《小王子》感悟
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《小王子》感悟，希望對大家有所幫助。
《小王子》感悟1
在這個(gè)美好的冬天里，我讀了一本悲傷的童話(huà)——《小王子》。這雖然只是一本不足5萬(wàn)字的童話(huà)，卻值得我去慢慢回味。
這是一個(gè)略帶悲傷的男孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他就覺(jué)得自己很富有，因為他有一朵花、三座火山（一座死火山，兩座活火山），小王子還愛(ài)看日落他沒(méi)有魯濱遜的驚險歷程，也沒(méi)有丑小鴨的完美蛻變，我看到的只是淳樸、平淡的恬靜之美。
小王子每天都要疏通火山、拔猴面包樹(shù)苗、照顧玫瑰花�？墒怯幸惶焖湍嵌潋湴恋拿倒寤[了矛盾，獨自背上行囊，開(kāi)始了去各個(gè)星球的旅途。
國王說(shuō)：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段時(shí)間判它個(gè)死刑，都要赦免它，因為只有這一只老鼠�！�
自高自大的人說(shuō)：“我是星球上長(cháng)得最美、衣著(zhù)最好、家財最富、頭腦最聰明的'人�！�
酒鬼說(shuō)：“我喝酒是為了能忘卻我的羞愧，而我的羞愧正是喝酒�！�
商人說(shuō)：“我這五十四年來(lái)一直在數星星�！�
點(diǎn)燈人說(shuō)：“這星球一年比一年轉的更快，而規定始終沒(méi)有改�，F在這星球每分鐘轉一圈，我連 一秒鐘休息的時(shí)間也沒(méi)有�！�
地理學(xué)家說(shuō)：“科學(xué)家太重要了，不能到處去逛�！�
小王子覺(jué)得大人太離奇了，但他喜歡點(diǎn)燈人的那個(gè)星球，因為這樣二十四小時(shí)可以看一千四百四十次日落。他因為狐貍要求他馴養，所以他知道了負責。他看到了五千多朵玫瑰，可覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨一無(wú)二的。
文章總要有結局，看到最后我哭了�？赡苷且驗槲矣型�，所以才能把這個(gè)故事讀透徹，希望我的童年能永遠存在記憶中。
《小王子》感悟2
不，新一輪漂流書(shū)又開(kāi)始了，今天中午，我看完了《小王子》。
之所以看完，是因為它的故事不太長(cháng)。中間有很多作者自己畫(huà)的插圖，畫(huà)的是小王子和他的經(jīng)歷。在此之前，我從未見(jiàn)過(guò)原著(zhù)。今天，我真的很驚訝作者豐富的情感。故事中對小王子的思念，就像真的有這樣的老朋友一樣。雖然小王子不是真人，但我不禁想，大約有一個(gè)金色卷發(fā)的小男孩住在一個(gè)非常小的行星上，
故事中有一段話(huà)，講述了小王子在狐貍的啟發(fā)下，終于意識到自己小行星上的玫瑰有多獨特。他告訴地球上的玫瑰：你很漂亮，但很空虛。因為他們沒(méi)有像小王子這樣的人的陪伴——小王子的玫瑰是獨一無(wú)二的，因為它是小王子的玫瑰。人需要朋友，人和朋友的關(guān)系就像小王子和玫瑰，玫瑰依賴(lài)小王子，小王子遷就玫瑰，所以他們有愛(ài)。玫瑰舍不得小王子離開(kāi)，但還是狠狠地讓小王子去找別的星球。就我個(gè)人而言，玫瑰只是不能說(shuō)出小王子留下的話(huà)，但小王子不明白玫瑰的意思。
雖然故事的結尾沒(méi)有指出小王子的命運，但我認為小王子將永遠留在地球上。他被毒蛇咬了，但他沒(méi)有告訴作者，就像童年會(huì )消失一樣，甚至人們也不知道我們什么時(shí)候不再是孩子一樣。小王子就像作者寫(xiě)給他童年的一本書(shū)。也許這是他對童年的告別：小王子走了，他的童年也走了。
現在我們都很忙，像一群失去靈魂的蒼蠅，嘈雜，不安，聽(tīng)不到內心的聲音，走在平庸的世界里，沒(méi)有時(shí)間看到平凡美麗的風(fēng)景，不再像小時(shí)候在窗戶(hù)上寫(xiě)字，像棉花糖一樣喊云，也忘了停下來(lái)欣賞野雛菊的`綻放�！缎⊥踝印分嘘P(guān)于小王子訪(fǎng)問(wèn)的行星，其實(shí)是關(guān)于生活中的幾種人。他們是喜歡權利的人，喜歡虛榮的人，喜歡墮落的人，渴望財富的人，平庸盡職的人，紙上談兵的人。文章中反復提到成年人真奇怪。其實(shí)奇怪的不是成年人，而是缺乏個(gè)性和夢(mèng)想，被打磨成社會(huì )需要的成年人。
即使這段時(shí)間帶走了我的童年，我也不想被埋在宇宙的塵埃里；即使世界很奇怪，我也想可愛(ài)。
《小王子》感悟3
《小王子》是一本流傳非常廣泛的書(shū)，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書(shū)，其實(shí)并不是作者在獻詞里寫(xiě)出“獻給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書(shū)獻給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本是獻給長(cháng)成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數人記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻詞改為：獻給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書(shū)只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的小男孩的`宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡(jiǎn)單純潔的自己。
整本書(shū)的故事內容非常簡(jiǎn)單，但卻讓那么多人思考著(zhù)，難道我們真的是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來(lái)來(lái)往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著(zhù)蝴蝶即使沒(méi)有捉住它也只是在汗水中滿(mǎn)足地舔著(zhù)冰棒，如今追著(zhù)房子車(chē)子票子只是被噴了一臉汽車(chē)尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著(zhù)白云就覺(jué)得全世界都擁有，長(cháng)大了擁有的更多，卻覺(jué)得越來(lái)越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿(mǎn)了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因為我們長(cháng)大了，我們對世界再也不好奇了，運用著(zhù)已經(jīng)熟悉的規則玩轉著(zhù)世界，或被這世界玩轉著(zhù)。
曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，后來(lái)我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒(méi)有湛藍的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來(lái)美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿(mǎn)目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅強勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。
說(shuō)起來(lái)感覺(jué)那么可悲，急著(zhù)長(cháng)大急著(zhù)變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己?jiǎn)�，你有多久沒(méi)有看到他擁抱他了，聽(tīng)到他在角落的啜泣了嗎？
如果你在沙漠中看到一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因為他一定是小王子，那個(gè)始終沒(méi)變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛(ài)著(zhù)自己的玫瑰，砍著(zhù)瘋長(cháng)的猴面包樹(shù)。如果我能傾聽(tīng)，是不是就可以靜下心來(lái)回到最初的模樣。
《小王子》感悟4
每一次遇見(jiàn)，都是一種責任與友誼，甚至是愛(ài)。
——題記
在一次墜機中，我認識了小王子，這是一個(gè)有著(zhù)一頭金色頭發(fā)的男孩。他住在一顆很小的星球上，那里只有他和一朵玫瑰。玫瑰本不在他所在的星球上，只是當玫瑰飄零而來(lái)時(shí)，小王子就無(wú)微不至地關(guān)懷她。
但那朵玫瑰卻總是不滿(mǎn)足，而內心卻是十分在意的。玫瑰與小王子之間，漸漸產(chǎn)生了愛(ài)。玫瑰不斷對小王子提出新要求，但其實(shí)她內心是脆弱的。很不幸，那時(shí)的小王子并沒(méi)有體會(huì )到，他不堪折磨，離開(kāi)了。
在云游四方中，他遇到了自大的國王、自負而貪婪的商人、一個(gè)盡職的點(diǎn)燈人。小王子看著(zhù)點(diǎn)燈人在白晝與黑夜間短短一分鐘的間隔中，說(shuō)著(zhù)“早上好”“晚上好”。雖然這個(gè)星期幾乎沒(méi)有訪(fǎng)客，這樣的做意義何在？小小的小王子無(wú)法理解點(diǎn)燈人的動(dòng)機。重復這種無(wú)意義的事，值得發(fā)揚嗎？
我想到了德國人，在德國，一個(gè)班級里，即使老師在空空如也的教室里，也可以對著(zhù)天花板講完應講完的課程。起初我就象小王子看點(diǎn)燈人一樣，認為這樣做沒(méi)有絲毫意義。但轉念一想，點(diǎn)燈是點(diǎn)燈人的職業(yè)，而講課是教師的工作。在一些無(wú)人察覺(jué)的工作中，你完成的'不僅僅是自己所肩負的職業(yè)，還是尋求心靈依歸的過(guò)程，不知不覺(jué)中，自己也得到了因為盡責所帶來(lái)的幸福感。
在又經(jīng)歷了好幾座星球后，小王子來(lái)到了我們所住的星球——地球。他遇見(jiàn)了狐貍，狐貍想讓小王子馴服他，并且還告訴了馴服自己的方法。一天天過(guò)去，小王子每天在約定的時(shí)間與狐貍見(jiàn)面，并且每天靠近狐貍一點(diǎn)。原本狐貍聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，會(huì )逃回洞中，漸漸的，他聽(tīng)小王子的腳步聲，就如聽(tīng)音樂(lè )一樣怡人。
他們每天在一起，但正如天下沒(méi)有不散的筵席，早晚要分別。臨別之前，狐貍讓小王子去看一大片玫瑰花，并且告訴小王子，他會(huì )明白一個(gè)秘密�？粗�(zhù)花園里的五千多朵玫瑰花，小王子終于明白了他那朵玫瑰花的不同，原來(lái)，真正的愛(ài)就是你愿意為對方花時(shí)間。因為小王子日復一日的照拂，小王子的那朵玫瑰花也就與眾不同了。然而，狐貍也并非一無(wú)所獲，因為小王子的原因，狐貍愛(ài)上了麥浪的顏色。
我想，狐貍的心中固然有分別的傷感，卻也有心靈有所依托所帶來(lái)的喜悅。就像多年之后，當我們遇到兒時(shí)的同學(xué)時(shí)，即使身體變化很大，但只要一說(shuō)出名字，一切又會(huì )回到從前。
小王子在狐貍的引導下走向成熟，他們都獲得了友誼。而小王子更是在與狐貍的遇見(jiàn)中，明白了愛(ài)的真諦。在故事中，我似乎與小王子走得愈來(lái)愈近了。合上書(shū)后，小王子仿佛也遠去了。但書(shū)中的情節一定會(huì )令我永生難忘。難忘責任，友誼與愛(ài)的真諦，以及愛(ài)是一切的秘密。
《小王子》感悟5
暑假里，我讀了傳奇作家安東尼圣艾修伯里的《小王子》。這個(gè)閱讀率僅次于《小王子》的寓言童話(huà)，突然有一種奇妙的感覺(jué)在手中，驅使我一下子全部讀完。
小王子是一個(gè)童話(huà)，一個(gè)成年人的童話(huà)：小王子是一個(gè)故事，世界上最悲傷的故事；小王子是個(gè)小孩子可能聽(tīng)不懂的寓言。給我們講一個(gè)關(guān)于愛(ài)情和責任的寓言。
翻開(kāi)書(shū)，看到的第一句話(huà)是“你愿意被馴化嗎？”對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深奧的問(wèn)題。在書(shū)中，小王子遇到了一只狐貍，一只等待愛(ài)情的狐貍。悲傷的.小王子邀請狐貍和他一起玩。狐貍拒絕了。
狐貍說(shuō)需要馴養。小王子不懂馴養的意思，狐貍說(shuō)馴養就是一個(gè)個(gè)建立關(guān)系。
狐貍接著(zhù)說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬(wàn)的其他小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，就像其他成千上萬(wàn)的狐貍一樣。但是，如果你馴養了我，我們就會(huì )彼此需要，而對我來(lái)說(shuō)，你就是宇宙中唯一的你；我也是世界上唯一適合你的人�！�
小王子有點(diǎn)明白了。因為他記得他的玫瑰花。他應該馴化他的玫瑰花。因為他們彼此獨一無(wú)二，彼此需要。狐貍說(shuō)：“馴養我吧�！毙⊥踝訂�(wèn)狐貍：“你需要馴養什么？”
狐貍說(shuō)：“你需要非常耐心�！焙傂枰⊥踝与x他遠一點(diǎn)，然后慢慢靠近它。需要小王的書(shū)給它一個(gè)快樂(lè )的期待。比如每天4點(diǎn)出現，那么3點(diǎn)狐貍就可以在等待幸福的同時(shí)遇到小王子。聽(tīng)起來(lái)很棒。小王子馴養了他的狐貍。是的，他成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就像他離開(kāi)了他的玫瑰一樣。
狐貍哭了。小王子說(shuō)：“你讓我馴服你，但我不想傷害你。你錯了�！焙傉f(shuō)：“是的�！毙⊥踝诱f(shuō)：“那你得到的只有悲傷�！�
狐貍不同意。它告訴小王子，它從來(lái)不在乎小麥的金色，但自從看到小王子的金色頭發(fā)，它就永遠記住了小麥的顏色。是的，雖然小王子留下了，但是狐貍從被馴養的那一刻起，終于得到了小麥的顏色。
臨走的時(shí)候，狐貍給了小王子一句話(huà)：只有用心才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的。因為你把時(shí)間花在你的玫瑰上，她是如此重要。
人類(lèi)已經(jīng)忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單的真理。狐貍說(shuō)：“但是，你千萬(wàn)不要忘記，你要對你馴養的東西負責，你要對你的玫瑰花負責�！笨赐曛笪蚁肫鹆岁P(guān)于“馴化”的問(wèn)題，我想我可能有答案了。作者的一句話(huà)，對于我們認識世界，認識不同的人，總是有著(zhù)重大的意義：一個(gè)人只能用心去看；肉眼看不見(jiàn)重要的東西。
《小王子》感悟6
《小王子》的作者是[法]托萬(wàn)。德。圣�？颂K佩里，這部小說(shuō)是我很早以前就看過(guò)的了，當時(shí)的感覺(jué)是整篇小說(shuō)雖然透漏著(zhù)孩童般的氣息，但是又給人一種真實(shí)感，當時(shí)讀這本書(shū)的時(shí)候，我大概是上初一，當時(shí)的年齡已經(jīng)不允許我相信任何童話(huà)，但是當無(wú)意之間讀到《小王子》這本法國名著(zhù)的時(shí)候，我卻真實(shí)的相信這就是作者的親身經(jīng)歷，它是那么的迷幻卻又那么的真實(shí)，當時(shí)讀完這本書(shū)時(shí)我甚至曾渴望小王子這個(gè)天真爛漫純真可愛(ài)的兒童真實(shí)存在，以便我能夠有機會(huì )見(jiàn)到他，這是這本書(shū)的巨大魔力，它能讓你對書(shū)中的人物產(chǎn)生某種眷戀，即便你知道那是假的，是作者虛構的，但你仍不甘心，不滿(mǎn)足小王子只是一個(gè)虛擬人物。這是我當時(shí)讀完這本書(shū)的感受。時(shí)隔多年，如今的我已不再單純，年少的純真確定與我無(wú)緣，當我再次拿起《小王子》時(shí)，我仿佛從未長(cháng)大。
這本書(shū)究竟講了什么內容呢？
這本書(shū)以第一人稱(chēng)的口吻，通過(guò)作者飛行員的視角開(kāi)始以回憶的方式敘述他曾經(jīng)被迫降落在一片沙漠中偶遇小王子的故事。故事開(kāi)頭，作者回憶道，六年前，由于飛機引擎出現問(wèn)題，所以作者被迫降到了撒哈拉沙漠，由于沒(méi)有水源及人煙，所以作者處境非常艱難，而就在作者為難之時(shí)，夜里偶遇了小王子，小王子請求作者為他畫(huà)一只綿羊，他照做，接下來(lái)的幾天小王子講述了他的星球，他的身份，他的經(jīng)歷，以及他為何會(huì )出現在這里；最后由于他要照顧他的玫瑰，不得不舍棄肉身回到他的星球的故事。
這部小說(shuō)給我印象最深刻的一段是小王子馴服狐貍的故事。是啊，這個(gè)世界上有千萬(wàn)只狐貍，它們本沒(méi)有什么不同，但是對于小王子而言，他的'那只狐貍是獨一無(wú)二的，因為那是他馴化的狐貍，就如同他那遠在另一顆星球上的花。雖然小王子的花只是一朵普通的玫瑰，但是在小王子眼里，它就是獨一無(wú)二的，因為它們之間有了牽絆。
回顧我們的生活，何嘗不是如此呢，我們本是人群中平凡的一員，滄海中的一粟，宇宙中不及一粒塵埃般的存在，我們的生命何其寶貴，卻又何其脆弱，但是因為我們有愛(ài)我們的父母，我們有教育我們的老師，有哥哥弟弟或者妹妹，有趴在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)的大黃狗……，正是我們與他們之間有了牽絆，我們的生命也就有了意義，我們也就成了獨一無(wú)二，不可替代般的存在，當然，于它們而言亦是如此。
《小王子》感悟7
最近我看了本好書(shū)——《小王子》，作者是法國的安東尼？德？圣艾修伯里，現在讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)講的是：一位飛行員，在撒哈拉沙漠發(fā)生了意外——他的飛機壞了，無(wú)奈之下只好自己修，但他的水不多了，只夠一個(gè)星期喝，想活下來(lái)就得看自己堅不堅持得下去。
發(fā)生意外后第二天的一個(gè)早上，一個(gè)細小的聲音把他吵醒了：
“勞駕，請給我畫(huà)一只羊吧！”
“什么！”
“幫我畫(huà)一只羊！”
這時(shí)飛行員呆了，沙漠里怎么可能有人！但這是真的，那個(gè)人叫小王子
他住在小行星B-612，這顆星還沒(méi)有一座樓大，星球上有一種樹(shù)叫猴面包樹(shù)，如果不及時(shí)清理，它會(huì )把整個(gè)行星占滿(mǎn)，所以像住在小行星上的人，天天都得檢查自己的行星有沒(méi)有猴面包樹(shù)種，猴面包樹(shù)一旦發(fā)芽，他們的.行星就面臨著(zhù)毀滅……
日子一天一天的過(guò)去，水只剩一滴了，小王子說(shuō)要去找井，但是沙漠里怎么可能有井呢？可是他們竟然找到了！
小王子為了逃避現實(shí)，讓毒蛇咬了自己，他的身體慢慢搖擺，慢慢地倒了下去，于是以后再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)小王子，也許他已經(jīng)回家了……
《小王子》很好看、很有趣，也很憂(yōu)傷——小王子最后為了逃避現實(shí)，用毒液結束了自己的生命。
要說(shuō)我最喜歡哪個(gè)人物，我最喜歡小王子，只因他有一顆純潔的心，一個(gè)不放棄的心，當然我也喜歡那個(gè)飛行員，他有著(zhù)驚人的想象力，也有著(zhù)高超的駕駛技術(shù)。
也許作者就是那位飛行員，也許作者見(jiàn)過(guò)小王子，也許……
《小王子》感悟8
假期里，我整天閑著(zhù)，撿起姐姐給我的（小王子）。我還記得我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候還在四年級。當時(shí)，我又讀了一遍。結果，我知之甚少，只知道情節的內容，卻不知道它的深刻含義。然而，隨著(zhù)人們的成長(cháng)和經(jīng)驗的增加，當我再次閱讀它時(shí)，我有了不同的收獲。
作為一個(gè)暢銷(xiāo)世界，影響著(zhù)一代又一代人的名聲，我被他清新的寫(xiě)作風(fēng)格和簡(jiǎn)單的世界深深吸引，幾次被他感動(dòng)得流淚。為他長(cháng)久的“悲傷失落”而憂(yōu)郁；為他執著(zhù)而純潔的愛(ài)而感動(dòng)；也為自己逐漸失去的童心而悲傷。雖然沒(méi)有奇怪而波動(dòng)的情節，也沒(méi)有壯麗的山川壯舉，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的故事在我心中留下了不可磨滅的痕跡。它的思想就像一股清澈的泉水，洗滌著(zhù)我的靈魂，澆灌著(zhù)我的心靈。讓我對自己，對世界有不同的.思考和理解。
讀這本書(shū)，我就像身臨其境，和這個(gè)來(lái)自一個(gè)小而未知的星球的小王子一起經(jīng)歷了悲傷和快樂(lè )，得失。故事的開(kāi)始是小王子因為他美麗但驕傲的玫瑰和憤怒的離開(kāi)，他參觀(guān)了霸道的國王，愛(ài)虛榮的人，憂(yōu)郁的酒鬼，商人，忠于燈籠，地理學(xué)家，這些奇怪的人做這些奇怪的事情，一開(kāi)始可能會(huì )讓你目瞪口呆，笑，但作者圣�？颂K佩里利用孩子們簡(jiǎn)單的視覺(jué)和思維方式，將現實(shí)生活的世界精準而獨特。
《小王子》感悟9
《小王子》這本書(shū)我看了不下十遍，其作者圣·德克旭貝里講述的是“我”——個(gè)優(yōu)秀的飛行員與小王子之間發(fā)生的事情。我從一開(kāi)始看的不耐煩，變成最后看的舍不得丟，發(fā)現只有用心去看、去體驗、去渴望，才能透過(guò)這一行行的文字看到整本書(shū)所蘊涵的哲理。
作者通過(guò)這本書(shū)向外界表達了一個(gè)永遠長(cháng)不大的小王子，像彼得·潘一樣的小王子，他有可以穿梭在星球之間的超能力，最后變成一個(gè)在星星上對“我”笑的男孩。他的內心里沒(méi)有對金錢(qián)的貪婪，對貧富的區別，只有對外界的探求。真實(shí)的表現了以小王子為代表的現實(shí)生活中兒童精神世界的純真、溫馨和充滿(mǎn)了愛(ài)。
小王子造訪(fǎng)的六個(gè)星球，有著(zhù)多種不同的人，有自以為是的國王、惟利是圖的商人、虛度光陰的酒鬼、忠職于守的點(diǎn)燈人、脫離現實(shí)的地理學(xué)家、憨厚忠實(shí)的扳道工以及漫無(wú)目的的火車(chē)乘客……人類(lèi)世界的.殘酷與真實(shí)使人們回答不了小王子提出的問(wèn)題。小王子會(huì )哭泣，不但因為他感情脆弱，而且人世間的荒謬可笑使小王子接受不了突如其來(lái)的感情沖擊。文中的那只狐貍說(shuō)過(guò)：“只要被馴養了，離別時(shí)，總會(huì )掉一點(diǎn)眼淚�！蔽蚁胛冶恍⊥踝拥木耨Z養了，是的，他是對的，當你像小王子一樣愛(ài)上了一朵驕傲的玫瑰花，你不會(huì )想離去，更不會(huì )想放棄！
我愛(ài)看《小王子》不僅僅是因為我喜歡這本書(shū)的戲劇性與奇妙性，更是因為我已穿透了小王子的內心世界：他看到了一直想念他的那朵自命不凡的玫瑰花，看到了曾經(jīng)被他馴養的那只頗有哲理的狐貍，看到了他因為沒(méi)有及時(shí)清理而肆意生長(cháng)的猴面包樹(shù)……
或許，當這個(gè)世界重新充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨時(shí)，小王子就會(huì )踩著(zhù)美麗的夕陽(yáng)樂(lè )呵呵地回來(lái)了！
20xx-10-2
《小王子》感悟10
《小王子》是法國作家圣�？颂K佩里所著(zhù)的一本著(zhù)名的童話(huà)小說(shuō)，一直以來(lái)被廣大讀者所喜歡。最近，學(xué)校組織了小王子讀書(shū)報告會(huì )，分享讀者們對這本書(shū)的看法和感受。在這場(chǎng)報告會(huì )上，我也獲得了很多啟示和感悟。
小王子是一個(gè)來(lái)自太空的小男孩，他的故事充滿(mǎn)了夢(mèng)幻和奇異的色彩，但其中所蘊含的深刻道理卻是我們每個(gè)人都該好好體會(huì )和領(lǐng)悟。小王子在尋找意義的過(guò)程中，遇到了許多充滿(mǎn)智慧的生命體，如狐貍、玫瑰、地球人等等，通過(guò)他們的交往，不僅展現出了人與人之間的感情，也體現了人與自然的關(guān)系。小王子對玫瑰的愛(ài)、狐貍的'話(huà)語(yǔ)、行星的奇妙等等，深刻啟示了我們對生命的珍視，對自我與大自然的體驗。
在小王子的跋山涉水中，圣�？颂K佩里通過(guò)小王子的困境以及他遇到的形形色色的異星人，闡釋了思考珍視人生的姿態(tài)，表達了對人類(lèi)價(jià)值的思考。在小王子的世界中，他面臨著(zhù)許多的選擇和困惑，但他始終保持著(zhù)對愛(ài)的追求，滿(mǎn)懷自信和信仰地飛向了自己的太陽(yáng)，表達了對自由和充滿(mǎn)希望的熱愛(ài)。
在這場(chǎng)小王子讀書(shū)報告會(huì )中，我認真傾聽(tīng)了同學(xué)們的分享，更是深入地理解了小王子的精神內涵。小王子作為一個(gè)小男孩，通過(guò)與各種各樣的生命體交流，對于珍視生命、關(guān)注環(huán)境、追求自由，以及人與自然之間的和諧關(guān)系，都有著(zhù)深刻的闡釋和揭示。同時(shí)，對于青少年來(lái)說(shuō)，我們也應該堅持對未知的探究和渴望，勇敢地面對屬于自己的挑戰，發(fā)掘出自己的價(jià)值和品位。
小王子是一本充滿(mǎn)著(zhù)哲學(xué)、文藝和夢(mèng)幻的作品。通過(guò)讀這本書(shū)，我們就可以從中大致了解國外的文化和精神，并能夠獲得到社會(huì )的感悟與啟示。無(wú)論是在情感上，還是在思想上，小王子都用自己獨特的方式向我們展示著(zhù)這個(gè)屬于他的星球和人類(lèi)世界的色彩。在接下來(lái)的人生道路上，我們也應該好好地去尋找內心所渴望的東西，從而不斷推動(dòng)自我與生活的改變，把自己的人生變得更好。
《小王子》感悟11
小王子來(lái)自外星球哪個(gè)星球上只有一個(gè)房間的大小，上面有三座火山，他把那一座死火山當做凳子，整天坐在那里看日出日落。
因為一朵玫瑰花來(lái)到了地球，小王子開(kāi)始了他的旅途，小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人們的孤獨寂寞。
王子講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球�！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷�！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r(shí)光�！拔摇睘榧o念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿(mǎn)著(zhù)功利主義而表露出的憂(yōu)心與無(wú)奈。在故事中，小王子住著(zhù)的B612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多，它的.表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì )占據整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿(mǎn)著(zhù)天真無(wú)邪的想法與觀(guān)點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著(zhù)這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)。但這僅僅是一個(gè)童話(huà)嗎?它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
《小王子》感悟12
今天我陪媽媽一起買(mǎi)東西，我看見(jiàn)叫一本小王子的書(shū)。于是我就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)我回到了家就打開(kāi)了燈就看起了書(shū)，第一章就很吸引我。
第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時(shí)的我，曾經(jīng)看過(guò)一本名為《真實(shí)的故事》的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的是一些原始森林里的故事。記得那時(shí)我才六歲，有一幅精圖的插畫(huà)深深吸引了我。畫(huà)面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然后就不再動(dòng)彈。它在漫長(cháng)的六個(gè)月的睡眠里慢慢消化這些食物。原始叢林里會(huì )有多少奇跡呢？想象力對我來(lái)說(shuō)，就像天空中漂浮的白云，是那樣的輕松自如。于是，我拿起畫(huà)筆畫(huà)下了我的第一幅圖畫(huà)，也是第一部作品。我把我的杰作拿給大人看，我天真地問(wèn)，是不是我的圖畫(huà)會(huì )令人感到害怕呢？大人回答說(shuō)，不過(guò)是一頂帽子，有什么可怕的。我畫(huà)的不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。于是我又把蟒蛇肚子里的情況畫(huà)出來(lái)，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫(huà)誕生了，也是我的第二部作品。
我興致勃勃地捧著(zhù)我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開(kāi)著(zhù)肚皮的巨蟒。無(wú)所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫(huà)放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數、語(yǔ)法上才是最佳的。憧憬著(zhù)畫(huà)家夢(mèng)的我，第一次泄氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個(gè)美好職業(yè)——畫(huà)家。給大人解釋什么是什么，真是一件太乏味的事情。
長(cháng)大的我，不得不選擇另一個(gè)職業(yè)——飛行員。是的，我學(xué)會(huì )了開(kāi)飛機，在一望無(wú)際的天空中我俯瞰過(guò)世界的角角落落。對于這份職業(yè)，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學(xué)的極大幫助，我一眼就能分辨出哪里是中國，哪里是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經(jīng)人接觸。我會(huì )仔細地觀(guān)察大人的'生活，可是我依舊無(wú)法解釋和他們之間的距離。
如果我遇到一個(gè)在我看來(lái)是個(gè)還算清醒的大人時(shí)，我就會(huì )拿出我一直保存著(zhù)的兩幅作品來(lái)測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當聽(tīng)到“這是一頂帽子��！”的回答時(shí)，我就只好遷就這位大人了。什么原始森林、巨蟒、大象、星星之類(lèi)的高水平的話(huà)頭我就不談了，因為一個(gè)通情達理的人通常談?wù)摰亩际菢蚺蒲�、領(lǐng)帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。
讀完這篇文章我覺(jué)得“做事情之前還是要聽(tīng)大人的意見(jiàn)和建議�！�
《小王子》感悟13
【遇見(jiàn)】
“也許世界上有五千朵和你一模一樣的玫瑰花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰花�！�
小王子很簡(jiǎn)單，他的想法和他一樣的純凈。在看到滿(mǎn)花園玫瑰的時(shí)候，他并沒(méi)有非常開(kāi)心。他只是擔心自己的玫瑰花有沒(méi)有水，溫度會(huì )不會(huì )不習慣。他停止不了想念玫瑰花。
在地球上，他遇見(jiàn)了狐貍，在逐漸熟識的過(guò)程中明白了“馴服”的意義。他應該對他的玫瑰負責，因為它所失去的時(shí)間，使它變得更重要了。他進(jìn)而懂得了愛(ài)情是愛(ài)與責任，他更加思念他的小玫瑰花。
小王子遇見(jiàn)了狐貍，而我也遇見(jiàn)小王子。
或許童年的我們，在每天周而復始的生活中，在逐漸形成世界觀(guān)和人生觀(guān)的時(shí)候，遇見(jiàn)了不同的人們，他們會(huì )讓我們主動(dòng)或被動(dòng)地明白許多的道理。
童年的記憶，純凈又清澈，像輕柔的棉花糖氣息，甘甜又難忘。
你還記得嗎？童年的紙飛機上承載著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想，駛向湛藍的天際后再沒(méi)了蹤影。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？如期而至的下課鐘聲旋律輕快悠揚，勾起乘著(zhù)恬靜微風(fēng)沐浴爍爍夕陽(yáng)的悠閑時(shí)光，已被如今擁塞壓抑的瑣碎生活碾得七零八落。
那時(shí)我們的小腦瓜時(shí)不時(shí)會(huì )冒出千奇百怪的想法，天馬行空的夢(mèng)境和觸手可及的夢(mèng)想。而現在的我們，被沉重的生活壓彎了脊梁，再也無(wú)法捕捉到瞳孔里熠熠的光芒。兒時(shí)充滿(mǎn)期待的美好未來(lái)和如今的生活軌跡似乎漸行漸遠，來(lái)自生命最初的愿望被擱置丟棄在角落蒙塵。
晚霞，日落而息。
當再次遇見(jiàn)小王子時(shí)，已是成長(cháng)之際。
現在的`我，似乎已經(jīng)明白何為“負責”。當我們開(kāi)始學(xué)習，遇見(jiàn)了千奇百怪的事，它們使我們的大腦擁有不同的知識�，F在的我們，去實(shí)現當初的那些夢(mèng)想，為它們而努力，也讓它們變得重要。
所有人在奔赴生活，為衣食住行而忙。路遙馬急的世界，可曾還尚存自己的初心和理想�？赡苌钅テ搅松倌甑囊磺粺嵫�，泯滅了少女的一絲幻想。但生活不是生命耗廢的籌碼，每一天都很重要。
當我們與他人相遇，在遇見(jiàn)中成長(cháng)，也將會(huì )在遇見(jiàn)中找回自己最初的模樣。
【發(fā)現】
“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！�
人生之所以如此斑斕，是因為它有無(wú)所預料的驚喜連篇。
也是在偶然的一次機會(huì )中，我發(fā)現了小王子和他那動(dòng)人的故事。
若你從未知道那口井，當然是容易死在這茫茫無(wú)際的荒漠中的。若是你知道那口井存在，你終究會(huì )在這了無(wú)生機的一切中遇見(jiàn)它的。
如果你知道太陽(yáng)明天升起，就不會(huì )再驚恐擔憂(yōu)黑夜的漫長(cháng)；如果你知道你面前只有短短一英里，就不會(huì )在游了幾天幾夜之后放棄于這冰冷刺骨的海水之中。我們所缺的，無(wú)非是搖曳著(zhù)明火的半截蠟燭，無(wú)非就是那一點(diǎn)希望。
發(fā)現，是人類(lèi)對于自我的內在、具體性的自然及其整體的認識或再創(chuàng )作。
當我們在生活中遇到未知而又新奇的事情，我們會(huì )對其進(jìn)行探索和研究。這便是發(fā)現的一個(gè)過(guò)程，但只有能夠戰勝挫折的人才能夠完成這一過(guò)程。
作為初學(xué)者的我，為知識的樂(lè )趣所吸引，如饑似渴地學(xué)習，但考試后的不如意挫折了許多自信。學(xué)習中的我們懷揣一顆赤子之心，但總是因為無(wú)所畏懼而處處碰壁。
在經(jīng)歷了很多挫折后，知識儲備足夠后，在大大小小的考試里，總會(huì )有意外的發(fā)現。不管遇到什么事，都不可能就此中止自己的生活，那就繼續向前走，你終歸會(huì )發(fā)現那一點(diǎn)希望，足以支撐你從黑暗回到光明之中。
文言文很長(cháng)，政治歷史記不住，但我還是想要拼一把。因為，黑夜就算再漫長(cháng)，黎明也會(huì )來(lái)臨；冰冷的深海里，也會(huì )有出人意料的寶藏。
黑夜起程的時(shí)候，滿(mǎn)天星光照亮大道。不要停止探索發(fā)現的腳步，未曾謀面的也終將會(huì )相遇，慢慢來(lái)吧。
【成長(cháng)】
“所有大人曾經(jīng)都是小孩子，雖然，只有少數人記得�！�
小王子在離開(kāi)自己的星球后，遇到了很多奇奇怪怪的大人�？裢源蟮膰�，不停宣判著(zhù)星球上唯一一只老鼠的生死；迂腐，不知變通的點(diǎn)燈人，不分晝夜地點(diǎn)燈；愛(ài)喝酒的醉鬼，不停地喝酒到吐；愛(ài)慕虛榮的商人和一直在數星星的“地理學(xué)家”。
小王子并不明白大人的世界，大人總是不滿(mǎn)足自己所擁有的東西。一旦得到一個(gè)東西，馬上就要想下一個(gè)東西，永遠沒(méi)有滿(mǎn)足的一天。
他在成長(cháng)，愛(ài)，責任，時(shí)間……一些事情催促著(zhù)他的成長(cháng)，去成為一個(gè)頂天立地的小男子漢，正如成長(cháng)中的我們。
成長(cháng)的我們都像在水中學(xué)習游泳的孩子，在神秘而未知的水潭里探索和發(fā)展。但我們都會(huì )上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，路邊鮮花開(kāi)放。
我們是個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，再也不能像小時(shí)候一樣任性驕縱了。
大人的世界并不是那么地有趣和容易。白天有著(zhù)煩瑣的工作以及各種充斥著(zhù)勾心斗角的交際。而夜晚歸家面對的是家庭的壓力和生活的疲倦。
當你面對生活做出了無(wú)數次妥協(xié)時(shí)，那個(gè)天不怕地不怕的倔強小孩卻在內心深處，吶喊蹦跳著(zhù)不肯認輸。
但我們依舊年少，在面對不同的挑戰后，依舊可以笑對生活。在每個(gè)寂靜的夜晚，我們依舊可以做回那個(gè)不肯認輸的小孩。成長(cháng)，本就是件痛苦的事情，那么在堅持不下去的時(shí)候，為什么不能再次做回那個(gè)小孩呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“彼方尚有榮光在，但歷經(jīng)跋涉方能到達彼岸.”
記住，有一顆星星，上面住著(zhù)小王子和他的玫瑰花。是他們教會(huì )了我們愛(ài)的真諦，也是他們陪伴我們的成長(cháng)。
《小王子》感悟14
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@個(gè)經(jīng)典的成人童話(huà)故事。因為它太神秘了，太棒了，我似乎沒(méi)有資格談?wù)撍�。我只是被感�?dòng)了，每次讀完它，我都有哭的沖動(dòng)。它真的有一種無(wú)法察覺(jué)的力量來(lái)控制我們心中悲傷的區域。它的文字很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，但它的魅力，我認為沒(méi)有一本書(shū)能達到。
小王子住在一個(gè)小星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)惡棍。移動(dòng)椅子可以欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)可以占據所有的空間。但小王子非常愛(ài)他的星球和玫瑰。
然而，小王子還是要離開(kāi)。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰戴上玻璃罩�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇到了一個(gè)自言自語(yǔ)的國王，一個(gè)虛榮的男人，一個(gè)醉酒的酒鬼，一個(gè)忙碌的商人，一個(gè)努力工作的燈夫，一個(gè)不注意鮮花的地理學(xué)家。最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！毙⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白。他想起了他的玫瑰。小王子馴服了他的玫瑰，現在他們不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰。
狐貍和小王子一起看到了山腳下的5000朵玫瑰，都是嬌嫩迷人的。小王子非常沮喪，因為他認為世界上只有那朵玫瑰，他的星球上只有那朵玫瑰。
小王子在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì )幫助他回到他的開(kāi)始。
小王子摔倒了。輕輕地倒下，像一棵樹(shù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
故事就這樣結束了。小王子的倒下結束了，悄悄地。小王子的尋找也結束了。也許他自己說(shuō)不出他在找什么。
第一次讀它，似乎不明白，只是覺(jué)得它是一部非常悲傷的作品；第二次和第三次，我想哭，但找不到它的力量，可以讓我們悲傷的力量；第四次和第五次，有點(diǎn)感覺(jué)，是下面的東西。
小王子和他之間的花卉沖突是他命運的轉折點(diǎn)，因為這個(gè)轉折點(diǎn)，小王子開(kāi)始了他的追求，追求他說(shuō)不清楚的東西，當他發(fā)現他真正的家應該是他自己的.星球時(shí)，小王子不會(huì )再去了。他輕輕地摔倒了。
小王子在經(jīng)歷世界的過(guò)程中了解了他從未知道的世界，但他失去了他最美麗的世界。當他發(fā)現時(shí)，已經(jīng)太晚了。每個(gè)人都是一樣的，當我們開(kāi)始尋找時(shí)，我們已經(jīng)失去了，但人們并不珍惜現在，也不珍惜尋找的每一個(gè)現在。
作者描述了小王子追求尋找的過(guò)程，正是我們的日常生活，也就是我們的生活。我們不能從小王子的情況中解脫出來(lái)。每個(gè)人都是這樣，把這樣的悖論和這樣一個(gè)悲傷的角色結合起來(lái)，會(huì )讓我們更深刻地理解道教作者所傳達的情感。我們是小王子。
也許這就是我們哭泣的原因。我就是這么理解的。
我們不知道自己的命運，我們不斷追求。我們都在尋找“失去的美”，卻忘記了它會(huì )成為美麗的“現在”。
失去了才懂得珍惜，失去了才懂得美好。我們都想擁有自己美麗的世界，現在都想擁有美好的未來(lái)。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在不朽，但我們可以盡力珍惜現在，珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而逝去的現在。
《小王子》感悟15
今年寒假，我閱讀了《小王子》一書(shū)。這是一本不到五萬(wàn)字的童話(huà)書(shū)，它的閱讀率卻僅次于《圣經(jīng)》。作者用平淡的語(yǔ)言向讀者們訴說(shuō)了一個(gè)小人兒的故事。也正是這本書(shū)，喚起了我兒時(shí)的想象力，提醒我在成長(cháng)的過(guò)程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飛機發(fā)動(dòng)機出故障而在撒哈拉沙漠遇難。在這里我遇到了小王子。小王子來(lái)自一個(gè)擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花的小星球，那里的一切都很小�！拔摇膘o靜聽(tīng)著(zhù)小王子的冒險經(jīng)歷。這個(gè)小人兒離開(kāi)了他的星球，來(lái)到其他星球，他遇見(jiàn)了國王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，燈夫，狐貍和地球上的5000朵玫瑰�！拔摇迸c小王子相處了一段還算愉快的日子，最終修好了飛機脫離了沙漠。
在這部童話(huà)書(shū)令我感觸最深的一點(diǎn)就是小王子作為一個(gè)天真純潔的'孩子所擁有的想象力。
想象力漸漸消失在大人的世界里。
“我愿意將此書(shū)獻給這個(gè)大人的兒童時(shí)代，所以的大人最初都曾是孩子（不過(guò)他們中很少有人記得）�！边@是《小王子》一書(shū)的序言，正如圣�？颂K佩里所說(shuō)的，每個(gè)大人都是有孩子成長(cháng)而來(lái)的，每個(gè)孩子都會(huì )長(cháng)成大人，在這個(gè)過(guò)程中，想象力也就隨之褪去。因為現實(shí)的沖擊；因為人情的冷暖；因為生活的逼迫，想象力不免會(huì )被時(shí)間的流逝而磨滅。當一個(gè)大人看到孩子畫(huà)地歪歪扭扭，類(lèi)似帽子的圖畫(huà)時(shí)，有多少人會(huì )不假思索地回答：“帽子�！庇钟姓l(shuí)會(huì )發(fā)揮他的想象力，帶著(zhù)孩子天真爛漫的眼光去看待這頂“帽子”呢？一副簡(jiǎn)單的圖畫(huà)卻讓大人們不知所云，想象的翅膀已從大人的世界消失不見(jiàn)。
想象力其實(shí)可以隨著(zhù)孩子成長(cháng)。
每個(gè)大人曾經(jīng)具備的想象力去了哪兒？是因為成長(cháng)必然需要用想象力來(lái)交換嗎？是因為想象力逃跑了嗎？還是因為……..？其實(shí)這都不是答案，外界因素的影響更不是丟失想象力的借口。只要在閑暇之余，抽出幾分鐘的時(shí)間重新?lián)Q上孩子的眼睛，用充滿(mǎn)想象力的眼光去看待周?chē)囊磺�。在內心世界留一小塊想象力的生存空間。想象的翅膀就可以一直伴隨著(zhù)你成長(cháng)。
想象力可以成為生活的調劑。
“我”被要求為小王子畫(huà)綿羊，缺乏畫(huà)畫(huà)技能的我總畫(huà)不出小人兒要求的綿羊，于是“我”畫(huà)了一只帶孔的盒子，這讓小王子最十分滿(mǎn)意。因為他認為，綿羊就在這里面，說(shuō)不定還帶著(zhù)草吶！書(shū)中的“我”沒(méi)有高超的繪畫(huà)技能，或許永遠也畫(huà)不出小王子期盼的健康活潑的綿羊。但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的盒子卻解決了問(wèn)題。生活中總不免會(huì )有些難以解決的問(wèn)題，的確，用現實(shí)的眼光或許永遠也解決不了，但為何不用想象力讓這件事變得好處理一些，就這么讓它過(guò)去呢？永遠不去想象，帶著(zhù)現實(shí)的眼光看待事物，苛刻的麻煩總有一天會(huì )把你壓垮。揮動(dòng)想象的翅膀，讓它帶你飛過(guò)困難。
有些人任為，在現實(shí)的摧殘下，擁有想象力是難以做到的。其實(shí)不然，只要你還有一點(diǎn)童真，對現實(shí)還留有一點(diǎn)遐想，你都能重新?lián)碛邢胂蟮某岚�。去品讀品讀《小王子》這本書(shū)，去追尋曾經(jīng)擁有的美好，重新插上想象的翅膀，現在還不遲，帶著(zhù)它走過(guò)童年，青年和老年帶著(zhù)它去迎接清晨醒來(lái)后的每一天。
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