小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感1

　　今天，我看了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。

　　這本書(shū)主要講了在朱克曼家的谷倉里，一群動(dòng)物快樂(lè )地生活著(zhù)，它們很幽默、很可愛(ài)。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼�？墒�，一個(gè)壞消息卻打破了谷倉的寧靜：威爾伯居然要被做成一根熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，就在這時(shí)候，夏洛特對威爾伯說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )救你的。于是，夏洛特用自己的絲在谷倉的門(mén)框上為威爾伯織出了被人類(lèi)視為奇跡的字：王牌豬了不起，謙卑光彩照人�？戳说娜硕紩�(huì )忍不住贊嘆：”它是只王牌豬，它多么了不起，它多么卑謙，多少光彩照人“。就這樣徹底逆轉了威爾伯的命運，最終讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特等獎和安享天年的`未來(lái)。但是，就在這一個(gè)時(shí)刻，夏洛特的生命卻走到了盡頭。

　　多么感人的故事啊，夏洛特為了救威爾伯，不惜一切代價(jià)，這里一只多么偉大的蜘蛛��！讀了這個(gè)故事后，我本來(lái)討厭蜘蛛，現在不討厭了。蜘蛛，它雖然十分渺小，十分瘦弱，但是，它，卻有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。它能為救朋友而付出自己的生命，真令人敬佩。這個(gè)故事也讓我明白，只要有愛(ài)心和恒心，再渺小的事物也能產(chǎn)生巨大的力量。

　　《夏洛的網(wǎng)》真是一本感人的書(shū)。

小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感2

　　以前，我只曉得人與人之間有無(wú)私的愛(ài)，但我不曉得，兩個(gè)動(dòng)物之間也有愛(ài)，而他們的愛(ài)也不比人類(lèi)的愛(ài)更為細小，自從讀了《夏洛的網(wǎng)》之后我才明白。

　　《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事很感人，特別能打動(dòng)我：在朱克曼谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，威爾伯和夏洛蜘蛛樹(shù)立了驚天地、泣鬼神的友誼。但是，一個(gè)恐懼的音訊突破了谷倉的寧靜，威爾伯的將來(lái)居然是熏肉火腿!作為一只豬，欣喜若狂的威爾伯只能承受任人分割的命運了，但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用本人的絲織出了被人類(lèi)視為奇觀(guān)的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中博得了一個(gè)特別獎和一個(gè)安享天年的將來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了止境……

　　其實(shí)，在億萬(wàn)人中，真的很難找到像夏洛這樣的朋友，可是有兩個(gè)人也同樣懷著(zhù)夏洛般的永久的愛(ài)，編織出一張大網(wǎng)覆蓋在你我頭頂，這兩個(gè)人就是我們的`父母。

　　世間一切的愛(ài)都不會(huì )比父母的愛(ài)更為細小，同時(shí)又巨大，更無(wú)動(dòng)于衷。父母的淚為我們而流，父母的心為我們而痛，父母的愛(ài)為我們付出，假如我們不留意，將只能留下震驚，留下慌張，留下后悔的眼淚。由于那時(shí)分，我們以無(wú)以報答。

　　愛(ài)如空氣，合上《夏洛的網(wǎng)》我才曉得，原來(lái)本人也是“威爾伯”每天被愛(ài)包圍著(zhù)，也該每天珍惜這些愛(ài)!

小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感3

　　《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛(ài)的書(shū)。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書(shū)吧！

　　我喜歡單純快樂(lè )的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動(dòng)物們。

　　為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說(shuō)的話(huà)，我總是忍不住會(huì )哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜�(huì )活下去，安然無(wú)恙，威爾伯�，F在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì )變短，天氣要變涼。葉子會(huì )從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì )下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因為你對朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì )傷害你。冬天會(huì )過(guò)去，白晝又變長(cháng)，牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì )融化。北美歌雀會(huì )回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì )吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的'世界，這些珍貴的日子……”

　　最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(cháng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書(shū)，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(cháng)，夏洛也會(huì )陪伴我成長(cháng)。

小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感4

　　自從我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我明白了友誼是世界上最寶貴的東西，友誼是一筆財富，失去了友誼，你就等于失去了財富。

　　《夏洛的網(wǎng)》里的那只夏洛(大蜘蛛)他用他的網(wǎng)體現了蜘蛛的價(jià)值和無(wú)私的幫助。并且還和威爾伯(豬)建立了最真摯的友誼。

　　而我以前卻不把友誼當一回事，現在一想起那件事，我就感到愧疚，我的思緒仿佛飛回到三年前。那次，我還在讀一年級。我和班上的小譚關(guān)系非常好，就像親姐妹一樣，整天形影不離�？捎幸淮�，因為我的貪心，而導致我們的友誼破碎。那次老師讓我們用電子文檔把作文發(fā)給老師，因為小譚家沒(méi)有電腦，所以小譚拜托我幫他發(fā)。小譚給了我一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)他的作文，我看了看他的作文，發(fā)現她的作文寫(xiě)的比我的好。突然，一個(gè)邪惡的念頭出現在我腦海里，把小譚的`作文墓改一下。第二天，老師在課堂上說(shuō)小譚寫(xiě)的作文亂七八糟，在全班面前下讀了小譚的作文。下課后，小譚跑到我座位對我說(shuō)，你怎么可以墓改別人作文。而我卻沒(méi)當一回事，不以為然的走開(kāi)了。過(guò)了好幾個(gè)星期，小譚都沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我頓時(shí)感受到了沒(méi)有朋友的感覺(jué)。

　　后來(lái)我想了很多，我想起了以前的著(zhù)名天文家哥白尼的《天體運行論》也是被邪教的人所墓改的。而我，不正是邪教的人嗎?

　　之后我鼓起勇氣向小譚道歉，小譚也接受了。我們倆再一次成為很要好的朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了友誼無(wú)比珍貴，如果我失去了友誼就等于失去了財富。所以，還不珍惜友誼的人們，請不讓友誼輕易逃走了。

小學(xué)四年級《夏洛的網(wǎng)》讀后感5

　　今年寒假，我讀了美國作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內容是：在朱克曼的家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的'網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓他在集市的大賽贏(yíng)得大獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)�？上У氖�，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….

　　夏洛真偉大！讀完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運，贏(yíng)得了生的希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們去好好學(xué)習，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情��！

　　讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了友誼對我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。

　　故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因為夏洛愿意用自己的一生來(lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵它。

　　這么長(cháng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。

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