錯誤。也很榮幸因為我們是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在這里有許多發(fā)展的.機會(huì )。因為旅游業(yè)與酒店行業(yè)息息相關(guān)，由衷的希望系里的領(lǐng)導能給旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)添加些關(guān)于酒店的課程，這對以后從事酒店行業(yè)或是旅游行業(yè)的同學(xué)有很大的幫助。
實(shí)習已經(jīng)走到盡頭了，真正的工作和生活要繼續，所以告訴自己加油！
實(shí)習個(gè)人感悟 18
這xx個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)了很多。整理書(shū)籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
教學(xué)成績(jì)是衡量我們頂崗的重要標準，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報，經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級均名列班級前茅，校領(lǐng)導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開(kāi)了總結反思會(huì )議。11月底第二次聽(tīng)評課也順利結束了，兩輪聽(tīng)評課使我們收獲頗多，在第二輪聽(tīng)評課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的`提高。尤其在師大老師點(diǎn)評后，我們深刻認識到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì )不斷努力，不斷探索，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則！
看著(zhù)那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來(lái)的日子里我們需要做的是備好課，教好書(shū)，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給xx一中，給學(xué)校獻上一份滿(mǎn)意的答卷！
這是我這xx個(gè)月來(lái)感悟最深的xx點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱(chēng)得上為教師，所以在以后的工作中，我要自己督促，不斷學(xué)習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
實(shí)習個(gè)人感悟 19
假期回到家里，按學(xué)院的要求，走進(jìn)律師事務(wù)所，去了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以后可能所要從事的工作，去獲取一定的認知。是書(shū)本理論與社會(huì )實(shí)踐相結合的活動(dòng)，我不知自己真正獲得了什么，但感覺(jué)還是有收獲。
我是剛轉入法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我放棄了自己所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，對于這個(gè)不熟悉的專(zhuān)業(yè)，我希望在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中能夠學(xué)到對自己有用的東西，對自己以后發(fā)展有一定幫助。進(jìn)行訪(fǎng)談之后，我認為自己的訪(fǎng)談，更多的是在聆聽(tīng)從事這個(gè)職業(yè)的前輩教育，教授一些經(jīng)驗，雖然當中他們也有些許訴苦的意思，但我還是聽(tīng)得出，他們在努力地做好自己的事，并且也在積極爭取作為自己職業(yè)的合法權利。
在聽(tīng)完他們的傾訴后，我對自己以后的選擇有了動(dòng)搖，不再像之前那般堅定。但是各個(gè)行業(yè)都不容易，選擇好了自己的路就堅持走下去，不做一個(gè)半途退縮的人。
訪(fǎng)談完之后，趁著(zhù)時(shí)間允許，借著(zhù)機會(huì )到距離自己家鄉市區較近的少數民族自治州走了一圈。因為我的家鄉云南是一個(gè)全國少數民族最多的省份，在云南有多個(gè)少數民族自治州，自治縣和自治的鄉鎮。鑒于我以后要回到我的家鄉工作，我認為這次旅行是相對不錯的。少數民族聚居地更多的`是他們自己進(jìn)行內部治理，在我看來(lái)，他們在不與國家法律法規相沖突的前提下，在他們自己的生活區內享有制定自己的自治法規，有賴(lài)于少數民族的文化與該地區的地域文化。
我覺(jué)得法治在這里是一個(gè)特殊的體現，因為單靠一條條法律條文是無(wú)法治理好當地的，更多的要與地方實(shí)際情況相結合，比如說(shuō)當地的歷史，文化，傳統……
我覺(jué)得我尋找到了自己學(xué)習方向，不僅單獨地學(xué)習法學(xué)知識，更需要學(xué)習家鄉的各種文化知識。
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