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匆匆讀后感
當品味完一本著(zhù)作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的匆匆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是聰明的你會(huì )告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這句耐人尋味的話(huà)出自于朱自清所寫(xiě)的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的`手法,描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達了朱自清對時(shí)間的珍惜,告誡人們:時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過(guò),就像針尖上的一滴水滴在大海里,日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,請不要浪費這來(lái)匆匆,去匆匆的時(shí)間,虛度人生。
是呀,就像《匆匆》中所描繪的,時(shí)間如薄霧似清風(fēng),對每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人也都應該珍惜這一去不復返的時(shí)間。光陰似箭,日月如梭,每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光呢?是應該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間?還是應該只在某一方面抓住時(shí)間?不,都不是,我們應該從各方面抓住時(shí)間,抓住時(shí)間的每一分,每一秒,不讓它白白流過(guò),讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋,充實(shí)我們豐富的人生。讓我們把握好時(shí)間,把握好人生的道路。正如郭沫若所說(shuō)的:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,為自已描繪最美好的圖畫(huà)吧!
匆匆讀后感2
古往今來(lái),許多名言都給告訴我們一個(gè)道理:我們要珍惜時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)告訴我們時(shí)間的可貴,是用金錢(qián)也賣(mài)不來(lái)的,而對于珍貴的東西,我們往往是要珍惜的。有人把時(shí)間比作和中水,說(shuō)它只能流去不能回。是啊,時(shí)間總是匆匆而過(guò),轉瞬即逝的,它來(lái)之快,去之急,時(shí)常讓人不知所措。因此,我們更應該牢牢把握住機會(huì ),好還珍惜時(shí)間。
富蘭克林說(shuō)過(guò),“你熱愛(ài)生命嗎?那就珍惜時(shí)間吧,因為時(shí)間是組成生命的.材料”。它是足以說(shuō)明時(shí)間對我們的重要意義的。生命對我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西,沒(méi)有生命,一切都失去了意義。而時(shí)間,組成了生命。那么對待時(shí)間,我們又應該怎樣做呢?很簡(jiǎn)單,想富蘭克林說(shuō)的那樣,去珍惜它。雖然浪費時(shí)間也是對待它的一種做法,但我相信那只是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的傻子才干的事,真正有頭腦的人會(huì )去珍惜它。因為“普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間,而有才能的人設法利用時(shí)間”。
對于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是有限的生命,而要讓這有限的生命發(fā)揮光彩,就是做更多有益的事,但如果你整天想著(zhù)明天再做,后天再做,那么時(shí)間會(huì )漸漸離你遠去,這種浪費的結果就是要完成的事堆積成山因為“完成工作的方法是珍惜每一分鐘”,而且“拋棄今天的人不會(huì )有明天,而昨天,不過(guò)是行去流水”。
時(shí)間對于我們是很重要的,我們應當珍惜這普遍而有珍貴的東西。
匆匆讀后感3
我讀過(guò)一篇朱自清寫(xiě)的文章《匆匆 》,文章主要寫(xiě)了時(shí)間一去不復返,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,在洗手是,在吃飯時(shí)……過(guò)去了.時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流走了,自己卻沒(méi)有給歲月留下痕跡……
讀了這篇文章,我深有感觸,時(shí)間正從我身邊匆匆流去,而我卻沒(méi)有好好珍惜它.我后悔了.
記得一個(gè)周末,作業(yè)不是很多,一個(gè)晚上就可以寫(xiě)完的作業(yè),我卻懶得頁(yè);氐郊液,我把書(shū)包放到自己房間,就跑回里客廳,打開(kāi)電視,一邊看一邊吃著(zhù)零食,海津津有味呢!就這樣,我的.作業(yè)說(shuō)了一個(gè)晚上。第二天,爸爸媽媽上班去了,我在家做作業(yè),好不容易寫(xiě)完了,把作業(yè)摞起來(lái),一下子裝進(jìn)書(shū)包,連看也沒(méi)看,更不知道對錯。我寫(xiě)完了作業(yè),就在家玩游戲,看電視,一點(diǎn)也沒(méi)有想到要看書(shū)、練琴。晚上,爸爸檢查作業(yè)時(shí),錯誤連片,還漏了題,爸爸發(fā)火了,我卻不以為然。
想像以前,可真不應該,只顧得玩。卻沒(méi)有想到要學(xué)習,可那時(shí)我不知道時(shí)間有限,不知道在玩的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走了。
轉眼間已經(jīng)是小學(xué)六年級了的我,學(xué)完了這篇文章,已經(jīng)知道了從中的道理。我會(huì )在下課的時(shí)候多看點(diǎn)書(shū),在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫,會(huì )比別人多學(xué)點(diǎn)。
時(shí)間匆匆溜走,在我們的雙手前,在我們走神的一剎那間……我們要多珍惜一點(diǎn)時(shí)間。!
匆匆讀后感4
朱自清的《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”這兩個(gè)觸目驚心的字眼,表達了作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間!
我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,現已即將成為一名中學(xué)生。十幾年光陰,轉瞬而逝,就這樣了無(wú)痕跡的從我身邊溜走,仿佛剛上學(xué)的那一幕幕就在昨天!跋词值臅r(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從碗里過(guò)去;默默的時(shí)候,便從凝然著(zhù)的雙眼前過(guò)去!笔前,時(shí)間就這么無(wú)聲無(wú)息,來(lái)去匆匆的。
我們總是說(shuō)“時(shí)間多著(zhù)呢,怕什么!”但是,當我們老去時(shí),一定會(huì )后悔自己年輕時(shí),沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,沒(méi)有好好利用時(shí)間。就像外婆眼角的'皺紋,還有頭上那一根根的白頭。時(shí)間如一把鋒利的刀,在外婆的臉上刻上一道又一道歲月的痕跡。白發(fā)是多么突兀,皺紋是多么猙獰。時(shí)間還在忙碌前行,而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。
古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是寶貴的,時(shí)間是無(wú)價(jià)的。晚上,坐在窗前,看暗夜漸漸織上天空,天空中的最后一絲亮光也悄悄的隱退了,這時(shí),我們又能干些什么呢?時(shí)間就像流水一樣,匆匆向東流;時(shí)間就像大雁一樣,匆匆向南歸去;時(shí)間就像日暮一樣,匆匆向西沉去,F在的時(shí)間,馬上就流逝而去,而未來(lái)的日子,卻也馬不停蹄地在下一秒趕來(lái)。因此,我們要珍惜時(shí)間,讓以后的每一天都過(guò)得更有意義。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
匆匆讀后感5
之前,我總是認為時(shí)間有的是,這件事沒(méi)做完,明天再做也不遲?墒,自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,我才知道:時(shí)間是珍貴的,即使是1秒它也是十分珍貴的!因為,即使是1秒也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
《匆匆》這篇課文講的`是作者朱自清先生對時(shí)間匆匆流逝而感到的無(wú)奈與惋惜。
讀完這篇課文,我不禁陷入沉思:是啊!時(shí)間過(guò)得非?,它總是在生活的不經(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí),時(shí)間從嘴邊過(guò)去;玩耍時(shí),時(shí)間從笑聲中閃過(guò);睡覺(jué)時(shí),邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢(xún)問(wèn)自己:在這一天中我是否認真的讀過(guò)一本書(shū)?是否認真的復習過(guò)?又是否做過(guò)一件有意義的事?我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴自己:NO!NO!NO!
我記得我讀過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)年輕人去老師家拜訪(fǎng),誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現老師家亂成一團。老師便讓他出去,1分鐘后,年輕人進(jìn)去,發(fā)現老師家與原先大不相同。整理得非常干凈!
這個(gè)故事同樣也是告訴我們1分鐘能做很多事!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@雖是一句人人皆知的諺語(yǔ),可卻又有多少人能做得到呢?
“時(shí)間最不偏私,給任何人都是一天二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!边@句話(huà)表面上十分矛盾,讓讀者看不懂。但是深入的想一下,就會(huì )明白。時(shí)間是爭取出來(lái)的,只要你肯爭取,時(shí)間自然也就比任何人多啊!
人生就是這樣,贏(yíng)得了時(shí)間,就是贏(yíng)得了一切!
匆匆讀后感6
在我們的課本中,有一篇題目叫,《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個(gè)字,但我讀起來(lái)卻很親切,每讀一次都有新感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好吃飯也好,時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過(guò)。
讀了這篇散文后,我進(jìn)一步了解到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對什么人都一樣。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),或是讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的.主人。
學(xué)習中,我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就能充分利用了每節課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,我認真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)、參加有益的活動(dòng),如:畫(huà)畫(huà)、剪紙、寫(xiě)日記……這樣,課外的時(shí)間就被我充分利用起來(lái)了,我就成了時(shí)間的主人。
學(xué)習中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)的很充實(shí);浪費時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛。
匆匆讀后感7
讀了朱自清先生的《匆匆》,我深有感觸。
《匆匆》這篇課文寫(xiě)了朱自清先生在日常生活的細節中感覺(jué)到了時(shí)光的來(lái)去匆匆。他為自己過(guò)去的'八千多日子稍縱即逝而嘆息。從一字一句中,都流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。所以,作者呼喚人們要珍惜時(shí)光,不要讓自己在世上白走一遭!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉瞬即逝。是的,人的.生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命煥發(fā)出絢麗的光彩?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,立志奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會(huì )無(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心;
只有這樣,我們才會(huì )在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
我就是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人。做一件事時(shí)老是心不在焉,比如做作業(yè)時(shí),一會(huì )兒看看課外書(shū),一會(huì )兒玩玩尺子,從來(lái)不會(huì )想著(zhù)快點(diǎn)做完某一件事,把時(shí)間空出來(lái)看書(shū)。讀了這篇課文,我終于明白了時(shí)間的寶貴,我學(xué)會(huì )了怎樣充分利用時(shí)間。比如我會(huì )利用下課時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),晚上回家時(shí)就可以看書(shū)或者和媽媽研究數學(xué)難題。洗澡時(shí)背課文,吃早餐時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)錄音是《匆匆》這篇課文教會(huì )了我怎樣把握時(shí)間,教會(huì )了我和時(shí)間賽跑。
寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖上過(guò)去;
唱歌的時(shí)候,日子從歌聲里過(guò)去;
思考時(shí),日子便從思緒里過(guò)去了。同學(xué)們,讓我們好好地把握人生,珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每一分每一秒吧!
匆匆讀后感8
我學(xué)了匆匆這課,課文講了作者感到時(shí)間過(guò)得太快,日子溜得太快的悲哀。
我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復返。
但時(shí)間,對我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)麻煩的概念,我想到時(shí)間到底是什么呢?很多人都在時(shí)間里思考著(zhù)時(shí)間,我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著(zhù)時(shí)間,但始終弄不懂它,依然對它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識廬山真面目,只原身在此山中”!
時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒(méi)有盡頭而又復雜的軌道,人就像一列火車(chē)在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景,但每到一站都要下一批人與上一批人,這也意味著(zhù)個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開(kāi)始,就這樣周而復始地循環(huán)著(zhù)。每個(gè)人都將度過(guò)一生,這當中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的'事情,最后不要一無(wú)所有地淹沒(méi)在時(shí)間的汪洋里。
我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng),但似乎漫長(cháng)的一天過(guò)去又是一天。不知不覺(jué),4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過(guò)了。
過(guò)去的時(shí)間都保存在記憶里,感到很近,但無(wú)論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無(wú)論怎么樣都永遠回不到過(guò)去的時(shí)間了。
所以要珍惜生命的每一秒,珍惜短暫而脆弱的生命。
匆匆讀后感9
今天,我看了一篇文章,是著(zhù)名作者朱自清寫(xiě)的《匆匆》,這篇文章讓我悟出啟示。這篇課文的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的刻畫(huà)在我心中。
文章講述了作者后悔自己不好好珍惜時(shí)間,也表現了作者對時(shí)間的留念。時(shí)間一轉眼就消失了,一晃就過(guò)去了。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天它還會(huì )回來(lái)嗎?古往今來(lái),人們都在感嘆時(shí)間的短促,時(shí)間流逝得迅速。讀這篇文章,總會(huì )讓我想起這些珍惜時(shí)間的警句:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;”還有孔子先生的:“逝者如斯夫,不舍晝夜;”還有岳飛先生的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡浆F在,各種各樣有關(guān)光陰消逝的名言,然而卻很少人會(huì )像朱自清這樣,感悟時(shí)間的匆匆!
天黑了,有在亮的時(shí)候,可不再是那天的.光亮了。春天過(guò)了,四季還會(huì )輪回,可再也沒(méi)有那年的春天了。所以,我下定決心:抓緊時(shí)間學(xué)習,建設祖國,造福人民,有所剩的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),在接下來(lái)的明天,開(kāi)始好好珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感10
回首過(guò)去,我已虛度了十個(gè)春秋,有三千六百五十天與我擦肩而過(guò),而我一點(diǎn)也不知道珍惜,心想:時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后,我的想法變了:一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的,時(shí)間是生命的單位。有人算過(guò)這樣一筆賬:一個(gè)人如果能活到七十歲,他每天用八個(gè)小時(shí),人生會(huì )留下四十六年,再算上吃飯、搞個(gè)人衛生的時(shí)間!七折八扣,人生只剩下了十年半,而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想,時(shí)間需要珍惜嗎?
在這里,我可以果斷的告訴大家:萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜!人生像一列單線(xiàn)行駛的列車(chē),中途會(huì )經(jīng)過(guò)許多大大小小的車(chē)站。但永遠不售返程車(chē)票。在這列生命列車(chē)中,有些事情可以做,有些事情可做可不做,有些事情必須做,有些事情堅決不能做。做與不做的選擇,決定了你人生的`方向;做多做少的差別,決定了你人生的高度;做好做壞的結果,決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱头档难嘧、枯而復青的楊柳和謝而復開(kāi)的桃花告訴我們時(shí)光一去不復返,所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛(ài)生命嗎?那就請珍惜時(shí)間吧!因為生命是時(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多,誰(shuí)可拋棄時(shí)間?
匆匆讀后感11
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔篱g萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)往復,可時(shí)間不會(huì ),一旦流逝,就再也不會(huì )回來(lái)了。讀了朱自清的《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。
時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了!洞掖摇防飳(xiě)到:在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失,沒(méi)有人能察覺(jué)。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西,學(xué)會(huì )利用它的人,時(shí)間會(huì )被他們牢牢握在手心里,無(wú)法掙脫;不會(huì )利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。
一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開(kāi)作業(yè)本的心思都沒(méi)有,一直拖著(zhù)。星期五晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會(huì )做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會(huì )電視再說(shuō)。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周?chē)銎娴陌察o,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。時(shí)間!你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢?
時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的,會(huì )合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì )虧待你。我以后不能再浪費時(shí)間了,不然后悔都來(lái)不及了。
匆匆讀后感12
“流星,飛走天空,可能有一秒的疑望,然而這一瞥光明,已長(cháng)久遺留在人的心懷里!北睦先嗽(jīng)感嘆過(guò)時(shí)間的飛逝,而朱自清先生不解地在嘆息中,無(wú)奈地看著(zhù)新來(lái)日子的影兒一閃而過(guò)。日子為什么一去不復返了呢?
時(shí)光匆匆,萬(wàn)物都在變化,時(shí)代跟著(zhù)飛逝的時(shí)光,移動(dòng)了腳步;早上,太陽(yáng)從東邊緩緩升起,太陽(yáng)它有腳啊,挪動(dòng)著(zhù),旋轉著(zhù)。轉眼間,我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女,一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天,可是,已過(guò)了年的時(shí)間。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!币湎н^(guò)去,但更要把握現在、把握未來(lái)。珍惜時(shí)光,從現在做起;叵肫鹞业倪^(guò)去,那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子,剛讀一年級,通常在做作業(yè)的時(shí)候總是拿著(zhù)一把尺一塊橡皮,用尺將橡皮切成一條條的絲兒,整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,真的浪費了我不少學(xué)習的時(shí)間,當我切完后,抬頭看了一眼電子鐘,已經(jīng)19∶30分了,那時(shí)我才緊張起來(lái),發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來(lái)……往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間,在人們沒(méi)有意識到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光,留下許多的嗟嘆,所以我想大聲說(shuō):“請珍惜時(shí)間,把握現在,擁有時(shí)間的觀(guān)念吧!薄拔伊糁(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?”流星飛逝后,留下了一瞥的.光明,然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情,現在是過(guò)去的繼續,是未來(lái)的準備,是充實(shí)一生的奠基石。
匆匆讀后感13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@段話(huà)出自朱自清的.《匆匆》,讀了這篇散文,我對時(shí)間有了更深的認識。
“在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!边@句話(huà)說(shuō)得好,我一直以為時(shí)間過(guò)得很慢,但現在我發(fā)現時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了,那么珍貴;有些看似很小的事,可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說(shuō)起來(lái)很長(cháng),但過(guò)起來(lái)卻很短,上天是公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì )因為某個(gè)人、某件事而停留。
說(shuō)起時(shí)間,我真是感到慚愧。記得有一天早上,爺爺送我去上學(xué),由于前一天晚上沒(méi)有收拾書(shū)包,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完,晚上沒(méi)睡好,想著(zhù)早上早早起來(lái)趕作業(yè),收拾書(shū)包。第二天早上,我貪睡起晚了,胡亂收了收書(shū)包,就出門(mén)了,出門(mén)后發(fā)現沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,又回去拿紅領(lǐng)巾,趕公交車(chē),可公交車(chē)遲遲不來(lái),上學(xué)遲到了,作業(yè)也沒(méi)完成,被老師訓了一通。這時(shí),我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。
盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當勉勵,歲月不待人。時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復返。我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做一些有意義的事。
匆匆讀后感14
我很喜歡朱自清的散文,因為這里面蘊藏著(zhù)許多你不知道的人生哲理!洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文有著(zhù)朱自清對時(shí)間的看法:燕子去,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯,有再青的時(shí)候;桃花謝,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō):我們的時(shí)間為什么一去不復返呢?原來(lái),我們把大量的.時(shí)間都用在吃喝玩樂(lè )上,而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,一放寒、暑假,我便自我放松起來(lái),早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說(shuō)的對:洗手的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我漸漸明白,時(shí)間是會(huì )匆匆地走,也會(huì )匆匆地來(lái),這是誰(shuí)也控制不的。但我可以控制我自己,從現在開(kāi)始,不要也不能虛度年華!否則,一輩子就會(huì )匆匆的,匆匆的……流走。
匆匆讀后感15
我剛一讀完《匆匆》這遍文章,就有很深的感觸。
文章的每個(gè)字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和婉惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨復雜的心情。
課文中為了時(shí)間的逝去而又無(wú)奈的心情正不是在說(shuō)我嗎?
我也度過(guò)了四五千個(gè)日子了,可我一想,這些天來(lái)我又做了些什么呢?是逃避.是快樂(lè ).還是婉惜。我不曾為我度過(guò)的時(shí)光而感到滿(mǎn)足,我只會(huì )為度過(guò)的時(shí)光而感到婉惜。因為我不知道時(shí)間的珍貴和時(shí)間的一去不復返。我時(shí)常懷念童年的'我,可是時(shí)間是買(mǎi)不到的。
我每天都聽(tīng)到爺爺的感嘆:時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我也已經(jīng)老了,可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了,你要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習,不要等到時(shí)間過(guò)去了才知道時(shí)間的珍貴。
我身邊的親人也經(jīng)常告訴我要珍惜有限的生命,努力生活。
時(shí)間你為什麼來(lái)的快,去的更快,為什么不等等我,為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜,為什么......
我讀了《匆匆》這遍文章,知道了作者朱自清的心境,因為我和他的心境一樣茫茫然。時(shí)間你走的慢一點(diǎn)吧!
時(shí)間我會(huì )珍惜你的,不會(huì )把你白白地浪費掉。
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