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《巨人的花園》讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《巨人的花園》讀后感，歡迎大家分享。
《巨人的花園》讀后感1
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一課，說(shuō)來(lái)也巧，在現實(shí)生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。
有一天，我的好朋友李楷到我家玩，不巧，那天我被老師批評了，心情很不好，他一進(jìn)門(mén)，我就冷冰冰地說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)的，我又沒(méi)叫你�！眲x那間，李楷不知所措，眼里含著(zhù)淚水，灰溜溜地走了。
大約一個(gè)星期之后的一天下午，媽媽有事，只好把我放到他家，整個(gè)下午我們玩得很開(kāi)心，無(wú)意中，我看到了他的日記：
x年xx月xx日星期x
今天張xx把我從他家趕了出來(lái)，我的心中滿(mǎn)是不解，張xx到底是怎么啦？
讀到這里，我的臉漲得通紅，我無(wú)地自容，趕忙去解釋?zhuān)瑳](méi)想到，他竟欣然一笑：“已經(jīng)過(guò)去了，就不要再提了，我們永遠都是好朋友�！蔽业男闹蓄D時(shí)涌起一股熱流，他真是上帝派來(lái)的天使啊，用他那熱情的.心溶解了我對他冷冰的態(tài)度。
播種一顆熱情的種子，收獲一片快樂(lè )的綠蔭。
《巨人的花園》讀后感2
今天我們學(xué)了巨人的花園這一課，對我的感慨很深，下面讓我給大家講一講關(guān)于這篇課文的故事吧。
故事的內收留是：從前，有一個(gè)巨人他非常的'冷酷無(wú)情，就連自己的花園都不許小朋友進(jìn)去玩耍。冬天到了，巨人的家里非常冷，外面刮著(zhù)大風(fēng)，風(fēng)還叫來(lái)了冰雹，冰雹把房子砸的好響好響，這個(gè)漫長(cháng)的冬天終于過(guò)去了�？墒蔷奕说幕▓@里仍是冬天的景色，第二天，巨人起來(lái)后看到了明媚的陽(yáng)光，小朋友們都在花園里歡快的玩耍，巨人非常氣憤，他訓斥了小朋友一整理，小朋友被嚇得的都跑了出去，這時(shí)花園里又變回了嚴寒的冬天，有一個(gè)小男孩沒(méi)有離去，巨人再一次訓斥了小男孩，但小男孩仍是沒(méi)有跑，只見(jiàn)他伸出一只手，就見(jiàn)到桃花開(kāi)了，陽(yáng)光暖和了……
巨人終于明白了，趕走春天的是他那一顆冷酷的心。
聽(tīng)了這個(gè)故事之后讓我明白，自己快樂(lè )并不是真正的快樂(lè )，大家快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！
《巨人的花園》讀后感3
《巨人的花園》作者是王爾德，這本書(shū)就是介紹王爾德和他的`作品。
這本書(shū)分為四部分，第一部分是跟作家更近一點(diǎn)，第二部分是品課文更深一點(diǎn)，第三部分是讀作品更多一點(diǎn)，第四部分是讓視野更寬一點(diǎn)。王爾德1854年10月16日出生于愛(ài)爾蘭的首府都柏林。父親是眼外科醫生也是一名對醫學(xué)、考古學(xué)和愛(ài)爾蘭風(fēng)俗頗有研究的作家；母親是一位才華橫溢的詩(shī)人，精通多種語(yǔ)言，并熱衷于收集愛(ài)爾蘭童話(huà)。他在1847年，進(jìn)入了牛津大學(xué)莫德林學(xué)院，從此出名。
這本書(shū)很好，我覺(jué)得很好。
《巨人的花園》讀后感4
我讀了一個(gè)名叫《巨人的花園》的故事，這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)十分自私的巨人，他不讓孩子們在他美麗的花園里玩。但是有一個(gè)男孩不怕巨人的訓斥，用愛(ài)把巨人任性、冷酷的.心融化了。從此巨人讓孩子們到他的花園里玩，巨人生活得很幸福。我們生活中常常有這種人，我有些時(shí)候也像巨人一樣。記得有一次，我有一本新書(shū)，同桌向我借，我不借；當同桌有新書(shū)時(shí)，他卻主動(dòng)借給我。同一件事不同的做法，這讓我想起的時(shí)候非常慚愧。
這個(gè)故事讓我明白了：當你痛苦的時(shí)候，別人和你分擔可以減半；當你快樂(lè )的時(shí)候，別人和你分享可以倍增。同時(shí)也懂得了冷酷的任性只能換來(lái)孤獨和痛苦，而善良和寬容則可以換來(lái)快樂(lè )和幸福！
《巨人的花園》讀后感5
最近，我讀了《巨人的花園》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感動(dòng)了。
故事發(fā)生在一個(gè)巨人和一群孩子之間：從前，有一座美麗的.花園，村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人巨人回到了花園，把孩子們趕出了花園。從此，狂風(fēng)大作，雪花飛舞，后來(lái)巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示，把花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話(huà)《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產(chǎn)生的。比如說(shuō)：我每次去山區外婆家，都帶好多零食和表弟分享。還比如說(shuō)：我和表弟各拿了多少錢(qián)都會(huì )平均分，就算一個(gè)拿了１００元，一個(gè)拿了一分錢(qián)我們倆也會(huì )平分的。再比如說(shuō)：我買(mǎi)了一個(gè)超級大的２元棉花糖，就請厲嘉和李穎一起吃
��！謝謝您，王爺爺，讓我明白了分享的快樂(lè )！
《巨人的花園》讀后感6
最近我讀了一本書(shū)，叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)。里面的故事有許多比如：巨人的花園、快樂(lè )王子、夜鶯薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭等等。不過(guò)，我覺(jué)得最有吸引力的是《巨人的`花園》。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了，有年秋天巨人突然回來(lái)了�？匆�(jiàn)一群孩子在自己的花園里玩耍，非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內”的告示牌。但是，過(guò)了一會(huì )兒。北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠來(lái)到這里。一天，一個(gè)小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的花園，其他的孩子也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。春天又回來(lái)了。當巨人再次把小孩子趕了出來(lái)時(shí)，還剩一個(gè)小男孩，巨人叫他回去，但那個(gè)孩子不離開(kāi)。那個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。巨人終于覺(jué)悟了，拆除圍墻，把花園給了孩子們。
這個(gè)故事告訴了我，我有一個(gè)快樂(lè )，與你分享就會(huì )有了兩個(gè)快樂(lè )……
《巨人的花園》讀后感7
讀完《巨人的花園》后，我深深地體會(huì )到：如果快樂(lè )自己獨占了，春姑娘拉也拉不回來(lái);如果快樂(lè )和大家一起分享的話(huà)，一年四季都像春姑娘一樣美麗!
在生活中，我看起來(lái)朋友很多，實(shí)際上，我和課文中的巨人是一樣的.。一、二年級時(shí)，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個(gè)稱(chēng)呼到了我身上，是因為那時(shí)我自私、霸道，把其他女同學(xué)呼來(lái)喚去，女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因為那時(shí)的我很兇，男同學(xué)碰一下我，我就會(huì )以最快的速度反擊，男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因為這樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂(lè )這幾個(gè)好朋友，其他同學(xué)幾乎都離我遠遠的!不過(guò)，當我走進(jìn)三(五)班這個(gè)大家庭后，我認識了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來(lái)�，F在，我已經(jīng)上四年級了，大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級后，我要和全班同學(xué)做好朋友!
讀完《巨人的花園》后，我的收獲像海水一樣多!
《巨人的花園》讀后感8
巨人的花園主要講了巨人有一座花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。綠油油的'草地上還有12棵桃樹(shù)，每到春天就會(huì )開(kāi)出粉色的花朵，每到秋天就會(huì )結出沉甸甸的果實(shí)。小鳥(niǎo)們飛到桃樹(shù)上棲息，還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
一天巨人回來(lái)了。原來(lái)前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串門(mén)去了，這一走就是7年，孩子們也在這里玩了7年。巨人回到家，一眼就看到在花園里玩耍的孩子們。巨人粗魯的喊了起來(lái)。他還筑起一道道高高的圍墻，把花園圍起來(lái)，不準孩子們進(jìn)入。
春天來(lái)了，到處開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，而巨人的花園里卻是寒冬。霜和雪在花園里肆虐，到處一片白茫茫。一個(gè)清晨，巨人耳邊傳來(lái)陣陣美妙的聲音。他一躍而起，打開(kāi)窗子，原來(lái)是孩子從小洞里鉆進(jìn)來(lái)玩了。每一棵樹(shù)上都坐著(zhù)一個(gè)孩子。樹(shù)木們終于迎來(lái)了孩子，正忙著(zhù)用鮮花打扮自己。巨人拿來(lái)斧子，把圍墻全部砍倒，從此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起來(lái)了。
我覺(jué)得自私是一種痛苦，分享才是最快樂(lè )的。
《巨人的花園》讀后感9
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一篇課文，我懂得了一個(gè)道理：好東西要和朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè )。
《巨人的花園》主要講了：一個(gè)自私的巨人在孩子的幫助下，改正了自己的錯誤做法，和孩子們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
我讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己在生活中就是這么自私。當同桌跟我借一支筆時(shí)，我會(huì )堅定地說(shuō)：“不”！當朋友跟我借一本書(shū)時(shí)，我也堅定地說(shuō)了聲：“不行！”我每次說(shuō)完也沒(méi)有慚愧過(guò)，不過(guò)我現在后悔了我當時(shí)說(shuō)出的'字。每當我說(shuō)一聲“不”，就會(huì )讓朋友認為我很自私，
我們不能做之前的巨人，我們應該當改變了的巨人。我們要：有好東西就應該拿出來(lái)和好朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè )！
《巨人的花園》讀后感10
巨人把圍墻一下子推倒了。只見(jiàn)萬(wàn)物復蘇，春回大地。小鳥(niǎo)在那參天大樹(shù)的樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫，小花綻開(kāi)它那美麗又迷人的笑臉，小草穿著(zhù)綠色的帶珍珠的裙子，到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現了一座擁有紅、橙、黃、藍、綠、青、紫七色的彩虹橋，過(guò)了一會(huì )兒，火燒云出現了。
一片片紅色的云在天空中飄蕩，一會(huì )兒變成大白狗，一會(huì )兒變成紅公雞，又過(guò)了一會(huì )兒變成了睜著(zhù)眼的獅子。
“��！好美麗��！”巨人陶醉其中�！拔艺媸菍Σ黄鹞以瓉�(lái)做的事情。所以……”巨人停了停說(shuō)：“我要用我的花園建一所屬于孩子們的樂(lè )園�！彼f(shuō)干就干，把一棵棵樹(shù)做成一個(gè)個(gè)樹(shù)屋，還建了滑梯、飛車(chē)、射擊等許多好玩的項目。讓孩子們快樂(lè )地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。
于是，大家去申請了吉尼斯記錄，成為了世界上最善良的巨人，也變成了世界上第一位建愛(ài)心游樂(lè )場(chǎng)的`人，他的花園一舉成名，他就是中國的巨人——姚高。
《巨人的花園》讀后感11
最近我讀了一本書(shū)，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花園》。故事講述了巨人有一個(gè)美麗的花園，可他卻不愿意讓人進(jìn)到花園里欣賞。幾個(gè)孩子每天都站在護欄外遠遠地眺望那美麗的花朵。有一天孩子們趁巨人外出，偷偷跑進(jìn)花園里玩，誰(shuí)知巨人忽然回來(lái)了，他把孩子們都趕走，在花園周?chē)ㄆ鹆烁吒叩膰鷫�。春天�?lái)臨了，處處布滿(mǎn)春姑娘的身影，而巨人的'花園里卻是一片冬的景象�？僧敽⒆觽兊诙瘟镞M(jìn)花園的時(shí)候，巨人驚奇的發(fā)現，春姑娘的身影布滿(mǎn)了整個(gè)花園，當巨人再次要趕走孩子們的時(shí)候，一個(gè)孩子留了下來(lái)，輕輕的撫摸著(zhù)桃樹(shù)，剎那間，整個(gè)桃樹(shù)竟長(cháng)出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花園奄奄一息，只有分享才能有快樂(lè )。于是巨人推倒圍墻，和孩子們快樂(lè )的玩了起來(lái)。
從這篇文章中我深深的體會(huì )到了我們做人不能自私自利，要多換位思考，學(xué)會(huì )用寬容、善良、真誠的心去對待他人，對待生活。
《巨人的花園》讀后感12
這里變得一點(diǎn)都不安寧，等到下一個(gè)春天來(lái)了，巨人剛睡醒，看見(jiàn)小孩子從洞里鉆進(jìn)去爬上了樹(shù)上又開(kāi)滿(mǎn)了花變得特別漂亮巨人卻沒(méi)有阻擋他。
巨人的花園講的巨人有一片美麗的花園，他去很遠的朋友家做客七年后回來(lái)了。他看見(jiàn)孩子們都在他的花園玩耍，非常生氣，所以都把他們趕出去了，還放了幾根大柱子，于是孩子們傷心的.回家了當冬天來(lái)了，花園上蓋了一層薄薄的雪，等到春天花園里還是冬天的樣子，沒(méi)有孩子們她們幾乎都忘了開(kāi)花，秋天忘了結果冰雹來(lái)了北風(fēng)也來(lái)了。
本文也告訴了我自私的人會(huì )得到教誨所以人要做一個(gè)懂得分享的人不要做一個(gè)自私的人。
《巨人的花園》讀后感13
我讀了《巨人的花園》這篇童話(huà)故事！主要講了巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣，他趕走了孩子們，并在花園里周?chē)銎鹆藝鷫�，將孩子們拒于墻外。從此，花園里只有冬天！一天孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)來(lái)玩耍，巨人看到了奇怪的'景象，認識到了自己的自私，于是巨人邀請孩子們回到花園，并拆除了圍墻�；▓@又成了孩子們的樂(lè )園。
讀了這篇童話(huà)故事我的感想是做人不可以任性。自私。要學(xué)會(huì )寬容的心對事，對人，要學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )幫助別人。只有能和大家分享快樂(lè )才是正真的快樂(lè )！也只有心胸寬廣與人為善，具有高尚情操的人能感受到幸福。要牢記善待別人，才會(huì )收獲屬于自己的幸福和快樂(lè )。就像巨人一樣他之前非常自私把周?chē)銎鹆藝鷫�，不讓孩子們進(jìn)去之后一直是冰天雪地，后來(lái)巨人知道自己錯了，把圍墻拆除了，花園又變成了春天的模樣，從那以后巨人就和孩子們一起玩耍非�？鞓�(lè )！
《巨人的花園》讀后感14
前天我讀了一本名叫《巨人的花園》的書(shū)，這課書(shū)寫(xiě)了從前，有一個(gè)巨人，巨人有一個(gè)花園，花園很美麗，有許多孩子都到這里玩，巨人已經(jīng)外出許多年了，有一年巨人回來(lái)了，看見(jiàn)有人在自己的花園玩，就發(fā)脾氣。
這課書(shū)的主人公是巨人和孩子們。
讀了這課書(shū)給我的感受是巨人從開(kāi)心到不開(kāi)心又到開(kāi)心的，首先是巨人不喜歡有人在他的`花園玩，所以我覺(jué)得巨人很自私，但是后來(lái)巨人又從自私變到不自私了，因為有一個(gè)小男孩提醒了巨人，巨人本來(lái)心里是火辣辣的。后來(lái)就不火辣辣了。所以我很欣賞巨人和小男孩，欣賞小男孩是因為小男孩知道提醒巨人而其他小朋友害怕，我欣賞巨人是因為巨人有錯就改的這個(gè)長(cháng)處。
大體上講這個(gè)童話(huà)故事給我的感受是開(kāi)心的。
所以我喜歡這個(gè)童話(huà)故事。
《巨人的花園》讀后感15
巨人的花園講述了孩子們很喜歡在巨人的'花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái)，并在花園周?chē)銎鹆耸瘔�。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現，春天走進(jìn)了他的花園�？墒�，當巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走，他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)又長(cháng)出了嫩芽，開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì )用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )幫助別人，而這些品德的培養需要我們從小做起，從小事做起。有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽液苜澩@句話(huà)，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè )于助人的人!
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